教師心得體會是教師在教學過程中對自身經驗、教學思考和教學反思的總結和歸納。教師心得體會可以幫助教師更好地總結教學經驗，發現問題并改進教學方法，提高教學質量。我覺得教師心得體會對于教師發展和專業成長非常重要。小編精心挑選了一些教師心得體會范文，希望能夠給廣大教師帶來一些啟發和思考。

教師觀看榜樣的心得體會（模板17篇）篇一

喧囂的塵世里，總有那么一些人在用自己的行動為渺小的我們樹立旗幟，在社會的浪潮中鮮艷奪目，把正能量的滾滾浪聲帶去更遠的地方。

今天和大家一起觀看了《榜樣2》，讓我有幸認識到原來有這樣一些人，遍布祖國的每一個角落，利用自己的一技之長，做著一些平凡而不平庸的事。無論是奉獻接力的甘祖昌夫婦，還是翱翔藍天的飛行員劉銳，還是默言思量的陳先達，還是無微不至的大姐吳亞琴，亦或是扎根基層的書記們，都只因心懷同一個信仰--為人民服務！故而俯首甘為孺子牛，把自己的利益置身事外，全心全意為人民著想。

翻開歷史的畫卷，游歷一下紅色的長河，不久遠處，你會發現，像他們這樣默默付出的人就已經站滿兩岸，任憑滾滾河流拍打，依然經久不息，巍巍屹立。

從南湖的悠悠小船蕩出的波紋開始，湖面映出那船上的三三兩兩之人就注定不會平凡，他們實踐著、付出著、領導著、影響著、傳承著......迄今為止，他們依然活在大家的心中，那些嘹亮的口號任然嘹亮，那些振奮的精神任然振奮，那些感人的事跡任然感人，那些炙熱的接力棒任然炙熱，而且更深，更廣，更堅，更遠。這些能量一直在傳承，一直在延續，從未停頓，從未走遠。

無論身處何方，他們都抱團取暖，無論身處何職，他們都不忘根系，無論年齡幾何，他們都青春昂揚。因為，他們都有一個響亮的稱號--共產黨人，這是一份光榮，還是一份擔當，更是一份責任。他們不忘初心，一路前行，以身作則，以前輩們為榜樣，嚴格要求自己，以不同的方式踐行相同的.信仰，終于，他們把自己樹立成社會的榜樣，感染了無數人，也感動了無數人。

每一個美麗的瞬間，閃耀的都是絢爛的淚水，引發的都是靈魂最深處的感慨，指引的都是最明亮的道路。而他們，有的失去了親情，有的失去了時間，有的失去了陪伴，更有的失去了生命，與我而言，這些都是最寶貴的東西，都是至上無價的寶貝。然而，偌大的人群，不知還需要注入多少這樣的能量才能沸騰，平淡的生活，每一刻都在上演精彩的煙火。

我只愿自己能觀之、思之、用之，將其在感染更多和我一樣平庸懦弱的人，如是而已。

教師觀看榜樣的心得體會（模板17篇）篇二

從石庫門到天安門，從小小紅船到巍巍巨輪，我們黨歷經百年奮斗，一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的政黨不能沒有標桿。榜樣是合格黨員的精神食糧，近年來，我們各行各業都涌現出了許多優秀共產黨員和先進基層黨組織。作為黨員中的標桿，他們彰顯著黨員的力量，展示著黨員的魅力，傳遞著黨員的正能量，讓我們深深地感動、折服，并受到精神的洗禮。榜樣，有無窮的力量，溫暖人，鼓舞人，啟迪人!

專題節目《榜樣7》通過典型的事跡再現、嘉賓訪談等形式，向我們展示了一個群星璀璨的'榜樣群體!一幅幅畫面，一個個故事，再現了王亞平、艾愛國、王傳喜、張玉滾、武大靖、林占熺、孟昆玉、路生梅等八位榜樣是怎樣煉成的，詮釋著堅定理想的信念。令我印象最深刻的是以下四位榜樣：

王傳喜放棄城市的穩定生活，毅然決然回自己的家鄉代村，通過解決土地分配問題等主要問題帶領村子共同富裕，建立起山東省第一個國家農業公園和解決村莊經濟問題的農業產業園。他說“一名黨員就是一面旗幟，群眾在哪里黨員就應該在哪里，代村成功致富靠的就是黨建引領，黨建就是我們的最大法寶”。

孟昆玉是離五星紅旗最近的交通警察，他根據首都的交通狀況自創了“孟式疏導法”，將方便留給了市民，危險留給自己，他用微笑執法與每一位市民打交道，還細心準備了急救藥品，近幾年已經挽救了168位急性發病的市民。從一名普通的交警做到交通支隊支隊長，他說“只要崗位在，他就始終在”。

河南的鄉村教師張玉滾，因家鄉村莊缺少老師放棄去大城市發展的機會，留在黑虎廟村做了整整22年的鄉村教師，并讓妻子放棄工作當起了學校的炊事員，九個月的女兒也在妻子出去買教材的路上意外去世。張玉滾在巨大的打擊下也沒有舍棄鄉村的孩子，就在他的不斷堅守下改變了黑虎廟村多個孩子的命運。他說“教師的作用不可忽視，做老師只要學生在老師就在。”

短道速滑隊隊長武大靖，在2018年平昌冬奧會500米短道速滑的比賽上不負眾望打破世界記錄，為中國拿下首枚金牌。2022年北京冬奧會，他在傷痛面前，他仍秉持共產黨員不輕易放棄的精神站上賽場帶領中國隊拿下金牌。他的一雙傷腳見證了他的榮譽也見證了他的堅守。他說“即使再難，即使摔倒了，也要滑過終點線。重要的不是誰拿第一，重要的是中國拿第一”。

他們用自己的生命來詮釋中國共產黨人的初心和使命，那就是為中華人民謀幸福、為中華民族謀復興，即使要犧牲個人的一切，也會毫不猶豫的投身到自己所選擇的偉大事業當中，為國家和人民奉獻自己的光和熱。看完這個節目我作為一名研究生，一名基層黨員，內心洶涌激蕩，深受不忘初心、牢記使命、敢于斗爭、敢于勝利的大無畏氣概以及基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用鼓舞。同時，也為自己感到驕傲，再一次深刻認識到作為一名中國共產黨員的無上光榮，也堅定了自己為人民服務的理想信念。我也深感榮幸，成為這個優秀榜樣組織大家庭中的一員。今后，我將努力做到知行合一，用實際行動，點燃黨員身上的那一抹亮色!

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教師觀看榜樣的心得體會（模板17篇）篇三

《榜樣6》節目中聚焦工作中涌現出的優秀共產黨員的風采和先進基層黨組織，他們積極投身疫情防控工作、不忘初心牢記使命，展現了黨員先鋒模范作用和基層黨組織的戰斗堡壘作用，詮釋了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共的偉大抗疫精神。

他們是傳遞正能量、立足本職崗位、面對危險疫情主動請纓。像這樣的榜樣還有很多曾在荊楚大地上，揮灑熱血無私奉獻的榜樣英雄們。以國之名，致敬榜樣，禮遇榜樣，既是對模范楷模義無反顧的榮譽激勵，也是對國之良士舍生忘死的`有力弘揚，更為我們立起了學習看齊的時代標桿。

作為一名教育工作工作者，我要立足根本，熱愛本職工作，關愛學生；備好每一節課，批好每一本作業；對學生負責，對家長負責。

教師觀看榜樣的心得體會（模板17篇）篇四

猶記得在入黨談話的時候，我回答了學院院長的兩個問題。一是，為什么想要加入中國共產黨。二是，如何理解共產黨人的初心和使命。我記得我的回答大致是，歷史和現實證明中國共產黨是正確的政黨，我愿意跟隨黨組織為人民服務，在自己平凡的崗位上奉獻自己全部的力量，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。時至今日，觀看了《榜樣4》觀看著優秀黨員們的先進事跡，我更加深刻地認識了這兩個問題。我想這正是每年《榜樣》播出的意義吧，榜樣是一種向上的力量，每個人都應該有榜樣。

張富清老先生和黃文秀同志的故事我已經讀過很多遍，再次看到依然是感動到熱淚盈眶。他們一位已是鮐背之年，一位生命停留在青春年華；他們一位曾在戰爭歲月立下汗馬功勞，一位在新時代無私奉獻自我；他們一位深藏榮譽，克己奉公，用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，一位性格堅毅、自強自立、克己奉公，把青春和熱血都獻給了脫貧攻堅事業。他們不同，但他們都為國家、為黨、為人民奉獻了自己的青春和熱血，他們都以實際行動詮釋了共產黨人該如何守初心和擔使命。這些全國優秀共產黨員們是我們應該學習的榜樣。

我們的身邊也有很多值得我們學習的`榜樣，六月底學校舉辦的慶祝建黨98周年主題活動暨七一表彰大會上，我和學校所有的黨員老師們一起重溫了入黨宣誓詞，讓我印象最深刻的是80歲高齡的老黨員、老校長王天德同志深情朗誦《向困難進軍——致青年同志》，他的激情澎湃，他表現出來的那種不畏困難的精氣神震撼了我、也鼓舞著我——不忘授業初心，牢記育人使命。

在以后的工作和學習中，我要以他們為榜樣，腳踏實地、昂揚向上，深懷感恩之心，拿出百倍的勇氣和毅力，用激情和汗水為人民、為社會、為國家做出自己的貢獻。

教師觀看榜樣的心得體會（模板17篇）篇五

近日，由中央組織部、中央廣播電視臺聯合錄制的《榜樣4》系列節目，報道7位優秀共產黨員和1個基層黨組織的典型事跡，每位嘉賓都登上“初心臺”重讀入黨志愿書并進行了宣誓。這堂“黨課”是指引我們廣大黨員干部更好的為人民服務的精神力量，是以榜樣之光照耀民族復興之路的生動寫照。

不忘來路、永葆初心。不論是“忠誠執著，傳播真理”的張富清，吃虧書記李連成，還是扶貧之花黃文秀，“大湖鴻雁唐真亞，抑或是環衛天使的.李萌，扶貧硬漢的隋耀達，以及攬月天團的嫦娥四號任務團隊，他們或是數十年如一日的堅守，或是不在乎自身得失的堅持，這一切的一切都源于他們對入黨時那份初心的保持，這種對黨忠誠的信念是指引他們不懈奮斗的力量源泉。

不忘初心、方得始終。從八位榜樣們重讀入黨志愿書、講述他們入黨的心路歷程可以看到，正是因為心中有信仰，他們的腳下才有力量。而新時代的我們也更要學習榜樣們把堅定信仰融入到為人民服務的始終這一行為，執著堅守，信仰堅定，向榜樣學習，向榜樣看齊，把每個共產黨員身體里的“紅色基因”發揚光大。

不忘初心、牢記使命。對于新時代的我們而言，這是最好的時代，中國共產黨帶領廣大人民不斷在社會經濟等各個領域取得巨大成果和勝利，在未來，我們將邁向更大的勝利。“百尺竿頭，更進一步”，為人民幸福而奮斗終身不是說說而已，我們要以榜樣為目標，樹立堅定信念，廣大黨員干部更要牢記使命，為決勝全面建成小康社會、實現“兩個一百年”奮斗目標而不懈努力奮斗，不能懼怕任何前進道路上的艱難險阻，越是在這種時刻，越要無所畏懼，只有這樣才能所向披靡，才能為奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利作出應有努力和貢獻。

一個個普通的名字，卻擁有無窮的力量，在平凡的崗位中生根發芽，創造出令人敬仰的偉大業績。我們不禁要問，他們的力量來自哪里。仔細觀摩他們的事跡不難發現，他們都在以對黨、人民和事業的忠誠，鑄造共產黨員的錚錚“鐵骨”。“忠”字好寫，踐行不易，向榜樣看齊，更要接過榜樣的旗幟，把忠誠的深意鐫刻在骨髓里。

教師觀看榜樣的心得體會（模板17篇）篇六

這是信仰的力量，這是平凡的堅守。“一方有難，八方支援”。全國人民在黨中央的堅強領導下，共同抗擊新冠肺炎疫情，打贏了這一場沒有硝煙的戰爭。榜樣們聞令而動，用實際行動詮釋了共產黨人的初心和使命。他們，是新時代不朽的豐碑！

他們就是空軍軍醫大學第一附屬醫院重癥醫學科主任張西京、同濟醫院中法新城院區重癥病房護士長張宏、湖北省武漢市漢陽區龍陽街芳草社區黨支部書記局居委會主任杜云、西藏自治區那曲市色尼區公安局那曲鎮派出所所長達娃倉決、湖北順豐速運江漢分部經理汪勇，中國建筑火神山、雷神山醫院項目組和浙江省援武漢抗疫醫療隊。今天，我認真觀看了《榜樣5》，看到榜樣們站在舞臺上講述自己的事跡，潸然淚下。

張西京，人民的子弟兵，盡自己最大的能力，帶領團隊連續奮戰84天。他所在的空軍軍醫大學第一批醫療隊收治的351名重癥和危重癥新冠肺炎患者，救治成功率達96.8%，實現了“提高救治率、降低病亡率、醫護零感染”的'目標，為黨和人民交出了一份優異的的答案。之所以取得這樣的成績，在于他始終牢記“聽黨指揮，能打勝仗，作風優良”。

護士長張宏，在發現自己兒子疑似有新冠肺炎癥狀的情況下，仍然堅守在抗疫第一線，從事風險最高的采集咽拭子工作，在忙碌一整天后才有機會和家人聯系。她在祖國人民需要的時候，迎難而上，彰顯了共產黨員大公無私、不怕犧牲的品格。她冒著生命危險，為新冠疫情防疫手冊的制定提供了寶貴的實踐經驗。

芳草社區黨支部書記居委會主任杜云，被居民們稱為“戰役全能書記”。在新冠肺炎疫情發生初期，居民恐慌，武漢封城。面對這樣的情況，她獨自一人駕車外出尋找消毒物資，每天接300多個電話，管5000多人吃喝拉撒。在危險中，她始終牢記人民，克服重重困難，與時間賽跑，帶領社區工作人員抗擊疫情。

那曲鎮派出所所長達娃倉決，為抗擊新冠肺炎，主動請纓，每天接幾百個電話，在左耳耳膜受損的情況下，仍然堅持工作，體現了公安干警“對黨忠誠，人民至上”的理念。

快遞小哥汪勇，護送醫護人員上下班，積極組織社會力量抗擊疫情。他說：“我來守護你們，你們去守護病人?！彼€收集了醫護人員的日記，制作了《金銀潭日記》。他，是普通人，但他做的事，始終是按照一名共產黨員的標準來做的。

中國建筑火神山、雷神山醫院項目組，之所以在短短的十多天時間建成了火神山醫院和雷神山醫院，得力有黨組織的有力領導，向世界展現了中國力量、中國精神。浙大二院消化內科護士長呂敏芳，因為一名1997年出生的小護士盧俊倩主動請纓赴武漢參加抗疫。因為感動，她寫下了詩歌《我把最小的娃送上了戰場》，這首詩優美的語言，描寫了抗疫時的情景，更多的是對年輕人的褒揚。

榜樣們重溫入黨誓詞，極大地震撼了我，他們身上，體現了共產黨員不忘初心、牢記使命、敢于斗爭的大無畏精神，彰顯了黨員的先鋒模范作用。詮釋了生命至上的抗疫精神！

作為青年黨員教師的我們，應該主動學習榜樣無私奉獻的精神，將榜樣的力量轉化為工作動力，為辦好人民滿意的教育，爭做一名優秀教師而不懈奮斗！

教師觀看榜樣的心得體會（模板17篇）篇七

“媽媽，你怎么哭了？”“媽媽，你別哭?！薄皨寢?，我也被感動哭了?！?.....11月9日晚觀看《榜樣3》，女兒不停地在我旁邊說著安慰的話。而我，只是一直默默啜泣，內心被一個又一個優秀共產黨員的先進事跡所震撼，久久不能平靜。連六歲的女兒都不禁贊嘆：“媽媽，這些共產黨員真了不起！”是啊，他們真了不起！他們的事跡深深感動著我，提醒著我，也激勵著我：不忘初心，牢記使命。

編譯馬列著作的九十歲高齡老黨員宋書聲，55年從事一樣工作，這是怎樣的一種執著信念才使得他一直堅持下來??！“黨讓我做編譯，我就做了......”多么純粹的理由！黨組織需要我，我就應該挺身而出，作為共產黨人哪里有需要就應該扎根哪里，無需理由。我碩士專業也是哲學類的，曾不止一次閱讀《馬克思主義經典著作》，那些艱澀難懂的內容，好多次讀著讀著就快讀不下去了，可因為學業需要不得不硬著頭皮，咬住牙堅持。直到聽宋老講起當年編譯工作的艱難，我才理解前輩們的艱辛和不易，才學會珍惜這些寶貴的精神財富。今后，我定會認認真真學習《馬克思主義經典著作》，吸收精華，錘煉自己。作為一名語文教師，我要不斷學習新的知識，拓寬自己的知識面，開拓自己的'思維，潛心鉆研教育教學理論，悉心研究教材教法，用持之以恒的精神講好每一堂課。

節目中有一位和我年齡相差無幾的，有“摩托車醫生”之稱的80后黨員賀星龍的先進事跡使我受到深深地震撼。賀醫生當年考上衛校后沒有學費，是鄉親們零零角角湊齊了3025元學費，只希望他學成歸來在村里當醫生。為了一個承諾，賀星龍衛校畢業后毫不猶豫的選擇了回鄉當醫生。這一回鄉，他就堅守了18年。即使自己的生計苦不堪言，即使被別人稱作傻子，即使騎車一次次摔倒受傷，他也從未停止治病救人的腳步。他說：“能為鄉親們服務，我感覺活得有價值，有意義?！倍嗝礃銓嵉脑捳Z！同樣是80后，他的一諾千金，他的敢于擔當，他的不怕吃苦，他的無私奉獻，都使我心之向往。

作為一名教師，我也和賀星龍一樣在農村工作，在平凡的崗位上默默堅持著。從教12年來，我一直任勞任怨的努力工作，備課、上課、批改作業、輔導學生......，盡自己所能關愛和幫助每一個學生。但和賀星龍比起來，我又差得很遠，我要學習他為群眾犧牲自身利益，無私奉獻不求回報的精神。在工作中恪盡職守，扎實做好常規工作，想方設法開拓創新，把重復的工作干得更有新意，更有趣味，更有價值。在教會學生學會學習的同時，更要教會學生學會為人處世。關注學生的學習成績，智力發展，也要關注學生的身心健康發展，用愛心，耐心和恒心去感染學生。心中時刻裝著學生，把自己奉獻給崗位。

榜樣印春榮，因一次偶然的機會，放棄軍醫當了緝毒警，從此他就將自己的生死置之度外，奮戰在緝毒戰線上整整28年。正是因為他的不怕犧牲，他的敢于擔當，使他一次又一次死里逃生，成為了一名令毒販聞風喪膽的緝毒英雄。與他相比，我的工作簡單平凡、安全平穩，但我更應該學習他主動作為、敢于擔當的精神，勇于挑起重擔，工作不推諉，不拖拉，能在第一時間發現并解決學生之間的矛盾糾紛，使教學安全有序進行。

節目中的其他榜樣的先進事跡，同樣令人為之動容?？v觀這些榜樣，無論他們身居何職，從事何種事業，他們始終堅定信念，不怕吃苦、不怕犧牲、無私奉獻、敢于擔當。教師的工作雖然很平凡，但卻肩負著培養祖國下一代的重大使命，因此，我要努力向榜樣們學習，立足本職，勤奮鉆研，扎實苦干，不忘初心，牢記使命，專注地做好教書育人這一件事。

教師觀看榜樣的心得體會（模板17篇）篇八

昨天，學校組織進行了“看榜樣、學榜樣，做合格黨員”的黨員專題活動，主要觀看了中央組織部、中央電視臺聯合錄制的《榜樣》專題節目，在學習這些優秀黨員的先進事跡中，我最為印象深刻的是支月英同志和李萬君同志。

江西省奉新縣澡下鎮泥洋村白洋組教學點有一位女教師支月英，盡管山村貧窮，教育落后，條件艱苦，但在36年的歲月里，她教孩子們讀書識字，唱歌跳舞，認識大千世界。36年，她走得最多的是崎嶇坎坷的小路;她想得最多的是天真的孩子;她做得最多的是寂寞、艱苦的教學;一切只為了心中始終篤定的一個目標，即教好孩子，教好每一個孩子。她是燃燒的紅燭，閃耀著燦爛的光輝;她是護花的春泥，浸潤著土地的芬芳;她和千千萬萬山村教師一起，托起了深山孩子夢想的翅膀。

36年，支月英同志用自己的青春無悔，深刻演繹了作為共產黨員應有的奉獻精神。心系他人，奉獻自身，在平凡生活的點點滴滴中，創造非凡的成績。

無論身在何位，身司何職，我們教師最基本的就是做好自己的本職工作，社會有不同的分工群體，而國家究其根本便是由無數個群體而組成，李萬君同志的信條“技能報國”很好地詮釋了每一個人心中最美好的希望，以一己之強拼一份薄力，而后匯聚為國家的富強。

近日,學校組織我們教師觀看央視專題節目《榜樣》，看后我感觸頗深。作為一名黨員教師我深刻領悟普通黨員們的榜樣精神，收看“榜樣”專題節目，就是要在工作、學習和生活中都學習榜樣的精神品質，爭做出色的時代榜樣為建設發展貢獻自己的智慧和力量，以實際行動詮釋黨員干部堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采。

一堅持“不忘初心、繼續前進”為主題的“榜樣”專題節目，陳述和展示了今年表彰的全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表的感人事跡，真誠號召黨員干部們都“向榜樣看齊、做合格黨員”。

二堅持“不忘初心、繼續前進”需要我們學做愛國敬業、竭誠奉獻的榜樣!“榜樣”專題節目中講述的支月英，幾十年如一日的堅守在講臺、奉獻在講臺、扎根在講臺、服務在講臺，三堅持“不忘初心、繼續前進”需要我們學做艱苦奮斗、勤儉節約是我們的傳統美德!“榜樣”專題節目中講到，方志敏一生堅守《清貧》以及對于《可愛的中國》的堅定信心，南泥灣開荒的艱苦奮斗、勤儉節約、軍民團結、干群一心值得我們永遠學習和借鑒。

10月26日晚8：00，馬曹廟鎮組織各支部黨員觀看由中央電視臺綜合頻道直播，以“不忘初心、繼續前進”為主題、以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線的專題節目---《榜樣》，全體國家干部及鎮直機關單位黨員在鎮政府視頻會議室觀看，村(社區)黨支部在村部或黨員家中收看，根據各現場反饋的信息和圖片來看，該次活動取得了很好的教育學習效果。

節目講述了全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進基層黨組織的先進事跡，一個個真實感人、發人深省的故事生動地詮釋了中國共產黨人堅定的理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采。

當看到支月英老師的故事時，教育總支的馬書記說，“支月英將自己36年美好年華都奉獻給大山里的孩子們，她用堅守告訴我作為一名人民教師，一定要做到不忘初心，做一名講奉獻的合格黨員。”還有善于創新思維、積極探索的黨務工作者苗正水，他的故事給了各黨支部很大的啟發作用，教會我們如何更好地管理流動黨員，讓流動黨員樹立牢固的身份意識，感受到黨組織的溫暖，為黨增輝?！?/p>

最后，鎮委副書記、鎮長楊輝勝強調，各黨支部要將《榜樣》中典型事跡作為11月份“支部主題黨日”中“x”討論的重要內容，教育引導廣大黨員以先進為鏡子，向榜樣先鋒看齊，爭做一名合格黨員。

教師觀看榜樣的心得體會（模板17篇）篇九

為了切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，學校黨總支要求全體黨員觀看了《踐行“三嚴三實”的好榜樣》電視系列專題片。

這套黨員教育電視系列片，記述了24位優秀共產黨員的真實的感人事跡。

通過觀看專題片，使我們的心靈受到震撼，思想受到凈化。

他們艱苦樸素、廉潔奉公的務實作風，心系群眾、忘我付出的公仆情懷 ，嚴于律己、嚴于用權的黨性觀念令我們深思和學習。

作為人民教師要自覺踐行“三嚴三實”，爭當“四有”好老師，永葆共產黨員黨的先進性和純潔性，為促進臨澤一中質量振興自己的力量。

一是踐行“四有”標準 潛心教書育人。

要學習好、領會好、貫徹好、落實好總書記關于教師工作的一系列重要論述，自覺增強立徳樹人、教書育人的榮譽感和責任感，做一名“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的黨和人民滿意的好老師。

好老師首先應該是好人，這個好人是善良的、溫和的、博學的、有耐心的。

好老師應該一個心眼兒為學生，用滿腔熱情、滿腔愛，對待每一個不同的孩子，來滴灌生命之魂。

愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。

作為黨員教師的我們要從嚴從實的要求自己，著力于現在的教育教學工作。

要正心、修身、自省、自勵、自律，加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境地，自覺闊別低級趣味，自覺抵制歪門邪道，塑造良好的師德修養，以身作則，言傳身教，做好學生的榜樣。

育有德之人，要靠有德之師。

只有教師擁有高尚師德，才能培養有品德的學生。

作為教師要帶頭弘揚、踐行社會主義核心價值觀，加強自身道德修養，做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人，自覺堅守精神家園、堅守人格底線，把正確的道德觀傳授給學生，做學生健康成長的指導者和引路人。

二是要加強學習，不斷提高教書人本領。

扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是教師的基本素質，也是教師安身立命的根本。

教師思想的深度，決定了教育實踐的高度;教師人生的厚度，決定了教學活動的溫度。

當今時代，知識的更新速度加快，廣大教師要成為一名知識豐富、業務精湛和學生喜歡的好老師，必須站在知識發展前沿，加強學習、刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷充實、拓展自己。

不斷更新自己的知識結構，不斷研究教育教學規律，不斷提升教育教學能力和質量，以自己源源不斷的力量源泉，為學生提供鮮活的知識清泉。

要不斷更新教學觀念，改革教學內容和方法，注重培養學生的主動精神，鼓勵學生的創造性思維，引導學生在個人興趣和發揮潛能的基礎上全面發展，播撒創新的火種，為大眾創業、萬眾創新源源不斷地注入新生力量。

要牢記使命、不忘初衷，努力做教育改革的奮進者、教育扶貧的先行者、學生成長的指引者

三是要堅持用權為師為生，按規則、按制度行使權力。

柴生芳對自己要求很嚴,從不接受他人財物,甚至使人覺得到了不近人情的地步。

他經常說:“如果我愛財,我就不從國外回來了。

他坐的車上,除了雨鞋、雨衣、草帽、茶杯、筆記本外,再無他物。

柴生芳反復叮囑妻子祁雪莉:“隨便收別人的東西,咱們就離婚”。

這個底線,他倆一直在堅守。

“寧可清貧自樂,不可濁富多憂”,這是柴生芳的座右銘,更是他對清白做人、清廉為政的恪守。

作為學校中層干部更要牢記宗旨，心中裝著師生、胸中揣著制度、頭上懸著規則、手上把握尺寸，把學生的健康、安全、發展放在第一位，經常深入師生中去，了解師生的訴求，不自以為是，不自私自利，不假公濟私，不中飽私囊。

要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。

四是要立足實際，謀劃工作要講求實效。

高德榮始終保持“做一堆計劃，不如做一件實事”的理念，走村串戶、跋山涉水，盯住教育、交通、產業幾大方面，做實事，克難關，讓家鄉獨龍江在一個又一個微小的改變之中從量變到質變，終于舊貌換新顏。

柴生芳說：“干公事,民生是底線”。

為此,柴生芳始終把改善群眾生產生活條件作為自己開展工作的出發點和落腳點,不遺余力推進各項民生實事的落實。

干好學校的政教工作，一定要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，增強教育實效。

以“讓人民滿意”為最高評價標準，堅持向管理要質量。

通過精細化管理，打造“家長零投訴、學生零犯罪、安全零事故”的精美名片。

要從從學校的實際出發謀劃學校政教工作，堅持立德樹人這一根本，圍繞安全和質量兩大主線，堅守“三零”底線，突出“安全、質量、管理、學風”四大重點。

著力實施“班主任隊伍提質，學生德育增效，學校安全保障，校園文化提升，學風促進質量”五大德育工程。

堅持問題導向，營造安全有序的教育教學環境，為促進臨澤一中質量振興提供有力保障。

總書記在出席中國人民抗日戰爭勝利70周年紀念章頒發儀式發表講話指出：“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒”。

通過觀看專題片，使我們深深地認識到，英雄的事跡像一面光輝的旗幟永放光芒，榜樣的力量像一座永遠的豐碑催人奮進。

當前，我們要認真學習全國教書育人先進楷模的事跡，自覺踐行“三嚴三實”，按“四有”好老師標準，加強人格修養，狠抓業務學習，用愛與責任溝通學生心靈，用扎實的專業知識教書育人，真正做一名黨和人民滿意的好老師。

教師觀看榜樣的心得體會（模板17篇）篇十

榜樣的力量是無窮的，榜樣在我們的成長過程中起到了至關重要的作用。作為一名教師，我們也必須意識到自己在學生心中的榜樣地位。觀看榜樣教師的行為舉止和言談舉止，對于我們自身的成長和學生的發展都具有積極的影響。

第二段：我在榜樣教師身上學到的品質。

作為教師，我們必須在課堂上展示出榜樣的行為。我記得曾有一位老師，他不僅能夠深入淺出地解釋知識，還關心每個學生的進步和發展。他總是鼓勵我們積極參與課堂，勇于發表自己的意見。從他身上，我學到了多年的耐心、責任感和對學生的關懷。

第三段：榜樣教師對學生的影響。

榜樣教師的存在對學生的影響巨大。他們的品質和行為舉止會潛移默化地影響到學生。當我觀察到同學們對榜樣教師的尊重和學習態度時，我意識到他們真正看到并受到了榜樣教師的影響。他們模仿著榜樣教師的品質，努力向他們看齊，逐漸形成良好的學習和行為習慣。榜樣教師的存在讓學生們受益終生。

第四段：如何做好榜樣教師。

作為榜樣教師，我們首先需要具備良好的道德品質和專業素養。我們要誠實守信，嚴守學術道德準則，對學生負責。其次，我們要勇于擔當起榜樣的責任，要有進取心，不斷學習，提升自己的教育教學水平。最后，我們要關心學生，理解他們的需求，給予他們關懷和支持。只有做到這些，才能真正成為學生心中的榜樣。

第五段：總結。

榜樣觀看心得體會教師是一種重要的教育方法。作為教師，我們要時刻意識到自己在學生心中的榜樣地位，努力做好自己，給學生以正面示范和積極引導。榜樣教師的存在對學生的個性發展、道德修養、學業成長都起到了積極的促進作用。因此，我們應該努力成為學生心目中的榜樣教師，為他們樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。這樣，我們才能讓我們的教育事業更具有意義。

教師觀看榜樣的心得體會（模板17篇）篇十一

榜樣的力量是無窮的，無論在哪個領域，一個優秀的榜樣都能激發人們追求進步的動力。作為教師，我們更要注重借助榜樣的力量來影響學生的成長。觀看榜樣，可以拓寬我們的視野，提高自身水平。下面我將從觀看榜樣的重要性、影響和改進等方面展開思考，總結我在觀看榜樣中的體會和心得。

首先，觀看榜樣對教師有著重要的意義。教師是學生的引路人，他們的言傳身教對學生形成榜樣很重要。觀看優秀的教師，可以向他們學習專業知識和教學方法，提高自己的教學水平。例如，優秀教師的課堂教學內容充實，讓學生主動參與；他們的教學理念新穎獨特，將理論與實踐相結合。通過觀看優秀教師的例子，我學到了如何設計精彩的課堂活動，給學生帶來極大的學習興趣和積極性。

其次，觀看榜樣可以給教師帶來積極的影響。我們常說，良好的環境可以促進人的成長。而觀看優秀教師就是一種良好的環境。觀看榜樣能激發教師內心的動力，時刻保持對教育事業的熱愛和專注。榜樣是人們追求的目標，他們的成功經歷和優秀品質給我們以啟迪和鼓勵。觀看到榜樣的成功，我發現他們除了個人能力之外，不言而喻的是他們付出的努力和堅持不懈的精神。這種積極向上的影響使我更加堅定了為教育事業奮斗的信心和決心。

然而，觀看榜樣也可能帶來一些負面影響。人們說，良好的飲食是促使身體健康的保障，但如果模仿榜樣的飲食習慣，可能會因自己的身體情況不同而造成身體問題。同樣，觀看榜樣的教學方法，需要結合自身的實際情況來進行思考和創新。每個人都有自己的特長和優勢，仿效優秀教師的教學方法，需要綜合考慮學生的特點和自身掌握的教學資源等。因此，在觀察榜樣的過程中要理性客觀對待，善于吸取經驗，而不是盲目照搬。

最后，在觀看榜樣的基礎上要注重自我改進和創新。觀看榜樣只是一個開始，關鍵在于通過分析和總結，提煉出適合自己的教學方法和理念。每個人都有自己的特點和風格，通過將觀察和思考結合起來，我們可以把優秀榜樣的優點和經驗變成我們自己的特色和亮點。在改進中不斷創新，同時注重正確認識和評價自己的優點和不足，這樣才能使觀看榜樣取得更好的效果。

總之，觀看榜樣是教師成長的重要途徑之一。觀看榜樣可以提高自身的教學水平，給教師帶來積極的影響。但要理性客觀對待榜樣，善于創新和發現適合自己的教學方法。只有這樣，才能真正將觀看榜樣的意義變為實際行動，推動自身的進步和成長。

教師觀看榜樣的心得體會（模板17篇）篇十二

榜樣是我們生活中的導航燈，他們以自己的行動和品質激勵著我們。觀看榜樣是我們成長的捷徑之一。在當今社會中，作為教師，如何觀看榜樣并將其融入到自己的教學工作中，是我們必須要面對和解決的問題。本文將通過五個連貫的段落，來深入探討如何觀看榜樣的心得體會。

首先，觀看榜樣可以激發教師的職業激情和責任感。一個優秀的榜樣教師，無論是在課堂上還是在工作中都能展現出專業化、敬業和責任感，他們對教育事業的熱愛和投入令人羨慕。當我們觀看這樣的榜樣時，我們會被他們的行為所感染，心中的教育夢想和初衷再次燃起。從他們身上，我們可以學到如何將自己的職業發展與學生教育相結合，如何兢兢業業地對待每一堂課，如何以真摯的態度與學生進行交流。這些都將成為我們在教學中的動力和目標。

其次，觀看榜樣可以促進教師的教學方法和技巧的提升。每位教師在教學中都會遇到各種各樣的問題和挑戰，而觀看榜樣可以幫助我們發現問題，并從中獲得解決問題的方法和技巧。一個優秀的榜樣教師，無論是在課堂上還是在業務培訓中，都能展現出豐富的教學經驗和成功的案例。通過觀看他們的教學，我們可以學會如何設計生動有趣的教學活動，如何激發學生的學習興趣和主動性，如何因材施教，準確評估學生的學習情況等等。這些寶貴的經驗和技巧將為我們的教學提供有力的支持和指導。

第三，觀看榜樣可以培養教師的專業素養和人文關懷。一個優秀的榜樣教師往往具備高度的專業素養和人文關懷。他們在教學中能夠恰到好處地結合學科知識與學生的實際需求，注重培養學生的綜合素質和創新能力。觀看這樣的榜樣，我們將不僅僅關注課本知識的傳授，更加注重培養學生的思維能力、團隊合作能力和社會責任感。我們也會關注學生的個體差異，注重每個學生的發展潛能，關心他們的身心健康和成長困境。這樣，我們將更加全面地關注學生的綜合發展，提升自己的教育教學水平。

第四，觀看榜樣可以豐富教師的教育理念和教育思維。一個優秀的榜樣教師往往具備深厚的教育理念和教育思維。他們對教育目標、教育方法以及教育效果有著清晰的認識和獨到的見解。觀看這樣的榜樣，我們可以從他們身上汲取新的教育理念和思維方式。我們應該致力于培養學生的創造力和創新精神，注重培養學生的自主學習能力和解決問題的能力。我們也應該關注學生的情感學習和品德教育，注重培養學生的道德情操和社會責任感。通過觀看這些榜樣，我們不斷提升自己的教育觀念和教學思路，為學生提供更加豐富和多元的教育資源。

最后，觀看榜樣需要教師自身保持積極的心態和持續的學習狀態。觀看榜樣并不僅僅是欣賞一番，更重要的是要從中學到東西并將其運用到自己的實際教學中。在這個過程中，教師應該保持積極的心態和持續的學習狀態，勇于接受挑戰和嘗試新的教學方法。同時，教師也應該注重自身的學習和進修，不斷提高自己的教育專業素質和教學能力。只有這樣，我們才能真正從觀看榜樣中獲得收獲并將其持續地應用于我們的教育工作中。

觀看榜樣是我們成長和進步的重要途徑之一。作為教師，通過觀看榜樣，我們可以激發職業激情和責任感，提升教學方法和技巧，培養專業素養和人文關懷，豐富教育理念和教育思維。然而，觀看榜樣并不僅僅是欣賞，更需要我們保持積極的心態和持續的學習狀態。相信通過觀看榜樣，我們可以成為一名更優秀的教師，為學生的成長和發展做出更大的貢獻。

教師觀看榜樣的心得體會（模板17篇）篇十三

10月27日晚8:00，我準時收看了中央組織部、中央電視臺聯合錄制的“榜樣”專題節目。

通過觀看我了解到，該節目以“不忘初心、繼續前進”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，節目過程中邀請部分今年表彰的全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，通過典型訪談、老黨員現場講述、先進事跡再現等形式，生動詮釋中國共產黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采，是開展黨員教育的生動教材。

學校黨組織要組織黨員干部學習收看，作為“支部主題黨日”學習討論的重要內容，與學習貫徹黨的十八屆六中全會精神結合起來，與學習貫徹總書記在紀念紅軍長征勝利80周年大會上的重要講話精神結合起來，教育引導廣大黨員以先烈先進為鏡子，向榜樣先鋒看齊，傳承和弘揚偉大的'長征精神，堅定理想信仰，嚴肅黨內政治生活，在教育發展、服務學生、立德樹人中做合格黨員合格教師標尺、樹起先鋒模范形象。

出場的全國優秀黨員教師代表支月英的事跡，更是震感了我。

片中提到，她(支月英)是燃燒的紅燭，閃耀著燦爛的光輝;她是護花的春泥，浸潤著土地的芬芳;她和千千萬萬山村教師一起，托起了深山孩子夢想的翅膀。

36年的山村教育夢，載滿了支月英滿滿的愛。

支月英離我們很遠，但她的事跡時時在我們耳邊縈繞，仿佛近在咫尺。

我?；臏蠌R教學點的梁淑華老師，曾榮獲吉林市優秀班主任標兵、江城好人、吉林省師德標兵、吉林好人等榮譽稱號，她與支月英一樣有著扎根鄉村教育，默默奉獻三十余載的共同點。

適值今日她應堅守在鄉村教育的一線。

作為我們現如今的教師，青年教師應該學習她的執著、扎根鄉村的奉獻精神;中年教師應該學習她的任勞任怨不思回報;老教師應該學習她持之以恒的堅守不忘初心。

不斷的學習能豐實自己，拓寬視野，學習別人更能約束自己和激勵自己，當然學習是前進的方向，關鍵是如何“做”才是根本。

作為一名黨員教師，我要從學習她們的事跡中感悟和激勵自己，在今后的從教工作中，做好本職工作，力爭工作上不出錯或少出錯，努力完成領導交辦的工作，并力爭盡自己的能力做到最好。

在工作、學習和生活中鍛煉自己，磨練自己的急躁、冒進的脾氣，逐漸改進與教師思想上的差距，平等、公正、和順地對待每位教師。

工作上一如既往，努力前行不懈怠。

思想上摒棄庸、懶、散的惰性，讓身邊的正能量充實頭腦，更新觀念，鞭策我更加激進而不是停滯和倒退。

激昂的語句只是學習后得來的誓言，付諸行動才是證明。

今后我將如何做，通過學習和實踐有了一定的方向……

教師觀看榜樣的心得體會（模板17篇）篇十四

教師觀看榜樣的心得體會（模板17篇）篇十五

1近日，中央組織部、中央電視臺聯合錄制的《榜樣》專題節目上映。一幕幕場景，一個個人物、一句句真言，令人震撼，發人深省。在我們的教師隊伍中引起了很打的反響。

黨性是人生進退、事業興衰的“壓艙石”。心中有黨，是一個黨員特別是黨員領導干部必須具備的基本條件，也是黨性過硬的體現。心中有黨，才能堅定理想信仰，永不迷失方向。黨員干部一旦心有旁騖、三心二意，覺悟就會倒退，就會心生雜念，意志開始松懈，逐漸走上自我放縱、甚至與民奪利的不歸路?？纯慈珖鴥炐憧h委書記、優秀共產黨員的信仰之路，再看看“大老虎、小蒼蠅”們的慘痛教訓，就知道黨性的重要性。

要做到心中有黨，其實并不抽象?？纯纯倳浗洺Ｕ劦降慕乖５?、谷文昌、楊善洲，就不難理解，怎么想、怎么做才叫心中有黨。學習先進、看齊榜樣，首先要學習他們在理想信念、言行舉止、道德品行等的純潔性、先進性，努力做到“心中有黨”而毫不動搖。

對黨絕對忠誠。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。焦裕祿的一生，就是一心為黨和人民工作，對黨忠誠，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的奮斗史。總書記強調，要把牢政治方向，強化組織意識，時刻想到自己是黨的人，時刻不忘自己對黨應盡的義務和責任，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺維護黨的團結統一。今年是建黨96周年，也是紅軍長征勝利81周年。這些勝利的取得，靠的正是先賢前輩們用無比忠誠的信仰、革命必勝的信念、犧牲自我的奉獻精神，不斷戰勝了數不盡的困難和風險。

敢擔當勇作為?！跋燃拦裙?，后祭祖宗”。谷文昌在群里心里的分量來自哪里?有兩點事跡比較感人，一是不怕困難，苦戰風沙十余載，把“神仙也難治”的荒島變成海上綠洲;二是不怕政治風險，建議被抓走壯丁的家屬，從“敵偽家屬”改為“兵災家屬”，贏得了人心?？倳浿赋觯骸案刹烤鸵袚?，有多大擔當才能干多大事業，盡多大責任才會有多大成就”。勇擔當、敢作為，是共產黨人的的鮮明品格，也是成就事業的基本要求。組織評價干部的一條重要標準，就是看其辦事不辦事，解不解決問題。

塑造高尚品行。生前手里有權，卻不為自己和子女謀半分利。黨員干部應該像楊善洲這樣，用一生的執著，守護著共產黨人的精神高地。重品行才能行穩致遠。儒家文化，非常崇尚“修身、齊家、治國、平天下”?？倳浄浅Ｖ匾暩刹康牡赖滦摒B，把“嚴以修身”放在“三嚴三實”的首位;多次強調“做人做事第一位的是崇德修身”、“努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業成就”。這就要求各級領導干部把塑造高尚的道德品行作為永恒主題、終身追求，帶頭恪守社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，以自己的人格魅力影響帶動他人。作為基層的一名普通的教師，同時也是一名光榮的共產黨員，同樣也是各方面高要求自己，成為榜樣不斷努力前行著。

2近日，學校老師都紛紛觀看了專題片《榜樣》，感觸頗深，該專題片展現了一代又一代共產黨人不忘初心的執著堅守，用榜樣的身體力行，教會我們如何去做一名合格的共產黨員。

全心全意為人民服務，并不是一句口號，而是深深刻入共產黨人內心深處的亙古不變的誓言和堅守，一代又一代共產黨人用青春用鮮血甚至是生命守護著國家和人民，不怕苦不怕難，不畏犧牲，英勇前進，用生命書寫為人民服務的輝煌篇章，踐行一心為民的壯麗誓言。

《榜樣》是當下教育培訓黨員的生動教材，也是千千萬萬黨員不忘初心，繼續前行的精神食糧。堅定的信念信仰、心懷群眾的情懷、勇于當擔的責任意識、創新奉獻的進取精神無一不讓人心中充滿感動和敬佩，作為教師，同時作為一個共產黨員，只有不斷學習，從榜樣身上汲取力量，才能不斷成長、不斷進步，一步步向優秀黨員靠攏，一步步成為高素質的合格黨員和優秀的教師。

榜樣，讓我們在前行的路上充滿力量，給我們以正確的方向指引，作為一名黨員教師，應學習榜樣的優點長處，將全心全意為教育事業落實到每一天的工作中，不忘初心，砥礪前進!不斷向榜樣靠近。

3近日，由中央組織部和中央電視臺聯合錄制的專題節目《榜樣》于9月28日晚間在中央電視臺綜合頻道播出，節目通過一個個平凡、生動、感人的故事，詮釋了中國共產黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔當的精神風貌，引起廣大人民教師的熱烈反響。偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業需要榜樣的引領，為實現中華民族偉大復興的中國夢，我們應該樹榜樣標桿，向榜樣看齊，不忘初心，砥礪前行。

向榜樣看齊，就是要堅定信仰?？倳浽谥袊伯a黨成立95周年大會上講到：“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。面向未來，面對挑戰，全黨同志一定要不忘初心、繼續前進?！背跣氖鞘裁?龔全珍和甘祖昌用他們的一生作出回答：堅定共產主義信仰，讓人民過上好日子。在戰爭年代，拋頭顱灑熱血，為爭取民族獨立和人民解放身負重傷。在和平年代，躬身農村，省吃儉用，幫助鄉親們興修水利、改造農田、購買化肥。

向榜樣看齊，就是要心系群眾?！叭娜鉃槿嗣穹帐且惠呑拥氖隆！边@是扎根農村58年的“太行公仆”吳金印的座右銘。為改變獅豹頭公社村民吃不飽的境遇，他帶領村民改河種田，生生用雙手拼出一條生路。把群眾冷暖放在心，把群眾致富壓在身，為人民而奮斗，這是共產黨員的責任。同樣的，吳亞琴把居民們的事放在心上，當作頭等大事。幾十年來，她總是第一時間解決居民們的事情，充分發揮基層黨組織的橋梁紐帶作用，用自己的實際行動踐行共產黨員的根本宗旨。

向榜樣看齊，就是要勇于擔當?？倳浿赋觯骸皼]有貧困地區的小康，沒有貧困人口的脫貧，就沒有全面建成小康社會。”全面小康，一個都不能少，要實現“兩個一百年”目標，必須打贏脫貧攻堅戰。沒有啟動資金，班子成員就以個人名義貸款;沒有資源，就在土地上做文章，推動土地流轉和土地入股;沒有種植技術，就請農業專家指導;沒有現代化管理經驗，就請經銷商到田間地頭搞“訂單農業”。貴州省安順市平壩區塘約村黨總支迎難而上，勇于擔當，如頂梁柱般撐起塘約村這棟“房子”，帶領村民摘掉“貧困帽”，走出塘約特色發展之路。

作為一名黨員教師，我們要向榜樣看齊，堅定共產主義信仰，全心全意為教育事業奮斗。

4專題節目“榜樣”在央視頻道播出，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，通過典型訪談、老黨員現場講述、先進事跡再現等形式，生動了詮釋中國共產黨人堅定信念、忠誠擔當的精神風采，是開展“兩學一做”學習教育的生動教材。榜樣的力量是無窮的，每個人都應該向榜樣看齊，砥礪自身。

學好《榜樣》爭做標桿，要增強工作本領，保持干事創業激情，敢于擔當，積極作為教師要開創一番事業，首先要有崇高的理想信念和“蹋山留印、抓鐵有痕”的堅強干勁。現在，橫亙在我們面前的是一座需要征服的脫貧大山和一道需要跨過的“中等收入國家陷阱”溝壑。大國只是表面“顏值”，強國才是根本“氣質”，我們不僅要注重“顏值”，關鍵還要提升“氣質”，全面發展，實現均衡進步，才能實現。鑄就民族偉大復興光輝業績，首先要靠黨中央和各級黨委的正確帶路和堅強領導，同時需要我們各個崗位上的干將們緊抓歷史機遇，發揮才干和特長，保持堅韌不拔的干勁。

學好《榜樣》爭做標桿，要時刻牢記使命，做人民服務員。黨員干部應該像楊善洲這樣，用一生的執著，守護著共產黨人的精神高地。重品行才能行穩致遠。儒家文化，非常崇尚“修身、齊家、治國、平天下”?？倳浄浅Ｖ匾暩刹康牡赖滦摒B，把“嚴以修身”放在“三嚴三實”的首位;多次強調“做人做事第一位的是崇德修身”、“努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業成就”這就要求各級領導干部把塑造高尚的道德品行作為永恒主題、終身追求，帶頭恪守社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，以自己的人格魅力影響帶動他人。

品讀歷史，堅定信念，榜樣在前，傳承在后，不忘初心，堅強奮斗，勇往直前，不辱使命。我相信，處于奮斗前線的我們，一定能夠收獲豐富的人生閱歷，為我們的生命添光加彩，為黨和人民的事業發展注入積極向上的正能量。

5近日，由中央組織部、中央電視臺聯合錄制的大型專題節目《榜樣》一經播出，為廣大黨員干部上了一堂“最燃”黨課。這些榜樣既平凡又偉大，他們或是普通的鄉村教師，或是平凡的村支部書記，又或是帶領老鄉脫貧的第一書記，但他們卻在各自平凡的崗位上做出了不平凡的業績，在百姓心中樹立起了一座座不朽的豐碑。

有一種榜樣叫恪守初心、矢志不渝。全國道德模范龔全珍，陪同甘祖昌將軍一路走來，30多年間多次走進學校義務對青少年開展革命傳統教育，體現出對黨的無比忠誠。既“姓馬”又“信馬”的87歲高齡的“行走的馬列字典”陳先達，用淵博的智慧、堅定的信仰教育著一代代學子。這些老一輩用一生踐行著自己的信仰。在世情國情黨情發生深刻變化、意識形態領域斗爭長期而復雜的新形勢下，向榜樣學習就要毫不動搖地把對馬克思主義的信仰，在思想上和行為上始終保持和自覺踐行對黨的絕對忠誠，以中國共產黨章程為行動準則，以黨的事業為出發點，以為黨貢獻、為人民奉獻為已任，自覺成為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和實踐者。

有一種榜樣叫敢于擔當、至誠報國。有人選擇了鷹擊長空，有人則選擇了扎根山區。雪東村的第一家加工廠，第一個施工隊，到第一個繪畫技能合作社，34歲的尼瑪江村，用自己的實際行動，帶領村民脫貧致富，為貧困山村實現增收150萬元，把自己的火熱青春，奉獻給了貧困山區。學習榜樣，就是要學習他們的精神品質，真正做到深入到群眾中間、感受群眾冷暖、了解群眾疾苦，不斷接受思想的洗滌砥礪，在服務群眾中接地氣、做實事、辦好事，真正把“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”作為自身行動標桿，不斷鍛造自身的品質，時刻自重自省自警自勵，老老實實做人，踏踏實實干事，清清白白為官，成長為一名總書記提出的“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的合格黨員干部。

偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業需要榜樣的引領。讓我們以榜樣為指引，鍛造復興力量，銘記初心，艱苦奮斗，以自身的實際行動投入到中華民族的偉大復興征程中去。

教師觀看榜樣的心得體會（模板17篇）篇十六

每一個人都有自己的榜樣，無論是家庭中的長輩還是社會上的名人，都可以成為我們學習的對象。作為學生，我們最親近的榜樣當然就是我們的老師。通過觀察老師的言行舉止、專業能力和教育理念，我們可以從中獲得許多寶貴的啟示，對自己的成長有著深遠的影響。

第二段：言行舉止的影響。

老師的言行舉止對學生的影響是深遠的。他們的謙虛和友善會激發學生對他們的尊敬和喜愛。當我們看到老師平易近人、待人和善時，會明白到尊重和待人以誠是一種最基本的道德底線。他們的坦誠和正直會激發我們追求真理和說實話的勇氣。在日常生活中，我們可以模仿老師的善良和正直，并將這些美好的品質融入到自己的行為中。

第三段：專業能力的啟示。

除了言行舉止外，老師的專業能力也是我們可以學習的榜樣。一個優秀的老師不僅要深入理解所教學科的內容，還要善于教與學相結合，使學生能夠真正理解并運用知識。在觀察老師的教學過程中，我們可以看到他們的耐心、責任心和創新精神。耐心和責任心是教育工作的基石，只有投入足夠的時間和精力，才能夠真正幫助學生解決問題。而創新則是保持教育活力和吸引學生的關鍵。通過學習老師們的專業能力，我們可以認識到只有通過不斷學習和提升自己，才能夠成為一個出色的專業人士。

第四段：教育理念的啟迪。

每一位老師都有自己獨特的教育理念，通過觀察和學習這些理念可以幫助我們形成自己的教育觀念。有些老師注重培養學生的創新精神和實踐能力，他們激勵我們不斷探索、思考和實踐，培養我們的獨立思考能力。有些老師強調團隊合作和互助互愛，他們讓我們明白成就不僅來自個人的努力，還需要團隊合作的力量。通過觀察和學習老師們的教育理念，我們可以形成自己的教育信仰，并在將來的學習和工作中獲得更好的表現。

第五段：結尾總結。

通過觀察和學習老師的言行舉止、專業能力和教育理念，我們可以從中獲得良好的影響和啟示。這些榜樣不僅是指引我們走向正確道路的燈塔，也是我們成長道路上的堅實后盾。因此，我們應該虛心向老師學習，不斷提升自己的素質和能力，成為一個有價值和有意義的人。相信通過觀看榜樣，我們定會在未來的人生道路上不斷取得進步和成功。

教師觀看榜樣的心得體會（模板17篇）篇十七

榜樣是一面鏡子，能夠引導人們樹立正確的價值觀和做人原則。教師作為學生的榜樣，承擔著培養優秀人才的使命，他們的言行舉止，教學風格，都能給學生以深刻的影響。在榜樣的熏陶下，每一個學生都能夠不斷地自我完善，成為力量無窮的人。正因如此，觀看教師，從而領會榜樣，成為了我近期的一種體驗。

盡管身為教師，他們所做的一切行為都備受學生關注，每一項教學任務都被還原于靈魂的深處。近期，我有幸觀看了幾位優秀的教師上課，親身體驗了他們的風采。他們從教學內容的深度、廣度到課堂上的授課方式，都展現出了非凡的教育素養和個人魅力。

在我的觀看中，最讓我受益匪淺的是這些教師教學內容的深度和廣度。他們不僅精通自己所教授的科目，還能將其拓展到與學生息息相關的領域。例如，語文老師在講授《紅樓夢》時，會穿插講述一些古代文化背景和歷史事件，這樣能夠讓學生更好地理解小說中的情節和人物。而數學老師則會通過生活中的實際問題，將抽象的數學知識轉化為具體的應用場景，讓學生能夠將數學知識與實際生活聯系起來。這種教學方法讓學生發現知識的廣度是遼闊的，深度是無限的，從而激發出興趣和求知欲望。

不僅如此，他們在課堂上的授課方式也給我留下了深刻的印象。這些教師擅于啟發學生思考，通過提問和討論，讓學生主動地參與到課堂中來。他們讓學生在交流和合作中學習，培養了學生的自主學習能力和團隊合作精神。課堂氛圍活躍而緊張，學生的思維得到了全方位的鍛煉，能夠更全面地理解和應用知識。

與此同時，教師們在課堂上的行為舉止也給我留下了深刻的印象。他們注重儀表端莊，言談舉止得體。他們以身作則，做到言傳身教，用實際行動教育學生。在教書育人的同時，他們也注重培養學生的良好習慣和價值觀。例如，他們會提醒學生注意上課紀律，教導學生團隊合作的重要性，并為學生樹立正確的人生觀和價值觀。他們的言行都成為學生行為的榜樣，推動著學生不斷成長和進步。

通過觀看這些優秀教師的教學，我深深感受到了他們的魅力和力量。他們身上散發出的那種熱愛和專注讓我對教師這個職業充滿了敬意和向往。他們是學生成長路上的指路人，是引導學生變得更好的榜樣。他們的教育理念和教學方法對我的影響深遠，讓我更好地認識了自己，激發了我個人潛力的發展。

因此，觀看教師，從而領會榜樣的重要性不言而喻。只有在認真觀察和體驗中，我們才能真正理解優秀教師的教學之道和風采。通過領悟和借鑒他們的經驗，我們才能更好地提升自己，成為一個優秀的教師。

總的來說，觀看教師并體驗其給予我的教育，讓我深深感受到了榜樣的重要性和力量。他們的教學內容的深度和廣度、課堂上的授課方式、行為舉止都給我留下了深刻印象。通過他們的引領，我明白了一名優秀教師的標準和使命。我會不斷追求卓越，爭做自己成為優秀教師的榜樣，用自己的言行去影響和培養更多的學生。