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職業翻譯的重要性: 日本工作邀請函的案例分析（優質15篇）篇一

職業道德是所有從業人員在職業活動中應該遵守的基本行為準則，是社會道德的重要組成部分，是社會道德在職業活動中的具體表現，是一種更為具體化、職業化、個性化的社會道德。我是一個剛剛步入社會的勞動工作者，但我充分的知道，要做一個稱職的勞動者首先必須遵守職業道德。

職業道德是所有從業人員在活動中應該遵循的基本行為準則，建設良好的道德，可以反作用于經濟基礎，對于提高服務質量，建立人與人之間的和諧關系，落實為人民服務的宗旨，糾正行業的不正之風都具有其他手段不可替代的作用。在現實社會中，無論從事何種行業，都無高低貴賤之分，都是社會中的從業人員，是作為社會中的一分子進行活動的，都具有社會意義，同樣具有社會責任感、使命感和光榮感。

加強職業道德建設，是提高職業整體素質，建設“四有”職工隊伍的內在要求。建設有中國特色社會主義的偉大事業，必須著力提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，堅持物質文明與精神文明建設相結合，堅持“五講四美三熱愛”，教育全國人民做到有理想、有道德、有文化、有紀律。偉大的時代，宏偉的事業，對工人階級提出了新的更高的要求。廣大職工要以高度的政治責任感和主人翁精神，按照“四有”的標準，遵循“三個代表”的重要思想，大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，自覺遵守職業道德，不斷提高自身素質，在建設有中國特色社會主義的偉大事業中發揮好主力軍作用，更好地承擔起歷史賦予的重任。

加強職業道德建設是社會主義市場經濟發展的客觀要求，是企業生存、發展的內在要求。同樣加強職業道德建設是新形勢下社會主義物質文明和精神文明建設的重要內容。

職業道德是社會主義道德建設的重要組成部分，是社會道德在職業活動中的具體表現，是一種更為具體化、職業化、個性化的社會道德。加強職業道德建設，是新形勢下社會主義物質文明和精神文明建設的重要內容。道德的一個重要特征，就是滲透于社會生活的各個層面，并與人們不同的`社會關系及社會行為相融合，從而發揮獨特的調節人與人之間、個人與社會之間的相互關系的作用。道德建設同樣是一個系統工程，同樣應當從一切可能的方面去加強工作。社會主義道德建設，是社會主義市場經濟正常運行的重要保障條件。

我認為做一個稱職的勞動者，首先必須遵守道德。職業道德建設的一個很重要的方面，是培養和樹立道德行為主體的道德責任意識，也就是這些年人們比較關注的道德主體意識問題。如果做為一個勞動者在勞動崗位上連必須遵守的道德都做不到，還談什么干好工作呢？隨著現代社會分工的發展和專業化程度的增強，市場競爭的日趨激烈，對從業人員的職業觀念、職業態度、職業技能、職業紀律和職業作風的要求越來越高。要大力倡導以“愛崗敬業、誠實守信、辦好公道、服務群眾、奉獻社會”為主要內容的職業道德，在工作中做一個好的建設者。

中國已不同以往，隨著香港、澳門的回歸，wto的加入，將使我國跨入國際化的行列，但作為最基層勞動者的我們，如果不為祖國的建設打下良好的基礎的話，那就象蓋樓房一樣，地基不穩，怎能撐起一座大樓呢？所以我們勞動者就象地基一樣，必須牢牢的扎在社會的最底層，做一個好的穩固的基石，那樣才會使我們的國家朝著正確的方向發展，才會使我們的國家穩固的屹立于世界民族之林，我相信只要我們努力了，一定會當好這塊基石，所以必須從自身做起，培養自己對工作的責任感、道德感、發揮自己的責任心，認真履行職業道德，只有這樣，才能把我們的國家建設得更加強大，更加繁榮。

職業翻譯的重要性: 日本工作邀請函的案例分析（優質15篇）篇二

隨著科技的開展、信息的興旺，企業的技術、產品、營銷策略等很容易被競爭對手模擬，而代表公司形象和效勞認識、由每位效勞人員所表現出來的思想、認識和行為是不可模擬的。

也就是說，在市場經濟條件下，商品的競爭就是效勞的競爭。怎樣把客戶效勞放在首位，最大限度為客戶提供標準化、人性化的效勞，以滿足客戶需求，是現代企業面臨的最大應戰。所以，現代企業必需在效勞上下功夫，才干在同行業中取得持續、較強的競爭力。

一位銀行家朋友對在高爾夫球場上談生意頗有心得，首先，打球時你和朋友會置身在溫馨的自然環境里，而戶外又經常會有好天氣和美麗的風光。其次，你們會有四五個小時自在交流的時間，很難用其他方式到達這么長的時間。那樣你就有時機在正常狀況下停止更多的交流，就能夠更好地去理解對方的處事方式。對我而言，沒有什么能與高爾夫運動媲美。

球場上留意表現你的老板或者客戶或許不會留意你的揮桿，不過他們絕對會在意你的表現以及其他行為舉止。一位通曉商業高爾夫的朋友這么說。

禮儀：禮者，敬人也，是做人的請求，是尊重對方;儀，是方式，是要把禮表現出來的方式，兩者相輔相成，在國際活動接待中缺一不可。禮儀三要素包括：禮儀是交往藝術，交往強調互動，互動看結果;商務禮儀是溝通技巧，溝通強調了解;禮儀是行為標準，標準就是規范。

中國人講禮儀是一種自我修煉，是律己行為，管住本人，獨善其身;而國際禮儀講的是交往藝術，是待人接物之道。禮儀請求人和人打交道堅持恰當間隔，間隔產生美感，恰當的間隔是對對方的尊重。國際交往中，拉開間隔假如恰當，有助于交往的順暢;換言之，不要隨意套近乎。人際交往要運用稱謂，國際慣例是運用尊稱，而尊稱的一個根本技巧是就高不就低。

職場禮儀，是指人們在職業場所中應當遵照的一系列禮儀標準。學會這些禮儀標準，將使一個人的職業形象大為進步。職業形象包括內在的和外在的兩種主要要素，而每一個職場人都需求樹立塑造并維護自我職業形象的認識。理解、控制并恰當地應用職場禮儀有助于完善和維護職場人的職業形象，會使你在工作中左右逢源，使你的事業江河日下，做一個勝利職業人。勝利的職業生活并不意味著你要才氣橫溢，更重要的是在工作中你要有一定的職場技巧，用一種恰當合理方式與人溝通和交流，這樣你才干在職場種博得他人的尊重，才干在職場中獲勝。職場禮儀的根本點十分簡單，簡單概括，有如下幾點：

1、引見禮儀。

首先，要弄清職場禮儀與社交禮儀的差異。職場禮儀沒有性別之分。比方，為女士開門這樣的紳士風度在工作場所是不用要的，這樣做以至有可能冒犯了對方。請記?。汗ぷ鲌鏊?，男女對等。其次，將諒解和尊重他人當作本人的指導準繩。雖然這是顯而易見的，但在工作場所卻常常被無視了。

停止引見的正確做法是將級別低的人引見給級別高的人。例如，假如你的首席執行官是瓊斯女士，而你要將一位叫做簡史密斯的行政助理引見給她，正確的辦法是瓊士女士，我想引見您認識簡史密斯。假如你在停止引見時遺忘了他人的名字，不要驚惶失措。你能夠這樣繼續停止引見，對不起，我一下想不起您的名字了。與停止補償性的引見相比，不停止引見是更大的失禮。

2、握手禮儀。

握手是人與人的身體接觸，可以給人留下深入的印象。當與某人握手覺得不舒適時，我們常常會聯想到那個人消極的性格特征。強有力的握手、眼睛直視對方將會搭起積極交流的舞臺。女士們請留意：為了防止在引見時發作誤解，在與人打招呼時最好先伸出手。記住，在工作場所男女是對等的。

3、電子禮儀。

電子郵件、傳真和挪動電話在給人們帶來便當的同時，也帶來了職場禮儀方面的新問題。固然你有隨時找到他人的才能，但這并不意味著你就應當這樣做。在如今的許多公司里，電子郵件充滿著笑話、渣滓郵件和私人便條，與工作相關的內容反而不多。請記住，電子郵件是職業信件的一種，而職業信件中是沒有不嚴肅的內容的。傳真應當包括你的聯絡信息、日期和頁數。未經他人允許不要發傳真，那樣會糜費他人的紙張，占用他人的線路。

4、抱歉禮儀。

即便你在社交禮儀上做得白璧無瑕，你也不可防止地在職場中冒犯了他人。假如發作這樣的事情，真誠地抱歉就能夠了，不用太動感情。表達出你想表達的歉意，然后繼續停止工作。將你所犯的錯誤當成件大事只會擴展它的毀壞作用，使得承受抱歉的人愈加不舒適。當只要你一個人存在時，就是你最能表現道德的時分，是你最能表現境地的時分。

5、電梯禮儀。

電梯固然很小，但是在里面的學問不淺，充溢著職業人的禮儀，看出人的道德與教養。1.一個人在電梯里不要看四下無人，就亂寫亂畫，表達感受，搞的電梯成了廣告牌。2.隨同客人或晚輩來到電梯廳門前時，先按電梯按鈕;電梯抵達門翻開時，可先行進入電梯，一手按開門按鈕，另一手按住電梯側門，請客人們先進;進入電梯后，按下客人要去的樓層按鈕;行進中有其別人員進入，可主動訊問要去幾樓，幫助按下。電梯內盡可能電梯內盡量側身面對客人，不用應酬;抵達目的樓層，一手按住開門按鈕，另一手并做出請出的動作，可說：到了，您先請!客人走出電梯后，本人立即步出電梯，并熱忱地引導行進的方向。

6、著裝禮儀。

了職場禮儀之著裝根本準繩：職業女士的著裝儀表必需契合她自己的個性，體態特征、職位、企業文化、辦公環境，志趣等等。女強者不應該一味模擬辦公室里男士的服飾裝扮，要有一種做女人真好的心態，充沛發揮女性特有的柔韌，一掃男士武斷專制。

7、商務餐禮儀。

身為白領階級，一些商務性的工作餐是防止不了的。但是，怎樣禮儀正確地吃頓工作餐，卻并不是為很多人所知曉。一些大公司、大客戶，以至經過工作餐，很容易地對某人的教育水平和社會位置疾速作出判別。而且在某些餐廳必需恪守一些最嚴厲的規則，因而在這方面您應該具備一些簡單的學問，有正確的舉止和飲食方式，以免出丑或使客人為難。

8、面試禮儀。

職局面試者發現與面試官交談，特別是與多位面試官交談時，會有莫名的慌張感。于是如坐針氈，手腳不聽使喚，無法專心答復面試官的問話，招致整局面試糟糕透了。這些舉措肯定都被面試官看在眼里，結果不可思議。女性在面試入座時，雙腿并攏并斜放一側，雙腳可稍有前后之差，假如兩腿斜向左方，則右腳放在左腳之后;假如兩腿斜向右方，則左腳放置右腳之后。

這樣對方從正面看雙腳是交成一點的，腿部線條更顯細長，也顯得頗為嫻雅。若女性衣著套裙，入座前應收攏裙邊再就坐，坐下后，上身挺直，頭部端正，眼光平視面試官。坐穩后，身子普通占座位的2/3，兩手掌心向下，自然放在兩腿上，兩腳自然放好，兩膝并攏，面帶笑容堅持自然放松。

總之，職場禮儀是企業形象、文化、員工涵養職業素養的綜合表現，我們只要做好應有的禮儀才干為企業在形象塑造、文化表達上提升到一個稱心的位置。

職業翻譯的重要性: 日本工作邀請函的案例分析（優質15篇）篇三

1.人總是要在一定的職業中工作生活：(1)職業是人謀生的手段(2)從事一定的職業是人的需求。(3)職業活動是人的全面發展的最重要條件。

2.職業道德是事業成功的保證：(1)沒有職業道德的人干不好任何工作。(2)職業道德是人事業成功的重要條件。

3.職業道德是人格的一面鏡子：(1)人的職業道德品質反映著人的整體道德素質。(2)人的職業道德的提高有利于人的思想道德素質的全面提高。(3)提高職業道德水平是人格升華的最重要的途徑。

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2.職業道德是增強企業凝聚力的手段。企業是具有社會性的經濟組織，在企業內部存在著各種復雜的關系。這些關系既有相互協調的.一面，也有矛盾沖突的一面，如果解決不好，將會影響企業的凝聚力。這就要求企業所有的員工都應從大局出發，光明磊落、相互諒解、相互寬容、相互信賴、同舟共濟，而不能意氣用事、互相拆臺。

總之，要求職工必須具有較高的職業道德覺悟。

3.職業道德可以提高企業的競爭力：(1)職業道德有利于企業提高產品和服務的質量。(2)職業道德可以降低產品成本，提高勞動生產率和經濟效益。(3)職業道德可以促進技術進步。(4)職業道德有利于企業擺脫困境，實現企業階段性的發展目標。(5)職業道德有利于樹立良好企業形象，創造企業著名品牌。

職業翻譯的重要性: 日本工作邀請函的案例分析（優質15篇）篇四

那年周末，我回家和母親到地里鋤草時，母親對我說：“有工作了，要好好做；教人家的娃娃，要好好教。娃娃不聽話的，可以講道理，可以批評，但不能動手打人?！蹦赣H的這番話，包含著對我工作的擔心，也包含著對我工作的殷殷希望。

1984年，全縣統一招聘代課老師，我就是那時走上教師崗位的。我很自信，因為我是高中生，當時有這個學歷的人并不多。我很單純，總以為多讀幾年書就能勝任教師工作，根本就不了解教師職業的專業性、特殊性和科學性。

考試結束后，我被分到一個山村去當老師。一開學，孩子們被送進了學校。40多戶人家有68名小孩子上一年級。而學校只設有一二年級兩個教學班，同在一個教室上課，所有的教育教學工作全部由我一個人在那里承擔。在這樣的教室里上課，因孩子小不懂事，教室里總是亂哄哄的。組織教學，對于我來說是件十分頭痛的事情。為了嚇住不守紀律的學生，我準備了一根5米多長的小刺竹，可以從我的講臺伸到教室最后面。哪怕是最后一排的學生，只要違反課堂紀律，都會受到我的懲罰。有個學生上課時總愛搖頭晃腦，左顧右盼。他先是安排在第一排坐的，因為他老不能遵守課堂紀律，我把他安排到最后一排去。他的后面已經沒人了，可是他依然故我，舊病常發。一天，我用小棍棍把他打哭了。

后來，我有機會到教師進修學校系統地學習了教育學和心理學，才知道那樣的學生可能是犯了多動癥，從教育的角度看，老師是不應該打的。老師要設法滿足孩子的需要，多讓他做些他喜歡做的事情，然后要多肯定多表揚。這是教育療法、心理療法。我不應該以粗暴的手段去對待他們。

類似的事情，在后來的工作中也還有過幾次。我在中學當教導主任時，有個學生是從外縣轉來的，很調皮，經常打罵其他學生，搞得學校雞犬不安。我一氣之下，把他趕出了學校。學校里的大部分老師和大多數學生都為我的這個舉動叫好?？墒?，我那種行為，我那種舉動，是粗暴的，是違背教育規律的。我當校長時，有個老鄉送了一只人工飼養的山雞給我。我把那雞當作我的寵物，就找一個僻靜的地方養了起來。不幾天，就有幾個小調皮摸黑越墻而入，把那可愛的寵物盜走了。當我找到的時候，雞沒了，只剩下一小堆雞毛，他們還用草木灰蓋上。我當時氣極了，頓時把他們叫到我的宿舍來，狠狠的扇了他們幾個耳光。他們后來也很羞怯，沒有勇氣再讀下去。

著名教育家陶行知說：“體罰是權威制度的殘余，在時代的意義上說，它已成為死去的東西，它非但不足以使兒童改善行為，相反地，它是將兒童擠下黑暗的深淵?！睘榱艘恢簧诫u，就讓幾個孩子離開了我的學校，我很后悔。

教育家夸美紐斯曾經這樣講過：“如果我們拿一口仄口瓶子，把大量的水猛烈地倒進去，而不讓它一滴一滴進去，結果會是什么呢？毫無疑問，大部分的水會流到瓶子外邊去，最后，瓶子所盛的水比慢慢倒進去的還少。有些人教學生的時候，不是盡學生所能領會的去教，而是盡他們所愿教的去教，他們的做法也一樣愚蠢。因為才力是要加以支持的，不可負累過度。教師和醫生一樣，是自然的奴仆，不是自然的主人?！遍_始教書的那年，我就干了類似的蠢事。講課時，往往只會依著自己的興趣去講。什么教學規律，什么學生心理，統統不顧。一個學期的教學內容，一個月就上完。接下來就是復習復習。有經驗的老教師警告我們：“那樣做，會把課煮成‘夾生飯’，會把聰明的孩子教成‘黃昏?！?。有一天，就有個老教師把我從講臺上叫了下來，一針見血地指出了我的錯誤，批評了我錯誤的教學。至今，我很感激那位老教師。

人，要多學點東西，要多有些經歷，才會更加學會寬容別人。在學校里，學生不聽話，就只會說學生不行。農村學生在家里的家務活大多較為繁重，有些學生生活沒保障，營養不良，身體狀況欠佳。他們上課總愛打瞌睡，我們應該幫助他們學會休息，養足精力，好好聽課，可是我們往往妄加指責，有時還要罰站。許多家庭常年累月靠國家救濟，根本沒有辦法讓孩子上學念書，可是我們不管三七二十一，只要家長不送子女入學，就埋怨家長不支持教育，指責家長具有違法行為。

想當年，我們雖胸懷大志，但胸中卻無道。把教育簡單化了，總以為教書就是識字，教育就是訓人。其實，教育的專業化、科學化、法制化等特征，是任何一門學科都無法取代的。

我那10多年的教師生涯，留給我了許多深深的體會。教師要有奉獻精神，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。教師要博覽群書，要有廣博的知識。教師還要熟練地掌握和運用所學的常規的教育手段和方法，而且懂得一體化教育技術的知識，具備一體化教育技術能力，科學地運用電化教育手段。在建設和諧社會的今天，廣大的中國農村都有了高學歷的老師，他們中的許多都是師范類?？粕?，甚至是本科生。他們正甘為人梯，承載著中華民族的偉大事業奔向祖國的未來。

教師的贊美是陽光、空氣和水，是學生成長不可或缺的養料；教師的贊美是一座橋，能溝通教師與學生的心靈之河；教師的贊美是一種無形的催化劑，能增強學生的自尊、自信、自強。

教師的贊美越多，學生就越顯得活潑可愛，學習的勁頭就越足。作為教師都有這樣一種感覺，各班總有幾個學生既不勤奮上進，又不惹事生非，對班級一切活動既不反對抗議，又不踴躍參加；雖然學業平平，卻不名落孫山。一般情況下，既得不到老師的表揚，也得不到老師的批評，是一些容易被老師忽視“遺忘”的學生。像我班的小李同學就是這樣一個似乎沒有什么特色的學生。在我教他的這段時間里，關注的很少。直到有一天，一件微不足道的小事改變了我對他的看法，好象也改變了他自己。那是一次課間操，由于下課稍微晚了點，學生都及及忙忙的往外擠，我站在講臺上，維持著秩序正好門后面的拖把倒了，學生光顧著擠，好像沒有注意到橫在地上的掃把。這時，小李同學擠了過來，告訴大家看著點，別拌倒。然后拿起來了。我被這一幕感動了，做完操回教室后，立刻在班級表揚了他，并盡力贊美了他關心集體，為他人著想的好行為。此后，我又從幾件小事里發現他性格中閃光的地方，并及時給予表揚，使真善美的精神得以激發和升華。漸漸地我發現他變了，上課特別認真，作業完成得很好，學習成績也有了很大的提高。這件事給我啟示頗多，我開始注重細心觀察，捕捉他們每個人身上的閃光點，及時把贊美送給每一個學生，使之發揚光大。使每個學生都感到“我能行”，“我會成功”。

實踐使我懂得，教師一句激勵的話語，一個贊美的眼神，一個鼓勵的手勢，往往能給我們帶來意想不到的收獲。教師對學生小小的成功，點滴的優點給予贊美，可以強化其獲得成功的情緒體驗，滿足其成就感，進而激發學習動力，培養自信心，促進良好心理品質的形成和發展，有助于建立和諧的師生關系，營造一個奮發向上的班集體氛圍。

本學期的教學工作已經將近結束，回頭來看一下自己所走過的教學之路，很有必要對教學過程作一個回顧和反思，理一理教學思路、教學策略，找一找存在的問題，為下學期的教學打好基礎。在這將近半年的教學中，我一直是這樣做的研究性學習與常規教學有著許多根本性差異：首先，常規教學是以大綱為依據，以教材內容為主要學習對象，教學活動均受大綱和教材的制約，其教學活動是以接受教材提供的知識為主要學習目的；注重知識及信息的積累，講究知識體系和學習的系統性，其接觸面相對較窄。

而研究性學習則受研究對象的牽引，根據課題中出現的種種問題汲取相關知識，注重知識的實用性（而不注重其系統性）；注重學會如何獲取知識，如何收集信息。其次，常規教學活動中學生相對被動，其教學模式多為教師示范在前，講解在先，學生模仿、識記隨后，考試劃學習直接的主要的壓力或動力，教學活動的直接目的是通過考試或在考試中得到好成績。而研究性學習活動中學生的主動性相對較強，由于課題是學生自選的，面對研究過程中出現的各種問題，學生能夠根據問題情景懼相關信息，尋耱解決總是的知識。研究性學習強調學生獨立自主的學習，但不是孤立地、自我封閉地學習相反，它需要良好交流研討的氛圍，來擴大學生的信息量，提高學生處理信息的能力，以及口頭表達能力、邏輯思辨能力等。它還需要一種良好的的競爭環境，來激發學生的進取意識，提高研究性學習效率，培養學生積極迎接挑戰的一種心態。因此，開展研究性學習活動時，還應注意做好組織工作，創造良好的氛圍。

可以以兩張課桌為單位，每四人為一組，即便于課堂上組織討論交流，又能確保分工合作的效率（人太多，個人的發言機會、工作量就減少，且易于出現濫竽現象；人太少，信息交流量太少，不能形成研討氛圍）此外，在指導研究性學習過程中，往往存在著許多無法預見的問題，如無法預料學生在匯報課題時會提出什么樣的觀點、什么樣的信息材料；無法預料其他會對他們提出什么問題；更無法預知他們會作何答辯。這就要求指導老師除預先熟悉該組研究課題以外，能在課堂上對各種分至杳來的觀點、信息、問題以及各種意想不到的情境做出盡可能恰當的調整和反應。這是指導研究性學習的一項重要的基本功，它要求指導老師無論出現什么問題、什么情境，都能積極引導學生運用所學的知識對各種信息、問題進行分析、比較、衡量；引導他們不斷研究課題，并把每一組課題研究中個人行為衍化成全班學生均能普遍得益的收獲。從這個角度看，衡量研究性學習的指導是否成功，一個重要標準在于，通過教師的指導，學生是否時時都有了更深入的研究目標。

工作是一個非常平凡的詞匯，是生活不可或缺的重要內容，即便“富二代”，坐擁萬貫家財，可以過著錦衣玉食的生活，但為了保住遺產，做大做強“蛋糕”，恐怕也要拼命工作，工作是每個人無法繞開的坎，它是人們尋求生存、放飛夢想、釋放價值的舞臺，有的在此找到生命的航標，演繹精彩人生；有的在此拔苗助長，節節攀升，身份顯赫，唯我獨尊；有的在此懷揣夢想，拼命工作，終是黯然失色，搞得丟魂落魄。

我大學畢業時，被分配到一所縣級中學上課，雖對教師頂禮膜拜，崇拜他像一盞指明燈，照亮了別人，燃燒了自己，但對于未受專業教育的我，實非我愿。特別讓我苦惱的是在三只講臺上，我那流利的“安普”話，讓學生如墜云霧，摸不著頭腦，我也搞得臉紅脖子粗，干著急。無奈之下，為了不貽誤他人，我只得利用課余時間用方言給學生們再講解當天所學。慢慢的學生們對我的“安普”話逐步習慣，也充分認可我的努力與付出，我也不斷加強普通話的練習，但終究進步不大。普通話講得不標準，讓我在三尺講臺上不能揮灑自如，也嚴重沖擊我當老師的信心，這時期，我就像在茫茫沙海中，是那么的的渺小，找不到前行方向和動力。

不會講普通話，要追溯于上小學一年級的時候，那時我才六歲半，學校離我家很遠，要爬山涉水走上近兩小時的路程，下雨或寒冷的天氣通常不用去上學，語文老師是一位小學五年級畢業的年輕代課教師，他不會講普通話，都是用方言進行講課，糟糕的是他不懂拼音，理所當然不能“授人以漁”，學習拼音的“黃金期”就此與我擦肩而過。上初高中時，我以理科見長，綜合成績在班上名列前茅，拼音的不足也被“光芒”掩蓋，也就未進行“亡羊補牢”，導致我終究成了“拼盲”，不懂拼音，又怎能說好普通話呢？這種現象歸根結底源于教育資源分配不均衡，剛起跑就落下距離。還有一件讓我刻骨銘心的事情，初上大學的第一節微機課，老師叫同學們打開啟動系統，進入“windows”操作系統，我周圍的同學都駕熟就輕的完成了相關操作程序，唯有我在左顧右盼，丈二和尚摸不著頭腦，一個個專業術語對我是那么抽象，是那么深奧，離我是那么的遙遠，這時，老師走到了我的身邊，“讀大學了你還不會開機嗎？”，我的臉頓時像熟透了的桃子，低著頭不敢吱聲。老師可能永遠都不會知道之前我只是在書本上看到電腦，現實生活中從未接觸過，更沒有學習過。受教育的不均等，我類人群在學習知識、吸收營養、蓄存能量過程中就慢了拍，在競爭異常激烈社會中而只能依靠“硬功”立足的“我們”就容易處于劣勢。

一次機會讓我離開了工作八年的三尺講臺，那是縣委要從“上班族”中海選一部分30歲以下的年輕人到鄉鎮工作，我順利的通過了筆試與面試，如愿以償的到了鄉鎮工作。在農村長大的我，對農村基本情況、農民需求了如指掌，對農民的疾苦也感同身受，這時的我就像脫韁野馬，邁開步子盡情的奔馳，猶如蛟龍入海掀起陣陣漣漪。不分晝夜，無論雙休日，還是節假日，我騎著摩托奔馳于各村之間，走村入戶了解人口數量、土地面積、產業發展、農民經濟收入、群眾生產生活水平等基本情況。在深入充分調研以后，我向鎮黨委、政府提出發展特色農業產業化的構想，根據群眾需求及土地氣候條件因地制宜在海拔1300米以上地區發展茶葉基地；在海拔1000—1300米地區發展種桑養蠶；在海拔1000米以下農田區發展菜菜稻；在石山地區種植金銀花，并逐步引入農業深加工企業，延長產業鏈，打造以茶葉、桑蠶為主的農業旅游休閑觀光基地。我的建議得到了時任書記的首肯，并給以大力支持。功夫不負有心人，不到一年光景，以上產業像雨后春筍般運運而生，菜菜稻、金銀花基地各達1500畝以上，茶葉、桑樹幼苗種植面積分別達5000畝和3000畝。農民熱情之高，產業推進之快，著實超乎想象，我似乎看到了該鎮未來的繁華景象。

世事難料，在換屆選舉時我“名落孫山”，究其因恐怕是沒有“大樹”的庇護，許多人在工作中碌碌無為，仍走上領導崗位，不過，這樣的事情不用太過憂慮，只要“在其位，謀其政”，加強學習，提高履職本領，有一顆“赤子”之心，仍能有所貢獻，也有極少的幸運兒，得到“伯樂”的賞識，才得以展翅飛翔，讓人后怕的是一些奸妄小人自私自利、不學無術、唯利是圖，這種人報復心極強，善于玩弄權術，卻往往會得到庇護，順利走進領導集體的核心，這將是“君子們”的不幸，也是社會之大不幸。一朝天子一朝臣，此后，我就像“失寵”的“孤兒”，政治理想也就成了一簾幽夢，讓我痛心疾首的是嘔心瀝血剛剛建立起來的產業成了“棄兒”，隨時都有可能“夭折”，手中豪無“資源”的我已是無計可施，也只能望洋興嘆，不久我以家庭原因為由申請調動了工作。

我并不是厭世之人，只想以我的工作經歷揭示社會的偏頗之處，以警世人，讓社會的每個角落充斥著明媚的陽光，做到“物盡其用，人盡其才”，中華巨龍的每個細胞都能發揮應有的功能，讓“中國夢”來得更快、更早些。

有句話說得好：“幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不幸?！蔽椰F在想把這句話改一下“聽話懂事的孩子是相同的，調皮的孩子各有各的不相同。”以下是本站小編整理的幼兒園教師隨筆：和調皮的孩子做朋友，歡迎參考，更多詳細內容請點擊本站查看。

一提到調皮的孩子，相信很多幼師都會疼痛。因為我曾經也有這么一段頭痛的經歷。

有句話說得好：“幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不幸?！蔽椰F在想把這句話改一下“聽話懂事的孩子是相同的，調皮的孩子各有各的不相同。”

記得剛畢業來到幼兒園。第一次走進教室就發現我們班調皮的孩子就非常多。一抓一大把。一個調皮的孩子就夠讓我們頭痛了，現在還是一群調皮的孩子。對我這個剛剛走出校門的新手來說真的很難應付。

剛剛接到這個班，我對每一位孩子都充滿了愛心。對那些調皮的小朋友我也是非常有耐心的跟他們溝通交流。但是幾個星期下來，我發現他們根本不買我的帳。甚至變本加厲起來，這些孩子往往個性強、膽子大、對自己約束能力差，吵吵鬧鬧的給班級帶來了很大的影響。一個調皮孩子帶動了一群本來懂事的孩子開始調皮，這一群調皮的孩子就帶動了我們半個班的孩子調皮起來。我最初的耐心也被磨平了。我對他們發脾氣拍桌子都不管用了。由于每天對他們施行“河東獅吼”，加上我的發聲不正確，我的聲音時常會變成“沙式比啞”。

對于這些，我真的是苦不堪言。我對他們已經失去了信心。曾經的小天使群部變成了小魔鬼，一看到他們我就頭痛。但是，在一次集體教育中我偶然發現，這些孩子特別喜歡受表揚。只要我每次說要表揚誰誰誰，他們的神情就都開始專注起來。就連那些特別好動的小朋友也會安靜下來。其實他們都喜歡被老師關注被別人表揚的。

看來，他們也不是對什么都無動于衷的。從這開始，我對他們施行了一套策略。

當我們在平時遇到孩子時，或上課前，我就會鼓勵的語言和喜悅的微笑提醒他們這節課不要再搗蛋了。甚至可以摸摸他的頭說：“你上節課，已經有進步了，這節課要表現更好噢。”“上節課，你認真聽老師講課，回答問題不錯啊。”“相信這節課你會表現更好，希望你繼續努力。”我的名言是：鼓勵，鼓勵，再鼓勵。想想看，我們大人都喜歡聽好話，何況是一個孩子，何況老師的表揚在孩子的眼中是多么的寶貴。

在上課開始一段的時間里，可能孩子還能記住老師的話語，可是，后來就忍不住插嘴、開小差、走動、做小動作等等。像我以前會制不住說：“叫你不要說話！”“再說，再動我就讓你站到前面來”……可是，我們的老師們，如果你不能忍住心中的怒火，這樣大動肝火，你的身體會受得住嗎？你的課還怎么上呢？孩子以后還會想努力地去改嗎？我想：其實我們可以用一個很小的動作或是一個很嚴肅的眼神來提醒孩子，如果孩子還在玩心愛的玩具，雖然你三番五次強調不準在上課時候玩，帶來會沒收。但是，請你現在一定要忍住，你可以悄悄告訴他，快點學習，老師暫時幫你保管一下，放學以后再來拿。否則，你沒收他的玩具，他會整節課無心學習，甚至對老師心懷忌恨。如果孩子在你講得興致正高的時候，突然有插嘴，你可以說：“你的問題回答得不錯。要是你舉手回答，就是個有禮貌的孩子了。下次記住好嗎？”可當學生插嘴，是無理取鬧時，你可以停住講課三秒，用眼神告訴他，他犯錯了。這就是考驗老師的忍耐性的時候了，這就是彰顯你教育魅力的時候了。

職業翻譯的重要性: 日本工作邀請函的案例分析（優質15篇）篇五

職業翻譯的重要性: 日本工作邀請函的案例分析（優質15篇）篇六

生活里最重要的是以禮待人，有時侯禮的作用不可估量，從某種意義上講，禮儀比智慧和學識都重要。

隨著社會的發展，超市行業也是越來越多，面臨著日趨激烈的競爭，步步高能否在競爭中保持優勢地位，獨樹一幟，不斷發展壯大，因素固然很多，其中，良好的品牌形象無疑會起到非常重要的作用。從某種意義上說，現代的市場競爭是一種形象競爭，企業樹立良好的形象，因素很多，其中高素質的員工，高質量的服務，每一位員工的禮儀修養無疑會起著十分重要的作用。

步步高是一個服務性行業。在服務中，只有把優質的商品和優良的服務結合起來，才能達到客戶滿意的效果。

優良的服務與步步高人的舉止行為有關，與步步高人的技能技巧有關，更與我們的禮儀修養有關。員工的禮儀修養不僅體現了一個職工自身素質的高低，而且反映了一個公司的整體水平和可信程度。

如果每一個步步高人都能夠做到接人待物知書達禮，著裝得體，舉止文明，彬彬有禮，談吐高雅，公司就會贏得社會的信賴，理解，支持。反之，如果大家言語粗魯，衣冠不整，舉止失度，接人待物冷若冰霜或傲慢無禮，就會有損企業形象，就會失去顧客，失去市場，在競爭中處于不利的地位。人們往往從某一個職工，某一個小事情上，衡量一個企業的可信度，服務質量和管理水平。

在日常生活和工作中，禮儀能夠調節人際關系，從一定意義上說，禮儀是人際關系和諧發展的調節器，人們在交往時按禮儀規范去做，有助于加強人們之間互相尊重，建立友好合作的關系，緩和和避免不必要的矛盾和沖突。一般來說，人們受到尊重、禮遇、贊同和幫助就會產生吸引心理，形成友誼關系，反之會產生敵對，抵觸，反感，甚至憎惡的心理。

禮儀具有很強的凝聚情感的作用。禮儀的重要功能是對人際關系的調解。在現代生活中，人們的相互關系錯綜復雜，在平靜中會突然發生沖突，甚至采取極端行為。禮儀有利于促使沖突各方保持冷靜，緩解已經激化的矛盾。如果人們都能夠自覺主動地遵守禮儀規范，按照禮儀規范約束自己，就容易使人際間感情得以溝通，建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的關系，進而有利于各種事業的發展。

所以禮儀是企業形象、文化、員工修養素質的綜合體現，我們只有做好應有的禮儀才能為企業在形象塑造、文化表達上提升到一個滿意的地位。

職業翻譯的重要性: 日本工作邀請函的案例分析（優質15篇）篇七

職業道德是一定職業活動應遵循的、體現一定職業特征的、調整一定職業關系的行為準則和規范.職業道德,是社會道德體系中最主要的方面,一個社會的職業道德水平,不僅反映社會各個職業的發展水平、文明程度、體制狀況、從業人員的'整體素質和服務水平,也直接關乎到社會行為主體的利益,更體現一個行業、一個集體、一個國家的形象和聲譽.所以,職業道德建設至關重要.

作者：張麗杰作者單位：刊名：前進英文刊名：forward年，卷(期)：2003“”(12)分類號：b82關鍵詞：

職業翻譯的重要性: 日本工作邀請函的案例分析（優質15篇）篇八

摘要：翻譯是把一種語言的言語產物改變為另一種語言的言語產物的過程。這個文章里將闡明翻譯的實質，描述翻譯的過程，厘定翻譯的原則和標準，說明翻譯中的各類矛盾，明確解析怎么樣處理實踐中遇到的一些問題。

關鍵詞：翻譯;語言;言語;等值。

一、翻譯的實質。

翻譯是當今世界一項極其重要的活動。翻譯是把一種語言的言語產物在保持內容方面也就是意義不變的情況下改變另外一種語言的語言產物的過程。不同的語言在語義系統方面有差異，這一事實無疑是譯者在翻譯過程中碰到大量困難的原因。許多學者根據這一點認為，可以肯定地說，原文和譯文的等值性并不基于它們表達的意義相同。

盡管如此，我們在上面為翻譯所下的定義仍然是正確的，為了證明這一點，可以舉出以下一些理由：

2、譯者要處理的不是語言體系，而是語言產物，也就是話語。

3、在翻譯中語義的損失是不可避免的，因此，只能說是盡可能完備地傳達原文的意義。越是把保持原文的'意義理解為意義的絕對等同，就越是懷疑能保持原文的意義。

翻譯實踐也就是翻譯技巧。翻譯實踐翻譯過程涉及的不是抽象的語言體系，而是具體的語言產物(話語)，而言語產物照例首先是由語言材料組成的，但又不僅限于語言材料，不僅限于語言本身。

任何語言產物都必須具備以下三要素：

語言獲得參加者擁有的超語言信息，即他們擁有的關于周圍世界的知識，有關客觀現實的知識，對于給言語產物做出唯一的解釋也起同樣的，甚至更大的作用。這同樣首先表現在能夠揭示多義的語言單位的意義，無論是詞匯意義，還是語法意義。

這不僅是因為譯者本人為了理解原文必須具備一定的超語言知識，而且也要考慮到，譯者決不能指望，了解原文所必需的這些超語言知識在原語使用者和譯語使用者那里是一樣的。正常的情況往往是，原語使用者和譯語使用者有用的超語言信息不一致;原文讀者和聽者知道并了解的許多信息，譯文讀者和聽者都對這點不了解。從這里得出的結論對于翻譯理論和實踐都是非常重要的。

據此，我們可以得出結論說，任何語言之外，還要有一定的超語言因素，這就是：通報的主題，即內容;掌握一定語言信息和超語言信息的言語活動參加者;交際情景(環境)。因此，譯者作為一種特殊的語言行為的參加者，掌握一定超語言信息是絕對必要的。任何一位實際從事翻譯工作的人都十分清楚，為了做好翻譯，不僅必須了解兩中語言(原語和譯語)，而且還需要了解言語所談的是什么，即言語所涉及的事物本身。

這一點對任何一種形式的翻譯(無論是口譯，還筆譯)，對任何一種體裁的翻譯(無論是文藝作品，政論作品還是科技作品)都是一樣的。文藝作品的譯者務必了解原作者，了解他的世界觀，美學觀點和風格，所屬文學流派，創作方法，作品中所描繪的時代，環境，社會生活條件以及這個社會的物質文明和精神文明等等。政論作品的譯者同樣務必了解使用原文的國度的國家制度，政治環境和表明該國和寫作(演說)時代其他因素?？萍甲髌纷g者務必在譯文作涉及的專業，如生物學，物理學，天文學等方面掌握一定數量的知識。

語言活動中的超語言因素對于揭示生活中某些成分的意義所起的作用，首先在于排出話語中語言單位的多義性，其次，是補充話語中因環境條件而可以省略事物語言單位。一般來說，任何語言都擁有補充的、單義地表達任何內容所必須的各種手段，而無須借助于語言以外因素。[4]在實踐中，語言活動的參加者雙方幾乎總是注意這些語言外因素的存在，因而能夠在語言中去掉一切(或許多)多余的成分，從而節用語言手段。如果完全忽視語言外(環境)因素，那么言語中就得去掉一切多義現象，“發訊人”只能靠上下文本身來單義地揭示言語的內容，其結果勢必造成言語羅嗦，言語產物過分“臃腫”。

總而言之，翻譯的語言學理論的任務是把上述的意義的翻譯過程模式化。翻譯實踐表明，譯者在翻譯一篇外文或一部分外文著作時，通?？倳龅椒N種疑難，阻力和障礙，這就是矛盾。譯者要想排出這些疑難，阻力和障礙，解決這些矛盾，他就應當從實際情況出發，對具體情況進行具體分析，了解矛盾的特殊性，然后針對這特殊矛盾，采取相應的方法予以解決。

參考資料：

[2]彭卓吾，翻譯理論與實踐[m]，外語教學與研究出版社，7月北京。

[4]喬海清，翻譯新理論[m]，北京語言學院出版社，1993年8月北京。

職業翻譯的重要性: 日本工作邀請函的案例分析（優質15篇）篇九

曾經裴斯表洛奇齊說過：“知識和實踐就像做手藝一樣，兩者必須結合”。所以。生活中，我們不僅要多動腦筋勤思考，還要實踐。就像參加高級職業培訓的企業骨干聚合時，有人提議去游泳，但是遺憾的是他們中的絕大多數都不會水，于是請了國家游泳隊的教練來現場培訓，教練想了一個主意說教大家學救人。所以大家都下了水。在兩天后，本會游泳的人多了不少花樣，不會游泳的人也能在水中游而不沉底了。不過有個小伙子卻一動不動，教練問他為什么不下水。

那個小伙子說教練根本沒有教大家學救人，也沒有教學游泳。因為這個小伙子只知道觀察別人的行為，卻不能自己嘗試著去做，所以到頭來他什么也沒學著，還是不會游泳。因此，我們在做事情時，要積極地去實踐。曾經荀子說過：“不登高山，不知天之高也；不臨深谷，不知地之厚也。”這句話的意思是要想了解“天之高”“地之厚”，必須“登高山”“臨深谷”。如果“不登”“不臨”是無法了解“天”“地”的情況的。若是人們想要獲得真正的知識，必須親身參與社會實踐。而學習知識的目的在于實踐。若是過分強調知識而輕視實踐，人就會喪失實踐的能力。畢竟知識是虛的，通過實踐，知識才落到實處。也只有付諸行動，認真實踐，所學到得知識才不至于成為空洞教條的理論。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這是陸游說的。可是卻偏偏有人喜歡紙上談兵，結果害人害己。趙括就是一個很好的例子。戰國時趙國名將趙奢的兒子趙括年輕時熟讀兵法，善于談兵，連他父親也難不倒他。后來趙王中秦王反間計，讓他替廉頗為趙將。趙括是個缺乏實戰經驗，只知空談兵法的人。他到了長平后，一反廉頗所為，更換將佐，改變軍中制度，搞的全體官兵離心離德，斗志消沉。他改變了廉頗的戰略防御，積極籌劃戰略進攻，企圖一舉而勝，奪回上黨。在長平之戰中，趙括只知根據兵書作戰，不知靈活處理，后被秦軍射死，部下40萬人全部被俘。趙國亡國。雖說勝敗乃兵家常事，但是由實踐總結出來的知識指導的戰爭才是勝算大的。

像廉頗隨時趙國老將，作戰知識也學不如趙括記誦豐富，但是廉頗有著攻池掠地的豐富戰爭實踐經驗。他帶兵打仗所依靠的主要不是從兵書上背的而是實戰的積累。而趙括卻上的恰恰是實踐?？梢?，實踐是一個人的成功與否的關鍵。時間是知識的基礎，是知識的出發點和歸宿點，對知識起決定作用，這是毫無疑義的。但也不能因此輕視知識，導致實踐過重。所以說，實踐與知識是緊密相連的，只有親自實踐，才能獲得真正閃光的知識。

職業翻譯的重要性: 日本工作邀請函的案例分析（優質15篇）篇十

職業生涯規劃是指客觀認知自己的能力、興趣、個性和價值觀，發展完整而適當的職業自我觀念，個人發展與組織發展相結合，在對個人和內部環境因素進行分析的基礎上，深入了解各種職業的需求趨勢以及關鍵成功因素，確定自己的事業發展目標，并選擇實現這一事業目標的職業或崗位，編制相應的工作、教育和培訓行動計劃，制定出基本措施，高效行動，靈活調整，有效提升職業發展所需的執行、決策和應變技能，使自己的事業得到順利發展，并獲取最大程度的事業成功。

職業生涯規劃的意義，可以體現在以下幾個方面：

第一，職業生涯規劃有助于幫助自己確定職業發展目標。通過分析，認識自己，了解自己，估計自己的能力、智慧以及性格;找出自己的特點，明確自己的優勢,正確設定自己的職業發展目標，并制定行動計劃，使自己的才能得到充分發揮，以實現職業發展目標。

第二，職業生涯規劃有助于鞭策自己努力工作。對許多人來說，制定和實現規劃就像一場比賽，隨著時間推移，你一步一步地實現規劃，這時你的思維方式和工作方式又會漸漸改變。有一點很重要，你的規劃必須是具體的，可以實現的。

第三，職業生涯規劃有助于自己抓住重點。制定職業生涯規劃的一個最大的好處是有助于我們安排日常工作的輕重緩急。通過職業生涯規劃，能使我們緊緊抓住工作的重點，增加我們成功的可能性。

第四，職業生涯規劃有助于引導個人發揮潛能。職業生涯規劃能助你集中精力，全神貫注于自己有優勢并且會有高回報的方面，這樣有助于你發揮盡可能大的潛力，最終實現成功的目標。

第五，職業生涯規劃有助于評估目前工作成績。職業生涯規劃的一個重要功能是提供了自我評估的重要手段。你可以根據規劃的進展情況評價你目前取得的成績。

職業翻譯的重要性: 日本工作邀請函的案例分析（優質15篇）篇十一

近期，杭州銀行寧波分行根據總行安排舉行了客戶經理職業道德與職業操守專題報告會。報告用生動具體的案例，豐富詳實的資料，深入淺出的演講，深刻細致的剖析，給參加報告的同志上了一堂生動而發人深省的職業道德與職業操守課，進一步加強了員工職業道德與職業操守教育，倡導了誠信盡職理念。

報告強調每位員工都要把誠信看作銀行的生命，并從四個方面強調銀行員工應該恪守的誠信原則：要維護國家的法律法規，依法經營合規經營;維護客戶的合法權益，不損害客戶的利益;維護銀行的核心利益，不損害銀行的利益;維護本人的社會公德，做誠信守法的公民。通過對誠信原則的堅持，引導員工誠信履職，不弄虛作假，不夸大產品收益，不欺騙誤導客戶，充分提示風險，讓客戶充分體驗知情權和選擇權，給客戶創造良好的服務氛圍。

為引導員工成為一名盡職的優秀客戶經理，報告提出客戶經理應具備八個方面的盡職履職能力：一是要具備良好的人際交往能力，建立自己的人脈關系;二是要具備縝密的邏輯思維能力，養成遇事動腦的習慣;三是要具備習慣的換位思考能力，提高重大決策勝算力;四是要具備高超的客戶了解能力，多維度了解客戶;五是要具備審慎的風險控制能力，落實自己的盡職要求;六是具備敏銳的危機處置能力，快速有效化解風險;七是具備獨立的與人相處能力，恰當處理好客戶關系;八是要具備靈活的疑難處理能力，守住自己的原則底線。會議針對目前銀行業案件高發現狀指出，良好的銀行職業道德與職業形象是每位銀行員工寶貴的無形資產，要加強思想教育，注重道德修養，遵守職業道德，樹立正確的價值觀，保持警醒的頭腦，經受住市場經濟條件下的各種誘惑，依法辦事，合規為先。

會議要求客戶經理熟悉掌握國家相關的法律法規，包括《中華人民共和國公司法》等八部國家法律，《中華人民共和國外匯管理條例》等七部行政法規，以及《銀行業從業人員職業操守》，嚴格落實內控案防各項規章制度，增強內部約束，為全行業務依法合規運營提供堅實保障。

職業翻譯的重要性: 日本工作邀請函的案例分析（優質15篇）篇十二

翻譯是一項古老而重要的職業，隨著全球化的發展，其已逐漸成為不可缺少的一部分。作為一名即將走入社會的大學生，我有幸進入了翻譯這一行業，深刻感受到了這項職業的重要性和挑戰性。在這里，我想分享一下我的職業心得和體會。

第二段：專業技能培養。

作為一名翻譯人員，首先要具備扎實的語言功底和譯文質量保證能力。在學習和工作過程中，我不斷加強自己的語言能力，尤其是注重對專業術語的理解和掌握。同時，對于不同文化背景的閱讀和理解，也是非常重要的。在實踐中，我也不斷提高譯文的專業性和準確性，尤其是對于專業術語的使用。

第三段：專業素養。

除了語言實力之外，翻譯人員還需具備良好的專業素養。這包括對文化和歷史的了解，對事物的深刻理解能力，以及良好的溝通和交流能力等。在翻譯中，我們需要時刻保持謙虛和謹慎，注重細節和精度，適應各種不同的工作環境和需求，并盡可能貼近原文的表達意思。

第四段：職業發展。

在當前的競爭激烈的翻譯市場中，作為一名翻譯人員，必須不斷提升自己的自身素質和專業技能，適應市場的需求和變化。這包括參加各種翻譯技能培訓，積極的學習新技術與新知識，通過不斷的實踐和反思來提高自己的翻譯能力。在職業發展的過程中，必須保持態度和信心，堅持不懈地積累經驗和貢獻自己的力量。

第五段：總結與展望。

總體來說，翻譯是一個充滿挑戰和機遇的職業。在我拓展我的職業生涯的同時，我永遠會記得要提高自己的專業素養和實力，保持良好的職業操守，盡我最大努力為客戶提供高質量的翻譯服務。同時，隨著全球化和數字化的快速發展，我堅信翻譯在未來會持續發展壯大，為我們帶來更多的有益的變化和創新。

總之，翻譯工作是具有很多挑戰性的職業，其中最主要的就是沉迷于翻譯，仔細思考并重視文化的差異性，并且不斷提高本人的翻譯技能。如果你對于這項職業充滿激情和熱愛，那么你就會在這里獲得越來越多的機會和成功！

職業翻譯的重要性: 日本工作邀請函的案例分析（優質15篇）篇十三

一、崗位素質要求。

1、具有大學以上文化程度。擁有扎實的英語及漢語基本功，廣泛的鉆井專業知識。

2、掌握英漢兩種語言的特點和互譯規律，有良好的語音基本功，敏銳的聽力和豐富的詞匯量，良好的語感，靈活的表達能力以及廣闊語言文化背景知識。

3、掌握涉外禮儀基本原則，自覺遵守外事紀律，維護國家主權和民族自尊。

4、熟悉辦公軟件的運用，具有表格制作等基本技能。

1、樹立良好的職業道德觀念，加強責任心，認真對待每一次翻譯任務。

2、嚴格執行公司各項規章制度，堅持依法辦事、秉公辦事，遵守外事紀律，杜絕各種違紀違法現象發生。

3、負責公司外文來電來函的翻譯工作，譯稿內容準確，并及時呈報領導。

4、參與投標書的制作，負責招標信息的整理，甲乙方職責和商務報價表的翻譯及人員簡歷的編譯工作。

5、接待國際客戶，口譯內容忠實、準確地進行漢-英，英-漢翻譯。

6、按時完成領導交辦的工作及各種突出性工作任務，重點工作及時請示報告。

三、

1、認真學習集團公司、油田、公司安全管理規定；2、嚴格遵守鉆井公司《安全生產十大禁令》等各項安全規章制度。

3、嚴格遵守企業hse管理規定；

4、按時參加科室組織的安全教育和安全知識的學習，做好安全活動記錄。

5、執行科室內部安全防范措施，落實物品、現金安全管理規定。

6、到基層調研時，做好“三穿兩戴”，嚴格遵守hse管理制度及各項安全管理規定，認真填寫“兩表一卡”。7、在日常工作中，互相提醒安全事項，互相規范安全行為、做到節能省電，人走燈滅電源斷。

1、及時向領導呈報各外文來電來函譯文。

1、負責公司外文來電來函，及各類文件的翻譯工作，譯稿內容準確，并及時呈報領導。

4、參與投標書的制作，負責招標信息的整理，甲乙方職責和商務報價表的翻譯及人員簡歷的編譯工作。

5、接待國際客戶，口譯內容忠實、準確地進行漢-俄，俄-漢翻譯。

6、按時完成領導交辦的工作及各種突出性工作任務，重點工作及時請示報告。

1、及時向領導呈報各外文來電來函譯文。

1.負責外文來電來函的接收與翻譯，并呈報領導2.負責產品的外文翻譯介紹。

職業翻譯的重要性: 日本工作邀請函的案例分析（優質15篇）篇十四

會計職業道德是指在會計職業活動中應遵循的、體現會計職業特征的、調整會計職業關系的職業行為準則和規范。

1.會計職業道德是調整會計職業活動利益關系的手段。在市場經濟條件下，會計職業活動中的各種經濟關系日趨復雜，這些經濟關系的實質是經濟利益關系。在我國社會主義市場經濟建設中，各經濟主體的利益與國家利益、社會公眾利益時常發生沖突。會計職業道德可以配合國家法律制度，調整職業關系中的經濟利益關系，維護正常的經濟秩序。會計職業道德允許個人和各經濟主體獲取合法的自身利益，但反對通過損害國家和社會公眾利益而獲取違法利益。

2.會計職業道德具有相對穩定性。會計是一門實用性很強的經濟學科，是為加強經營管理，提高經濟效益，規范市場經濟秩序，維護社會公眾利益服務的。市場經濟的客觀性是通過價值規律表現出來的。任何社會和個人，對于客觀經濟規律，只能在認識的基礎上，去主動適應、掌握和運用它，而不能去改造它，更不能違背它。在市場經濟活動中，作為對單位經濟業務事項進行確認、計量、記錄和報告的會計，會計標準的設計，會計政策的制定，會計方法的選擇，都必須遵循其內在的客觀經濟規律和要求。正由于人們面對的是共同的客觀經濟規律，因此，會計職業道德主要依附于歷史繼承性和經濟規律，在社會經濟關系不斷的變遷中，保持自己的相對穩定性。沒有任何一個社會制度能夠容忍虛假會計信息，也沒有任何一個經濟主體會允許會計人員私自向外界提供或者泄露單位的商業秘密，會計人員在職業活動中誠實守信、客觀公正等是會計職業的普遍要求。

3.會計職業道德具有廣泛的社會性。會計職業道德是人們對會計職業行為的客觀要求。從受托責任觀念出發，會計目標決定了會計所承擔的社會責任。尤其是隨著企業產權制度改革的不斷深化，會計不僅要為政府機構、企業管理層、金融機構等提供符合質量要求的會計信息，而且要為投資者、債權人及社會公眾服務。醫生職業道德的優劣影響的是一個或幾個患者，而會計因其服務對象涉及社會的方方面面，提供的會計信息是公共產品，所以會計職業道德的優劣將影響國家和社會公眾利益。在深圳證券交易所上市的廣廈（銀川）實業股份有限公司（簡稱銀廣廈）會計造假丑聞就是一個典型例子。該上市公司通過偽造購銷合同、偽造出口報關單、虛開增值稅專用發票、偽造免稅文件和偽造金融票據等手段，虛構巨額利潤7.45億元。該公司的股票在其會計造假丑聞敗露后股價大幅下跌，使廣大股東遭受了巨大的損失，嚴重干擾了社會經濟的正常秩序?？梢姡瑫嬓畔①|量直接影響著社會經濟的發展和社會經濟秩序的健康運行，會計職業道德必將受到社會關注，具有廣泛的社會性。

1.會計職業道德是對會計法律制度的重要補充。會計法律制度是會計職業道德的最低要求，會計職業道德是對會計法律規范的重要補充，其作用是其他會計法律制度所不能替代的。例如，會計法律只能對會計人員不得違法的行為作出規定，不宜對他們如何愛崗敬業、提高技能、強化服務等提出具體要求，但是，如果會計人員缺乏愛崗敬業的熱情和態度，沒有必要的職業技能和服務意識，則很難保證會計信息達到真實、完整的法定要求。很顯然，會計職業道德可以對此起很重要的輔助和補充作用。

2.會計職業道德是規范會計行為的基礎。動機是行為的先導，有什么樣的動機就有什么樣的行為。會計行為是由內心信念來支配的，信念的善與惡將導致行為的.是與非。會計職業道德對會計的行為動機提出了相應的要求，如誠實守信、客觀公正等，引導、規勸、約束會計人員樹立正確的職業觀念，遵循職業道德要求，從而達到規范會計行為的目的。

3.會計職業道德是實現會計目標的重要保證。從會計職業關系角度講，會計目標就是為會計職業關系中的各個服務對象提供有用的會計信息。能否為這些服務對象及時提供相關的、可靠的會計信息，取決于會計職業者能否嚴格履行職業行為準則。如果會計職業者故意或非故意地提供了不充分、不可靠的會計信息，會嚴重背離會計目標，造成會計信息嚴重失真，使服務對象的決策失誤，甚至導致社會經濟秩序混亂。因此，會計職業道德規范約束著會計人員的職業行為，是實現會計目標的重要保證。

4.會計職業道德是會計人員提高素質的內在要求。社會的進步和發展，對會計職業者的素質要求越來越高。會計職業道德是會計人員素質的重要體現。一個高素質的會計人員應當做到愛崗敬業、提高專業勝任能力，這不僅是會計職業道德的主要內容，也是會計職業者遵循會計職業道德的可靠保證。倡導會計職業道德，加強會計職業道德教育，并結合會計職業活動，引導會計職業者進一步加強自我修養，提高專業勝任能力，有利于促進會計職業者整體素質的不斷提高。

職業翻譯的重要性: 日本工作邀請函的案例分析（優質15篇）篇十五

在秘書工作中秘書人員的職業道德就是秘書工作的主要規范。職工若具有良好的職業道德，不僅有利于協調職工之間、職工與領導之間、職工與企業之間的關系，增強企業的凝聚力，從而有利于樹立良好的企業形象，提高產品的市場競爭力。

一、秘書要端正工作態度。

(一)熱情是秘書做好本職工作的動力。

秘書是領導不可或缺的左右手，秘書在接人待物的工作過程中，實際上是在充當公司和領導的形象代言人的重要角色，秘書對每件事、每個人的態度都可能影響到公司的形象。所以，秘書必須做到熱情而又有禮貌。秘書由于工作能力強，又善解人意，受到上司的欣賞，而且秘書能經常優先得到公司內部機密，甚至是最高機密，讓一些部門的人也會因此對他們另眼相看，所以有些秘書會在無形中形成一種優越感，對待別人很冷漠，會影響會影響團結，破壞大家的情緒，沒有人會愿意配合你的工作。

秘書對本職工作必須做到熱情，只有熱情才能有親和力。你助人為樂，在幫助解決難題的同時，自己也收獲了一份快樂，你周圍的人也感到愉快，使他們愿意并喜歡與你一起工作。這樣，你在幫助別人的同時，也會得到別人工作和情誼上的回報。秘書對工作要有熱情，就必須熱愛這份工作，了解自己的工作對企業、上司和自己的意義。只有這樣，才能找到永不枯竭的動力源泉。

(二)以積極認真的態度來面對工作。

一些秘書對自己的工作缺乏嚴肅認真的態度，不注意細節，敷衍塞責，主要是因為他們對自己工作的意義認識不足，以為自己僅僅是在“打雜”。秘書首先要端正自己的態度、注意細節。秘書的日常工作都是些小事，要做好秘書工作并不難，從給客人端茶倒水，到給上司安排日程和文件存檔，既不需要懂得深奧復雜的理論，也不需要掌握高難度動作的技巧，只需要秘書有一個嚴肅認真的工作態度。

(三)淡泊名利，甘居幕后。

秘書職業常會出現幕后性，就是要求秘書人員具有身居幕后，甘當無名英雄的職業道德。在這個問題上，有很多人選擇了做秘書這一行是為了體現自己對工作的價值，事實上也說明了大多數職工抱著為自己工作要負責的態度。不管秘書的能力有多強，都不能忘記自己是出于輔助地位的。隨著企業管理科學化程度的提高，秘書輔助管理的職能越來越大，秘書由幕后走向臺前的趨勢更加明顯。這就要求秘書人員培養和樹立良好的自信心。以自己的言行樹立起領導以及公司良好的形象。總之，秘書必須處理好幕后與臺前的關系，既要甘居幕后，不計功名;又要善于在臺前恰當地表現自己，注意樹立和維護領導者的形象。要認識到自己是一名秘書人員。

秘書部門——辦公室是一個組織信息傳遞的中樞部門，秘書部門正處在組織的中心位置是上情下達、下情上報、溝通左右、聯系內外的咽喉。秘書部門的從業人員的職業道德直接關系到組織的興衰成敗。

(一)秘書的職業道德直接關系到組織的形象。

秘書職業道德規范的內容包括：忠于職守;廉潔奉公;秉公辦事;平等待人;謙虛謹慎;嚴守秘密。

秘書部門是領導機關的“窗口”，領導機關與外界的聯系必然要經過秘書部門，而外界對公司的第一印象也來自于秘書部門，這就要求秘書人員有較高的職業道德，一個高素質的秘書就是組織的標牌，秘書人員道德素質的高低將直接關系到組織的整體形象。

(二)秘書的職業道德關系到組織人際關系的融洽度。

隨著城市化的進程，一種傳統的工作制度在被不斷的打破，在這個過程中，辦公室文化的形式和內容在不斷地加深，于是辦公室人際關系的處理，也逐漸被提升到一個特別值得考慮的議程中。對于一個秘書來說，每天的工作大部分或者說主要部分即是如何與人交際、交流。秘書的職業道德與組織的人際關系的融洽度息息相關。

秘書人員的職業道德關系到組織的人際關系融洽，而秘書又要處理好自己與領導的關系、與同事的關系。有67%的人最不喜歡阿諛奉承之人，而有的秘書對下狐假虎威，對上拍馬溜須，無事搬弄是非、欺上蒙下，搞得組織人際關系僵化，矛盾重重，這樣的秘書對組織也是有百害而無一利的。而一個高素質的秘書能夠化解矛盾、融洽上下級關系使組織健康、和諧發展。

秘書工作的環境是領導活動，秘書工作的核心是領導意圖，從某種意義上講，秘書工作的實質是領導工作職能的延伸。秘書工作的好壞關系到領導工作的好壞，由此可知秘書工作的好壞直接關系到組織的命運。每個組織都需要一個高素質的秘書，秘書人員參與了領導活動，知道組織的秘密和一些核心內容，如何做到守口如瓶、保守機密直接關系到組織的命運前途。

三、秘書職業道德的具體要求。

(一)保密對秘書工作有很重要的意義。

在秘書的工作中，秘書接觸高級機密或知曉機密事件的可能是最大的，不小心外漏或是故意外漏這些機密，會對企業造成不好的影響或會影響到公司的經濟效益，還有可能會因泄露機密而觸及法律。

秘書部門出于承上啟下、溝通內外的樞紐位置，也是接近領導機關的核心要害部門。因此在秘書工作中包含或涉及的許多重要的國家機密、特定組織機構與團體的秘密，一旦出現失密、泄密，就會造成嚴重的后果。

(二)誠信是秘書人員工作的根本。

“人無信而不立”，就是說人要有誠信，如果沒有誠信就無法立足。誠實守信是中華民族的優良傳統，誠信是一切道德賴以維系的前提。而誠信又是最容易而又最不應該讓人忽視的美德，我們應該把誠信作為人生中的一個坐標，做老實人，說老實話，辦老實事。誠信對人，誠信對己都是很重要的。

(三)守時是秘書要養成的基本習慣。

現代社會講究效率。時間就是金錢，時間就是效率，已成為人們的口頭禪。守時是最大的禮貌，遵守時間是一個有助于打動別人的簡單方法。作為秘書人員，秘書職業道德中的守時也是秘書工作中不可缺少的一部分，它代表了你對秘書這項工作的態度。

秘書參加任何公務活動或私人拜訪，都應該養成嚴格遵時守約的好習慣。秘書人員必須有很強的時間觀念，遵守時間，有兩個方面的要求：一是遵守本單位的工作時間：二是按時完成自己承擔的各項工作，不延遲。秘書人員找領導匯報工作，也要按時，以免對領導的工作造成影響。守時可以為秘書工作提供很多效益。

秘書人員只有具備以上職業道德，才能真正搞好秘書工作，才算一個合格的秘書人員。優良的職業道德是新時期秘書人員從事快節奏、高效率工作的動力;良好的職業道德是新時期秘書人員自我完善的必要條件，是秘書人員職業活動的指南。因此，秘書人員要想搞好工作，真正成為合格的秘書人員，就必須具備良好的職業道德，這是做好秘書工作的前提，是秘書人員的立身之本。