人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

寫(xiě)公園實(shí)用篇一

夏明翰故居位于衡陽(yáng)市衡陽(yáng)縣洪市鎮(zhèn)禮梓村余家組，故居始建于清朝乾隆年間，距今已有280余年，主要由夏明翰故居和明翰紀(jì)念廣場(chǎng)兩部分組成，故居內(nèi)陳列著夏明翰烈士的銅像、詩(shī)稿等近400件文物，還收集了郭沫若、何叔衡等知名人士為夏明翰題寫(xiě)的挽聯(lián)和詩(shī)詞。

2.清花灣

清花灣位于衡陽(yáng)縣西渡鎮(zhèn)新橋村，與衡南縣的三塘鎮(zhèn)、譚子山鎮(zhèn)毗鄰相望，離縣城西渡只有二十來(lái)分鐘的車(chē)程。蒸水和清花二河在這里多情脈動(dòng)，將這片土地描繪成一幅引弓待發(fā)的絕妙“山水弓箭”圖，因此而得“灣”名。

3.岣嶁峰風(fēng)景區(qū)

岣嶁峰位于衡陽(yáng)縣岣嶁鄉(xiāng)，海拔1106米，是南岳七十二峰之一、國(guó)家aaa級(jí)旅游景區(qū)。岣嶁峰古跡遺址遍布。相傳大禹治水受挫，在岣嶁峰尋得寶書(shū)金簡(jiǎn)玉牒之書(shū)，悟出“疏”的治水思想，疏浚九河，功蓋九洲。

4.大云山風(fēng)景區(qū)

5.金華山

6.雷缽嶺

雷缽嶺坐落于祝融峰之南，在衡山縣店門(mén)鎮(zhèn)能仁村與衡陽(yáng)縣界牌鎮(zhèn)將軍村交界處，海拔米。山體為純花崗巖構(gòu)成，是一坐龐大的石峰，峰頭四級(jí)云霧繚繞，頂端一巨石側(cè)，翻涌清泉，名“石雷池”。 峰側(cè)有雷缽峰，在老百姓心中非常有名。

7.中洲公園

中洲公園是位于衡陽(yáng)縣蒸水、武水交匯處的兩個(gè)小島，現(xiàn)有面積81850平方米。島內(nèi)樹(shù)木蔥蘢，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；小島四面環(huán)水，建有船山橋、玉帶橋、環(huán)島石砌護(hù)坡和石欄桿，是人們休閑娛樂(lè)的理想場(chǎng)所。 公園共種植苗木250種，喬木73種，大約有30807株。

8.九峰山

寫(xiě)公園實(shí)用篇二

1、通過(guò)游戲及看錄象感知祖國(guó)真大及各地氣候不同。

2、感知詩(shī)歌的趣味性，學(xué)習(xí)用圖標(biāo)記誦詩(shī)歌。

準(zhǔn)備：

中國(guó)地圖一幅。

過(guò)程：

1、出示中國(guó)地圖引起幼兒興趣。

2、會(huì)議天氣預(yù)報(bào)，感知在同一天祖國(guó)各地氣溫和氣候的不同。

（1）教師播放“天氣預(yù)報(bào)”錄象。

（3）小結(jié)：我們的國(guó)家很大很大。南方和北方在同一時(shí)間里氣候不一樣，北方很冷，南方很溫暖。

3、學(xué)習(xí)詩(shī)歌《我們的祖國(guó)真大》。

（1）欣賞教師朗誦詩(shī)歌。

（2）提問(wèn)：你覺(jué)得詩(shī)歌有趣嗎？什么地方有趣？

（3）幼兒回憶詩(shī)歌內(nèi)容，教師將有關(guān)圖片逐一貼在地圖相應(yīng)的位置上，如雪花、鮮花、滑雪、游泳及吃西瓜的孩子。

詩(shī)歌：我們的祖國(guó)真大

我們的祖國(guó)真大我們的祖國(guó)真大

北方，有冬爺爺?shù)募遥戮惋h大雪花。

我們的祖國(guó)真大

南方，有春姑娘的家，一年四季開(kāi)鮮花。

啊！偉大的祖國(guó)媽媽?zhuān)?/p>

東南西北中的孩子，

在同一個(gè)時(shí)候，

有的滑雪，有的`游泳，

有的圍著火爐吃西瓜。

幼兒園中班社會(huì)教案：我們的生日計(jì)劃

設(shè)計(jì)意圖：

過(guò)生日是一個(gè)讓每個(gè)幼兒都興奮不已的話(huà)題。在小班時(shí)，班上的許多孩子每到生日這一天，就會(huì)帶蛋糕來(lái)園，接受同伴的祝福，并和大家分享蛋糕。升人中班后，有幾個(gè)在7、8月份(暑假期間)過(guò)生日的幼兒提出也想在幼兒園過(guò)生日。為了滿(mǎn)足他們的愿望，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初給7、8月份過(guò)生日的幼兒過(guò)了一個(gè)集體生日。對(duì)此，孩子們覺(jué)得很新鮮，都希望自己也能過(guò)一個(gè)集體生日。于是，我們布置了一個(gè)有關(guān)生日的墻飾：“小熊過(guò)生日”的背景，旁邊畫(huà)了標(biāo)有“1月”到“12月”的12個(gè)心形蛋糕。孩子可在自己生日的那個(gè)月份的蛋糕邊貼上自己的照片。

第一環(huán)節(jié)，教師讓幼兒通過(guò)觀看以不同方式過(guò)生日的錄像片段自然進(jìn)入活動(dòng)情境，并充分調(diào)動(dòng)幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)，讓他們看看說(shuō)說(shuō)。這不僅激發(fā)了幼兒過(guò)集體生日的愿望，也為下面做生日計(jì)劃作了鋪墊。

第二環(huán)節(jié)，教師在拋出問(wèn)題“我們還可以用什么方式過(guò)集體生日”之后，為了避免人云亦云，沒(méi)有急于讓幼兒講述，而是引導(dǎo)幼兒大膽想象并用繪畫(huà)方式做計(jì)劃，表現(xiàn)自己的構(gòu)想。如此，每個(gè)幼兒都有充分發(fā)揮主動(dòng)性咱勺空間，滿(mǎn)足了探究式學(xué)習(xí)的需要。

第三環(huán)節(jié)，幼兒展示、介紹自己的計(jì)劃，教師引導(dǎo)幼兒將自己的零星經(jīng)驗(yàn)和構(gòu)想經(jīng)過(guò)歸納整理，形成幾種有典型意義的過(guò)集體生日的方式。這不僅可以提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，增強(qiáng)幼兒的自信心，還能提升他們分類(lèi)、歸納的能力。

第四環(huán)節(jié)，完善計(jì)劃。教師引導(dǎo)幼兒展開(kāi)討論，積極闡述自己對(duì)不同月份出生的人具體以什么方式過(guò)集體生日的見(jiàn)解，最后達(dá)成一致。這不僅可以豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)，也能賦予活動(dòng)更多的社會(huì)意義。

1．大膽構(gòu)想，制定過(guò)集體生日的計(jì)劃。

2．敢于講述自己的計(jì)劃，能在討論中表達(dá)自己的見(jiàn)解。

3．感受自己做計(jì)劃的樂(lè)趣。

準(zhǔn)備：

1．幼兒有過(guò)生日的經(jīng)驗(yàn)，并向親戚朋友了解過(guò)生日的多種方式。

2．小班時(shí)個(gè)別幼兒過(guò)生日的錄像片段，中班開(kāi)學(xué)初為7、8月份出生的幼兒過(guò)集體生日的錄像片段。

3.16k的白紙、勾線(xiàn)筆人手一份。

過(guò)程：

1．觀看小班時(shí)個(gè)別幼兒過(guò)生日的錄像片段。

師：誰(shuí)在過(guò)生日?在哪里過(guò)生日?他是怎樣過(guò)生日的?(點(diǎn)蠟燭，吹蠟燭，許心愿，請(qǐng)小朋友們吃蛋糕。)

2．觀看中班開(kāi)學(xué)初幾位幼兒過(guò)集體生日的錄像片段。

師：請(qǐng)問(wèn)幾位過(guò)集體生日的小朋友，你們心里有什么感受?

3．說(shuō)說(shuō)兩種過(guò)生日方式的區(qū)別。

師：這兩種過(guò)生日的方式有什么不一樣?(小班時(shí)每個(gè)小朋友單獨(dú)過(guò)生日，中班時(shí)在相同月份出生的小朋友一起過(guò)生日。)

1．教師鼓勵(lì)幼兒思考過(guò)集體生日的不同方式。

師：這次這幾位小朋友是在班里過(guò)集體生日的，接下去還有9月、10月……每個(gè)月都有小朋友過(guò)集體生日。請(qǐng)你們想想還可以在什么地方過(guò)生日?還可以用什么樣的方式過(guò)生日?想好了就畫(huà)在紙上。

2．幼兒獨(dú)立制定過(guò)集體生目的計(jì)劃。

(教師提醒幼兒用簡(jiǎn)筆畫(huà)或圖標(biāo)的方式畫(huà)出計(jì)劃。)

1．將每個(gè)幼兒的計(jì)劃展示在黑板上。

2．請(qǐng)幼兒介紹自己的計(jì)劃。

師：你想怎樣過(guò)集體生日?請(qǐng)向大家介紹一下吧!

3．引導(dǎo)幼兒給計(jì)劃分類(lèi)。

師：你們做的計(jì)劃真多，非常棒!其中有些大致相同，你們能分類(lèi)嗎?

(幼兒討論、總結(jié)出幾種方式，如去公園、去海邊歸人“去郊外”這一類(lèi)。)

1．討論不同月份的計(jì)劃。

延伸活動(dòng)：

鼓勵(lì)幼兒為下個(gè)月過(guò)集體生日做各方面的準(zhǔn)備。

評(píng)析：

過(guò)生日是幼兒感興趣的活動(dòng)之一，在我園的課程中也有相關(guān)的主題活動(dòng)，如“生日列車(chē)”。怎樣讓過(guò)生日活動(dòng)更加有意義呢?該活動(dòng)是教師的一次探究性嘗試。

問(wèn)題是幼兒進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的邏輯起點(diǎn)，從幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和興趣中產(chǎn)生的問(wèn)題更為幼兒所熟悉，也更能維系幼兒的探究興趣。在該活動(dòng)中，教師拋出的問(wèn)題“我們還可以以什么方式過(guò)集體生日”正是基于幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和幼兒想過(guò)集體生日的興趣，因而有利于幼兒進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。而探究性學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在問(wèn)題解決過(guò)程中。在活動(dòng)中，教師讓幼兒運(yùn)用繪畫(huà)方式制定自己的生日計(jì)劃，這一看似簡(jiǎn)單的做法實(shí)質(zhì)上給了幼兒從容思考并嘗試獨(dú)立解決問(wèn)題的時(shí)間，使幼兒成為真正意義上的學(xué)習(xí)的主人。在該活動(dòng)中，教師還非常重視幼兒間的表達(dá)與分享，常常在幼兒講述和討論后和幼兒一起總結(jié)，歸納出一些有典型意義的過(guò)集體生日的方式，既幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)，又促使同伴間相互學(xué)習(xí)。

這是一個(gè)可以不斷深入的活動(dòng)，比如今后每個(gè)月怎樣為過(guò)集體生日做好準(zhǔn)備以及怎樣過(guò)有意義的集體生日等。相信通過(guò)這個(gè)活動(dòng)的深入開(kāi)展，幼兒對(duì)過(guò)生日的體驗(yàn)會(huì)越來(lái)越深，社會(huì)性也會(huì)進(jìn)一步發(fā)展。

寫(xiě)公園實(shí)用篇三

我勞動(dòng)、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)

一年級(jí)10班20______年暑假公益勞動(dòng)組

1、關(guān)愛(ài)鄉(xiāng)村貧困學(xué)生;

2、看望鄉(xiāng)村特困家庭;

3、走進(jìn)社區(qū)，凈化生活環(huán)境，創(chuàng)衛(wèi)我在行動(dòng);

一年級(jí)10班20______年暑假公益勞動(dòng)組全體學(xué)生及家長(zhǎng)。

7月23日下午2點(diǎn)、7月30日下午2點(diǎn)、8月7日上午8點(diǎn)。

_________村_________家、_________村_________家、_________學(xué)院附屬中學(xué)家屬院。

1、由于參加人員多，為了活動(dòng)順利進(jìn)行，必須準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)集合，過(guò)時(shí)不候。

2、在自己力所能及的前提下，對(duì)貧困對(duì)象進(jìn)行幫扶，參加公益勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子的愛(ài)心和勞動(dòng)技能。

3、安全第一、同意“免責(zé)聲明”、責(zé)任自負(fù)。

各位參加公益組的家長(zhǎng)，本組活動(dòng)是所有參加活動(dòng)的志愿者自我發(fā)起、自愿參加的活動(dòng)，沒(méi)有盈利行為。所有參加者將遵循安全、節(jié)儉、開(kāi)心、環(huán)保、自助、友愛(ài)的出行方式，并自愿承認(rèn)該免責(zé)聲明。

(1)活動(dòng)中發(fā)生意外時(shí)，團(tuán)隊(duì)的任何一名家長(zhǎng)都應(yīng)本著“盡力救助，風(fēng)險(xiǎn)自擔(dān)”的原則參加這次活動(dòng)，活動(dòng)發(fā)起者和組織者不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

(2)凡報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力的人，并且履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，照顧好自己的孩子。

(3)所有參加者在參加活動(dòng)前，必須事先與自己的家屬溝通，取得家屬的理解和支持，同時(shí)知道并同意該免責(zé)聲明。參加人一旦參加活動(dòng)，將視作其家屬也已知情并同意，否則后果自負(fù)。

(4)如是駕車(chē)活動(dòng)，一旦發(fā)生交通意外，同車(chē)搭乘者認(rèn)可只在該車(chē)已投保的保險(xiǎn)范圍內(nèi)接受賠償，不再另行向該車(chē)主人或司機(jī)索賠。

該免責(zé)聲明目的是公益組再次明確戶(hù)外活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)，希望家長(zhǎng)提高自律能力和抗御風(fēng)險(xiǎn)的能力，免除一些不必要的不良后果，讓生活更健康，更快樂(lè)!

一年級(jí)10班

一年級(jí)10班20______年暑假公益勞動(dòng)組

寫(xiě)公園實(shí)用篇四

天有不測(cè)風(fēng)云，為了減少雨天給大家?guī)?lái)的諸多不便，為了讓廣大師生及校內(nèi)工作人員等感受到愛(ài)心就在身邊的事實(shí)，也為了呼吁同學(xué)們堅(jiān)守道德底線(xiàn)，打造誠(chéng)信校園，創(chuàng)造一個(gè)富有和諧、濃郁的科學(xué)、人文氣息的書(shū)香校園，更是為了讓大家感受到師院的溫暖，讓廣大在校師生及工作人員們感受愛(ài)心處處有，對(duì)生活充滿(mǎn)激情和信心，倡導(dǎo)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在潛移默化的影響中，使更多的人也投入到愛(ài)心行動(dòng)的隊(duì)伍中去，春蕾志愿社，綠茵讀書(shū)會(huì)特舉行以“校園愛(ài)心傘 溫馨無(wú)極限”為主題的大型校園愛(ài)心傘活動(dòng)。

20xx年2月起

活動(dòng)對(duì)象：**師范學(xué)院全體在校人員

活動(dòng)主辦方：共青團(tuán)**師范學(xué)院委員會(huì)

承辦方：

贊助方：

活動(dòng)地點(diǎn)：4個(gè)：行政樓、圖書(shū)館、科技樓、逸夫樓

活動(dòng)開(kāi)展：

前期準(zhǔn)備階段：

（1）外聯(lián)拉贊助 申請(qǐng)社團(tuán)活動(dòng)資金

（1）東、中區(qū)海報(bào)及條幅宣傳

（2）設(shè)捐贈(zèng)點(diǎn)籌集資金，時(shí)間1-3天，做展板宣傳

（3）把此活動(dòng)作為動(dòng)態(tài)新聞發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上

（4）在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)中進(jìn)行宣傳，爭(zhēng)取其他社團(tuán)的支持

（5）找校領(lǐng)導(dǎo)、有威望的老師進(jìn)行課堂宣傳

（1） 外聯(lián)策劃書(shū)及贊助合同協(xié)議書(shū)

（2） 用傘須知通知

（3） 各種登記表格制定

1、合理安排人員進(jìn)行宣傳、募捐活動(dòng)

4、把傘整齊的擺放在愛(ài)心傘存放處，旁邊貼張愛(ài)心傘使用須知文件

1、定期適量的增添傘的數(shù)量，及開(kāi)設(shè)地點(diǎn)，讓愛(ài)心延續(xù)

2、工作交接要由專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人接受，保證管理工作順利進(jìn)行

活動(dòng)方式：公開(kāi)在校募集

募集地點(diǎn)：師院東區(qū)、中區(qū)餐廳門(mén)口

20xx年3月3號(hào)至4號(hào)（本周六 、周日 ），早上 10點(diǎn)到下午5:30 點(diǎn)。

桌子兩張，椅子2個(gè)，帳篷兩頂，展板兩塊，及展板所需材料若干（粉筆、白紙、顏料、漿糊等），募捐箱二個(gè)，記事簿一本，音箱，話(huà)筒，條幅、海報(bào)若干。

1．20xx年3月3日早上10 點(diǎn)前，由組織部人員布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，將所需桌子、帳篷放好。

2．由辦公室決定值班人員（以會(huì)委為主、原則上志愿參加），值班人員最低需兩名，值班時(shí)間原則上每位為兩小時(shí)，中午、晚上人流量大，需安排更多值班人員。

注意事項(xiàng)：由于人們素質(zhì)參差不齊，所以傘的流失現(xiàn)象不可避免。不過(guò)，我們要盡最大的努力把這種損失降到最小:在工作的開(kāi)展過(guò)程中，不斷及時(shí)總結(jié)、調(diào)整傘的管理方法，促進(jìn)活動(dòng)更好地開(kāi)展。

廣大愛(ài)心傘使用者：

1、 請(qǐng)出示你在**師范學(xué)院工作或?qū)W習(xí)的相關(guān)證件證明你的身份

2、 請(qǐng)?zhí)钋宄褂帽砩系母黜?xiàng)信息，并保證準(zhǔn)確無(wú)誤

3、 使用中，請(qǐng)愛(ài)惜！若不幸，出現(xiàn)損壞或丟失現(xiàn)象，請(qǐng)自覺(jué)修補(bǔ)或賠償，歸還于愛(ài)心傘處，我們將對(duì)你們表示萬(wàn)分感謝！

4、 請(qǐng)積極配合我們工作人員的工作

愛(ài)心傘在大家最需要的`時(shí)候，為大家遮風(fēng)擋雨，給大家以幫助。不期涌泉相報(bào)，只望積極配合、按要求使用、把愛(ài)心延續(xù)！

春蕾志愿社 綠茵讀書(shū)會(huì) 20xx/2/20

主條幅2條：12米*5=60元 共計(jì)120元

傘：120*15=1800元

活動(dòng)復(fù)印及其他費(fèi)用：100元

商家宣傳條幅4條：4*30=120元

*********預(yù)祝**師范學(xué)院校園愛(ài)心傘活動(dòng)圓滿(mǎn)成功

宣傳單3000份：3*35=105元

音箱及話(huà)筒：50元/天，共計(jì)100元

共計(jì)：2345元

寫(xiě)公園實(shí)用篇五

按照我園20xx年上學(xué)期教學(xué)教研計(jì)劃的要求，本月我園將舉行全園教師公開(kāi)課觀摩活動(dòng)，目的是通過(guò)課程觀摩，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。發(fā)揮觀摩活動(dòng)示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

本次公開(kāi)課，我們采用自由選擇的形式，每名教師選擇一門(mén)自己最拿手的科目進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，在公開(kāi)課實(shí)施的過(guò)程當(dāng)中，對(duì)新教師的成長(zhǎng)和教師隊(duì)伍的發(fā)展能起到顯著的作用，能促進(jìn)教師教思想的`轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的不斷提高。活動(dòng)選材在本期教參中選擇。活動(dòng)順序按照抓鬮排列的先后進(jìn)行。（每天一個(gè)活動(dòng)，特殊情況除外）

3月底到四月底

1、各位老師要充分吃透教材，運(yùn)用最有效、最適合的教學(xué)方法，力爭(zhēng)將課程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果。課前認(rèn)真準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課稿，課后向全體老師講述教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)思路。課后由全體聽(tīng)課老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

2、聽(tīng)課教師在活動(dòng)開(kāi)始前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)，必須要遵守時(shí)間，應(yīng)在授課教師說(shuō)課開(kāi)始前全部到位，且中途不得隨意走動(dòng)或離開(kāi)教室，并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，且準(zhǔn)備好觀摩后的發(fā)言。

3、授課教師需提前做好準(zhǔn)備，如課件教具的準(zhǔn)備、孩子的準(zhǔn)備等，聽(tīng)課人員和上課人員必須按時(shí)開(kāi)始進(jìn)行活動(dòng)不得遲到或隨意缺席。

4 此次公開(kāi)課的活動(dòng)組織原則上每一個(gè)活動(dòng)要面向一個(gè)班級(jí)的全體幼兒，如室外活動(dòng)可酌情減少一部分幼兒參與！

5 幼兒園應(yīng)對(duì) 教師公開(kāi)課做好攝影工作。

六 評(píng)選優(yōu)秀課方法

本學(xué)期我園將采取現(xiàn)場(chǎng)打分的方法，去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分，按照剩下參與打分老師的平均分多少排名次，設(shè)一等獎(jiǎng)（1名）二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（3名）

每次活動(dòng)后由老師立即打分，打分后的成績(jī)密封好，等全園老師公開(kāi)課結(jié)束后且在老師的監(jiān)督下進(jìn)行統(tǒng)分。希望老師本著公平公正的態(tài)度給老師評(píng)分。評(píng)分原則見(jiàn)附表。

寫(xiě)公園實(shí)用篇六

國(guó)慶長(zhǎng)假，爸爸媽媽帶我到武漢，我們一起游覽了中山公園。

進(jìn)入大門(mén)，映入眼簾的是一副百花爭(zhēng)艷圖：菊花、小蝴蝶花、一串紅、牡丹競(jìng)相開(kāi)放，五彩斑斕美麗極了。門(mén)楣上“中山公園”四個(gè)金色大字，在陽(yáng)光的照耀下光彩奪目，大門(mén)中央一盆盆漂亮的紫紅蝴蝶蘭組成一堵花墻。花墻中央由白花紅唇組成的“國(guó)慶快樂(lè)”的字樣，非常引人注目。

往前走左邊是一個(gè)池塘，池水清澈見(jiàn)底，池里有荷花，池中有許多紅鯉魚(yú)，游客們拿起魚(yú)食投入池中，那些魚(yú)兒像一朵朵在水中綻放的禮花，歡快地與游人嬉戲著。池邊一顆顆的小樹(shù)給人們一種輕松，舒暢的感覺(jué)。

我們一直往前走，突然間一股幽香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是兩旁的桂花樹(shù)，迎著清風(fēng)，我們踱步來(lái)到翠松園，這里一排排的松樹(shù)直直的像是一位位接受檢閱的戰(zhàn)士。那些翠竹和著微風(fēng)沙沙作響像串串悅耳的風(fēng)鈴，不時(shí)招來(lái)幾只美麗的蝴蝶。

我們一邊欣賞美景，一邊往前走，不知不覺(jué)就走過(guò)了雙龍橋，來(lái)到了游樂(lè)園，里面有過(guò)山車(chē)、峽谷漂流、太空飛梭、海盜旋轉(zhuǎn)木馬、勇敢者轉(zhuǎn)盤(pán)等游樂(lè)項(xiàng)目，每項(xiàng)都驚心動(dòng)魄，我在里面玩了個(gè)痛快真是令人回味無(wú)窮。

中山公園空氣清新，環(huán)境優(yōu)美令人心曠神怡，流連忘返，真是旅游的好地方。

寫(xiě)公園實(shí)用篇七

今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸媽媽高高興興地去大屏山公園玩。

大屏山坐落在海滄大橋腳下。每當(dāng)假日都會(huì)吸引很多游客前來(lái)參觀。

走進(jìn)公園大門(mén)映入眼簾的是一塊木牌，木牌上寫(xiě)著“櫻花谷”三個(gè)紅*大字。雖然此時(shí)已沒(méi)有櫻花，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了許多嫩綠的葉，而且上面還結(jié)著許多晶瑩剔透的“櫻桃”，有紅*的、有黑紅的、有紅黑的……這些小精靈像似藏在葉間捉迷藏。我迫不及待躍身一跳，摘了一個(gè)櫻桃，咬上一口，哇！好苦！

走上階梯，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多淡黃*和橙*的菊花，真美啊！遠(yuǎn)看上面有一簇紅的像火焰似的花朵。走近一看，原來(lái)是三角梅。嬌艷的三角梅，一簇簇憩在軟軟的枝條上，那一朵朵鮮紅的花像小姑娘穿上紅艷的裙子在擺動(dòng)著柔美的腰。蜜蜂和蝴蝶在花叢中采蜜。

沿著階梯繼續(xù)走上去，我們來(lái)到了迷霧森林。聽(tīng)說(shuō)這里每天早上七點(diǎn)到下午六點(diǎn)是噴水霧時(shí)間。嘩！白*的水霧從水管里噴出來(lái)，那噴出的水霧像一片水簾，美極了！仿佛像走進(jìn)了仙境一般。蔥蔥的樹(shù)林使人感到清涼。許多孩子在河里玩耍、嬉戲。

最后因?yàn)椤疤炜詹蛔髅馈保缕鹆擞辏覀冎缓眠z憾的回家了。

寫(xiě)公園實(shí)用篇八

我和爸爸媽媽到四川省宜賓縣翠屏山公園游玩，在那里，我拍了一張我心愛(ài)的照片。

在這張照片里，發(fā)生許多有趣的故事。吃過(guò)早飯，我們帶著零食和礦泉水來(lái)到了詩(shī)情畫(huà)意的翠屏山公園。根據(jù)公園的路線(xiàn)圖，我們來(lái)到動(dòng)物園，走進(jìn)大門(mén)，我被那些從未見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物所吸引住了。

你看長(zhǎng)頸鹿伸著長(zhǎng)長(zhǎng)脖子吃樹(shù)葉，綠孔雀在向游客展示美麗的外衣，*象在做首先，我們來(lái)到猴館，小猴見(jiàn)我在吃零食，垂涎三尺的望著我好像在說(shuō)：給我點(diǎn)吃的吧我扔了幾顆花生給他，小猴接住花生，放在嘴里，咬開(kāi)花生殼，剝出花生米，塞進(jìn)嘴里吃起來(lái)，那動(dòng)作比人還快。然后，我們依次參觀了各個(gè)動(dòng)物，再那里，我發(fā)現(xiàn)了一只高大的駱駝，駝峰聳立昂首挺胸的站著，顯得那么神氣。

于是，我們征得管理員的同意，騎在駱駝背上合影，在那精*的一瞬間留下了永恒的記憶。

一個(gè)風(fēng)和日歷的下午，我和媽媽、表妹表哥以及小*溜溜去空氣清新、風(fēng)景優(yōu)美的歌樂(lè)山游玩。五*繽紛的小花兒笑著歡迎我們的到來(lái);小草們探出小腦袋向我們揮手。我們一邊欣賞著美麗的風(fēng)景，一邊爬山。

一路上，小*溜溜蹦來(lái)蹦去，不時(shí)頑皮地跳進(jìn)水坑里，濺得旁人一身泥巴。我們來(lái)到一處山巖，看見(jiàn)美麗、芳香的金銀花滿(mǎn)山遍野。我和表妹表哥迫不及待地拿起口袋去摘金銀花。摘著摘著，我被金銀花的藤拌了一下，腳一滑，就摔了下去。要不是我的手緊緊地抓住了金銀花的藤，說(shuō)不定就粉身碎骨了呢。采完花后，媽媽問(wèn)我們：你們知道金銀花的好處有哪些嗎？表妹說(shuō)：金銀花很香。表哥說(shuō)：金銀花清熱、降火。我說(shuō)：金銀花還可以避暑降暑。媽媽說(shuō)：你們都說(shuō)得對(duì)，但金銀花最好的地方是它土生土長(zhǎng)，不為別人的欣賞而生存。

寫(xiě)公園實(shí)用篇九

我家西面有一座中山公園。一年四季，它景色優(yōu)美，是我家附近的第一個(gè)美麗的地方。

春天，小草抻了抻柔細(xì)的腰，樹(shù)木抽出枝條，為春天增添了許多綠色。那綠淡淡的，溫和的。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的綠和小溪溶化的聲音就形成了光彩奪目的春天。中山公園在這美麗的春天里顯得更加耀眼。

夏天，是個(gè)觀賞荷花的好季節(jié)。荷花在荷葉之間冒出來(lái)。在粉紅和雪白的見(jiàn)變色下，荷花顯得更加美麗。荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的小傘，小魚(yú)從這些“小傘”下游過(guò)，在“小傘”下做游戲。

秋天，中山公園一片金黃。只有楓葉如珍珠般渺小散落在勞動(dòng)公園。一片片葉子從樹(shù)上脫落。只要風(fēng)一來(lái)，這些落葉翩翩起舞，像一只只金蝴蝶，美極了！

冬天，中山公園披上了銀裝。小草和大樹(shù)處于沉睡狀態(tài)，小鳥(niǎo)也不去大樹(shù)家訪(fǎng)問(wèn)了。

這就是我們家附近的中山公園。一年四季，它都那樣美麗。