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黨員群眾路線個人對照檢查材料的重要性及意義范文（17篇）篇一

我叫xxx，xx歲，中共黨員，現任督導室黨支部書記。19xx年參加工作，19xx年起從事學校教育教學管理工作，先后在于xx初中，xx小學，山河小學擔任教導主任，副校長，校長之職，20xx年調入督導室任黨支部書記。我已經走過了33年的教育之路，我要十分的感謝教育，教育讓我有了一份職業，有了一份薪水，就憑著這分微薄的薪水，讓我支撐起了一個溫馨祥和的家庭，享受著人間天倫之樂。這份無悔的職業也讓我走入了“春沐輕風夏聽雨，秋收果實冬賞雪”的人生境界。教育也是我的一份事業，有了這份事業我就變得不再浮躁，不慕經商者的闊綽富有，不屑高官炫耀的政治光環，我的生活平靜如水，心安理得，“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”;有的是俯下身子，把全部的精力和心血獻給我至親至愛的師生和事業。教育更讓我懂得了什么是責任。老師、學生、課堂是我平淡無奇的工作內容;備課、上課、批改作業是我每天工作的全部;日復一日，年復一年，即使這樣，冬雪壓頂，夏雨洗面，家事纏身，我也沒有丟下對教育這份情結，為了實現我們心中的夢，我和我的同仁扛起了教育的這份重任，就一定會堅定不移，無怨無悔，苦對星辰，笑對朝陽，風雨兼程，一路走來!“紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋”。這是我對教育的一種情趣，也是我對教育的一種情懷。教育苦樂年華，讓我收獲了幸福，嘗到了一份甘甜。教育是一本書，讀中有味;教育是一首詩，詩中有情;教育是一幅畫，畫中有美。我已經是教育的一名老兵，在黨的群眾路線教育實踐的活動中，站在黨的先進性純潔性的高度，走入人民群眾期盼的角度，定位在歸結自己教育人生的緯度審視自己的多年的工作，可以說是鮮花與小草共生，成績與缺點共存，辛勞與快樂共享。

一、存在的主要問題。

1、形式主義方面存在：工作作風不實，求真務實的精神不夠。如在一些教育教學活動中，求政績，圖影響，特別是在上級檢查，校外活動中，做樣子，擺花架，繡花瓶，難免給正常工作帶來負面影響和不必要的損失。對學校工作檢查中發現的問題，大事化小、小事化了，盡量做到最小化處理，以求你好我好大家好，從不輕易得罪人。在一些工作中知行不一、不求實效，貪圖虛名、弄虛作假。學習黨的理論蜻蜓點水，淺嘗輒止，不求甚解，不能在實踐中認真運用。有時習慣于以會議落實會議、以文件落實文件，應付差使。有的工作不講實效，不下功夫解決存在的矛盾和問題。

2、官僚主義方面存在：工作主動性不強、親歷親為不夠。在學校管理，督導黨務工作中自認為處事有閱歷，做事有經歷。謀事有能力，平時于師生交流不夠充分，于班子成員交心不夠深入，在強化學校管理，提升教師素質。提高教學質量，新課程改革，推進素質教育等重大工作中深入調查研究不夠。特別是在一些影響學校發展的難題面前，方法不多，決心不大，勇氣不促。

3、享樂主義方面存在：吃苦精神退化，進取精神不夠，為民服務的宗旨不強。2012年調入督導室任黨支部書記之后，自認為從事縣直小學校長工作二十三年，自負自傲，特別是把黨務工作視為二線工作，不問政，少干事，貪圖享受。由于自我減壓減負，學習抓的不緊，工作不思進取，管理松懈不力。當老好人，做消閑事。督導理念不新，政策水平不高，工作方法不活，督查問題不力，在平時工作中有知行不一，不求實效，作風飄浮，無大作為，脫離實際等問題，在督導基層學校工作中主動性不強，不夠深入，缺乏為學校，為師生服務的宗旨意識。吃苦精神退化，進取精神弱化。

4、奢靡之風方面存在：勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。用中共中央八項規定嚴格要求，以“四風”問題的種種表現對照，在一些工作中對己要求不嚴，在一些社交活動中存有重禮數，講排場的問題。有時不能嚴格執行財經紀律，在節假日辦點小福利，助長了不正之風，在公務接待中超標準的現象時有發生，礙于情面，也曾經參加過學生家長的宴請。

二、今后改進措施與努力方向。

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。要樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2、要進一步牢記宗旨，堅持立黨為公，進一步改進工作作風，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。全心全意為人民服務是黨的一貫宗旨，也是黨領導人民不斷走向勝利的根本保證。要牢固樹立正確的群眾觀，即人民是歷史的創造者。把維護和實踐人民的利益放在首位，樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一。要正確對待權力、金錢、名利，在生活上要艱苦樸素，不追求享受，能抵得住誘惑;在工作上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急。

3、要進一步嚴守紀律，進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。樹立良好形象，嚴格遵守黨的各項紀律，是一名合格黨員的必備要求。作為一名黨的干部要經得起誘惑，耐得住寂寞，受得起考驗。要做到自重、自警、自省、自勵，在拜金主義、享樂主義的侵蝕面前做到一身正氣。要進一步增強遵守紀律的自覺性，無論是政治紀律、工作紀律，還是生活紀律，都要“嚴”字當頭，堅決糾正自身過去存在的一些隨波逐流現象。嚴格執行各項規章制度，特別是要按照中央八項規定和各級黨委的一系列實施意見嚴格要求自己，防微杜漸，廉潔自律，盡職盡責做好各項工作。

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，意義重大，影響深遠。大到關系全黨全國的前途，小到關系自己的人生走向。今后我一定要把思想的“表針”調到總要求上，把目光“焦距”對準在“四風”問題上，在“照、正、洗、治”四字上下功夫，在自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高上做文章，在為民，務實，清廉上去立人，在奉獻，有為，創新上寫新曲，做好人民滿意的教育督導事業，為不斷開創教育督導工作的新局面而努力奮斗!

黨員群眾路線個人對照檢查材料的重要性及意義范文（17篇）篇二

1.面對學院教學發展滯后的局面，表現出浮躁，調查研究不夠細致，缺乏深度思考，對基礎工作重視不夠，也缺乏有效的措施。

2.在困境面前，缺乏調查，重視教師積極性的鼓動，輕視工作的全面扎實推進。有時借鑒兄弟單位先進工作經驗，缺乏針對性的思考，出現工作標準高于工作成效。由于崗位工作時間短，苦難面前，有時還一定程度地表現出依賴性，依賴學院黨政一把手，魄力不夠，底氣不足。

3.繁重教學任務和繁雜的管理工作交雜起來，存在以會議貫徹會議，有重布置，輕督促，忽視檢查的情況。在教學管理中，有時對教學秘書和教務員上交的材料核實不夠細致全面，存在一些疏漏，工作方式有待進一步扎實細致。

(二)官僚主義方面。

1.重視與教師間的交流，忽視了與學生的溝通。在教學管理和學科建設中，與教師的交流比較主動，也很多，特別是跟專任教師;參加學生第二課堂活動比較多，到學生食堂用餐、到宿舍比較少;與學生的溝通主要在某些問題出現之后，有點被動。

2.服務意識較強，服務方式缺乏創新。有時在處理緊急而又糾結的情況時容易急躁，聽取他人意見時缺乏耐心。

(三)享樂主義方面。

1.面對學院發展滯后的現狀，缺乏攻堅克難的勇氣;面對部分老師的渙散，怯于管理，抓管不嚴。

(四)奢靡之風方面。

1.對大型設備資源的科學利用缺乏研究和對策，部分大型設備利用率低。尤其是前幾年購置的個別設備購置不合理、不配套，存在浪費現象。

黨員群眾路線個人對照檢查材料的重要性及意義范文（17篇）篇三

通過近一階段的深入學習和反思，我深刻認識到了自身存在的問題和差距，在今后的工作中，我決心從以下幾個方面進行改進：

(一)堅定共產主義信仰，做忠實的馬克思主義者。理想是基石，信念是動力。堅定不移的理想信念是每個共產黨員的精神支柱和不可或缺的力量源泉。一是自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，努力掌握理論體系和精神實質，加強理想信念教育，提高政治素養，克服精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極腐敗的危險。二是努力踐行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，進一步增強對中國特色社會主義的理論認同、政治認同、情感認同，堅定道路自信、理論自信、制度自信。三是自覺遵守社會主義核心價值體系，嚴守組織工作紀律，不該說的話不說，不該做的事不做，不該交的朋友不交，凝聚起實現中國夢的強大精神力量。

(二)牢記“為民務實清廉”，做人民信得過的好公仆。

作為一名共產黨員必須牢記黨的宗旨，剖析自我，凈化自我，踐行諾言。一是樹立正確的世界觀和人生觀。把握人生定位，明確前進方向，把學習當成“發動機”，把事業當成“永動機”，把工作當成“戰斗機”，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。二是培養正確的權力觀、地位觀、利益觀和政績觀，完善思想素質和政治修養，提高精神境界和道德水準，正確行使黨和人民賦予的權力，防止權力的商品化、庸俗化，切實做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。三是轉變服務理念，提升服務水平。以領導方式轉變促進經濟增長方式轉變。培養過硬作風，掌握過硬技能，練就過硬本領，打造過硬團隊。做一頭黃牛，為群眾耕地耕田;做一把雨傘，為群眾擋風遮雨;做一塊石頭，為群眾鋪路筑橋。

(三)嚴守自律底線，做力戒“四風”的運動健將。事實證明，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風違背我黨的性質和宗旨，既是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。在工作中，我要積極履行群眾路線的總要求，一切從實際出發，實事求是，與時俱進，戒浮戒躁，戒虛戒假，戒奢寧勤，靜以養身，儉以養德，不慕虛榮，不事奢華;思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響，牢記“吃苦在前，享受在后”的革命誓言，不和工作講條件，不與組織講待遇，不同上級講價錢，始終保持一股勇氣，一股銳氣，一股正氣;要敬畏道德、敬畏法紀、敬畏權力、敬畏人民、敬畏制度。執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密。不在作風上“掉鏈子”，不在廉政上“栽跟頭”，不在紀律上“闖紅燈”。要堅持一身正氣，兩袖清風，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，以攻堅克難的工作熱情，真抓實干的工作態度，凝心聚力的工作干勁為加快中原經濟區建設貢獻自己的力量。

(四)把群眾路線融入工作，做xxxxx戰線的排頭兵。群眾路線是黨和群眾的紐帶。理論知識背得滾瓜爛熟，文章寫得妙筆生花，但如果沒有把“為民務實清廉”落實到具體工作中，就是以形式主義反對形式主義。長此以往，黨和群眾之間就會筑起了一道“心墻”。作為xxxxxxx的機關工作人員，要不斷增強為企業服務思想，樹立以“服務企業改革為榮，阻礙企業發展為恥”的意識。想企業之所想、急企業之所急、辦企業之所需。做到企業有所呼我有所應，企業有所盼我有所給，企業有所困我有所憂，企業有所難我有所解。把服務當天職，視職務為責任，俯下身子做官，撐起腰桿做人。真正以過硬的作風感召人心，以良好的形象凝聚人心，以創新的舉措贏得人心，以扎實的行動溫暖人心。把有利于企業的發展作為一切工作的出發點，把實現xxxxxxxx和企業的改革發展有機統一起來。只為企業找辦法，不給企業添麻煩;只為企業提建議，不在企業謀福利。同時，利用自己的專業優勢，為促進企業加強管理、健全制度、完善內控、堵塞漏洞而努力奮斗。

“衣上征塵猶未洗,躍馬揚鞭再奮蹄”。偉大的時代需要恢弘的力量，偉大的事業需要優良的作風。中華民族復興的巨輪借助群眾路線的浩蕩東風已經勝利啟航，中國夢的偉大理想像東方噴薄欲出的一輪紅日指引航程。我們相信，只要我們同心同德，凝心聚力，不怕困難，勇往直前，“我們正在做我們的前人從來沒有做過的極其光榮偉大的事業，我們的目的一定要達到，我們的目的一定能夠達到!”

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黨員群眾路線個人對照檢查材料的重要性及意義范文（17篇）篇四

一是理論學習缺乏自覺性。經常是臨渴掘井，尤其是對黨規黨法，只看文件標題，瀏覽中心要點，往往是一知半解，注重行政方法，輕視理論求索，從而導致學習的自覺性不高，學習的系統性不強，有時為了迎合檢查，犯形式主義現象，理論素養不高。

二是表現在工作上，重立法輕執法，工作規劃粗獷不細致，職責考核不健全。缺乏憂患意識，大局意識，往往顧此失彼，注重大張旗鼓宣傳發動，缺乏扎扎實實綜合執法布局設計，處理矛盾避重，整章建制就輕，強調客觀多，約束主觀少，忙綠瞻前顧后，缺乏持之以恒，有弱化一頭失策現象，淡化一頭弊端依稀存在。

三是沒有處理好學以致用的關系。理論聯系實際把握不準，因而水利法規體系建設缺乏系統性、科學系、前瞻性和對實踐指導，水利政策立法滯后，現行法律法規過于原則可操作性不強，遠不能適應水利改革發展的需要，特別是大水網建設的需求。缺乏與時俱進開拓意識，內部執法交差，政出多門各自為戰現象較為嚴重。

2、工作督導不細，求真務實不足，犯有官僚主義。

一是對于行政職能，只求不出事不誤事四平八穩，缺乏對神圣法規高瞻遠矚科學謀劃，難以把握戰略之策，特別是對部門之間是非焦點與公正從嚴執法矛盾，秉承穩為先和為貴，是非曲直于和諧擺平為好，某種意義上影響依法治水的法度，消弱了法度崇高與懲戒震懾。

二是缺乏探索意識，沒有充分發揮法律資源和法規體系的能動性，局限于上級布置什么做什么，被動應酬交差，構思一些靈感性課題，往往被突破制度防線畏懼情緒干擾，淹沒在口頭號召設想層面，躊躇羈絆不前。

三是對新政舊策來龍去脈鉆研不足研究不夠，思維方式單純局限，缺乏立法執法的系統性連貫性，有時處理矛盾縮手縮腳，沒有撲下身子，虛心求教同志，思想交流不夠，深入執法一線仔細鉆研，吃準吃透不夠，以致犯官僚主義。對全省綜合執法現狀摸的不深不透，針對性和可操作性指導失準乏力，僅僅停留在法規制度貫穿，陷入上傳下達文山會海之中，執法手段滯后，裝備落伍效能不足。

3、缺乏群眾觀念，宗旨意識不夠，犯有享樂主義。

一是雖然下基層調研，但主動性不強、深入細致不夠，只注重了解表象，處理棘手矛盾與擋手問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，探索發生矛盾和問題的根源，謀劃預防與懲防體系不得力，學法送法到家，懂法用法入戶，深入人心同呼吸共命運不夠，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。

二是對基層實際工作中的困難和問題，缺乏細致了解和理解，坐機關多，走群眾路線少，主要靠聽匯報和看典型，沒有撲下身子深感悟同甘苦，與干部群眾談心交流少，直接聽取基層意見不及時有片面，安于現狀，護短面子，顧及虛榮，享受表揚恭維，不愿意聽取批評和主動作自我批評，有官僚主義和享樂主義現象，對基層干部思想狀況，棘手之困知之甚少，為民服務宗旨觀念淡薄，群眾觀點淡化。

4、勤政廉政薄弱，廉潔自律不強，助長奢靡之風。

樹立廉政自律，勤政為民，是每個共產黨員的天職宗旨，老一輩無產階級革命家，給我們樹立了光輝的榜樣。記得剛參加工作時，跟隨戰爭年代出身的老廳長下鄉，他出門前便吩咐，要嚴格“三大紀律八項注意”，他和老百姓睡土炕，到老百姓家吃派飯嘮家常，每頓飯三兩糧票四毛錢，一頓不拉，老區人民偷偷送了他二斤雞蛋，他回來發現后，把司機訓斥一通，然后按市場價把蛋錢一分不少匯去，他飽含深情地說：“這是老百姓對共產黨的感情啊!”我們必須原原本本繼承下來傳承下去，發揚光大。但是隨著時代的進步，物質生活的充裕，廉潔意識逐漸淡薄，腐朽享樂意識便隨波逐流抬頭，比如，近些年來但凡下鄉坐車，住宿賓館，迎來送往禮尚往來，對上級部門煙酒款待，拉關系講排場擺闊氣等等，司空見慣地存在享樂主義，無形中助長了奢靡之風。甚至忘形于策，招若于世，約定俗成形成慣例。面對世情、國情、黨情，沒有保持清醒的頭腦，樹立執政為民的敬畏感，司政圣神職責使命感。輕視勤政履職，廉潔克己，沒有自覺地紀律約束自己，杜絕腐朽思想侵襲誘惑。

黨員群眾路線個人對照檢查材料的重要性及意義范文（17篇）篇五

要通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質、業務能力和道德水平。特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2、發揮模范帶頭作用。

“善禁者,先禁其身,而后人。不善禁者,先禁人而后身。”首先要正確定位自己，立足崗位實際，以身作則、率先垂范。要以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的工作，以真誠之心對待群眾。

3、要進一步解放思想、務實創新。

堅持解放思想、實事求是、與時俱進。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，不斷總結和完善工作經驗，圍繞長遠發展和中心工作，盡職盡責。

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黨員群眾路線個人對照檢查材料的重要性及意義范文（17篇）篇六

(一)不斷加強政治理論學習，提升自身理論素養。提高對黨章、黨紀、黨性認識，從思想和行動上改變自己，做一名真正合格的共產黨員，做一名為人民服務的好干部。

(二)進一步牢固樹立群眾觀點，密切聯系群眾。密切和人民群眾的血肉聯系，堅持把群眾工作理念貫穿工作實踐全過程，做群眾的貼心人。

(三)轉變工作作風，提高工作效率。進一步解放思想，開拓進取，增強自身的社會責任感和愛崗敬業的精神，牢固樹立大局意識，創造性地開展工作，恪盡職守，率先垂范，善學善做，雷厲風行，自動自發，追求完美。

(四)堅守清正廉潔的本色。做到自覺、自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人進退得失。發揚艱苦奮斗的作風，厲行節約，工作上向標準高的同志看齊，生活上向標準低的同志看齊，摒棄享樂主義和奢靡之風。

我將以這次黨的群眾路線教育實踐活動為契機，履行好自己的職責，切實增強做好新形勢下群眾工作的責任感和緊迫感，堅持以人為本，貫徹群眾路線，探索新形勢下群眾工作的特點和規律，改進工作方法，轉變工作作風，著力提高做好群眾工作的能力和水平，努力把工作做得更深更細更實，為學校持續穩定健康發展作出更大貢獻。

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范文五。

黨員群眾路線個人對照檢查材料的重要性及意義范文（17篇）篇七

通過調研、訪談、座談和自己找、同事幫等活動形式，查找到的上述問題，通過對問題的分析，我認為大家反映問題的態度是比較誠懇的，反映的問題平時自己基本沒有意識到。反映的和分析查找的各個問題，對我提高個人黨性修養和業務工作能力是大有裨益;問題面前決不退縮，將認真分析問題及其產生原因，明確了今后的努力方向，逐步整改。

1.加強理論學習，增強理論功底，提高學以致用。

2.加強黨性修養，在學習、鍛煉、磨礪中逐步培養自己的能力，保持謙虛、文明、慎獨的道德品質。

3.增強服務意識，改進工作作風。保持思想道德的純潔性，正確對待權力和工作績效;生活上，艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;工作上，要深入實際，聯系師生，傾聽師生意見，想師生之所想，急師生之所急，忙師生之所需，增進與師生的有效溝通;克服消極，勇于擔當，避免急躁，迎難而上，積極工作;加強與班子成員的相互配合，集中班子智慧，努力提高工作成效和服務水平。

4.建立深入基層的工作計劃，繼續走好群眾路線。振奮精神，加倍努力，出色完成崗位職責。

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黨員群眾路線個人對照檢查材料的重要性及意義范文（17篇）篇八

根據黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，結合自己的思想和工作實際，認真查找存在的突出問題，剖析產生問題的根源，明確了整改目標及措施。今天小編就給大家帶來2019黨的群眾路線個人對照檢查材料，希望能幫助到大家!

群眾路線是我黨“理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評”三大優良作風之一，是黨的基本路線。批評與自我批評，是加強黨的建設，增強黨的凝聚力、戰斗力的重要法寶。現將我個人按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過反“四風”活動，將自己查擺、群眾幫扶、同志們批評所取得的認識和查找的問題報告如下：

一、遵守黨的政治紀律情況。

開展活動以來，本人學習了黨中央的八項規定，學習了習近平總書記重要講話精神。始終要求自己在思想、行動上堅定政治立場、政治觀點和政治方向始終與習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。堅持黨的基本理論、基本路線，貫徹黨的路線、方針、政策要堅定不移、毫不動搖，始終不忘黨的組織紀律要求。在自己工作范圍內的事情做到多聽大家意見，體現民主集中，體現集思廣益。始終不忘全心全意為人民服務，不忘記群眾利益，不忘廉潔從業，不忘艱苦奮斗。始終要求自己為人處世光明磊落，公平公正，不搞小圈子、不搞小幫派主義，不背后議論他人。還要求自己工作積極主動，樂觀向上，多講貢獻，少爭個人利益，勇于犧牲，勇于奉獻。在學習上，踏實努力，奮發向上。在生活上，衣食簡樸，勤儉節約，不鋪張浪費，不貪圖享受。團結同志、尊老愛幼，樂于助人。

二、“四風”方面存在的突出問題。

通過群眾路線教育實踐活動的開展，落實八項規定、批評與自我批評的開展，發現“照鏡子”后的我，在“四風”方面的突出問題表現是：

(一)形式主義方面。

不直面矛盾。

3、參加的活動少，系統學習少。學習交流，批評與自我批評流于形式，深入地、正規嚴肅地批評與自我批評進行的少。很少與同事和領導進行交流，很少與同事之間進行批評與自我批評。往往在參加組織活動時都以業務忙、沒時間為借口，沒能靜下心認真系統學習，沒能好好的認真嚴肅的思考。

(二)官僚主義方面。

1、工作作風和工作紀律懶散的情況或多或少都存在，要求別人做到的，自己沒能身體力行。

2、個人言行在小節上注意不夠。

3、不善于聽取群眾意見。

(三)享樂主義方面。

1、工作中存在一定惰性。

2、工作熱情不夠高，缺少勇往直前的精神。

(四)奢靡之風方面。

1、在接待工作安排時能夠注意節儉。

2、個人出行，能做到選擇最節約的方式出行。

四、存在問題的原因分析。

針對以上存在的突出問題，結合反對“四風”活動將自己存在問題的原因自我分析如下：

(一)共產主義理想信念、堅持奉獻的精神意志淡薄了。

一是在思想觀念，宗旨意識方面淡薄了。忽視了人生觀、價值觀、世界觀的不斷改造和提升。

二是忽視了黨在新時期建設中國特色社會主義理論的學習，忽視了個人理論水平的提高，忽視了個人黨性修養的不斷提高。

三是自覺不自覺地受到世俗觀念、落后觀念的腐蝕和影響，對“兩個務必”堅持不夠，對黨的群眾路線堅持不夠。

(二)群眾觀念弱化，為人民服務的宗旨意識淡薄了。

一是為民務實廉潔的意識淡化了，全心全意為人民服務宗旨意識。

淡化了。作為黨員對自我的要求放松了，責任感、使命感沒能隨時得到加強。

二是共產主義理想信念和堅持奉獻精神的價值觀淡漠了。黨的紀律、黨的原則、黨性修養方面堅持不夠。

(三)世界觀改造不夠，黨性修養淡薄了。

世界觀的改造不夠，黨性修養淡薄的表現是平時潛意識借口忙于工作事務，放松了世界觀的繼續改造。以事務工作為借口代替了黨性修養的提高，使自己的黨性修養和共產主義信念減弱了，對自己要求放松了。黨性原則不強，在處理一些需要碰硬的問題時，表現出畏難情緒和利弊得失的猶豫。其實就是世界觀改造升華不夠，黨性修養淡薄了，追求上進，追求崇高理想的人生觀模糊了。

五、今后的努力方向及改進措施。

今后的工作中要始終不忘肩上的責任和歷史使命，就今后的努力方向和改正措施規劃如下，請領導和同志們監督。

(一)踏實工作，點滴做起。認真完成本職工作，從小事做起，端正工作態度，履行工作職責，強化責任心，增強時效性，加大工作力度。

(三)努力學習，積極向上。堅持參加各項學習，增強黨性觀念，提高理論水平，提高個人素養。每次學習做好筆記，記錄學習時間，學習內容，參加學習的人員，并自覺進行學習情況檢查對照。堅持以新時期黨的理論武裝自己的頭腦，使得自己隨時保持清醒的頭腦。凡是對工作有好處的，凡是對自我成長有益的，對提高工作水平、提高工作效率有益的，都要刻苦學習，豐富知識結構，爭做更大貢獻，并做好學習筆記。

(四)今后要在各項工作中不斷克服消極思想和情緒，面對困難和矛盾要沖鋒陷陣、忘我奉獻，發揮黨員先鋒模范作用。時刻牢記“兩個務必”：始終保持“謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，保持艱苦奮斗的作風”。

根據黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求和“三嚴三實”要求，結合自己的思想和工作實際，認真查找在“四風”方面存在的突出問題，深刻剖析產生問題的根源，明確了整改目標，確定了努力方向，現將個人對照檢查情況剖析如下：

一直以來，我都始終堅持黨的基本路線不動搖，始終堅持黨的方針、政策。嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律和財經紀律。在政治上、思想上和行動上始終與各級組織保持高度一致。做到了政治信仰不動搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移。能夠自覺執行中央、省、市、縣的有關規定，不違紀、不違規，在大是大非問題上時刻警示自己，要“廉潔自律，克己奉公”，今后，還要一如既往地堅持下去。

2.個人有關情況說明。

培訓學習，都按規定報銷相關費用，沒有用公款報銷屬于自己應承擔的生活費用;在經費開支方面，嚴格執行“三公”經費支出有關標準，無違規違紀現象;在家屬子女從業方面，沒有家人參與經商;在出入私人會所方面，自己從未到私人會所活動，沒有接受或持有私人會所會員卡。

3.在執行政治紀律和中央規定方面存在的問題。

一是思想認識不到位;二是在工作原則問題上有不堅持的現象;三是在厲行勤儉節約、反對鋪張浪費方面自己做的還很不夠;四是在工作紀律上有“脫崗、走讀”等現象。

二、“四風”方面存在的問題。

教育實踐活動開展期間，通過座談交流，自己認真查找，上級領導點評，班子成員交心談心、開展批評與自我批評等方式，共征求到我個人在“四風”方面的問題23條，其中與經營戶談心征求意見2條，自己查找問題3條，上級點評問題3條，班子成員意見16條歸納梳理為9條，其中縣委督導組反饋的意見建議6條，這些問題是自己作風方面確確實實存在的，主要表現在：

1.形式主義方面。

(1)學習不積極、不主動。學習的自覺性、積極性和主動性不強，往往是上級安排學習什么內容就學習什么內容，什么時候集體學習就什么時候參加集體學習，沒有主動地、自覺地通過多種學習手段;學習的內容也缺乏系統性、全面性，學習只是流于形式，聯系實際也不夠緊密，對很多新事物、新知識、新現象的了解不夠透徹，理論指導實踐不強。

一，缺乏靈活性。對一些熱點難點和重大問題的處理上方法簡單，態度生硬，不能和風細雨式地和群眾談心來展開工作，對待群眾提出要求解決的耐心不夠。

2.官僚主義方面。

(3)對上門辦事群眾態度不夠熱情。主要表現在對群眾缺乏深厚的感情，對群眾的事關心不夠，對上門辦事的群眾說話不夠和氣，態度不夠熱情，缺乏服務意識。比如：辦公場所只有11個平方米，有時來辦事的群眾多無處坐，無處休息，人多了只能站著等，服務不到位，態度不夠熱情。

(4)工作熱情不高。總覺得自己工作時間和經歷都比較長，從心底萌生了倦怠情緒，工作的積極性和主動性大打折扣，導致在工作過程中要求別人做的多，自己親自干的少，出了問題很少從自己身上找原因，很少換位思考。

3.享樂主義方面。

(5)自我約束力減弱，上進心不強。一是工作漂浮。由于受老思維的影響，總覺得在鄉鎮工作，就是宣傳各項政策，加強監管就行，抱著只要完成任務不出事的樂觀思想，缺乏爭創一流的工作干勁。對領導安排的工作，沒有認真思考、吃透精神，就囫圇吞棗、照本宣科地去實施，只求過得去，不求過得硬。二是在工作時間有脫離崗位的現象。工作中時間觀念不強，有遲到早退，和脫離崗位辦私事的現象。

(6)管理干部不嚴。在干部管理上失之于松，失之于軟，對個別干部存在的小問題，比如遲到、缺勤、隨意脫崗、出工不出力等行為視而不見，該提醒的沒提醒，該談心的沒談心，甚至有姑息遷就的行為。

4.奢靡之風方面。

(7)勤儉意識有所淡化。在工作和生活中，節儉意識淡。

化。沒有形成節約一度電、一滴水、一張紙的習慣，認為浪費一點無關緊要，在吃穿等方面有攀比心理。

三、產生問題的原因分析。

通過檢查反省個人在“四風”方面存在的上述問題，對照黨的群眾路線教育實踐活動的總體要求，對照群眾期盼，深感自己在意識形態上、工作作風上還存在很大差距。從根源上看，是自己沒有處理好世界觀、人生觀、價值觀的問題。主要有以下幾點：

1.理想信念不夠堅定。一是沒有把加強學習、提高思想認識放在重要位臵，自己的世界觀、人生觀、價值觀沒有得到很好的改造，理想信念還沒有完全樹立起來，還不能完全適應新形勢發展的要求;二是對共產主義理想和中國特色社會主義的認識還不夠深刻，用“經驗”推動工作。所有這些，從思想深處暴露出自己理想信念還不夠堅定。

3.放松了主觀世界的改造，黨性修養有所減弱。作為黨員干部，用黨員的標準嚴格要求自己，帶頭學習和遵守黨章，實事求是，用權為民，不謀私利，這些自己在思想上是清楚的。但由于平常忙于工作，對主觀世界的改造有所放松，當人生觀的追求遭遇市場競爭、利益導向以及分配不公、收入差距拉大等現實問題時，作為一個清貧的工作人員，個人心理失去了平衡，價值取向產生了動搖。這些，究其根源，主要是黨性觀念不強，黨性修養不高的表現。

4.弱化了紀律約束，自律意識有所放松。在中央八項規定。

出臺之前，自己曾經認為個人的“四風”問題是工作和生活中的“小事”，自己不越“紅線”就行了，沒有用黨員干部的標準嚴格要求自己，在遵守黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律方面，從嚴從細的原則堅持的不夠到位，有時對一些小事小節的危害性認識不充分，自覺抵制意識不強、不徹底。對此，自己必須深刻反省，不斷增強自律意識。

四、今后的努力方向和改進措施。

通過深入思考，剖析自己存在問題的根源，對自己有了更加明確認識。今后，我將進一步堅定共產主義理想信念，切實強化宗旨意識，不斷提高黨性修養，嚴格遵守黨的各項紀律，緊緊圍繞“為民、務實、清廉”主題，按照“三嚴三實”的標準要求自己，全身心地投入到教育實踐活動中來。針對自身的問題和不足，決定從以下幾個方面整改：

1.加強理論學習，不斷提高工作能力。今后要把自覺學習政治理論，貫徹黨的路線、方針、政策作為個人工作的頭等大事。針對學習不主動的問題。要合理安排學習時間，堅持自學與集體學習相結合，堅持理論學習與實踐相結合，除了安排的集體學習之外，堅持每周自學不少于8小時，把學習當成一種習慣，當做永恒的追求，同時注重理論聯系實際。針對工作缺乏靈活性的問題。對鄉鎮和縣局安排的工作，在積極思考的基礎上做到融匯貫通，克服急躁情緒，尤其對自己分管的工作要主動承擔，敢于負責，要加大工作力度，提高工作效率，不斷創新工作方法。針對工作創新不足的問題。要充分發揮自己的主觀能動性，在全面掌握全鄉實際的基礎上，大膽探索，勇于創新，尤其在重難點工作上要克服畏難情緒，在創建典型上要高標準、嚴要求，在工作方法上出實招，在全鄉的食品藥品監管工作中要獨當一面的開展，確保全鄉人民飲食用藥安全。

在全體黨員及廣大干部中深入開展的黨的群眾路線教育實踐活動是黨中央做出的重大決策部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措，是繼承優良傳統、永葆黨的先進性和純潔性的根本要求。群眾路線是黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。人民群眾是黨的執政之基、力量之源。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。保持黨員、人民群眾血肉聯系，始終與人民同呼吸、共命運，是我們黨無往不勝的根本。歷史證明，黨發展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史;黨長期執政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。

黨的群眾路線教育實踐活動，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，把貫徹落實中央八項規定精神作為切入點。主要任務是加強和改進作風建設，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的十八大精神為指導，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供堅強保證，意義重大而深遠。這次黨的群眾路線教育實踐活動，對我個人而言，是一次重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，本人從政治紀律問題、“四風”問題、廉政建設問題方面存在的突出問題，進行深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施。現就對照檢查情況匯報如下。

回顧過去，通過近階段黨的群眾路線教育實踐活動的理論學習，我深刻地認識到自己所做的工作與上級要求還存在著相當大的差距，有必要認真自查，以達到自我駕馭、自我提高、自我完善、修正缺點、以利工作的目的。

一、個人基本情況。

我作為一名13年教齡的教育戰線的老工作者，數年來始終以黨的教育路線、方針、政策為指針，以學生為主體，以三尺講臺為主陣地，用自己的學識、人品、良知和智慧，服務于廣大的莘莘學子，傳遞文化、驅逐愚昧、播撒文明。依法從教，文明執教。恪盡職守，為人師表，無私奉獻，勤奮耕耘。桃李雖未遍及天下，但也芬芳滿園。為了祖國的發展，我準備將我的畢生奉獻給我所摯愛的教育事業，生命不止，奮斗不息!

二、存在的問題。

1、缺乏教育的愛心和耐心。

耐心和愛心。教育是一項古老而常新的偉業，盡管我們的職業屬性不變，但我們的工作對象卻年年不同。小學階段對每個孩子來說一生只有一次，我們不能因為自己的不努力給孩子們造成一生的教育缺憾，成為歷史的罪人。如果這樣自己將罪不可赦，要永葆自己對教育的青春。

2、工作能力和專業水平有待鞏固加強。

由于忙于日常教學事務，總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造。學習的自覺性、主動性不夠強，知識涉獵范圍有限，過多地注重了專業知識的學習。現代生活色彩斑斕、科學技術日新月異。時不待我，不學習就會落伍，過去的學識和能力已不能滿足時代的需要，被淘汰的危險時刻縈繞著自己。

3、工作欠主動自信，創新意識淡薄。

長期基層工作生活，使自己在工作上不夠積極主動，等、拖現象時有發生。“差不多就夠意思”的思想時時作祟，吃經驗老本。安于現狀，不求有功，但求無過，存在完任務，保過關的想法，遇事四平八穩，得過且過，缺乏創新意識和做法。做事沒有底氣，過分強調客觀條件不足，而忽視主觀努力不夠。自輕自賤，好拿自己的不足比別人的長處，長他人威風損自己自信。忘記了“過分的謙虛就是驕傲”的古訓。記住面子是自己爭來的而不是別人給的。沒有自信就會失去做事的動力。

4、學習缺乏毅力、堅持不夠。

對待學習客觀強調工作忙、壓力大，缺乏持之以恒的毅力和精神，有三天打魚兩天曬網、一曝十寒的現象。興趣來了廢寢忘食，時間久了置之不理，有緊拾猛撂的傾向，這是生活、工作、學習中之大忌。

5、志存高遠，但不能付諸行動我曾有好多夢想，想成為引人矚目的教育家，抒寫好多綺麗的小詩，成為令眾人刮目的文學巨匠??然而在現實的長河中，面對種種困難挫折，一次次退縮，一次次放棄，致使許多美麗的童話逐一破滅、流產，到頭來除卻空悲切竟也一事無成。典型的語言的將軍，行動的矮子。

6、享樂主義方面的問題及表現。追求安逸、講究舒適的心理有所滋生，吃苦奉獻的精神不夠強，隨著生活水平的不斷提高，吃苦在前，享受在后的思想有所淡化，有些時候，純粹是憑著經驗和一種感覺在做事，缺乏理性的思考，對工作中的一些經驗教訓缺乏主動的汲取、總結、提高。在精神狀態上，逐漸思想空虛，精神萎靡，貪圖安逸，不思進取;“群眾利益高于一切”的思想有所淡化，愛崗敬業、無私奉獻精神有所弱化。有時工作多干一點覺得很辛苦，待遇稍差一點覺得不知足，有時加班加點、放棄節假日時心里不高興。

7、奢靡之風方面的問題及表現。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。隨著經濟社會飛速發展、生活水平的提高，樹立以艱苦奮斗，勤儉樸素為榮，以貪圖享樂、奢靡揮霍為恥的思想還不牢固。對每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒飯的精打細算，節約一切可以節約的開支思想漸漸淡化。

8、黨風廉政建設方面的問題及表現。本人以前總認為，黨風廉政建設主要是領導干部的事，與自己關系不大，沒深刻認識到，任何腐化、腐敗行為都有一個演變的過程，都是從不加強學習，不注重思想改造開始的，稍有不慎，思想就可能被腐蝕，就會犯錯誤、栽跟頭。應該時刻自重、自省、自警、自勵，持之以恒地堅守“干干凈凈踏踏實實干事，清清白白堂堂正正做人”的原則。

三、產生存在問題的原因。

產生諸問題的原因，我認為是自己理論學習不夠深入，理論修養不到家。自我要求不高，沒有追求更高目標的想法。工作中不善于動腦，不積極主動，不上進甘于人后。沒有打硬仗的勇氣和魄力，雖羨慕別人的成績但自己不肯吃苦成就自己，浮夸不踏實，制約了自己的成長進步。

四、今后改進措施及努力方向。

1、加強學習、提高認識。

“學然后知不足”。學習是獲取一切知識的唯一途徑和方法。通過學習，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，時刻保持清醒的政治頭腦，做到在大事大非面前立場堅定、旗幟鮮明、愛憎分明;通過學習，提高自己理論素養，提高教書育人的綜合能力，提高工作實效，用高深的理論指導教學實際，做到理論與實踐相統一。

2、改進作風、務實創新。

堅持解放思想、實事求是、與時俱進。改變浮夸之氣，增強自信心，要有爭當紅花意識。轉變理念，創新工作，緊緊圍繞“學生”這個工作中心，尊重愛護學生，培養學生創新能力。奔著“一切為了孩子，為了孩子一切”的育人宗旨，讓孩子輕松愉快地度過小學階段，為學生一生的發展奠定基礎。

3、廉潔自律、增強能力。

如今面對強勁的經濟思潮沖擊，每個人要有戰勝自我的膽識和能力。要防腐拒變，甘于清貧，潔身自好。要抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗。做到自重、自警、自省、自勵。兩袖清風，一身正氣，樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力教好書、育好人，做好本職工作。

4、身體力行、做好表率。

“身教勝過言傳”。榜樣的力量是無窮的。“己所不欲勿施于人”。要求別人做到的自己首先必須做到，要求別人不做的自己一定不做。凡事從自身做起，要以身作則，率先垂范。識大體顧全局，牢固樹立校榮我榮的思想。先學生之憂而憂，后學生之樂而樂也。用自己深厚的專業素養和博大的人格魅力感染學生，在學生心目中豎起愛的“豐碑”。以上存在的問題，原因剖析和整改措施，還不夠深入，今后的生活、工作中，我要向古人學習，“日三省乎己”，虛心對待他人的意見和建議，對于自身存在的問題，作出深入查擺和剖析，進一步完善整改措施，力爭思想上有新的境界，工作上有新的起色，作風上有大的轉變，確保教育實踐活動取得實效。

黨員群眾路線個人對照檢查材料的重要性及意義范文（17篇）篇九

習近平總書記在講話中強調指出，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。在教育系統開展群眾路線教育實踐活動，對于增強廣大黨員干部的宗旨意識和群眾觀念，增強教育系統黨組織的凝聚力創造力戰斗力，在教育系統凝聚起實現中國夢和教育強國夢的強大力量，具有十分重要的意義。作為一名普通黨員通過學習深刻認識到，要把握群眾路線教育精神實質，正確理解習近平總書記等中央領導同志重要講話精神，深刻領會開展這次教育實踐活動的重要性和緊迫性。

我認真學習了《中共中央關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》、習近平總書記一系列重要講話精神、重溫了部分馬克思主義關于群眾觀點和黨的群眾路線專題材料，邊學邊思考，邊學邊回顧自己的工作，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，先找了找自己的穴位，作為國企黨員領導，結合工作的實際，在群眾提、自己找、上級點的基礎上，對照黨章、廉政準則和中央的八項規定，我認真查找了自己在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的問題及原因，努力達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。現將個人的檢查剖析情況報告如下，請同志們給予批評指正。

一、遵守黨的政治紀律、貫徹中央八項規定及轉變作風情況。

(一)遵守黨的政治紀律情況。我于1981年分配到省xx局工作，1997年入黨，先后在農村處、辦公室、離退辦工作。回顧33年的xx生涯，無論在哪個階段、哪個崗位，都能堅定理想信念，堅持黨的領導，堅持黨的基本路線和基本綱領;始終忠誠于黨、忠誠于國家、忠誠于人民;始終站穩政治立場，堅定地與黨中央保持高度一致;始終服從組織決定、聽從安排，找準角色定位。但是，對照黨章和黨員的標準，仍有較大差距、還存在很多不足，政治理論學習不主動，解放思想、創新思維有差距，政治敏銳性不夠，在一些消極言論面前，認為管好自己就行，缺乏應有的政治責任感。

(二)貫徹中央八項規定及轉變作風情況。本人堅決擁護《十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》，堅決擁xx省委和xx省政府關于進一步改進工作作風的相關規定及實施意見，在思想上努力抵制享樂主義和奢靡之風，在工作和生活中堅持勤儉節約、反對鋪張浪費。但與要求相比，在認識上還不到位，認為老干部門既不管錢又不管物，沒有迎來送往等應酬，更沒有以權謀私的條件和土壤，八項規定和反腐倡廉與自己關系不大，有觀望的思想。

二、在“四風”方面存在的主要問題形式主義，投機務虛，誤國、誤民，實事求是才是我們黨思想路線。

反對“四風”，可有效地加強國企領導的作風建設，防止決策脫離實際，粗放擴張，盲目投資，忽視宏觀導向和市場發展規律，不權衡企業的基礎實力和市場定位，滿足于市場利于驅動，追逐急功近利的政績工程、形象工程，短期行為，不求企業的長期穩定，科學發展。這些病垢就是形式主義的表現。大處講是誤國誤民，小處講是錯失企業發展好時機，誤事誤人。因此，我作為一名國企領導應主動地貫徹高效、務實的企業作風，真正把心思用在干事業上，把精力投入到抓落實省委省政府部署的重點工作上，以“攻堅、提速、沖刺”的精神，求真務實的態度，努力為實現富民強民的“中國夢”工作。

官僚主義，失人心、民意，動搖執政地位，群眾路線是我們黨的根本工作路線。

作為國企的黨員領導應該自問：我是誰?權從哪里來?為誰經營?我認為：我作為國企領導的個人第一屬性是中國共產黨員，是黨組織聯系群眾的一份子。必須清楚權力是組織賦予的，決非個人的資產或資本獲得。要深懷組織的使命，聯系群眾，尊重民心，黨為民執政，我為黨經營和管理好企業，不辱使命。必須始終牢記人民群眾是國家的主人，當家作主。必須在現代企業管理的框架內，依法合規，授權經營，嚴格按照“三重一大”權力約束和權力運行機制運作。對待權力，既要防止個人專斷集權，也要防止辦事推諉扯皮，不負責任。當前國企迫切需要建立良好的制度，有效杜絕權力尋租、以權謀私現象，管住人，管住權，使官僚主義不能為之。建立嚴格的監督機制，完善紀委、審計、考核測評等管理手段，管住行為方式，使官僚主義不能成之。建立完善公開透明，群眾監督機制，管住心，管住靈魂，使官僚主義不敢動之。

享樂主義，導致腐敗和滅亡，艱苦奮斗是我們黨的優良傳統。

作為國企領導應具備企業家基本的精神，懷“修身、齊家、治國、平天下”的抱負。作為黨員的國企領導更應把艱苦奮斗作為一種政治覺悟、精神境界和思想作風，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，為黨和人民的事業鞠躬盡瘁、死而后已。作為執政黨的國企領導還必須牢記“兩個務必”，增強憂患意識，堅決克服貪圖享樂、不思進取的思想，扎扎實實把本企業工作與全省推進“三個發展”、“建設綠色經濟強省、民族文化強省和我國面向西南開放重要橋頭堡”戰略結合，與富民強滇的建設任務結合，始終保持昂揚向上、奮發有為的狀態。作為掌握經濟資源、有權支配企業財產的國企領導，應該確立科學的世界觀、人生觀、價值觀，艱苦奮斗、勤儉節約，把寶貴的資金和資源用在促進改革發展穩定的關鍵部位，攻克薄弱環節上，推動經濟社會平穩健康較快發展。

奢靡之風，破壞黨群關系，失去人心，傾家敗產，葬送執政地位，為民務實清廉是對黨員的基本要求。

作為國企領導接觸經濟利益較多，必須常懷敬畏之心，常思貪欲之害，構建起精神立柱，確立共產黨員的思想情懷。必須切實加強財產、財務的管理，習慣預算制控制運作，把權、錢關進籠子中，壓縮一般性支出，嚴守公私界限，規定不該拿的，堅決不拿，規定不該花的，堅決不花，堅守清晰的財產歸屬法律界限，保護國家財產不受到侵犯，染指必受誅，竊取必受罰，嚴格遵守為黨履職，為民用權的法人財產歸屬意識。嚴格控制和管理“三公”消費，在用車、用人、辦事、接待等環節杜絕鋪張浪費行為，履行責任人意識，樹立天下為公的高尚胸襟。作為國企領導要以改革的精神，創新思路，解決制度缺陷，防控代理人利益套利行為等問題，發揚共產黨人與時俱進的創新特征。

三、產生問題的主要原因。

以上“四風”問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，是世界觀、人生觀和價值觀“總開關”產生了一定的偏差。問題出在表面上，但根子生在思想上。從深層次分析“四風”問題，主要有以下幾點：

(一)改造主觀世界不夠自覺主動。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。在這些年的工作中，存在事務工作沖淡黨性鍛煉的情況，在靈魂深處共產主義的理想信念還是樹立得不牢。對照“兩個務必”和“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的要求，應始終帶著崇高的責任感、使命感，自覺把加強黨性修養作為終生的必修課，持續不斷地重視和加強主觀世界改造。

(二)宗旨觀念不夠牢固。對黨的群眾路線認識不深，對繼續改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，思想上、行動上樹立全心全意為人民服務的公仆意識還不牢。在工作上，群眾觀點有所淡化，有滿足現狀的思想，存在說了也白說、甚至吃力不討好等思想，也產生了睜一只眼、閉一只眼的想法，這實際上是宗旨觀念不牢、群眾觀點不強、覺悟不高的表現。

(三)理論學習認識不到位。沒有把理論學習放在重要位置，對理論學習看得多思考少、瀏覽多記住少,滿足于完成“規定動作”，缺乏自加壓力的主動性和自覺性。特別是隨著工作時間的增長，在思想上時不時產生麻痹、松懈思想，不自覺地就放松了學習。(四)自我要求有所放松。認為自己工作30多年，經過多崗位的磨練，具備了一定的政治素質，積累了一定的工作經驗，沉淀了一定的知識內涵，常常不自覺地滿足于這些積累與經驗，對持續不斷地自我提高重視不夠，滿足于完成上級交辦的任務或重視面上不出問題，工作中思路還不寬。

(五)政治紀律約束有所放松。剖析在“四風”等方面存在的主要問題，根本原因就是在一定程度上放松了政治紀律的約束。通過這次活動發現，自己在堅持黨的思想路線上還有差距，與正確的世界觀、人生觀和價值觀存在偏差，在與時俱進、求真務實方面也做得不夠，工作作風不夠深入，離黨章要求還有距離。

四、整改措施及努力方向。

教育實踐活動使我深刻認識到，群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的生命線。開展黨的群眾路線教育實踐活動是實現十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求，更是實現中華民族偉大復興中國夢的堅強保證。我將立足工作崗位，切實改進自己在“四風”方面存在的問題。

(一)努力方向。

在局黨組的領導下，按照黨員標準，堅持為民務實清廉，始終把群眾的利益放在第一位，實實在在為離退休同志辦實事、辦好事，與離退辦全體同事一起為新時期老干工作做出新貢獻。

(二)整改措施。

1.強化學習意識，進一步提高政治素養和業務素質。堅持把學習和掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀、xx同志關于群眾路線的重要論述等作為理論學習的重點，堅定共產主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，自覺與黨中央保持高度一致。我們工作的對象是老同志，他們在長期的工作過程中形成了關心政治、了解形勢、鉆研問題的良好習慣，大多數老同志，尤其是擔任過領導職務的老同志，都有扎實的理論功底。如果我們學習跟不上，知識面不夠寬，研究問題不深，就很難與老同志作深入的溝通交流，要針對性地做好老同志的思想政治工作就無從談起。同時，老干部工作是一項政策性很強的工作，需要我們熟練掌握老干部工作的方針政策，豐富老干部管理相關業務知識，并在為老同志服務的實踐中不斷探索、不斷總結，達到充實自己，提高素質能力的目的。

2.改進工作作風,不斷提升老干工作管理與服務水平。貫徹執行中央八項規定，重要的著力點就是思想上求實、作風上務實、工作上落實。老干部工作是個特殊的崗位，是一項很嚴謹很復雜的工作，政治性、政策性、思想性都很強，容不得馬虎和虛假。當前，離休干部普遍進入“雙高期”且人數逐年減少，退休干部數量則不斷增多，離退休干部隊伍實際狀況不斷發生變化，這些變化對老干部工作提出了新的要求。只有牢固樹立以人為本、服務為先的理念，以真抓實干的作風，把落實老干部工作方針政策作為一種責任，自覺克服標準不高、作風不實、要求不嚴的現象，切實解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題，真抓實干，把心思用在老干部身上，以對老干部高度負責的精神和兒女之心投入到工作中去，自覺在政治上尊重老干部，思想上關心老干部，生活上照顧老干部，精神上關懷老干部，了解掌握老同志的所思所想所盼，充分考慮老同志的實際需要，與離退辦同仁一道，切實把老干部的每一件事辦好、每一項活動組織好，把教育實踐活動成果轉化為提高老干部服務管理工作的內在動力。

3.保持清正廉潔，用感恩的心做好老干部工作。嚴格遵守中央“八項規定”和省局黨組的相關要求，要有增強戰勝自我的膽識，要抗得起誘惑、耐得住寂寞、經得起考驗，做到自重、自省、自警、自勵，嚴防拜金主義、享樂主義和奢靡之風的侵蝕，用黨員的標準約束自己，始終保持共產黨人的政治本色。在反對享樂主義方面，要克服追求生活安逸的思想，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態并以這樣的精神狀態搞好老干工作。在奢靡之風方面，著重解決有時存在的鋪張浪費現象，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，堅持勤儉節約。

作風建設是一個循環反復的過程，是一個滲透與吸收的行為。我堅信只要我們緊密團結在以習近平同志為總書記的黨中央周圍，在省委的領導下，這次群眾路線教育活動將使我們的黨獲得更加強大的生機和活力。我一定以高度的政治責任感，良好的精神狀態，扎實的工作作風，貫徹落實好省委的統一要求，精細組織開展本單位的活動。讓組織放心!

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黨員群眾路線個人對照檢查材料的重要性及意義范文（17篇）篇十

對照黨章、對照廉政準則，對照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，結合自身思想、工作和生活實際，找出問題以及產生的根源，認真地制定整改措施。今天小編就給大家帶來群眾路線個人對照檢查最新材料，希望能幫助到大家!

自第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，積極參與教育實踐活動，準確把握“為民、務實、清廉”的活動主題，深刻查找“四風”方面存在的問題。現將個人對照檢查情況報告如下：

一、“四風”方面存在的突出問題。

對照要求和標準，現將我個人存在的問題、原因分析和整改措施予以報告，主要表現在以下幾個方面。

(一)在形式主義方面。一是理論學習不夠。在理論學習上存在一定的形式主義現象，滿足于完成領導的任務。學習方式往往以通讀原文為主，個人的理論思考比較少。系統學習不夠，學用結合不夠，以理論來指導工作實際，提高思想行動的自覺性不夠，學習的效果不是很好。對新理論新知識的學習不夠及時主動，對傳統知識和專業知識學習不夠系統深入，多數情況滿足于了解大概、知道一些。二是文字功底還不夠扎實、創新不夠。在起草文字材料時，與水利基層現狀了解和結合不夠，對一些具體問題的研究思考不透徹，針對性、操作性不強;起草文字材料時，存在依靠網上查、舊稿重返抄等問題，獨立思考、創新思考的少，缺少新意和個人思考;起草文字材料時多局限于傳統思維模式，內容不實，語言不生動。

(二)在官僚主義方面。一是考慮領導多、考慮群眾少。

字材料起草中，立足基層、考慮基層較少，材料官話套話較多。二是書面調度多、深入基層少。起草文字材料過程中，過分依賴從區縣調度材料，多從網絡上搜集材料，深入基層一線了解實際情況、掌握第一手資料較少，存在脫離群眾、脫離實際現象。三是對上負責多、對下聯系少。工作中，注重完成上級和領導安排的工作事項，平時與區縣、與基層聯系較少，導致對基層實際了解不深不全不透，使工作與實際脫鉤，最終也導致上級和領導安排的事項完成不好。

(三)在享樂主義方面。一是責任感不強。隨著工作時間越來越長，有時候對工作存有懈怠心里，對領導負責、對材料負責、對自己負責的態度還不夠，存在偷懶現象，遇到難寫的材料應付過關，讓幫助領導修改;在文字校對時，走馬觀花，不能認認真真、逐字逐句地進行校對，導致發生初級錯誤。二是工作標準不高。工作多的時候，存有完任務、應付的思想，材料只求過得去、不求過得硬，缺少應有的精品意識。三是艱苦奮斗的精神不夠。有時候工作較多，正常的工作時間難以完成，但總想著明天還有時間，明天再干，難以做到日事日畢，存有拖拉的思想。

(四)在奢靡之風方面。在一定程度上和風格上不夠樸素，作風不夠節儉。作為農村出來的人，一直對鋪張浪費深惡痛絕，但隨著生活水平越來越好，自己不知不覺適應了社會現象，甚至對鋪裝浪費視而不見。工作中，辦公室照明、空調及辦公設備不重視節儉，沒有做到人走燈滅和關閉用電設備，對一些辦公用品，筆墨紙張存在用不完隨意亂丟，造成浪費。

三、“四風”方面存在問題原因。

通過這次黨的群眾路線教育和相關資料學習，深刻地認識到“四風”現象表現不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問題、宗旨意識問題、黨性修養問題、自律意識問題是存在上述所有問題的直接根源。一是理想信念不夠堅定。主要是世界觀改造有所放松，理論學習不夠深進、扎實、價值觀沒有擺正。沒有把理論學習放在重要位臵，對黨的創新理論和重要決策部署、路線政策理解熟悉比較浮淺，缺少對理論的系統性研究和深入理解;學習知識不夠全面，缺少廣度和深度。理論學習有時走形勢主義，常把工作當做硬任務，學習變成軟任務。缺少學習的主動性和自覺性，經驗主義作怪，自以為憑已有的知識和工作經驗，做好本職工作應當沒有問題，缺少學習新理論、新知識的強烈愿望。理論聯系實際不夠緊密，忽視了理論與實踐的辯證唯物關系，應用理論知識指導工作實踐的能力不夠強，政治嗅覺遲頓。二是黨的宗旨意識不強。主要是全心全意為人民服務的宗旨觀念有所淡化、弱化。“以人為本，執政為民”理念沒能完全深入人心、沁進骨髓，在一定程度上忽視了群眾的首創精神，淡忘了自己也來自群眾，不能很好做到想人民群眾之所想、急人民群眾之所急，不能始終把人民的冷熱時刻掛在心上。對“為了誰、依托誰、我是誰”熟悉不清，在一定程度上存在本位思想，致使在起草文字材料是，考慮領導意圖多一些，征求群眾意見比較少，工作中存在功利主義色彩，對上級負責多、對群眾負責少。群眾觀念、公仆意識淡薄，想問題、辦事情，更多的為上級服務、為領導服務，主動深入基層、服務群眾，幫助解決基層和群眾的實際困難很少。有時認為群眾反映的問題，帶有一定個性的問題，沒有很好地針對個性問題，放下身段、沉到基層去調研、去思考，進而尋求防止演變成普遍性問題的方法和途徑。三是黨性修養不夠強。有時候認為自己工作時間較長了，勝任本職工作還是可以的。但黨性修養是一輩子的事情，只有起點，沒有終點，自己離黨性修養、黨員領導干部黨性應有的修養還有差距，因而也就缺乏不斷加強人生觀、價值觀、世界觀改造的自覺性。政治理論學習方面，由于經驗主義作怪，缺乏系統學習新理論、新方法的強烈愿望，常把業務工作當成硬任務，政治理論學習變成軟任務，從而運用理論知識指導工作實踐的能力就不夠強。

四、努力方向和改進措施。

針對問題和不足，在日后的工作中，我決心在局領導班子的帶領下，在“堅定理想信念、提高宗旨意識、提升黨性修養、嚴肅政治紀律”等方面下力氣，嚴格按照黨員領導干部標準要求，堅持務實、清廉，多辦實事、多謀全局之事，全力推進工作邁上新臺階。

(一)加強理論學習，堅定理想信念。重點是堅定理想信念，落實黨的“理論聯系實際、密切聯系群眾、實事求是”優良傳統。一是突出重點、理論聯系實際。堅持把學習毛澤東思想、領會鄧小平理論、實踐習近平同志關于群眾路線的重要論述等作為理論重點，進一步堅定共產主義信仰，不斷提高政治敏銳性和鑒別力，在政治上始終與黨中央保持高度一致。同時，根據工作需要，以學習和實踐相結合為業務重點，不斷豐富自己的知識體系，開拓自己的視野，提升自身的領導和管理能力。二是堅持學習、加強調研。正確處理好學習與工作的關系，擠出時間系統自學理論，學習當今政策、文件，增強自身理論水平，多到基層，向基層學習、向實踐學習，以增強解決實際問題的能力。三是端正思想態度。認真對照焦裕祿精神和群眾期盼，繼續深刻查找自己在思想態度、工作作風方面的不足，對個人在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等方面征求到的意見和問題，認真整改落實，從思想深處改造自己、從實際行動中鍛煉自己，以堅定的理想信念指導工作。

(二)強化宗旨意識，增強黨性修養。重點是增強“全心全意為人民服務”的宗旨意識，增強主動服務的意識和能力。一是增強黨性、提高自身修養。貫徹習近平總書記關于“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”的要求，以實際行動彰顯共產黨人的人格力量，努力保持共產黨人的先進性和純潔性。二是牢記宗旨、提高服務水平。時刻牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，始終保持清醒的頭腦，時刻注意擺正自己的位臵。堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦干，踏實地辦實事、辦好事。三是密切聯系群眾、了解基層實際。

根據全縣黨的群眾路線教育實踐活動的安排部署，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，圍繞“為民務實清廉”這一主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，對照“三嚴三實”要求，結合自身思想、工作和生活實際，聯系履行職責情況，聚焦“四風”找準問題，深查細剖分析根源，認真制定整改措施，現對照檢查如下：

自己始終能夠在政治上與縣委、鄉黨委保持高度一致，在大是大非面前能夠保持清醒的頭腦，但對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先進先輩“四面鏡子”，自己還存在一定差距。

(一)政治定力不強。學習黨的理論知識不全面不系統不深入，理論聯系實際不夠。沒能把政治理論學習同自己的工作緊密地結合起來，有時候對上級黨委政府的決策部署，在貫徹落實時只停留在理論上、口頭上、紙面上。比如：在安全工作落實時，感覺到大家各方面都會自己注意，不用刻意去強求，導致在落實的行動上有所弱化。有時在聽到、看到網上的謠言時沒有做到義正詞嚴，進行旗幟鮮明的反對。

(二)黨內政治生活不嚴格。在黨委開展批評與自我批評時，自我批評談成績多，談問題少;相互批評客套話開頭、奉承話居中、希望話結尾。不能積極參與機關黨支部組織生活，比如：在去年組織“七一”座談會時，自己就因故缺席;抓基層黨支部班子建設不力，沒有督促基層黨支部規范開展“三會一課”、民主評議黨員、黨日活動等組織生活。

(三)履行“一崗雙責”不主動。對黨風廉政建設工作往往是口頭上重視，但實際工作中沒有真正把分管工作與黨風廉政建設工作有機結合起來，注重了抓業務工作，忽視了抓廉政建設。沒有把鄉黨委對個人責任分工任務高度重視起來，工作主要靠鄉紀委來落實完成，比如：在履行公務活動中，有時不能嚴格遵守廉潔自律的各項規定，不能發揚艱苦奮斗的作風。

管工作很重要，往往會多說，要求單獨開會落實，并存在以文件落實文件的現象;上報組工信息、文件材料等把關不嚴;偶爾有遲到早退、上網玩游戲、瀏覽網頁等現象;工作日晚上有接待飲酒的現象。

二、“四風”方面存在的突出問題。

(一)形式主義方面。

1、作風飄浮、落實不力。以會議落實會議、以文件落實文件，開會了就是貫徹了、發文了就是落實了。如，自己主管的精神文明建設工作，只是年初出個工作計劃，組織一下理論中心組學習，對于農村精神文明建設、文化生活等工作抓的不緊，每年的正月十五鬧元宵的文藝節目只是組織起來熱鬧一下，在選送優秀節目參與全縣秧歌大賽、文化品牌上考慮的少。

2、熱衷于搞面子工程、不注重實際成效。干工作習慣于打造公路沿線的示范點，不注重“后院”和“角落”，熱熱鬧鬧造聲勢、轟轟烈烈走形式。如每年檢查黨建工作時，都要精心打造公路沿線的麻坪村等，縣檢查組來檢查時，都要求將所有行政村打分排隊，并從好中差三類中各抽查一個。無論抽到哪個村，都要搞變通放到沿線上，以提高自己的工作業績。

3、應付差事、不接地氣。到包片包村落實工作時，只到村委、村干部家轉轉，很少深入田間地頭和農戶家中，即使去了，也是帶著“交差”、“完任務”的思想。如去年防汛工作中，鄉黨委要求班子成員認真排查危房戶，但自己只是到每戶家里傳達了一下通知精神，安排村委做好預警工作，但沒有強制要求危房戶一定要搬離。

4、工作有等靠依賴思想。對分管的黨建、宣傳、信訪等重點工作過問督促較多，一般性工作主要依靠同志們解決，親力親為、和同志們共同研究、推動落實不多。比如在下鄉包村工作中，自己所包的兩個村都還有具體的包村干部，自己相對去的較少。即使去了，也是由于一些緊任務的需要。平時工作中，自己主動抽出時間，蹲下來、沉下去，和所包村的同志們共同研究解決問題少。

(二)官僚主義方面。

1、不敢擔當，不愿負責。覺得自己副書記是“二傳手”，上有書記這個第一責任人總體抓，下有分管的同志們具體干，自己在中間就是起著一個協調、傳達的作用。如對大學生村官的安全管理工作，雖然全鄉只有6個大學生村官，每次鄉里開會、見到他們時都會強調注重安全，但沒有跟蹤督查，具體落實。

2、“機關化”現象嚴重。坐等上門多、主動問需少。坐在辦公室看文件、聽匯報，忙于做臺帳、報材料。如南溝村作為這次教育實踐活動中重點整治的軟弱渙散黨組織，自己作為分管領導，沒有認真傾聽村民謀求發展的呼聲和思路，不主動、不深入、不思考，沒有積極主動地和村干部研究如何解決集體經濟薄弱這一難題，也沒有和相關職能部門、企業協調引進項目、引進資金。

3、工作中重安排輕落實。有時候簡單地把工作任務安排給相關單位、相關人員，在跟蹤問效、刨根問底、見真見實方面做得不夠。遇到工作問題，經常是把其他同志們叫到自己辦公室安排，有時候甚至電話里聽取匯報、電話里作指示提要求。對于分管的其他方面工作，有時候也存在“遙控指揮”現象。思想上總認為辦了事就算，若安排了工作以后同志們不來找了，就是安排的工作落實了;辦不了的、來反映了，及時協調解決就行。無形之中，自己當了“傳聲筒”，一些工作成了“過水面”，自己也顯得官僚了許多。

(三)享樂主義方面。

1、創新意識不強、干事動力不足。滿足于老經驗、老辦法，習慣于老一套、舊框框，因循守舊，按部就班。如部分農村黨員不能充分發揮模范帶頭作用，甚至有的個別黨員還不如普通群眾的覺悟高，但自己認為每年兩次的黨員培訓還有正常的組織生活就足夠了，沒有開展專門性、針對性的黨性教育培訓，也沒有出臺硬性的管理辦法，也沒有形成一套關懷激勵幫扶機制，激發黨員的干事創業熱情。

2、工作積極性不高、進取心不強。我從2006年就擔任黨委副書記，已經有8年時間了，工作熱情減退，積極性、主動性不強，進取意識削弱。如在分管的信訪工作中，本著“誰家孩子誰抱走”的思想，一有事端不是安排事情的分管領導負責處理，就是安排信訪人員所在村接訪處理，滿足于眼前的息訴罷訪，對深層次的矛盾不詳細了解，不認真分析，化解不力。

(四)奢靡之風方面。

1、講究吃喝，有鋪張浪費現象。**老鄉都比較熱情，下到村里檢查指導工作時候，特別是晚上要準備一些當地的家常菜，甚至還上點酒，有的時候就不免有浪費的現象。對這些情況，自己沒有制止過，也默認了，而且沒有按規定付餐費。

需要說明的其他問題：

無固定公務用車，有工作任務時均由鄉政府統一派車。辦公用房1間，使用面積9平米;家庭住房為父母的商品房，面積120平米;父親退休，母親務農，配偶為下崗職工，兒子高中畢業，均無經商辦企業或在企業入股等情況;人情消費均為正常禮尚往來;職務消費按規定執行;沒有出入私人會所或持有私人會所會員卡。

三、產生問題的原因分析。

(一)不重視理論學習，理想信念不夠堅定。自己從1992年參加工作就在鄉鎮，長期以來從思想上產生了鄉鎮干部就是干事的，忽視了理論學習，在學習上不經常、不系統，每天忙于日常事務，以會代學、以工代學，對黨的基本理論、政策深入研究不夠，理論素養和思想境界不高，政治鑒別力和政治敏銳性不強，不能很好地從全局和講政治的高度對一些事情作出準確的判斷和辨別。黨內政治生活制度堅持的不好，不能嚴格執行民主生活會和組織生活會制度，不能真正拿起批評與自我批評這個武器，解決自身存在的問題。久而久之，在一定程度上滋生了主觀主義、經驗主義和實用主義，思想上、觀念上固步自封，有時候搞面子工程，不注重實際成效。受社會上、網絡上一些思潮的影響，對共產主義理想信念有所松懈，沒有真正做到在其位謀其政，過分地強調和注重了工作分工，沒有真正把履行崗位職責與黨的事業結合起來，把個人的成長、奮斗經歷與共產黨員的遠大理想結合起來。

(二)不主動聯系群眾，宗旨意識有所淡化。自己是在鄉鎮工作了23年的老基層，自認為對基層足夠了解，對基層足夠熟知，工作作風在不知不覺中發生了變化，形式主義多了，官僚主義多了，享樂主義多了，出現了“身在基層不知基層”的奇怪現象，干群關系也越來越疏遠。坐在辦公室的時間越來越多，即便是下村進基層，大多情況下也只是在村委坐坐，聽聽村委匯報，看看村委資料，到群眾家中了解民情民意的時候很少，帶著解決問題的態度下基層的意識淡薄，沒有很好地接地氣。作風飄浮，落實不力，遇到重大工作任務往往也是用會議和文件安排，工作任務下放一層，沒有做到事事靠前指揮。問題的根源在于自己沒有認真想清楚“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”的問題，群眾觀念淡化，為人民服務的責任心不強。

(三)不注重黨性修養，三觀改造不夠徹底。

從1996年以來，我相繼擔任過鄉鎮的黨委秘書、組織委員、副書記，一直從事的是黨務、組織工作，對黨的基本理論、基本路線有較深的認識，特別是這些年開展的一系列活動，從先進性教育，到科學發展觀，到純潔性教育，再到今年開展的群眾路線教育實踐活動，都作為組織者、參與者深受教育，自認為黨性修養高于常人，不自覺地放松了對自己的要求，世界觀、人生觀、價值觀改造不夠徹底。工作創新意識不強，干事動力不足，積極性不高，進取心不強，滿足于現狀，精神懈怠，意志消沉，因循守舊，導致工作不能一抓到底、調查研究流于形式、自我要求不夠嚴格，原則性不強。

(四)不注重自我約束，紀律意識有所弱化。之所以對中央的八項規定、省委的四個實施辦法和市委的五條紀律貫徹落實不到位，甚至有時候下鄉工作講究吃喝，有時候還有鋪張浪費現象，究其根源，在于自己作為黨委副書記工作時間長了，認為自己資格老了，對執行紀律的重要性有所弱化，講紀律只是停留在口頭上、紙面上，沒有落實到具體行動中，有等等看、隨大流的想法。沒有一以貫之的嚴格按照黨員領導干部的標準要求自己，不能做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己、謀事要實、創業要實、做人要實。對權力來自人民、權力服務人民認識不清，對人民賦予的權力缺乏敬畏之心，對黨的鐵的紀律缺乏戒懼之心。

四、今后的努力方向和整改措施。

對照鄉領導班子22個問題中，自己牽頭或組織負責落實的3個問題，結合自己查找出的問題，制定整改計劃，明確整改時限，落實整改任務，能夠立即整改的立說立行、馬上整改，能夠近期整改的作出承諾、限期整改，需要長期整改的常抓不懈、保證實效。

(一)堅定理想信念，不斷錘煉黨性。要把理論武裝作為一項終身不渝的工作任務，特別是要繼續深入學習習近平總書記系列重要講話精神，學習弘揚焦裕祿精神，做到學以明志、學以立德、學以增智、學以致用。

自第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我對照黨章、對照廉政準則，對照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求和“為民務實清廉”主題以及“扎根工程”實踐載體，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，深刻查擺自己在“四風”方面的突出問題。深刻進行黨性分析和自我剖析，找出問題產生的根源，提出了今后的努力方向和改進措施。現對照檢查如下：

一、遵守黨的政治紀律情況。

二、執行中央八項規定情況。

之中，牢記“聚財為國、執法為民”工作宗旨，堅持依法行政、規范執法、優化服務，堅持組織收入原則。自覺遵守**系統的各項規定，堅決杜絕鋪張浪費、收受禮品等違規違紀行為，沒有侵占公家財物，沒有用公款報銷由個人支付的款項，沒有接受管轄范圍內的宴請和禮金，沒有進入高檔消費場所，時刻保持共產黨員的本色。

三、“四風”方面存在的問題、原因、措施。

對照有關規定和要求，通過開展批評與自我批評，經反復查、深入找，本人存在克服“四風”不徹底現象，主要表現是：

(一)形式主義方面。

1、學習上有所放松。政治學習方面不夠深入，業務學習不夠系統。主動學習少，被動學習多，形式學習多，踏實學習少，而且有重業務學習輕政治學習的情況，有重視理論學習忽視政策調研的情況。對復雜的業務問題缺乏持之以恒鉆研精神，滿足于現狀，犯經驗主義。

原因：隨著在崗位上工作時間的增長，有時在思想上時不時產生麻痹，放松思想，覺得自己在這個崗位上干了這么多年，已經輕車熟路了，不自覺地放松了自己的業務、信息方面的學習。

措施：自己的工作職責是上情下達，面向區局內部、面向前來辦事人，業務的精通事關政策執行是否到位，事關單位形象，組織把我放在這個重要崗位，我一定加強學習，武裝自己切實負起責任，忠實履行職責。

2、工作上有所松懈。對上級安排的工作部署多，參與的少，計劃安排的多，指導落實的少，有時面對較重的工作，缺乏細心、缺乏耐心，有得過且過，疲于應付的情況。

原因：從客觀上講，以前自己工作作風還是踏實的，隨著在工作有26年，認為自己也是老資格了，也不要太辛苦了，就放松對自己的要求，其實還是自身覺悟程度和黨性修養上的不足。

措施：今后工作中一定事事認真，加強計劃性、指導性、針對性，不僅抓布置，還要抓落實，抓監督，將工作落實到位。

(二)官僚主義方面。

深入宣傳政策少，只是在宣傳日才認真深入去宣傳，而且重視形式，內容不全。

政策調研力度不夠。從群眾的角度，學好政策，用好政策，解決群眾需求和實際問題不夠，習慣于在辦公室憑經驗想事做事，電話聯系的多，深入企業的少，要求企業的多，主動問需的少。

原因：思想認識有偏差，總認為工作的中心是完成任務，而忽視服務性，沒有完全站在群眾的立場，為群眾著想。

措施：加強政策宣傳，加大調研力度，充分掌握第一手信息，為區局決策做好參謀。

(三)享樂主義方面。

1、創新意識不強。總是認為基層只要把上級布置的工作落實好就行了，創新不是基層的事。安于現狀，得過且過，不求無功，但求無過。錯誤認識其實是思想保守的表現，工作沒有亮點就是思想不夠解放。

2、吃苦精神不足。工作上投入的時間和精力不夠，不愿受苦遭罪，圖清閑，缺乏任勞任怨、沖鋒在前的精神。學習上缺乏刻苦鉆研，精益求精的動力，只想精通本職業務，沒有在綜合能力提高上下功夫。

原因：忽視了世界觀、人生觀、價值觀的改造。認為年齡偏大，放松了對自己的嚴格要求，過分注重風險防控，存在怕亂求穩、怕冒風險、安于現狀的狀況。

措施：加強學習，磨礪心智，不斷提升境界和能力，提升工作的積極性、主動性、創造性，強化進取意識、創新精神。

(四)奢靡之風方面。

1.思想上抱有“和人家相比，我這算不了什么”的消極思想，對奢靡之風帶來的危害缺乏足夠認識。

2.廉潔自律標準不高，僅限于“沒有出格”的淺層次上。

原因：政治理論素養不夠高，黨性不徹底，思想覺悟不高，世界觀、人生觀、價值觀發生扭曲。

措施：強化政治理論學習，不斷提升政治素養，強化宗旨意識，牢固樹立全心全意為群眾服務的意識。

四、今后的努力方向。

通過這段時間的學習、教育、思考，我在認真收集、聽取同志們建議的基礎上，對問題產生的思想根源，逐一剖析，制定措施，積極改進。

1.進一步改進作風，堅持身體力行，求真務實，言行一致的工作作風，密切聯系群眾。雷厲風行，精益求精，敢于擔當，與人為善，務實高效，不斷進步。

2.做到三個轉變，從應付學習向主動鉆研學習轉變;從著眼客觀世界的改造向著眼主觀世界的改造轉變;從組織要我學向我要學的轉變。

3.堅持一切從群眾的利益出發，急群眾人之所急，想群眾所想，切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。

4.始終保持與時俱進，開拓創新的精神狀態，做到自重、自省、自警、自勵，時刻時刻嚴格約束自己。

黨員群眾路線個人對照檢查材料的重要性及意義范文（17篇）篇十一

上述六個方面查擺的突出問題，關乎個人思想、工作、生活、作風，更關乎理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律，如果不深挖問題產生的原因，不準確分析問題產生的緣由，所查擺的問題就只是紙上談兵，成了假大空。為確保教育實踐活動不虛、不空、不偏、不走過程，從思想根源上深挖，主要有以下幾個方面原因。

一是由于整天忙于事務，工學矛盾處理的不好，學習抓的不夠緊，特別是對中國特色社會主義理論體系、習近平總書記系列講話精神系統學習不夠、深入思考不夠，指導推動工作不夠，弘揚理論聯系實際的學風、運用馬克思主義立場觀點方法改造世界觀、人生觀、價值觀不夠，集中學習與個人思想工作學習作風結合的不緊密，對“四風”、“兩問題”的嚴重性、危害性認識不足，意識形態工作和新聞出版工作的自覺性和堅定性不夠。

二是“公仆”意識有所淡薄，自命不凡，不珍惜向群眾學習的機會，對走向基層一線，走進田間地頭，走進牧場企業，走到群眾中去，真心向群眾交朋友、認親人工作不扎實、不深入;對真心拜群眾為師，虛心向群中學習，帶著調研課題，問計于民，全面掌握社情民意方面不夠扎實、不夠深入，“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題還沒有從根本上解決好。

三是存在黨性修養沒有隨著工齡和年齡的增長而不斷加強的現象，缺乏應有的敬業精神、求真務實、埋頭苦干、主動擔當，在艱巨繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在歪風邪氣面前，不敢直接亮劍。在點滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安于現狀、不思進取。

四是如何堅持“兩個務必”這一課題沒有完全入腦入心、付諸于行動。對克己奉公，勤政廉政，保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態沒有完全激發。工作上有時拈輕怕重，安于現狀，不愿吃苦出力;學習上，滿足于現有學識和見解，陶醉于已經取得的成績，不立新目標，缺乏新動力。

五是艱苦奮斗精神不夠強，弘揚黨的優良傳統有所放松。對自己要求還不夠嚴，在發揚艱苦奮斗等黨的優良傳統方面存在差距，在抵制奢靡之風、享樂主義方面有所放松，在弘揚特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰斗、特別能團結、特別能奉獻的老西藏精神方面做得還不夠。

六是對正確的地位觀、權力觀、人生觀、價值觀、榮辱觀缺乏全面的了解和準確的把握，對廉潔自律、廉潔從政準則，自重自省自警自勵，守好底線方面還需要進一步加強。在個別小問題上有所忽視和放松，表現在工作方面不夠深入細致，嚴格遵循按制度、按原則、按程序辦事還不夠，在把好政治關、權利關、金錢關，大力弘揚求真務實的精神，虛心接受群眾的批評和建議方面有待于進一步加強。

黨員群眾路線個人對照檢查材料的重要性及意義范文（17篇）篇十二

針對問題和不足，在日后的工作中，決心在黨委的領導下，在“堅定理想信念、提高宗旨意識、提升黨性修養、嚴肅政治紀律”等四個方面下力氣，嚴格按照黨員領導干部標準要求，堅持務實、清廉，多辦實事、多謀全局之事，全力推進工作邁上新臺階，助推中華民族偉大復興的“中國夢”早日實現。

(二)整改措施。

1、加強學習，堅定理想信念。

重點是堅定理想信念，落實黨的“理論聯系實際、密切聯系群眾、實事求是”優良傳統。

1)突出重點、理論聯系實際。堅持把學習毛澤東思想、領會鄧小平理論、實踐習近平同志關于群眾路線的重要論述等作為理論重點，進一步堅定共產主義信仰，不斷提高政治敏銳性和鑒別力，在政治上始終與黨中央保持高度一致。同時，根據工作需要，以學習和實踐相結合為業務重點，不斷豐富自己的知識體系，開拓自己的視野，提升自身的領導和管理能力。

2)堅持學習、加強社會調研。正確處理好學習與工作的關系，擠出時間系統自學理論，學習當今政策、文件。爭取用一年時間讀完新版《中國共產黨黨史》(1949-1978)(上下兩卷、共98萬字)，全面、系統地重溫建國后前三十年我黨帶領人民進行社會主義建設的歷程;向實踐學習，以增強解決實際問題的能力，繼續定期去社會相關行業調研，每年不少于六次，促進相關行業的有機聯系、促進發展。

3)改造自我、實現三個轉變。真正把理論與實踐結合作為提高自身素質的第一位的任務，一是實現從完成任務型的學習轉變為主動探求型的學習;二是實現從主要著眼于改造客觀世界轉變為改造客觀世界與主觀世界相結合;三是實現從為了工作的“要我學”轉變為提升自己素養的“我要學”。增強在學校工作中決策的原則性、系統性、預見性，增強具體工作中操作的創造性、針對性和靈活性。

2、增強黨性，提高宗旨意識。

重點是增強“全心全意為人民服務”的宗旨意識，增強主動“服務員工”的意識和能力。

1)增強黨性、提高自身修養。堅守共產黨人精神追求和社會主義核心價值觀。貫徹習近平總書記關于“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”的要求。做到黨章放在每天能看到的辦公桌上，每半年重溫黨章原文一次。以實際行動彰顯共產黨人的人格力量，努力保持共產黨人的先進性和純潔性。

2)牢記宗旨、提高服務水平。時刻牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，始終保持清醒的頭腦，時刻注意擺正自己的位置，時刻警惕脫離傾向。牢記困難無小事，時刻把他們的感受掛在心上。堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦干，踏實地辦實事、辦好事。誠心誠意、腳踏實地為他們辦事，辦實事、解難事、做好事;對經研究決定安排好的年度工作，狠抓落實，實施年度工作督辦制度，計入年終考評。在求實效方面下功夫，以經受得住時間的檢驗。

3)尊重創新、提高管理水平。尊重創新精神，一是思考工作的新思路、新舉措、新辦法，年內研究制訂出臺《建設計劃》;二是大力推進建設。推進無紙化辦公;三是年內出臺源歸屬分工與管理、梳理建設標準。

3、聯系群眾，提升黨性修養。

重點是增強黨性修養，發揚艱苦奮斗優良傳統，堅持走群眾路線。

1)聯系群眾、傾聽員工呼聲。堅持實事求是、群眾路線，真誠地服務，把難處當作自己的難處，始終把呼聲作為第一信號，把滿意作為第一追求，以優質的服務，良好的形象，一流的業績做好工作。每月主動聯系3-5位，了解他們的情況，幫助他們解決困難。

2)深入調研、排解基層困難。堅決克服形式主義、官僚主義，每周四定為調研日。一是每月深入到團隊去，直接了解重點項目進展情況、知曉需求，掌握一線情況，一起研究面臨的困難，提建議、幫助他們解決實際問題，每年撰寫專題調研報告一篇;二是在充分研究的基礎上，加快提高服務水平。計劃年內行政分管處室開展“首問責任制”、“一門式受理”試點方案;三是對基層提出的管理中存在的問題，限時加以解決;四是研究處室職能及分工“行政公開”的方法;五是改革激勵機制。提高考核評比體系化程度、明確分類管理、加大質量的管理與考核力度，支撐快速提升質量，年內出方案。

3)梳理流程、提高管理效率。堅持科學的態度和求實的精神，提高效率、求真務實做好各項工作。針對大家提出的會議過多的問題，提出整改具體措施：一是梳理現有管理流程，流程制定站位于被管理者的角度思考。從源頭上控制會議數量，力爭下降20%;二是拓寬解決問題渠道、改進解決問題方法，如能發電子材料解決的不開會、能用視頻會議解決的不集中、能開短會不開長會，盡最大可能減少會議，基本杜絕陪會現象;三是加強會議協調，整合相關會議，提高會議的綜合性，做到一次會議解決幾個問題;五是周四全天不安排會議。

4、健全制度，嚴肅政治紀律。

重點是強化政治紀律的約束意識，主動接受監督。

1)敬法守規、保持黨員本色。敬畏國法，嚴格遵守并貫徹執行黨規黨紀、法紀政紀，嚴格遵守中央“八項規定”，嚴格落實貫徹落實中央“八項規定”的實施辦法，力求做到防微杜漸，經得起考驗，始終保持共產黨人的純潔政治本色。

2)健全規章、促進規范管理。堅持做好民主集中制，充分聽取和尊重各方意見，克服主觀主義，杜絕“一言堂”。進一步建立健全規章制度，增強服務能力。立足于實際、扎根之中、著眼于發展，盡早下手研究、制定合理的、促進持續快速發展的十三五規劃。

3)服務員工，自覺接受監督。堅持把個人的“聽黨指揮、服務員工”工作原則及“當平凡人，做偉大事”的個人理想融入“中國夢”中。工作中嚴格執行民主集中制的各項制度規定，積極開展批評與自我批評，改善批評的方式與方法。嚴于律己、寬以待人，自覺接受黨和人民群眾的監督。

總之，在日后的工作中，將會不斷加強自我修養提升，時刻把務實清廉放在心中，按照自己提出的“勤于學習、善于思考、勇于創新、敢于實踐”要求，做一名合格的黨員領導干部。請大家予以監督!

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黨員群眾路線個人對照檢查材料的重要性及意義范文（17篇）篇十三

××支部組織委員××科主任×××。

根據院黨委的部署和要求，通過第一環節中學習教育，本人對活動的意義、指導思想、總要求、目標任務和基本原則等有了更清晰的認識。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進四面鏡子，對照改進作風要求，聯系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的“四風”問題和不足，并對存在問題的原因進行剖析，達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。

一、遵守黨的政治紀律及組織紀律情況。

（一）遵守黨的政治紀律情況。能堅持用鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀和黨的十八大、十八屆三中全會精神武裝頭腦，自覺遵守《黨章》，嚴格遵守黨的政治紀律，全面貫徹黨內處分條例和黨內監督條例，自覺接受來自各方面的監督，認真開展批評與自我批評。沒有違反黨的政治紀律，沒有發表過與黨員干部身份不相符合的言論。針對存在的突出問題和黨員群眾提出的意見進行認真整改，進一步在工作中不斷完善，不斷創新，不斷進步。自覺維護鎮黨委的重大決策部署，顧全大局、服從組織，接受黨紀約束和規范，用實際行動維護班子團結。但對照黨員標準，深感自己離黨和人民的要求還有一定差距，還存在一些問題:在黨的大政方針的學習上還存在著不深入、不全面、不及時的現象，存在著工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實力度弱的問題，今后，在繁忙的工作之余，要擠時間深入學習政治理論，并且做到長期堅持，結合自身特點和工作實際，在堅定政治立場的同時，使自己的理論知識上升到新的高度，不斷錘煉自己的政治修養。

（二）貫徹落實中央八項規定情況。堅決擁護并自覺遵守中央《八項規定》和省、市、相關實施辦法，認真領會、深入貫徹。雖然個人在作風建設上做了不少努力，但是還存在問題：在聯系群眾、關心科室職工方面還有差距，了解情況不深入，影響了一些問題的解決；在厲行節約方面做得還不夠到位，主觀隨意性強，有鋪張浪費的現象，還存在與科室員工交流溝通少的現象，今后，我將進一步加強學習，在轉變作風方面不斷取得新的突破。

（三）其他需要說明的情況。辦公用房方面10.92㎡，不違反相關規定。未配備公車。在職務消費、人情消費、“三公”經費開支方面，嚴格遵守相關規定，做到不超過規定標準。在住房方面，現在錦繡山莊有一套住房（為安康衛校住房2005年置換購買，補差價10.1萬元），面積137.8㎡，有私家車一輛，價值11.8萬元，妻子馮承紅在骨科醫院手術室工作，女兒程雅倩在北京理工大學上學。

二、“四風”方面存在的突出問題。

（一）形式主義方面。本人雖然非常反感、堅決反對，但形式主義或多或少留存于我心中，反映在我的工作上。一是理論學習不深不透，與實踐結合不緊密，存在學用兩張皮現象。理論學習一般就限于聽聽講座、抄抄筆記，寫寫心得，過后就結束了，不能夠把學的理論用于指導具體的工作。集體組織學習參加的多，個人自學做到地少，存在“怕學”、“厭學”、“逃學”等現象，有時即使人坐在會場了，可心總是靜不下來學。二是工作作風不夠扎實，注重表面現象，尤其在迎檢督查方面有時不講實效，存在形式主義。制度多、文件多、實質東西少。三是工作落實力度不夠。在有的工作上只著重于傳達上級的有關文件或會議精神，而沒有具體安排部署、跟蹤落實。在日常診療工作任務重、壓力大的時候存在著等待、觀望，甚至是應付過關的想法。

（二）官僚主義方面。隨著年齡的增長和職稱的提高，解決實際問題缺乏主動性。坐等請示匯報，有身懶的現象。全心全意為人民服務意識有些淡薄，群眾感情也有些冷漠，對廣大人民群眾的一些疾苦和訴求，有的時候往往是激動一下子，感動一陣子，事情過去了也就什么都忘記了，沒有真正設身處地的從病患者的焦慮心情、就醫感受角度考慮問題。沒有切實與科室員工打成一片、總以盡量不干涉員工私事為由對職工們生活上遇到的困惑、困難主動幫助少，讓群眾產生了距離感。在工作中有時不注意講究方式方法,批評同志有時過激、過急,使有些同志難以接受,挫傷了一些同志的積極性,而且也不利于工作的開展。

（三）享樂主義方面。進取意識薄弱。由于自己在中層崗位工作多年，存在隨大流的思想，有一種成績不大年年有的想法，存在只要不拖后腿、不挨批評就行了的思想，導致了在工作上進取意識不強，工作松懈。有“經歷多了、職稱升了、資格老了”的想法，對自己的要求有所放松，緊迫感、危機感少了，安逸的思想有所抬頭，工作有所懈怠。艱苦奮斗的意識弱化。熱衷于“放松放松”，缺少了工作激情。安排布置工作多，督查落實不夠，安于現狀圖清閑。

（四）奢靡之風方面。防微杜漸意識不夠強，自律意識不夠，礙于面子和人情吃了一些“人情飯”，喝了一些“人情酒”，逢年過節和一些同學、朋友聚會，也時不時搞各種互相宴請。節約意識不夠，艱苦奮斗思想淡化。認為只要不碰高壓線就行，沒有意識到其性質的危害性。

三、產生問題的原因剖析。

通過對黨的群眾路線教育實踐活動規定的必學篇目和其它相關資料的學習，我深刻地認識到“四風”現象普遍存在，癥狀多樣，要消滅“四風”，必須找準根源。通過自我剖析，“四風”問題的根源存在于理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律、組織紀律、“三嚴三實”等方面，但表現不一。

（一）理想信念有所放松，理論學習不扎實。沒有從根本上認識到學習的重要性，從而導致學習的自覺性不高、系統性不強，學習效果不佳，一定程度上影響了工作的高效開展。

作為黨培養多年的技術干部，自己一直認為毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀等理論的基本觀點已扎根于心，世界觀、人生觀、價值觀已牢固樹立，并且主觀上總認為，診療工作忙、壓力大和事務性工作較多。因此，當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，自己只要踏踏實實干就行了，學習可以往后推一推，沒有從根本上認識到學習的重要性，從而導致學習的自覺性不高、系統性不強，學習效果不佳，在一定程度上影響了工作的大局眼光和思維深度。正是因為對學習“走過場”，才使自己在思想修養上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在著差距。所以從根本上講是自己學習不夠、信念在退化，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。

（三）黨性修養有所弱化，開拓創新的精神不夠。多年的工作經歷，使自己認為對于手頭業務工作已十分了解，出現了想當然看問題、憑經驗干工作的現象，而不能始終保持昂揚的斗志，創造性地開展工作。了解情況不多時僅憑感覺和自己認為對的想法去解決，遇到問題還是習慣于用老方法去理解，處理方法比較簡單，沒有創新精神，以專業技術工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人及小集體的榮辱利益多了，考慮百姓利益和全局利益少了。有時有安于現狀、墨守陳規、自我滿足的思想，特別是創新的意識還不強，創造性地開展工作力度還不大，沒有做到腳踏實地地用科學發展觀的理論去正確研究處理。同時，也暴露出自己思想比較教條，考慮問題“怕”字當頭，怕出問題，怕找麻煩，怕主觀愿望與結果相悖，事事求穩妥，缺少大刀闊斧、雷厲風行、創造性開展工作的魄力。

（四）厲行節約意識不強，廉潔自律的力度不夠。在工作中不能完全地嚴格按照黨員領導干部廉潔自律的規定和中央八項規定執行，思想上自我約束有所放松，覺得為了公事和工作，有時超標準也情有可原，缺乏對自己有更高標準和更嚴要求。在現實生活中，我個人也很反對鋪張浪費，提倡發揚艱苦奮斗精神，黨員干部更要發揚吃苦在前，享受在后的精神，但又覺得現在經濟社會發展了，人民也富裕了，發展就是為了改善生產生活條件，領導下來檢查調研，招待招待、嘗嘗特色、品品特產也在情理之中，辛苦工作加班加點后安排員工吃頓飯，豐盛點也是人之常情，用老百姓的話講就是：再窮，人情門戶還得有。總認為這樣既與上級領導加強溝通又能搞好干群關系，但經過學習和深思后，我發現這是理想信念不牢固，黨性修養不足，沒有樹立正確的人生觀和價值觀的表現。我們吃掉的不僅僅是一頓飯，更是黨員干部的形象，是我們黨的威信。

四、改進措施和努力方向。

（一）加強理論學習，堅定理想信念。一是要加強理論學習，堅持利用晨會、科會集中學習，平時更要擠時間自主學習，自我加壓，勤寫筆記，認真撰寫心得體會，在通讀原文的基礎上要加深理解，強化積累，通過持之以恒的理論學習提高自己的政治素質、業務能力和道德水平，提高指導科室業務工作的能力水平。二是要學以致用，要結合業務工作學，積累經驗，結合理論指導實踐，注重學習形式。既要向書本學，更要向領導學，向同事學，學工作方法，學工作經驗，邊學習邊思考，深化學習效果，經常對自己做過的工作進行反思總結、汲取經驗教訓，提高理論素質能力，駕馭工作能力，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。充分利用現代科技學習的平臺，運用網絡技術，學習要嚴謹，理解要透徹，領會精神實質，活學活用理論知識，通過學習與實踐使自己成為求真務實，能夠擔當與時俱進重托的業務干部，更好地關心服務群眾。

（二）增強宗旨意識，堅持群眾路線。牢固樹立群眾觀點，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，務實工作，進一步轉變工作作風，增強責任意識，樹立正確的政績觀。堅持從群眾中來，到群眾中去，貼近群眾，深入了解廣大病患者的所思所需所困所求，切實改進工作作風，密切聯系群眾，時刻將群眾的利益放在第一位，想“民”之所想，急“民”之所急，轉作風、接地氣、辦實事，全心全意為人民服務。要加強與科室其他員工之間的溝通。通過經常談心，換位思考、噓寒問暖等方式方法，加強理解溝通，嚴格執行醫院各項規章制度，嚴格遵守《醫德規范》，以制度約束人，以人格感化人。

（三）增強創新意識，提高工作實效。牢牢把握科室發展方向，進一步解放思想、與時俱進、大膽創新，結合科室工作實際，敢于提出新的工作思路，以更加開闊的思維、更加創新的理念、更加有力的措施，重點圍繞業務、教學、科研等方面開展新技術、新項目。勇于直面矛盾和困難，拓展創新思路，實現新的發展。把群眾是否滿意、群眾是否答應做為衡量工作好壞的唯一標準。樹立大局觀念，對醫院發展的大政方針、遠期藍圖更多用心更多支持，在工作中要不斷思考、不斷總結、不斷創新、盡心盡力，充分調動自己的主觀能動性，保持一個良好的心態，踏實做事，積極進取，提高工作效率。

（四）慎獨慎微慎行，自覺遵守廉政規定。努力增強廉潔從醫意識，堅持高標準、嚴要求，養成過硬的思想作風、工作作風，正確行使手中的科室管理權力，始終堅持為醫院把好關、用好權。要在小節上固守操節，改掉不良習慣。更加嚴以律已，嚴格執行廉潔自律各項規定，自重自省自警，始終保持健康、文明、向上的生活情趣。特別是在日常生活中，八小時之外，要謹言行、慎交友，不參加或少參加與工作無關、不必要的應酬活動，把時間、精力放在加強學習、提高業務素質上和促進工作上。違背原則的話不說，違反規定的事不做，在住房、辦公用房、福利待遇等方面嚴格要求自己。養成“日三省吾身”的良好習慣，堅持經常對自己的學習、工作乃至生活細節進行反省，注重發揚和堅持好的做法，及時糾正、克服存在的問題和不足，積極認真地整改，并從中汲取教訓，事事不忘防微杜漸。

總之，黨的群眾路線教育實踐活動，要圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”三個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為醫院的建設發展多作貢獻。

黨員群眾路線個人對照檢查材料的重要性及意義范文（17篇）篇十四

經過對本次活動精神的領悟，我認為在當前歷史時期和社會環境下，開展黨的群眾路線教育實踐活動，對保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位，對全面建成小康社會，具有重大而深遠的意義。作為一名共產黨員，我堅決擁護黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，密切聯系群眾。

通過學習、查擺、對照，特別是聯系自己在的思想和工作實際，認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，重點查找了自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方面。

一、個人遵守黨的政治紀律情況。

作為一名共產黨員，自入黨宣誓的時候起，我就認真“堅定共產主義信仰，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨”的諾言。經過自我檢視，發現我在不斷學習和理解黨的有關方針政策的基礎上，在政治原則、政治立場、政治觀點上始終能同黨中央保持高度一致，能夠較好地執行黨的路線、方針、政策，自覺執行民主集中制和維護領導班子團結。自己在思想上沒有違反黨的政治紀律，沒有發表過與黨員干部身份不相符合的言論，在行動上也沒有做過違反黨的政治紀律的事情。

如果認真反思這方面還存在哪些不足？感覺自己在黨的大政方針的學習上還存在著不夠深入，不夠及時的現象，存在著在工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實力度不夠的問題，今后一定要在這上面多下功夫。

二、貫徹落實中央八項規定和省委省政府實施辦法、轉變作風方面的情況。

中央八項規定和廣東省委、省政府《貫徹落實〈十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定〉實施辦法》出來后，我積極響應中央和省委省政府的號召，在深入學習領會的基礎上，在工作中認真貫徹落實。已經在精簡會議、嚴格審批公務外出、嚴格控制公務接待的規模和規格等方面著手，轉變工作作風、關心師生利益，例行節約，提高工作效率。

當然，要徹底轉變作風不可能一蹴而就，作風就是習慣，轉變作風就是革掉陋習，有些陋習是頑疾，需要通過系列的體制、機制、制度建設并長期堅持，持之以恒的強力執行方能見以成效.我在住房、辦公用房方面沒有違反規定的情況，在“三公”開支上能嚴格控制，無利用公款的人情消費。

三、個人“四風”方面存在的突出問題。

這次活動的主要任務是聚焦作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。經過兩個多月的學習、座談、調研、研討等系列活動的開展，我在思想認識上有了進一步的提高。充分認識到“四風”問題的危害性，“四風”是違背我們黨的性質和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。密切聯系群眾，是黨的性質和宗旨的體現，是中國共產黨區別于其他政黨的顯著標志，也是黨發展壯大的重要原因。能否堅持群眾路線，決定著黨的事業的成敗。

教育實踐活動開展以來，在查擺問題上，我帶著聞過則喜的心態，放低身段，虛心學習，認真聽取意見，希望通過這個活動找出自己平時意識不到的錯誤和缺點，力求找準問題、找全問題、找到關鍵問題。

四、產生問題的原因分析。

通過這次黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，我認識到“四風”現象表現不一，癥狀多樣。就我個人來講，雖然找出了些“四風”突出的問題，但存在的問題肯定不止這些，還需要上級領導、和同事幫我再找，再給我指出。僅就上述存在的問題分析產生的原因，我感覺究其根源，從根本上講是個人理想信念和宗旨意識不強的問題，是黨性修養水平不高的問題。具體說來：

1、政治理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養有待提高一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和教育、管理理論的系統研究和深刻理解。

二是學習的自覺性不高、學習制度堅持的不好。強調客觀上的工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。在抽時間和擠時間學習上還不夠自覺，致使自己的學習無論從廣度和深度上都與工作要求不相稱。

2、對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化。

對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為職工群眾服務的公仆意識，密切聯系群眾不夠，缺乏虛心向人民群眾學習的思想。這樣一來，就造成了思想上忽視群眾，忽視群眾的主體地位，忽視群眾的根本利益，與群眾的思想感情疏遠了，導致工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神；心里裝的師生利益少了，指導工作主觀意志成份多，形式主義成份多，為群眾想的少，服務群眾的也少了。

3、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神黨的先進性來自于每個黨員自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成分管工作，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，缺乏艱苦奮斗的精神。

五、今后的努力方向和改進措施。

這次黨的群眾路線教育實踐活動關鍵是落實為民務實清廉要求，重點是針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案；對一些突出問題，進行集中治理，把改進作風的成效，體現到推進發展、改善民生、維護穩定等中心工作上來。針對前面查擺出來的問題及其產生原因，我明確了今后的努力方向，提出了初步整改措施。

（一）努力方向。

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。

政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。要做一個合格的高校領導，把工作做好，就必須注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，做到活到老，學到老，改造到老。自我加壓，認真學習，勤于思考。重點學習毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺；系統而不零碎；聯系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創新。同時我還應根據工作需要和自己實際，堅持學習職業教育理論、管理理論知識，加強相關業務知識的學習，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面。

2、加強黨性修養。

黨性修養是每個黨員干部的必修課。黨性修養既是政治修養，又是個人品行修養。我們黨歷來都十分重視和培養黨員干部的黨性，我想黨性修養就是黨員的人生修養，是自我凈化，自我革新，自我完善的過程，通過黨性修養提升的是黨員干部的人生境界。哲學家馮友蘭曾說，人生有四種境界，由低到高的順序是：自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。自然境界和功利境界的人是現在就是的人；道德境界和天地境界的人是應該成為的人。前兩者是自然的產物，后兩者是精神的產物。因此，我想我們的黨性修養就是要使黨員成為應該成為的黨員，而不是有“四風”問題的黨員。黨性修養要通過在組織中學習、鍛煉、磨礪才能逐步培養起來。黨性修養內容應包括理想信念、組織觀念、紀律觀念、全局意識、道德情感以及個人舉止行為、工作作風等。所以，除“四風”，培養好的作風，做合格的黨員，必須時刻加強黨性修養，一是要堅定理想和信念，要有事業心，不能把工作僅當成是謀生的飯碗，應該在工作中去尋找快樂，尋找樂趣，發現工作的意義和價值，從而實現自己的理想和幸福。二是要注重培養自己的組織紀律觀念，工作中遇見人和事，困難和挫折，都要保持平常心，心胸要寬闊，對事對人要有肚量，做事要心胸坦蕩，光明磊落，不搞小動作；三是要努力培養自己謙虛、文明、慎獨的道德品質。

3、要增強宗旨意識，進一步改進工作作風。

應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯系師生，傾聽師生意見，想師生之所想，急師生之所急，忙師生之所需，同師生建立起水乳交融的關系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

（二）整改措施。

1、主動協助一把手健全理論學習中心組的規章制度，積極參加理論學習中心組學習，充分利用理論學習中心組這個平臺促進我的學習。

2、自我約法三章，建立深入基層的工作計劃。

3、嚴格執行中央八項規定、省委省政府的實施辦法以及學習的實施細則，嚴格控制“三公”開支。

今后我進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢作出更大的貢獻。

黨員群眾路線個人對照檢查材料的重要性及意義范文（17篇）篇十五

根據我黨組黨的群眾路線教育實踐活動的統一部署，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，我通過群眾提、自己找、上級點、互相幫等方式，多方聽取基層干部群眾的意見建議，并在此基礎上，認真對照黨章、對照廉政準則、對照改進作風要求、對照群眾期盼、對照先進典型，認真深挖查擺自己在“四風”方面存在的問題，認真梳理查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源。現將個人對照檢查情況報告如下：

一、遵守黨的政治紀律情況。

長期以來，我嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。自覺學習遵守黨章，深入學習貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會以及習近平總書記系列重要講話精神，堅決維護中央、省委、市委和縣委的權威，堅決貫徹落實中央的方針政策以及省、市、縣委的各項決策部署。自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，切實做到紀律面前人人平等、紀律面前沒有特權、執行紀律沒有例外。認真落實黨風廉政建設責任制，堅持目標同向、工作同步、責任同負，切實做到清廉從政、務實為民。

二、貫徹中央八項規定和省委若干規定、轉變作風方面的基本情況。

參加工作以來，我堅決擁護黨的各項方針政策。擁護新一屆中央的《十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》，并以此嚴格要求自己，切實轉變作風。在工作中，嚴格執行作風建設要求和“八項規定”，樹立正確的政績觀，不搞形式主義，不做表面文章，在群眾反映強烈的“車輪上的鋪張”、“人情消費”、“職務消費”“三公”經費支出過大等方面，本人都沒有違反相關規定。

三、存在的突出問題及具體表現。

(一)在形式主義方面。

一是理論學習系統性不夠強。雖然也認識到理論學習的重要性，但在具體工作中，片面強調日常事務較多，存在著以干代學的現象，對政治理論知識的集中學習，滿足于按照上級要求的內容走形式地完成任務，自我學習的要求比較放松，政治理論學習得較多，政策法律法規等方面知識學習得較少，時有“學而不習”現象，文件資料看一遍了事，導致了理論學習上不夠深入系統，運用政策法律解決實際問題水平還需進一步提升。

二是工作落實效果不夠好。在平時的工作中抓工作不夠落實。工作片面追求效率，剛有部署，就開始總結經驗，發掘典型;滿足于開會布置了，領導強調了，要求也提了，不跟蹤工作是否高標準、高質量地完成。

(二)官僚主義方面。

一是密切聯系群眾有差距。雖然有直接聯系群眾制度，但在經常深入基層、深入群眾，了解群眾疾苦、傾聽群眾呼聲做得還不夠。深入邊遠山區調查研究還比較少，幫助群眾解決實際困難等做得不夠好;有時深入基層，與群眾見面，出于目的性、針對性的多，真正與群眾溝通思想的少。

二是工作方式方法有不足。滿足工作現狀，沒有不斷地自我提高，不了解要處理事務的前后背景，對人際關系缺乏控制力，沒有群眾基礎與上級相處有問題。

(三)享樂主義方面。

陶醉于已經取得的成績，工作守成有余、憑經驗辦事，習慣于按照自身視野和工作閱歷思考和謀劃工作，勇往直前的勁頭有所松懈。銳意進取、追求卓越的精神不足，不立新目標，缺乏新動力。在處理一些事情，協調一些問題時，存在走老套路，千篇一律的問題,沒有抓住問題的重點。

(四)奢靡之風方面。

一直以來，自己對吃請、送禮等不正之風是抵制的，從內心上講不喜歡、不接受。【群眾路線教育實踐個人對照檢查材料】群眾路線教育實踐個人對照檢查材料。但看到社會上的一些奢靡現象時，自己也慢慢變得麻木了，認為是正常現象，導致自己對八項規定的重要性認識不足、廉政風險防范意識不強，有時接待上級礙于面子，沒有嚴格按照標準和規格接待，對厲行勤儉節約的規定執行不夠到位、要求不夠嚴。自律觀念不強，在一定程度上存在風格不夠樸素，作風不夠勤儉的問題。

四、產生問題的原因分析。

一是理想信念有所放松。對政治理論學習重視不夠，學了也是淺嘗輒止存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，沒有從靈魂深處自覺牢固確立中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，理論上的不成熟導致理想信念不夠清醒和堅定。同時，忽視了理論與實踐的辯證關系，始終如一地運用科學理論解決實際問題的能力還不夠強，導致運用科學理論指導發展實踐不夠。

二是政治紀律性有待加強。作為一名受黨培養多年的黨員，我始終警醒自己自覺遵守黨風廉政建設的各項規定，從未利用工作之便為自己和他人謀取私利。但隨著社會上享樂思想、人情往來的增加，對腐朽奢靡生活方式的嚴重危害認識不足，沒有從思想深處認識到生活圈、朋友圈和小事小節的影響。有的該執行的紀律堅持不夠，有的該落實的決策執行不力，有時缺乏敢于擔當的責任和勇氣，沒有同不良風氣和行為作堅決的斗爭。

三是黨性修養有所放松。思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”問題認識不是很清楚。工作中存在功利主義色彩，有時放松了黨性修養的要求，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。不能時時處處對照黨員標準嚴格要求自己，八小時以內要求嚴格，八小時以外要求就相對放松，黨性修養不強，思想就容易滑坡，精神就容易空虛，作風就容易松懈，一些問題就會隨之而來。

五、今后努力方向和主要整改措施。

(一)進一步加強學習。把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，以理論上的清醒和堅定，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。進一步增強學習的自覺性和系統性，繼續深入學習黨的十八大、十八屆三中全會、省委、市委和縣委會議精神，學習習近平總書記一系列重要講話精神，學習黨的群眾工作有關路線方針政策以及分管工作的政策法規，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導工作、推動實踐。同時，系統地學習相關業務知識、法律法規知識、等相關知識，不斷提高政策理論水平和工作水平。堅持學用結合、學以致用，切實用先進的理論指導工作實踐，把學習成果轉化為指導實踐、推動工作的實際成效。

(二)進一步開拓創新。面對工作的新要求，堅持變化變革、敢于擔當、務求實效，堅持只有努力才能改變，只要努力就能改變，針對工作中存在的薄弱環節和突出問題，有針對性地采取改進工作、完善機制等措施，不斷提升工作水平。

(三)進一步加強自身建設。認真落實并堅決執行中央、省、市關于廉潔自律的各項規定，時刻牢記黨的宗旨，加強黨性修養，時刻保持警惕，筑牢思想防線。堅持從小處著眼，大處著手，時時刻刻按照黨員廉政勤政的有關規定嚴格要求自己，凡要求別人做到的，自己首先做到;凡禁止別人做的，自己堅決不做，努力做到慎獨、慎言、慎行，堅持不以善小而不為，不以惡小而為之。時刻以黨性原則和黨風廉政建設規定要求自己，切實樹立人民公仆良好形象。

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黨員群眾路線個人對照檢查材料的重要性及意義范文（17篇）篇十六

根據區委和街道黨工委要求，這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。通過學習、查擺、對照，認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人的黨性情況和存在問題的原因進行更深層次的剖析。我深切的感到“四風”雖頑疾難治，但不治必亡黨。在此基礎上，結合自身的思想、工作、學習情況對自己進行了剖析。現將自我反思剖析情況匯報如下：

一、遵守黨的政治紀律和落實中央八項規定精神情況。

1、遵守黨的政治紀律情況。一直以來，本人堅持黨的基本路線，堅持學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和和諧發展的相關理論知識和實踐要求。堅持在上級指導下，開展各項工作，落實各項工作，匯報各項工作進展情況。對黨負責，聽黨指揮，牢記入黨誓詞。無論環境多么復雜，條件怎樣艱苦，都堅持黨的基本準則。

認真落實執行，踏踏實實做人，清清白白做事，勤勤懇懇履職，是否分明。

1是告誡自己，要從自身做起、率先垂范.二、“四風”方面存在的突出問題。

經過初步梳理和排查，四風方面存在以下突出問題：

1、形式主義：政治理論學習不夠主動、不夠深入，沒有系統的學習計劃。具體表現在平時政治理論學習不夠主動，集中學習有時堅持的不夠，學習上級文件精神存在走馬觀花現象，沒有對文件精神進行全篇研讀，沒有完全領會文件精神的意義。

具體表現：平時的學習較松散，沒有將學習的內容融入到工作中，只是流于形式表面。對學習教育流于形式，過于注重程序而不注重學習的效果。認為只要自己在思想和行動上保持一致就足夠了，政治理論的學習上花的功夫不夠。

2、官僚主義：對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識。

具體表現：在工作上對基層情況的了解還不夠全面、系統，沒有深入到基層群眾中去，切實了解群眾們的生活問題，解決群眾的實際困難。與兩委班子成員談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時、不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面。

4、奢靡之風：這一方面，個人自我能抑制奢靡之風，避免鋪張浪費，但在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入，時有存在把關不嚴的現象。在弘揚特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰斗、特別能奉獻的精神方面做得還不夠。

三、產生問題的主要原因。

1、工作上有重視宏觀多、重視微觀少的問題。具體表現在實際工作中，把布置當執行，機械照搬照套上級精神和部署，結合單位實際不夠，同時解決執行過程中的解決實際問題不夠，重形式、輕實效，關注細節不夠，使工作得不到較好的落實，工作效率有待深化，工作效果有待提高。

2、學習上有態度不夠端正、學用脫節的問題。對黨的理論學習思考不夠細致，目標要求不高，理解不深，只重視對業務知識的學習，學以致用還有待提高。不能科學的運用所學知識指導實際工作，學習的自覺性不高、學習的系統性不強。具體表現在在抽時間和擠時間學習上還不夠自覺，致使自己的學習無論從廣度和深度上還嫌不足。

3、缺乏憂患意識，突出表現思想上有求穩不求進。具體表現在工作激情和艱苦奮斗的精神不如以前了，在工作上常有懈怠思想，但在生活上卻有享樂的思想，如追求吃穿的思想有些抬頭。

四、今后的努力方向和改進措施。

針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中經常認真反思，做到善于學習、敢于創新、勇于奉獻，不抱怨、不計較、不拈輕怕重，整體提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

1、加強理論知識學習，不斷提高自身的綜合素質。充分發揮主觀能動性，制定系統的學習計劃，樹立終身接受學習教育的思想觀念，任何時候都不能放松學習，全面提高自身的整體素質。

具體措施：今后我要及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。

2、積極開拓進取，強化求真務實意識。在今后的工作中要克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發展的觀念。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業，勇于擔當，見賢思齊，始終把工作放在首位。堅持實事求是，一切從實際出發，不弄虛作假，不搞形式，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，努力把工作效果提高到一個水平。

具體措施：在工作中勤于思考、善于總結，多發現問題、多想辦法、多出路子，不斷改進工作方法，推進本職工作不斷向前發展。

風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把工作干好。

具體措施：在今后的工作生活中，充分發揮黨員干部的模范帶頭作用，積極倡導和實踐共產主義文明新風，敬業愛崗，勤奮工作，樹立強烈的事業心和責任感。

總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，為我村的持續快速健康發展貢獻力量。

黨員群眾路線個人對照檢查材料的重要性及意義范文（17篇）篇十七

黨的十八大明確提出，要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。習近平總書記在黨的十八屆二中全會第二次全體會議上指出：“開展這項活動，最重要的問題是要教育引導全黨始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，不斷贏得人民群眾的信任和擁護，保持同人民群眾的血肉聯系。要突出解決實際問題，切實收到照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的效果。”

自學校7月上旬按中央精神和省委、省委教育工委的統一部署開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我嚴格按院黨委和支部活動方案的要求，以高度的思想自覺和行動自覺，積極投身于黨的群眾路線教育實踐活動之中。活動以來，我通過學校統一安排和支部組織的集中學習及業余自學，認真學習了上級有關文件和活動讀本，重點學習了《黨章》和習近平總書記的系列講話精神。同時，通過召開座談會、走訪約訪、談心交心和問卷調查等方式廣泛征求服務人民群眾和“四風”方面存在的問題和意見、建議，經過認真梳理和反思，認為自己能自覺做到用黨章規范自己的一言一行，時刻牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，始終堅定正確的政治方向和政治立場，在思想和行動上同黨中央保持高度一致。工作中以身作則、率先垂范，堅決擁護黨的路線、方針和政策，自覺執行黨的各項決定和決議，講政治、講團結、講誠信。作為班子的一員，能帶頭學習、帶頭實踐，勇于承諾、踏實踐諾，與班子成員一道團結帶領全處職工，兢兢業業，克己奉公，扎實苦干，全力服務師生員工，努力為學校又好又快的發展，履職盡責。在新校區建設、校園整體置換搬遷及其它各項后勤保障與服務工作中，和同志們一起共同付出了很多的艱辛與努力。

新時期、新階段，面對新形勢、新情況、新任務，我的所思所想、所作所為，離組織的新要求和廣大師生員工的新期盼還有很大差距。我深切感受到這次黨的群眾路線教育實踐活動，對我個人來說，既是一次用群眾觀點、群眾立場重新審視自我、反思自我、剖析自我、提高自我的大好機會，更是讓自己進一步增強群眾觀點，堅持群眾立場，改進工作作風，改善工作方法，提高工作效率和群眾滿意度的再學習、再教育和再實踐。對照黨章、廉政準則、中央八項規定等黨紀法規和為更好地滿足與回應廣大師生員工的新要求、新期待，身為共產黨員不僅要敢于發現自己的缺點和不足，正視自己思想、工作上存在的問題，還要善于分析和找出造成問題的原因及根源，從而對癥下藥，擬定出切實可行的整改措施，并痛下決心，徹底整改。同時，要敢于拿出批評和自我批評的武器，真誠的開展批評和自我批評，以達到自我凈化、自我革新、自我完善、自我提高的目的。

一、“四風”方面存在的突出問題。

(一)形式主義方面。

1、學習上不求實效。這主要表現在：

(1)學習的時間不夠充分。身為班子成員，雖然能按要求參加學校和部門組織的集中學習，但主觀上對學習不能持之以恒，心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解，甚至有厭學情緒，總是覺得事務繁忙，沒有時間或不愿意擠出時間進行業余自學。到了今天的知識經濟時代，由于學習時間上不能保證，導致難以跟上時代前進的腳步，從而影響了學習上的實效性。

(2)學習的內容缺乏系統性。平時學習，只是按上級布置的政治學習任務抑或按支部政治理論學習計劃中指定的內容學，零零碎碎，甚至帶有突擊性，難以很好的聯系實際，缺乏足夠的系統性，對馬克思主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系等重大理論的學習有時只停留在會議上、口頭上、本本上，或是停留在宣傳報道上，在一定程度上還不能真正做到真學、真懂、真信、真用，從而使學習的實效性打了折扣。

(3)學習的方法不夠靈活。在信息技術迅猛發展和知識經濟時代，各種新媒體、新媒介層出不窮，人們汲取知識、交流思想的方法呈現多元化趨勢，傳統的、單一從本本到本本的學習方法難以適應快速發展的社會需要，使之與現代化的學習手段和方法相比，學習效率明顯偏低。我們唯有通過學習新知識，掌握和運用現代化的學習手段，采用靈活的學習方法，才能進一步提高學習效率。

2、調查研究不夠。這主要表現在：

(1)調查研究不夠深入。注重調查研究，是領導干部開展工作、了解實情、解決問題的根本途徑。平時工作中，雖也注重調查研究，但總是在工作中遇到實際困難和問題時，帶著困難和問題去調研，主動調研不夠。調研過程中，只注意聽取科室負責人的意見，往往忽視了普通職工的真知灼見，導致調查研究不夠深入、解決問題不夠徹底。

(2)調查研究不夠具體。工作調研時，事先目的雖也很明確，但隨著具體調查問題的復雜化，往往在細枝末節的把握上難以具體甄別，處理起來沒有具體目標，導致問題的解決比較被動。

3、工作作風還不夠嚴謹扎實。這主要表現在：

(1)工作方式簡單，創新不足。工作中，對于分管的主要事務盯的緊、抓的實，相對于日常事務，習慣于按老辦法給下屬交任務、壓擔子，缺乏具體指導和檢查，導致有些工作流于形式，沒什么起色。較為突出就是職工上下考勤督查不力、上班時出勤不出力的情況檢查不嚴，職工請銷假制度落實不到位等，雖說是少數極個別現象，但長期下來，會嚴重影響大多數職工的工作積極性，削弱部門整體工作的戰斗力，有損于部門的整體形象。

(2)工作的科學性、預見性和主動性還有待進一步加強。由于自己分管的部分工作，專業上不對口，特別是醫療保健工作的十分特殊性，加上相關專業技術人員缺乏、隊伍結構的不匹配，以及校內有關職責的不明晰，還由于自身的專業學習不能及時跟進，疲于應付，工作壓力大，害怕擔責，導致工作中的科學性、預見性和主動性不夠強，工作中有縮手縮腳的現象，有隨大流的想法，不求工作上進。

(3)工作中有“唯上”思想。平時除分管工作外，對于全局性工作或重大問題的決策，有“唯上”思想，總以為有主要領導在前面頂著，怕多動腦筋，怕得罪人，不愿作深層次的思考、探討和交流，一般只作表態性發言和只求領受工作任務。

(二)官僚主義方面。

1、工作中時而又命令主義色彩。這主要表現在：平日工作里，一般情況下，都能和職工打成一片，并和他們進行誠懇的談心交流，虛心傾聽他們的意見和建議。但當自己的工作遇到困難或遭受挫折時，特別是面對突擊性的工作任務和費盡口舌來化解矛盾，當事人又不聽勸解時，容易發號施令，強人所難。

2、深入基層、深入一線不夠。這主要表現在：

(1)由于工作繁雜、事務繁多，難免有浮躁心情存在，主觀上總認為把手頭上的事情辦好了工作任務就算完成了，沒有時間下基層、到一線。

(2)平時習慣于在辦公室處理公務，辦公文、忙接待、接電話、聽匯報，到工作一線和深入基層與職工、服務對象，特別是與廣大的老師和學生直接溝通交流的不多，很難更多的了解工作實情，不容易聽到他們的心聲，難以真正地把握他們的服務需求，導致某些服務工作難以及時地跟上。

3、主動協調、主動服務的意識不夠。這主要表現在：

(1)從分管的工作考慮，許多工作需要爭取院領導以及各系、各相關職能部門乃至省廳和地方政府有關部門的理解、關心、支持和幫助，理應主動上門請示、匯報和溝通、協調，但由于思想認識不到位，總感覺這方面還做得不夠，有些工作開展的還不夠順心。

(2)工作中習慣于按領導批件辦事，被動接受服務的多，較少到各系、各部門開展服務巡查、了解情況、征求意見和建議等工作，主動服務的意識不強，一定程度上也影響了接受服務的部門對總務工作的看法。

(三)享樂主義方面。

1、個人生活作風還不夠樸實。這主要表現在：工作上不能堅持高標準，生活上不能堅持低標準。工作近三十年，家庭經濟條件與過去相比，雖有了一定的改善，但離戴名表、穿名牌、開名車、住豪宅還尚有很大距離，有時在工作、學習與生活中碰到相關情境或談到類似話題時，的確很是羨慕，這說明內心深處還有享樂主義思想在作祟。

2、辦公用房超標。這主要表現在：個人現在的辦公用房與本人職位相比，超過了國家規定的標準。

3、隨著年齡的增長，工作中有怕吃苦的念頭存在。這主要表現在：

(1)由于學校遠離城區，寒、署假安排值班有畏難情緒;。

(2)義務勞動中，有怕苦怕累的思想。

(四)奢靡之風方面。

1、有個別超標準接待現象。這主要表現在：考慮到本部門工作的重要性，涉及到外部聯系和協調的部門、單位較多，主觀上是想把學校的事盡快辦實、辦好，好面子、講排場，想在接待上感動客人，個別情況下有超標準接待的現象。

2、偶爾情況下，參加過工作中有利益關系人的吃請。這主要表現在：平時雖能嚴格要求自己和下屬，但偶爾情況下，耐不住熟人勸說，放松了對自己的約束，參加過有利益關系人的吃請。

二、存在問題的原因剖析。

以上個人“四風”方面存在的問題，究其原因，雖有客觀方面的因素，但主要還是出自自身主觀方面的原因所致。

(一)個人主觀上放松了學習，自身政治理論素養和業務知識水平不高，導致了理想信念不夠堅定，思想覺悟水平有所滑坡，工作動力不足，往往是被動接受任務，主動服務的意識不強，對工作效率有一定影響。

(二)個人主觀上放寬了要求，自身思想上有所麻痹、精神上有所懈怠，導致群眾觀念淡化，個人主義思想有所抬頭，責任意識、服務意識、節約意識和勞動觀念不強，有享樂主義傾向和鋪張浪費之嫌。個別情況下，在接受吃請上和違反規定超標準接待方面一時放寬了對自己的紀律與制度的約束，有時還有怕苦怕累現象。

(三)個人主觀上放低了標準，自身對工作不思進取、不求上進，對業務不精益求精，得過且過，甚至有“無過便是功”的想法，導致工作中的隨大流行為以及應付差事的形式主義和官僚主義作風存在，一定程度上影響了師生員工對總務工作滿意度的評價。

(四)個人主觀上存在一定的惰性，工作忙亂之中，有時存在用潦草應付代替了嚴謹作風、投機取巧代替苦干實干的現象，導致片面認為“想到”就是“做到”、“能寫”就是“會做”，以致具體工作雖有很多計劃措施周密，實際抓落實不是很到位。

三、努力方向和整改措施。

經過以上自我剖析，發現了自身存在問題的原因所在，須對癥下藥，找到解決問題的具體措施和今后努力的方向，下決心整改，努力提升自己新形勢下做好群眾工作的能力，讓黨不斷贏得人民群眾的擁護和支持，讓黨領導并開創的中國特色社會主義偉大事業在人民群眾中汲取更多的智慧和力量，以早日實現中華民族偉大復興的“中國夢”。

(一)正確把握學習方向，不斷加強理論學習，自覺提高思想素質，切實增強工作本領。

1、政治上的堅定來自于理論上的清醒，勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。馬克思主義理論，是我們做好一切工作的看家本領，也是領導干部必須普遍掌握的工作制勝的看家本領。首先要正確把握學習方向，只有首先學懂馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，特別是領會了貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，才能心明眼亮，才能深刻認識和準確把握黨的執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，才能堅定理想信念，才能在紛繁復雜的形勢下堅持科學指導思想和正確前進方向。其次要認真學習黨的路線方針政策和國家法律法規，這是領導干部開展工作要做的基本準備，也是很重要的政治素養。除此之外，還要學黨史、國史，做到知史愛黨、知史愛國。工作中，自覺做到以學益智，以學修身，結合工作需要，堅持干什么學什么、缺什么補什么，有針對性地學習掌握做好領導工作、履行崗位職責所必備的各種知識，努力使自己真正成為行家里手、內行領導。

2、做一名合格的黨員領導干部，做到工作和學習并重。面對知識經濟的時代，為了把工作做好，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，做到活到老，學到老，改造到老。自我加壓，認真學習，勤于思考。每天要擠出不少于一個小時的自學時間，重點學習中國特色社會主義理論體系、科學發展觀，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺、系統而不零碎、聯系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點和方法來發現問題、分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺提高思想素質，堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創新。同時我還應根據工作需要和自身實際，堅持學習相關理論知識和專業管理知識，不斷豐富自己的知識體系，主動加快知識更新、優化知識結構，開拓眼界和視野，擴展知識面、加強知識儲備，避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，克服本領不足、本領恐慌、本領落后的實際問題。

(二)牢記宗旨，堅定信念，一切從群眾利益出發。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，嚴格執行黨的路線、方針和政策，樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀和政績觀，多做打基礎利長遠的工作，把服務當作自己的天職，時刻想到師生的需要就是我們的服務。把師生的難處當作自己的難處，始終把師生的呼聲作為第一信號，把師生滿意作為第一追求，堅持“方便師生、高效運作、規范服務、廉潔辦事”的原則，以優質的服務、良好的形象、一流的業績做好后勤服務與保障工作。一切從群眾利益出發，急師生之所急、想師生之所想，切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀，耐心細致地解釋師生員工提出的每一個問題，在保障教學科研和服務師生員工的具體工作中，變消極為積極、變被動為主動，真正使師生員工感受到總務部門辦事的效率和透明度，為做好迎評促建工作，更好地促進學校又好又快發展做出自己應有的貢獻。

(三)堅決抵制“四風”，切實轉變工作作風。工作中，要自覺克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，牢固樹立群眾觀點，經常深入基層和工作一線，牢記群眾利益無小事的道理，時刻把師生員工的安危冷暖掛在心上，真正與師生交朋友、聽真言、用真心、動真情，誠心誠意為他們辦實事、解難事、做好事。平時要與黨內同志做諍友、摯友，在與班子成員共事的過程中，要心往一處想、勁往一處使，大事講原則、小事講風格，勤溝通、多補臺，一把尺子待人、一個標準行事，在堅持黨性原則的基礎上，不斷增強掏心見膽、并肩奮斗的真正團結，提高班子整體合力和領導能力。同時，當好標桿、做好示范，發揚釘釘子的精神，把各項工作落到實處，讓作風建設真正取得實實在在的成效。工作中不搞特權，遵紀守法，堅守做人、處事、用權、交友的底線，嚴守黨和人民交給的政治責任和政治生命線，牢記“兩個務必”，忠實地執行黨的群眾路線和民主集中制原則，繼承和發揚黨的優良傳統和作風。與班子成員一道以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭狠抓制度建設和黨風廉政建設，下大力氣改進工作作風，提高工作效能，做到黨務、政務公開。特別是在貫徹執行中央八項規定和安徽省委、省政府以及學校有關切實改進工作作風的具體規定中，帶頭改進文風會風，帶頭落實清卡清房行動，嚴格執行公務接待標準，堅持厲行節約、反對鋪張浪費，嚴禁各種假公濟私行為，樂于接受群眾監督，積極營造團結緊張、嚴肅活潑的工作氛圍，最大限度的調動廣大職工做好本職工作和參與民主決策、民主管理、民主監督積極性。

(四)加強黨性修養，搞好廉潔自律。黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石，是共產黨人必須終身修煉的內功，并要通過平時嚴格的黨內生活鍛煉來不斷增強。工作中要牢記黨的宗旨，自覺講黨性，牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。做到不該拿的不拿，不該吃的不吃，明明白白做人，干干凈凈做事，真正做到自重、自省、自警、自律和自勵，力求做到防微杜漸，經得起考驗，始終保持共產黨人的政治本色。

我堅信，有各級黨組織的親切關懷與正確指導，有班子成員和同志們的相互關心與共同幫助，有自己的正確認識和不懈努力，在今后的工作中，我一定會知錯必改、有錯必糾，倍加珍惜黨和人民給予的權力，全心全意為人民服務，忘我工作，讓黨放心、讓人民滿意。

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