工作方案的制定是一個不斷完善和優化的過程，我們可以借鑒和總結以往的經驗，提高方案的質量和效果。通過了解以下的工作方案范文，相信大家可以有更具體的思路和方法來制定自己的工作方案。

雙擁工作活動方案報告大全（16篇）篇一

一、依照有關法律、法規和規章制度以及上級文件，加強對社區服刑人員管理和監督。做好對社區矯正對象的日常監督管理，日常報到、匯報、請銷假等，進一步規范電話匯報制度，加強電話聯系溝通，以便及時了解矯正對象的最新動態。堅持按相關規定組織社區矯正對象參加集中教育活動，堅持周匯報、月報到制度，用心組織其參加公益勞動。在堅持遵守制度規定的同時，根據矯正對象的不一樣狀況，具體問題具體對待，例如公益勞動和每月的交思想匯報表，如有個別矯正對象有特殊狀況未及時來，能夠根據具體狀況個別思考，在給予機會的同時，也能從另一方面強化改造的思想。

二、采取多種形式，對社區服刑人員進行思想教育、法制教育和道德教育，矯正其不良心理和行為，促使其成為守法公民。采取培訓、講座、參觀、參加社會活動等形式，對社區服刑人員進行認罪悔罪教育、形勢政策教育、法制教育、公民道德教育以及其他方面的教育。采取個別談話的方式，對社區服刑人員進行經常性的個別教育。建立對社區服刑人員認罪悔罪、遵紀守法、學習勞動等方面表現狀況的考核制度。尤其抓好矯正對象的入矯時教育，這樣能為以后的矯正打下堅實的基礎。

三、繼續廣泛搜集各方面信息資料，幫忙社區服刑人員解決在就業、生活和心理等方面遇到的困難和問題。協調有關部門和單位，為社區服刑人員帶給職業培訓、就業指導和就業信息，為貼合條件的社區服刑人員帶給最低生活保障，為社區服刑人員遇到的其他問題帶給指導和幫忙。目前招聘信息很多，但是沒有工作的矯正對象也很多，平時繼續多多觀察留心，有招聘信息的及時通知沒有工作的矯正對象，即使他們沒有找到工作，也會心存感激，也會為以后的矯正工作埋下好的伏筆。

四、繼續加強對社區矯正對象檔案資料的管理。建立專門的矯正對象檔案資料庫，為每個矯正對象建立個人檔案，做到一人一檔。認真對矯正對象個人檔案資料進行管理、維護。根據區矯正辦要求，做好社區矯正信息管理系統的日常錄入、維護工作。有的矯正對象年限比較長，為了更好的管理，在平時保存好個人材料的同時，每一年結束時把當年的紙質檔案材料做出來，一方面能夠及時有紙質材料信息，另一方面也為矯正對象結束矯正時不用一下子做那么多的紙質材料，這樣不僅僅及時掌握狀況，也給自我的工作帶來便利。

五、進一步加強與派出所的溝通協作。根據社區服刑人員的犯罪原因、犯罪類型、危害程度、悔罪表現、家庭及社會關系等狀況，進行綜合分析，針對矯正對象的實際狀況制訂具體的矯正措施，做出等級評定。新的一年有新的計劃，也有新的工作考核標準，我所將按照新的矯正考核標準做好社區矯正工作。

雙擁工作活動方案報告大全（16篇）篇二

書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。在當今這個網絡發達的時代，卻很少有人能夠靜下心來認真地讀一本書，細細品味其中的樂趣。尤其對大學生來說，多讀書、讀好書，不論是對于專業知識的培養，還是對于將來的人生發展，都可以起到極大的促進作用。x月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名的文學家都在這一天出生或逝世。聯合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，十幾年來，“世界讀書日”已成為全世界許多國家讀者的一個節日。為此，在x月23日即將到來之際，我們借助世界讀書日的`東風，在xx師范全院范圍內開展為期一個月(x月23—x月23日)的大型讀書月活動，以此推動我院師生閱讀學習的新高潮。

4、通過本次活動，讓讀者更進一步了解“4、23世界讀書日”，更進一步了解圖書館，走進圖書館。

生命與閱讀同行，成功與自信相伴。

xx師范學院圖書館。

大學生讀者俱樂部。

大學生讀者俱樂部。

陳楚風文學社。

20xx年x月23日—x月23日。

本次活動由在“讀書月”期間舉辦的多項活動組成，大致活動情況如下：

1、校園調查—最受周師學子喜愛的20本書籍。

2、書海印象，有獎征文活動。

3、文學常識，有獎競猜活動。

4、書海拾貝，文字展覽。

xx師范全體學生均可參與。

(一)校園調查--最受周師學子喜愛的20本書籍。

1、活動時間：x月24日—x月25日。

2、活動目的：了解全院學生的讀書興趣，以供圖書館購。

進新書時作參考。同時公布調查結果，引導大家真正做到好讀書、讀好書。

3、活動流程：

(1)、在活動當天，由讀者俱樂部工作人員對校內對。

過往的同學(主要集中在圖書館內)進行調查，參與者均可推薦1-2本最喜愛的書籍。

(2)、調查結束后，工作人員盡快將結果匯總，以精。

美海報形式在圖書館門口公布“最受周師學子喜愛的20本書籍”。同時公布“最適合當代大學生閱讀的20本書籍”(資料引自相關網站)。

(二)書海印象，有獎征文活動。

1、活動時間：

至宣傳之日起廣大師生即可投稿，x月15日截稿。

2、活動目的：記錄曾經閱讀的點滴感悟，更進一步提升。

大家對文學經典的品味。

3、作品要求：

(2)、內容充實，文字簡練,積極健康。

(3)、題材不限，題目自擬，字數在800-20xx字，標題用三號黑體，正文用四號楷體，各位參賽選手請參賽作品以電子版形式發送至郵箱[email?protected]、com(“大學生讀者俱樂部”首字母)，由我們統一打印。請在參賽作品的篇尾注明參賽者的姓名，學院，班級及聯系方式。征文大賽不退稿，請選手自留底稿。

4、征文的評比。

(1)本次活動本著“公平、公正、平等”的原則，

對所有參賽作品進行評定。

(2)評定程序及標準如下：

初審：由工作人員從參賽作品中選出若干(具體數目會視參賽作品數目而定)優秀作品進入復審。

復審：邀請圖書館資深老師擔任我們的評審，對入圍稿件進行評議，評選出最終獲獎作品。

初審評分標準：主題鮮明，情感豐富——50分。

思想積極健康——25分。

文字流暢、語言較好——25分。

注：征文評分達到60分(包含60分)既可以作為入圍。

稿件參加復審。

復審評分標準：內容有獨到之處的——30分。

對廣大同學有普遍指導意義的——20分真情實感，打動人心——20分。

雙擁工作活動方案報告大全（16篇）篇三

將農村社會養老保險職能劃給區勞動和社會保障局。

(二)劃入的職能。

1、民辦非企業單位的登記管理職能;。

2、組織協調救災抗災職能。

二、主要職責。

經過以上職能調整，區民政局的主要職責是：

(一)根據國民經濟和社會發展規劃，研究制定全區民政事業中、長期發展規劃;制定全區年度民政工作計劃和配套措施，并組織實施和監督檢查。

(二)負責全區社會團體的成立、變更、注銷的登記、備案和年度檢查;查處區內社會團體的違法行為和未經登記而以社團名義開展活動的非法組織;指導、監督社會團體的內部管理工作。

(三)負責區直單位所屬和的民辦非企業單位的登記、年度檢查;查處全區民辦非企業單位的違法行為和未經登記的民辦非企業單位;指導、監督民辦非企業單位的登記管理工作。

(四)組織、指導擁軍優屬活動;負責全區擁軍優屬、烈士褒揚和優撫對象的撫恤、優待、補助工作及國家工作人員的傷亡撫恤工作;審核上報國家機關工作人員傷殘等級和烈士稱號。

(五)負責制定全區雙擁工作規劃和計劃，并監督實施;指導和協調全區開展創建雙擁模范城(區)活動。

(六)負責全區退役士兵、轉業士官、復員干部的接收安置工作。指導各鎮“兩用人才”的開發使用。負責全區軍隊離退休干部、退休士官和無軍籍退休、退職職工的接收安置、服務、管理，指導干休所的管理建設工作。

(七)組織、協調和指導全區救災抗災工作;掌握和上報災情，撥發救災款物;組織接收、分配救災捐贈款物，檢查、監督救災款物的使用情況;指導災區生產自救;開展減災活動。

(八)負責落實全區社會救濟和城鄉居民最低生活保障制度;指導各鎮農村五保供養工作;組織和指導全區扶貧濟困等社會互助活動。

(九)制定中心城區社區服務的發展規劃，指導社區服務管理體系及設施的建立和完善;指導城鄉開展村民自治示范達標活動和居委會達標升級活動，加強全區基層民主政治建設。

(十)負責婚姻登記工作，依法實施婚姻登記管理，開展婚姻登記系列服務活動;負責社會棄嬰依法收養登記工作，保障兒童(社會棄嬰)的合法權益;負責并協調做好流浪乞討人員的收容遣送工作。

(十一)研究和修訂全區行政區域規劃;承辦本區鎮行政區域和街道辦事處的設立、撤銷、更名、界線變更及政府駐地遷移的審核報批工作;承辦區內街道辦事處、鎮界及本區與周邊界線爭議的調處，并向政府提出仲裁建議。

(十二)負責全區地名管理工作;組織開展地名標準化建設活動，規范全區地名標志的設置和管理;負責全區標準地名圖書資料的審定、上報工作。

(十三)負責編制和組織實施全區社會福利事業發展規劃;負責全區城鄉社會救濟工作;承擔老年人、孤兒、五保戶等特殊困難群體權益保護的行政管理工作;指導全區社會福利事業單位的管理工作。

(十四)負責全區各類社會福利企業年檢認證和新辦福利企業的審核工作，落實國家和省有關福利企業的優惠政策。管理福利資金和福利彩票發行工作。

(十五)負責全區殯葬改革工作;指導全區殯葬事業單位的建設和管理工作。

(十六)負責民政事業費的預算、管理、使用以及物資、基建項目等計劃的落實;負責對局屬事業單位的財務收支、固定資產和民政經濟的檢查監督。

(十七)承辦區政府交辦的其他工作。

三、內設機構。

根據上述職責，區民政局內設5個職能科(室)：

(一)辦公室。

1、協助管理局機關日常工作，承辦局機關綜合性文件的起草和重要會議的組織工作;。

2、負責全區民政系統的普法教育、法制宣傳和行政執法責任制的工作;。

4、負責局機關的行政復議、行政訴訟案件處理;。

6、負責本局及移交政府安置的離退休干部的服務管理工作;。

7、研究擬定全區民政事業費管理辦法和民政財務規章制度的制定;。

8、編制全區民政事業發展規劃及有關計劃;。

9、監督檢查全區民政事業預算、管理使用以及物資、基建等計劃的落實情況;。

10、負責全區民政事業統計工作;。

12、負責管理局機關的國有資產和監督下屬單位的國有資產。

(二)救災救濟低保科。

1、掌握調查上報災情;。

2、管理發放救災款物，接收分配外援和捐助的救災款物，并監督檢查落實情況;。

3、組織生產自救、互濟互助活動;。

4、負責農村救災工作和農村貧困戶的扶持工作;。

5、負責救災信息系統管理;。

6、協調救災抗災協會工作;。

7、負責全區社會福利事業工作;。

8、負責社會福利院的生活救濟;。

9、負責農村敬老院和孤兒、棄嬰的管理工作;。

10、編制并組織實施全區福利生產發展規劃;。

11、監督落實福利生產扶持保護政策;。

12、負責全區各類福利企業的年檢認證和技改項目的審報工作;。

13、指導全區有勞動力的殘疾人就業工作;。

14、主管殯葬管理工作，推動殯葬改革，監督有關政策執行情況;。

15、指導社會福利事業單位和殯葬事業單位的管理;。

17、受理低保來信來訪的接待和處理;。

18、負責低保確定補貼標準爭議仲栽工作;。

19、承擔街道辦事處、鎮低保工作人員業務培訓。

(三)基層政權建設區劃地名科。

1、負責全區城鎮基層政權和基層群眾自治組織建設的日常工作;。

2、指導先進鎮、村委會、居委會的表彰活動;。

5、研究行政區劃總體布局;。

7、調解和處理邊界、地名爭議，并向區政府提出仲裁建議;。

8、定期向社會發布標準地名信息，管理監督地名標準，負責全區地名管理的日常工作。

(四)社會事務管理科(含區民間組織管理工作領導小組辦公室)。

1、負責區級社團的登記和年度檢查;。

3、負責區直民辦非企業單位的登記和年度檢查，取締未經注冊登記的民辦非企業單位;。

4、承辦本區婚姻登記工作，開展婚姻登記系列服務活動，保護合法婚姻和婦女兒童權益;。

5、依法辦理社會棄嬰的收養工作。

(五)優撫安置科(含“雙擁”辦公室)。

1、負責擁軍優屬和優撫對象的撫恤、優待、補助及國家機關工作人員傷亡撫恤工作;。

2、制定優待撫恤實施意見，完善優撫制度，申報、褒揚革命烈士;。

3、負責全區退伍義務兵、轉業士官和復員軍人的接收安置;。

4、指導地方退伍軍人兩用人才的開發使用和軍地共育人才的協調工作;。

7、指導全區開展創建雙擁模范城(區)活動;。

8、協調和處理軍地矛盾和軍民糾紛的問題;。

9、承辦區雙擁工作委員會和區委、區政府交辦的其他事項。

四、人員編制和領導職數。

人員編制：核定總編制9名，其中行政編制6名，離退休人員服務管理工作編制單列2名。

領導職數：局長1名，副局長2名。

雙擁工作活動方案報告大全（16篇）篇四

為促進我校“書香工程”的深入開展，引導和培養學生養成好讀書、讀好書的良好習慣，努力提高學生的文化素養，學校將進行“書香少年”評比活動，具體評比方案如下：

書香少年、書香示范少年、書香十佳少年。

(一)“書香少年”評比條件：

(1)愛惜圖書、熱愛讀書，節假日喜歡到書店、圖書館買書、看書，有良好的閱讀習慣。

(2)喜歡與別人交流自己的讀書感受，能夠把自己讀到的好書推薦給其他人共同分享。

(3)每天有二十分鐘以上的閱讀時間，善于積累，養成每天閱讀書報的良好習慣。每半年(1-x月;7-12月，下同)能認真完成學校和班級推薦的閱讀篇目，閱讀書籍達10本。

評選名額：

凡符合以上要求的學生都可評為校級“書香少年”，將頒發獎狀予以表彰。

(二)“書香示范少年”評比條件：

(1)在閱讀完成學校和班級推薦的閱讀篇目外，能進行自主閱讀，每半年閱讀書籍達15本及以上。

(3)能積極參加班級、年級組、大隊部、德育處組織的讀書活動，在活動中表現優秀，能在全班起模范帶頭作用。

(符合條件1,未符合條件2的降為“書香少年”)。

評選名額：

凡符合以上要求的學生都可評為校級“書香示范少年”，將頒發獎狀予以表彰。

(三)“書香十佳少年”評比條件：

每半年閱讀數量在年級組前十名的學生。

評選名額：

每個年級組十名，將在迎元旦、迎六一大型慶祝活動時進行表彰。

1、每學年x月底、12月底進行評定，符合“書香少年”“書香示范少年”評比要求的學生先由班級申報，再德育處核實，最后學校審批。

2、“書香十佳少年”由德育處根據年級閱讀實際情況進行評比。最終評選為“書香十佳少年”的學生須上交介紹其特色的材料一份(200字左右，可讓學生自我介紹讀書簡況，包括：學生讀書照片，讀書格言及感受、各種讀書活動的參與情況與結果等。校園網將擇優刊登)。

雙擁工作活動方案報告大全（16篇）篇五

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面深入落實科學發展觀，緊緊圍繞創建平安社區的目標要求，進一步解放思想、創新機制、強化管理，為普暉社區的發展提供安全、穩定、有序的社會保障。

二、工作目標。

轄內企業和社會各階層各方面的社會穩定動態情況，全面掌握社情民意第一手信息材料，綜合運用政治的、行政的、經濟的、法律的、文化的、教育的等多種手段，全面落實“打擊、防范、教育、管理、建設、調處”等社會治安綜合治理措施，不斷深化平安社區建設，有效預防和減少犯罪、妥善化解社會矛盾，切實維護社會穩定。

三、工作制度。

建立健全工作制度是確保工作健康有序的根本保障，社區綜治信訪維穩工作站建立內部管理的以下幾項工作制度：

1、安全穩定工作責任制度。社區書記、主任對轄區內的綜治信訪維穩工作負責;社區副主任、治保主任分管綜治信訪維穩工作的主要落實和督導，綜治專干協助治保主任開展綜治信訪維穩工作。

2、不穩定因素排查制度。社區綜治信訪維穩工作站必須每周對轄區內的不穩定因素進行一次全面的調查摸底，掌握情況，排查矛盾糾紛，并及時上報排查出的問題，落實調處責任人，并做好調處工作。

3、矛盾糾紛調處制度。每周進行一次矛盾糾紛、不穩定因素調處情況的分析并將處理情況進行登記匯總，總結經驗和做法，分析存在的問題的原因和必須采取的應對措施，并及時向街綜治信訪維穩中心報告，積極協調各職能部門落實工作。由社區站長負責敏感性矛盾調處，副站長負責全面矛盾調處督導及落實，由工作站成員分管各類矛盾糾紛排查調處，每天將工作情況匯報上報至工作站。

4、綜治維穩工作形勢分析通報制度。綜治工作站聯合社區警務室每半個月一次對轄區內的不安全、不穩定因素、矛盾糾紛、社會治安狀況和群眾的思想動態進行一次綜治形勢分析，通報情況、分析問題、明確任務、落實責任，并向街綜治中心報告。通報社區綜治信訪維穩工作中好的典型、好的做法，通報工作中存在的突出問題，明確下一步的工作目標、任務和措施，強化綜治工作責任意識、常抓意識。

5、治安協防隊管理制度。治安協防隊員統一按照街道治安協防隊員管理制度開展綜治維穩工作，并以街、社區治安形勢和部署，由社區聯防中隊統一協調開展工作。落實精細化管理，定期組織協防隊伍進行軍訓，強化身體素質，召開業務培訓班和事跡學習班，強化思想素質，配合公安開展整治活動和各類維穩行動，強化業務素質，同時，還協同各企業綜治負責人，召開工作交流會和業務培訓會，消防演練等活動，充分強化隊伍的綜合素質。

四、措施及要求。

(一)加強組織領導。

嚴格落實街綜治委的指示，規范成立綜治工作領導小組，由社區居委會黨支部書記擔任組長，專區警長和治保會主任任副組長，并有各個業務口徑的工作人員和企業綜治負責人任組員，確保了綜治工作的大環境、大格局。

(二)強化信訪工作。

社區綜治工作站采取靈活辦公方式，開通了24小時信訪服務熱心，建立信訪服務平臺，裝置民意信箱，由社區主任和治保主任擔任民意溝通員，深入傾聽居民群眾的心聲，及時為居民群眾排憂解難。將工作重心依照各成員單位和業務線條，不定時轉變，便于加強與居委會、調委會和出租屋工作站的溝通，能及時收集各方面各層次的綜治信訪維穩信息，并及時介入處理，大大增強了社區安全穩定問題的解決力度。遇有矛盾糾紛，社區綜治工作站主要負責要及時趕到現場，盡快介入事件并促進調解，堅持小事不過夜，大事不出社區的原則，充分利用現有條件和綜治信訪維穩工作站的整體資源優勢，讓一切矛盾糾紛化解在萌芽狀態。

雙擁工作活動方案報告大全（16篇）篇六

雙擁工作在基層，關鍵在于落實。--社區將通過整合軍地資源，轉變發展方式，構筑強軍惠民的雙擁文化工程。為慶祝我社區與軍區政治部警衛連雙擁共建--周年，社區將與軍區政治部警衛連、司令部警衛營、--消防中隊制定雙擁共建計劃。同時，我們準備從以下幾個方面開展雙擁工作：

在形式上，首先做好雙擁宣傳。緊緊圍繞深化國防教育，宣傳雙擁事跡，凝聚軍心民心。充分利用報紙、標語、橫幅、海報等載體，從“榮譽篇、教育篇、傳統篇、活動篇”幾個篇章進行30周年共建的宣傳。使--年來雙擁共建的感人事跡深入人心。

在實質上，我們準備著力打造以下幾個方面，進一步提升社區雙擁工作的質量。

1、打造“雙擁文化沙龍”，著力打造幾個雙擁文化品牌。

一是“軍民講壇”，201-年創建的“軍民講壇”以每季一講、軍政干部講、百姓名人講為模式，開展了多期有關公民道德、黨性培養、國防教育等方面的講座，深受軍民的喜愛。下一步將廣泛發動媒體力量，將這一品牌推廣出去并結合老百姓喜愛的傳統名俗邀請專人前來講授。

二是打“智力擁軍”牌，與警衛連官兵一起舉辦知識競賽、趣味運動會等并依托黨員遠程教育平臺，舉辦影視文化節，播放軍旅電影，陶冶軍民情操。

三是在傳統節日來臨之際，舉辦多場軍民聯歡會，突出“文藝擁軍”的特點，有意向組建一支“軍民合唱團”，豐富社區文化娛樂的舞臺。

四是開放社區閱覽室共部隊官兵閱讀，努力打造學習型軍營。

2、結合社區品牌項目，打造“軍營助殘”和“軍徽映夕陽”兩個軍愛民項目。不定期邀請官兵參與社區殘疾人庇護工場的建設，以義工服務的形式義務為殘疾人來料加工出一份力。繼續擴大“軍徽映夕陽”的影響力，讓部隊官兵與社區孤寡老人，特別是殘疾人中的孤寡老人進行結對幫扶。利用部隊資源優勢，開展假期學生進軍營活動，從小培養孩子們的國防意識和守紀意識，形成“教育擁軍”的良好氛圍。

3、開辟“軍嫂關愛室”，接待從五湖四海來南京的軍嫂們，結合勞動保障就業信息的發布，為他們提供合適的就業崗位，并根據個人需要，開展崗前培訓，提升軍嫂們就業的競爭力以解官兵們的后顧之憂。

4、做好部隊節日慰問，讓部隊官兵們感受到來自第二故鄉的溫暖。

社區將在今后的工作中繼續探索雙擁工作的新思路、新模式，本著“軍民融合，互惠互利”的原則，以雙擁文化建設凝聚軍民心，激勵斗志，發揮意識形態的影響力、感召力，對廣大軍民思想道德素質和科學文化素養進行全面塑造。努力創造有區域性、民族性的軍地文化特色。

雙擁工作活動方案報告大全（16篇）篇七

目標引領，快樂學業。

讓學生學會樹立目標，并想方設法實現目標;讓學生學會學習，并且實現快樂學習。從而，讓學生在大學生活中為實現目標而快樂學習，不斷進取，最終達到學有所成，真正的學以致用，駕馭所學的知識逐漸實現個人目標。

20xx年x月24日。

1、觀眾于規定的時間內入場，院學習部成員負責簽到工作。

2、等到嘉賓和同學入場完畢，開幕式準時開始，先有主持人介紹在場嘉賓，再邀請老師來致辭，宣布開幕式正式開始。

3、先由工作人員播放一下我們精心制作的宣傳片，讓大家對我們的活動更加明白，以便能更好的完成讀書月活動。

4、等講解完可穿插一些小活動。活躍氣氛。

5、結束開幕式，并由相關人員整理會場。

1、圖書館舞臺上可懸掛此次開幕式的橫幅。

2、會場舞臺的周圍延邊擺上2排整齊的花盆;。

3、觀眾席分區標志張貼在每一排的第一個座位的靠背上;。

1、由學生會院學習部負責總體調度;。

2、由院學習部負責會場入口接待工作;。

3、由院學習部成員負責會場秩序工作;。

4、由院辦公室和公關部負責茶水禮儀工作;。

5、由院學習部負責后勤工作;。

6、宣傳部和學習部共同負責宣傳工作。

1、做到入場有次序，入座有次序。

2、開幕式各系部自行負責會場次序，保持和諧。

3、開幕式后有序出場，帶走身邊垃圾并清理會場。

目標如蜜蜂采花，讀書如蜜蜂釀蜂，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識蜂蜜”

雙擁工作活動方案報告大全（16篇）篇八

雙擁工作是我們黨在長期的革命斗爭和建設實施中形成的特有的政治優勢和優良傳統，是黨和國家治國安邦的一項重要戰略方針。要堅持以十八大會議精神為指導，從講政治的高度，進一步深化雙擁工作的認識，解放思想，不斷探索新時期雙擁工作的特點和規律，增強雙擁工作的針對性和創造性，建立起適應改革開放和時代發展的新型軍民關系。在輿論上加強對雙擁工作的宣傳。

1、調整雙擁工作領導小組，黨政主要領導要親自過問雙擁工作，親自協調解決“熱點”、“難點”問題。進一步落實目標管理和領導責任制。

2、建立健全組織機構，不斷完善工作制度，形成上下貫通的雙擁工作機制。組織機構的建立，工作制度的制定，是保障雙擁工作廣泛開展的重要保證。

(三)突出重點，廣泛開展活動。

1、街道辦事處，轄區單位及社區居委會是將雙擁共建活動作為社會主義精神文明建設的重要方面來抓，在春節，“八一”建軍節、春節等重大節日期間，組織人員對武警消防支隊進行走訪慰問。

2、積極開展雙擁創建活動，按照市、區雙擁工作領導小組的要求，認真做好創建活動的各項準備工作。鞏固武侯區創建成都市雙擁模范先進區、成都市全國雙擁先進城市。

(四)落實優撫政策，維護社會穩定。

抓好優撫安置政策落實。保障優撫對象的基本生活，維護優撫對象的合法權益。認真落實優撫對象撫恤定補標準，保證優撫政策落實不走樣，確保優撫對象在整個社會保障中的特殊地位和特殊待遇。在生活,工作上切實關心優撫對象,為他們辦實事,做好事,使他們能體會到黨和政府的溫暖。

(五)繼續抓好共建。

1、抓好-民共建活動。-民共建活動是軍地雙方的連接點、結合點，是雙擁工作的有效載體。在雙擁工作中不斷豐富共建內容，深化共建內涵，增強軍地了解，增強軍地團結，使軍地兩個文明共發展、齊進步、同提高。

2、抓好軍屬再就業工作的落實。妥善安置軍屬再就業是新時期擁軍優屬工作的重要內容，對于穩定軍心、穩定社會十分重要。

20--年，我街道將在黨的十八大精神指導下繼往開來，扎實開展雙擁工作，努力為優撫對象謀福利，為祖國國防建設及社會穩定發展作出應有貢獻。

雙擁工作活動方案報告大全（16篇）篇九

感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。

具體活動情況。

(一)開展“愛心粽子”端午活動。

在端午節來臨之際，學校組織學生代表到敬老院，向孤寡老人進行慰問，贈送了端午節禮品，同他們一起包粽子，一起聯歡，讓老人們深切感受到學校對他們的關心。

(二)倡導健康防疫，開展除塵活動。

古人把五月端午稱作“衛生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合認真開展端午節除塵活動，倡導健康生活，凈化學校環境。掀起講文明、講衛生的良好氛圍。

(三)開展了“端午節、誦經典、棋類比賽”活動。

學生利用經典誦讀時間開展了經典誦讀活動，全體師生踴躍參加，經過比賽選出了優勝獎一名、最佳誦讀獎二名。棋類比賽有五子棋、象棋、彈子跳棋比賽。通過開展活動，陶冶了學生們的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，激發了愛國主義精神自豪感，增強了凝聚力。

在本次活動中，我校充分利用傳統節慶日對全校學生進行傳統文化教育，掀起了倡導文明熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統底蘊，將傳統節日于現代文明結合，既陶冶了學生們的情操又激發了學生們的愛國熱情。

雙擁工作活動方案報告大全（16篇）篇十

尊敬的家長：

您好！為了豐富孩子的課余生活，開闊視野，陶冶情操，我校定于__月17日（周四）組織學生開展社會實踐活動，帶領孩子走進____石刻博物館。在實踐活動中感受中國傳統文化的魅力，了解歷史、社會科技發展，激發他們熱愛大自然，熱愛美好生活，熱愛歷史，熱愛中國傳統文化的思想情感，培養他們團結互助、吃苦耐勞等意志品質。

活動主題：中國石刻與傳統文化之旅。

活動地點：中國石刻博物館（省莊鎮圣元村）。

各年級活動時間安排如下：

初中一年級由學校出發7：40—10：00（10：30左右回到學校）。

初中二年級由學校出發8：40—10：30（11：00左右回到學校）。

初中三年級由學校出發9：40—11：30（11：50左右回到學校）。

為確保本次活動的順利開展，請家長配合做好以下工作：

1、周四上午按平常作息時間準時到校到班，督促孩子穿好校服、帶好照相機。

2、步行前往目的地，請家長給孩子適當增、減衣物，并配合對孩子進行吃苦耐勞的教育。

3、加強對孩子出行安全教育，要求孩子嚴守紀律，在活動中聽從老師的指揮，文明春游。

4、對孩子進行勤儉節約的教育，自帶水；教育孩子愛護環境，注意保持活動場所的潔凈，做到不留垃圾（每人自備垃圾袋）。

6、請各班家委會成員準時參加。

7、若遇特殊情況，活動時間另行通知。

您的意見：（同意或不同意）。

感謝支持、配合！

____中學。

____年__月____日。

雙擁工作活動方案報告大全（16篇）篇十一

社區調整了“雙擁工作領導小組”，組長由社區黨工委書記擔任，副組長由社區副主任擔任，對全社區“雙擁”工作實行統一領導。每季度定期召開“雙擁”工作會議，研究“雙擁”工作重大事項，部署“雙擁”工作任務，廣泛開展軍民共建活動，確保“雙擁”工作協調發展。

1、**社區于2月22日下午開展了以“慶元宵猜燈謎品湯圓”為主題的元宵節活動，社區邀請了居民群眾和部隊官兵共同參加此次活動。活動現場，百余條謎語分別被懸掛在小游園和會議室，顯得格外喜慶，前來猜燈謎的居民絡繹不絕，他們有的低著頭，嘴里小聲念叨著謎面；有的叫來親朋好友，齊心協力攻克難關。不一會兒，這些燈謎便被競相猜出，猜出燈謎的居民領到了社區精心準備的獎品。在會議室內，社區書記向居民致以節日的問候，其他工作人員為大家端來一碗碗煮好的湯圓，居民群眾和部隊官兵們則一邊品嘗著美味的湯圓，一邊感受著節日的濃濃氛圍。

2、3月10日，為密切軍民關系，增強軍民團結，**社區與駐金**部隊、**消防中隊舉行軍民共建簽約儀式。社區與**部隊、**消防中隊就開展軍民共建活動進行認真協商洽談，并簽訂了《雙擁共建協議書》，協議書明確了指導思想、共建目標、雙方的責任和義務，制定了有效的交流和協調工作制度。

3、為進一步豐富區域化聯建工作內容，充分調動轄區各單位共同參與社區建設的積極性和主動性，在五一國際勞動節來臨之際，第二屆“精彩**q區域化聯建趣味運動會”如約而至，轄區市委黨校、市科技局、**日報社、**消防中隊、市一中、市中醫院和市特殊教育學校7家單位參加了活動。此次趣味運動會共分6個活動項目：跳繩、踢毽子、集體跳繩、綁腿跑、拔河、跳棋。活動現場，大家相互配合、彼此默契。參賽選手積極投身于比賽中，奮力拼搏，分數不分上下。圍觀的群眾也興致勃勃地為參賽的選手們加油助威，活動現場一片歡聲笑語。

4、在端午節到來之際，為了讓社區居民和消防官兵過上歡樂祥和的節日，6月3日**社區聯合**市公安消防支隊**消防中隊，在消防中隊舉行了“文化進軍營”慶端午聯誼活動，軍民歡聚一堂，共慶佳節。一場經過社區文藝愛好者、消防官兵精心編排和準備的文藝節目在消防中隊院內精彩上演。整場演出內容豐富、形式多樣，演員們著裝鮮艷，舞姿曼妙，受到了官兵和居民們的熱烈歡迎，歌曲、戲曲、舞蹈、雙簧等經典曲目更讓居民、官兵大飽眼福，博得了他們的陣陣掌聲。活動結束后，**社區黨工委領導班子及居民代表向消防官兵發放了“擁軍粽”。

5、7月25日下午，在八一建軍節來臨之際，社區領導干部及工作人員陪同消防中隊官兵，帶著清油、面粉、大米等物品上門看望慰問了轄區的困難老人和重點優撫老人，為他們送去節日的問候和大米等慰問物品。與老人親切地聊天，了解他們的日常生活，身體狀況，并祝他們生活快樂，身體健康。

6、為隆重紀念中國人民解放軍建軍89周年，扎實做好節日期間的擁軍優屬、擁政愛民工作，7月27日，在八一建軍節來臨之際，**社區聯合**消防中隊和**部隊，在市福利院舉行了慶祝八一建軍節軍民聯誼活動，歡聚一堂，共同觀看軍民自編自演的文藝節目。演出活動在開場舞《歡天喜地》中拉開序幕。**部隊的歌伴舞《當兵就是這么帥》看的大家熱血沸騰，充滿激情。消防官兵表演的小品《班長你聽到了嗎》，讓大家深深感受到了消防戰士忠于職守、奮不顧身的獻身精神。整場演出內容豐富、形式多樣，演員們著裝鮮艷，舞姿曼妙，受到了官兵和居民們的熱烈歡迎，歌曲、戲曲、舞蹈等經典曲目更讓居民、官兵大飽眼福，博得了他們的陣陣掌聲。

20xx年以來，社區利用黑板報、專欄、標語等各種形式，大力宣傳國防知識，征兵政策和有關優撫安置政策。每年的冬季征兵工作斯間，在轄區內張貼“一人當兵，全家光榮”、“依法服兵役是每個公民應盡的神圣職責和義務”的征兵標語，營造了良好的擁軍優屬的氛圍，宣傳征兵政策，并采取上門通知和電話通知的形式，鼓勵轄區內適齡青年積極報名參軍，支援國防建設，今年，我社區有4名適齡青年光榮參軍。

一方面加大退伍轉業軍人再就業稅收優惠政策等宣傳力度，認真落實退伍轉業軍人的安置工作；另一方面繼續開展結對幫扶，為有困難的烈軍屬、重點優扶對象和隨軍家屬排憂解難。根據共建單位的實際困難，積極籌措經費，多渠道、多形式開展雙擁工作，把實事辦實，好事辦好，進一步改善子弟兵的生活條件，提高子弟兵的生活水平。并對轄區內的軍烈屬及傷殘軍人分別給予多方面的扶助，根據實情對生活確有困難的軍烈屬傷殘軍人全部納入了低保范圍，給予扶持。為今年轉業、復員退伍的2名軍人在末安置前辦理低保，緩解了他們的經濟困難問題。

在日常工作中，做到了有計劃、有總結、對優撫對象建立個人登記表，家庭情況摸底表，開展各種活動做到有記錄、有圖片，所有資料實行電腦化管理，同時建立紙制檔案和圖片資料檔案，使擁軍優屬的日常工作和資料收集做到了規范化。

20xx年，我社區雙擁工作取得了一定的成效，整體水平也有進一步提高，但是還存在一定的差距和不足，我們將以區雙擁辦為引導，社區為依托，共建單位和轄區居民積極參與的基本原則，認真學習國防、軍事思想，加強管理，強化措施，不斷完善，使得我社區雙擁工作更上新臺階。

在20xx年來臨之際，為了進一步加強軍民團結，鞏固軍民之情，更好地開展“雙擁”工作，社區結合轄區具體情況，特制定20xx年度社區“雙擁”工作計劃如下：

1、充分運用多種宣傳陣地作用，廣泛開展宣傳教育工作，讓更多的人認識到人民軍隊在社會主義建設和改革開放中所發揮的作用。同時宣傳國防教育知識、征兵知識，增強廣大居民群眾的國防意識與廣大青年依法服兵役的自覺意識。

2、組織轄區青少年、團員以及進城就業農民青年參加軍民共建活動，形成愛軍、擁軍、學軍的良好社會風尚。

3、在“春節”、“端午節”、“八一”節期間對轄區內的軍烈屬進行走訪慰問。準確掌握、了解轄區軍烈屬們的生活、工作情況，并幫助他們解決實際困難，并對有困難的軍人家屬進行經常性的服務。

4、開展形式多樣的軍民共建活動。

雙擁工作活動方案報告大全（16篇）篇十二

立足語文教育，確立“以人為本”的教育思想。把握“工具性與人文性統一”的語文課程性質特征及其教學規律，面向全體教師，努力促使教師把先進的教育教學理念轉化為實際教學行動。

二、任務目標：

1、“課堂是實施教改的主渠道”。在語文課改實踐中，我們不僅要徹底改變以往無視人的發展，機械乏味的語文教學形式，還須不斷著力糾正實驗過程中產生的忽略效果，忽視語文學科特性的種種教學偏向與陋習。全力以赴在“鄉電子備課試運行”的道路上摸索前進，利用各年段備課組“主題沙龍式”活動，努力創建高質高效、有機整合三維目標、學生自主學習、合作探究的現代小學語文課堂教學。

2、“立足于學生一生可持續的發展”。語文是一個人生存和發展的基礎，在語文課改實驗中，我們要重視學生的自學能力的培養，促進他們養成語文學習的自信心和良好的學習習慣，掌握最基本的方法，讓學生喜歡語文，喜歡學習語文，從而學會學習。我們在研究人的良好語文素養形成途徑的同時，要建構小學生語文學習的方式方法體系。

3、“評價是課程實施的一個重要環節”。在語文教學實踐中，我們將改革長期形成的評價目的片面、范圍狹窄、手段單主體局限等弊端，全方位探究語文課程的評價策略。依據客觀條件，努力建立家校聯評、學生自評、生生互評、建立小學生語文學習目標達成的評價機制，并在實踐中驗證與完善，以促進“評價”對課程的管理功能。

4、“狠抓全員建設，更新理念，實施教改，”。本學期，教研組將繼續為新教師的成長創造有利條件，并積極開展骨干教師、新教師的“師師互學”幫教活動;利用鄉“電子備課”“教學bbs”平臺，進行交流、溝通;面向全員，以“農村教師提升工程”培訓為契機，推出鄉各年齡段教師教學展示活動，通過送教來鄉，外出聽課取經，積極參加各類教學技能比賽，促進我鄉小學語文教研工作的豐富性和實效性。

三、具體工作：

1、鄉小學教研組長、備課組長會議。(第1周)。

2、上交各教研組、備課組計劃。(第2周)。

3、鄉電子備課試運行，bbs開壇，注冊、登記。(第3周)。

4、鄉語文組“教師素質提升工程”培訓。(第3周)。

1、各年段電子備課組長劃分課時上傳，分工合作。(第4周)。

2、鄉新教師隨堂課(第5周)。

3、鄉小學語文低段備課組活動。(第6周)。

4、高段備課組成員互查學生作業及反饋。(第6周)。

1、參加水頭二小聯片教研活動。(第7周)。

2、鄉小學語文高段備課組活動。(第7周)。

3、鄉小學生現場作文比賽。(第7周)。

4、水頭四小送教來鄉活動。(第8周)。

5、鄉新教師案例(論文)撰寫活動。(第8周)。

6、鄉小學語文低段備課組活動。(第9周)。

7、小學期中評估。(第10周)。

8、選拔教師參加學區教壇新苗評選。(第10周)。

9、語文學科“教師素質提升工程”考前輔導。(第11周)。

10、鄉小學語文高段備課組活動。(第11周)。

2、鄉小學語文低段備課組活動。(第13周)。

3、學區教學常規工作大檢查。(第14周)。

4、鄉小學語文高段備課組活動。(第15周)。

1、鄉各年齡段教師教學展示活動。(第16周)。

2、鄉備課組材料上交。(第17周)。

3、鄉期末教學工作檢查。(第17周)。

雙擁工作活動方案報告大全（16篇）篇十三

依據上級文件要求，認真落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《義務教育學科課程標準》對學生綜合實踐活動的要求，培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力，使我校學生度過一個自由、快樂、幸福、陽光的寒假，今年寒假我校組織全體學生參加“走進生活、走進社會、走進自然”社會實踐活動，為使本次活動健康有序開展，特制定此活動方案。

一、指導思想和意義。

將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，關注大自然，自己嘗試解決研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，通過活動，使學生開闊視野、啟迪心智，培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力。

二、活動目的。

以學生為主體，以“受教育，長才干，做貢獻”為核心，根據青少年成長特點，以培養青少年審美能力、觀察能力、動手能力和創新精神為目標，通過開展多層次、多形式的社會實踐活動，使青少年了解生活、認識世界、豐富體驗，學會基本的生活技能，成為生活的主人；培養學生熱愛勞動，尊重他人勞動，樹立正確的勞動觀；引導學生親近自然，培養對自然的興趣，養成熱愛自然、保護環境的情感態度和價值觀；使學生在與人溝通交流過程中，接觸社會、了解社會、適應社會，培養適應群體、樂于合作、幫助他人的良好習慣與能力。

三、工作領導小組。

組長：

成員：

四、活動內容。

根據學生生活環境和年齡特點，實踐活動內容圍繞以下幾個方面展開：

（1）開展春節慶祝活動；

（2）幫助家長做家務；

（3）與人交談，學會關心父母和他人；

（4）學會制作食品和手工藝品；

（5）認識植物和動物；

（6）做好人好事；

（7）走進村街調研，宣傳英雄模范或行業典型人物；

（8）開展讀書活動。

五、活動要求。

參照《高碑店市中小學生寒假應做的50件事》的內容，根據學生不同年齡特點，按照由小到大、由淺到深、由易到難的原則，各班級選擇若干件做為學生寒假中必做的實踐活動。鼓勵學生根據自己的實際情況，在此基礎上進行拓展，做些其它更多有意義的事。各年齡段學生做事要求如下：

低年級：選擇些簡單易做的小事，可在家長幫助下完成，能簡單記錄下做的每件事的名稱。

中年級：可選擇些簡單的事獨立完成，能簡單記錄下做每件事的時間、地點和活動內容，寫下簡短的心得體會。

高年級：多選擇些力所能及的事獨立完成，能詳細記錄下做每件事的時間、地點和活動內容、過程，有簡單的活動心得體會。

六、組織形式：

1、組織形式：小組合作模式。學生一般由5—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（本校教師、學生家長等）為指導老師。活動過程中，一定要向老師、家長請教，活動小組成員有分工有合作，及時交流、溝通、總結、調整。

2、具體過程參考如下：

a、編組并選題：選題要結合學生自己的認知實際，緊密聯系學生生活及社會熱點問題。

b、找指導教師：一定要找1—2名老師擔任指導老師，負責實踐活動技術指導及內容把關。

d、實施實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗等）。

e、分析活動資料，及時做好記錄，寫出體會、感想，培養學生文字表達能力和觀察分析能力（通過實踐活動，收獲了哪些，有何心得體會，自己的意見建議等）。

七、主要措施。

（一）高度重視，廣泛動員。

學校高度重視此項工作，切實加強領導，積極做好活動的宣傳發動工作，通過發放倡議書、召開會議等多種形式，向學生講解活動的重要意義。班主任要召開以“走進生活、走進社會、走進自然”為主題的班會，號召學生積極參與到寒假實踐活動中去。成立以學生干部為領導小組、領導機構，倡導由學生發動、組織、宣傳、實施。

（二）精心組織，確保落實。

結合本校實際，明確具體標準，使活動內容豐富、形式多樣，滿足不同年級、不同階段學生的活動需要，確保學生活動參與率達到百分百。要嚴格按照方案規劃，選派責任心強、業務水平高的教師組織學生實踐活動，以學校為單位設立網、群，宣傳欄展示活動成果，及時指導工作，使活動落到實處。

（三）加強管理，保證實效。

成立工作領導小組，并指定專人負責，加強組織、引導，要挖掘和利用家長教育資源，向廣大家長進行通報，做好家長的宣傳發動工作，積極爭取家長的理解和支持。可讓家長與孩子一起制定行動計劃，并為學生實施計劃積極創造條件。開展活動時，要征得家長的同意，要有輔導老師陪同，做到安全第一。

（四）收集資料，總結表彰。

每次活動都要求學生及時做好記錄，寫出體會、感想，培養學生文字表達能力和觀察分析能力。寒假開學后，對假期中的實踐活動進行總結，以班為單位舉辦實踐活動成果展，進行交流分享。對那些認真實踐、活動內容豐富、成效顯著的學生進行表揚獎勵。

（一）、1月21日—1月26日為宣傳發動階段：學校集中發動、倡議；班主任召開主題班會；學生自主組織、發動：學生5—10人組成一個社會實踐活動小組，推選出組長自主選題，自己聘請1—2名指導教師（學校教師或家長），初步制定小組社會實踐活動計劃（活動名稱、活動目的、活動地點或線路、器材準備、分工情況、時間安排、注意事項等）。

（二）、1月28日—2月24日開展活動。

（三）、2月27日前各班向教務處提交下列社會實踐總結材料（a4打印紙質或電子稿）：

2、活動照片、錄像、錄音等資料；

3、實踐活動調查、考查報告及其他資料。

（四）、3月4日——3月15日社會實踐活動的總結、表彰（具體時間待定）。

1、以班級為單位，以班會、板報、專刊、網頁等形式，進行社會實踐活動總結。

2、評選社會實踐先進集體、先進個人。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

雙擁工作活動方案報告大全（16篇）篇十四

我們已將畢業生社會實踐檔案收集好并打印出來，上交到校團委實踐部，此次我院是第一個上交畢業生社會實踐檔案的，并且未因出現問題而被退回來。這均歸功于我們提前兩個星期就已開始準備收集畢業生社會實踐檔案，并且對收集起來的社會實踐檔案進行了仔細的修改，統一了格式讓檔案整體看起來美觀。不過在此過程中，我們有一點做得不足。我們未將填寫檔案的要求寫在檔案上再一起上傳給各畢業生而是只通知了各負責人，導致許多表格填寫出現錯誤，加大了我們后期整理檔案的工作量。

二、舉辦四院聯合社調知識競賽。

我們已成功和生命科學學院、計算機科學與技術學院、經濟與管理學院舉辦四院聯合的社調知識競賽，在此次競賽中我們四院社會實踐部門都付出了努力，此次競賽的優點是我們很好地將社會實踐活動的理論知識和實踐知識結合到了一起，在情景模擬環節還引起了許多社調人的共鳴，活動的帶動性大。此次活動的不足之處是，我們未與主持人溝通好，導致主持人在主持活動時出現了一些失誤，以后我們舉辦活動時會緊記與各工作人員溝通好，避免在出現因溝通不夠而出現失誤的現象。

三、四院聯合社調知識競賽的收尾工作。

1.四院聯合社調知識競賽舉辦完后，我們在空間、微博等新媒體中進行了大力宣傳，使其他院系學生都了解了我們四院聯合的社調知識競賽。

2.在活動結束后，我們大隊內部成員召開了一次小會，每個人都談了自己對此次活動的看法，我們也已要求大隊各成員均寫一篇關于此次活動的總結并將其整理后寫成了一篇活動總結，存檔在我們社會實踐大隊的文件中給以后開展活動做借鑒，相信我們以后舉辦活動會很成功。

3.同時，我們也已積極配合此次活動主辦方經濟與管理學院編寫此次活動的匯編材料。

雙擁工作活動方案報告大全（16篇）篇十五

1、社區領導高度重視，嚴格把守兵役登記工作，確保社區內每一位適齡青年都進行登記。社區通過上門走訪，電話聯系，與樓門棟長了解情況等方式徹底掌握社區內的適齡青年情況，及時通知本人或家屬到街道武裝部進行登記、核驗等工作，確保了適齡青年登記率達到了100%。

2、積極宣傳，采取形式多樣的宣傳方式。社區通過宣傳展板、黑板報、發放宣傳頁、懸掛橫幅等方式在小區各個主要路口進行宣傳，確保居民知曉率達到了100%。

3、社區指派一名干部負責主要征兵工作，熟悉掌握征兵征集條件，征集的時間和方法，優撫安置的相關政策及報名的方式地點等，做好適齡青年和家屬的思想動員工作，以適齡青年為重點宣傳對象，加大宣傳力度，激發他們參加應征當兵的熱情。

雙擁工作活動方案報告大全（16篇）篇十六

1：:完成每兩周一次的班級社會實踐活動，由于很多地方我班在大一大二都已經去過，所以，計劃去找一些我們還沒有涉及過的領域或單位。讓同學們接觸不同的人，經歷不同的事情，增長更多的見識，讓同學們在以后的學習工作中有更強的競爭力，也對找工作有更大的籌碼，當然，這需要我以及其他各班的社會實踐委員共同完成。

2：對于從前去過的地方，那些對同學們有用的，起到較好教育的活動，我會找時間讓同學們在經歷一次，從溫初始的感覺，起到更好的教育目的，讓同學們在相同的事情中體現不同的收獲。

3：社會實踐部組織的活動我會帶領班級的同學積極配合，踴躍參與，由于是在冬季，所以社會實踐活動不是很多，我們就更應該好好抓住這不多的機會，努力展現我們班的魅力，我們系的魅力。

希望同學們在有目的的情況中學習，這樣同學們或許可以學習到更多的東西，其次，向同學們陳述此次事件活動的要求，俗話說：沒有規矩不成方圓，所以我會在活動中提出要求，希望同學們遵守規定，遵守紀律，讓我們的實踐活動順利進行。最后，在每次活動后，我會先進行整體的總結，然后讓同學們進行細節方面的總結。

由于是第一次擔任社會實踐委員的職務，對這方面只是了解并不熟練，更不會精通，所以做事方面和組織方面可能會存在一些問題，也可能在某些方面出現一些錯誤，只能在實踐中不斷進取，不斷完善，希望在最后的總結中給同學們一個滿意的答卷。