心得體會是一種對自己思考和行動的回顧，也是一種對他人分享和啟示的表達方式。這里有一些優秀的心得體會范文，希望對大家寫作有所啟發和幫助。

學生參觀博物館心得體會（優質19篇）篇一

帶學生參觀博物館是一項非常有意義和有教育價值的活動。作為一名教師，我有幸領導學生參觀了本地博物館，并與孩子們一起沉浸在歷史、藝術和文化的海洋中。這是一次難忘的經歷，不僅讓學生們擴展了視野，還深刻影響了他們的學習和成長。

第二段：博物館的魅力。

博物館作為文化的載體，有著獨特的吸引力。在參觀博物館的過程中，學生們可以近距離觀察國寶級的文物、名畫和歷史遺跡，這些都是書本上學不到的寶貴資源。他們能夠親眼目睹歷史的痕跡，感受到過去的文化底蘊，激發了他們對歷史的興趣和好奇心。博物館也提供了各種互動性的展示手段，如VR技術和模型展示，使學生更加深入地了解和體驗歷史，增加了學習的趣味性和參與感。

第三段：博物館對學生的影響。

博物館的參觀對學生的影響不容忽視。首先，博物館可以激發學生對知識的渴望和探索欲望。當學生們置身于歷史和文化的海洋中，他們的好奇心會被激發，對學習更加熱衷。其次，博物館可以培養學生的審美能力和藝術素養。通過觀賞博物館中的藝術品和雕塑，學生們能夠提高審美品味，培養自己對美的敏感度。同時，通過欣賞大師的作品，學生們也能夠了解大師的創作理念和背后的寓意，拓寬了他們的藝術視野。最后，博物館也可以培養學生的獨立思考和批判性思維能力。在博物館展覽中，學生們需要通過觀察、歸納和推理來理解展覽信息，這種思辨能力的培養對學生的成長和發展至關重要。

第四段：老師的角色與責任。

作為帶領學生參觀博物館的老師，我們有著重要的角色和責任。首先，我們應該提前準備，了解展覽的主題和內容，向學生們介紹相關背景知識，使他們在參觀時能夠更好地理解展覽信息。其次，我們應該引導學生們積極參與并發表自己的觀點和看法，讓他們從互動和討論中提升自己的思考能力。此外，我們還要引導學生們遵守博物館的規則，尊重文物和其他游客，培養學生的公民意識和社會責任感。

第五段：總結。

總之，帶領學生參觀博物館是一次極為有意義的活動，它可以開拓學生的視野，豐富他們的知識面，激發他們的學習興趣。通過觀賞博物館中的文物和藝術品，學生們能夠提高自己的審美能力和文化素養。此外，博物館還可以培養學生的獨立思考和批判性思維能力。作為帶領學生參觀博物館的老師，我們有責任提前準備，引導學生積極參與，遵守規則，并且從中汲取教育意義。希望將來能夠有更多的學校和機構能夠組織學生走出教室，參觀博物館，讓他們在實踐中得到更加全面和深入的教育。

學生參觀博物館心得體會（優質19篇）篇二

博物館是人們了解歷史、藝術和科學的重要場所。作為大學生，參觀博物館可以拓寬自己的知識視野，增加對文化藝術的了解。本文通過對一次博物館參觀的心得體會進行總結，旨在探討大學生參觀博物館的重要性和獲益之處。

第二段：參觀博物館的重要性。

博物館作為文化遺產的寶庫，承載著歷史的記憶和文明的智慧。參觀博物館有助于大學生培養對歷史的興趣和熱愛，了解人類文明的源起和發展。博物館還能夠提供實物展示，使學生能夠更加直觀地感受歷史和藝術的魅力。此外，博物館還能夠培養大學生的觀察和分析能力，提升他們對現實世界的認知和理解。因此，參觀博物館對于大學生的綜合素養和自我提升具有非常重要的意義。

第三段：獲益之處。

大學生參觀博物館可獲得多方面的收獲。首先，博物館參觀可以豐富大學生的知識儲備。在博物館中，學生能夠親自接觸到歷史和藝術的實物展示，通過觀看和閱讀相關的資料，學習到更多的知識。其次，博物館參觀可以提升大學生的審美情操。回顧歷史的長河和藝術的發展，大學生將徜徉于一個美的世界中，培養出獨特的審美情趣。再次，博物館參觀也有助于培養大學生的思考和判斷能力。通過觀察和分析博物館中的展品，大學生可以提升自己的思維能力和分析能力，培養出全面而獨特的觀點和見解。

近期我參觀了一家歷史博物館，留下了深刻的心得體會。首先，我對于歷史有了更加深入和全面的了解。在博物館中，觸摸歷史的實物，我仿佛穿越到過去，親身體驗了歷史人物的生活。其次，在博物館中我認識到了價值觀的多樣性。通過觀看不同時代的藝術作品和文物，我意識到不同時期和不同文化對于價值的定義是多樣而復雜的。最后，博物館參觀讓我更加關注和珍視歷史文化的保護和傳承。看到許多文物已經損壞或者失去，我深感珍貴的歷史文化遺產有待我們共同的呵護和傳承。

第五段：總結與展望。

通過博物館參觀的心得體會，我深刻體會到了參觀博物館的重要性和獲得的多方面收獲。大學生應該利用自己的時間和機會多參觀博物館，拓寬自己的知識視野，增加對歷史和藝術的了解。同時，我們也應該關注和參與到歷史文化遺產的保護和傳承中，為后人留下寶貴的財富。希望更多的大學生能夠認識到博物館參觀的價值和意義，積極參與其中，讓我們的青春更加豐富多彩。

學生參觀博物館心得體會（優質19篇）篇三

基地分會組織我們參觀了首都博物館。首博新館于5月18日國際博物館日正式投入使用。它集北京珍貴文化遺產和當代建筑成就于一體，是一座國際先進、國內一流的大型綜合性博物館。北京國寶薈萃，首博收藏了一大批極具文化和藝術欣賞價值的歷史文物。在這里，我們不僅看到了歷代宮廷古瓷，還欣賞了名家翰墨;從溫潤玉器中體會古人對平安生活的向往，從古樸的青銅器遙想燕趙悲歌。3000多平方米的展廳，陳列了《古都北京歷史文化與城建》、《古都北京藝術精品展》、《京劇文化展》、《京都舊事老北京民俗展》，可謂是民族文化遺產的集中展示。

我們興致勃勃地參觀了每一層的展覽。從戰國時代一直到民國解放時期的歷史文物一一陳列在櫥窗中，貨幣、撰文、玉器、碑文以及皇室專用物品。清朝盛世時期的街市微縮景觀圖全部用木頭雕刻，做工精細，工程繁雜，陳列了皇帝身穿的龍袍，每一針每一線都凝聚了制工者的智慧與辛勞。皇帝戴的金翼善冠制工相當考究，筆筒、帶勾、鳳釵、金簪、金鏨花飾件、紋鐲等全部是純金做的，顯示了皇室生活的奢華，這些是當時的百姓望塵莫及的啊!

四層是藝術精品展，古瓷的精品都在這里一覽無遺了，彩瓷、青花、黃釉等種類繁多。五層的民俗文化展最貼近百姓生活，當我們進入這個展廳時，感覺像回到了老北京，親切之感油然而生，看到這里立刻感覺到了做個北京人的自豪與驕傲。老北京的結婚習俗、過年習俗、包括生子的習俗讓我們這些生長在70后的人感到新鮮。結婚在老北京有其特有的程式，迎親儀仗隊、抬婚轎、抬聘禮、洞房花燭等一系列的程序，繁復又熱鬧非凡，新娘要穿鳳冠霞披，女孩子一輩子的大事就在這熱鬧非凡的氛圍中完成了。過年是中國的大節日，過去的百姓一年中最盼望的就是這個節了，從臘月二十三一直到大年三十每天都有事情做，送財神、買年畫、貼對聯、祭灶神，充滿了年味，大人孩子各個精神飽滿，迎接春節。老北京的街頭滿是熱鬧的景象，街頭賣藝人踩高蹺、舞扇、雜耍，一片太平盛世，體現了老百姓對平安生活的向往。

非常感謝工會組織的這次活動，令我們大長見識，對中國悠久的歷史文化感到自豪，更加深化了我們的愛國主義思想以及民族自豪感。博物館濃縮了一個國家的文明精華，民族的就是世界的。

學生參觀博物館心得體會（優質19篇）篇四

幾天前的科技活動周中，學校組織我們參觀了生命科學博物館。這次參觀讓我感受到對自然、對生命的敬畏感，同時學習了生命科學常識，能夠更好地認識自己。

主展廳里，沿著時間軸的順序介紹了生物的變遷，首先出現早期生物，然后是恐龍、人類社會出現，再發展到現代的物種多樣性，展示大量生物標本，同時還原不同時期，地理和生物的風貌，一場博物館參觀下來，仿佛穿越了千萬年的時空長河。此外，還有一個“大自然共存的奧妙”為主題的專題展，設立了規劃生命的起源、生命登上陸地、恐龍時代、哺乳類的演化與適應、人類的故事、人口與糧食、大自然的聲音等展示區。

展覽將將生命的面貌立體地呈現出來。地球上的生命從細胞開始，往后不斷演變，形成了現在多樣性的物種。追根溯源，我們生物都是具有親戚關系的，都是同一棵樹上的不同分枝，任何標本都可以在系統樹上找到位置。

在參觀中，我還了解到去人類中心化、維持生物多樣性的思想，人類要與自然共存，就應該尊重自然規律，而不是將外界簡單分為有用和無用，有益和無益。過去人類的很多判斷都是以我們自己為基準、為圓心的一次劃定。而我們并不是上帝。文明的發展中，有許多人為的遺憾，也就是所說的人禍。是這些歷史教訓讓我們懂得不要輕易化標準，不要輕易貼標簽，讓我們學會了謙卑。面對一些生物，縱然我們不了解、不喜歡，也不能急于消滅，反而要更加珍惜每一個生物的獨特性。例如腸道里有很多益生菌，幫助我們來消化，如果把細菌都殺了，我們也就沒法進行消化。它們是細菌，但也是伙伴，抗生素的濫用已經讓我們吃到苦頭。曾經我們以為狼是有害的，要盡量的消滅它們，所以才有《狼圖騰》的故事，打破生態平衡的惡果我們也已經品嘗過。

這次參觀讓我明白到，敬畏生命，尊重自然，或許就是要保證進化擁有更多的可能性，進而維護生態平衡。人類只是眾多生命當中的一個，應該以謙卑的姿態尊重宇宙誕生以來千年萬年延續的世界儀律。

學生參觀博物館心得體會（優質19篇）篇五

今天，陽光明媚、風和日麗，媽媽們帶著我們幾個到了普陀博物館去參觀。那是一個十分偏僻有窄小的地方，而且外面的造型非常老式，讓人感覺有點茫然。可是當你跨進大門就會讓你大吃一驚，好像來到了漁民的皇宮一樣。這是一幢二層中國古式的仿造建筑，欄桿上精雕細刻，房子前的空曠地都是用石板鋪成。在里面讓我們回味了前的沈家門漁村風貌，漁民們日出而作，日落而息。里面收藏了漁民老前輩們用過的最古老的各種船，有大捕船，雙拖船等……好像只要我們一眨眼，就能回到過去，看到漁民們使用各種各樣的捕魚工具，如籮筐，魚叉等…在透明的玻璃柜中，用各種各樣的材料做成的人物、景色。在一旁的墻壁，還有一首有意義的打魚詞：“吃吃雨淘飯，困困濕艙板，褲腳縛草繩，風沙當背心。冬打天暴夏張網，秋柯大捕無沒空，柯得魚蝦滿艙板，剩下只有一竹籃。篙子一甩，上岸討飯”。把過去的人捕魚的辛苦和沈家門漁港做得有聲有色。

來到第二層，走進了大廳就是四德堂，迎面的八仙桌上放著豬頭和雞鴨魚肉等供品，媽媽告訴這是我們舟山人的習俗，每逢過年時都要祭祀菩薩。在旁邊還有龍椅，龍櫈，和古老的電話機，真是莊嚴氣派。往里走去，里面還有古代人用的煤油燈，古代人穿的衣服、生活用品、取暖的暖爐等。在墻壁上還有清代名人留下名句。

參觀完了這些珍貴的物品，我的腦海里印出古時候的老百姓怎樣生活，漁民們怎樣捕生。雖然歷史在前進，但我們一定要永遠記住古人的辛勤付出。

今天，韓老師帶領我們來到了金沙遺址博物館，了解古代文明和歷史。一進去，就感受到了獨特的金沙氛圍。

我們第一個參觀的是遺跡館，里面有很多的挖掘現場的結構。沿路走去，那里有一塊大玻璃，走近一看，腳下有一顆千年大樹的樹干，聽說這樹有著接近一萬年的歷史了呢。

接著我們來到了陳列館，第一個進入的是第三展廳——天地不絕。第三展廳有出土的金器、銅器、石器、象牙和卜甲等精美文物，其中我最喜歡的是十節玉宗，因為它展現了金沙先民的手藝和技巧。

第二個進入的是第四展廳——千載遺珍。第四展廳最顯眼的當然是精美絕倫的“太陽神鳥”金飾了，在那個時期制作的金飾到現在能夠保存得那么完整，不容易。而且在沒有機器情況下，能制作的那么漂亮、對稱，真的是很不容易。其他的三十余件精品在“它”眼里都不在話下。在這里我進行了第一次采訪：“阿姨，可以打擾你一下嗎?”“可以啊”“請問您了解銅立人嗎?”“不知道，我要好好了解一下。”“謝謝阿姨，再見。”“嗯，再見”第一次采訪完的美結束了。

第三個進入的是第五展廳——解讀金沙。第五展廳里最漂亮的要數玉海貝形配飾了，它溫潤柔和、形態逼真，簡直是世間珍寶。還有其他的瓷器等精美飾物也很漂亮。

最后我們去了第一展廳——遠古家園，和第二展廳——王都剪影。

遠古家園展廳展示了金沙時期的自然生態環境，王都剪影從居所、工具、燒陶、冶濤、制玉、墓葬方面勾勒出一幅充滿生機與活力的古蜀王都社會生活剪影。

通過這次活動我了解了古蜀文化的精髓，感受到了成都悠久的歷史文化的細膩與精致。

學生參觀博物館心得體會（優質19篇）篇六

近日，我帶領學生們參觀了一家博物館，這是一次富有意義的活動，不僅讓學生們親身感受歷史的魅力和文化的底蘊，還增強了他們的學習興趣和綜合素質。以下是我對這次參觀活動的心得體會。

首先，帶學生參觀博物館可以增強他們對歷史和文化的認識。在博物館中，學生們領略到了許許多多展品的獨特之處。例如，他們看到了古代文明的雕塑、陶瓷和書法作品等，通過親眼目睹這些珍貴文物，學生們不僅更加直觀地了解了中國悠久的歷史，同樣也感受到了中華文化的博大精深。在導游的帶領下，他們還了解到了這些文物背后的故事和文化內涵，大大豐富了他們的知識面。參觀博物館的過程中，學生們通過這些展品，回顧了歷史，認識了優秀傳統文化，激發了他們對歷史的好奇心與濃厚的文化興趣。

其次，參觀博物館可以提高學生的觀察力和創造力。在展覽館內，學生們可以仔細觀察每一個展品，了解其構造、用途和歷史價值等。通過觀察，他們不僅更加深入地了解了展品本身，還能培養自己對于形色、材質、樣式等的敏銳觀察力。同時，通過欣賞展品的獨特之處，學生們可以自由地展開想象，激發自己的創造力。他們可以從這些展品中發掘靈感，創作出自己獨特的作品，不僅豐富了他們的想象力，還培養了他們的審美能力，提高了他們的藝術修養。

此外，參觀博物館還能促進學生之間的交流與合作。在參觀活動中，學生們可以結伴而行，互相交流彼此對于展品的觀感和感受。他們可以互相分享對于歷史背景和文物藝術的理解，共同探討歷史事件與文化內涵之間的關系，這樣不僅提升了他們對歷史的認知，同樣也增強了他們間的友誼和合作意識。在展覽館內還設置了許多互動體驗的區域，學生們可以結伴合作完成一些游戲和任務，這不僅增加了他們的互動性，還促進了他們的集體意識和團隊合作精神。

最后，參觀博物館可以提高學生的自覺性和素養意識。在博物館內，學生們需要自覺地保持安靜、不觸碰展品、不隨意走動等。而這些要求都對學生的自覺性和素養提出了要求。在參觀的過程中，學生們能夠體驗到一種肅穆莊嚴的氛圍，明白到文物保護的重要性。通過參觀，他們懂得了應保護和保存我國豐富的文化遺產。同時，博物館內也有專門的講解員對學生進行講解和引導，讓學生們養成良好的咨詢習慣，主動向他人詢問問題，在和諧的環境中接受教育，這不僅提升了他們的素養意識，同樣也培養了他們的禮貌素養和與人溝通的能力。

總體來說，帶學生參觀博物館是一次極為有意義的活動。它不僅可以增加學生對歷史和文化的認知，還能提高他們的觀察力和創造力，促進學生之間的交流與合作，并培養學生的自覺性和素養意識。通過這次活動，學生們收獲頗豐，不僅豐富了他們的知識，還培養了他們的綜合素質，為他們的成長和發展注入了新的動力。希望在今后的教育工作中，我們能夠更多地為學生提供類似的參觀機會，給予他們更多的感受與啟發。

學生參觀博物館心得體會（優質19篇）篇七

今日，陽光明媚、風和日麗，媽媽們帶著我們幾個到了普陀博物館去參觀。那是一個非常偏僻有窄小的地方，而且外面的造型特別老式，讓人感覺有點茫然。可是當你跨進大門就會讓你大吃一驚，似乎來到了漁民的皇宮一樣。這是一幢二層中國古式的仿造建筑，欄桿上精雕細刻，房子前的空曠地都是用石板鋪成。在里面讓我們回味了前的沈家門漁村風貌，漁民們日出而作，日落而息。里面保藏了漁民老前輩們用過的最古老的各種船，有大捕船，雙拖船等……似乎只要我們一刺眼，就能回到過去，看到漁民們使用各種各樣的'捕魚工具，如籮筐，魚叉等…在透亮的玻璃柜中，用各種各樣的材料做成的人物、風光。在一旁的墻壁，還有一首有意義的打魚詞：“吃吃雨淘飯，困困濕艙板，褲腳縛草繩，風沙當背心。冬打天暴夏張網，秋柯大捕無沒空，柯得魚蝦滿艙板，剩下只有一竹籃。篙子一甩，上岸討飯”。把過去的人捕魚的辛苦和沈家門漁港做得有聲有色。

來到其次層，走進了大廳就是四德堂，迎面的八仙桌上放著豬頭和雞鴨魚肉等供品，媽媽告知這是我們舟山人的習俗，每逢過年時都要祭祀菩薩。在旁邊還有龍椅，龍櫈，和古老的電話機，真是莊重氣派。往里走去，里面還有古代人用的煤油燈，古代人穿的衣服、生活用品、取暖的暖爐等。在墻壁上還有清代名人留下名句。

參觀完了這些寶貴的物品，我的腦海里印出古時候的老百姓怎樣生活，漁民們怎樣捕生。雖然歷史在前進，但我們肯定要永久記住古人的辛勤付出。

學生參觀博物館心得體會（優質19篇）篇八

我參加了旅協赴許昌博物館社會實踐隊，在這15天的社會實踐生活中，我學到了很多的東西，也有了很多的感悟。

我們到達博物館后就開始進行工作的分工。經過簡單的分組，我負責的講解的展廳是夏都之源，之前我自己也來過博物館，但再次走進我負責的展廳時，自己用一種更加認真的態度來欣賞和了解這些文物，我們的工作內容也包括寫講解詞。所以對博物館的文物有了大概了解之后，我就開始著手寫我的講解詞，通過查閱資料所以來到博物館之后，我們就進入了自己的展廳，對自己的文物進行進一步的熟悉，拿著手里的講解詞，感覺自己的責任很大，因為很擔心自己講解不到位或是因為自己準備不足而不能準確的解答游客的疑問，我覺得這是一個很重要的問題，所以我們在背稿子的空閑時間，都會進行模擬的講解，通過彼此間提問各種問題，來使自己的講解詞更加完善和具體。我覺的這是我們在準備期間必須要做好的功課，俗話說，臺下十年功，臺上一分鐘，正是因為我們在平常的不斷努力與練習，所以我們在講解時才能給游客一個更加深刻的一個感受，通過我們的講解，會讓他們覺得這是參觀的感受很好，而不是說，通過我們的講解，會讓他們覺得這次參觀博物館的經歷很失敗，我們希望我們的志愿者講解員的價值就是在于給人們提供一個更好的參觀感受，我們是一個媒介，通過我們讓一些不了解許昌歷史的人們知道，原來許昌是有這么悠久的一個歷史，這些感受都只有是參觀后才能感受到的，當在給人們講解的時候，聽到他們說的那一句謝謝，我覺的就是對我們最好的肯定。

準備講解詞，修改講解詞，背稿子，熟悉展廳，這是我們一直在做的工作，因為在博物館實踐的時間很短，所以我們更加注重對時間的把握。經過前幾天的準備與訓練，我們的能力也得到了提升，不再是簡單的要求自己能夠把博物館的文物講出來，而是更加注意以怎樣的語言和表達形式讓游客來更好的理解我們所要表達的內容，講解的最終目的就是讓游客來更好的認識和了解文物的內涵和它的歷史意義，我覺得這就是講解的真正價值所在。在這幾天的社會實踐生活中，我們每一天都在進步，雖然進步很小，或許是肉眼看不到的，但是當我們靜下來回想起來的時候，就會發現我們從一開始對文物的一無所知到有所了解到逐漸掌握。我覺得這就是一種進步，當我們真正努力做一件事情時，很小的進步都會使我們歡呼雀躍很久。我們在付出的過程中，會有一種很特別的感受。

當你真正的想做一件事情的時候，你永遠都不會知道自己的潛力究竟是有多大，所以當我們在付出的時候，我們可能會遇到各種挑戰，各種困難，但是因為你想把它做好，所以你會盡自己的最大能力去做好它，或許你從來都不喜歡和陌生人打交道，但因為你想做，所以你就會克服你所認為的困難，而這個過程就是我們所說的成長的過程。所以在這段社會實踐的過程中，我很開心，因為自己不僅學到了很多知識，而且還收獲了友情與歡樂，我覺得這就是參加活動的價值意義所在。

通過我們的講解，會讓他們覺得這是參觀的感受很好，而不是說，通過我們的講解，會讓他們覺得這次參觀博物館的經歷很失敗，我們希望我們的`志愿講解的價值就是在于給人們提供一個更好的參觀感受，我們是一個媒介，通過我們讓一些不了解許昌歷史的人們知道，原來許昌有這么悠久的歷史，這些感受都只有是參觀后才能感受到的，當在給人們講解的時候，聽到他們說的那一句謝謝，我覺的就是對我們最好的肯定。所以我也會繼續努力，希望能講的更好。不過看著自己呆了十幾天的展廳，還是感覺有一點不舍，不過生活就是這樣，有得也會有舍，希望下次有機會還能來到這里，和大家一起進行實踐，在這個過程中我們收獲了歡樂和友情，也付出了汗水和努力，這些都都是對等的，在付出的同時得到回報，可能有時候是一種情感上的回報，但我們還會感到十分的開心與快樂。

學生參觀博物館心得體會（優質19篇）篇九

博物館是傳承歷史文化的重要場所，對大學生來說，參觀博物館是一次難得的機會。最近，我有幸參觀了某著名博物館，這次經歷帶給我深刻的感受和體會。

第二段：秩序井然，學習氛圍濃厚。

進入博物館，我被整齊劃一的隊伍和秩序井然的環境所吸引。博物館內部工作人員分工明確，各個區域都有專門的導覽員，耐心地向觀眾講解。參觀者在每個展品前細細琢磨，展品上方的介紹文字也使得觀眾對其有更深入的了解。無論是學生們還是游客，大家都安靜、自覺地參觀，相互之間也不會互不搭理，形成了一種學習的氛圍。

第三段：受教育與啟發。

博物館參觀不僅僅是感受美術品的魅力，更是通過展品學習和了解歷史文化。在博物館內，我重溫了歷史的滄桑，看到了我們祖先們的智慧和才華。例如，在中國歷代陶瓷展覽區，我看到了漢唐、宋明、清代的不同風格的瓷器，每個時代的陶瓷作品都有其獨特的特點。我也被古代文明的聰明才智所感動，深深地意識到我們應該珍惜歷史文化遺產，傳承和發揚我們的文化。

第四段：拓寬視野，提高審美能力。

博物館展覽品種繁多，內容豐富。不僅有繪畫、雕塑，還有古代的書法、器物等。通過觀看這些藝術品，我學到了很多藝術上的知識，拓寬了自己的視野。同時，參觀博物館也提高了我的審美能力。在觀看了一系列繪畫作品后，我逐漸明白了藝術家的構圖、用色和線條所傳遞的意境和情感，從而培養了對藝術品的鑒賞能力。

第五段：回味和結論。

博物館參觀給我留下了深刻的印象，讓我受益良多。除了個人的感受外，我還意識到大學生們應該多去參觀博物館，通過觀察、學習和了解，拓寬自己的知識面，豐富自己的文化底蘊。只有了解了歷史和文化，我們才能更好地珍惜現在的生活，為未來做好準備。

總結：博物館參觀不僅是一次觀賞藝術品的機會，更是一次文化熏陶和心靈洗禮的經歷。大學生們應該積極參觀博物館，通過觀察和學習，豐富自己的知識儲備和審美能力，培養對歷史和文化的熱愛與尊重。通過這次參觀，我進一步認識到了博物館的重要性，以及個人與文化之間的緊密聯系。

學生參觀博物館心得體會（優質19篇）篇十

博物館是人們學習和了解歷史、文化、藝術等知識的重要場所。作為大學生，我們常常被要求參觀博物館，以開拓眼界，拓展知識。我最近參觀了一家博物館，深深地感受到了博物館給予我們的心靈震撼和思考。

第二段：展品的獨特之處。

這家博物館收藏了眾多珍貴的歷史文物，每一件展品都有其獨特的故事。比如，一件古代陶器，雖然已經歷了數千年，但保存得十分完好，仍然具有極高的藝術價值。觀賞這些古老而神奇的文物，我們仿佛穿越了時光隧道，感受到了古人的智慧和辛勤勞動。

第三段：對歷史文化的思考。

通過參觀博物館，我們能夠深入了解歷史文化，思考其中所包含的深層次信息。例如，一幅古代繪畫作品，不僅僅呈現了某個歷史時期的審美觀念，更在細節中透露出社會風貌和政治氛圍。這些細節可以讓我們更好地理解歷史，也提醒我們警惕當代社會中的一些問題。

第四段：增長審美和情操。

博物館中的藝術品和雕塑作品使我們對美的感知和審美有了更深層次的體會。透過這些藝術品，我們看到了不同文化背景下的多樣性，也意識到了藝術與生活的緊密聯系。此外，參觀博物館也會激發我們的情操，讓我們對人生、對藝術有了更加深刻的思考。

第五段：激發學習的動力。

博物館參觀還能激發我們的學習熱情，不斷追求知識的渴望。在展覽中，我們見到了眾多杰出的學者和藝術家，了解了他們辛勤努力和追求卓越的人生態度。這些榜樣鼓舞著我們，讓我們更加堅定地投入學習和追求自己的夢想。

結尾：

博物館參觀是一次豐富多彩的經歷，它給予了我們許多思考和感悟。通過觀看珍貴的歷史文物，我們深入了解了歷史文化；通過欣賞藝術品，我們審美能力得到了提高；通過學習杰出人物的事跡，我們激發了學習的動力。博物館不僅僅是一個展覽場所，更是一個啟迪心智，陶冶情操的地方。我們應該經常參觀博物館，用心去體驗，帶著對歷史的敬畏和對未來的期待，讓每次參觀都成為我們人生中的一次精神盛宴。

學生參觀博物館心得體會（優質19篇）篇十一

穿過廣州近代歷史博物館長長的走廊，我們看到了1839年林則徐在虎門英勇地將那一箱箱罪大惡極的鴉片銷毀;看到了廣州三元里人民痛擊英國侵略者留下來的炮臺和武器;看到了洪秀權的畫像，想到了太平天國運動。接著太平天國運動失敗，洋務運動爆發，中法戰爭，甲午中日戰爭，一個沉積幾千年的民族一次又一次地被蹂躪、瓜分和凌辱。六君子的血跡仍未褪色，鴉片戰爭的硝煙依然彌漫，北洋水師的覆沒依舊歷歷在目，黃花崗前的血河還在流淌，三民主義口號剛剛響起，隨即國民黨的白色恐怖又籠罩在整個中華大地。在博物館中仿佛歷史重流，一切的一切都感受到那個時代帶給我們的震憾，感覺著中國人民一步步走來的不容易。漫步在博物館的長廊，思索著近代的中國，心靈得到了洗禮，不禁贊嘆革命烈士的愛國主義精神，更加激發了我的愛國主義精神。我堅信在不久將來，中國一定會變的更強大、更繁榮、更昌盛。

展館內革命烈士的血衣和就義前一封封飽含深情的家書，字里行間滲透著對家人的牽掛和內疚，深情的表露中又真切地體現了“他們先天下之優而優、后天下之樂而樂”的寬廣胸襟與深明大義的豪邁氣概。回首歷史，從“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同，到“當亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也”的林覺民，從“為了明天的青年能夠愉快的工作，幸福的相愛，我們死而無憾”的周文雍、陳鐵軍，到視死如歸的江姐，他們的豪言壯語，他們的真情流露使我更加堅信中華民族是一個充滿希望的民族，中國人民是懷壯志豪情的人民。

一曲悲壯的革命的歷史告訴了我，無數革命烈士的鮮血告訴了我，中華民族的英雄兒女們的英雄本色告訴我：在我們民族最危險的時候，總有一批仁人志士，他們心懷一種超越人世間任何艱險的信念，在黑暗中不斷的探索，為了心中的理想，他們頭可斷、肢可折，為了全中國的大家，不惜犧牲自己的小家。而在今天的和平年代，我堅信：若祖國面對危機，當民族面臨危難時，一定會有更多這樣的人為了信念與理想毫不猶豫的獻出自己的鮮血，因為我們骨子里流淌著中華民族的血液，我們都是中國人。

在我國歷史上，愛國主義從來就是動員和鼓舞人民團結奮斗的一面旗幟，是各族人民共同的精神支柱，在維護祖國統一和民族團結、抵御外來侵略和推動社會進步中，發揮了重大作用。在愛國主義精神的激勵下，我們的國家和民族自強不息，具有偉大的凝聚力和生命力。從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，到林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”;從孫中山第一個喊出“振興中華”，到鄧小平的肺腑之言“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”。愛國主義是中華民族生生不息的不竭動力，是每一個中國人成就偉大人格的根本所在。雖然我們沒有經歷過黃花崗起義，雖然我們沒有經歷過祖國生死存亡之際最黑暗的日子，雖然我們生活在和平年代，雖然我們的生活相對是寧靜的，但是青春與激情將永遠伴隨我們，報效中華的赤子之心將永不變更。我們深知“天下興亡，匹夫有責”。

作為一名共產黨員，我們更加要熱愛自己的祖國，忠于黨，隨時做好為共產主義事業奉獻自己一切的準備。我會在平時的工作、學習中嚴格要求自己，將自己的愛國主義激情轉化為實際工作學習中永不熄滅的熱情和永不放棄的堅持。具體到實際工作學習中，就要做到不怕困難、迎難而上，認認真真想問題，踏踏實實干事情。在本職崗位上爭先進，在日常工作中創優秀，在大是大非前樹形象，用自己的行動促使創先爭優活動落到實處，見到實效，為加快科學發展、促進社會和諧添磚加瓦，提速增效。在“三思三創”主題教育實踐活動中，解放思想、轉變作風、爭創一流。牢固樹立服務發展、服務基層、服務群眾的意識，創新工作機制，創新工作方法，扎實推進基層黨建工作新發展。

參觀完廣州近代史博物館，再看看眼前繁華的廣州，環顧四周，昔日的小漁村已經聳起一排排機聲轟鳴的廠房;山脊上高速公路輸送著文明和富強;溢綠滴翠的田野襯托出農家欣慰的笑臉;座座大橋像條條彩虹模架在峰嶺之間，眼前的一切告訴我昨天已經遙遠，時代在飛速前進、民族在展翅高飛、巨龍在扶搖直上。先驅和烈士們若有知，一定會為民族的強大而熱淚盈眶。

希望在于奮斗，未來在于行動。民族的命運掌握在我們這代人手中，祖國的昌盛系于我們一身。我為歷史博物館所記載的深重歷史而震撼和感動，而我更愛它美好的未來，因為那將是我們智慧和汗水的結晶。讓我們在未來不同的崗位上都書寫下光輝燦爛的一筆，在未來的史冊中匯成輝煌的篇章。

學生參觀博物館心得體會（優質19篇）篇十二

在上周的星期天，我特別高興，因為作文學校要帶我們去參觀圖書館和博物館，早上我一路小跑來到了作文學校。

人都到齊了，老師給我們講了一些注意事項后，就列隊出發了，開始了我們的參觀之旅。

不一會兒，我們就來到了圖書館門前，我們合影后，直接去了三樓——圖書閱覽室。這里的書可真多啊！看得我眼花繚亂。我挑了一本《宇宙的奧秘》，坐在椅子上津津有味地讀著。大約過了10多分鐘，老師帶我們去四樓了，參觀了很多房間，其中我最喜歡的是文獻室，那里有很多的圖畫、書法和剪紙。

參觀完圖書館我們來到了博物館，只見博物館的建筑非常壯觀。進入到里面，首先映入眼簾的是一個人騎著一匹馬的雕像。聽講解員說，這是一個人在送一封十萬火急的信，說完就讓我們看棚頂，這時我們都吃驚極了，怎么棚頂還有東西呢？這時講解員說這是信的內容，都是非常漂亮的毛筆字。

我們來到了二樓，這是近代的嫩江。講解員帶領我們來到一個古城模型前說：“這是從前的嫩江，名字叫‘墨爾根城’”我們在這個模型前仔細地觀察著。之后我們來到了一個觸摸屏前，這里都是一些關于清代的知識，我便試了試，我的天哪，我竟然一個也不知道。

到了三樓，我看到了現代嫩江的模型。我迫不及待地想找到我的學校——嫩江二小，可是我卻連個影子也沒找到，老師讓我們走時，我還依依不舍地看了幾眼才走，下樓的時候我還在想著那個模型。

這次參觀真的好開心，而且回味去窮。

學生參觀博物館心得體會（優質19篇）篇十三

上周五，我們去了博物館參觀。

在博物館里面我們看到了許多關于古代的一些文字和圖片，比如：我們淄川天然形成的蛤蟆石，雄偉的x……在一樓看到了一些陶器和一些關于未來的圖片，其中我印象最深的是那個機器人和人合成的“人”，那個圖上面畫了一個人：一半是機器，一半是人的身體，上面還寫了一些關于這張圖片的介紹。

三樓是最好玩的地方。那里有許多電腦，還有一些：魯班木球、猜生肖、測發電力、磁力乒乓球、滾珠子、節能燈、融合鏡……可好玩了，其中我最愛玩的是魯班木球，雖然很難拼，但我也拼起來了一個。

這個博物館真有趣呀！參觀博物館讓我知道了許多科學道理，比如，像電腦里的一些游戲給了我一些啟示：不能亂殺野生動物，不要亂砍樹木，不能隨地吐痰……在玩節能燈的時候，我知道了：我們要少用電。在玩測電力的時候我知道了：手心的汗越多，放電的可能性就越大。

參觀完后，我明白了一個道理：勇于探索，勇于實踐，專心致志而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的愿望。

學生參觀博物館心得體會（優質19篇）篇十四

4月24日，在我校思想政治教學部的組織下，我參觀了位于成都市大邑縣安仁古鎮的建川博物館聚落，又一次聆聽了歷史的回聲。次館由我國著名歷史學家樊建川主持修建，現任館長。聚落內將建設抗戰、民俗、紅色年代藝術品三大系列20余個分館。是目前國內民間資金投入最多、建設規模和展覽面積最大、收藏內容最豐的民間博物館。

我們參觀的第一站是中流砥柱館，該館規模居各館之首，展廳面積為2435平方米，是一個橘紅色的方形館，位于主道路最前方。以歷史照片、資料、實物、文獻以及地等方式陳列，通過三個主題單元——“民族的脊梁”、“敵后之歲月”、“根據地建設”，生動展示出中國共產黨及其領導下的軍隊、敵后民眾八年抗戰情況，突出反映了中國共產黨代表全中國人民的意志，領導和推動了偉大的抗日戰爭，浴血奮戰于抗戰最前線，成為全民族團結抗戰的中流砥柱的光輝歷史。

抗日戰爭是一場正義與非正義的較量，歷史規律證明，邪不勝正。富有戰略眼光的毛主席在抗戰初期時就說過，“抗日戰爭是一場持久性抗戰，但最后的勝利必將屬于中國。”在戰爭過程中，日本侵略者的殘暴罪行正襯托出中國抗戰軍民的偉大，這一點可以在中日雙方對待抗俘的態度和政策上體現的更加明顯。我國軍隊恪守國際上關于善待俘虜的公約，在我們自己糧食緊缺的情況下仍然給日本抗俘發放食物。抗戰結束后，我國還將那些罪行輕微的抗俘遣送回國，還為他們考慮以后的生活問題。相比之下，他們那些劊子手對我軍俘虜可以說是慘無人道，集中槍殺、毒氣試驗、活體掩埋等等殘忍的行為是他們慣用的手段，甚至我們的一些同胞被送到日本做苦力，遠離家鄉的同時還要受到非人的待遇!

正面戰場館讓我有對歷史有了新的認識。第一單元“抗戰緣起”，簡要介紹1931年至1937年國民黨政府從避戰到抗戰這段歷史，重點介紹國民黨部分愛國將領的局部抗戰。第二單元“正面戰場”，主要以國民黨軍隊在抗日戰爭中的二十二個重大戰役為主要展示內容，真實地重現中日軍隊對決場景。第三單元“空中御敵”，展現了當時空中戰場的艱難殘酷，和我空軍敢于以小搏大、以弱戰強的無畏精神。以前存在對國民黨的一些偏見，認為那些追隨蔣介石的人可恨，今天參觀了正面戰場館給了我震撼，那些將領和我黨一樣對于日本帝國主義的侵略嫉惡如仇。那些在正面戰場上為了民族獨立而英勇殉國的國民黨愛國將士的精神，至今仍令人崇敬不已。從中我也體會到，當我們中華民族面對災難時，我們的人民會在瞬間凝聚起來，擰成一股繩，共御外辱。抗日民族統一戰線正是在中華民族人民從骨子里流露出來的團結感基礎上建立起來的。

也不得不感嘆，我們今天的幸福生活來之不易，有多少人為之而奮斗努力，拋頭顱灑熱血，作為當代的青年，更加應該珍惜我們現在的美好生活!

在此次參觀中更讓我深受震撼的是“5·12”地震館，對征集來的地震實物以日記的形式，真實地記錄地震發生當天至6月12日一個月中，災區每天發生的事情。30多個展廳，分為震撼5·12—6·12日記、地震美術作品館、地震科普館等，包括實物、照片和文字等，再現了抗震救災過程中一幕幕感人至深的場景。在災難面前，我們全國上下眾志成城，發起募捐獻血活動，我們心一齊指向汶川，汶川挺住，汶川加油!——災難無情，人間有愛!在這當中發生了無數可歌可泣的感人事跡，如一個地震中的母親在她的手機上編輯了這樣一條短信，“親愛的孩子，如果你還能活著，你一定要知道，媽媽愛你!”

20xx年是讓人驕傲的一年，奧運會在中國舉辦，也是一年多事之秋，年前雪災，西藏打砸搶燒事件，還有一些世界上的反華言行，當然還有那次震痛了祖國母親的汶川地震。溫一次在和災區學生交流時在黑板上寫下了四個大字，“多難興邦”!我們前進發展的道路上總會遇到苦難，但總是暫時的，相信我們只要團結起來，我們中華民族的偉大歷史復興任務終會完成!

學生參觀博物館心得體會（優質19篇）篇十五

記得去年記得就讀預科這時下午考試起，和班團委以及其他同學一起去一起觀摩了我們學校的博物館。在參觀歷史博物館的時候，感覺很無聊，很乏味，現在細想起來，才發覺，原來乏味中充滿著對自然的新奇與渴望。

參觀博物館實踐活動給我們提供了很好與自然接觸外在的機會，使我們能更方便的學習自然，學習相當更多從書本上學不到的知識。也回往了我們該校的建校史。首先走進門看到的是民族布染掛在一進大門的正面民族墻上。體驗到民族風俗富有一種親切感迎面而來。

往左右走急追看到的是介紹學校建校以來的歷史，校史館采用圖文講解、實物展示、展板等形式，分別展示了我校各個時期的歷史進程。看著圖片展示，看著學校長大一步一個腳印走來，心中感慨頗盛。進入校史館，首先看到的是我校不同時期的印章、校徽、校歌、紀念章以及反應學校各個時期歷史風貌的老照片，都讓我們深切體會更清晰地切身感受了長大的歷史。立德樹人，自強奮進的口號蕩漾在我們每個人的心中。我們學校的校徽由一個牛號角時生加上幾片正在楊帆的帆片看起來蓬勃生氣。

看到很多獎杯，就可以看出我們學校是一個很優秀的學校，那些獎杯即便是榮譽的`象征，代表著我們學校一步步成功的標志。作為凱里學院的一名，此刻的我覺得好幸運能進入到這里來和這些優秀的人一起學習。

到博物館二樓，我看到了一些自然界的動物，平常是很少接觸到的。比如蛇啊，從沒見過的在這里見到了，好奇心帶我去看了具體的簡介又了解到一些關于這些動物的來源。瞬間感覺自己踏入了大自然融入其中，說實話那感覺很美妙，蕩漾在新鮮的空氣中，只聽得見鳥叫聲和其它動物的聲音。那種安靜的感覺十分安逸，讓我回味無窮。

博物館里還有他國送給我們的禮物，這些都是促進情感人與人感情的標志，增加國與國的交流。還有博物館底下存放了一些以前的物品，讓人則一看就回往曾經，也感嘆帝國時代的進步。

總而言之，欣賞觀看過博物院之后，讓我深刻的體會到了我們小學歷史文化的精致燦爛與厚重，深刻的感受到了我們學校創始人的聰明才智和創造才能，那么，在當今這個快速發展的社會里，我們要繼承和發揚我們的優秀傳統文化，保護我們的文化遺產，文物古跡，做使者傳播我們優秀文化的使團，讓我們的文化走向世界。

學生參觀博物館心得體會（優質19篇）篇十六

夏日炎炎，是否有一股清泉滲透你我的心靈。現在我們過著衣食無憂的日子，怎么又了解昨日的愁難呢?而正是這一次的博物館之行讓我頗有感觸，受益匪淺。

走進正大門，映入眼簾是百年中國夢之川漢鐵路專題所參觀。就是它，一條路，斷送了一個王朝，這條路，就是坐落在湖北省宜昌市夷陵區姜家灣村的一個令人難以忘懷的地方，川漢鐵路對我們來說有著近一百年的歷史。它到底有著怎樣的歷史，就讓我們在歷史的隧道中尋找真相。

“竊取我國地大物博，而已一路之工，必需重外人，引以為恥。”這里描寫的路正是川漢鐵路，一條由詹天佑主持修建歷經百年波折的偉大鐵路。川漢鐵路計劃從成都起，經內江，重慶，忠州(忠縣)，夔州(奉節)，歸州(秭歸)，宜昌，應城至漢口，全長20__公里，至今尚未完工。

剛踏進博物館的展廳，我便被那古風建筑站臺吸引住，醒目的大字“宜昌站”，不免讓人聯想起當時修筑這條鐵路的艱辛與磨難。大幅的宣傳海報上，詳細精確的介紹了川漢鐵路的修筑過程。上面有這樣一段話，簡介了川漢鐵路的修筑開始：1904年1月，四川總督錫良奏準設立“官辦川漢鐵路公司”，開始籌備橫貫四川東西的川漢鐵路，1905年7月公司官紳合辦，1907年7月3日再改為商辦，正是命名為“商辦川省川漢鐵路有限公司”。川漢鐵路公司最初誠聘情川籍留美工程師胡棟韓，陸耀庭負責勘測選線，預定之川漢鐵路路線，基本定為四川傳統商旅水徑。

這條鐵路投資225.7億元，路段造價創下中國之最，平均每公里耗資約6000萬元，而青藏鐵路平均每公里只花2900萬元。即使在投入如此龐大資金的基礎上，鐵路仍修得極其緩慢：5萬多人修了7年，比青藏鐵路、武廣高鐵耗時還長，是中國修建最慢的鐵路。

慢慢走在展館中，細細品嘗著每一件藏品，感受的是無盡的滄桑。四川人民更是寫出這樣的一段小詩：噩電交馳，驚魂不自持，痛吾國，外債紛入，喪失輿釐。哀楚百越，生命財産從從兮!毋爲賣國賊所欺川粵漢路不爭回，不死復何期!

在清朝末年，帝國主義國家為了對我國進行侵略而實施，所以才興建鐵路，以保國家繁榮昌盛。在當時人盡其才，地盡其利，物盡其用，貨盡其流。就是這樣，因為我們那一份堅持，才有祖國的今天，才阻止了侵略者的進攻。民國之生死存亡，全靠了這項工程，所以它有著非同一般的意義。應當說這是當時風雨飄搖的中國的一線曙光，它也發揮了它特殊的歷史作用。

今天，漢宜鐵路的開通，縮短了重慶和宜昌的距離。輝煌的歷史創造了今天的朝陽，并有了一個蒸蒸日上、繁榮富強的大好江山。在這炎熱枯燥的夏季，它如一泓清泉涌上了我的心頭。100年前的川漢鐵路夢，后人將延續并發揚光大;100多年來中華民族的富強夢，在今天，我們將銘記并奮起。我們不會忘記中國是世界四大文明古國之一，不會忘記中國有上下五千年的歷史，不會忘記中國曾有四大發明的輝煌，不會忘記我們擁有雄偉的萬里長城和故宮，當然同樣也不會忘記近代100多年的屈辱歷史，落后了就要挨打的慘痛教訓。

讓我們重拾往日的民族輝煌，為中華的民族復興而貢獻自己的力量吧!

學生參觀博物館心得體會（優質19篇）篇十七

5月25日晚8點半，全年級200多人在圖書館門前集合。每個人都是非常大包小包，還有很多提了箱子。這次去廣州的年輕人只有三十多人，去西安的竟有浩浩蕩蕩有一百五十幾人之多。同學們臉上都洋溢著笑容，興奮之情頗感。去珠海的同學先上了車，我們互相道別。在通往火車站的路上，校車里也是一片歡歌笑語。

坐上t2，我們幾乎占了兩節車廂，感覺很親切。這是我平生第一次去北方，又是去貴陽這座古城，心里的新鮮感就遑論了。雖說我們上車時已是晚上10點多，我絲毫沒有倦意。同學們都在討論銀川的景點和美食，也都沒有睡覺的意思。車廂里的其他人向我們這幫學生投來了羨慕的目光。到了下半夜，我在對西安的美好期盼中進入了夢鄉。

26日中午，我們到達了中轉站鄭州。經過幾小時的修整，我們再次上路。這次是慢車，又沒有空調，坐在車里感覺不是很舒服。不過這絲毫無影響我的心情。向車窗外望去，大片的暮色豐收在望。進入陜西境內，只在小學高曉聲看過的窯洞讓我大開眼界。不遠處的夕陽把云彩印染得美麗格外美麗。夜幕漸漸降臨，遠處的自然光燈光時不時引發車廂內的歡呼和掌聲。我們離石家莊越來越近了。

晚上九點半，我們的終站西安到了。走出火車站，高達的城墻引入幽幽，彩燈把城墻點綴得格外漂亮。緊接著，大家分批坐上通往臨潼商用車驪鐵賓館的汽車。死機熱情地向我們介紹西安的美景。他的熱情讓我們提前感受到了陜北人民的淳樸和好客。

在我們工作之前，兵馬俑博物館宣教部的王蕓老師先給我們作了實習培訓。她先教我們如何做人，讓我們學會堅強，懂得珍惜緣分，更要珍惜這次難得的機會多多學習。然后她進行調查給我們介紹了博物館的相關人員知識。在培訓最后提醒我們注意安全。

我們一共分成兩組輪流工作，每個組工作一天休息一天，這樣也這有利于我們休息調整。我們此次在宣教部和票務部工作。完成有關規定任務之余，我們就可以找外國游客交談，鍛煉口語。萬事開頭難，我觀察了很多外國游客，遲遲不敢上前。想了一會，我找上幾個同學，人大力量大嘛!“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”這話果然不假。我們幾個終于與一位年青人交談起來。我們你問道一句我問道一句，交談很融洽。在他的同伴到來之后，我們的談話不得不落幕了。開了個好頭，以后的工作就水到渠成了。我們想到了各個國家的游客，都聊得很愉快。

通過交談，我發現了外國游客的很多獨特性。首先，他們很熱情。只要我們和他們打招呼，他們都會笑容滿面地回應。他們還都會說一兩句中文，如“你好”、“謝謝”，就像某些中國人都會說“hello”、“thankyou”一樣。其次，來到這里的外國游客都對中國傳統文化很感興趣。有些外國游客掌握的中國的歷史文化知識甚至比很多泰國人中國人甚至多。還有很重要地一點，他們都會夸獎我們英語說得好。

盡管他們只是出于禮貌，我們還是很開心。這也讓我們增強了自信心。

宣教部的工作是做調查問卷，這項工作需要很好的與人溝通的能力。我們需要找準調查對象，通過科奧爾知道說采訪之人是否愿意接受調查，能否提出建設性意見。票務部的工作相對來說比較機械，但是必需良好的工作態度。我們邊檢票邊說“歡迎光臨”或“haveaniceday”,臉上還要保持微笑。時間一長，臉部肌肉全都有些僵硬。總的來說，我們的工作很游刃有余，但要做好還是需要付出代價很大努力的。我們做的調查表中所，游客們都提出了很多很好的建議。游客們的建議涉及了的'各個方面。我們都希望這些建議可以規劃對博物館的建設有幫助，讓兵馬俑博物館永葆生機!

這次的實習機會是十分難得的。正如王老師說的，全國只有我們這群有機會來兵馬俑實習。兵馬俑是世界聞名的博物館，我們應珍惜機會，好好學習。通過實習，我覺得自己學到了各種各樣，可以用以下幾點概括：

1.改變了對英語的認識。眾所周知，英語是一門工具，通過它我們可以更好地與人溝通。經過這次實習，我認識到，英語不是多背幾個單詞，多學幾個語法，多做幾道題目就能學好的。它是交流的橋梁，只有通過與人交流才能發揮其積極作用。學以致用，也就是這個道理。只有把學到的應用東西運用到實踐中去，才能得到提高。今后我要抓住任何機會拖住鍛煉普通話，爭取更大的提高。

2.增強與人則交流的能力。談話怎樣開始一段談話也許很更易，但如何繼續談話就是一門繪畫了。拿我自己來說，我碰到了一群江蘇同鄉，很容易打開了話匣。我請他們作了幾分調查表，寒暄了幾句之后，我發覺無法繼續和他們交談了。不知說什么，我只能低頭做問卷。直到他們要走，我才和他們說了兩句話“再見”。這次經歷讓我認識到，今后要多多學習如何與人交流。在后來與人談話中，我注意多談一些他們可能感興趣的話題，很好地繼續了我們的談話。

3.提高了獨立解決問題的能力。我遇到了一位法國女孩，她的英文不是很好，說著說著就會冒出一句法語。在這種情況下，我只能試著揣摩她的意思，并用英語向她證實。這樣一來，我們的談話進行得很順利。

4.開闊了眼界。西安不愧為十三朝古都，擁有無數景點：被譽為世界第八大奇跡的兵馬俑、傳說中楊貴妃的沐浴場所華清池、巧奪天工的華陽芙蓉園、起源地的鐘鼓樓、號稱天下第一保險業務險的西岳華山……這些景點讓我們流連忘返。除了這些文化名勝古跡，西安還有著現代的堅毅。在比較繁華的街上，世界名牌無獨有偶，有些在長沙都是沒有的。此外，我還慕名去西安交大和西北工大參觀了一番，認識到了差距，找到了努力的方向。西安交大與中南并不相同，文化底蘊更濃。這一方面是由于北航歷史不長，還有其他方面的誘因。如何增強我校的文化底蘊?這是我們作為中南學子要武漢皮唐的。我們要在勤奮學習專業知識的同時，加強自身修養，在平時的一言一行中大幅度降低大大提高自己，構建中南學子的新形象!

學生參觀博物館心得體會（優質19篇）篇十八

黑龍江省現有115座不同形式的博物館，按創辦的時間排序，大慶博物館是亮相較晚的小兄弟。20xx年6月18日，在大慶市東城區與歌劇院比肩而立的新館舍開門納客，以建筑面積18700平方米的現代風格，成為現代人與遠古的自然和人文對話的場所。

走遍世界五大洲，所有聲名顯赫的城市都有肇始文明的博物館。越是經濟發達的城市，越是博物館居多的城市，因為博物館最能表現一座城市的文化品級。大慶50年的油田30歲的城市，雖說沒有厚土掩埋的秦磚漢瓦，卻不缺乏遠古人類活動的遺跡。傾心打造一座綜合性的博物館，向前追溯冰河期大量史前生物的滅絕之謎，向后傳遞新石器時代東北先民漁獵生息的足跡。標志著這座城市度過了單純的青春期，文化的理念開始逐步成熟，今后的大慶不再是石油光焰下的白丁，一部有館藏證明的豐富歷史將從這一刻書寫承前啟后的文字。新時代的大慶人站在石油的節點上，潛心研究松嫩草原天文地理演變的軌跡，深度發掘石器、陶器、青銅、鋼鐵標記的苦寒文明。如果說50年來的大慶是以噴涌的石油著稱于世；那么21世紀以后的大慶將從第一座博物館開始把石油作為一個標點符號載入史冊。

過去人們總把松嫩草原當成荒蠻的代名詞，實際上遠古時期的松花江和嫩江已經孕育了繁茂的植被和大量的動物種群。開館伊始的大慶博物館已經收藏了一件讓人仰慕的鎮館之寶，在肇源縣境內出土的一具猛犸象骨骼化石，完整的程度名列全國之最，并且還有一塊帶長毛的表皮更顯彌足珍貴。透過這副巨大的骨架，人們就會聯想得有多少食物才能填滿它的胃，還會疑惑大象怎么會在冰天雪地里沉睡？另外還有一幅頂著一對大角的王氏水牛骨骼，彷佛也在述說往昔松嫩草原的天高地闊。大慶人腳下發現的化石，向世界昭示一個不容置疑的科學命題，遠古的東北雖然氣候寒冷，但是并不缺少生命活躍的身影，這些化石有力的證明了大陸漂移和生物進化的假說，也為有機物的殘骸經過億萬年的地球化學變化生成石油的理論提供了佐證。無論戴眼鏡的學者還是戴紅領巾的學生，沉浸在歷史長河中的回眸都會有一種同樣的感受，今天的石油精彩僅是這片土地微秒間的靈動。

沒有博物館的城市如同沒有根的浮萍，隨風漂移的新綠不知道自己的種源在哪里，即便有繁榮的開始，也未必有昌盛的結局。盡管大慶市的主要人口都是石油凝聚的移民，但是石油人的后裔已經沒有了歸鄉的思緒，在這里同呼吸共命運的繁衍，需要有一種認祖歸宗的文化皈依。相當于城市宗祠的博物館，幫助今天的大慶人理清了上承東胡下達滿清的民族融合族譜。遺憾的是大慶博物館的人文館尚在布展，用不了多久，白金寶等古人類遺址發掘出土的石器、骨器就會面世。順著這條脈絡可以看到肅慎人、扶余人、鮮卑人、契丹人、女真人、蒙古人輪番縱馬放鷹，彎弓射雕的.箭鏃和刀矛。由于北方少數民族的不斷南遷，他們的血脈分散到了全國各地，甚至完全融入到漢族的龐大中失去了蹤影。今天追逐石油而來的移民，誰敢說自己的基因絕對純正，或許幾百年前某個從這片草原挺進中原的精血，就是自己前十代的祖先。

經濟發達的國家不以人均收入多少美元論高下，而是以擁有多少座博物館看榮辱。目前大慶只有一座尚不完善的綜合性博物館，說明我們這座城市在文化層面上才剛剛啟步，因為我們的城市年輕，我們還可以步履從容。博物館是屬于城市的，也是屬于大眾的，孩子們進課堂讀書是學習，讓他們去參觀博物館也是學習，而且是更直觀的學習。相信我們的博物館絕不會是外秀內空的花瓶，肯定會裝滿知識，裝滿誘人，走在黑龍江省乃至全國的前列。

今天，小姨帶我參觀了大慶博物館。在這里，許多有趣的動物、神奇的恐龍化石和模型，還有成百上千的昆蟲標本讓我大飽眼福。

走進博物館大廳，映入眼簾的是兩個黑色的大鼎，足有四米多高，威風凜凜地矗立兩旁，像兩尊黑面門神。小姨告訴我：“快去二樓，那里才有你要找的“朋友”呢！”我迫不及待地沖上二樓。

我們首先進入了動物區。哇！這里四處回蕩著動物的叫聲，“呀！這不是金雕嗎？”我尋聲望去，原來是一個比我小的男孩在看一只栩栩如生的金雕模型。只見這只金雕站在樹樁上，展開巨大的翅膀，瞪著圓圓的眼睛，惡狠狠地盯著我，仿佛把我當成了一頓美餐，令我不寒而栗。我拿起相機，把它健美的身姿拍了下來。這時，我才發現柵欄旁邊的一塊牌子上寫著“扎龍濕地”四個字。我繼續向前走去，不遠處，一對丹頂鶴悠閑地站在草叢中，它們頭對著頭，好像在說什么小秘密呢！它們旁邊的池塘里，一對鴛鴦正在戲水。這時，小姨提醒我說：“快看你的腳下。”啊！好險哪！一條大鱷魚在我腳邊張著大嘴正要咬我呢！我嚇的拔腿就跑。

穿過一條長長的隧道，我們來到了恐龍區。我一向喜歡研究恐龍，就興致勃勃地走了進去。突然！“嗷——”的一聲吼叫，把我嚇了一跳。原來是一只慈母龍正在呼喚它的孩子。它脖子來回擺動著，好像很著急的樣子，難道它的孩子遇到危險了嗎？一抬頭，一個恐怖的恐龍頭占據了我的視野。它張著血盆大口，口中叼著一只腔骨龍。我從它的爪子認出它是一只霸王龍。這種兇猛的肉食恐龍到白堊紀末期才滅絕。趁它沒注意，我趕緊從它身邊溜走了。耳邊又傳來幾聲怪叫，我定睛一看，原來是無齒翼龍在歡迎我呢！它這一叫不要緊，旁邊的腕龍也叫起來了。只見它伸長了脖子，使勁擺動尾巴，好像在驅趕侵犯它的敵人。我還看到了許多恐龍蛋和恐龍的化石。令我自豪的是，有一具披毛犀化石竟是在我們大慶市出土的。

最后，我們又參觀了昆蟲區，看到了許多美麗的蝴蝶和各種各樣有趣的甲蟲，真是大開眼界！

全中國的小朋友們，如果你有機會來大慶游玩，一定要來大慶博物館看看啊！這里時時給你新奇，處處令你驚喜，到時候，我愿意為你當導游。

學生參觀博物館心得體會（優質19篇）篇十九

今天下午，老師帶我們到浙江自然博物館去參觀。里面的一切好像是真的一樣，四周獨特的燈光與一聲聲亮麗婉轉的鳥叫仿佛給館內又披上了一層清幽，連游人們的說話聲也輕了，生怕蓋過了這美麗的聲音。

我們走進了這美麗的大自然，許多許多的小動物在山坡上，好像是真的一樣，都用水靈靈的眼睛看著我，好像我就是一個森林之王。許多地方，都是完全仿真的！連白天和黑夜都會加上。白天，鳥叫聲一點也不間斷，而晚上也不是毫無生氣的，青蛙呱呱地叫，時而還有一兩聲貓頭鷹的大叫。一個個展館排列得十分有序，一樓是鯨鯊、海龜、翻車魚、灰鯨幾個動物的模型。講解員給我們講了一塊掛在墻上的長方形海百合，這是生活在幾億年前的動物，它分為兩種，一種是扎根在深海底的，而另一種是在大海里飄浮的，所以它不是植物而是動物。

物眾多，很可能出現生命；另外的`人則認為地球的生命是來自外星的隕石。這至今也是個謎。我也思考這這個問題，可不知不覺就出現了生命。第一個發現的動物是埃迪卡拉動物群。隨后，澄江動物群也陸續出現，這是寒武紀大爆發的典型代表，有三葉蟲等甲殼類動物。奧陶紀，海螺繁盛，角石、菊石等海螺出現，它們是鸚鵡螺等軟體動物的祖先。泥盆紀，是魚類繁盛時期，泥盆紀晚期，兩棲動物登上了陸地，在陸地上繁衍后代。石炭紀，大片大片地出現了蕨類的森林。二疊紀，最早的爬行動物出出，異齒龍，基龍都是在這個時期出現的，別看它們名字后面跟了一個龍，就把它們歸到恐龍那一類，它們只不過是大蜥蜴罷了。三疊紀到白惡紀，是恐龍的天堂，有了恐龍，這可是進化史上的一大飛越哦！漸漸地，我們步入了新生代，哺乳動物出現了。我們也結束了生命之旅。

第三層就是最有意思的模擬野外，在一條條幽徑的深處，有幾個解說器，有一臺機器最有趣了，它可以放出各種鳥叫的聲音了！上面有一個類似雷達的東西，四只小鳥在屏幕上，我點了第一只小鳥，嗚——雷達轉了起來，不一會兒，一聲清脆明亮地鳥叫聲傳出來，咕嚕......克哩，最有趣的是那只大角的聲音：咕嘟嘟嘟嘟......讓人不禁發出笑聲。

是五步蛇的產房！里面有只五步蛇標本虎視眈眈地瞪著我，雖是標本，但我也感到了害怕，它為什么那么兇狠呢？原來，它是在保護自己的蛋寶寶啊！雖然是蛇，但也有深深的母愛啊！這次實踐活動給我的收獲真大，讓我明白了許多動物的習性和出現的時間，使我受益匪淺！