閱讀范文范本能夠讓我們更好地理解和掌握某種文體的特點和要求。在下面的范例中，你可以找到一些多樣化和具體的總結寫作示例。

初心的意義與體驗（通用15篇）篇一

第一段：初心的意義與重要性（100字）。

初心，指的是最初的心愿、最初的目標、最初的動機。初心是一個人追求事業成功和個人成長不可或缺的精神動力，是一種對未來的憧憬和對理想的追求。初心，使人在面對困難和挫折時不退縮、勇往直前，讓人始終堅持并努力前行。

第二段：迷失初心的原因與危害（200字）。

我們很多人在成長的過程中，常常會漸漸迷失初心。這有時是因為外界環境的干擾，我們追逐時尚和物質的誘惑，淡忘了內心最初的渴望。有時也是因為艱難的學業和工作壓力讓我們失去了熱情和方向感，逐漸對自己的愿景喪失了信心。迷失初心會使人迷茫、焦慮，容易走入錯誤的道路，甚至在事業上止步不前。

第三段：重拾初心——自我反思與調整（300字）。

當我們迷失了初心，我們需要停下腳步，進行自我反思。這個過程需要用一些時間和空間，沉下心來去審視自己的內心，思考對自己最重要的事情是什么。同時，我們也可以與他人交流，聽取他人的意見和建議，從別人的角度看待自己的問題，并加以改進。通過反思和調整，我們可以更加清晰地明確自己的目標和方向，找到回到初心的道路。

第四段：回歸初心——行動力和自我激勵（300字）。

重拾初心是一場長期的努力和奮斗，需要我們持續不斷地行動和激勵自己。我們要制定明確的計劃和目標，一步一步地朝著初心邁進。同時，我們需要不斷激勵自己，通過閱讀成功人士的故事、參加有益的培訓和活動，來增加自己的動力和信心。我們要相信自己的潛力和能力，相信只要堅持不懈，只要有心，就一定能夠回歸初心，實現自己的愿景。

經過一段時間的努力和堅持，當我們重新找回了初心時，我們會感到一種莫大的滿足感和自豪感。因為我們不再為一些短暫和虛無的追求而困擾，而是為自己真正想要的事情而奮斗和努力。同時，經歷了初心的迷失和重拾，我們會更加明晰和堅定自己的人生方向，更加成熟和深刻地理解事業和人生的真諦。我們也會學到，要時刻關注自己內心的聲音，保持熱情和信念，不忘初心，在追求中實現人生的價值。

總結（100字）。

初心體驗是一個重要的人生過程，通過迷失和重拾，我們能夠更加清晰地認識自己，明確自己的目標和方向。只要我們不忘初心，始終堅守自己的理想和信念，就能夠在追求成功的道路上行穩致遠，實現自己的人生價值。初心體驗是一種成長，也是一種啟示，讓我們打開原點，重新出發。

初心的意義與體驗（通用15篇）篇二

第一段：介紹初心的定義和重要性（大約200字）。

初心，即人們對于某個事物最初的動機和初衷。它是為什么開啟一項工作或者追求一項夢想的原因。初心可以看作是內心最真實的聲音，它來自于我們對自己的期望和渴望，是推動我們不斷努力的動力。初心是充滿熱情、目標明確的動力源泉，它是我們前進路上的明燈。而體驗初心，則意味著通過親身參與和實踐，從中獲得對初心的更深層次的理解和體驗。通過初心的體驗，我們可以從中感受到初心的力量，進而激發自身的潛能，不斷超越自我。

第二段：分享一次自我體驗初心的經歷（大約400字）。

在我的記憶中，有一次我深刻體驗到初心的力量和意義。那是我參加大學音樂節表演的經歷，我是一個熱愛音樂、夢想成為一名音樂家的學生。當我得知學校將舉辦一場音樂節的時候，我內心第一時間涌動起無盡的歡喜和激動，我知道這是實現自己初心的機會。于是我立即報名參加了音樂節的演出，并開始了為期兩個月的緊張準備。

終于，音樂節的日子到了。當我走上舞臺，放下手中的吉他時，我突然感受到內心的那份熱情和初心深刻地涌動起來。我全身心地投入到演出中，彈奏吉他的每一個音符都是源于我對音樂的熱愛和追求。在與樂隊合作、與觀眾互動的過程中，我體會到了音樂的力量和魔力。那一刻，我明白了為什么我選擇了音樂這條路，因為這正是我最初的初心，也是我最真實的表達方式。

第三段：初心的重要性和影響（大約200字）。

初心是成功和幸福的重要基石，它使我們對自己的追求充滿信心和動力。初心讓我們保持對目標的專注，為我們提供了取得成功的方向。當我們面對困難和挫折時，初心是我們前進的動力，它提醒我們為何開始，鼓勵我們堅持下去。同時，初心也能引導我們做出更明智的選擇，避免迷失方向。初心是一種內在的動力，它的力量既來自于我們內在的渴望和信念，也來自于外部的鼓勵和支持。

第四段：如何保持初心（大約300字）。

保持初心是一項艱巨的任務，因為在追求夢想的過程中，我們可能會遇到各種挑戰和困難，容易迷失方向。但我們可以通過以下方式來堅守初心：一是時刻保持對初心的記憶，可以通過寫下自己的初心宣言，貼在顯眼的位置提醒自己；二是設置小目標，在實現小目標的過程中，激發自身的動力和信心；三是與志同道合的人交流和分享，他們的支持和理解能夠給予我們堅持的動力；四是保持積極的態度和心態，即使面臨困難也要保持樂觀的心態，相信自己一定能夠克服挑戰。

第五段：結尾總結（大約100字）。

初心是我們追求夢想的動力和指南針，它使我們能夠堅持、努力并不斷超越自我。通過體驗初心，我們可以更加深刻地理解它的力量和影響，從而更加堅定地追求自己的夢想。保持初心是一項需要持續努力的任務，但只要我們始終記住自己最初的夢想和初心，無論遇到什么樣的困難，都能夠堅持不懈地追求自己的理想和目標。

初心的意義與體驗（通用15篇）篇三

星期六下午，我和小伙伴走進了中策職高。這是杭州一所國家級重點職業學校，學校有好多職業體驗基地。

中策的潘潘阿姨和小萬叔叔很熱情地接待了我們。萬叔叔帶著我們先參觀了3d打印成品展示區，桌上擺滿了各種各樣的成品：印著有一排排數字的筆筒；皺巴巴的沙發；抱著孩子的媽媽……最讓人贊嘆不已的是一只紅色小鹿，它的四條腿和頭部可以上下左右活動，但它不是組裝而成的，而是3d打印一次成型的！

參觀完3d打印成品區，我們又參觀了獎狀博物館、電動叉車實訓場地、“鴻創工作室”等。在“鴻創工作室”，可以體驗模擬駕駛無人機。趁著小伙伴們興奮地體驗，我跟吳叔叔走到另一間設計室。吳叔叔指著電腦上的圖案告訴我，這就是外面打印機正在打印的，一個小女孩和一只小兔子。我馬上跑到外面，看那些正在工作的3d打印機。它們正忙碌地一圈一圈，一層一層地往上“吐絲”，小女孩的半條腿已經打好了。我一看打印機的底部，顯示還要4個多小時呢！我是多么想看到成品啊，可我沒有那么多時間等，真是太遺憾啦！

離開工作室，萬叔叔帶我們來到一條走廊。萬叔叔讓我們從左往右看，它像一只笨拙的丑小鴨，再從右往左看，它卻像一只展翅高飛的天鵝。這就是中策的校標，我猜它的意思是只要有夢想、會堅持、肯努力，丑小鴨終有一天也會變成天鵝，實現自己的職業夢想。

初心的意義與體驗（通用15篇）篇四

這天是環保開放日，我參加了小記者工作室組織的體驗活動。上午8點40，我到達市環保局，眼前一片碧綠，爬山虎像給右側大樓穿上一件碧綠的外套。大約9點，環保局的工作人員帶領我們參觀并講解環保知識。陳叔叔把我們帶到一臺儀器前說：“這是一臺全自動大氣顆粒物采樣器，是用來吸收顆粒物和觀察顆粒物多少的。”當叔叔按下機器開關時，我發現試管里的水像魚兒吐泡泡似的不停地冒泡，不一會兒管子里就沉淀很多顆粒，我很驚訝，叔叔解釋說：“它已把空氣里的顆粒吸到管子里，你們可以站近點拿著看。”我小心地拿著試管，仔細端詳，發現管底有許多小小細細的像沙子一樣的東西，我好奇地問：“這是什么？”陳叔叔笑著說：“這就是顆粒物。”大家都圍過來看，原來我們經常呼吸的空氣中有這么多顆粒物存在，吸到我們身體中沒準就會產生有害影響！

接著陳叔叔又帶我們來到一輛環境應急監測車前，它是一輛裝備齊全的車子，里面有十幾種功能，可以對空氣中的污染物進行快速監測，叔叔讓我們三人一組依次上車觀察，當我走進車子，看見里面全是一臺臺儀器，其中有一臺儀器吸引我的注意力，它長著兩個“角”并且屏幕上還能顯示哪些地方顆粒物多，是多少？我深深感嘆科學知識給人類帶來的好處。

最后我們又來到了三樓，吳阿姨早早在門口等候我們，走進室內，我們看見里面有許多實驗品，吳阿姨熱情地告訴我們，什么樣的水是受過污染的'水。她還神秘地說：“你們來看一下我的一個小魔術。”我們都很驚奇，難道做這種實驗的人還能變魔術？這時只見吳阿姨背對著我們，在試管里放了一杯水然后加了紫色的液體，很快水變成粉紅色，我專注地看著，吳阿姨又滴進幾滴液體，搖晃了一下試管，里面的粉紅更清晰，我問阿姨：“為什么要這樣呢？”她說：“這樣就測出被污染的值是多少。”“魔術”變完了，我們還在回味方才的神奇。

清新的空氣，潔凈的水，是人類生存發展不可或缺，可在生活中卻有很多人不加以珍惜！環境保護刻不容緩。這天的環保體驗活動豐富了我的環保知識，讓我懂得了環境保護要從我做起，從身邊的小事做起。

初心的意義與體驗（通用15篇）篇五

三月二十九日，我校少先大隊組織我們四年級全體師生，去青陽縣人民公園祭掃。

這天，天氣晴朗，萬里無云。下午一點半，我們準時從學校出發，兩點時我們準時來到了龍山革命烈士紀念園前。我們的心情十分悲痛，緩步前行的腳步是那樣的沉重，隊伍沿著山間的石階慢慢前行。在起伏的石階兩旁，古木參天，綠樹成蔭。這就是安葬烈士的圣地。

抬頭一看一座巍峨高大的革命烈士紀念塔出現在眼前，在革命烈士紀念塔旁兩株高大枝繁葉茂的廣玉蘭猶如巍然挺立的戰士，守衛著紀念塔。

我們開始清掃陵園里的垃圾，同學們都在默默地清掃著，有的用手撿起草叢中的廢紙，有的清掃著對面的垃圾。雖然汗水從他們的臉頰滑落，可大家繼續認真清理著直到結束。當我們再次集合在紀念塔前的小廣場上。祭奠活動正式開始。首先，我們開始默哀三分鐘，整個小廣場鴉雀無聲，就連一片樹葉掉下來的細小的聲音都能聽見。我思緒翻滾——腦海閃現著革命烈士英勇就義的場景……接下來是唱隊歌，激揚的少先隊隊歌回蕩在龍山之巔，我們心潮澎湃……緊接著是給烈士獻詩，我動容至極，大聲吟誦：“為什么我們的腳步輕輕，為什么我們……”隨后，我們大家舉起右手，鄭重地向革命烈士紀念塔莊嚴宣誓：“我們要繼承革命先烈的遺志，發揚革命傳統……”最后，兩名少先隊員，手抬巨大的花圈敬獻烈士塔，我們向革命烈士紀念塔莊嚴地行隊禮。活動結束后，我們在老師的帶領下，有序地返回學校。

在回學校的路上，我心里想：革命烈士們為我們今天的生活，拋頭顱、灑熱血……今后，我要好好學習，天天向上，長大以后，報效祖國，讓我們的祖國更加繁榮富強！

初心的意義與體驗（通用15篇）篇六

第一段：引言（約200字）。

文化是一種精神的傳承，也是一個國家和民族的靈魂。體驗文化的意義，在于通過感受和理解文化的內涵，進一步認識和珍視自己的文化傳統。我曾有機會親身參與文化體驗活動，感受到了文化背后的深厚意義。這次體驗給我帶來了很多啟發和思考，下面我將分享我的心得體會。

第二段：認識傳統文化（約300字）。

參與文化體驗活動的第一個階段是對傳統文化的基本了解。通過參觀博物館、閱讀相關書籍以及與專家學者交流，我們可以更好地理解傳統文化的發展歷程和內涵。我曾參觀了一座古代建筑，了解了它的建造過程和功能。我還閱讀了一些傳統文化書籍，深入了解了傳統節日的由來和意義。這些經歷使我對傳統文化產生了更深的興趣，并意識到了文化對一個國家和人民的重要性。

第三段：親身體驗傳統文化（約300字）。

接下來的文化體驗環節是親身參與傳統文化的活動。例如，我曾參加了一個傳統樂器的培訓班。在專業老師的指導下，我學會了演奏一首傳統樂曲。這個過程不僅讓我感受到了傳統音樂的魅力，還讓我更深入地了解了樂器的制作和演奏技巧。此外，我還參與了傳統繪畫的體驗活動。在畫家的指導下，我學習了一種傳統繪畫技法，并成功地完成了一幅作品。通過這些親身體驗，我深刻地感受到了傳統文化的獨特魅力，并更加珍視和尊重自己的文化傳統。

第四段：與人交流與思考（約300字）。

在文化體驗活動中，我們還有機會與其他志同道合的人交流和分享心得。通過與他人的交流，我不僅能夠學習到更多關于傳統文化的知識，還可以通過他們的觀點和經驗來開拓自己的思維。此外，交流也是一個反思的過程。在與他人的對話中，我能夠進一步思考和理解自己對傳統文化的感受和認識。這種跨文化的交流和思考，使我在傳統文化的世界中受益匪淺。

第五段：對未來的期望（約300字）。

通過文化意義體驗，我深刻地意識到傳統文化對個人和社會的重要性。我希望能夠將這種意識和體驗帶入到我的日常生活中。例如，我可以經常參觀博物館和美術館，了解和欣賞更多傳統藝術作品。我也可以與朋友和家人一起參與傳統文化的活動，共同感受和傳承文化的魅力。此外，我還希望通過分享自己的體驗和認識，讓更多人了解和關注傳統文化，共同保護和傳承我們的文化遺產。

總結（約200字）。

通過這次文化意義體驗，我更加深入地了解和認識了傳統文化的魅力和意義。這種體驗不僅豐富了我的知識，還提高了我的審美和跨文化交流能力。我將繼續努力學習和體驗傳統文化，并希望通過自己的行動和分享，傳承和弘揚我們的文化傳統。

初心的意義與體驗（通用15篇）篇七

第一段：

初心，即是指一開始追求夢想時的動力和信念，是決定一個人前進方向的初衷。初心的意義在于讓人保持一顆熱忱、不斷努力追求目標的心。在生活和工作中，我們常常會面臨困難和挑戰，而初心正是引導我們克服困難、堅持夢想的力量。在我的求學過程中，初心扮演了至關重要的角色，激發了我不斷前行的動力。

第二段：

體驗啟迪了我的初心，讓我更加明確了自己的方向和目標。在大學期間，我參加了一個為期一周的社會實踐活動，去了一家福利院，幫助照顧里面的孩子們。在那里，我親眼目睹了孩子們的生活和成長環境。盡管他們生活在物質上的缺乏，卻依然保持著一顆純真無邪的心靈。這讓我深刻地認識到，幸福不僅僅是擁有物質上的好條件，更與內心的力量息息相關。這次體驗讓我明白了我的初心是幫助那些需要幫助的人，為他們帶來溫暖和希望。

第三段：

初心的實踐使我體驗到了一個世界的溫暖和人類間的關愛。作為志愿者，我參與了一些公益活動，如為貧困山區的孩子們籌集物資、為養老院的老人們送去慰問品等。這些活動雖然只是一時的援助，但卻讓我體會到了無私幫助他人的喜悅和滿足感。我發現，盡管這個世界有不少困難和問題，但只要每個人都能發揮自己的力量、幫助需要幫助的人，那么整個社會就會變得更加溫暖和諧。初心的實踐在我心中種下了一顆愛的種子，讓我意識到自己有能力為他人帶來改變和幫助。

第四段：

體驗的坎坷使我更加堅定了初心。在參與公益活動的過程中，我也遇到了不少困難和挫折。有時候，我會因為資源不足或是遇到一些困難而感到迷茫。但是，正是這些困難和挫折讓我更加深刻地認識到，初心并不是一直順風順水的。追求夢想的過程中，困難和挫折無處不在，但只要有堅定的初心，我們就能勇往直前，一路披荊斬棘。這些坎坷經歷了讓我更加堅定了初心，也更加明白了初心的可貴之處。

第五段：

初心體驗心得體會，讓我有了新的認識和感悟。通過初心的實踐和體驗，我明白了追求夢想的道路上并不是取得成績的多少，而是是否堅持初心、勇敢面對困難。初心以及在追求夢想的過程中所體驗到的點點滴滴，都是一種寶貴的財富。在以后的人生道路上，無論遇到多少風雨和困難，我都會將初心深藏內心，堅定地朝著夢想前進。因為初心的力量是無窮的，只要我們堅持初心，持之以恒，必定能實現自己的人生目標。

總結：

在我看來，初心就如同一顆指南針，為我們指引前行的方向。通過初心的實踐和體驗，我個人收獲了很多，不僅在于實現了自己的夢想，更重要的是體驗到了幫助他人的快樂和滿足感。初心的力量是偉大而可貴的，只要我們始終堅守初心，熱愛生活、熱愛自己，就能在追求夢想的道路上不斷前行。我將永遠銘記初心的力量，在以后的生活和工作中，始終保持一顆熱忱的心靈，不斷追求更好的自己，為社會做出更大的貢獻。初心體驗心得體會，讓我對未來充滿了希望和信心。

初心的意義與體驗（通用15篇）篇八

“春種一粒粟，秋收萬顆籽。”我坐在車上，跟著爸爸媽媽一起去老家，兩邊的田野里是一望無際的金黃的稻穗，路邊也鋪滿了稻谷，遠遠看去像一條金黃的地毯。

有的農民伯伯在開著收割機割水稻，有的在把水稻放在馬路上曬干，還有的把曬干了的水稻正在裝袋。

中午時分，我們到了老家。爹爹說：“我們要趕在天氣好的時候把水稻收完！”爸爸媽媽要幫忙收稻谷，我說：“我也要參加！”心里想著：這將是一次不一樣的體驗啊！

第一車水稻運來了，穿著拖鞋走進谷堆，我的腳像被很多針扎了一般痛：稻谷的兩頭尖尖的，扎到腳好痛。我趕緊踮著腳出來換上雨鞋。我和爸爸一起開始曬水稻，我們拿起了那個“大鏟子”，第一次是爸爸在后面扶著把手推，我在前面拉繩子，爸爸把木板放在谷子上，我開始往前拉，我拉不動，爸爸弄少了點兒，我就拉動了。不一會兒，我就已經汗流浹背了。我看到婆婆衣服已經汗濕了仍然在繼續勞動，這時我想起了一首詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每粒糧食都來之不易！

通過這次體驗，讓我懂得要珍惜糧食！

初心的意義與體驗（通用15篇）篇九

初心的意義與體驗（通用15篇）篇十

一個幸福美滿的家庭就像一個絢麗多彩的舞臺，而每一個家庭成員都擔負了極其重要的角色，但在這個家庭舞臺上，我永遠只是個孩子。

終于有一天媽媽決定讓我當一天的家長，體諒體諒家長的辛苦，當時，我高興地跳了三尺高，心想：“當家長該有多好啊!在這個家里，我終于可以出頭了。”第二天，我精神煥發地當起了家長，先得做早餐，幸虧媽媽做早餐時我細心看過幾次，所以學下了幾套方法，要不然早餐我就得難堪了，于是，我憑牛奶雞蛋，混過了早餐這一關，吃過早餐后，我帶著“孩子們”看電視，玩游戲，平平安安的度過了幾個小時，可轉眼間就到了11點，我趕緊拿著錢包，挎著籃子，急急忙忙蹦向菜市場，在喧鬧的菜市場里轉悠了20來分鐘，經過一番討價還價后，我買了雞蛋和白菜。準備做個雞蛋、白菜炒飯吧!

開始做飯了，先把蛋打出來，攪啊攪，再把白菜洗干凈。接著慢慢的一刀一刀的切著。“怎么會這樣”?大小不一，厚的厚，斷的斷，白菜掉了滿地;雞蛋也弄得到處都是。哎，真是狼敗啊，我先少倒一點油，再把攪好的雞蛋倒進鍋里，炒啊炒;再放白菜，繼續炒，再放飯又炒了一下。放了半勺的鹽巴!翻啊翻，起鍋了!鼓掌!色還可以;氣味有點怪;鼓起勇氣嘗一點，有點咸了，真難吃!還有點生菜沒熟的味道，太油!此時我才發現，原來我的家庭常識是那么少，對這個家也了解得少，雖然鬧劇很多，可這快樂的一天還是在陣陣抱怨聲中結束了，聽爸爸媽媽那一聲聲：“辛苦了”!我的心里好慚愧，我深切體會到：爸爸媽媽為了這個家，把心都操碎了!短短兩句話足以表達這一天下來我的深刻感受：做好孩子難，做好家長更難!生活就像一盤菜，酸甜苦辣樣樣具有。

從這次親身體驗中，我了解到了：爸爸媽媽原來這么辛苦，下班了還要幫我們做飯，做完飯還要收拾房間，還要輔導我們做作業……我明白了：做什么事都是看起來簡單，做起來難。做事就怕“用心”，世上無難事，只怕有心人!辛勤的汗水，換來了爸媽的笑臉。我也體驗到了那一份快樂。

初心的意義與體驗（通用15篇）篇十一

摘要：眾所周知,化學是一門思維性和實驗性都很強的學科,對于初中生來說化學也一直是學習的重點和難點。從化學這門課的學科性質來看,化學的學習應該重在培養學生觀察、分析和實驗的能力。但是,目前就我國初中化學教學的水平說,化學的教學還存在著很多的問題,教學效率和教學質量難以提升,因此體驗式教學的模式應運而生,并且在初中化學的教學中得到了廣泛的運用。本文探究的重點就在于體驗式教學在初中化學教學中的實踐策略,旨在為體驗式教學在初中化學教學中的應用提供更多的有效建議。

關鍵詞：體驗式教學;初中;化學;實踐;。

在新課程改革的大背景下,體驗式教學作為一個具有創新意義的教學策略,一經提出就受到了學界的廣泛關注和討論。對于初中生來說,都是第一次接觸化學這門學科,在這個階段的學習對于學生接下來的學習具有至關重要的影響,所以必須高度重視。初中化學的學習重點除了夯實基礎知識外,還包括化學思維能力的培養、各種化學實驗的操作以及學生的動手實踐能力等,在這個過程中教師作為引導者和輔助者發揮著十分重要的作用。本文將會對體驗式教學過程中化學教師的教學實踐進行有益的探討,更大程度的提高化學學習的水平和教學效率。

體驗式教學的概念重在體驗,也就是說在教學的過程中,教師根據學生的學習規律和認知特點,創造一種實際的包含所學知識的情境并帶領學生身臨其中,使學生在這個體驗的過程中建構起對本學科的基礎知識、思維能力、發展能力和學科意義的思考,從而掌握這門學科的學習。

1.親歷性。

親歷性是體驗性教學的本質要求所在,也是體驗式教學不同于其他教學模式的根本之處。我們傳統的教學模式都是一種經驗教學,教師把自己學習過的知識與切身的經驗體會教給學生,達到學生學習的目的,這種知識建構的過程都是十分被動的。但是體驗式教學則是學生在教師的帶領下直接參與整個知識的獲取過程,這種學科知識的建構是主動的,帶有個人獨立思考的意味。

2.體驗性。

體驗性是體驗式教學的最大的特點,“體驗”該詞本身就暗含著享受、心情愉悅、沒有壓迫感等情感色彩,因此在這種體驗的過程中學生的學習充滿了歡樂,樹立了學習的自信心,對于學習效率的提高具有極大的促進作用。

3.互動性。

傳統的教學模式互動性差,教師與學生之間的交流渠道不通暢,體驗式教學在互動性方面最大的優勢在于建立了在教學過程中學生與教師之間的對等關系,二者之間是共同學習,一起探討的過程,而不再是機械的知識輸出與輸入的關系。學生在學習中的主體地位得以體現,學習的積極性和主動性也得到極大的提高。

4.趣味性。

體驗式教學本身就是一個充滿樂趣的過程,學生在這個過程中既能夠體驗到知識帶給自身的快樂,也能夠體會到自己探究知識的過程帶來的樂趣,學習的過程變得像游戲一樣充滿吸引力,因此體驗式教學不僅能夠達到讓學生掌握化學知識的目的,還符合現代教育所倡導的快樂學習的理念。

5.全程性。

(一)激發學生的學習興趣。

與傳統的教學模式不同,體驗式教學在最大限度上調動了初中生的學習熱情和學習的積極性、主動性。在具體的體驗式教學過程中,教師會盡力帶領學生體驗化學世界的各種魅力,比如體驗各種有趣的化學實驗,引入生活中有趣的化學現象,創設生動的化學情境,并鼓勵學生參與其中,在這個過程中,學生的學習熱情被充分激發出來,尤其是初中生在此帶動下原有的青春期孩子的想象力、創造力和思維能力被充分挖掘起來。在體驗的過程中,學生能夠暢所欲言,充分表達自我,使思維一直處于較為活躍的狀態,因此他們的理解能力和思維能力都會得到前所未有的提高。

(二)活躍課堂學習的氛圍。

化學研究的對象就是物質,物質的組成和結構決定了物質的性質,而物質的性質又制約了物質的存在方式、制法及用途,這便是學習化學的'精髓所在。因此,學習化學的過程就是有趣的認識物質的過程,但是在相對傳統的初中化學課堂中,教師枯燥無味的講解往往都是他一個人的獨角戲,這使得課堂氛圍沉悶無聊,很多學生對此毫無興趣,課堂效率十分低下。但是,體驗式教學模式彌補了傳統教學模式的弊端,使得學生與老師之間、學生相互之間的互動性都大大增強,課堂氛圍會變得更加熱烈而生動,學生在體驗的過程中對于化學的理解更加深刻,學習效率大大提高。

(三)提升化學教學的效率。

初中化學的知識點十分基礎但卻紛繁復雜,對于初次接觸化學學科的初中生來說,會出現一定的學習困難,學習效率十分低下,從而喪失學習化學的自信心。但是體驗式教學的引進在很大程度上解決了這個問題,在體驗化學這門學科的過程中,學生在課堂中占據著主導地位,學生就自己心中的疑問或困惑可以隨時對老師進行提問或者進行小組討論,使學習的過程變得輕松而愉悅,學習效率也得到很大的提升。

(一)在化學實驗中進行體驗。

化學是一門實驗性科學,掌握理論知識固然重要,但實驗更是化學學習中不可缺少的一部分。所以,對于初中生來說,要想學好化學必須重視實驗課,在化學實驗中認真體味化學的魅力。在平時的實驗課上,教師首先都會對于實驗進行詳細的講解,從簡單的常用儀器的使用、基本操作的訓練到復雜實驗的設計都十分重要。對于教師在課堂中的演示實驗,學生必須要認真觀察,深入思考,全面掌握實驗的原理、步驟及要領,在實驗室自己設計實驗時要盡量做到裝置簡單、操作簡便、程序正確、現象明顯,并且對于實驗產生的每一個反應要仔細觀察,代入所學知識做深入的思考,使得所學的理論知識能夠充分應用到實驗中來,增強學習的實踐性和趣味性。比如在制氧氣試驗中,我們常用氯酸鉀作原料,二氧化錳作為催化劑,然后在收集氧氣的過程中,我們可以親自體驗一下排水法和向上排空氣法兩種收集方法有何區別,運用所學的知識進行思考,把感性知識升華,獲得更為深刻的認知。

除了在實驗室進行實驗外,在平時的生活中學生也可以自己動手進行一些有趣的生活實驗,比如把雞蛋殼放在醋里,蛋殼表面開始會產生氣泡然后蛋殼會變軟,它的原理是蛋殼中的碳酸鈣與醋發生化學反應產生二氧化碳氣體而溶解了。

(二)在創設的生活情境中體驗。

我們學習任何一門學科的知識其最終的目的還是將其運用到我們的生產、生活當中去,使知識體現更大的價值。對于初中化學的教學來說,在生活中隨處可見的化學生活情境很多,比如食品為什么會變質,水果為什么會腐爛,我們如何去除水壺中的水垢,這些生活中最普遍的現象都與化學的原理息息相關。那么在化學教學的過程中,我們就可以創設學生最熟悉的生活情境,來幫助學生在這種最真實的體驗中理解化學反應的過程。比如,在學習除水垢的化學方程式即鹽酸可以分別與水垢成分中的碳酸鈣和氫氧化鎂反應溶掉時,教師可以在課堂中專門演示除水垢的實驗,拿一個充滿水垢的水壺,在其中倒入稀鹽酸,與學生一起觀察所起的化學反應,共同驗證該化學方程式的實用性,使學生體味化學的用處。

(三)通過角色扮演深入體驗。

角色扮演是當前學生最鐘愛的一種教學策略,它極大地調動了學生的學習積極性,使所有的學生都能夠積極參與進來,是一種最佳的學習體驗方式。在初中化學學習的過程中,也有很多需要進行角色扮演的地方。比如,學生與教師可以進行所謂的角色互換,鼓勵學生走上講臺扮演小老師的角色,在講臺上進行講解的過程中學生的知識更加得到鞏固,同時反應能力、表達能力都得到了更好的提升。再如,在學習“酸雨的形成及危害”這部分知識時,我們可以做一個劇本,學生可以進行角色扮演,充當環保局工作人員、經濟學家、健康科學家、化學家、市民等不同的角色,通過一定的對話與表演,來達到學生認識酸雨、利用化學造福人類、樹立環境意識等目的。

(四)在具體的社會實踐中體驗。

社會實踐能夠帶給學生最真實、最豐富的體驗,是十分寶貴的學習資源。對于學生來說,要有積極進行社會實踐的意識,在學習了某些化學知識以后,再去進行相關的體驗,就能夠更加深刻地理解其工作原理和技巧。比如,高爐煉鐵的過程、自來水的凈化過程,在親自參觀以后,學生就能夠對相關的知識具有更深入的認識。

四小結。

如何提高廣大初中生的化學學習效率是一直以來都備受人們關注的問題,在新課改的呼聲中體驗式教學模式應運而生。本文在闡述體驗式教學的含義與教學意義的基礎上,提出了化學實驗體驗、生活情境體驗、角色扮演體驗以及社會實踐體驗等積極有效的體驗式教學實踐策略。

參考文獻。

[2]劉秀華.體驗式教學在初中化學教學中的實踐研究[j].新課程:中學,2016(1)。

初心的意義與體驗（通用15篇）篇十二

今天，我在姐姐的帶領下去參觀科技館。其實一年前我已經去過科技館了，但是聽說最近增設了一個地震體驗區，而且許多展示設備也進行了更新，我便“故地重游”，又一次前往。

終于看到了地震體驗區，這是一個小小的房間，據說可以體驗七級地震的強度。按照工作人員的指示，我和姐姐走進了裝置中。每次體驗的人數是九個人，我看了看身邊的人，大多是父母帶領下的我的同齡人。

裝置內有一塊大屏幕。起初，一切都很平靜、和諧，漸漸地屏幕上陰云密布，室內的燈光也產生了變化，腳下的地板開始晃動，地震開始了。我抓緊了扶手，感覺到地板越晃越厲害了。隨著模擬震級的不斷提高，有幾個小孩子甚至尖叫了起來。屏幕上的景象也越來越恐怖。

不知道什么時候，震動終于停了，我快步走出了裝置，仍舊感到心有余悸。我深深感覺到，自然災害的破壞力是巨大的，在此面前人類又是多么渺小。

在裝置之外，我看到了許多關于地震來臨時應如何應對的知識，以及地震成因的講解。我認真閱讀著每塊展板，努力把這些知識牢記于心。在體驗過地震之后，我更加深刻地體會到了學習這些知識的意義。

初心的意義與體驗（通用15篇）篇十三

在人們不知不覺中，春雨無聲無息地下了。

細細的雨像游絲，像柳絮，像繡花針，搖搖晃晃地融入大地。春雨是溫柔的、纏綿的，它的雨絲涼涼的，像微風輕拂臉頰，帶著難以言喻的歡悅。春雨是蓬勃的、快樂的，它滋潤了禾苗，解凍了河水，喚醒了沉睡的萬物。春雨所到之處，充滿生機、快樂與希望。春雨又是無私的，沉默的，她邁著輕輕的腳步降臨人間，同時也把希望的種子灑向人間，然后又邁著輕盈的腳步走向遠方。但嬌嫩玉蘭、碧綠的青草、怒放的油菜田，是它來過的痕跡。“隨風潛入夜，潤物細無聲”是對它最好的詮釋。

雨點漸密，柔軟的雨絲像天空中舞動的精靈，微風吹得雨簾微動，像輕煙般飄飄緲緲。遠近的雨絲織成一層淡綠的輕紗，映出雨幕中迷蒙的天、藍的水、綠的草、紅的花，像一幅勾勒絕妙的山水畫。遠處飛掠而過的鳥群也成了一道白色的剪影，白色在畫中暈染出一圈一圈的漣漪。

“嘀嗒，嘀嗒……”雨停了，太陽出來了。天地間再次靜得沒有聲息，屋檐上的水滴一串一串地往下墜落，大地仍是濕漉漉的。草尖上晶瑩的水珠在陽光下折射著七彩的光芒，仿佛仍意猶未盡。

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初心的意義與體驗（通用15篇）篇十四

來到美麗的海底隧道，千姿百態的海洋生物，在水下礁石的巖縫中與纏繞的海藻之間穿梭而行，我仿佛身臨其境、置身于海洋中，與各種魚兒同游，其樂無窮。來到觀看海洋生物表演的極地館，白鯨的宣傳畫映入眼簾。我先看了3d動畫片《小恐龍冒險記》。隨后來到了海豚表演館，在馴獸師的指揮下，海豚在水中馱著他表演沖浪，憨態可愛的表演博得陣陣喝彩。聰明伶俐的海豚時而跳躍，時而潛水，時而起舞。令我驚奇的是它竟會計算10以內的加減乘除法。當觀眾喊出2+3時，聰明的海豚用頭在鼓上咚咚咚撞擊5下，它的表演贏得了觀眾雷鳴般的掌聲，接下來的海豹表演，一分鐘的速度，母豹轉了十幾圈。這時，出場的公豹一上臺就躺在地上一動不動，馴獸員提桶打水時海豹迅速來到他的身后，猛的一頂，將毫無防備的馴獸員頂入水中，逗得觀眾開懷大笑。笑聲中，我意猶未盡結束了愉快的海洋之旅！

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初心的意義與體驗（通用15篇）篇十五

“不忘初心、牢記使命”主題教育是在全黨范圍內開展的主題教育，是推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗的重要內容。下面就是小編精心收集整理的牢記使命不忘初心什么意思不忘初心牢記使命的重要意義，歡迎借鑒參考!

“初心”一詞在我國歷史文獻中有“本意”的含義，指一個人做某件事情本來的意愿，東晉史學家干寶在《搜神記》中就有“既不契于初心”一語。現實中，隨著時間的流逝，人們做某件事的初心往往也會漸漸淡忘，于是便有了賢哲之士“不忘初心”的提醒，唐代白居易在《畫彌勒上生幀記》中說：“所以表不忘初心，而必果本愿也。”意思是說時時不忘記最初的心愿，最終一定能實現其本來的愿望。

在中華傳統文化中，儒釋道三家都有對這樣意涵“初心”的闡釋。佛教較早直接使用初心一詞，其意即初發心、初發意，強調知得要行，所謂“護念初發心”，即時刻保持、呵護初念，沒有此念，行動也就缺乏了指引，故后世在概括《華嚴經》思想時講“不忘初心，方得始終”。《道德經》對初心的解釋有“含德之厚，比于赤子”。老子認為，道德涵養渾厚的人，就好比初生的嬰孩，始終懷有一顆率直、純真、善良之心。

儒家在講初心時已經超越了詞語本身的意向，往往強調學者要能“求圣人之初心”，體會古代圣賢創作經典、奮力實踐的初心，只有理解了圣賢的初心，才能體悟圣賢的真正意圖，打通現實與歷史，更好地實踐。

深受儒家文化熏陶的愛國詩人文天祥，年幼時有一次看到家鄉吉州學宮有鄉賢歐陽修、楊邦乂、胡銓的畫像，這三個人均因生前的忠義之舉而獲得“忠”的謚號。年幼的文天祥感慨道：“死的時候如果不能和他們并列，那就不是真男兒了!”這樣一個信念伴隨了他一生。國家有難時，他以書生之力舉兵而起，縱使戰敗被俘依舊堅守氣節，忽必烈欣賞他的才能與氣節，親自招降，他卻只求一死以做到“仁至義盡”。文天祥死后，在其衣服中發現了他的絕命詩：“孔曰成仁，孟曰取義，唯其義盡，所以仁至。”

文天祥的故事提醒我們，初心絕不是任意一個念頭發作的時刻，初心含有一種對自身使命的自覺，同時初心也意味著堅定，一種信念一旦確立，就有了行動的方向，無論什么情況下都不會輕易改變，遭遇挫折與誘惑，反而會從中豁亮自己繼續前行。就如司馬遷在遭遇李陵之禍而受酷刑之后，他忍辱負重，完成修史理想。

有自覺而堅定的信念與理想，才能有篤實的行動與不渝。沒有初心的人只會把自己放于流俗之中庸俗地活著，甚至連理解偉大的能力也都喪失了。就像經常有人懷疑英雄，他們不相信一個人可以忍受肉體的煎熬在烈火中一動不動，這是因為他們無法理解初心，無法越過自身思想的渺小，進而思考偉大。初心即是一個人理解偉大的能力，也是一個人朝向偉大的起點。

從本源上來講，共產黨人的初心和使命可以追溯到170年前發表的《共產黨宣言》。為絕大多數人謀福利，為全人類謀幸福，為勞動者全面自由發展，這些都是宣言所提出的基本主張，也是馬克思主義者的初心、使命與信仰。我們黨很多早期領導人的初心和使命意識就來自這里。1936年10月，毛澤東在與美國記者斯諾談話中說道：“有三本書特別深刻地銘記在我的心中，使我樹立起對馬克思主義的信仰。”毛澤東說的這三本書就包括《共產黨宣言》，他說：“我接受馬克思主義，認為它是對歷史的正確解釋，以后我就一直沒有動搖過。”

正是因為這種堅定的信仰，中國共產黨自成立之日起就把初心和使命書寫在旗幟上，并為之進行不懈斗爭。1920xx年，毛澤東在《政治周報》發刊詞中寫道：為什么要革命?為了使中華民族得到解放，為了實現人民的統治，為了使人民得到經濟的幸福。這是共產黨人初心和使命最早的注腳。在初心和使命的激勵下，無數共產黨人拋頭顱、灑熱血，最終迎來了新民主主義革命的偉大勝利，為實現人民幸福、民族復興提供了基本的前提。

新中國成立后，中國共產黨初心不改，致力于改變中國落后的面貌，提高人民生活水平。在1983年的一次談話中，鄧小平意味深長地說：“人民跟著共產黨干什么?一求翻身解放，二求富裕幸福。”也正是這份初心、使命與責任，以鄧小平為代表的中國共產黨人作出實行改革開放的歷史性決策，實現了新中國成立以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折，開啟了人民幸福和民族復興的新征程。

黨的xx大之后，以習近平為代表的中國共產黨人接過歷史的接力棒，不忘初心，牢記使命。在20xx年7月1日舉行的慶祝中國共產黨成立95周年大會上，習近平總書記首提初心，并就不忘初心、繼續前進提出8個方面要求。20xx年，習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。”這里第一次在“初心”后面加上了“使命”，第一次完整提出初心和使命的，為新時代共產黨人注入了強大的精神動力，指明了奮斗逐夢的前進方向。

新中國成立70年來，一代又一代共產黨人堅守初心、牢記使命，推動中國走上人民幸福和民族復興的中國特色社會主義道路，從根本上改變了中國的面貌、中華民族的面貌、中國人民的面貌、中國共產黨的面貌，使得中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。這是對共產黨人初心和使命的最好詮釋。

為民辦事服務，既是精準扶貧的內在要求，也是黨員干部不忘初心使命、踐行宗旨意識的題中之義。回想起前兩年在四川省馬邊彝族自治縣勞動鄉柏香村駐村扶貧期間一件10元錢的“小事”，深切感受到只有把群眾訴求摸準摸實，一抓到底解決問題，才能把每一件“小事”辦好，不負組織重托和群眾期盼。

當時，我們走訪了解到部分貧困群眾看不上衛星電視后，便爭取了免費安裝衛星信號接收器的項目。沒過幾天，貧困戶老劉給我打來電話：“村上不是說扶貧項目免費嗎，咋個安裝完了師傅找我收錢哦?”我們馬上與主管部門聯系，請其督促停止收費。

半個月后，我們例行走訪經過老劉家，邊“擺龍門陣”邊幫他算起了近期的收支賬。他說，最近打零工賺了點，母豬下崽后賣了兩頭小豬，生活很安逸，就是不知為啥這個月多扣了10元手機話費。

經了解，因老劉的手機運營商同時負責本次衛星信號接收器安裝，工作人員操作失誤，給老劉等一批貧困群眾“安排”了10元的月租。通過反復溝通，運營商停收月租，并逐戶退還了多收的10元。事后，村主任由衷地說：“10元錢都為我們積極爭取，黨派來這樣的駐村干部，真是我們的福氣!”

怎樣把群眾的每一件“小事”辦好?我們發現，很多問題都源于信息不對稱、不公開。于是，我們拓展村務公開和干群互動渠道，通過村務公開欄、意見箱、微信群、二維碼、短信群發、在線村務公開等平臺，大大提高了群眾的知情權、參與權、監督權。從此，村里“小事”少了、好辦了，群眾對組織、對干部更信服了，基層組織的領導核心作用也更有力了。

不忘初心、牢記使命，是貫徹黨的十九大精神的重要舉措。黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會。黨的十九大報告，高舉旗幟、高瞻遠矚、繼往開來，是我們黨邁進新時代、開啟新征程、譜寫新篇章的政治宣言和行動指南。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，銘記“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的“初心”和“使命”，是學習貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是激勵我們共產黨人不斷前進的根本動力。

不忘初心、牢記使命，是黨保持永遠年輕的重要法寶。黨的十九大報告指出，“只有不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，才能讓中國共產黨永遠年輕”。要讓中國共產黨永遠年輕有活力，就要保持黨的先進性、純潔性、戰斗性。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是進一步保持黨的先進性，提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位;就是進一步保持黨的純潔性，持續推動全面從嚴治黨，嚴肅黨內政治生活，凈化黨內政治生態;就是進一步保持黨的戰斗性，在決勝全面建成小康社會的戰斗中、在推動經濟社會全面發展的新使命中，勇往直前、奮發有為。

不忘初心、牢記使命，是黨始終銘記歷史的重要力量。一個偉大的民族必需銘記歷史。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將引領廣大黨員深入學習黨的歷史，提高黨性修養水平，進一步發揮先鋒模范作用;將引領廣大群眾全面了解黨的歷史，愛黨、擁黨、護黨，進一步感黨恩、聽黨話、跟黨走。唯有深刻銘記歷史、正確看待歷史，我們黨才能帶領廣大人民群眾完成新的任務、攻克新的挑戰、取得新的成績。

不忘初心、牢記使命，是黨不斷開創未來的重要基礎。十九大報告指出，“經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是中國發展新的歷史方位”。中國特色社會主義進入新時代，中國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將在新時代的新矛盾新挑戰新征程中，把“初心”和“使命”融入到發展的全過程，貫穿到各個環節，覆蓋到各個方面，艱苦奮斗、攻堅克難，為實現中華民族偉大復興的中國夢注入不竭動力。

“不忘初心，牢記使命”，是黨的十九大主題打頭的八個大字。習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。”

“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。”

這是中國共產黨第十九次全國代表大會的主題。

不忘初心，方得始終。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。