檢討書是一個自我剖析的過程，通過回顧和總結來找到成功和失敗的原因。以下是小編為大家收集的檢討書范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教室亂扔垃圾檢討書（匯總18篇）篇一

尊敬的老師：

您好！

在我們上一周班會才強調過的要做一個合格的文明的小學生不要亂扔拉垃圾的事情，我這周就因為在樓梯間隨意扔垃圾的事情被學校領導看見通報批評了，我現在真的就是羞愧，無以復加的地步。如果說這是學校沒有講過、老師和家長沒有交過的事情也就算了，關鍵家長是一直有在說的，老師您上周也才講過的，我卻轉眼的時間就犯了這樣的錯誤……我自己都不知道該怎么說我自己了。我亂扔垃圾的行為實在不是一個好學生應該做的事情，這也反映出來我的素質還不高，對于亂扔垃圾的影響認識還不深。但是事情發生之后，學校領導跟我談了很久，也正是因為他的講解，我才真正地意識到自己的行為是怎樣一件低素質的行為，所以我的這一份檢討書既是向老師您道歉我亂扔垃圾的事情的，也是來告誡自己要增強自己的行為素質不能再亂扔垃圾的。

作為新時代下的小學生，我們就應該要適應這個新時代的新要求，要做一個文明、高素質、有道德的合格小學生，這是時代給我們的要求，也是家長和老師對我們的期望，我們只有達到了這些要求嗎，我們才能夠在生活在人格上比別人更加的優秀突出，我們才能成為“別人家的孩子”，我們也更加能夠得到別人的認可和尊重。而我在教室樓梯間亂扔垃圾的行為毫無疑問是不符合這一點的`，甚至是與這個要求是截然相反的行為，很明顯是不對是值得唾棄的行為。我很抱歉我當時做出了那樣不對的行為，當時我在樓梯間隨意扔下自己手中的垃圾而沒有扔到垃圾桶里面，我檢討了自己之后主要總結為兩個原因，一個是自己實在是太懶了，不愿意走到教室去扔，還有一個則是自己文明素質思想認識不深，所以當時心里覺得所以亂扔的影響并不大，就直接扔在地上了?，F在經過大家的告誡，我已經認識到問題的錯誤性。學校是公共環境，不是個人的地盤，在這個公共環境里面每一個人都應該遵守這里的基本規則——校規，校規里面是不準我們隨意亂扔垃圾的。還有就是我們都是這個社會的一分子，社會的文明形象需要我們每一個人去維護，所以我們應該要有高的素質，做到不亂扔垃圾，這是社會對我們的要求。

現在我已經醒悟過來了，我作為一名學生，一名新時代的小學生，應該要從小事做起，事事都應該要遵守基本的文明規則，共同創造出美好的社會環境。由于之前的不正確的認識我做出了不正確的行為，而我現在已經明白過來了，所以我會努力做好自己，遵守好文明守則。

此致

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

教室亂扔垃圾檢討書（匯總18篇）篇二

尊敬的老師：

您好！

我誠懇的向您認錯，作為一名小學生我在教室走廊亂扔垃圾的行為令人感到可恥，經過了一晚上認真的反思和檢討，我懷著十分的愧疚和懊悔向您寫下了這份檢討書，反思自己對于亂扔垃圾的認識。

事情發生在昨天的早上，下課的時候同學們都在走廊玩耍，我吃完香蕉隨手把香蕉皮扔在了走廊上，導致了上課的時候一名同學經過走廊摔倒，我真的不知道自己這一小小的隨手一扔會造成同學的摔倒，在看到同學摔倒的時候我已經是滿腦的自責，我非常的后悔自己亂扔香蕉皮，因為自己亂扔垃圾導致了同學的摔倒。

針對我的所作所為，在晚上我經過了反復的思考與檢討，我終于認識到了自己的錯誤，亂扔垃圾是一種不文明的行為，爸爸媽媽和老師從小就教導著我們，要講文明禮貌，然后我卻沒能約束自己的行為，亂扔垃圾造成了同學的摔倒。在學校這種亂丟亂扔的行為也是嚴重違反校園規章制度的體現。同時我亂丟垃圾也給打掃衛生的同學帶來了很大的麻煩，給他們的打掃增加的難度。

作為一名小學生，卻在走廊隨地亂丟垃圾，自己隨手一扔，完全沒有為其他人考慮過。在工作場所做出了低素質的事情，學校是一個大家庭，班級的衛生本來就是要考大家為維護，我的這種行為已經嚴重的破壞了班級的形象，這是我素質的丟失。

亂丟亂扔是一種不好的行為，經過了我深刻的反思與檢討，我已經完全的認識到了自己的錯誤，也認識到了亂扔垃圾的嚴重性。從這一刻起我就應該規范自己的行為，牢記自己的使命，自己要明白在學校哪些事能做，哪些事不能做，自己在學校的任務是什么。我們應當把老師的教誨放在心里。而不是肆意妄為的隨著自己的心情做事。

對于我在走廊上亂扔垃圾這件事情，我懷著誠懇的態度主動向老師檢討自己的錯誤，同時對摔倒的同學表示自己的歉意，也對當天值班的同學說一聲對不起。因為我的亂扔垃圾，給大家帶來這么大的影響。

昨天在教室走廊發生的這件事情是十分的.不應該的，而且就因為我亂丟垃圾還造成了同學的摔倒，我十分的自責，我一定時刻的警示自己養成良好的習慣，不亂丟亂扔。

此致

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

教室亂扔垃圾檢討書（匯總18篇）篇三

尊敬的領導，老師，同學們：

天時，我在地扔垃圾的行為是錯誤的。

由于我自己的方便而給學校衛生，同學們的學習環境帶來不好的影響，我在這里向大家檢討。

根據社會主義的集體主義觀來看，集體利益是人民群眾的共同利益，這個利益應當高于一切，當集體利益與個人利益發生沖突是我們要以集體利益為主，我錯就錯在不能很好的認識到“學校是我家，環境美好靠大家”這句話真正的含義。我錯就錯在忽視了集體利益，沒有履行我作為集體中一員的責任。都是我一時的沖動給大家帶來麻煩，這檢討書就算是我沖動的懲罰吧！

由于我閱歷淺薄，實踐不夠，沒能很好的理解個人利益與集體利益的辯證關系，沒能很好的認識到自己作為學校一員應履行的責任而給大家的學習環境造成破壞，我在這里向大家道歉！請大家接受我這個有心悔改的孩子真誠的歉意！也請大家那我做反面教材，不要破壞我們美麗的校園！

教室亂扔垃圾檢討書（匯總18篇）篇四

尊敬的老師：

您好！

那天下午，上課鈴打響時，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒能讓我分心。我一點自控能力都沒有，突然想起還要搞衛生。記得老師您曾經說過，學校就是我們的家，我們要好好保持公共衛生，營造良好的學習環境。保護環境要從每一個同學做起。于是我趕緊低頭檢查自己周圍的地面還好，沒有臟。

結果晚上來上學時，我本還懷著滿腔對聊天生活的熱情，走進教室時，一個晴天霹靂，我要被提了！原因是亂丟瓜子殼！我不知道該怎么辦。我心里清楚，瓜子殼不知道是哪位同學丟的。我后悔萬分，要是下午沒走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環境需要大家維護，我至少應該幫周圍同學也檢查一下，現在由于我只關心自己的利益，沒有自覺維護班級利益，我自己也因為被老師誤認為亂丟垃圾被罰寫檢討。亂丟垃圾，這是多么嚴重的錯誤！是心靈冷漠，不關心大局環境的體現！雖然我沒有亂丟也不敢這樣，但我事不關己高高掛起的行為也有錯。我已經深刻認識到自己的錯誤，并決心對老師的處罰有則改之，無則加冕。

我保證，我的承諾不是為了應付老師，更不是為了敷衍。我已經深刻的認識到自己的錯誤，在以后的日子里，一定會好好改正的，希望您能給我一次機會。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

教室亂扔垃圾檢討書（匯總18篇）篇五

尊敬的老師：

您好！

第三節課的鈴聲響起來了，我還正在和班上的幾位同學聊得熱火朝天的，上課鈴聲響起來也根本就阻止不了我們的聊天，然后，就將屬于我的垃圾遺忘在了教室走廊的窗臺上。雖然不是有意地亂丟垃圾，但是因為我的原因還是破壞了教室走廊的環境衛生，所以寫這份檢討書來反省自己的過失。

第三節課，也就是我親愛的班主任，xxx老師的課。第二節課的課間是時間最長的，有二十分鐘，我就和班上的幾位同學買了零食，然后在教室走廊邊吃邊聊，零食吃完，依舊沒有上課，我不想錯過同學們的聊天內容，就沒有先將垃圾丟到教室的垃圾桶，而是將它放在走廊的窗臺上，準備打上課鈴的時候將它丟了，我以為我一定會記得，可是跟同學們聊得很起勁，都忘記有這件事的存在了，鈴聲響起了的時候，我們還在繼續著那個話題。

班主任老師因為要給我們上第三節課，所以來到教室，開始上課前，老師就問道，走廊窗臺上的垃圾是誰丟的，那時的我才記起來，自己的垃圾還沒有丟掉，我因為害怕被班主任老師懲罰和批評，就遲遲不敢承認，以至于耽誤了上課的很長一段時間，老師和同學們都在等待我承認自己的錯誤，我卻一直在浪費大家的時間。當時要是我立馬承認，然后將走廊窗臺上的垃圾撿起來，丟進垃圾桶，也就不會耽誤大家這么長的時間，所以，我覺得很對不起大家，是我害了大家的寶貴時間白白流失。

學校和班級的衛生，只要是我身為學校，身為這個班級的一份子，就有義務要將其愛護好，不能破壞公共環境，我們作為學生就要為自己營造出一個良好的學習環境，保護自身周圍的環境，讓自己生活在一個舒適的環境中。班級的衛生是大家的，我不能因為自己的原因而破壞大家的生存環境，我應該為這件事受到相應的懲罰，所以，我決定將班級的衛生任務的承包下來，就算任務很重，我也需要這樣做，因為這可以讓我養成一個要愛護環境的意識，讓我能不再犯亂丟垃圾的錯誤了。

老師，我所反思和檢討的絕對不是在敷衍您，我給您的承諾也絕對不是在應付您，我是真的已經認識到自己的錯誤了，在今后的學習生活中，我不會在犯錯，請您給我這個改過自新的機會，我會向您證明的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

教室亂扔垃圾檢討書（匯總18篇）篇六

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，是xx班的學生，今天寫下了這份檢討書來表示我內心的歉意，我昨天不該在教室的走廊亂丟垃圾，影響了學校的風紀。

今天上午，我拿著奶奶新給我的零花錢，下課鈴一響我就迫不及待的奔向學校的小賣部，買到了我平日里最喜歡吃的零食。在走廊上，我將吃完的垃圾隨手扔在地上，當時有不少同學看到這一幕，他們的眼神讓我有過些許的愧疚，但很快我就去玩了，這件事也被我拋在腦后。沒想到沒過多久，老師就來了，指著地上的垃圾問是誰扔的，我當時沒在場，這件事還是聽我的同桌告訴我的，如果我當時在場的話我一定會勇敢的承認的。老師問著那些同學，由于我丟垃圾時完全沒想多少，所以當時看到的人有很多，沒過多久老師就查出來是誰了。

我從小就被教導著不能亂丟垃圾，學校各個地方也都有寫著不能亂丟垃圾的牌子，大概是我聽多了這句話，所以我的內心對這件事就沒那么重視了。越來越不放在心里，平日里經常亂丟垃圾，同學說我我也完全沒往心里去，直到今天，被老師教導后，我才意識到這件事情的重要性。

比起學習那些，我們小學生更應該注重平時的為人，學校的橫幅上也寫著“以人為本”，我不該亂丟垃圾，小時候就不會約束自己喜歡亂丟垃圾的話，將來也只會成為一個亂丟垃圾的人。

我將來想要做個文明的人，但是只想著將來我卻忽略了現在，不管要成為一個什么樣的人，都應該從現在，從身邊做起。感謝老師及時的指出我的錯誤，趁著年紀還小，這個習慣還沒有完全養成，我還有機會悔改，經歷了這件事，之后不管干什么事情，我都會三思而后行，考慮到事情的后果再決定要不要去做。一想到這樣的行為會給那些年級比我想的學生做了一個壞的榜樣，我就非常慚愧。還想要和那些讓我別亂丟垃圾的同學說聲抱歉，你們是對的，但我沒有聽從你們的意見，希望你們下次看見我還有做的不對的地方，還能再次指出來，下次，我絕對會好好聽從你們的建議。

為了表示我知錯的決心，我自愿打掃教室，希望老師看在我已經深刻意識到自己錯誤的份上，原諒我，我保證，以后一定不會再亂丟垃圾了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

教室亂扔垃圾檢討書（匯總18篇）篇七

尊敬的老師：

您好！

首先向您道一聲辛苦了！為了抓好我們班的紀律和衛生，我們都看出花了不少心思，亂丟垃圾檢討書范文。我知道您是關心我們，為我們好，否則也不會要求我寫保證書了。

那天下午，上課鈴打響時，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒能讓我分心。我一點自控能力都沒有，突然想起還要搞衛生。記得老師您曾經說過，學校就是我們的家，我們要好好保持公共衛生，營造良好的學習環境。保護環境要從每一個同學做起。于是我趕緊低頭檢查自己周圍的地面還好，沒有。

結果晚上來上學時，我本還懷著滿腔對聊天生活的熱情，走進教室時，一個晴天霹靂我要被提了！原因是亂丟瓜子殼！我不知道該怎么辦，我心里清楚，瓜子殼不知道是哪位同學丟的。我后悔萬分，要是下午沒走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環境需要大家維護，我至少應該幫周圍同學也檢查一下，現在由于我只關心自己的利益，沒有自覺維護班級利益，我自己也因為被老師誤認為亂丟垃圾被罰寫檢討。亂丟垃圾，這是多么嚴重的錯誤！是心靈冷漠，不關心大局環境的體現！雖然我沒有亂丟也不敢這樣，但我事不關己高高掛起的行為也有錯。我已經深刻認識到自己的'錯誤，并決心對老師的處罰有則改之，無則加冕。

我保證，我的承諾不是為了應付老師，更不是為了敷衍。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

教室亂扔垃圾檢討書（匯總18篇）篇八

尊敬的老師:。

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對_______這種不良行為的深刻認識以及再也不______的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調______關于______的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的:________雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的________也非常的生氣。我也知道，對于學生_________是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。

事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。

為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下:_________1.思想上的錯誤:2.行為上的錯誤:3.對同學和自己的影響上的錯誤:。

希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨以及全面貫徹落實老師的教育方針。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

20xx年xx月xx日。

教室亂扔垃圾檢討書（匯總18篇）篇九

自看了著名漫畫家華君武的“假文盲”后我才認識到什么是漫畫。今天我看了漫畫家張郎畫的“亂扔垃圾”后我對漫畫有了更深的了解。

漫畫是一種具有強烈諷刺性或幽默性的圖畫。

“亂扔垃圾”這幅漫畫描繪的是這樣一對年輕人公園的椅子上邊吃零食邊聊天。他們把吃完的果皮垃圾統統扔到地上。那一位女的突然看見旁邊有一位老人目不轉睛地望著他們就對男的說:那位老人老是望著我們走吧!”

于是他們說說笑笑地準備離開但他們剛起來就聽到后面傳來一聲“等一下”。他們不知發生什么事情便說:“你想怎么樣?”當他們一轉身那位老人卻把他們剛扔在地面上的垃圾裝在膠帶里恭恭敬敬地說:“請把你們的果皮你們的果皮扔進垃圾桶里!”他們聽了頓時口塞面紅耳赤。

我看了這幅漫畫非常生氣。這對年輕人怎么這么沒有公德心亂扔垃圾呢?難道他們從來都這樣嗎?他們在家里在生活工作的地方也是這樣隨手扔了就算從不收拾一下嗎?如果那位好心的老人沒有幫年輕人收拾垃圾他們會回頭看一看撿一撿嗎?不會。那位老人這么關心愛護環境是多么值得他們學習啊!

在現實生活中這種“亂扔垃圾”的現象杜絕了嗎?沒有。公路上有的行人為圖個人方便吃東西的垃圾隨手就扔就算垃圾箱在他旁邊也不例外照扔。絲毫沒有保護環境的意識。其實在許多公共場所都會有人“亂扔垃圾”。他們往往都是貪圖方便而違背自己做人的原則良心。

朋友們為了你我他請不要“亂扔垃圾”所謂“保護環境人人有責!

20xx年xx月xx日。

教室亂扔垃圾檢討書（匯總18篇）篇十

尊敬的領導：

您好！

我向您道歉，對不起，我以后再也不向走廊亂扔垃圾了，以后一定做一個愛干凈，不亂丟來及的中學生。

因為我坐在窗臺邊，所以很多時候為了方便就把垃圾隨手扔在了窗外，但是這次我人垃圾讓班主任您在查看我們上課的時候發現了，這也讓我意思到了自己的錯誤，把果皮紙屑人在走廊非常不對。

走廊是我們經常經過的地方，很多同學老師都要走，我這樣隨意的亂丟垃圾如果有同學老師因為踩到垃圾摔倒這是非常不好的事情，我也一直都知道這樣做不好以后我再也不這樣做了，還請老師您原諒。

以前只貪圖房方便，不管事后的狂風暴雨，這樣做是不行的，因為走廊上同學摔倒了這是會影響到其他同學的.學習，萬一出了什么大事我難辭其咎，這也讓我知道了這樣做后果非常嚴重，以前沒有當回事，現在已經明白了就不會在犯了，一定會好好的做好自己不再犯這樣的錯誤，保證自己一定會遵守相應的規則做好自己的事情，不再隨意犯錯，不再向走廊人垃圾。

衛生需要保護，走廊干凈我讀書也更好，如果走廊變成了垃圾成，一陣風吹來也會讓我學不下去，學習不上進，更會影響到我們的健康，在加上我們教室后面就有垃圾桶，有垃圾只要離開座位走幾步就可以了，但是我卻連幾步都懶得走這是最不該做的。

我也想明白了我得改正自己的壞習慣，重新做一個好好學習的中學生，不在亂丟來及，遵守學校的校紀校規，不在犯錯不在總是亂扔垃圾，保證做一個講文明，講禮貌的好學生，不但會保證自己的干凈也會保證走廊的干凈，老師讓我負責走廊這是對我的信任，同時也是讓我改過。

以后走廊我一定會好好打掃干凈的，不會有任何垃圾，出現來及我會自己清掃，不會個其他值日的同學在添麻煩了，因為我知道要好好的維護衛生，而不是去破壞干凈的地面讓走廊一團糟。

我是中學生，不是一個不知道衛生的邋遢少年，以后的我會把衛生放在第一位，會努力做好自己該做的事情，不但會好好的去學習更會認真努力的維護好我們走廊教師的衛生，保證在教室不會產生一丁點垃圾，保證以后一定會維持好干凈。

我一定聽老師的話，不在犯錯，不在隨意人垃圾，走廊以后我在也不扔垃圾了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

教室亂扔垃圾檢討書（匯總18篇）篇十一

尊敬的老師：

您好！

今天出了很大的太陽，還有一些小風，感覺特別的舒服。因為今天下午有一節體育課，所以我從家自己帶了一幅羽毛球拍。想著在體育課上打打羽毛球，也鍛煉鍛煉自己的身體。下午上體育課的時候，我們一共六個人，買了一些零食，然后集合完之后就開始在籃球場打羽毛球，贏了的繼續打，輸了的就坐在旁邊吃些零食。但是我們沒有注意到的一點是，我們只顧著吃零食和打球了，最后走的時候都沒有把零食垃圾帶走，給籃球場制造了太多的垃圾。后來有人舉報了我們，我們才知道自己原來沒有把垃圾帶走。為此我們感到很自責，也希望能夠得到老師和大家的原諒，下面是我自己的反思和檢討：

1.公共衛生見素質。

公共衛生是我們大家一起維護的衛生，我們這段時間一直堅持文明校園，維護共同校園環境的宗旨，我們班的.每位同學也都在前線堅持著。但我這次卻打破了同學們的這一份堅持，買零食是我提議的，去籃球場打球也是我提議的。破壞衛生是由于我沒有重視好導致的，所以我作為那個犯錯最多的人，明顯就暴露出了自己的公共素質。我們這是一個文明的社會，現在我們也越來越重視素質教育，而我們對環境的一種態度，也是我們素質的體現。我這次確實沒有注意到這一點，這是我綜合素質里的缺失，我也會重視起來，不會再犯此類問題讓大家見笑了。

2.做最好的模范。

我們共同生活在校園之中，每個人都可以為這個學校帶來一些小的影響，比如我們打羽毛球的時候，很多人也想參與進來，說明這種行為也是一種傳染性的行為。所以反過來想一下，我們亂扔垃圾不久也是可以傳染的，如果我們不注意好這一點，造成別的同學模仿怎么辦？我有考慮過這些后果嗎？這是我犯錯的原因，也是我最不應該犯錯的一點。做好一個遵紀守法的學生形象是對校園、班級和個人最大的貢獻，因為它可以給別人帶來好的引導和影響。

3.營造更好的校園環境。

我們的校園就像是我們另外一個家，是需要我們每個人動手維護好的一個環境。只有當我們都有了這一份責任感時，我們才能夠更好的建設起我們共同的校園，才能讓它更加的美好，也才會幫助到我們更好的成長和生活，因此我以后不會再亂扔垃圾，破壞校園環境了，我也不會再帶頭做破壞環境的事情了，在以后的每一天里，我會關注衛生，維護衛生，做一個好的示范！

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

時間：xx年xx月xx日。

教室亂扔垃圾檢討書（匯總18篇）篇十二

尊敬的領導，老師，同學們：

xx天xx時，我在xx地扔垃圾的行為是錯誤的。由于我自己的方便而給學校衛生，同學們的學習環境帶來不好的.影響，我在這里向大家檢討。

根據社會主義的集體主義觀來看，集體利益是人民群眾的共同利益，這個利益應當高于一切，當集體利益與個人利益發生沖突是我們要以集體利益為主，我錯就錯在不能很好的認識到“學校是我家，環境美好靠大家”這句話真正的含義。我錯就錯在忽視了集體利益，沒有履行我作為集體中一員的責任。都是我一時的沖動給大家帶來麻煩，這檢討書就算是我沖動的懲罰吧!

由于我閱歷淺薄，實踐不夠，沒能很好的理解個人利益與集體利益的辯證關系，沒能很好的認識到自己作為學校一員應履行的責任而給大家的學習環境造成破壞，我在這里向大家道歉!請大家接受我這個有心悔改的孩子真誠的歉意!也請大家那我做反面教材，不要破壞我們美麗的校園！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

教室亂扔垃圾檢討書（匯總18篇）篇十三

尊敬的老師：

您好！

我向您承認錯誤，我不該從窗子向外扔紙，我錯了，請求您的原諒。我保證以后不會再這樣做了，如果每個人都像我這樣做的話，樓下的衛生將會怎樣呢？一定是亂的不可收拾。如果不是您讓我寫這份檢討，這件錯事可能就會無聲地消失，我將會失去了承認錯誤的機會。您就寬容我吧！陽光無比的燦爛，生活就像一大片美麗的彩霞，然而，在這寬廣的天空中，誰能保證自己才不犯錯誤呢？犯錯誤是不要緊的，關鍵在于承認錯誤，老師，我說的沒有錯吧！一張小小的費紙引起了事情的發生，如果當時我不向樓下扔紙，而把紙放在垃圾箱里，事情就不會發生了。

我經過認認真真地反思，如果老師不讓我寫檢討，如果不讓我記下這次教訓，下次依然犯錯，而是同樣的錯誤。老師，我真的認識到了自己的錯誤，我真的十分的后悔。我想，通過這次寫這份檢討，我一定會改掉這個壞習慣的。我曾經看到一篇文章寫道：無論罪孽多么深重的人，只要他真心吐出一個悔字，人人都會為他而感到欣慰。從某種意義上講，悔也是一咱美德，就像暗夜里的一盞油燈，它會照出人儲存著最隱秘的慈悲和善良，從而把人拽出無底深淵。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

教室亂扔垃圾檢討書（匯總18篇）篇十四

您好！

我是初一xx班學生xxx，我是來檢討今天早上我把垃圾亂扔在上的事情，向老師道歉，也向老師感謝，是您讓我早一點改正的。

今天早上我來到的時候，就去學校門口的小賣部買了點小零食，在去教室經過操場的時候，就一邊吃著零食一邊向走的操場扔垃圾。因為我這個行為是無意識的，所以一直沒察覺到自己的舉動是多么不對，正好也被進學校的老師您看見了，我反頭一看，才發現自己竟然扔了很多的垃圾在操場上的地面上，簡直是不像話。我也從這時發現自己的'行為特別的不對，作為學校的一員，我理應是維護學校的衛生的。但是我自己的意識，或者說是我們沒有養成這樣的意識，習慣了這樣方式，才會這樣的。我對此是很懊悔的，我這樣的行為竟然造成了不好的影響來。

在被老師看到并批評之后，我檢討了自己。首先我是違反學校對于衛生方面的規定，我沒有維護好校園衛生，反而在破壞。這是很嚴重的一種不好的行為。二則是我自己對于公共衛生的理解不夠深，所以會把垃圾扔到操場上，沒有自己的良好習慣，也沒有去培養這樣一個好的習慣。三則是在我來之前，負責操場衛生的值日生已經搞完衛生了，而我這樣一扔，就等于讓他們的辛勞白費了，把他們辛苦搞的衛生給糟蹋了。我這樣的行為也是對他們勞動的不尊重，沒有做到理解。操場是大家的，我也包括在內，本應該是有義務維護的，因為操場也是我在校園里活動的日常地點。我今天的行為是如此沒有素質，已經是初中生了，有些事情應該要知道怎么做了，而不是什么都要別人教，有些事情需要自己主動去了解的。

我不再是一個孩子，亂扔垃圾也不是現在的我可以去做的事情。同時這件事本身就是沒有素質的事，家人和老師說過幾遍，我應該注意的。另外我這次因為是無意識的，所以我以后就要把這個意識深入內心深入記憶中，以免下次在做出這事，給自己抹黑，也給班級抹黑，同時也是會讓父母傷心的，他們努力教育好我，但是我行為的模樣卻是給父母對我的教誨打臉，這樣做事如何也不對的。我已經把自己扔的垃圾撿起來丟到垃圾桶里了，還給它們做了分類，希望老師您會原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

xx月xx日。

教室亂扔垃圾檢討書（匯總18篇）篇十五

您好！

我對于我今天在籃球場亂丟垃圾一事跟您道歉，我懷著對您的愧疚以及對自己行為的后悔，十分痛心的寫下了這份檢討書，我的行為實在是太沒有素質了，我現在回想起自己絲毫不在意校紀校規肆意亂扔垃圾的行為，眼淚就止不住的流，我一個女孩子家家怎么可以做出這么沒有素質的事，學校對我的教導，父母對我的教育我都扔到哪里去了？我想過負責籃球場環境區衛生同學的感受嗎？唉，此時此刻我只想跟他們說一句對不起，給他們添麻煩了，我還要跟您說一句對不起，讓您失望了，我給您丟人了。

學校前段時間還在國旗下講話說話，要我們增強環境保護意識，愛護我們的校園環境，不亂丟亂扔，在班上也開過關于美化校園環境的主題班會，現在校園環境是學校嚴抓嚴打的事情，可是我呢，今天的行為算什么，明擺著跟學校對著干，迎著槍口往上撞嗎？但是我想聲明我真的沒這個意思，可能是養成習慣了吧，我不知道，我也不知道我當時是什么心情，我只是習慣了先把吃完的東西扔地上，然后再來打掃的，但是我今天真的是忘了，被其他事情沖昏了頭腦，我現在好后悔啊。

今天下午是我們班男生跟對面班級的籃球友誼賽，雖說是友誼賽，但是其中的火藥味是多么的濃烈啊，剛好我同桌也作為我們班的前鋒上場了，我為了欣賞這場難得的比賽，我早在比賽開始的前一個小時就去觀眾席占座了，買了一大推零食，邊看邊吃，有一包瓜子、兩包薯片、一盒巧克力、還有我也不記得幾包的辣條，我吃完之后，包裝袋就扔在腳下，瓜子也是，但是我當時是想要在結束之后把這里搞干凈的，后來我們班以一記三分球絕殺對面，我開心的沖向球場，根本沒去管哪些垃圾了，就跟著他們徑直回到了教室，然后就上晚自習了，我把這件事完全的忘了。

所以才有了，負責籃球場的xx班的班主任到我們班來認人，把我拎到了您的辦公室說在在他們環境區亂扔垃圾，還把監控截圖給您看了，我這時候就猶如雷擊一般，瞬間想起來那堆垃圾我還沒處理，我就意識到歇菜了，我犯了一個致命的錯誤，老師您要相信我，我真的不是故意的，我真的是忘了，不然您現在還可以去現場看，絕對還有很多東西打開都沒打開，誰會把還沒吃的零食也扔了啊。但是因為我的確給其它班造成了影響，這是不可改變的事實，我無法否認，我愿意接受懲罰，好讓我下次長點記性。

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20xx年x月x日。

教室亂扔垃圾檢討書（匯總18篇）篇十六

尊敬的老師：

您好！

前些天我在校園x處吃零食，然后上課鈴聲響了，我無法顧及其他，趕緊三兩口吃完往地上一扔，然后就往教室趕去，不曾想被教導主任看到了，從而導致我們班集體扣分，對此我是感到十分抱歉的，為了減輕內疚感，我選擇寫下了這份檢討書。

其實校紀校規里面明確提到過，學生不能隨地亂扔垃圾，作為一名初三的學生，其實這些我都是了解的，盡管我們班因為我而扣了班分已經成為了既定事實，但是我還是想解釋一番。首先是因為我們班在六樓，全校一共三棟教學樓，我們班所在的教學樓在學校的最里面，而學校商店恰恰在學校大門位置，這個距離是有點遠的，特別是在下課時間只有十分鐘的情況下，便顯得時間尤為緊迫。其實一般來說學校商店位置是有兩個大型垃圾桶的，但是那天我下去的時候竟然沒有看到，估計是被抬到學校垃圾站去了吧。

在上課鈴聲響起的那一刻，我顯得十分慌張，因為手中的零食我才吃了一點而已，由于是辣條，味道比較刺鼻，總不能夠帶進教室吧，那樣的話可能會影響到同學們正常上課。兩相其害取其輕，我看左右無人，索性直接將包裝袋扔在了地上，然后趕緊往教室跑去，不然的話可就遲到了。誰知道剛跑沒兩步就聽到一聲“站住！”我回頭一看，竟然是學校的教導主任，這下慘了，在校園里扔垃圾被教導主任看到了是要被記嚴重處分的，我們學校的環境衛生一直保持得很好，因此我扔下的垃圾飄蕩在干凈整潔的地面上顯得尤為刺眼。

這些天可能有學校領導視察吧，衛生狀況檢查得十分嚴格，有時候下早自習之前掃過的清潔區，下午第一節課之前還要再掃一遍，不得不說學校的干凈整潔都是全校師生的心血啊，可是現在卻全毀在我手上了?，F在想來我不光給班集體抹了黑，我還給學校抹了黑，嚴重影響了學校的形象，因此，對于老師您給我的批評，我是接受的，并且我還為此感到十分慚愧。

我想我應該反思自己的行為，不說做一件多么偉大的事情來將功補過，但至少像這樣的事情以后最好不要在發生了，不然我被批評不要緊，萬一還連累了老師您被主任批評和班級被扣分的話，那樣的過失可就太大了。所以我決定要加強自身的修養，盡量克制住自己，畢竟講文明是現代學生都應該做的。校園就像我們的家一樣，我怎么能夠隨地亂扔垃圾呢？這是不尊重別人勞動成果的行為，用一句話來形容那就是太過分了，就像我們班的清潔區一樣，如果我在打掃衛生的時候有人亂扔垃圾，那我也會感到十分的憤怒。將心比心，至少像亂扔垃圾這樣沒素質的事情最好不要在做了，畢竟都是初三的學生了，應該懂點事了。

此致

敬禮!

姓名：

日期： 年 月 日

教室亂扔垃圾檢討書（匯總18篇）篇十七

您好！

我是初一xx班學生xxx，我是來檢討今天早上我把垃圾亂扔在上的事情，向老師道歉，也向老師感謝，是您讓我早一點改正的。

今天早上我來到的時候，就去學校門口的小賣部買了點小零食，在去教室經過操場的時候，就一邊吃著零食一邊向走的操場扔垃圾。因為我這個行為是無意識的，所以一直沒察覺到自己的舉動是多么不對，正好也被進學校的老師您看見了，我反頭一看，才發現自己竟然扔了很多的垃圾在操場上的地面上，簡直是不像話。我也從這時發現自己的行為特別的不對，作為學校的一員，我理應是維護學校的衛生的。但是我自己的意識，或者說是我們沒有養成這樣的意識，習慣了這樣方式，才會這樣的。我對此是很懊悔的，我這樣的行為竟然造成了不好的影響來。

在被老師看到并批評之后，我檢討了自己。首先我是違反學校對于衛生方面的規定，我沒有維護好校園衛生，反而在破壞。這是很嚴重的一種不好的行為。二則是我自己對于公共衛生的理解不夠深，所以會把垃圾扔到操場上，沒有自己的良好習慣，也沒有去培養這樣一個好的習慣。三則是在我來之前，負責操場衛生的值日生已經搞完衛生了，而我這樣一扔，就等于讓他們的辛勞白費了，把他們辛苦搞的衛生給糟蹋了。我這樣的行為也是對他們勞動的不尊重，沒有做到理解。操場是大家的，我也包括在內，本應該是有義務維護的，因為操場也是我在校園里活動的日常地點。我今天的行為是如此沒有素質，已經是初中生了，有些事情應該要知道怎么做了，而不是什么都要別人教，有些事情需要自己主動去了解的。

我不再是一個孩子，亂扔垃圾也不是現在的我可以去做的事情。同時這件事本身就是沒有素質的事，家人和老師說過幾遍，我應該注意的。另外我這次因為是無意識的，所以我以后就要把這個意識深入內心深入記憶中，以免下次在做出這事，給自己抹黑，也給班級抹黑，同時也是會讓父母傷心的，他們努力教育好我，但是我行為的模樣卻是給父母對我的教誨打臉，這樣做事如何也不對的。我已經把自己扔的垃圾撿起來丟到垃圾桶里了，還給它們做了分類，希望老師您會原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

教室亂扔垃圾檢討書（匯總18篇）篇十八

親愛的老師：

您好！

我犯錯了而且還是原則性的錯誤發生這樣的事原因就在我的思想不端正沒有對這方面很好的意識我在校園里亂丟了事讓您感到了痛心從這件事您說您看得出我思想有問題很大的問題您實在不相信在您班上的學生會做出這種事我聽到這句話時候別提有多后悔莫及了懺悔的感覺漸漸涌上心頭我此時此刻只想跟您說聲對不起作為您的學生我讓您失望了。

我的行為直接觸犯了我校的《中學生規章制度》第三十五條，“學生在需擁有良好的愛護環境的意識，不得在校園內亂扔垃圾，做出污染校園環境的行為?！笨墒俏覅s無視了這條學校的規定，扔完垃圾毫無做錯事的羞愧心理，把這件事當成了很平常、很隨意的一件事，這是讓您最生氣的地方，您批評我時的一句話我現在還在腦海里揣摩，“你是扔了多少次了？做錯事才能這么的心安理得？我們班的臉都被你丟盡了！”是啊，我也不知道為什么我當時扔的時候很隨意，覺得這是很正常的一件事，現在我對我自己擁有這樣的心態不禁而感到害怕、恐慌。

而且我這次亂扔垃圾的性質很嚴重，我是從寢室陽臺的窗戶扔下去的，剛好這個時候有同學在那里打掃衛生，差點砸到別人，據當事人而言，那袋垃圾就差一厘米就可以砸到他的頭頂了，就那樣飛速的砸在他的面前，他差點沒嚇死。然后他就向老師舉報了，很快我這個罪魁禍首就被抓住了。經過老師您的批評我才意識到我這次的犯錯，性質有多么的嚴重，經過您破口大罵的批評，還有苦口婆心的思想教育，我要是還認識不到自身的錯誤，那我這個學生也沒有教下去的意義了，我這次不僅是扔垃圾，還是高空拋物，差點傷人。我實在想象不到我要是這次亂扔垃圾沒有差那一厘米砸到他了，我能怎么挽回錯誤，想都不敢想。實乃不幸中的萬幸。

我因為看到不少人直接從陽臺窗戶扔垃圾，所以我也效仿起來，我們宿舍在五樓，要扔垃圾必須到一樓仍到那個大的垃圾箱里，等寢室的宿管阿姨，再拉去學校的垃圾場，但是我因不想爬樓梯，就學他們直接往窗戶扔，那地方是學校的衛生盲區，很少有人去后面，因為后面已經被我們這棟樓亂扔垃圾的差不多覆蓋滿了，變成了一片垃圾地，我沒想到居然有班級愿意自愿來打掃男寢后面的衛生，我向他們致敬，你們辛苦了，我還想跟那個差點被我砸到的同學說一聲對不起。

這件事是我思想不端正引起的犯錯，我日后一定引起重視，保證再也不給班上丟人了，我對不起大家，我一定會改正的，請老師以及全班的同學們相信我！

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20xx年x月x日。