通過寫心得體會，可以幫助我們更清晰地認識自己的長處和不足。以下是小編為大家精選的心得體會范文，希望能夠給大家提供一些寫作時的靈感和參考。
個人與團隊管理的心得體會分享（專業18篇）篇一
最近自己周邊發生了太多的事情。在真正的團隊管理中，我有太多的心得想和大家分享。
首先，在團隊管理中真正的領導首先應該體會到同伴的痛苦與困難。既然你是一個管理者，你在團隊中你的工作的最終目的就是讓團隊的工作更有效率，為團隊指明方向。在這個基礎上，盡可能地和你的伙伴員工站在一條線上，感受他們的困難，感受他們的快樂。這樣才能真正贏得團隊的尊重和接受。工作中不能總想著因為自己是領導就有權使用最好的設備。而要考慮到下屬和員工使用較差的設備時的不便和痛苦。要真正意識到領導獨立辦公室不是尊嚴和地位的象征，而是因為需要獨自溝通，又需要知道下屬工作的時候留給他們足夠的面子的需要。
第二，每個人都是人才。對于員工而言，每個人都是人才。所以在團隊中，千萬不能指責一個員工笨。這么一個簡單的評論傷害的不只是一時的心情。如果內心對你心懷尊重，你這個“笨”字傷害的是個人對他自己一生的評價。天生我才必有用，這句話不是專指自己的，更重要是說你的員工和下屬的。既然天生我才必有用，那么天生他才也有用。當因為團隊的發展需求需要裁掉一些員工的時候，首先應該注意的是發現員工的優點，幫助他樹立信心。甚至利用自己作為領導的資源為他的個人發展提供一些有益的建議，或者推薦到更適合他的崗位上去。因為，他是人才。
第三，在團隊管理中應該勇于分享。這里的分享不只是分享自己的信息和知識，更多情況下是要分享自己的感受。很多人認為自己作為領導的真正的能力是某種絕招。泄露了某種能力或者絕招就會威脅到自己的領導地位。其實不是這樣的，樂于分享不僅能讓團隊取得更大的進步，還能讓自己的絕招經過集體的智慧變得更加強大。團隊也會因為你的分享，而回饋更多的尊重。真正的領導的尊重是從分享和幫助開始的，而不是從某某總的稱謂開始的。
第四，要給予團隊足夠的理解和耐心。在現在的最先進的人力資源管理中，其中招聘環節搞得最復雜。不僅要通過原有的領導那里了解員工工作是否真實，還要通過背景調查了解員工之前崗位中出現的種種問題。其實這些工作的本質就是了解和理解你的員工。一個員工的頻繁離職可能不是因為其不穩定，而是因為他的職業經歷不是那么順利。一個員工不遠千里希望加盟一家公司可能真實的原因是想夫妻團圓或戀人相聚。或許團隊的進步不是像我們想象的那么快，我們要真正去思考這個現狀背后的原因，給予團隊足夠的耐心。
第五，要讓員工學會自己管理自己。讓員工自己管理自己的法寶就是讓員工自己學會如何計劃自己的工作。一般的團隊都是每天一大早領導分配任務，今天張三干這件事，李四干另一件事，王五干最后一件事。一天結束后，領導為當天的工作做點評，結果誰做的好，表揚，誰做的不開痛批一頓。這樣的管理結果就是領導每天都在想著明天安排員工做什么事。怎么考核。很明顯，一個人的精力是有限的，當這個領導的下屬超過6個人的時候，問題就出現了。因為他不能顧及到每個人的工作安排。所以沒有被安排到的人就會心存僥幸，被安排到重任的人就會叫苦連天，埋怨老天不公。另一方面，員工面臨的工作有事是會變化的。客戶的臨時變卦會讓原有的工作計劃變得無從下手。原先被派了任務的員工可能因為外部原因工作任務變得不堪重負，也可能變得微不足道。團隊效率之低下可想而知。
個人與團隊管理的心得體會分享（專業18篇）篇二
第一段：引言和問題陳述（150字左右）。
在現代社會中，團隊合作已經成為一種不可或缺的工作模式。當我們在團隊中共同努力，共同追求目標時，我們不僅可以互相學習，還可以形成強大的合力。但是，在團隊中，個人的分享心得體會對于團隊的進步和成長有著重要的作用。本文將探討個人分享心得體會在團隊中的價值，并展示一些成功的共享心得的方法。
個人分享心得體會對團隊來說非常寶貴。首先，個人的分享可以鼓勵團隊成員之間進行交流和合作，促進團隊成員之間的溝通。通過分享經驗和教訓，團隊成員可以更好地了解彼此的能力和專長，并在工作中更好地進行分工和合作。其次，個人的分享可以為團隊帶來新的想法和創新。每個人都有自己的獨特視角和經驗，通過分享，不僅能夠激發團隊成員的創造力，還能夠幫助團隊尋找更好的解決方案。最重要的是，個人的分享可以提高團隊的績效和學習能力。通過分享心得體會，團隊成員可以互相學習、互相借鑒，從而不斷提升自己的能力和水平。
為了在團隊中有效地分享個人心得體會，我們可以采用一些方法。首先，定期組織分享會議或工作坊，為團隊成員提供分享的機會。通過談論項目中的挑戰和成功，團隊成員可以從中學到經驗和教訓。其次，利用現代技術來促進分享。團隊成員可以通過共享文檔或在線平臺分享他們的心得，這樣可以確保每個人都可以方便地獲取他人的經驗和見解。此外，采用一對一的方式來進行分享也是很有效的方法。團隊成員可以與另一個成員分享他們的心得，這樣可以更加深入地交流和學習。
有許多成功的個人分享心得體會案例。一個例子是一個銷售團隊中的一員分享了他在一次會議中與客戶交流的經驗。其他團隊成員從中學到了如何與客戶建立關系和溝通的技巧，并在后續的銷售活動中取得了更好的業績。另一個例子是一個項目團隊中的一員分享了他在項目管理中的挑戰和教訓。這個分享幫助團隊成員了解到項目管理的重要性，并提出了一些建議和改進建議。這些案例都展示了個人分享心得體會對于團隊的積極影響，以及團隊成員通過分享心得體會從中獲益的實際效果。
第五段：總結和建議（200字左右）。
個人分享心得體會在團隊中的價值是不可忽視的。通過分享心得體會，我們可以促進團隊之間的交流合作，激發創新和思考，并提高整個團隊的績效和學習能力。為了有效地分享個人心得體會，我們可以采用定期組織分享會議、利用現代技術和進行一對一的分享等方法。最后，我們應該鼓勵團隊成員主動分享，并在團隊中建立一個積極的分享文化，以實現團隊的共同成功和個人的成長。
個人與團隊管理的心得體會分享（專業18篇）篇三
我認為同事在工作時間是有上下級、管理與被管理的關系，但在工作之余、生活中，我們大家都是兄弟姐妹，作為一個團隊管理者應該做好以下幾個方面：
業務員才會感受到你的真誠，才不會覺得你不是一味的在想著從他們手上收獲利益，前期你不去播種，再好的人才也是假的。
在學生時代，一個優秀的學生，一定是在鼓勵中成長的。同樣一個優秀的團隊也是在鼓勵中成長、成熟起來的，我認為平時多鼓勵、多激勵、少批評、少指責，用先進鞭策后進是一種管理團隊的最好方式，以肯定的方式教他們發現問題的方法、解決問題。
個人與團隊管理的心得體會分享（專業18篇）篇四
一.每位團隊成員都能做到互相關心,互相幫助.這是其他品質的基礎,一個團隊缺乏和-諧與默契,那么它將不成其為一個團隊.團隊成員能做到互相關心,互相幫助這和領導做個積極的榜樣是密不可分的.如果我們言行一致,就會有更多的份量.為了有說服力,團隊的領導人就必須去關心和幫助所有能夠去關心,幫助的人.
二. 共同致力于團隊的工作重點.如果每個成員都清楚團隊的工作重點,那么這種品質便能發展起來.首先,團隊成員必須像一個整體那樣去工作,致力于一個共同的目標.就像今天的康力公司,它的共同目標是:創康力品牌,走康力之路.那么,我們今天我們團隊的工作重點就是:走康力之路,創團隊品牌.
三. 上下級成員之間具備良好的交流與溝通.上下級之間不能很好的交流與溝通,一旦發生了誤會,就會導致團隊工作互不協調.進程緩慢,甚至上下級之間還會產生抵觸,排斥的現象.而種種問題的出現,主要是因為成員之間對某一問題的看法,觀點不一致.而又沒能及時的交流與溝通,以至與互相埋怨,指責.所以,卓越的團隊會讓上下級成員之間知道事情的發展,以確保團隊的最大利益.
四. 大家共同成長.團隊的發展是重要而必不可少的.沒有發展,團隊以及各位成員就不能夠改進.所以說,在一個團隊里,不論是上級還是下級,都是在發展中積累經驗,逐步成長的.而經驗的積累一定要通過彼此之間的溝通.因為經驗和經驗的交流才能讓我們獲得更多的經驗,才能使團隊成員之間緊密相連,共同成長.
五. 相互信任的默契感.在艱苦的創業階段和團隊成長的歷程中.在關鍵時刻和重要事情的處理上一定要達到高度的默契.一個卓越的團隊,是只有一個聲音的.所以團隊成員一定要去信任團隊中的領導者,而不能自認為在關鍵時刻和重要事情的處理上自己是對的,而團隊領導人是錯的.即使是團隊領導人有錯,也應該下來去交流和溝通,而不應自以為是,因為在團隊的發展中,最關心我們的就是團隊老師和團隊的領導者,他們必須得到我們的信任和支持.
六. 把整體利益置于個人利益之上.個人利益是小,團隊利益是大,因為我們的每一個團隊成員都希望有一個良好的團隊環境.以利于我們和合作伙伴的成長.但一個好的成長環境,并不是某一個人所能創造的,而是要靠所有的團隊成員共同努力.所以團隊成員必須要有:團隊是我家,一點一滴靠大家的思想.一個團隊成員間開始真正的相互信任時就能夠顯示出團隊協作的力量,彼此間相互信任,彼此間相互關心,就能夠將團隊的整體利益置于個人利益或特權之上.
七. 每個成員都扮演一個特別角色.在一個成功的團隊里,每一位團隊成員都應該知道他在團隊中應該扮演什么樣的角色.有分工才能有合作,每一個團隊中都有各種人才,每位人才都會有特殊的位置.有了特殊的位置就會以特殊的方式行動,使團隊帶上個人化色彩.每個人都知道自己是在為自己工作,從而使整個團隊互惠互利.
八. 擁有優秀的后備力量.如果沒有后備力量,那就意味著團隊的核心力量只掌握在少數人那里,當"核心力量”出現"疲倦”"精疲力盡”時,就會導致整個團隊癱瘓.所以每一個成功的團隊都必須擁有優秀的后備力量,要不斷地出現新的主持人,新的opp講師.新的領導人.他們的出現和成長,就是團隊成功的后備力量!
團隊通過成員彼此間的相互影響、相互作用，形成一種行為上的共同規范，最后成為介于組織與個人之間的一種組織形態。團隊管理機制是維系團隊活力，激勵成員積極情緒的關鍵。團隊精神、團隊建設同重視個人及滿足個人的需要并不矛盾，相反，它們是相互輔助、互相促進的。本文通過對珠峰體驗活動的總結分析，學習和了解組織和個人在團隊中的聯系，以及如何管理一個團隊完成高效的團隊合作。
社會協作系統學派創始人巴納德的組織理論對團隊建設也很有指導意義。巴納德把人看作“全人”即個人是物性、生物性、社會性的獨立存在，同時也是整體中的函數性的、部分的存在。人要達到某種目的，往往有很多的限制。而在這些制約因素中，最重要的莫過于“人自身的生物性的制約”。克服這種制約的最有效、最基本的方法就是協作，通過集體協作，多數人構成的集體能辦到單個人干不了的事。巴納德的組織理論對團隊建設的最重要的指導意義在于效果與效率的劃分。即使在團隊中，個人的動機與團隊的目標實現也是有分歧的。有效果而無效率、有效率而無效果或者團隊目標不適合環境的變化都極有可能使團隊瓦解。要想團隊健康發展，必須向每個人提供各種誘因，使誘因與貢獻達到平衡，以激發和維持成員協作的意愿，并追求誘因的經濟。團隊管理方式的興起不僅對提高員工滿意感、促進變革和創造力、有效的控制和約束成員方面發揮巨大作用(levati，1975)，而且團隊管理這一管理方式在組織規模增大后防止不良效應的產生方面更是具有很大的現實意義。
團隊不僅強調個人的工作成果，更強調團隊的整體業績。團隊所依賴的不僅是集體討論和決策，它同時也強調成員的共同貢獻。在一個團隊中，每個成員都有自己的優點缺點。團隊成員動機、態度和個性難以一致是一種客觀事實。團隊工作需要成員在一起不斷地討論，如果一個人固執己見，無法聽取他人的意見，或無法和他人達成一致，團隊的工作就無法進行下去。團隊作為一個整體，需要的是整體的綜合能力。不管一個人的能力有多強，諾個人能力沒有充分融入到團隊中，到了一定階段必定會給整個團隊帶來致命打擊。
但是，團隊精神不是集體主義，不是泯滅個性。一個好的團隊，應該鼓勵和正確引導員工個人能力的最大發揮。團隊成員個人能力的最大發揮，其實是個人英雄主義的最好體現。個人英雄主義在工作中往往表現為個性的彰顯，更包含有創造性的工作，以及勇于面對壓力和敢于承擔責任的勇氣。團隊若能給團隊成員提供一個充分施展、表現自己才能的機會，那么，這將會為團隊帶來永不枯竭的創新能力！團隊不僅僅是人的集合，更是能量的結合與爆發。作為團隊成員，不要因為身處團隊之中就抹殺了自己的個性特質。
其實大家出行時，每個人都需要有自己的特長，人員聯系和交通、導航、救護、后勤、技術等，也許會有個所謂的領隊，但他僅僅是團隊的溝通和仲裁者，并不能是每件事的操作者。如果你真想在登山圈中有自己一席之地，請至少學習一項自己的特長。作為團隊成員，既然出來，每個人要有獨立面對困難的勇氣，當體力不行時，體力好的可以適當分擔一些重量，但是必須保證該隊員最低生活標準，一些食物和睡袋是必須的，因為當出現意外情況失散時，這些是等待救援和出山的最后依靠。
在戶外登山，一個團隊的實力是由木桶效應原則來決定的，也就是說在由高度參差不齊的木板圍成的木桶中，其蓄水量是由最短的那塊木板決定的，一個好的領隊要隨時注意隊員的情況，按照最弱隊員的體力安排好行進速度，同時根據最弱隊員的實力來調整計劃和行程，這樣才能保證整個團隊的安全。行進中，同一繩子相連的伙伴，如果其中一個發生滑墜，其他人是否會面臨同樣的危險？攀登途中，如果一名隊友崴了腳或無法前行，全隊將面臨多大的困難？一個團隊是一個整體，每個隊員的失誤都會為整個隊伍帶來意想不到的困難，因此保護好隊友也是在保護自己。特別是一些技術性登山中，許多路線需要輪流交替保護，如果你一個人或帶著一個受傷的隊友，將面臨多大的困難。
團隊精神要求團隊每個成員的行為能夠積聚團隊的整體優勢，形成合力，解決問題，向團隊目標邁進，而團隊沖突則是由于團隊成員在交往中產生意見與分歧，出現分歧、對抗導致彼此間關系緊張的局面，如果團隊成員都能把團隊精神視作其他成員的行為出發點和落腳點，那么該成員則也會做好他的最佳選擇——做團隊精神的捍衛者和實踐者，從而達成每一個成員的最佳選擇；相反如果團隊成員認為其他成員完全站在對抗和競爭的立場上與之對話，那么該成員也必然會站在同樣的立場上做出選擇，其結果導致團隊沖突升級，如果在沖突升級過程中沒有任何成員做出重新的以團隊精神為導向的選擇，那么團隊精神就會化為烏有，團隊也會走向解體。人們通常將沖突看成是具有破壞性的總是想方設法的避免沖突，組織成員似乎都患上一種沖突恐懼癥，但這只是一種片面錯誤的觀點。
珠峰體驗團隊是一個特殊的群體，成員之間的工作是互補型，在實現目標的過程中一旦發生什么意外，應共同承擔責任。而在體驗團隊成員，往往采取推諉逃避責任的方式甚至是相互指責。由于隊伍成員的意見不一致，會產生各種各樣的沖突問題。沒有團結協作精神的隊員往往遲到、自私、獨特立行，他們有自己的一套經驗或理念或有顆自私的心理，對領隊一些決定存在著抵觸情緒，許多時候自行其事，有時甚至會形成一個小圈子，這樣隊員對整個團隊帶來的后果將是災難性。領隊有解決沖突的義務，但是領隊不是萬能的，很多情況下領隊也有拿不定主意的時候，一方面隊員隨時要向領隊提出合理化建議，另一方面領隊也要虛心接受，不要裝懂、不要炫耀；誠實面對自己的能力極限。
當發生意想不到的的情況時，要敢于“舍得”，這里不僅僅是指全隊，有時是針對某一個人。許多情況下隊員沒有考慮到即將到來的危險，但是領隊如果發現時，必須提出和制止，也許是身體狀況不好，也許是裝備不齊，別存在僥幸心理，當然這個決定是痛苦的，但是有“舍”才有“得”，領隊必須明白，安全永遠是第一位的。領隊，有權利這么做。這才是好領隊！
溝通是信息在傳送者和接受者之間進行交換的過程。從組織行為學來講，信息溝通是指人們之間的信息交換從而達到人們相互了解相互認識相互影響的過程，指 人與人之間的信息的傳遞，其目的是通過各種表現形式讓接收者理解信息的含義。溝通是合作的基礎，溝通的困難使成員間難以達成默契，缺乏共識，沒有默契彼此之間產生感情裂痕，感情裂痕使人們無法合作，無法合作又會影響發展，可見溝通是團隊發展的潤滑劑。完成一個共同的目的，其組織內部人員必然要求相互信任。每一個持久的關系都需要一定程度的信任。團隊成員彼此之間應當是親密無間的合作伙伴，溝通可以讓團隊成員彼此熟悉，從而互相信任，只有互相信任，才能夠共同完成目標。
珠峰登山體驗活動多是小團隊的集體活動，往往越是難度強度大歷時久的活動越是要求隊員間的熟識度高、領隊的綜合素質高。由于隊伍每個人的態度和個性不同，隊伍往往會在行進過程中出現很多的分歧。這需要每個人成員對召集人或領隊做的計劃提出中肯的完善建議。也許成員有許多想法與領隊有差異，那么首先試著溝通，達成成共識。
一旦選擇了一支隊伍，就應該試圖去維護這支隊伍的團結。信任領隊、信任大家的共同力量，不要經常獨自活動、不要在隊內再搞小團體，主動的貢獻自己的力量。對于人數較多的大隊伍，活動組織者會將隊員分成若干小組，這時成員需要做的是維護自己所在小組的完整性，并協助組長與全隊保持良好的聯系。大家的相互信任也就是在這一點一點的付出中慢慢積攢出來的。
高績效的團隊成員不僅需要具備一定的.互補技能,更需要具有很強的分析問題、解決問題、人際交往、信息溝通、沖突解決等能力。團隊需要所有成員的通力合作,因此要防止一些不好的個人英雄主義的產生,創造每個人都是團隊不可缺少的一份子的文化氛圍。讓大家明白只有共同支持、協作、努力,才能更好地完成團隊目標。團隊領導要鼓勵每位團隊成員參與決策過程,并做到能傾聽他們的意見,包括反對的聲音,當有更好的主意出現時能夠轉變既定的決定,以及對成員間的矛盾和牢騷能迅速處理。所以，要在珠峰體驗中完成一個有效的團隊合作，必須要做到以下兩點：
第一，全方位進行溝通和協調
溝通的渠道有很多，團隊成員之間的相互溝通與交流，是團隊管理與目標實現的關鍵因素。溝通不暢往往會造成許多管理上的問題。因此在團隊中應開展全方位多手段的溝通與協調包括正式的和非正式的多種手段如發布指令，例會，個別交談，建議討論，團隊成員調查等。
隊的管理，后者對達成組織的目標起著阻礙的作用，若處理不當往往會破壞團隊的凝聚力。由于其不可避免性，組織應該正確的對待合理有效地利用建設性沖突提高團隊的競爭力和凝聚力使其產生積極的效果且在溝通的過程中一定要目標明確只有明確了項目的目標。成員才能適宜地采取行動，而成員之間才能責任明確，避免產生破壞性沖突。只有設法減少破壞性的沖突才能有利于團隊的管理。
第二，堅持和落實以人為本的思想
團隊的核心在于協同合作提高團隊整體績效。但是團隊的合作并不是要求團隊的成員采用犧牲小我，放棄自身利益的方式來換取大我。團隊合作的本質是以人為本，并重每個成員的角色分工與自我價值，充分發揮團隊個人的才能，創造出盡可能大的團隊績效。而不是犧牲團隊成員的利益去完成一項符合團隊利益的任務。因此，在團隊管理的過程中，真正堅持和落實以人為本的思想，才能在團隊中營造一個明朗的氛圍，也可使得團隊成員在信息交流中有個暢通無阻的渠道。
團隊就是由每一位個體員工和管理者個體組成的一個共同體，該共同體能夠集中每個個體的知識、智慧和技能優勢，促進個體之間的高度互補與工作協調，并形成團隊優質，解決問題，實現共同目標。團隊具有巨大的潛力，越來越多的企業運用以團隊為基礎的工作方式已經取得深遠的效果。管理者能否將自己所帶的團隊建設成為高績效團隊，不僅是其管理水平的體現，也將直接影響著管理工作的成效。一個優秀的團隊發揮出1+12的效果，這是很多人期待加入團隊的原因。團隊管理可采用多種途徑多種方式來增強團隊意識，以人為本，注重每個成員的角色分工與自我價值充分發揮團隊個人的才能創造出盡可能大的團隊績效。
個人與團隊管理的心得體會分享（專業18篇）篇五
團隊合作是當代社會中不可或缺的一部分，無論是在學校、工作場所還是在社會生活中，團隊的力量都能夠幫助我們更輕松地達成目標。在參與團隊合作的過程中，我們不僅需要關注整體的進展，還需要思考和總結自己的個人經驗和心得體會。在這篇文章中，我將分享我在團隊合作中獲得的一些經驗和體會。
首先，在團隊合作中，相互信任和理解是至關重要的。一個團隊中的每個成員都有自己獨特的能力和角色，相互之間的信任和理解能夠幫助我們更好地協作。在我參與的一個團隊項目中，我們每個人都需要依靠和信任其他人的能力。在最初的幾次合作中，我們可能會有一些分歧和不理解，但通過不斷的溝通和交流，我們逐漸建立起了相互信任的關系。互相理解和支持不僅能夠提高團隊的效率，還能夠加強團隊的凝聚力。
其次，團隊合作需要做好分工和協調。一個成功的團隊需要每個成員都有明確的分工和責任。在我們的團隊中，我們根據每個人的專長和興趣進行了合理的分工。每個人都有自己的任務和目標，并在團隊中扮演不同的角色。通過協調和分工，我們能夠充分發揮每個人的優勢，確保團隊整體的工作得以順利進行。
并且，團隊成員之間的溝通和合作非常關鍵。一個團隊的成功與否取決于成員之間的溝通和合作情況。在我參與的團隊項目中，我們定期召開會議，分享進展和解決問題。通過充分的溝通和合作，我們能夠更好地理解彼此的需求和期望，確保項目的順利進行。在團隊合作中，我們還需要積極主動地了解和學習其他成員的意見和建議，以及根據團隊的需要做出相應的調整和改進。
此外，團隊合作還需要有有效的決策和問題解決能力。在團隊合作中，我們經常會面臨各種各樣的決策和問題，如何做出正確的決策和解決問題是團隊成員必備的能力之一。在我參與的一個團隊項目中，我們需要在有限的時間內做出一項重要的決策。通過全體成員的討論和分析，我們最終做出了一個明智的決策，并成功解決了問題。在這個過程中，我們不僅學會了如何分析和權衡不同的選擇，還學會了如何在團隊中做出決策，并承擔相應的責任。
最后，團隊合作需要不斷的學習和改進。團隊合作是一個循環的過程，通過每個項目的經驗和教訓，我們能夠不斷地學習和改進。在我的經驗中，我們經常會收到其他團隊成員的反饋和建議，以幫助我們更好地改進自己的工作。通過接受反饋和反思自己的表現，我們能夠不斷提升個人技能和團隊合作能力。
總之，團隊合作是一項重要的能力，通過團隊合作，我們能夠提高工作效率，實現共同目標。在團隊合作中，相互信任和理解、做好分工和協調、溝通與合作、有效決策和問題解決、不斷學習和改進是關鍵的要素。通過總結和分享個人經驗和心得，我們能夠更好地應對團隊合作中的挑戰，并取得更好的成果。
個人與團隊管理的心得體會分享（專業18篇）篇六
團隊合作是現代社會中非常重要的一種能力。在團隊中，每個成員個體的價值和貢獻既反映在整體目標的實現上，也體現在個人能力的提升和心智成長上。團隊的成功不僅僅依賴于集體的努力，個人的成長和心得體會也極為關鍵。在我的團隊合作經歷中，我從中獲得了諸多珍貴的心得體會，這些體會對我的個人成長和未來發展有著重要的影響。
首先，團隊個人分享心得體會是促進相互學習和進步的一種機制。在團隊中，每個成員都有自己的專長和優勢，通過分享個人心得體會，可以使得其他團隊成員受益并借鑒他人的經驗。曾經，在我們的團隊項目中，我個人在市場調研方面表現出色，通過我的分享發現了一個潛在的目標群體，從而帶來了更多的商機。同時，我也從其他成員的分享中學到了很多有益的經驗，不斷完善了自己的工作能力。
其次，團隊個人分享心得體會能夠提高團隊的協作效率。團隊成員之間的信息溝通在項目進行中非常關鍵，通過分享心得體會，可以及時傳遞有效的信息并避免不必要的誤解與矛盾。在我們的團隊中，我們會定期進行團隊會議，每個成員都有機會分享自己在項目中遇到的問題與解決方案。通過這種方式，我們能夠更好地理解彼此的需求和團隊目標，從而更加順利地協作完成工作。
此外，團隊個人分享心得體會能夠增強個人的自信心和自我認知。在團隊合作中，我們每個人都面臨各種各樣的挑戰和困難。通過分享心得體會，我們不僅可以把問題和困惑交流給團隊成員，還能獲得他人的支持和鼓勵。我曾經在團隊中犯過一個嚴重的錯誤，但是通過與團隊中其他成員的溝通和反思，我深刻認識到了自己的不足之處并實時進行了改進。這種反思和改進的過程不僅讓我取得了團隊目標的更好成績，也增強了我的自信心和自我認知。
最后，團隊個人分享心得體會能夠為個人的職業發展提供更多機會和平臺。通過分享心得體會，我們可以積極主動地參加團隊中的重要任務，展示個人的能力和成果。我曾經在團隊分享中展示了自己在品牌建設方面的工作成果，得到了公司高層的認可和獎勵。這樣的機會和平臺不僅能夠為個人職業發展帶來更多選擇，也提升了團隊的整體實力和競爭力。
綜上所述，團隊個人分享心得體會是團隊合作中不可或缺的一環。通過分享心得體會，團隊成員可以相互學習和進步，提高協作效率，增強自信心和自我認知，并為個人職業發展提供更多機會和平臺。希望將來的團隊合作中，我們都能充分利用這一機制，為團隊的成功和個人的成長共同努力。
個人與團隊管理的心得體會分享（專業18篇）篇七
在企業良性管理中，對員工的管理尤為重要，制度的管理無法從根本上去達成制定者預期的目標，因為一個制度的生成必然跟隨著缺陷，只要員工愿意，制度的漏洞無法讓員工在實際意義上得到約束，如果要實現制度下的良性管理，必須體現領導者對制度的解讀能力，在領導者的引導下，實現員工的自我管理。
在新人見面會時我會告訴新人們應該遵守的最基本的道德準則和行為規范，并且承諾主管是遵守制度的表率。與其用制度去強行的規范員工的行為，使之產生膩煩與抵觸，不如為每一位員工在制度規范內量身制定合適員工自身的制度規范，如果有的員工在某一專長上有所優勢而在另一方面處于劣勢時，可適當放寬對其的限制，在一個團隊中取平均值而達到取長補短的效用，為每位員工劃定他們在團隊效應中應做到的部分和可以放寬的部分，使之更快適應工作并逐步彌補不足實現工作效益最大化，同時可以時刻強調一個工作行為準則的底線，即不可逾越的部分，使員工認識到制度和管理賦予其的特殊性以此提高他的工作熱情，并同時讓其明白，企業制度的尊嚴即權威，如果觸犯就是對其自身利益的侵犯。這樣，讓員工知道自己在這個團隊中的分量，會使其對自己的工作有更高的要求，并可隨著員工逐步進步而修改對其限制，最終實現員工自身的自我管理。
在強調了遵守規章制度之后，我也會給予新人們充分的鼓勵，幫助他們樹立自信心。對于電話銀行的職業前景，給予我的認知。并將我在這一行中近年來的所作所為，以及付出和獲得都告訴給新人們。推動我的目標，說服新人相信我的目標是值得投入的。用管理者經驗去帶動新員工的工作熱情，樹立其職業生涯對自身要求的目標，并用自己的熱情去帶動一個團隊的工作熱情。
要了解新人們的想法和需求才能制定大家都希望邁進的目標。比如工薪待遇、排班休假、發展前景等問題。單位的績效制定，電話數量和質量、加班輪休的安排、進入精英組的意義等都要明確告訴他們，并且這一系列之間有怎樣的直接或間接的聯系，都需要我們能為他們設身處地的著想，為他們規劃出一個好的發展遠景計劃書。
在上線前，我要向新員工介紹一些這個職業所需要注意的工作特點，需要強調的是對自身職業發展的定位——包含在對待工作、客戶、問題、上級的態度：
1、對待工作，必須是一絲不茍、認真負責的態度。我們的工作性質決定了我們不能馬虎，不能模棱兩可。對工作不負責任就是對自己不負責任，在工作中要保護自己的最好方式就是兢兢業業地工作，包括保證上班紀律和考勤。
2、對待客戶，首先是服務禮儀——熱情、有序，良好的服務禮儀是處理問題的積淀，是客戶愿意讓我們幫助他們解決問題的第一關鍵。我會在第一個月中要求新人做到每一通電話都必須熱情飽滿，哪怕業務量很低也可以接受。
3、對待問題，不怕麻煩，不怕擔責任，但要用心思考，要聰明。剛開始的時候，必須不懂就問，練習多使用資料，多使用主管這個平臺。做錯事敢于承認，但也要善于解決。一旦發現錯誤第一時間告訴主管，而我們會盡心盡力地幫助他們解決問題。
4、對待上級，二字服從。有意見可以提出，但首先是服從，先解決問題再事后提出異議。
最初帶領他們上線時，我的做法是，幫他們準備一份電話稿，比如：“您好，很高興為您服務，請問有什么我可以幫到您”、“非常抱歉，耽誤您這么多時間”、“請您稍等，這個我需要詳細幫您查一下，請您別掛電話可以嗎”、“您反映的這個問題確實存在，我們會向上級部門反映，也請您給我們一點時間”等。我會把這些平日里累計的便于臨時處理客戶問題的語錄擬成電話稿，在新人剛開始上線，說話緊張的時候教他們形成習慣性的通話模式，讓他們快速進入角色。
告訴新人遇到客戶投訴業務時，舉手示意，我會在旁陪同，和他們一起去解決問題，以此來增強他們的信心并調動他們的工作熱情。對新人進行走動式管理，點對點的交流，及時發現他們存在的問題并及時解決。
在逐漸了解新人的同時，要包容和欣賞每位員工的差異性。使他們感到他們的重要。他們都希望被重視。善于營造一個良好的工作環境，消除他們由于緊張和工作強度帶來的消極情緒，使其在一個嚴肅、競爭而又活潑的氛圍中工作。
為了營造這種氛圍，需要做這些努力：獎罰分明公正、民主平等，充分調動每個成員的積極性。在生活中，多關心多照顧組員，讓大家都能感受到團隊的溫暖。調節一些潛在和必然的矛盾，是一個新的團隊從初建到成熟的保證，一個新生的集體，可以在業績上容忍他們無法創造更多的價值，因為在他們逐步的磨合中，可以用這個團隊自身的特點，去創造其他團隊所無法擁有的優勢，并借此優勢來達到團隊效益的最大化。
把握自己的權利和義務，公司領導對自己的期望以及組員對自己的期望。作為下級，必須準確地了解領導的指示。上級的要求，是一個實施綱要的主脈，作為一名主管，首先需要避免紙上談兵的毛病，在準確把握主干的前提下，在自身的權限內去靈活操作團隊事物以提高工作效益，達到管理事半功倍，并以此總結在管理與工作中所產生的問題，將意見實時呈報上級以避免整個單位因此而帶來的損失，實現在管理逐步完善，內部優化的目的。
了解組員對組長的期望：
1、辦事要公道。獎罰分明，分配利益時也要做到公道，只有這樣才能夠服眾。
2、對員工在工作、生活上多一份關心和了解，員工自然會滿意你。
3、目標明確是做領導的一個最重要和最起碼的前提。
4、主管作為一組的指揮者，必須準確地發布命令，否則容易產生歧義，在命令的傳播過程中必然會出現這樣或那樣的失誤，造成工作中的失誤。
5、工作中，組員總是希望自己能時常得到主管的及時指導，因為主管的及時指導就是對組員的關注和培訓。
個人與團隊管理的心得體會分享（專業18篇）篇八
首先、團隊目標一定要明確、要數字化、有計劃有步驟、有時間限制。團隊目標是團隊主管根據團隊的實際情況而制定的通過團隊拼搏能完成的目標。以一個長期目標為導向，以不同時期的短期目標為實戰任務，短期目標的總合要大于長期目標的20%，長期目標才能完成。其次為個人目標，是以團隊成員個性化條件為基礎、引導成員制定比他平時成績高出20%以上的目標，才能完成團隊主管制定的團隊任務目標（任務目標不能提前讓隊員知道）。所有隊員的任務目標總和要大于單次短期目標。
隊員可分為兩類：一是有經驗的、二是無經驗的；培訓也分為兩類：一是心態培訓、二是技能培訓。對于有經驗的員工進入公司，他自認為有自己的一套，不太愿意按公司領導的指示做事，待他將老客戶資源用完，業績就會迅速下降，這樣將會嚴重影響其心態，甚至會影響其他員工的心態。這樣的員工首先要對其進行心態調整，最重要的是在監督過程中及時找到這人的技能不足之處，助其提高業績，他才會全身心投入工作、并帶動其他人工作。對于無經驗的員工、他們很聽話先擺正心態再詳細培訓溝通技能，包括產品知識、與其它同類產品對比的優勢、賣點，最重要的是跟客戶溝通的話術、語氣及肢體動作，并且親自帶動新員工拜訪客戶、助其簽單，讓他感覺這工作也不是那么難。
團隊首先要調節情緒達到巔峰狀態，每個人都有拼命三郎的精神，每天都要開晨會15分鐘；其次、始終相信隊員能夠成功，經常以成功的字眼，肯定的語氣負相交流；第三、主管要將自己樹為標兵；第四、主管要幫助員工完成目標；第五、要將目標作為團隊的使命；第六、團隊領導要有將所有員工勁往一處使的號召力。
所未重賞之下必有勇夫。制定一個讓個別員工拼命就能完成的最高個人目標獎，再下設兩個二等獎。有完成獎項目標的馬上公開頒獎，最好是當眾現金發獎，并讓獲獎員工激情發言。人最大的特點是逃離痛苦。制定一個末尾淘汰制，形成向前可得豐厚的獎勵，后必須逃離失去痛苦的競爭機制。
讓成功員工將成功的經驗及話術教給大家、并在公眾面前許下承諾、只好更加努力，也能讓后進員工學到經驗，讓后進員工知道成功并不難。
個人與團隊管理的心得體會分享（專業18篇）篇九
從出生的那天開始，人就走上了漫漫的求知路。忽而學了那么久才發現自己原來不曾想過學習究竟是什么，不曾想想學習可以變成何種更高更完美的境界，通過學習《個人與團隊管理》的過程，終于讓我理解了這個一直縈繞在身邊卻不曾思考的問題。
上個禮拜我參加了湖南總工會組織的企業班組長及基層管理人員通用管理能力認證培訓的學習。在學習中，我不但提升了自己的管理能力，而且感觸頗深。即是以：溝通是管理的靈魂，善于傾聽，才是成熟人最基本的素質；創新是學習的真諦；沖突管理能力； x理論與y理論；善于激勵；管理者的主要職責：人性化管理和制度管理；選好搭檔，學會授權；培育團隊精神，融洽關系為主題。這些便成為我工作中認真學習的過程與階段。
一、管理就是溝通，溝通是管理的靈魂。在企業中，高效的溝通就是要學會尊重他人，積極傾聽他人有利見解，在與員工言談之中抓住中心思想，措詞清晰、明確。同時要換位思考，多鼓勵員工，攝取寶貴意見。
二、創新就是一種創造性思維，不依常規，尋求變異，想出新方法，建立新理論；也可以通過學習借鑒前人的知識和經驗，消化其中的精華部分，把學習力轉化為創造力，這就是學習真諦——創造性學習。
三、沖突管理能力也就是管理的藝術，作為一名管理者要正確認識沖突，樹立積極的沖突觀。譬如,與下屬之間出現意見不合，理念于下屬發生沖突時，第一要虛心傾聽他們的想法，心納百川，經過重新考慮，不對，要勇于糾正自己的錯誤。做事與做人應“另當別論”，就事論事，多尋找解決問題的辦法。
四、x理論的人就是天生懶惰不愿工作，經過勸說才肯賣力；y理論的人認為工作就像游戲一樣都是人的天性，但他們會對自己努力負責，如果他們沒有得到鼓勵就會失去了工作的信心。所以在工作中要有的放矢進行激勵，就像雪中送炭，讓員工打心底感到滿足。只有善用激勵這把鑰匙，才能讓員工在工作中發揮出最大的主觀能動性，獲得最佳的業績。
五、優秀的管理者應該懂得靈活變通，以誠信為立業之本，勇于承擔責任，特別是要勇于替員工承擔責任，主動負責解決問題。同時要培養自己的自信心，更重要是培養員工的自信心，有效的賦予下屬職權，增強團隊的信心，提高工作效率，將技能和經驗更好的結合起來，帶來更大的靈活性；能夠使上下級關系融洽和-諧，合作共事，更好更快地培育團隊精神，實現團隊目標。
然而，怎樣能學習得更好？《個人與團隊管理》就是指引管理者走向成功的光明大道。通過這次培訓，我懂得如何評價自己，如何提高工作效率，如何進行團隊學習，培育團隊精神。在工作中學會超越，在超越中學習，才是一個優秀的管理者。
“貢獻的是個人，展現的是整個團隊”。這是我這次拓展訓練最深的感受和收獲。團隊擁有各種能力與人格的成員，怎樣將各具風格的成員加以整合，形成共識，步調一致，充分發揮其作用，形成強大的凝聚力，是一個團隊成功的關鍵所在。而團隊里的每個成員都必須將自己的利益、前途、命運與團隊緊密聯系在一起，并積極接受團隊各方面的訓練，充分挖掘自身潛力，提升自我，貢獻自我，是一個團隊的希望所在。個人與團隊相互依存，共謀發展。而一旦員工不局限于一種工作，公司的效率、品質、生產力與員工滿意度將同時獲得提升。
在項目拓展訓練中，隊員們無不表現出貢獻精神。他們發揮自身優勢，學習他人之長，共同完成目標任務，真實地體現了一個團隊的團結與協作，溝通與協調，真誠與信賴，激-情與挑戰，勇氣與信心，素質與心態，見解與共識的完美統一。在此過程中，也鍛煉和提升了我們制定目的、策劃方案、組織指揮、統一執行的綜合能力。
通過這次拓展訓練，對照檢查自己的工作，我想應該從以下兩個方面加以改進。一是調整心態，煥發激-情。作為一名部門負責人，他的心理素質的表現將直接對下屬工作情緒產生影響。如果做到既不急噪，又冷靜果斷，就會營造一種輕松的工作氛圍，使人心情舒暢。否則，將會使他人感到煩躁和壓抑，失去工作信心。不論是領導還是員工，他的激-情將是他的`工作動力。因此，在我們的工作中，特別是領導干部應保持且不斷激發全員的激-情，這樣，我們的工作才會是高效的、創新的。二是充分信賴他人。因為一個人的能力和精力都是有限的，不可能把所有的工作都自己扛，這樣不僅效率不高，而且質量不佳，更沒有充分利用人力資源。因此，要把工作合理分解，大膽讓他人去干。不要擔心會出問題，要相信他有能力比自己干的更出色。這樣，就能造就一直人人都特別能戰斗的隊伍。我想，在今后的工作中，把握住了這兩方面的改進，整個工作將會有一個明顯的改觀。
總之，這次拓展訓練使我認識到，人只有銳意進取，與時俱進，并把自己的一切與團隊融入在一起，以貢獻自己，展現團隊精神風貌，凝聚團隊力量，才能使我們團隊在激烈的市場競爭中永遠立于不敗之地。
個人與團隊管理的心得體會分享（專業18篇）篇十
一、將你的學號、姓名及分校(工作站)名稱填寫在答題紙的規定欄。
二、仔細讀懂題目的說明，并按題目要求答題。答案_定要寫在答。
題紙指定位置上，寫在試卷上的答案無效。
三、用藍、黑圓珠筆或鋼筆答題，使用鉛筆答題無效。
四、考試結束后，把試卷和答題紙放在桌上。試卷和答題紙不得帶。
出考場。
一、單項選擇題(1～50題，每題l分，共50分。請從四個備選答案中選擇一個最恰當的答案。將正確答案前的字母填在答題紙相應的位置上，多選、不選或錯選均不得分)。
1．要想使團隊具有合作的氣氛，必須具備的條件包括()。
a．團隊成員自己做自己的事b．互相牽制制約。
c．明確的團隊目標d．互相避免交流。
2．如果授權出現了問題，員工在完成工作的過程中有可能將項目偏離了正常的軌道，那么可以通過()的方法來使項目回到正常的軌道。
a．不干預。
b．幫助員工解決問題，而不是對其責備。
c．把授權的工作轉交給另外一名員工d．收回授權的所有工作。
3．()因素可導致壓力過度。
a．溝通條件暢通。
b．對個人能力的要求符合實際。
c．沒有時間限制。
d．要求工作完成情況完美無缺。
4．春天，農夫圣伊萊斯快要耕完田的時候，他的農具壞了。他變得氣急敗壞。他本該當天就把田祧完的。他想還是先借用一下鄰居的農具吧。于是他以極快的速度開著他的越野吉普來到鄰居的家中。翻過了高山穿過了溪谷，在路上他一直想著，“鄰居自己一定也要用耕具，因為我們的情況差不多。他肯定不會借我的。”圣伊萊斯急速開過村莊，心里想著：
“不，他決不會幫我的，他為什么要幫我?”轉過彎，開過橋，他總結道：“他決不會借給我的。他根本不喜歡我。”當圣伊萊斯來到鄰居家時，他的心情糟極了。鄰居打開門時，他看到狂躁不安的圣伊萊斯一邊嚷到：“我再也不需要你的耕具了。”一邊走回他的越野車。鄰居感到大惑不解。這種情況說明農夫圣伊萊斯()。
a．鄰居關系不融洽。
b．用自我說服自己的思想克服他現在的想法。
c．假設了一切應該順利自然。
d．沒有主動說出自己的需求。
5．企業的每位新員工都應該適應該企業的文化，能夠說明新員工通過調整自己的行為來適應企業文化的是()。
a．總是尋求一些靈活性b．認為自己工作好壞是領導的責任。
c．希望有不變的政策和措施d．認為企業文化具有多樣性。
6．在職培訓比訓練更簡單，屬于它的特點的是()。
a．時間更長b．內容更多。
c．能夠更多地與實際工作相結合d．培訓方式有啟發性探討等。
7．我們可以通過學習或接受相關訓練來幫助實現發展目標和績效目標。績效目標一般是()。
a．直接目標b．非實際的目標c．間接目標d．團隊目標。
8．當團隊成員相信團隊中的所有成員對團隊做出相同價值的貢獻時，就會實現以尊重他的方式來行動的情況，能顯示出尊重的行為的是()。
a．傾聽各種觀點b．平分獎金c．對錯誤視而不見d．批評。
9．作為團隊領導，需要完成的任務是()。
a．制定組織績效指標b．制定個人目標c．團隊建設d．制定組織目標。
10．員工發展能夠幫助人員提高素質，通常較常用的方法有()。
a．批評b．指導、培訓c．交流d．溝通。
11．由于小王的工作性質特殊，工作對他來說，隨時都可能變化，有時他被要求完成一令具體的工作，有時讓他完成一些瑣碎的工作。但是，不管怎樣，這些工作的目的都是要滿足()。
a．個人發展的需要’。
b．組織的需求．c．團隊的發展。
d．工作本身的要求．。
12．赫茨伯格在提出“雙因素”理論之前，曾對美國匹茲堡地區二百名工程師、會計師做了調查訪問，他發現讓員工滿意的因素都屬于()。
a．工作環境方面的b．工作關系方面的。
c．工作本身和工作內容方面的d．工作范圍方面的。
13．某企業中的員工總是覺得車間內的溫度不是太熱就是太冷，清潔狀況、通風條件等也不好，這導致團隊成員之間不斷出現矛盾，工作也難以完成。這些情況影響了企業對員工的激勵水平，這些原因屬于()的范疇。
a．工作本身b．工資和利益cj企業文化d．工作條件。
14．某團隊為了實現自己的目標，將目標細化分給各個團隊成員，各個團隊成員完成各自的目標以后，團隊的目標就自然而然的完成了。團隊采用的方法是()。
a．工作分解結構b．工作集中c．工作結構分解d．工作分配。
15．李某是一公司的銷售部門的經理，他一天到晚都有接不完的電話，各種客戶的咨詢電話、定購電話、抱怨電話等都找他，同時他又不放心把這些工作交給其他人去做，使得他不能抓住工作的主要部分，又導致他的睡眠極差。李經理很納悶，為什么他那么忙碌卻總不能將工作做完呢?李經理的這種情形說明()。
a．他不會有效的工作。
b．他不能解決客戶的問題。
c．他不會有效的休息。
d．他不能很好的授權。
()。
a．提升業務經營的質量b．提高計劃實施的質量c．維護服務水平。
d．制訂人員安排表。
17日本本田汽車及摩托車的創始人本田中一郎，從一個窮學生開始，歷盡磨難，數次跌倒，沒有放棄，反而不斷總結、修正、調整自己，最終創立了自己的汽車王國――本田公司。這個事例說明，在堅持自己的目標計劃實施過程中()。
a．必須要得到額外的資源提供給自己支持。
b．根據情況，要不斷地進行修正和調整自己的計劃。
c．必須重新進行分配工作d．必須不時地改變工作運作方式。
18老張發現自己的團隊的執行能力很差，所以他考慮更換員工的角色，將天生擅長這個工作的小李轉移到小王現在擔任的角色，而老張讓小王擔任一個更適合他的角色。老王的這種平衡角色的方法稱為()。
a．不同角色采用中的`靈活性b．開發。
c．委托d．工作分配．。
()。
a．面對每個成員說出自己真實的感受。
b．通過社交活動，幫助成員相互認識。
c．團隊成員各自都有自己單獨做事的方式。
d．欣賞團隊成員不同形式的貢獻。
20李樺是研發團隊中的成員，他非常善于核查工作細節，保證不出現任何差錯。他在團隊中的角色可以稱為()。
a．推動者b．支持者c．總結者d．控制者。
21小孫目前經常在上班的時間開小差，無法集中精力工作，時常出現不應該發生的錯誤。這種情況說明()。
a．小孫的壓力不足b．小孫沒有壓力。
c．小孫壓力過度d．小孫有可能壓力過度，也有可能壓力不足’。
22．公司小王和小李對工作計劃的看法完全不同，小王認為“計劃是沒有用的，因為計劃趕不上變化”，小李則認為“任何工作都需要詳細的計劃”。說法正確的是()。
a．小李的觀點正確，只要是計劃，就有用。
b．計劃限制了行動的自發性和自由度。
c．小王的說法正確，對于每天都有變化的工作來說，計劃不起作用。
d．他們兩人的觀點都是片面的，計劃可以詳盡，也可以粗略，只要奏效就行。
23．小趙是一公司的職員，他是一個愿意穩定地在一家公司工作多年的人，那么如果他想獲得好的發展，那么目前()是他面臨的最好機會。
a．善于承擔領導責任b．積極參與團隊發展。
c．參加公司為員工提供的培訓d．從事不穩定的行業。
24．小王在工作的時候，老是有人找他解決一些問題，小王覺得同事之間不幫忙不容易搞好同事之間的關系。但這樣的話，小王就不能完成自己的工作。小王應該()，才是最好的方法。
a．主動和別人打電話。
b．預留出空閑時間，并且讓大家知道這個時間。
c．告訴來訪者，你不在工作崗位上。
d．告訴來訪者你現在很忙。
25．吳總是一位善于授權的人，他認為有些員工比他更適合做一些工作，如果不信任他們，全部工作由自己來做，那是不可能的。但是授權應該具有有效的檢查和監控，需要建立一個機制來確保計劃的執行。那么你認為吳總不會用()來監督和控制計劃的執行。
a．隨時頻繁地了解工作進展b．通過階段性的書面的報告。
c．使用項目管理及跟蹤軟件d．通過召開定期會議。
26．ma。s公司正在使用mars棒棒糖等自產的糖果產品制作冰淇淋。那么這個公司運用的市場策略是()。
a．產品開發b．多樣化經營c．市場開發’d．市場滲透。
27．小李是剛入公司的一名新員工，他的主管為了使他很快的適應工作，決定讓他單獨負責一次會議，那么，小李在召開會議前的首要事務是()。
a．確立會議日程表．b．確立會議的目標。
c．確定會議的場所d．確定到會人員。
28．李明是一個善于思考和回顧的人，他通常將所學到的知識、得出結論以及結論的應用這三者結合在一起回顧，這樣李明就將學習經驗轉化為了()。
a．應用b．體驗c．發展d．結論。
()。
a．座談b．指導c．培訓d．訓練。
30．老王是一個退休的工人，退休前在工廠經常參加工廠組織的各種活動，老王是喜歡熱鬧的人，退休以后，一個人在家呆著。他感覺特別悶。從馬斯洛的需求理論來看，老王現在的需求屬于()。
a．社會需求b．生理需求。
包含各類專業文獻、應用寫作文書、幼兒教育、小學教育、專業論文、各類資格考試、行業資料、高等教育、文學作品欣賞、外語學習資料、70《個人與團隊管理》年1月期末試題及答案等內容。
個人與團隊管理的心得體會分享（專業18篇）篇十一
51：客戶服務團隊希望培訓團隊能對他們的新員工進行培訓，但是培訓團隊認為客戶服務團隊自己對這些員工進行培訓效果將會更好；而客戶服務團隊表示他們近期沒有時間來培訓員工。這個沖突產生的根本原因是。
(a)相互競爭或侵犯(b)目標、計劃或任務不協調。
(c)對有限資源的競爭(d)優先權或標準的沖突。
52：關于發展目標和組織目標，說法不正確的是（）。
(a)發展目標是對技能、知識和能力的要求。
(b)組織目標一般是直接目標或實際目標。
(c)只要組織需求得到確認，一個組織目標可以生成若干個發展目標。
(d)發展目標和組織目標沒差別。
53：審查學員學習效果的方式分為正式審查和非正式審查兩種，非正式審查是指（）。
(a)審查是否達到了衡量的標準。
(b)審查學習是否達到了預期的`目標。
(c)與個別學員交流，了解他們的學習情況、所學的知識、工作的進展等。
(d)審查學員在工作中如何運用所學的知識。
54：目標的smart原則中的m代表目標是（）。
(a)明確的(b)可達到的。
(c)可衡量的(d)有時間限制的。
55：下列客戶服務中心使用的指標中,不屬于定量監督指標的是（）。
(a)顧客意見調查表(b)平均每個客戶的呼叫長度。
(c)員工接電話的時間(d)平均每個客戶的等待時間。
56：小林工作一直積極努力，取得了突出的工作業績，最近他受到了領導的表揚并得到提拔，他覺得自己受到了重視，感到很滿足。小林實現的是（）需求。
(a)安全(b)社會。
(c)生理(d)自尊。
57：根據期望理論，人們得到激勵以后，就會出現第一級的結果，第一級的結果總是與績效相聯系，而第一級結果可能會帶來第二級結果，第二級結果是()。
(a)達到組織目標(b)提高生產率。
(c)得到領導的提拔和認可(d)達到團隊目標。
58：根據雙因素理論，使員工感到滿意的因素主要與工作內容或工作成果有關，這些因素的改善可以使員工獲得滿足感，產生強大而持久的激勵作用，這種因素被稱為（）。
(a)促進因素(b)保健因素。
(c)激勵因素(d)溝通因素。
59：組織文化涉及的內容很多，通常我們不能從公司的（）感受到這個公司的文化。
(a)組織成員穿著打扮的方式(b)組織成員被提拔的條件。
(c)工作角色之間的界限(d)公司規模的大小。
60：團隊成員之間缺乏信任會對團隊工作產生負面影響，屬于缺乏信任的表現是（）。
(a)團隊成員抱怨得不到所需的信息(b)團隊成員互相尊重。
(c)團隊成員自由地發表不同意見(d)團隊成員很放心地承擔風險。
61：很多領導者發現，要授予管理權是一件極其困難的事情，他們不授權的原因有很多，不包括（）。
(a)對自己角色的理解問題(b)個人所具有的能力和經驗。
個人與團隊管理的心得體會分享（專業18篇）篇十二
在銷售中，起決定性作用的是人，一個成功的營銷案例背后都有一支強有力的團隊支撐，接觸過不少經理人，他們對于銷售中個人英雄與團隊精神的處理關系上是眾說紛紜，還有不少人力資源經理明確表示，在對企業員工的相關培訓上也會有意回避關于個人英雄的激勵，大談員工該如何分工協作、發揮團隊精神。見過很多企業的公司文化，其中關于“合作”、“和諧”、“團結”的文字渲染很多，但對于個人能力激勵的介紹并不多，看來在銷售意識上大多數企業都是一邊倒的，由兩者引起的話題在營銷中一直都是倍受爭議的。
由于各人的市場經歷和感性認識不同，大家對此都會有不少的見解，有很多都是值得大家探討的，員工個人英雄業績的表現在銷售中無疑是一顆耀眼的“明星”，不少公司在每個銷售季度還會評比出“銷售精英”，加薪晉級的不在少數。說到團隊精神，首先的感覺就是它的紀律性，合作性強，以小組或部門為整體，共同努力，取得的成績首先是歸功于這個團隊，其次才是自己。特別是在一些較大或較長的項目工作上，團隊精神的提倡就更為重要了。
那么，我們現從事營銷或準備從事營銷的同仁，又該如何看待呢？我歸納了一下，目前在市場認識上大概有三種觀點：
因為往往在最危難之際，個人英雄般的行為能不拘形式，大膽創新和迎難而上，能增加團隊信心，激發團隊斗志，能正面主導公司的發展方向，而到了公司發展的良性階段，在組織架構、銷售利益、成本效益達到穩定時，個人英雄作為就不顯得那么重要了，反之，一支高效、上進的和諧團隊才是公司發展方向的推動劑。在主體銷售的同時，風險體系、研發、管理等各個方面都需要統一協調，保持步伐一致才是關健，只有在大團隊的統一領導下才能推動小團隊的一致發展，猶如龐大的大象在行動時，能起到支撐作用的決不會是它其中的一條腿。
左右手：有資深經理人認為：其實，我們一直爭議的個人英雄與團隊精神是沒有意義的，這兩者其實一直存在我們的工作之中，在銷售中，我們需要單兵作戰，也需要團隊合作共同參與，不同的銷售方式我們就會采用不同的銷售技巧，兩者相得益彰，如同我們的左右手一樣，缺一不可，在區域市場的前沿，短兵相接，狹路相逢勇者勝，員工個人英雄作為是永遠值得提倡的，他們能為公司的銷售風格上注入新的亮點。
但在公司統一決策之后，在具體市場推廣、活動執行方面，組織大規模的聯動活動，一支高效運作、執行力強的團隊的作用可能就會大得多。
個人與團隊管理的心得體會分享（專業18篇）篇十三
某公司發展過程中，需要整合各渠道網站，形成一個統一支付門戶，為用戶提供簡單、方便、快捷的支付服務。這個項目涉及到內部多個渠道、產品部門，各方需求多，需要平衡干系人權益，同時項目周期短，資源少，這樣的項目對項目經理是一個巨大的挑戰，而最關鍵的因素是怎樣在短時間將團隊成員凝聚起來，怎樣充分信任他們，發揮他們的潛力，建立一個高效的團隊？這里分享一下項目管理中團隊管理小經驗。
項目起始階段，是項目團隊的形成期。項目經理首先要做的工作，讓項目團隊對項目目標有一個清晰的認識，讓大家明確這個項目是在做一件很有意義的整合型網站。同時明確項目成員在這個項目的各種角色：產品、網頁設計、前臺開發、后臺開發、測試、運維、運營、項目qa等各種角色的職責和分工。
在項目明確目標和分工后，盡快將項目成員融合到這個項目中，變成了的很緊迫的事情。工作場所外的交流，便成了將大家快速凝聚在一起的好方法。項目成員來自多個部門，有的互相認識，有的完全不熟悉。項目經理通過午餐會的形式讓項目成員在輕松的氣氛下，了解對方的興趣愛好，尋找一種除工作外的感情交流。很快大家相互熟悉，這樣在項目過程中，內部的溝通合作就變得很得easy.
在這個時期，項目經理采用了一種指揮型風格，將每種角色得分工做得很細，基本上讓每個成員都知道自己該做什么，如何做，什么時候應該完成任務。并且花了很多時間指導，幫助每個成員盡快進入自己的角色，并且通過深入了解知道大多數成員的核心價值，特長和潛力。
隨著項目的進行，項目團隊逐漸融合，項目成員也從項目初期50％的效能提升到80％的效能的時候，項目團隊進入磨合期。隨著需求的變化和增加，項目成員對這個網站的認識深入，執行能力提升，項目團隊需要一定的授權，參與項目的決策過程決策和調整計劃。這個時期，我們采用了敏捷項目管理的溝通交流工具，大家通過rtx、項目bss等交流討論，群策群力，根據需求的變化，及時調整計劃，完成一個又一個滿足用戶需求的功能特性。在項目執行過程中，真正做到敏捷興奮，透明參與。團隊的潛力發揮到最佳！
本人從事多年的企業管理，積累了一些團隊管理經驗，接下來就和大家分享分享。
一個優秀的企業管理者，應該怎樣管-理-員工?我覺得最好的辦法就是要給員工創造一個充分利用自己的個性將工作干得最好的條件。不一定什么都要團隊化。雖然現在的企業也都提倡創新，但如果管理者過分強調團隊精神，則員工的創新精神必然受到壓抑。壓抑個性就是壓抑創新，沒有個性哪來創新?說得極端一點，企業管理者要謹防團隊建設法西斯化。
團隊管理指在一個組織中，依成員工作性質、能力組成各種小組，參與組織各項決定和解決問題等事務，以提高組織生產力和達成組織目標。企業管理者在團隊建設的同時要遵循一個原則，不能壓抑員工的個性。在團隊內部，企業管理者要給員工充分的自由，少說幾句少數服從多數，要知道，聰明的人在世界上還就占少數。
下面說三點比較有用的技巧：
團隊管理技巧一、共同的愿景是企業團隊精神建設導航儀，有了共同的愿景才能讓團隊成員知道他們應干什么，才能讓團隊成員同心同德，為達到共同的目標而齊心努力。首先，愿景的設置要切實可行，一個不可能實現的愿景不僅不會讓員工產生工作的激-情，甚至還會打擊員工的積極性;其次，愿景的設置必須遵循大家一致同意的共同規劃，只有這樣才能夠使所有的人對愿景持認同和肯定的.態度，才能使團隊每一個人愿意盡最大的努力去完成。
團隊管理技巧二、一個具有良好團隊精神的企業要有一個卓越的領導一個優秀的團隊少不了一名出色的領導，統帥素質的好壞很大程度上決定團隊的戰斗力的強弱。首先，企業領導要有個人魅力，有感召力;其次，領導者要有眼光、魄力和胸懷。
團隊管理技巧三、有適當的激勵機制人是情緒化動物，在遇到不順心的事情時往往會出現消極態度，如果這些消極的態度得不到正確的引導，對他們工作和生活都會產生負面影響。這時最為有效的一劑良藥便是激勵。對于人事的安排要遵循“人盡其才，才盡其用”的原則，對每一個人作出最合適的安排;盡可能地滿足員工各種合理的愿望。
個人與團隊管理的心得體會分享（專業18篇）篇十四
同時也提醒著我們應該把玩樂的心情重新擺放到學習當中。而且相較于之前傳統的授課教育方式，通過電視媒介，更吸引孩子們的學習熱情，更好的起到教育作用。今年是特殊的一年，因為正值我們偉大的黨100周年華誕，可以看出今年的請黨放心，強國有我主題著重于愛國愛黨，從我與祖國共同成長開始說，我感受到黨和祖國的共同發展，讓我一起來迎接黨的100歲生日吧!
跟隨著主持人的娓娓道來，讓我們見識到祖國的從當年艱難險阻到如今的繁榮昌盛的發展歷程，讓我們了解到祖國如今的繁榮昌盛是離不開黨的偉大正確的指導，離不開先輩們前赴后繼、不畏艱險的頑強拼搏。“沒有黨哪里來的新中國”，只有堅定不移的支持中國共產黨的指導，才能要讓祖國在繁榮昌盛的大道上高歌猛進。
隨節目《請黨放心，強國有我》落下帷幕，在這短短的兩個小時，讓我獲益匪淺。讓深刻的意識到，身為祖國未來的接班人，不應在風華正茂的青春年歲里虛度光陰，應該努力學習知識，循循漸進的發展自身，提高知識儲備，結合德智體美勞的全方面發展，才展現作為祖國的接班人的青春之風。除了自身能力的提升，更要注重豐富自身的精神世界，傳承弘揚先輩們的先進精神，提升對民族認同感和歸屬感。生為新時代新青年的我們，不僅要發展自身，提升個人學識和素質，還要肩負起歷史給予我使命感和社會責任感。
如今的繁榮和平盛世是無數先輩的前赴后繼、慷慨就義換回來的，所以我們更要不忘歷史，砥礪前行，跟隨黨的步伐，聽從黨的指揮;“少年強則國強”，只要我們不斷地強大自身，才給祖國繁榮建設道路上添磚加瓦，為中華民族偉大復興奉獻青春力量。
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個人與團隊管理的心得體會分享（專業18篇）篇十五
一個團隊，首先要有核心人員，核心成員構成了團隊的核心精神和核心價值觀，核心人員自己要具有極強的個人信念，然后，要通過各種方式將這種個體信念轉化成團隊信念，此外，我還想表達的一個意思是，團隊并不是萬能的，作為一個團隊的核心領袖，更不能單純地迷信團隊，因為在很多的艱難時刻，很多的問題，是需要你獨自一個去單獨承受的，其他任何人，都幫不了你。
史玉柱的核心團隊，從巨人大廈，到巨人網絡，跟了他十年；
馬云的核心團隊，從阿里巴巴創建以來，也一直跟了他十年；
牛根生的核心團隊，從伊犁出來作蒙牛，一跟也是近八年。
大凡這些取得重大成功的企業和企業家，其背后都有一個持久的團隊。在我研究這些公司時，我也在慢慢觀察和總結他們的共同之處，與其說是有很多共同之處，倒不如說:成功的團隊，都是很相似的。
而一個成功的團隊，需要靠哪些東西來支撐呢？
需要的東西，很多很多。對于這個問題的回答，也見仁見智，每個人都會有自己的看法，我也把自己一直以來的研究，觀察和親身實踐的東西總結一下，跟大家分享。
首先，我們要明白團隊，是一個什么樣的概念？
是不是只要一群人聚在一起，就叫作團隊？
是不是只要分好了工，劃分好了職責，就叫作團隊？
是不是整天裝模作樣的搞得很忙的樣子在每個人之間來回協調，就叫作團隊？
是不是一幫子人整天在一起吃吃喝喝，嘻嘻哈哈，就叫作團隊？
顯然不是。
我們常說，要有團隊觀念，要有團隊觀念。而實際上，一個團隊，之所以能夠形成一個團隊，往往是因為某一個個體或某幾個個體作為核心的，而這個核心所倡導的，所堅持的，所貫徹的價值觀，就是這個團隊的核心價值觀。以這個核心為主導，才形成了一個有凝聚力的團隊。
我說這個話是什么意思呢？
我的意思很簡單:一個團隊，首先，是要有一個或幾個核心人物的，
管理資料。
這個核心，在每個重要的時刻，都可以沖在最前面，擋在最前線，他們具有超強的將事作好的信念，不管外圍的環境多么惡劣，他們的信念從不動搖。
也就是說，在一個成功團隊的核心價值觀里，有一條是最重要的:在任何時候，要有極強的信念，要永不放棄。
信念這個東西，是可以傳染的。
所謂的信心，便是來源于超強的信念，而一個團隊的整體士氣和信心，就來源于團隊的整體信念，最初是來源于核心人物的個體信念。但是，有一點很重要，核心人物的信念，必須是可被傳播的，而且，不能太虛妄，要符合實際，要讓團隊成員覺得可信并可依賴。
信念不死，精神就永存。
馬云在財富人生的訪談中，總結的這么多年最重要的經驗就是:堅持!
這個曾經被我們說過無數次的詞語，如此樸素，卻又如此難以作到。
作為團隊領袖，或者團隊核心，他最起碼應該具備這樣的信念:即使我一個人，也要把它作下去，只要還有機會讓我作。
很多時候，在實際的工作協作中，我們力求發揮每個人的創造力和積極性，講究充分授權，但這并不意味著我們要因此產生很強的依賴心理，實際上，在團隊管理中，產生依賴心理是非常危險的行為，它把作事與感情混為一談，將工作變成了類似家庭瑣事之類消磨斗志的玩意。既要充分發揮每個人的積極性，也要隨時準備著有：這個世界離開誰都轉的打算。
而事實，確實也如此。
我們需要建立的，是這樣的一種信念：
2用你的信念，去鼓勵其他人，將你的信念傳播開去，將個體信念轉化為集體信念；
3在任何時候，“你自己”不放棄的信念，才是最徹底，最可把握的，只要自己不放棄，那你就不會被任何人或事放棄。
本文作者：sodme。
本文出處：/sodme。
聲明：本文可以不經作者同意，任意復制，，但任何對本文的引用都請保留文章開始前三行的作者，出處以及聲明信息。謝謝。
個人與團隊管理的心得體會分享（專業18篇）篇十六
brooks在他的《人月神話》中指出軟件行業沒有“銀彈”，如果將平臺與框架開發當作是軟件行業的“銀彈”可就大錯特錯了，充其量它只是“龍騎士”，軟件行業沒有“銀彈”的原因是，軟件開發工作與人——個體和由個體組成的團隊，息息相關。
再好的方法論都需要由個體去實施，而個體不可能是全能，因此我們需要團隊。實施平臺與框架開發的根本目的是為了實現高質高效軟件開發，那高質高效軟件開發又需要我們具備哪些技能呢？讓我們從團隊和個體層面去了解。
圖1是作者給出的高質高效軟件開發的抽象團隊效能模型。從這個模型可以看出，支撐高質高效軟件開發的三大支柱是行為、能力和方法。行為支柱的內容包含個體行為和群體行為；能力支柱涵蓋思維能力、業務能力和溝通能力；方法支柱則存在流程、工具和復用。
圖1。
能力是指為了完成某一任務所需具備的主觀條件，而方法是達到某一目標的（客觀）途徑。因此，不要將“具備使用某某方法的能力”理解為“某某方法是一種能力”，犯這一錯誤的讀者很容易認為模型中的“能力”與“方法”存在重疊。
由于抽象效能模型并不具體到某一團隊，所以其中的內容并不具備很強的指導意義，但它為各具體效能模型提供了框架性的指導。我們可以根據需要將抽象效能模型運用到不同的團隊上，從而形成各團隊的具體效能模型。
圖2是軟件開發團隊的（具體）效能模型。其中的scrum可以根據具體的團隊變為cmmi、乃至傳統的開發方法；其中象gcov等具體工具也可被功能相近的其他工具所替代。比如，用rtrt代替gcov、用klocwork代替lint、用purify代替valgrind、用subversion代替git、用clearcase代替bugzilla。
圖2。
開發團隊效能模型有什么意義呢？首先，該模型告訴我們，如果真的要在軟件行業找“銀彈”，所找到的“銀彈”應是“什么模樣”的。其次，從模型中可以看出，時下流行的scrum敏捷軟件開發方法論只是流程的一部分，而不是高質高效軟件開發的全部內容。也就是說，團隊即使對scrum這一方法論駕輕就熟，離高質高效軟件開發這一目標仍相差很遠。同樣地，本書的主題——平臺與框架開發，在這個模型中也只是一種復用方法，不是全部。最后，該模型可以當作是開發團隊到達高質高效軟件開發目的地的地圖，讓我們在開發活動中時刻關注我們需要什么，而不致于在前進的道路上因為片面關注某些內容而迷失。
讀者或許會問：“為什么在這一模型中沒有強調設計能力的重要性？”這是因為設計需要的是抽象能力（已涵蓋于其中）。“那管理呢？”作者認為管理也可以象技術那樣分解到效能模型已涵蓋的子內容中。
除了從團隊的角度了解高質高效軟件開發需要關注哪些內容外，我們還得從開發工程師個體的技術能力角度加以審視。由于技術能力的范圍很廣，我們很難具體地說明開發工程師應掌握的技術細節，還得以抽象的方式加以表述。作者通過圖3所示的技術能力分層模型將開發工程師的水平分為三層，它們形成一個“能力金字塔”。
圖3。
這一層次的工程師在工作中或多或少地需要更高層次工程師的指導。
大約18%的開發工程師位于“金字塔”的中部，這一層次開發工程師的關注焦點除了個體技能提高外，還包含團隊。這些開發工程師的特點是：他們對軟件設計感興趣，明白設計（而不是測試）是軟件質量之本，并逐漸形成自己的設計思想，以及在工作中追求設計之美；在流程和管理方面，他們會積極思考“為什么要那樣”、“有沒有更好的方法”；對于軟件平臺與框架，他們不只滿足于使用，而是積極探究其實現原理和細節。這一層次的工程師在團隊中起著中流砥柱的作用，在工作中能獨擋一面。
位于“金字塔”頂端的那2%開發工程師所關注的焦點就更廣了，他們除了關注個體技能的發展和團隊效能外，更關注軟件行業。這一層次開發工程師的特點是：他們明白軟件開發工作不只是技術和項目管理，而與人的因素息息相關；他們會思考如何通過流程去提高團隊的開發效率和組織效能；他們理解質量保證是一個系統工程，需要“流程+工具”這樣的方法論；他們更加理解軟件平臺與框架對于企業的意義，并會通過打造自有軟件平臺與框架來提升團隊的開發效率和質量。這一層次的工程師在團隊乃至公司中起著“領頭羊”的作用。
或許有讀者認為流程這樣的內容不應是開發工程師所需關注的，而應由公司的質量管理部門或流程部門去操心。實則不然！開發工程師對于項目的真實狀況是最了解的人，他們也最清楚怎樣的流程有效、怎樣的流程又只是形式，更了解開發質效上不去的根源是什么，因此他們更適合為團隊制定（或修訂）流程。
軟件行業存在很大的一個誤區：由開發工程師之外的人決定流程的內容。雖然很多制定流程的人出身于軟件開發工程師，但只要他不是工作于具體的項目，他就很難幫助該項目團隊制定適用的流程。流程的框架思想是相同的，但由于團隊存在很大的差異，這就使得我們必須重視“量體裁衣”。作者并不反對最開始的流程框架源于質量或流程管理部門，但倡導最終的流程一定出自開發工程師之手、是開發工程師認同的。
當然，現實中又存在另一困境——開發工程師中真正關心流程的人很少，不可避免地我們會潛移默化地認為流程不是開發工程師應關心的內容。走出這一困境的方法不是將流程的決定權從開發工程師手中交出去，而是培養開發工程師的流程意識。
讀者或許對分層模型中各層次人數的比例存在疑問，這些數字具有科學性嗎？沒有！它只是作者基于工作經歷的個人主張。考證這些數據是否靠譜的另一種方法是將之與公司的績效管理系統進行比較。但凡大一點的公司，其績效管理系統一定會制定年終績效考核時“杰出”、“優秀”、“稱職”和“待提高”四類人的占比。“杰出”的比例會在5%左右、“優秀”的比例會在15%左右，而“稱職”和“待提高”加起來會在80%左右。
開發工程師技術能力分層模型的意義何在？其一，指導開發工程師的職業發展。讓開發工程師明白自己要努力的大方向是什么。其二，讓團隊在追求高質高效軟件開發的道路上，關注團隊是否擁有上面二層次的人，為團隊組建和人才培養作指引。很顯然，如果上面兩層次的人員不具備，那要真正做到高質高效軟件開發就根本不可能。
最后還得強調，效能模型和分層模型的目的在于強調人與團隊是所有軟件開發項目的關鍵。任何忽視這兩大因素的方法和做法一定走不長、更走不遠，也一定會讓我們步入無法擺脫的困境。
注：本文節選自我正在創作的第二本書《c++跨平臺與框架開發》，其中一些措詞并未就博文進行調整。讀者閱讀時請注意這一點。
個人與團隊管理的心得體會分享（專業18篇）篇十七
5月11日，我部策劃已久的團隊建設活動終于得以付之行動。圍繞活動主題“熔煉團隊、排解壓力、促進交流、增進感情”開展了各類趣味競技活動。本次活動的開展取得了顯著的效果，并最終達到了團隊建設的目的。現將活動開展情況總結如下：
1、前期策劃、采購工作。
距離上次部門活動開展至今，已有1個多月的時間。本次活動的前期策劃運籌已久，但因工作時間無法安排而多次延期，因此，此次活動的開展各崗位人員都積極的參與。本次活動，戶外活動地點我部門設在岳陽，分為兩個大的行程：第一階段，去龍山爬山燒烤;第二階段，去岳陽樓洞庭湖觀光游玩吃大餐。參與人數27人(含：測試站全體職工，職工家屬，中巴車司機以及導游)所包含的人數較多，開展活動的前期策劃、經費的預支、燒烤所需食材的購買、其他物品的采購等都需要逐一完成。我部門此次戶外活動地點設在湘潭市外—岳陽，且參與人數較多，因此安全工作也顯得尤為重要，對此，我部門策劃小組將安全工作也列入了策劃范圍之首，并安排相關工作人員在集合時，給員工講解關于此次活動須注意的安全事項。
2、活動安排。
因時間有限行程緊張，故大家早早在宿舍門前集合，7：00準時出發!
第一站：龍山。經過兩個小時的車程大家早己饑腸轆轆，大家在龍山附近吃過早餐采買水果及其它所需物品后前往龍山。到達龍山大家從眾多燒烤店中挑選了其中一家，預定好桌位后大家高高興興的往龍山峰頂進發，雖然有個迷路的小插曲大家還是風風火火的朝山上走著，一路上大家感慨著，笑鬧著，山也高路也險可是大家依然陸陸續續的上到了山頂!從山上下來后大家直奔燒烤店，有人燃起了木碳架起了小鐵鍋，有人去車上搬食材以及小工具，大家忙活著，玩鬧著，香味彌漫在大家的周圍溫馨而樸實。
第二站：洞庭湖岳陽樓。我們是分兩波人前往岳陽樓，一波乘渡船去湖對岸，一波乘車去對岸，大家在車上匯合后開往岳陽樓。岳陽樓洞庭湖風景名不虛傳，游客絡繹不絕，小吃和小玩意更是琳瑯滿目，兩個小時自由活動很快就結束了，大家緩緩的集合到了一起在導游的帶領下我們前往此次活動的終點站—汴河小南方俏巴大酒店，豐盛的晚宴中，大家相談甚歡!
都是大家關系在逐步融合的契機。活動結束后大家已經可以彼此之間互開玩笑，主動交談了，所以無法不承認，這次活動真的是大家友誼的潤滑劑。
懷著一絲欣喜，帶著一點留戀，隨著夕陽西下，岳陽之旅也漸漸落下帷幕。此次活動既讓大家身心得到放松，又提高了大家的集體榮譽感和團隊意識。為營造部門同事間的團結、緊張、嚴肅的工作氛圍起到了促進作用。
個人與團隊管理的心得體會分享（專業18篇）篇十八
在個人與團隊管理這門課上學到的，當然不止以上提到的這些。還有很多，像個人時間管理以及團隊管理，這些老師都有教過我們。一個人的學習是有無止境的，人只有不斷學習才能不斷向前。真的很感謝老師在這門課上所教給我的知識，無論是即將步入職場的我或是在以后生活的我來說，都獲益匪淺。我會謹記老師所教過給我的知識，希望能在不久的以后找到份好的工作。最后，想對老師說，“謝謝你，老師，在這門課上，我收獲很多！”