通過(guò)對(duì)范文范本的分析和研究，我們可以發(fā)現(xiàn)一些寫(xiě)作的規(guī)律和套路。在本文的最后，小編為大家整理了一些范文范本，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。

教育工作者的成長(zhǎng)代價(jià)作文（專業(yè)18篇）篇一

生活中，我們會(huì)經(jīng)歷一些事情，經(jīng)過(guò)時(shí)間之河的洗滌，一些雖淡然，一些已消泯，一些卻越發(fā)錚亮。

西天，殘陽(yáng)如血。

我遇到了兩位老人，兩位向我伸出雙手的老人……。

我騎著單車，奔向了附近的一家冷飲店買(mǎi)了瓶飲料。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一位老奶奶正盯著自己，我疑惑了，我根本就不認(rèn)識(shí)她呀。看見(jiàn)她手里提著的那只空空的麻布袋，我才知道，她是想要我手中的塑料瓶。

老奶奶衣衫襤褸，白發(fā)蒼蒼，兩只枯井般的眼睛里沒(méi)有一點(diǎn)光亮。我的心被觸動(dòng)了!我好不容易喝光了飲料，剛準(zhǔn)備移步，低頭發(fā)現(xiàn)眼前又一雙手，那是一雙干枯的手—是一位老爺爺。眉宇間布滿了歲月的痕跡，駝著背，老人的手向我手中的塑料瓶慢慢伸來(lái)。

我犯難了，給老爺爺吧，但是老奶奶先來(lái)的。不給吧，他又伸出了手。只值一角錢(qián)的塑料瓶啊，你怎么就給出了這么一道難題呢?要知道處事一向果斷的我從沒(méi)有這么猶豫過(guò)。老爺爺終于拿過(guò)了手中的瓶子，口中喃喃的的說(shuō)道：“謝謝，謝謝。”

老奶奶依然站在那里，干瘦的軀體一直沒(méi)有動(dòng)過(guò)。夕陽(yáng)下的她被照映成了古銅色，那雙眼睛明顯道出了一份憂傷。我實(shí)在無(wú)法面對(duì)她，于是沖進(jìn)小店又買(mǎi)了一瓶飲料，迎著風(fēng)一飲而盡。我拿著飲料瓶，向老奶奶走去，老人吃力的伸出雙手，那是一雙怎樣的手啊!老人的手在顫抖著，她的眼里閃出一絲亮光。她接過(guò)瓶子，放進(jìn)麻布袋，我發(fā)現(xiàn)袋子是空的。老奶奶什么也沒(méi)有說(shuō)，我卻能體會(huì)到那份發(fā)自內(nèi)心的感激。夕陽(yáng)就快落山了，風(fēng)吹過(guò)一片紫云，將它遮掉了一半。

那一片西天，殘陽(yáng)—似血。

日漸加深的皺紋，日益佝僂的腰身，凄美如雪的白發(fā)。我們?cè)跄芸傅米q月的摧殘?生命長(zhǎng)河中，我們會(huì)變老，一天天地，不可抗拒。曾試想，那兩位老人也有子女，他們的子女怎么忍心自己的父母親，在遲暮之年還拖著佝僂的身軀去撿瓶子呢?羔羊能夠跪乳，烏鴉尚且反哺，何況人乎?“百善孝為先”，身體發(fā)膚，受之父母，我們都是依托著父母來(lái)到這個(gè)世界的，父母盡心盡力把我們撫養(yǎng)成長(zhǎng)，在我們生病時(shí)，憂心如焚，夜不能寐，我們受凍受餓時(shí)，是他們節(jié)衣縮食，不愿讓我們吃苦。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我真誠(chéng)的呼吁天下間的子女們懂得感恩，報(bào)答父母。

教育工作者的成長(zhǎng)代價(jià)作文（專業(yè)18篇）篇二

回憶這個(gè)緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)故事。

朋友生性活潑，機(jī)靈過(guò)人。然而，卻是父母老師眼中的“模范壞學(xué)生”！幼時(shí)，朋友父母為事業(yè)闖南北、奔東西。任由他的所作所為，胡作非為。“該管時(shí)不管，現(xiàn)在又?jǐn)[出一副老子的姿態(tài)”——朋友。“生意做得越來(lái)越好了，有點(diǎn)安慰。但是有什么用？沒(méi)用。那么幸苦是為了什么？忙了都是白忙。想要彌補(bǔ)，好像找不到方向了，找不到。”——朋友的母親。事業(yè)上的得心應(yīng)手讓父母找回一絲安慰，但怎樣也拉不回兒子的漸行漸遠(yuǎn)。

說(shuō)完這些，朋友突然飛奔上了樓。

我聽(tīng)說(shuō)人是在長(zhǎng)大后才學(xué)會(huì)嗚咽的，在我們小時(shí)候，無(wú)一例外，全是號(hào)啕。就在我的腳踏上最后一級(jí)樓梯時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一聲短暫的嗚咽。不知為何，那一刻，我原本懸著的心一下塵埃落定了。還能哭出來(lái)，就沒(méi)事。

次日。朋友向那他從前恨痛入骨髓的人道：“我要讀書(shū)“！那一瞬。母親——那個(gè)外人眼中的女強(qiáng)人。在那個(gè)她愛(ài)得傾盡所有的兒子面前落下了淚。哭得那么傷心，那么動(dòng)情，那么暴風(fēng)驟雨！那一瞬。在兒子心中。只母親一個(gè)人，抵得過(guò)千軍萬(wàn)馬，四海潮生。

浪子回頭金不換。朋友的成長(zhǎng)蛻變是生的希望，命的夢(mèng)想。

這個(gè)緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)故事，獻(xiàn)給我最愛(ài)的朋友——龔韋華。

我在回憶之前曾把這個(gè)故事烙向我的身體，我在遺忘后把殘存心底的畫(huà)面寫(xiě)在這里。

教育工作者的成長(zhǎng)代價(jià)作文（專業(yè)18篇）篇三

有一個(gè)女孩，在今年的9月1日那一天，進(jìn)了中學(xué)，成了一名中學(xué)女生。

她讀小學(xué)時(shí)，是從不做家務(wù)的，但在這里，她學(xué)會(huì)了自己的事情自己做。讀小學(xué)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校離家近，她便讀的走讀。于是，在進(jìn)這個(gè)全·寄宿的中學(xué)之前，她都過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活——起床后從不疊被子；吃完飯了從不洗碗，更不用說(shuō)煮飯了；換下的臟衣服也從來(lái)不洗；家里的大掃除也從不參加。她在家里就像個(gè)小公主，什么都可以不干。可是，上了中學(xué)，她不再是小公主，而是一個(gè)普通的中學(xué)女生。她須與大家一樣，在緊張繁忙的初中學(xué)習(xí)之余，做各種各樣的家務(wù)活兒。她慢慢發(fā)現(xiàn)，這些力所能及的家務(wù)活兒做起來(lái)，不僅不困難，還有些愉快。

她讀小學(xué)時(shí)，可不像現(xiàn)在那么會(huì)忍耐，相反，她還十分嬌氣。讀小學(xué)時(shí)，她遇到一點(diǎn)不稱心的事兒，就和爸爸媽媽大吵大鬧，有一點(diǎn)小傷小病，就鬧著不去上學(xué)在家里玩。雖然她在學(xué)校里與同學(xué)們相處地很好，從不和同學(xué)吵架，但在家里，就是一個(gè)“小霸王”，她的眼里容不得一點(diǎn)“沙子”，一有什么事兒就與家里人爭(zhēng)吵，從來(lái)不會(huì)忍耐。可她上了中學(xué)，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了家人，一個(gè)人在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)生活，她沒(méi)有了隨時(shí)可抱怨的對(duì)象，于是，她的脾氣變了，變的不那么愛(ài)爭(zhēng)吵了。并且，她學(xué)會(huì)了把痛埋在心里。現(xiàn)在她再難過(guò)，在老師同學(xué)面前，也不會(huì)表露出來(lái)，只是在夜深人靜之后，一個(gè)人躲在被窩里小聲地啜泣。她不再像原來(lái)那樣，有一點(diǎn)小事就大吵大鬧了。

她在這里，還學(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)持。讀小學(xué)時(shí)，她是遇到一丁點(diǎn)兒困難就堅(jiān)持不下來(lái)的人。特別是在小學(xué)上體育課時(shí)，她如果是在跑步時(shí)不小心摔了一跤，或是在自由活動(dòng)時(shí)被同學(xué)們撞了一下，她就會(huì)跑回教室，“罷上”體育課——因?yàn)樗憛捘敲础靶量唷钡捏w育課，她堅(jiān)持不下來(lái)。上了中學(xué)，她慢慢變了，變得堅(jiān)強(qiáng)了。在進(jìn)中學(xué)的第一課——軍訓(xùn)上，她在扭傷了腳的情況下，還堅(jiān)持了那么苦的軍訓(xùn)。這無(wú)疑，她變的會(huì)堅(jiān)持了。

這個(gè)女孩進(jìn)中學(xué)后的一點(diǎn)一滴都透露出她的成長(zhǎng)，她的蛻變。不錯(cuò)，這個(gè)女孩就是我。在進(jìn)中學(xué)后，我的確改變了不少，但我知道，我還有一些毛病沒(méi)有改掉，我會(huì)更加努力的！

在這個(gè)中學(xué)，有一個(gè)女孩，她在成長(zhǎng)......

教育工作者的成長(zhǎng)代價(jià)作文（專業(yè)18篇）篇四

青奧會(huì)是一項(xiàng)國(guó)際性的青年奧運(yùn)會(huì)，每四年會(huì)舉辦一次，比賽的項(xiàng)目有很多：田徑、游泳、籃球、足球、排球、射擊、自行車……各個(gè)國(guó)家的青年來(lái)參加，通過(guò)比賽，互相認(rèn)識(shí)，互相學(xué)習(xí)，互相提高，是一場(chǎng)和平友好的大型運(yùn)動(dòng)會(huì)。

這一次，南京申辦青奧會(huì)成功，2014年的第2屆青奧會(huì)將在南京舉辦，這是對(duì)我們南京的信任，是我們所有南京人所期盼的，也是南京人的榮耀。

南京市有幾百年歷史的一座名城，也是文化名城，體育名城。在南京舉辦青奧會(huì)，可以讓世界上更多的青少年了解南京，認(rèn)識(shí)南京，成為南京人的好朋友。

為了支持青奧會(huì)，我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)南京的一山一水，一草一木，讓南京的天更藍(lán)，水更綠，空氣更清新，城市更美麗，以一個(gè)嶄新的面容來(lái)迎接青奧會(huì)。

我們家為了迎接青奧會(huì)，我們家也舉辦了一個(gè)有關(guān)青奧會(huì)的小比賽——羽毛球比賽。也相當(dāng)于“挑戰(zhàn)擂主”的比賽。比賽規(guī)則是：先任意兩人進(jìn)行比賽，3局2勝，輸?shù)娜颂蕴上乱晃贿x手和“擂主”比賽，誰(shuí)堅(jiān)持到最后誰(shuí)就是勝利者。選手的參賽順序由抽簽決定。

比賽開(kāi)始了，由哥哥和媽媽先進(jìn)行比賽，哥哥因?yàn)槠綍r(shí)運(yùn)動(dòng)的多，連勝2局，把媽媽淘汰了。下一個(gè)是姐姐。哥哥以身高、力量、運(yùn)動(dòng)量等優(yōu)勢(shì)連勝2局，姐姐也淘汰了。接著是姑媽，開(kāi)始打的還挺好，可畢竟對(duì)手是“高手”，哥哥以2比1，淘汰了姑媽。爸爸上了，兩人不相上下，球幾乎都沒(méi)有落過(guò)地。一不留神，哥哥猛地一抽，爸爸沒(méi)有接住。哥哥信心大增，一球就把爸爸淘汰了。

最后一位選手是我。見(jiàn)哥哥這么厲害，我的手有些發(fā)抖。我輕輕地把球發(fā)出去，沒(méi)想到哥哥因?yàn)轶w力不支，沒(méi)接到。爸爸夸獎(jiǎng)我：“不愧是我的女兒，連‘擂主’都打得過(guò)！”我正得意著呢，哥哥便發(fā)了一個(gè)球過(guò)來(lái)。我沒(méi)接住。這下我可慌了，只要哥哥再贏一球，我就輸了。我趁著哥哥擦汗時(shí)，發(fā)了一個(gè)快球過(guò)去，我成了最后的贏家。雖然我贏了，可我卻耍了小伎倆，在真正的青奧會(huì)上，選手們可不能這樣哦！真希望2014年的青奧會(huì)早些到來(lái)！也祝青奧會(huì)能圓滿的舉辦成功。

教育工作者的成長(zhǎng)代價(jià)作文（專業(yè)18篇）篇五

時(shí)光的車輪在成長(zhǎng)的路上碾過(guò)，留下一道道深深的輪印，一串串彩色的記憶。

驀然回首，一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的腳印，勾起了我一段段美好的記憶。母親十月懷胎，把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界，從我哇哇落地的那一刻起，就注定了我是幸福的。

小時(shí)候，身邊的玩伴總是喜歡纏著自己的母親，問(wèn)她們：“我是從哪里來(lái)的?“她們的母親愣住了，久久沒(méi)有回答，她們的母親不好意思講，只好騙她們說(shuō)她們是從垃圾桶里撿的，她們一聽(tīng)，便會(huì)哇哇大哭。我也問(wèn)過(guò)我媽媽，我媽對(duì)我說(shuō)我是她身上掉下來(lái)的一塊心頭肉，我便心疼的拉著媽媽的手問(wèn)：”媽，那我掉下來(lái)的時(shí)候，你的心是不是很痛啊?“媽媽沒(méi)有回答我，只是微笑著摸了摸我的頭，我不知道媽媽為什么會(huì)笑，只是心中又多了一個(gè)問(wèn)號(hào)。

二年級(jí)的夏天，一場(chǎng)大雨過(guò)后，總是喜歡和哥哥，姐姐們一起跑到樓頂去洗澡，一起打水仗，哥哥總是會(huì)教我們一些功夫，如：”蛤蟆功“，”風(fēng)神腿“等很厲害的功夫，我們便會(huì)屁顛屁顛的跟在他后面學(xué)。有一次，我在下樓梯時(shí)，滑了一跤，頭開(kāi)了一道口子，流了好多血，媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，幫我止血，包扎傷口，媽媽一邊弄，一邊問(wèn)我：”痛嗎?“我笑了笑說(shuō)：”不痛，還挺舒服的。“抬頭時(shí)，我看見(jiàn)媽媽眼里含著淚花，便接著說(shuō)：”媽，你為什么哭啊?我都沒(méi)哭呢!我們要堅(jiān)強(qiáng)。“媽媽笑了笑說(shuō);”傻孩子。“我一眼疑惑地望著媽媽，久久不語(yǔ)。

初三時(shí)，因?yàn)閷W(xué)業(yè)太忙，很少陪在媽媽身邊，可媽媽卻一點(diǎn)也不介意，她總是對(duì)我說(shuō)：”初三了，一切都要以學(xué)習(xí)為重。“為了不辜負(fù)媽媽的期望，我拼了命的在學(xué)習(xí)，終于，在離中考前兩個(gè)月，病倒了。在醫(yī)院里，媽媽一直守在我的床邊，默默地流淚，喂我喝粥，對(duì)我說(shuō)身體是革命的本錢(qián)，讓我安心養(yǎng)病，不要擔(dān)心學(xué)習(xí)。看著媽媽心痛的表情，我真的很內(nèi)疚，很想哭。

記憶是花種，在時(shí)間流水的滋潤(rùn)下，開(kāi)出了迷人的花;記憶是花香，在時(shí)間之風(fēng)的吹動(dòng)下，飄散到更遠(yuǎn)的地方;記憶是時(shí)間長(zhǎng)河兩岸的繁花，時(shí)間不僅不曾讓它們風(fēng)化，還給了它們滋養(yǎng)，讓它們愈加的美麗。

一個(gè)個(gè)腳印，一個(gè)個(gè)故事，都是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證，是我最美好的記憶。

教育工作者的成長(zhǎng)代價(jià)作文（專業(yè)18篇）篇六

“媽，我走了。”像往常一樣，他沖出家門(mén)。像往常一樣，他狂奔著追趕揚(yáng)塵而去的公交車。像往常一樣，他在公車上默默凝視胸前的校徽。像往常一樣，他來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)。可是，映入他眼簾的，只有門(mén)前的一道橫幅。橫幅獨(dú)自在風(fēng)中黯然。“送別高三”就如同一支利劍刺穿了他迷惘的雙眸。

“原來(lái)，我已經(jīng)畢業(yè)了……”

成長(zhǎng)的馬車，帶著他踏上了回家的小路。背著那陪伴了他三年的書(shū)包，走在那就像三年一樣漫長(zhǎng)的小路上。

抬頭仰望，風(fēng)卷殘?jiān)啤?/p>

風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲……沐浴在讀書(shū)聲中的，還有他的十六，十七，十八歲……“成長(zhǎng)，難道，只能是令人不舍與痛苦的嗎?”遠(yuǎn)處傳來(lái)街頭藝人的彈唱，一首《同桌的你》，一份永遠(yuǎn)的回憶。短短的一天，短短的二十四小時(shí)，短短的一千四百四十分鐘之前，有那么一群人，也是在這條小路上，喊著畢業(yè)的口號(hào)，哼著同樣的歌，流著同樣晶瑩的淚，一起邁向遠(yuǎn)方。然而，現(xiàn)在，只有他一個(gè)人還走在這條小路上，走在成長(zhǎng)的記憶里。

眺望遠(yuǎn)方，肅穆的黎明。

晨光中，熟悉的校園里傳來(lái)一陣陣吶喊。他猛地回頭，突然又悵然若失。那在操場(chǎng)上全班一起奔馳的身影。那一起吶喊的口號(hào)，那一起揮灑汗水的一幕幕。在他的腦海里像一股光影的風(fēng)暴席卷著腦際。風(fēng)暴過(guò)后，卻只留下不舍的斷垣殘壁在腦海中靜默。

忽然，陽(yáng)光穿過(guò)晨霧，紅日初升。

“難道，成長(zhǎng)只能留下痛苦與傷痕嗎?”他走著想著，迎著朝霞。還是二十四小時(shí)，還是一千四百四十分鐘前。還是同樣的一群人，迎著朝霞，肩并肩地走著，笑著，吶喊著。天空中回響著他們的聲音：“未來(lái)，我們來(lái)了!”那是一群風(fēng)一般的少年，那是一句他一生也無(wú)法忘記的約定!

讀書(shū)聲，吶喊聲在巷子里交融。花崗巖上，輕盈的螞蟻們伴著音樂(lè)精彩地舞蹈。世界在這炫美的充滿力量的舞蹈里洋溢了青春!他大笑著狂奔，十八歲的青春，十八歲的夢(mèng)想，十八年成長(zhǎng)路上日積月累的力量，都在這一刻，化為一輛成長(zhǎng)的馬車劃破天際。他不再彷徨，記憶里的那每一個(gè)甜美的笑臉，那每一句一起說(shuō)過(guò)的誓言，那每一個(gè)無(wú)法磨滅的瞬間，將帶著他破繭成蝶!為了那美好的曾經(jīng)，未來(lái)的每一步，他會(huì)堅(jiān)定地走下去!

燦爛的地平線上，初生的朝陽(yáng)，正大放異彩!

教育工作者的成長(zhǎng)代價(jià)作文（專業(yè)18篇）篇七

從我出生的那一刻起，你我便相遇。這不是一次簡(jiǎn)單的相見(jiàn)，我們命運(yùn)便由此而緊緊相連。

——題記。

藍(lán)色的海洋里有魚(yú)在游動(dòng)，潔白的云朵中有鳥(niǎo)兒在飛翔，鮮美的花叢中有蝴蝶在舞動(dòng)，在我多變的世界里，你是我唯一的神話。

你疼愛(ài)我。疼愛(ài)到似乎任何陌生的東西都不許靠近我；疼愛(ài)到不顧惜自己的身體，卻連夜把生病的我送進(jìn)醫(yī)院；疼愛(ài)到舍不得花錢(qián)給自己買(mǎi)雙新皮鞋，而大方的給我買(mǎi)新衣服；疼愛(ài)到……這一切你還繼續(xù)著，雖然有時(shí)你很累，但每每看到我綻放的笑容，你是那樣的幸福！

你關(guān)心我。關(guān)心到不讓我離開(kāi)你身邊一步；關(guān)心到把我們家最有營(yíng)養(yǎng)的食品留給我享用；關(guān)心到每天按時(shí)收聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，好在明天及時(shí)地給我添減衣服；關(guān)心到……這一切你還繼續(xù)著，你希望讓世界上所有的女兒都來(lái)嫉妒我。你是這場(chǎng)比賽的勝者，因?yàn)橛心阄腋惺艿轿沂沁@個(gè)世上最幸福的女兒！

你對(duì)我千般萬(wàn)般的好，我都銘記于心。我長(zhǎng)大了，我想回報(bào)您的恩情，可是我能為你做得太少太少。晚上，我想為您錘錘發(fā)酸的肩膀，我想和你說(shuō)說(shuō)我心里的秘密，您卻總是笑著把我推入學(xué)習(xí)的空間。我清楚的知道：您已經(jīng)老了，您開(kāi)始不理解我的所需。而我正一天一天更深刻的理解了你。是我讓白發(fā)占據(jù)了您的黑發(fā)；是我讓皺紋爬上了您的額頭；是我讓歲月掠奪了您的力量；是我催著您一天天變老！

媽媽，您給予我的太多太多了！您的愛(ài)如春雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴入我心；您的愛(ài)是綠陰，片片樹(shù)葉庇護(hù)我；您的愛(ài)如朝陽(yáng)，絲絲光芒溫暖我。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不沐浴在母愛(ài)中，我如魚(yú)得水般的自由成長(zhǎng)。人會(huì)老，但你愛(ài)我的心卻永遠(yuǎn)也不會(huì)老，您對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)減少。

窗外春光明媚，柳樹(shù)綻放著新綠，迎春花歡快地召喚著，就連小草也高興地炫耀自己的力量。媽媽！讓我也牽起您的手，牽起這雙從未放開(kāi)過(guò)我的手，一起出去看看這萬(wàn)物回報(bào)大地，感恩陽(yáng)光普照的景象吧！

媽媽！您看到天空中的云彩了么？您聽(tīng)到花開(kāi)的聲音了么？媽媽！那束云彩是我成長(zhǎng)的印記，那朵花是我永遠(yuǎn)懂你的心呀！媽媽！感謝您一直牽著我的手，讓我這樣驕傲而幸福的快樂(lè)成長(zhǎng)。我也會(huì)握緊您的手，把幸福的感覺(jué)傳遞給您。

教育工作者的成長(zhǎng)代價(jià)作文（專業(yè)18篇）篇八

成長(zhǎng)是一種過(guò)程，由剛出生的種芽，漸漸成為一顆小苗再成為一顆大樹(shù)。

成長(zhǎng)像是毛蟲(chóng)成蝶的延長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)一次的蛻皮，痛苦的掙扎著從舊有的軀殼中撕破一絲空隙，再將竭盡全力的沖出來(lái)，那原有的狹小空間，蛻皮后的你，從此擁有完美的軀體，煥然一新的再陽(yáng)光中閃爍，優(yōu)雅地漫步在綠茵，沐浴新一輪的皎月之光。蛻皮后的你，是佼佼者，成長(zhǎng)的過(guò)程雖緩慢并令人痛苦，但在那之后，你定會(huì)愛(ài)上新的自己。毛蟲(chóng)所做的一切都為了成蝶，你終將作繭自縛，請(qǐng)不要悲傷，不要迷茫，成長(zhǎng)的過(guò)程雖是緩慢，但你也最后破繭而出，成為那晶藍(lán)天空下舞動(dòng)的精靈，在花團(tuán)錦簇的陪襯下優(yōu)雅的勾勒出你的人生。

人生是一次次的低谷組成，你總是會(huì)不經(jīng)意的跌落，一次次的跌落，換來(lái)一次次竭力的上爬，你，筋疲力盡，但就在你回歸路途的剎那，你晶瑩的汗珠卻散發(fā)出最閃耀的光輝。于是，你繼續(xù)優(yōu)雅地前行。

成長(zhǎng)，在你不知不覺(jué)中悄然發(fā)生，你總感到虛無(wú)縹緲，卻在懷疑中看到它朦朧的輪廓。成長(zhǎng)，緩慢，就像那缸中的小龜爬行的速度，成長(zhǎng)，優(yōu)雅，向你展現(xiàn)了你更美的一刻。

逐漸，你成了現(xiàn)在這般，以前從未想象過(guò)的這般。

或好也罷，或不盡人意也罷。現(xiàn)在的你一定擁有比以前更可貴的品性。它們并不是單一的指某特定方面，你得到德性，你是選擇向往的。

成長(zhǎng)，緩慢而優(yōu)雅。

踏著腳下的落葉，緩緩提起腳步，邁向那無(wú)盡伸長(zhǎng)的路途，冥冥中受到那不小點(diǎn)光斑的牽引，回頭，望不見(jiàn)起點(diǎn)的來(lái)路。手中還附著兒時(shí)的玩偶，兩旁行樹(shù)瑟瑟作響，又吹下了那無(wú)人撿拾的紅葉。

你在回眸中嫣然一笑，口中喃喃的念著，感謝你以前那么努力，我也會(huì)繼續(xù)前行。

成功，是一個(gè)緩慢的過(guò)程，我們優(yōu)雅地邁出碎步，走進(jìn)那個(gè)對(duì)自己的夢(mèng)想，我們一次次褪去已故的皮囊，等待著成蝶，我們一次次從低谷中掙扎著回到路途，更加優(yōu)雅地前行。

教育工作者的成長(zhǎng)代價(jià)作文（專業(yè)18篇）篇九

不知道什么時(shí)候開(kāi)始，我沒(méi)有再和媽媽一起逛街，甚至害怕和她一起去買(mǎi)衣服，我們的關(guān)系像是隔膜了一層塑料膜，漸漸的淡了開(kāi)來(lái)。我害怕路人眼中火辣辣的眼神，就好像我是待罪的嫌疑犯，我無(wú)法說(shuō)出為什么，只是有一種不自在的感覺(jué)，讓我想抓狂卻無(wú)勇氣。甚至是走在馬路上都低著頭。

一周結(jié)束之后，回到家，突然有一種不適應(yīng)的感覺(jué)，仿佛我的人生全都應(yīng)該在學(xué)校里度過(guò)，回家只是在剝奪我學(xué)習(xí)的權(quán)利。可能會(huì)因此落后，讓別人一躍而上，將自己甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我不敢面對(duì)老師的不滿，還有長(zhǎng)輩的眼神。那樣的話，電腦、手機(jī)等都會(huì)被他們說(shuō)成影響我的“奢侈品”。害怕被人看見(jiàn)的感覺(jué)，不喜歡戶外活動(dòng)，不自在體育課上的運(yùn)動(dòng)，不習(xí)慣老師期許的眼神，甚至還有同學(xué)眼中的鄙夷。

罷了，每一次的抗議只能被視為一場(chǎng)兒戲。其他人不懂，就連我們自己都說(shuō)不清楚，只是每一次的落寞，讓我們積累孤獨(dú)的感覺(jué)；每一次的失敗，讓我們看清除這個(gè)社會(huì)；每一次的淚水，讓我們無(wú)法忘記這就是成長(zhǎng)的代價(jià)。

道不清，言不盡，亦難忘！

成長(zhǎng)——我所付出的一切感情都將銘記在心。因?yàn)檫@是成長(zhǎng)的代價(jià)。

教育工作者的成長(zhǎng)代價(jià)作文（專業(yè)18篇）篇十

人生有很多旅程，每一段旅途總有不同的風(fēng)景，因?yàn)槟贻p，所以選擇，因?yàn)槟贻p，所以彷徨。

人生的路有多種可能，通往前方的路往往不止一條，站在人生的十字路口上，看看遠(yuǎn)方，我的未來(lái)究竟在何方。

黎明前的黑暗總是讓人感到徹骨的冷，不確定的未來(lái)總是讓人特別地迷茫，但不管怎樣，我的未來(lái)我做主，相信最好的在前方。

一位歷經(jīng)風(fēng)雨的長(zhǎng)輩告訴我，你還年輕，把你現(xiàn)在所經(jīng)歷的一切當(dāng)做成長(zhǎng)的歷練吧。

我默然，可能在溫室呆久了，確實(shí)有點(diǎn)不太適應(yīng)外面的風(fēng)雨。但人生經(jīng)歷點(diǎn)磨難未必是件壞事。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能有更強(qiáng)大的內(nèi)心去欣然接受未來(lái)的一切，不管好壞。

收起那些天真的幻想，學(xué)會(huì)沉著坦然地面對(duì)人生，即便在最復(fù)雜最惡劣的環(huán)境里，也不要放棄夢(mèng)想，放棄希望。

人生應(yīng)該要向前看，最黑暗的經(jīng)歷也許在某一天會(huì)成為你人生的一筆財(cái)富。所以我一直等待，一份真正屬于我的美好生活盡快到來(lái)。

雖然從黑暗到光明的旅途走得很漫長(zhǎng)，雖然人在路上的未知很迷茫，然而人生就是這樣變幻無(wú)常。

走吧，走吧，人總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大，

走吧，走吧，人生難免經(jīng)歷苦痛掙扎，

走吧，走吧，最美的未來(lái)在前方，

走吧，走吧，這是。

教育工作者的成長(zhǎng)代價(jià)作文（專業(yè)18篇）篇十一

童年是一支快樂(lè)的歌，總在記憶的長(zhǎng)河里翻動(dòng)著層層碧波。

小時(shí)候的我和弟弟是個(gè)風(fēng)箏迷，夏季里的一天，天一亮，我們就在開(kāi)始廣場(chǎng)里放風(fēng)箏，但奇怪的是，不管我們?cè)鯓臃牛羌堬L(fēng)箏像是和我們作對(duì)似的，不是飛不起來(lái)就是卡在樹(shù)上被樹(shù)枝扎破，這次，我和弟弟的風(fēng)箏又被卡在樹(shù)枝上被樹(shù)枝扎破了。我們只好垂頭喪氣地又再次返回家做風(fēng)箏了。

就在我們拿出做風(fēng)箏所需要的工具開(kāi)始做風(fēng)箏時(shí)，爸爸從房間里走了出來(lái)，正巧看見(jiàn)我們做在地上剪剪貼貼的，就好奇地走過(guò)來(lái)蹲在我們的身旁，問(wèn)我們?cè)诟陕?我們把剛才在放風(fēng)箏時(shí)所遇到的困難告訴了爸爸。爸爸拿起我們身旁的一支風(fēng)箏看了看，他似乎也來(lái)了興趣，說(shuō)幫我們一起弄風(fēng)箏然后一起拿去放。在爸爸的幫助下，我們很快就把風(fēng)箏弄好了。

當(dāng)我們拿著弄好的風(fēng)箏再次來(lái)到廣場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)看到許多小朋友在哪里揮舞著他們的風(fēng)箏了。他們有的互相幫忙把風(fēng)箏提起來(lái)準(zhǔn)備放，有的還邊跑邊呼喊，還有的不小心一個(gè)踉蹌——倒了，在小伙伴天真的笑聲中爬起來(lái)，盡管吃了一嘴泥，還是樂(lè)呵呵地奔跑著。爸爸叫我?guī)退嶂L(fēng)箏，然后他拉著繩子跑到一個(gè)小坡上，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)就向我大聲喊“放”。風(fēng)箏在奔跑中也徐徐升上了天空，隨著風(fēng)的吹動(dòng)，我們也開(kāi)始慢慢地放線，努力讓風(fēng)箏飛得更高一些。“嗚啦!”“嗚啦!”爸爸像回到了童年的樣子，和我們一起在廣場(chǎng)里歡呼，奔跑。突然爸爸在風(fēng)箏飛得越來(lái)越高的時(shí)候把線拔斷了。最后，風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，很快就從我們的視線中消逝了。留下我們傻傻的站在那兒，張開(kāi)大嘴癡癡地望著那一望無(wú)際的天空。看著那漸漸消失掉的風(fēng)箏，看著爸爸那歡樂(lè)中帶著點(diǎn)憂傷的眼神，漸漸的我明白了：原來(lái)爸爸放飛的不是風(fēng)箏，而是像風(fēng)箏一樣的我們，因?yàn)榘职置靼捉K有一天，我們也會(huì)像風(fēng)箏一樣飛離他身旁，而他卻只能默默地在背后注視著我們。

那是爸爸第一次，也是最后一次跟我們放風(fēng)箏。遐想著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我猛然間明白了，成長(zhǎng)的過(guò)程是我們逐漸遠(yuǎn)去的最美的回憶，于是我情不自禁地感嘆，多美好的一個(gè)回憶啊!

時(shí)間的潮水帶走了許多記憶中的往事，但有一些事，一些難忘的瞬間，無(wú)論過(guò)多久，還是讓人記憶猶新。成長(zhǎng)的記憶讓我永生難忘!

教育工作者的成長(zhǎng)代價(jià)作文（專業(yè)18篇）篇十二

我是由外婆帶大的，小時(shí)候，父母都忙于工作，與我相伴最多的人，便是外婆。

但時(shí)間能夠沖淡一切。

漸漸的，我長(zhǎng)大了，于是自己上學(xué)放學(xué)，自己收拾房間，自己打理衣物，這些瑣碎小事，一點(diǎn)點(diǎn)地減少了外婆和我的相處時(shí)間。不知從何時(shí)起，在外婆面前，我竟有些拘謹(jǐn)。

上中學(xué)后，每天七點(diǎn)出門(mén)，九點(diǎn)到家，一周下來(lái)同外婆也說(shuō)不上幾句話。

外婆總是起得很早，在廚房中忙碌著，見(jiàn)我來(lái)了，便問(wèn)我是要吃攤面餅還是蛋炒飯。我總是匆匆地奪門(mén)而出，只留下一句“上學(xué)來(lái)不及了”淡淡地消散在清晨的陽(yáng)光里。這樣的次數(shù)多了，外婆問(wèn)得也便少了，只是偶爾勸我不吃早飯對(duì)身體不好。

有時(shí)，臨睡前，外婆會(huì)向我念叨：“明天冷空氣要來(lái)了，多加件衣服。”我隨口應(yīng)下，轉(zhuǎn)眼便置之腦外。

日子就這樣一天天過(guò)去，平淡中到底是與以前不同了。夜里隔壁房里偶有幾聲輕咳，卻仿佛怕驚擾了誰(shuí)似的，低低地壓抑著。垃圾桶里時(shí)有出現(xiàn)膏藥包裝，昭示著外婆的腰疼發(fā)作地越來(lái)越頻繁。

有時(shí)記起這事，也想問(wèn)問(wèn)外婆身體可還好，卻到底沒(méi)放在心上，總是一轉(zhuǎn)頭便拋卻腦后。只是聽(tīng)媽媽提起過(guò)，外婆上周又去了次醫(yī)院。

時(shí)光悠悠，在賦予我成熟的同時(shí)，也剝奪了我對(duì)外婆的依賴。從前聽(tīng)人說(shuō)，成長(zhǎng)需要付出代價(jià)，不解其意。

如今，我懂了，原來(lái)，這就是，沉重而無(wú)法挽回。

教育工作者的成長(zhǎng)代價(jià)作文（專業(yè)18篇）篇十三

“自古英雄出少年。”為了使全球的青少年更加的健康，為了磨練青少年的意志，為了讓青少年了解“友誼第一，比賽第二”的口號(hào)。為了祝賀青奧會(huì)在南京舉行，我班開(kāi)展了迎青奧——岔路學(xué)校團(tuán)員乒乓球比賽。

班主任向我們介紹了比賽的規(guī)則和要求。做一個(gè)青奧會(huì)的“小小運(yùn)動(dòng)員”，我們都摩拳擦掌，躍躍欲試，希望為班級(jí)爭(zhēng)光，為此，我們放棄了休息、娛樂(lè)的時(shí)間，把它們?nèi)脕?lái)練習(xí)兵乓球，你看，烈日炎炎下，我們卻日復(fù)一日的練習(xí)，體育課上，每一個(gè)動(dòng)作幾乎要做上百次，盡管手腳麻了，腿僵了，可我們依然堅(jiān)持不懈，每次都汗流浹背，但從沒(méi)人喊累。我們這樣努力練習(xí)，只有一個(gè)目標(biāo)：向他人展示我們南京青少年的風(fēng)采。我仿佛看見(jiàn)了青奧會(huì)前各國(guó)青少年頑強(qiáng)拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光的感人畫(huà)面。

比賽終于開(kāi)始了，一陣乒乓球聲響起，每一個(gè)乒乓球桌上跳躍著或黃或白的乒乓球，同學(xué)們的手不停地上下?lián)]舞，那小球就像被使了魔法一樣，不停歡快的蹦跳著，發(fā)出“乒乒乓乓”的歡呼聲。

每一個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真，你看，他們的臉上已掛滿汗珠，太陽(yáng)射下一道道光線，在陽(yáng)光下他們的汗水已打濕衣襟，好不容易擦一次汗，不一會(huì)又掛滿了晶瑩的閃耀著耀眼光芒的汗珠，那是他們辛勞的結(jié)晶，也是他們苦練多日的肯定。我仿佛看見(jiàn)了青奧驕子們正在專心比賽。

比賽有成必有敗。

不一會(huì)，有的同學(xué)技高一籌，贏得了比賽，而有的同學(xué)卻灰心喪氣的搖了搖頭，把球拍懊惱的放在桌子上，低著頭不語(yǔ)。這時(shí)“勝者”走向了“敗者”，他伸出了手，“敗者”有些猶豫可還是依然用手握住他的手，用力地?fù)u了幾下，他們都笑了起來(lái)，那一雙雙有點(diǎn)臟兮兮的握著的手，在陽(yáng)光下閃耀著金光。我仿佛看見(jiàn)了青奧會(huì)上運(yùn)動(dòng)員互相握手，互相鼓勵(lì)的動(dòng)人情景。這一次的比賽不僅使我們了解了青奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們要想成功，不僅要付出艱辛的汗水，還要頑強(qiáng)拼搏。也使我們的身體更加強(qiáng)壯，使我們的意志更加堅(jiān)定，使我們的深刻體會(huì)了“友誼第一，比賽第二”的口號(hào)的內(nèi)涵。讓我們仿佛身臨其境的體驗(yàn)了一次青奧會(huì)。

迎青奧，讓我們與青奧共成長(zhǎng)。

教育工作者的成長(zhǎng)代價(jià)作文（專業(yè)18篇）篇十四

記憶就像一個(gè)講故事的人，用充滿地方口音的語(yǔ)氣訴說(shuō)著相遇的緣分。

——銘文。

我和其他人一樣出生，這表明我將過(guò)上平凡的生活。

當(dāng)年還是用小指奶給媽媽打電話，現(xiàn)在把手伸進(jìn)褲兜里，悲傷地看著遠(yuǎn)方。

也許，時(shí)間太快了。也可能是我太慢了。我只是笑笑，昏迷了十四年。

一個(gè)。

爺爺走了，它似乎沉默了，我沒(méi)有別人說(shuō)的那么痛苦，但很陌陌，甚至在爺爺?shù)淖返繒?huì)上也沒(méi)有掉一滴眼淚，是太愚蠢，還是太無(wú)情？我和我爺爺聯(lián)系不多。他住在農(nóng)村，我住在鎮(zhèn)上，我們之間有山。我以前躺在我媽腿上聽(tīng)她跟我說(shuō)她們姐妹對(duì)我爺爺?shù)耐?yán)都很居高臨下。但是當(dāng)她談到她的祖父時(shí)，她的眼睛里閃爍著激動(dòng)的淚水。在我眼里，我爺爺恰恰相反。他太有愛(ài)心了。他經(jīng)常指出我的缺點(diǎn)，但他不批評(píng)我。相反，他看到我羞愧地鞠躬后，笑著擁抱了我。他還笑著說(shuō)等他可愛(ài)的孫子上了大學(xué)，讓孫子孝敬他。我還年輕，充滿承諾，但我不知道這還很遙遠(yuǎn)。

沒(méi)想到爺爺騙了我。他跟隨天使到了一個(gè)比世界更好的天堂，留下了他的誓言，承諾和小無(wú)知的我。我祖父離開(kāi)后的一天，雨下得很大。我沒(méi)有感到極度的難過(guò)，只是感到寒冷和一絲凄涼。

可是，我身邊少了一個(gè)人，心里多了一個(gè)人。久而久之，隨著我的成長(zhǎng)，那個(gè)身影在我心中越來(lái)越高。他仍然穿著筆挺的軍裝，仍然有一張慈祥的臉。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，那個(gè)身影縈繞在我的腦海。我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)會(huì)欣賞愛(ài)情，也一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)會(huì)了爺爺以前的舉動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地體會(huì)到其中蘊(yùn)含的大愛(ài)；我開(kāi)始悲傷。我罵自己為什么不懂得珍惜。我罵自己為什么沒(méi)有因?yàn)闋敔斣跔敔斪返繒?huì)上給我的愛(ài)而淚流滿面。我開(kāi)始討厭謊言，欺騙，以及他們帶給我的可怕的痛苦。

我是在愛(ài)恨交織中長(zhǎng)大的。

二

祖父的去世，對(duì)我祖母的打擊無(wú)疑是巨大的。當(dāng)時(shí)我奶奶在我爺爺身邊哭著喊著要回來(lái)。但是，她比任何人都清楚，我爺爺回不來(lái)了。然而，她沒(méi)有被打敗。70多歲的時(shí)候，她用瘦弱的肩膀扛著悲痛，弓著背，一個(gè)人生活。雖然她的孩子很少來(lái)看她，但她沒(méi)有怨言。她很堅(jiān)強(qiáng)。

她也很寬容。我在她面前就像一粒灰塵一樣微不足道。我喜歡玩，喜歡在城里，不喜歡回農(nóng)村，因?yàn)槟抢锸裁炊紱](méi)有。所以有一次，我的父母要去看望我的祖母。我盡力了，但是我不想去找我奶奶。我覺(jué)得我奶奶很堅(jiān)強(qiáng)。爸爸媽媽回來(lái)了。他們告訴奶奶我不想去。奶奶只說(shuō)了句。如果孩子不想來(lái)，就不要勉強(qiáng)他。這里什么都沒(méi)有，蚊子也很多。他不想來(lái)沒(méi)有錯(cuò)。我能說(shuō)什么呢？我只能抱怨我的自私。我無(wú)法想象奶奶做了一桌充滿希望的菜會(huì)有多失望，但結(jié)果卻是這樣，她卻沒(méi)有抱怨。一個(gè)人怎么可能不需要?jiǎng)e人的愛(ài)？更何況是孤獨(dú)的奶奶。

在包容和羞恥之間，我又長(zhǎng)大了。

一個(gè)人總想成長(zhǎng)，但是成長(zhǎng)的代價(jià)太大，太大。

教育工作者的成長(zhǎng)代價(jià)作文（專業(yè)18篇）篇十五

今天早晨媽媽看錯(cuò)了時(shí)間，叫我起床時(shí)，已經(jīng)比平時(shí)晚了二十分鐘。我心想：今天是我領(lǐng)讀啊，怎么辦呢？心里著急，結(jié)果忙中出錯(cuò)，打翻了桌上的豆?jié){，褲子全被打濕了。媽媽又拿出干凈褲子，讓我里里外外換個(gè)遍。我一看時(shí)間，已經(jīng)晚了三十分鐘。完了完了，這下徹底完了！屋漏又逢連陰雨，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。這時(shí)媽媽卻平靜地說(shuō)：“讓我們創(chuàng)造一個(gè)奇跡吧！你必須改掉自己拖沓的毛病，發(fā)揮自己的潛能，爭(zhēng)取十分鐘吃完早餐。記住，奇跡是被逼出來(lái)的，這也是你。”我半信半疑，我行嗎？管它呢，試試看吧。

我一邊大口大口地吃著早餐，一邊聽(tīng)媽媽講塞翁失馬的故事，知道了禍福相依的道理。好事能變成壞事，壞事也能變成好事。只要把今天這件壞事變成動(dòng)力，讓自己進(jìn)步和成長(zhǎng)，這件壞事就是一件大好事。聽(tīng)了媽媽的話，我信心倍增，終于只用十分鐘就吃完了早餐，創(chuàng)造了我自己的奇跡。

走在上學(xué)的路上，我既輕松又高興。謝謝您！我最親愛(ài)的媽媽！您讓我擁有了自信的力量，我還會(huì)創(chuàng)造更多的奇跡！

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教育工作者的成長(zhǎng)代價(jià)作文（專業(yè)18篇）篇十六

記得四、五歲的時(shí)候，我常常到媽媽學(xué)校去，看見(jiàn)了許多大哥哥大姐姐。令我疑惑不解的是，無(wú)論是大同學(xué)還是小同學(xué)，他們的脖子上都有一個(gè)“紅頭結(jié)”。每當(dāng)我問(wèn)媽媽時(shí)，她總是神秘地一笑：“長(zhǎng)大后你就知道了。”

終于，我到了上小學(xué)的年齡，跨進(jìn)了慈溪市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門(mén)，成了一名小學(xué)生。在入隊(duì)儀式上，大哥哥大姐姐幫我們掛上了這樣的“紅頭結(jié)”。大隊(duì)輔導(dǎo)員告訴我們：“同學(xué)們，你們胸前飄揚(yáng)的是鮮紅的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血染紅的。掛上紅領(lǐng)巾，就標(biāo)志著你們從今天起已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員了，不再是溫室里的小幼苗，也不是不聽(tīng)話的‘小皇帝小公主’了。從現(xiàn)在開(kāi)始，你們要繼承先輩的遺志，要好好愛(ài)護(hù)它，要為它爭(zhēng)光啊！”

在“時(shí)刻準(zhǔn)備著”的宣誓聲中，我明白了，原來(lái)“紅頭結(jié)”就是紅領(lǐng)巾，是少先隊(duì)員的標(biāo)志。于是，從那一刻開(kāi)始，我就下定決心要無(wú)比愛(ài)護(hù)它，并用實(shí)際行動(dòng)為它爭(zhēng)光。在它的激勵(lì)下，我努力學(xué)習(xí)，為自己為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)得很多榮譽(yù)。

可是，時(shí)間一長(zhǎng)，我就漸漸冷落我的紅領(lǐng)巾了。吃飯時(shí)，如果沒(méi)有餐巾紙，我就拿起它擦嘴。體育課結(jié)束后，滿頭大汗的我就會(huì)拿起它擦臉。就這樣，嶄新的紅領(lǐng)巾被我折騰得破爛不堪。終于，這樣的舉動(dòng)被中隊(duì)輔導(dǎo)員陸老師看見(jiàn)了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“岑肅廷，雖然你是個(gè)各方面都比較出色的孩子，可是你怎么可以隨便拿紅領(lǐng)巾擦嘴擦臉，你對(duì)得起為國(guó)捐軀的英雄烈士，對(duì)得起少先隊(duì)組織嗎？你是少先隊(duì)員，應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)它，時(shí)刻勉勵(lì)自己啊！”聽(tīng)了陸老師的話，我心里十分愧疚，認(rèn)識(shí)到自己太不尊重紅領(lǐng)巾了，應(yīng)該好好改改自己大大咧咧的做法了。

現(xiàn)在，紅領(lǐng)巾已經(jīng)陪伴我快四年了，戴過(guò)的紅領(lǐng)巾也有好多條了，可是我相信，它們會(huì)記錄我的風(fēng)風(fēng)雨雨。同時(shí)我也相信，每換一條紅領(lǐng)巾，就是為我的成長(zhǎng)歷史上翻開(kāi)一個(gè)新的篇章。紅領(lǐng)巾，我們一起成長(zhǎng)！

教育工作者的成長(zhǎng)代價(jià)作文（專業(yè)18篇）篇十七

成長(zhǎng)總是要付出一定的代價(jià)，但，這個(gè)代價(jià)，我有點(diǎn)承受不起了。

現(xiàn)在我們整天除了作業(yè)，還是作業(yè)，我早已麻木了，面對(duì)很多事，想笑也笑不出來(lái)了，那些屬于我們的快樂(lè)，或許早已經(jīng)伴著成長(zhǎng)消失了。

成長(zhǎng)會(huì)讓我們付出很多呢，或許這就是吧！

教育工作者的成長(zhǎng)代價(jià)作文（專業(yè)18篇）篇十八

感恩是個(gè)舶夾詞，感恩二字的含義是把得感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人。感恩是因?yàn)槲覜](méi)生活在這個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木對(duì)我們有恩情。

古人云，施人勿念，愛(ài)施慎勿言。學(xué)會(huì)感恩，讓毛皮輕裝上陣，未來(lái)才會(huì)陽(yáng)光，所以我會(huì)用所能做到的一切去感恩這個(gè)世界，用所能做到的全部力量來(lái)報(bào)答一切。

感恩是一種始終感覺(jué)到環(huán)境對(duì)自己的眷戀。

父親與母親對(duì)你這么多年的付出，卻沒(méi)有報(bào)答他們，人這一生中，小而言之從小時(shí)候起就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之情，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)，同事的幫助之恩，年紀(jì)大了以后，又免不了接受晚輩的贍養(yǎng)，照顧之恩。大而言之，作為單個(gè)的小社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境里，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境里有恩與我們每個(gè)人的。感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己和他人和社會(huì)的關(guān)系有正確的認(rèn)識(shí)。報(bào)恩，則是在這種正確的認(rèn)識(shí)下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣，在感恩的空氣中人們可以認(rèn)真務(wù)實(shí)的從最細(xì)小的一件事做起，在感恩的空氣中，人們自發(fā)的真正做到嚴(yán)于律己寬以待人，在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助，在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感覺(jué)到自己的孤獨(dú)。

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至早余額挫折和失敗，在危難時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困板，有人向你指點(diǎn)迷經(jīng)，讓你明確前進(jìn)的方向，甚至有人用肩膀，身軀把你擎起來(lái)。讓你攀上人生的高峰。你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不感激嗎，你能不思回報(bào)嗎，感恩的關(guān)鍵在與回報(bào)意識(shí)，回到，就是對(duì)哺育，培養(yǎng)，教導(dǎo)，指引，幫助，支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍，百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。

將翻開(kāi)本書(shū)，就會(huì)領(lǐng)悟感恩的祝福，讓感恩蕩滌我們心靈的麻木，當(dāng)你合上這本書(shū)，希望感恩的種子已經(jīng)在你心里播種，生根，發(fā)芽......脆弱，麻木的心靈因?yàn)楦卸鞫兊贸錆M生機(jī)。