范文范本是一種通過模板或樣例來指導寫作的方法，它可以幫助我們更好地理解和掌握寫作的技巧。下面是一些范文范本的例子，可以從中學習和借鑒一些寫作技巧和經驗。

支教志愿者個人介紹（模板18篇）篇一

在繼續加強麻風康復者志愿服務的同時積極開展文山社區貧弱老人定期志愿服務，山區兒童教育，外來務工子女教育等方面的志愿者活動，加強與各種志愿者組織的聯系和交流，并帶隊參加了許多的志愿者活動。在志愿者活動中，要使志愿者活動深入持久地開展下去，就要不斷增強號召力、感染力和凝聚力。因此，“夢”志愿者協會建立了一套完善的管理、招募、服務、培訓及獎勵等多項制度。作為實行者，努力做到志愿者服務規范化、標準化。

總之，奉獻與鍛煉同行，行動與喜悅相伴。我們相信：有愛就有希望，我們能攜手共筑和諧友愛，團結和諧的'社會新生活，讓愛無限傳遞，讓更多需要幫助的人得到幫助，并在各種生活中收獲快樂，提升自己的能力，為社會創造更多的愛心，更多的溫暖，更多的笑聲。更好的發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，實現自己真正的人生價值，譜寫人生新的篇章。

支教志愿者個人介紹（模板18篇）篇二

隨著xx年5月22日最后一次活動的結束，我系青年志愿者協會在上邊村文化室的支教活動也暫時告一段落。在與上邊村鄉長協定后，支教活動從5月22日正式開始，之后每周星期日上午在上邊村文化室開展支教活動，每次活動經過我系參與成員的充分準備和認真總結之后展開。總體上說，本次支教活動取得了不錯的成績。

一．前期準備。

1．我協會和上邊村鄉長取得聯系后，向鄉長提出支教策劃何方案，在開展支教活動前在上邊村做好宣傳。

2．在每次支教活動開始前，我協會會選拔一批優秀志愿者，要求他們在支教前做好的準備，確定教學內容。

1．碰撞知識，激蕩智慧。

在支教活動中，英語是我們教學的主要內容，我們志愿者針對年級差別的學生，采用不同的教學方式和內容，高年級一英語為主，低年級以畫畫、默寫字母為主。

2．鍛煉身體，增強體質。

支教活動中，志愿者們教小朋友跳舞、玩游戲、做體操等，同時也教他們上體育課時應注意的安全問題，加強了他們的安全意識。

3．科學知識，你我共享。

我們開展了趣味腦筋急轉彎比賽，小朋友們熱情的參與其中，并從中學會怎樣去思考，動腦筋想辦法。

三．不足之處。

1.活動內容安排有待完善。支教活動雖然安排合理但局部仍然粗糙。首先是對支教活動的各個方面考慮不周全，有些各方面出現空缺；其次參與支教的成員準備得不夠充分，負責人未能及時監督和檢查任務落實情況；再者是對支教對象（學生）的'管理機制未建立起來。

2.某些教學內容缺乏創新性和趣味性，這支教的活動的展開有些阻礙。

四．反思。

1.探索更加合理的支教模式和職教內容。

2.加強參與支教人員之間的交流，彼此之間相互總結經驗，以增加經驗和靈活處理的能力；注意監督檢查任務落實情況，減少不必要的阻礙和麻煩。

3.制定出適應學生的支教制度，更加完善支教活動的人員安排和活動模式。

4.不斷發掘資源，充分利用現有資源，使活動更加豐富多彩，使活動能長期進行。

支教志愿者個人介紹（模板18篇）篇三

感悟大山里的秘密。

關內志愿者張福生。

有些東西只有真正親身實踐過才會深刻理解其意義。偉人改變環境，能人利用環境，凡人適應環境，而庸人抱怨環境。經歷過這次支教，讓我懂得，其實自己是多么地幸運，我們沒有權利一味抱怨，而是要承擔義務去嘗試改變--改變自己、改變他人、改變環境。

曾經參加過很多次支教活動，但這次是時間最長、距離最遠的一次。7月17號從家里出發，心情比較復雜，心中還有很多的憂慮，因為剛從學校回家不到幾天，上一趟旅行留下的疲憊的影子還沒完全消失，而現在又要啟程。一個人的時候，常會問起自己，同樣身為農村的孩子，同樣生活在偏僻的山村，為什么還要跑這么遠去大山深處參加義務支教，沒有任何報酬、完全自費！類似的問題，身邊的朋友和父母都有問起，他們說，如果是為了想在暑期增加社會經驗和閱歷，提前體驗一下作為準教師的角色，那么我可以在家附近找一所學校實習；如果是想要去體驗一下艱苦的生活，那么我可以留在家里幫父母分擔一下家務；再如果是想的的確確做一些公益事宜，我也可以留在村里，幫助村里的鄉親父老一起修馬路；如果……這一串串的假設也不是毫無道理。

帶著這樣的一些困惑，我來到了北川，參加了一個叫做“中國心”的志愿者組織，參與到北川關內一個叫做馬槽小學項目點的支教活動。()從關外到關內，我們翻越過了一條叫做“擂禹路”的大山，這是一條越過多米大山山頂的山路，據說，它是地震時期解放軍官兵打通的一條從關內通往關外的“生命線”。翻過大山，再歷經一個小時的山路，我們到達了支教目的地。這是一所四周被高山圍繞，在地震之后新修的學校，面積不大，只有一棟教學樓、一棟住宿樓和一個操場。由于學校是新修的，基礎設施比較健全，和城里的一些學校相比，這所學校的設施并不占下風。難以想象這是坐落在一個落后山區的學校，因為自己想象中的支教地學校都顯得很破舊。這樣的狀況和心中的期望形成了一定的落差。但是，當到開營第一天迎接孩子們的時候，當看到那些穿著樸素，眼神充滿純真和渴望的孩子以及他們老實、純樸的家長的時候，在心中形成的落差立刻消失了。我為孩子們能夠在這樣一個落后偏僻的地方享受和城里邊孩子差不多的教學設施而欣慰，而高興。但是，在這里，教學硬件得到了改善，但是這里的教師資源和教學資源依然貧乏，而且，離開了學校，孩子們的學習環境又回到了原點，依然讓人擔憂。在這個時候，我之前的憂慮和困惑徹底消失，更加確定自己來這的理由，更加堅定了這次支教的信念。

懷著釋然、豁達和奉獻的心態，我漸漸地、安心地展開了工作。在這里，我的身份已不再是大學生，而是這里的一名志愿者老師，自己的一言一行都會或多或少、或重或輕的影響到學生。帶著這份責任、盡心和決心，我慢慢進入工作狀態，慢慢習慣這里的生活。在這里，我們所有的志愿者們有明確的分工，各就其職。非常榮幸我被安排到高年級任課，并且擔任高年級的生活老師，能夠有機會能與這里的孩子們有更多、更近的接觸。這十幾天下來，和孩子們的溝通和生活還算圓滿，和志愿者老師們在工作上的合作還算成功。當然，在這個過程中也發生了一些小插曲，產生過不愉快。但是，這些問題在最后的總結大會中得到了沉淀。

身為教學組的老師，能有機會參與到家訪和后勤的工作，感到非常慶幸。同時，正是因為這些不一樣的工作體驗給我留下了不一樣的感受和不一樣的收獲。作為一名師范生，作為孩子們的老師，我非常珍惜和重視與孩子們交流。在與孩子們的相處中，發現這里的學生非常懂事、真誠、勤奮，但是這種慣有的農村孩子的乖巧塑造出了他們沉默和內向的性格，他們在課堂上不太敢放開，不敢大膽發言、表演，不敢主動回答問題或者提問；他們有自己的思想和能力，但是不善于表達，不能充分發揮自身的特長和個性；這或許是因為信息和交通以及環境條件的限制，這些孩子們的視野似乎被周圍的大山所阻擋，不夠開闊，非常有限，他們都希望越過高高的大山，尋求那片寬廣的天地；他們和城里的孩子一樣，都渴望能夠快樂幸福的學習和生活，希望自己的學校有健全的、先進的設施，希望課堂上充滿知識和樂趣。面對他們的美好期待，我們志愿者們只有全力以赴。

在后勤和教學各項工作中，在和其他來自全國各地的志愿者的合作和交流中，在與自己所教班級的學生相處中，同樣得到了許多寶貴的財富。那種志愿者們之間的互幫互助，師生間的情節和友誼讓人難以忘懷。

一天的家訪，讓我再一次體會到濃濃的鄉情和責任。孩子們的家長對我們都十分熱情和感激，他們把孩子交給我們，希望我們能夠給孩子們帶去知識，幫助他們成長。這個時候，我更加明白自己來到這里的意義所在。同樣作為從農村生長的'孩子，我深刻理解家長們的心情，對于他們來說，孩子是他們的希望，而對于山里的孩子，只有讀書，只有知識才能有機會讓他們走出大山。在大山里，一個孩子的大學夢不僅僅是個人求學、求知的夢想，它更是承載著一個家庭、一個家族以及祖輩世世代代的期望和責任。但是，又是在這樣的大山里，在這個經濟和教育落后的地區，對于那些貧困家庭，他們追夢的路途是如此艱辛坎坷，甚至希望是如此渺茫。此時此刻，我更加深刻地體會到了我們微薄的幫助對他們來說意義有多大，也更加確定自己十幾天的堅守沒有白費。

“成長營”的活動已經接近尾聲，也許真的只有時間能夠改變一切，在即將離別的時候，才懂得更加珍惜和不舍。仔細回想這些天的經歷，發現的確有那么一幕幕瞬間讓人難以忘懷。在離開之際，突然各種感動、各種思索完全占據了曾經存在的遺憾。也許，換了一種環境之后，隨著時間的前行，會慢慢淡化離別時的那種復雜的情感。但是，我想，自己永遠不會忘懷這一次支教的感人經歷，曾經留在這里的記憶將會永遠封存在腦海。或許，在十年之后、二十年之后……再回想起當年那一個個感人的故事，定會有不一樣的滋味。

支教志愿者個人介紹（模板18篇）篇四

十四個人懷著同樣的夢想來到這里，只因為我們心中有愛。

去支教之前就對那里充滿了遐想，也作好了吃苦的準備，但到了那里才發現并沒有我們想象的那么苦，但孩子們比我們想象的可愛多了，大家慢慢的從不熟悉到熟悉，相處得很愉快，不知道他們有沒有收獲什么，但我覺得自己已經收獲了很多。

十四個人來自全國各地，有著不同的.生活習慣，特別是飲食，因為是我們自己做飯，所以經常可以吃到不同的口味，雖然經常覺得有些菜做得莫名其妙，但還是很開心。

我教他們地理，因為我想讓他們知道這個世界是很大的，不能只看到他們生活的這個小小的地方，一個人可以沒有理想，但他必須有夢想。讓他們明白，跟世界萬物比起來，我們是多么的渺小，但人類又是多么的偉大，創造了一個又一個奇跡。

他們對我們大學生應該是很仰慕的，聽說他們那很多學生都是讀完初中后就輟學出去打工了，這也有很多方面的原因，這里教學條件不好，升學率不高，家里也很難負擔一個高中生，所以只有那些很有希望考上大學的人家里才會送去讀高中。其他的人也就沒機會了。

我們來這的主要目的并不是傳授知識，這么短短的二十天能教給他們的知識太有限了，主要是利用我們自身大學生的形象來引導他們，讓他們知道大學并不是那么遙不可及。只要努力就有可能實現。也讓他們知道大學并不是他們的唯一出路，只要本文選自堅持自己的夢想，總有一天會實現。

支教志愿者個人介紹（模板18篇）篇五

材料,供大家參考。

志愿服務(volunteerservice)則是任何人自愿貢獻時間和精力，在不為物質報酬的前提下為推動人類發展、社會進步和社會福利事業而提供的服務。下面是小編給大家整理的志愿者個人介紹及事跡材料，僅供參考希望能夠幫助到大家。

-->。

男出生于1948年6月。木工出身的他心靈手巧水、電及下水管道的知識都很內行峰城社區是無物業小區且七成以上是老年居民老鄭主動請纓擔當社區義務水電工義務為居民供給力所能及的服務。2014至今服務居民500余人次。

峰城社區因無物業，比如一些管道、電路的小問題，專業的管道工、電工不必須能及時趕到。得知社區有需要，...主動請纓。從那以后，...的義工身影活躍在峰城社區各個角落。老鄭性格開朗，對居民們十分熱情。到居民家中幫忙時，...時不時地與他們開玩笑，調解氣氛。

社區內的老年居民因為節儉，購買的多是低檔甚至雜牌物品、電器，質量較差。...深知居民的難處，對于一些小物品的修理，他經常做到那里切割一點，那里補上一節，改裝一下，盡量保證能用，幫居民們省錢。

2016年初寒潮來襲，社區蔣岙組居民周國理家的太陽能熱水器被凍裂損壞了。這么冷的天卻用不上熱水，這可急壞了老人。了解到周大爺的困難后，...不顧風雨和寒凍，第一時間趕到了住在半山腰的周國理家中。經檢查后發現是電磁閥門和水管凍裂，可是該電磁閥門是老式的，已經停產。...就和社工們輾轉從網上買到了類似規格的電磁閥門，又專門去柴橋買來水管，誰知水管并不太合用，于是他又花了一番工夫進行改造。經過四次的奔波，熱水器最終修好，周大爺能安心地洗個熱水澡了。

2017年4月，在社區的帶頭下，...與其他黨員義工們走進一位老人家中，發現老人家的煤氣管只是簡單地用鐵絲扎了一下，可能導致煤氣泄漏。...就用不銹鋼的卡箍幫他換上，幫忙他們排除安全隱患。老人十分感動，拉著他的手久久不肯放開。

服務社區居民，最累最難的事情之一就是管道疏通了。很多老小區廚房、衛生間面積很小，尤其是夏天，密不透風的環境增大了難度。在疏經過程中，老鄭把櫥柜打開，七十歲的老人打著手電鉆進去、趴在那里幫居民修管道。居民的房屋管道老化給疏通工作帶來了難度，老鄭卻用手一步一步耐心地將管道疏通好。在別人眼里又臟又累的活，對老鄭來說只是舉手之勞。義務服務居民，他總是笑呵呵的，從未抱怨過。

燈泡、電線、鐵絲、螺絲釘.........家里有一個“百寶箱”，每當社區居民打電話求助時，他就拿起工具立刻趕到居民家中，隨叫隨到，百呼百應。一些小的工具、部件，他還自掏腰包為居民義務服務。社區居民都夸...是居民的貼心人。

中共黨員。濱州學院建筑與城鄉規劃系團總支、學生科科長建筑與城鄉規劃系2014年大學生暑期社會實踐“分享陽光凝聚力量”實踐團隊指導教師。

為響應濱州學院團委2014年“分享陽光，凝聚力量”的服務濱州行動計劃的統一安排與部署，緊緊圍繞“喜迎全運服務濱州科學發展實踐成才”主題，深入學習貫徹“科學發展觀”，大力弘揚和培育民族精神，使廣大青年學生在服務社會物質禮貌、精神禮貌和政治禮貌建設的過程中“受教育，長才干，作貢獻”，從而進一步提高青年學生的創新本事和實踐本事，并為濱州全面建設小康社會貢獻力量。

在趙教師的帶領和指導下，建筑與城鄉規劃系暑期社會實踐“濱州市旅游產業發展調研”取得圓滿成功，并受到社會各界人士的一致好評。

從此次社會實踐活動的準備、開展和落實實踐到總結分析的過程中趙教師始終起著引導和敦促的重要作用。在實踐團隊啟程前，為了能給此次實踐活動制定一個周密而完整的計劃，她與實踐團隊全體成員進行了多次交流和商議，在確定調研主題、調研范圍以及參加調研人員方面都做了慎重的研究，并最終確定了調研主題等相關方面的資料;還多次聯系與此次實踐活動有關的單位和個人并與他們探討相關問題，交流意見;很大程度上給了本次社會實踐團隊成員極大的信心。

查中遇到的困難。趙教師每一天按時整理、修改隊員們照的相片和做的總結，并及時回饋給團委和系里。本次“三下鄉”活動后中，趙教師對我們系這一行十名成員的生活都十分的關心，使得隊員們能夠安心的、保質保量的完成了本次實踐活動。在最終的總結分析過程中，趙教師仍同我們一齊從實踐過程中總結經驗。

在整個暑期“三下鄉”實踐活動中，...教師自始至終表現出嚴謹的態度、崇高的師德，優異的組織管理本事，以及敢于吃苦、甘于奉獻的精神。

特此申請大學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動優秀指導員。

自20_年末開始，懷揣一顆赤誠的心，我開始了志愿者生涯，開始了一段不尋常的青春之旅。回憶這段汗水與淚水、鮮花與掌聲同行的成長歷程，參與志愿者服務活動以來，我先后參與了大大小小十余次志愿者服務活動，其中20_年為第八屆中國—東盟博覽會供給了志愿服務，并有幸榮獲“第八屆中國—東盟博覽會、中國—東盟商務與投資峰會志愿者服務先進個人”榮譽稱號，20_年寒假期間參加了“20_年廣西十萬大學生黨團員創新爭優寒假社會服務活動”，20_年暑假作為志愿者參與20_年廣西師范學院“三下鄉”社會實踐活動并評為“先進個人”。在各項志愿者服務活動中，我無私奉獻，踏實肯干，弘揚志愿精神，服務人民，圓滿完成各項任務，得到了社會各界的支持和肯定。

迎四海賓朋，展八桂神韻。

20_年10月21日至26日，第八屆中國—東盟博覽會、中國—東盟商務與投資峰會在廣西南寧隆重開幕。我作為志愿者參與了此次盛會，為本屆博覽會供給志愿者服務，這一次我不再是旁觀者，而是一個真正的參與者，我感到無比的榮幸和自豪。

與我校其他的志愿者不一樣，在博覽會開幕前我已經提前上崗開始了中國—東盟博覽會志愿者生涯。20_年10月10日至20_年10月20日，作為廣西師范學院志愿者服務隊提前上崗批志愿者，我和其他10名志愿者一同進駐中國-東盟博覽會、中國—東盟商務與投資峰會指揮中心投資促進部，協助指揮中心投資促進部的工作人員一齊進行籌備工作。每一天迎著晨曦按時到達博覽局，在萬家燈火的晚上趕回學校，雖然沒有能夠進行正常的課程學習，可是志愿者服務讓我從多方面學有所獲，即使辛苦，我也無怨無悔。提前上崗的志愿者工作資料多而雜，在“兩會”指揮中心投資促進部上崗的十天里，我擔任辦公室助理。日常工作除了資料的整理和打印、會議的準備等，還需協助工作人員錄入信息，這就需要我們志愿者具備良好的專業素質和志愿者服務精神，做好資料和信息的保密和儲存等工作。在提前上崗的十天里，我兢兢業業，勤勤懇懇的工作，認真完成工作任務，履行志愿者職責，得到了指揮中心用人單位的一致認可。

20_年10月16日，第八屆中國-東盟博覽會、中國—東盟商務與投資峰會志愿者培訓上崗暨志愿者卡通形象揭幕儀式在廣西民族大學舉行，我認真理解并完成了相應的志愿者培訓。同時，作為我校志愿者中的骨干成員，在我的進取參與和帶領下，我校志愿者隊伍榮獲第八屆中國-東盟博覽會、中國—東盟商務與投資峰會志愿培訓成果檢驗暨志愿者風采展示第一名，向社會各界展示了我校志愿者的良好形象。

20_年10月21日，第八屆中國-東盟博覽會、中國—東盟商務與投資峰會在廣西南寧隆重開幕。在這五天中，我和廣西師范學院的其他59名志愿者一齊，進入會展中心，服務四海賓朋，協助各項投資促進活動的召開。在這五天中，我很榮幸的擔任志愿者小組長，履行志愿者小組長職責，協助我校志愿者負責人管理我校志愿者，協助所在用人單位管理本轄區志愿者，圓滿的完成了志愿者工作。在崗期間，我遵守博覽會各項政策和規章制度，履行本人志愿者承諾，服從博覽會對志愿者服務工作崗位的安排，服從博覽會志愿者服務組的指揮和調配，先后在投資促進活動會議咨詢臺、資料發放處、印尼國家推介會、老撾國家推介會會場布臵和會場助手等工作崗位任職，認真、進取地完成了自我志愿服務工作。同時，作為志愿者小組長和本校志愿者負責人助手，我負責認真負責與帶隊教師、崗位負責人堅持聯絡，傳達最新工作任務和要求，對本校現場志愿者進行工作監督，維持志愿者工作紀律，組織本校志愿者有序撤離崗位并到指定位臵集中，協助我校志愿者后勤保障工作，做好志愿者工作安排，得到了帶隊教師和我校志愿者崗位負責人的一致好評。

青春輝映黨旗紅，服務龍州立新功。

20_年的暑假，我有幸作為廣西師范學院大學生志愿者赴龍州社會實踐服務團的一員，滿懷期望，和27位志愿者一齊奔赴龍州，展開一段難忘而又充實的紅色旅程。雖有勞累，但卻不悔，雖有歡笑，亦更值得思考。汗水與歡笑交織，掌聲與友誼同在，這短短的五天，我們走過龍州大街小巷，踏覽偉人足跡，走近南疆百姓生活。龍州的山，龍州的水，龍州的人民，一一入眼的是一個樸素而又堅韌的龍州。一個名副其實的邊陲重鎮。

八月十三日，整裝待發，一路歡歌，共赴龍州。

八月十四日，雨中調研，走近龍州百姓家，和孩子們溝通，和老人們笑談，沒有龍州鄉親們的支持，我們的調研也不會進行得這么順利。雖然有語言不通的時候，可是我們有笑容，就算遇到不理解的目光，我們也要堅持。累的時候看看撐傘的同伴，相視一笑，什么也不算苦了。

八月十五日，重走小平路，黨旗輝映龍州。從起義紀念館到鐵橋狙擊戰遺址，從胡志明展館到紅八軍軍部舊址。一步一個腳印，我們喊過累喊過餓，可是沒有停下前行的步子。小平同志親手栽種的古柏蒼翠依舊，故人卻已經離去，緬懷先烈英勇事跡，所有的疲憊都不足掛齒了。

八月十六日，縣城防艾宣傳、調研活動，傍晚時分雄赳赳奔赴小連城。這一天充實而忙碌。我們在烈日下收到過拒絕的目光，孩子不理解調研時有過沮喪的心境，扛展板的時候手被鐵銹刮過，但更多的時候，龍州的鄉親們給予我們的是理解和深深的感動。烈日當頭，熱情不減，我們做到了。小連城陡峭的階梯此刻又在我腦中浮現，回想我們滿頭大汗爬到山頂那一刻，不得不感慨那段艱辛的革命歲月。

短短的五天，行程雖短，收獲卻不少。我們祈求用一顆感知的心靈去感悟龍州的紅色精神所在。我們聆聽夢想的洪鐘響過歲月的長廊;我們聆聽偉人的足跡踏過心靈的門窗;我們聆聽左江的清韻唱出悠遠的樂章......

志愿服務在崗期間，我堅守工作崗位，堅持良好的工作狀態，以飽滿的熱情和進取的態度投入志愿者工作中，注重溝通和協調，始終把志愿者工作放在第一位，以嚴謹、務實的工作態度開展工作。嚴格遵守紀律紀律，不做有損國家尊嚴的事。笑對海內外賓朋和基層群眾，傾情服務社會，這是我的信念。我期望經過自我的努力，為社會奉獻自我一份微薄的力量。

志愿者的微笑是最美的名片。我在付出了辛勤和汗水的同時，也幫忙了許多需要幫忙的人，為社會奉獻了一分微力，志愿者活動還讓我的身心得到了最有效的鍛煉。今后我必須會加倍努力，熱心公益事業，爭取為國家、為社會做出更大的貢獻。志愿者活動已經成為我業余生活不可缺少的一部分，它讓我的大學生活更加豐富多彩，對于這項職業，我感到驕傲和自豪!我將繼續著我的選擇，永不止步!

男1941年11月出生目前已退休住在是_社區綠衣志愿者服務隊工匠班的一員。

自從退休后便一向活躍在蘆南社區，自打2010年社區成立志愿隊伍開始，他就報名參加成為了一名志愿者，進取投身于社區各項志愿活動中。2014年蘆南社區成立了綠衣志愿者工匠班小分隊，他的通管道、修家電的手藝活就派上了用場。幾年的用心無私服務，讓收獲了社區居民一致的稱贊，并多次被評為柴橋街道優秀助老志愿者。

為人熱心，急人所急，退休后總是閑不住，總想為居民、為社區做點事。四年前，鄰居焦祥明給他打電話說家里的水龍頭壞了，十萬火急，可當時老婆正在寧波手術住院，碰到這種情形，他二話沒說，從寧波坐公交趕過來幫他修好，當時他想都是鄰居，既然人家有求于我，能幫的盡量幫。還有一次，居民胡永祥家里的化糞池堵了，不嫌臟累，用管道將化糞池接了出來，解決了胡永祥的問題。這樣的事情舉不勝舉，總是說，大家鄉里鄉親的，鄰居有困難當然應當盡一份自我的力。

所以到了2015年3月工匠班成立了值班室時，...又毫不猶疑的報名了。因為蘆南社區大多都是老房子，房屋破損、管道堵塞、電線老化等等問題都層出不窮，十分需要有經驗的管道工、水電工等及時幫忙居民解決問題，工匠班值班室的成立成為居民人人稱道的好事。可是，這也是一項持續性的工作，需要志愿者整天在社區值班，一接到電話就要出去幫忙搶修，并且由于人手有限，基本上一星期起碼在社區值班一天以上。這些都沒有嚇退...，雖然是義務勞動不收取報酬，可是...說，既然接了這個活，咱們就要把他當成正經工作來做。并且，為左鄰右舍干點力所能及的事，咱心里高興。所以，每次輪到他值班，他都準時準點高高興興地來，遇到居民求助，也從不推辭。

2015年年底，寧波遇罕見寒潮，蘆南轄區內出現多處水管、水表爆裂、停水等情景。由于社區多陳舊房屋，部分水管早已老化，所以此次損壞較為嚴重，盡管自來水廠師傅加班加點搶修，仍然無法全部修復，情景較為緊急。于是，社區發動志愿者為居民家中搶修水管。...自告奮勇，奔赴在搶修一線，連日來免費為轄區內居民搶修管道，忙的時候都顧不上吃飯、休息，每晚拖著疲憊不堪的身子回家。居民們對此都看在眼里，家住花屋的老年人對志愿者的幫忙表示十分感激，由居民胡珍珍代表花屋老年人寫了一封感激信給以...為代表的志愿者，其中一句說道：“這樣的師傅說聲多謝有點太輕了，我們蘆南社區花屋內的老年人們寫此稿件為了弘揚綠衣志愿服務隊的精神，表達我們的感激之情。蘆南社區綠衣志愿服務隊是我們老年人的依靠，是我們老年人的驕傲。”

對于...來說，社區的事也就是他的事情，他僅僅是在盡自我所能幫忙需要幫忙的人，同時在奉獻過程當中，他也感受到了助人的歡樂。他的奉獻精神也由此感染了周圍的人。

我是叫楊_，是南京藝術學院高職院08級平面班的學生，在班級擔任班長一職，是院學生會的一個副部長，同時是院“心連心”社團的社長。我的志愿者服務真正是從進入南京藝術學院，加入了心連心社團開始的。當時有一種向往和一心加入志愿者團隊的意念，因為從小就崇尚志愿者那種奉獻自我，不求回報的精神，也想真正加入這個行列，做自我力所能及的事來幫忙身邊需要幫忙的人。憑著這股熱情和追求，當看到有這么一個團隊的時候就毅然報名參加了。

到他們對正常生活的向往和進取的追求，還有他們和我們一樣的對生活的期待。他們對愛和關心的渴望統統都寫在臉上，讓人覺得心疼，覺得不舍，覺得要為他們做些什么。這不光光有同情，更多的是因為他們的渴望，讓我情不自禁的想為他們做些力所能及的事。這次的接觸讓我更下定了決心要走好志愿者這條路，并且長期為他們服務下去，為他們做些什么。

在接下來的時間里，我進取主動的參加社團組織的任何活動，并到博愛加入了長期志愿者的服務行列。由于在一學期活動中平時的工作比較進取，認真負責，被我們社長提拔為心連心第二屆的社長，成為了心連心的接班人。為了能把社團帶領的更好，我加入了新的服務對象，在09年三月學雷鋒月帶領社員到三牌樓社區服務中心，為那些老人們表演節目，給老人們帶去了歡樂和關懷，成功的舉辦了一場慰問表演。因工作有意義，被評為了“雷鋒標兵”。同時也在其他的地方尋找服務點，讓社團的服務對象不再單一，也讓社員把我們心連心“把愛傳遞到每個角落”的服務宗旨帶到周邊。與此同時，還不一樣程度的實現了社員的人生價值，這是我最開心的事。

在增加社團服務的同時，我沒有忽略博愛的工作，盡心盡職的為博愛的孩子們服務，建立了強大的志愿者隊伍，進行長期的志愿者服務工作，一對一的幫輔讓我們的志愿者和博愛的孩子們走的越來越近，孩子們對我們的熱情問候就是我們最大的慰藉和財富，還有他們那憨厚的笑聲，便是我們最大的收獲。

環境，我組織同學們為博愛的孩子們進行了愛心義賣，把他們辛苦做出來的手工藝品拿到我們學院來義賣。在院。

領導。

教師和同學們的主動配合支持下，取得了

很好的成績，為期近三個星期的義賣汲取了2000多元的愛心公益金。

去年的十一月，我們院收到遠在西部志愿者的倡議書，要求我院號召同學們為西部出份愛心，進行他們愛心義捐。我接下了這個任務，帶領全社人員在全校發動號召，鼓動大家獻出自我的一份愛心，將自我的衣物捐贈出來，為給西部的人民防寒做準備。為期一周的愛心義捐收獲十分大，加上我們院領導、教師的支持，共為西部汲取到上千件衣物，由學院統一寄到西部。發揚了我院愛心建設，服務社會的精神。在院里的領導下還曾參加多次外出的慰問演出，都取得了良好的效果。

對于我個人而言，我也經常去參加一些資助活動，對那些需要幫忙的人給于我力所能及的幫忙，期望我的幫忙能給他們帶來幸福，也期望能有更多的人能參與到志愿者的行列，去幫忙更多需要幫忙的人。

兢兢業業，勤勤懇懇，唯愿真愛常伴人間。我們參加的這些活動，正是青年志愿者用實際行動來證實“奉獻、友愛、互助、提高”的志愿者精神，對社會和諧建設有進取的推動作用。

學校和社會為我供給了一個舞臺，供給了發展自我的空間，我必須會在這個空間里，在這個時代發展的趨勢中去實現自我的價值，實現人生的意義，展現自我的風貌，用行動證明自我，為新的世紀做出自我的貢獻。

支教志愿者個人介紹（模板18篇）篇六

剛來到湘西時我便被這里的山水震撼了――原來我以前并不知道什么叫山清水秀。這里的山高高低低很有個性地獨立或綿延，這里的水在哪都能見著，繞山而行又不隨山而止。

第一天就見識到了這里村民的淳樸，在這里誰有困難便會有很多人來關心幫助。走到哪里都能感受到村民的熱情。第一天就有董哨村支書留我們吃飯，后來就有大哨村支書像鄰居一般給予我們所需的東西，有次走訪時還有不相識的大姐請我們穿苗服。

來之前以為這里會很落后，來時才發現這里并不如想象中的那樣。這里的路不是爛泥小道，而是寬寬的馬路，村里的路也多數是水泥鋪成的。經過了解才知道這里的村民一心想改變自己的現狀，政府也大力投資發展這里的經濟。讓人有“軍民魚水一家人”的感覺。經過了改革開放，經過了新農村建設，這里已經發展了很多，但是偏遠的地理位置讓這里不能像其他地方那樣發展迅速。這里人的生活水平仍然很低，基本還是自給自足的生活模式。自己種糧吃，喝的水是山上引下的泉水，衣服自己做，連布都是自己織。這里的人一直在尋求生存的路，多數人選擇外出打工，但去年金融危機打工的人回來了很多。現在有很多人選擇種煙，這倒也成了他們的出路。這里山多平地少，能種稻的地極少，倒是種煙不僅不需要很大的地，而且收入也比稻谷多幾倍。但是種煙也不是人們生根立命的辦法，畢竟國家不鼓勵種煙。在我們調研的過程中了解到董哨村會計的想法，他認為補抽要發展還得靠農業，發展大棚蔬菜，開展養殖業，養豬、羊、牛等牲畜。來到這里我也發現這里要發展不能靠打工，打工賺不了多少錢。這里也沒有什么礦產資源，開展旅游也并不現實，發展農業才是正道。既然董哨村會計尋求到出路，其他干部應該也是有想法的，我想他們缺少的是技術上的指導和場地的限制。來這里時就發現這里有很多修路的人，本以為都是本地的工人，一問才知道這些修路的都是外地的。由于修這里的路不比修別處的路，這里山高路險多是盤旋的山路，需要很高的技術，而這里的人雖然打工的很多但有技術的卻很少。其實技術不是學歷決定的，為什么這里的工人就缺少技術，別處的工人就有這些技術呢?這個問題我一直想不太明白。如果能解決技術上的障礙，這里也是可以靠自己的力量發展的，不用總是靠政府出資。據我所知，我們所到的地方只是補抽鄉最富的四個村，還有十幾個中等下等的村我們沒有去過。如果都靠政府的力量去改變他們的生活條件顯然是不現實的。

來到湘西過了二十幾天有意義的生活，真有點不舍……希望我們真的為湘西做了點什么。

支教志愿者個人介紹（模板18篇）篇七

在這個驕陽似火的七月，xx大學xx志愿服務團20名志愿支教老師帶著團省委對小朋友假期的關注、帶著學校、學院領導老師的隱隱期盼、帶著同學們的聲聲叮嚀，懷揣著激動的心情，踏上了xx完小十三天的三下鄉支教之旅。

我是小班的語文老師，兼任班主任一職。小班的成員較多，流動性大，成分也很復雜，有二年級、一年級、不會說普通話的學前班、甚至不怎么會說苗話的3歲小孩。因此，在語文教學方面，我遇到了重大的困難。

計劃教授《弟子規》的精華內容，但大部分孩子連字都不熟。只得調整方案，對于識字的孩子，帶著誦讀并讓他們了解大意；對于不識字的孩子，在輔教老師的幫助下，教他們練習學會寫黑板上簡單的字。上了兩節《弟子規》，孩子們的興致也過了。語文課又安排了造句課，培養他們基本的語文知識；加上了唐詩課，讓他們了解唐詩這一門璀璨的文化明珠的魅力，并適當的講解了幾篇容易的唐詩。

課堂上有像吳文斌一樣調皮搗蛋的學生，但更多的是像吳俊斌一樣聰明活躍的二年級學生，還有如龍婉容般聽話好學的一年級及學前班學生。還好孩子們對于語文課的愛好還比較濃烈，加之我是班主任，與孩子們接觸的時間也多，語文課還算進展的蠻順利的。遺憾的是沒有達到培養興趣的目標，沒有教予孩子們更多的知識。

除了語文課，還會組織開展游戲課。此外大部分時間都會在小班教室當助教，維持紀律，在底下教一些孩子寫字認字。

雖然基本上上完一節課，嗓子就冒煙般得疼。但看到孩子們那渴望知識的眼神、看到他們學到知識時的快樂、聽到他們一聲聲叫著“老師”，我覺得這些努力和辛苦都是值得的。

下課了，小班的小調皮蟲們大部分一窩蜂的跑出了教室。爬樹的，操場打球的，地上打滾的，小賣店買東西吃的到處都是我們的小班人馬。我是小班的班主任，需要了解每一個學生的資料，便于關注他們的成長和管理班級。

下完課，我就呆在教室里。拉著孩子們的手，問他們家庭的基本情況，孩子太小了。有的甚至不知道自己住的地方叫什么，絕大部分不知道父母的名字。當問到對爸爸媽媽的印象時，大部分人都是不知道。每次看著孩子們聽到“爸爸媽媽”這個詞眼時迷茫的眼神和搖的那么干脆的小腦袋，心里都會酸酸的想流淚。

下課的時間很短暫，我的力量很微弱，只能盡自己最大的努力去關心小部分孩子，給他們一些小小的溫暖。

放學羅。“老師，你今天去哪送人啊？去我們家吧。”“老師，你昨天答應我要去我家的。”“老師，去我家。”“去我家。”在孩子們的吵吵鬧鬧中，老師們分好組，大手牽小手，頂著熱辣辣的太陽走上了回家的路。

回家的路很長，可孩子們的激情很高，緊緊的黏著我們，有點甚至是背著回家的。一路上，我會問孩子們今天學到了什么知識，帶他們唱歌，孩子們開心的講自己發生的開心的事。于是那些長長的路，總是很快很快就“被征服”，“被”我們走完了。

送孩子們平安到家，會與家中長輩了解一些家庭情況和小孩子的情況。接著，在孩子們的依依不舍中、踏著快落山的陽光，走上了回學校的路。

開始我們開玩笑的說，下鄉讓我們長的最多的是體力啊！不過后來發現，我們收獲到了更多的是故事與感動、開心與笑容。每一個孩子都有一個心酸的故事，當我們踏進他們家，當他們解開心扉為我們講訴自己的故事時，真的感受到的是心與心的聯通。

我們在這里是自給自足的生活，后勤組，羅老師和炊事班的吳班長是每天的主力軍。我們女生9人分3組輪流打下手。做飯時，我們一般6：00起床，洗菜切菜；不做飯時，6:45左右起床，等著每天7:00的升旗儀式。有時候眼睛都睜不開的開著冉冉升起的國旗，有時候睡眼朦朧的切著菜。不過，這樣有規律的生活也讓我們養成了良好的習慣。

每天的飯菜不算豐盛，菜式也很單一，但一群人圍坐在桌旁，大聲高歌《團結就是力量》后，開始那有序的搶菜。這種家的感覺讓我覺得好溫馨。

在這十三天的支教時光里，在與xx小朋友的交流學習中，師生之間建立了深厚的感情。我們鍛煉了的能力，磨礪了意志，我們學會了耐心和傾聽，我們學會了感恩和珍惜，我們學到了許多書本之外的知識。這次支教之行將成為我們人生中一筆豐富的寶藏。

支教隊暑期三下鄉社會實踐報告。

支教志愿者個人介紹（模板18篇）篇八

在此次支教活動中，我是宣傳組的一員同時也是文藝組組長，當然我也是孩子們的代課老師，所以在活動正式開始之前，我們文藝組負責準備孩子們獎品，文藝匯演會場布置需要的裝飾品以及校方紀念品的采購工作，在宣傳組里，我們前期需要準備對帶隊老師的采訪以及對我們活動的宣傳工作。作為一個代課老師，我需要提前準備上課所需要的一些材料，以及想好如何用最好的方式把教學內容展現給學生們，讓他們更好的接受我所教的東西。

活動正式開始以后，在宣傳組的我，除了日常上課以外，每天需要拍大家一些美美的照片，再在最后進行篩選，或者寫一些微信推送的稿子，隊長給我們每個人都教會了微信推送，所以宣傳組的成員也會輪流對當天的稿子還有照片進行推送，為了更好的宣傳我們這個活動。

而身為文藝組的組長，我的責任可能會比其他組員更大一些，除了文藝匯演的節目，每天下午的節目彩排，從節目的篩選到排練，從隊形到走位，我都會去和隊長商量，商量如何讓孩子們把自己多才多藝的一面更好的展現給他們的家長。我還需要對主持人進行篩選以及簡單的培訓。并且根據最后決定的節目寫出整場匯演的主持詞，安排好匯演的流程。

除此之外，我身為盛夏之光支教隊的一員，我也會和大家一起參加調研。調研活動中，我主要負責記錄和詢問當地人問題。有時再為宣傳拍一些照片，作為宣傳素材。

然而，在這十五天里，我們除了上課以外，還有兩件事每天都會去做，那就是早上的跑操和晚上的開會。早上六點二十大家準時在學校操場集合，沿著山路鍛煉半個小時，回來之后就會有值班的小伙伴做好早餐。吃過早餐以后大家就開始各自的工作了;每天晚上隊長都會組織一次總結會，晚會會對自己一天的工作做一個總結，并且找出自己存在的問題，以便更好的改正，提升自己。

支教志愿者個人介紹（模板18篇）篇九

xx年暑假，注定是充滿傷感與離別的暑假，這個我永遠也忘不了的暑假，夏天，廈門，廈大，我永遠也抹不掉的美好回憶，這個夏天我收獲了很多也將失去很多，這個暑假也許是我人生中放假最長的一次，因為也許再也沒有開學了，正是這一年的夏天，我畢業了，帶著無限的思念，無限的感慨和說不出的離別與惆悵離開了我的母校，這個四年來生活過的地方，這個當初讓我既熟悉又陌生的廈大漳校，如今即將踏上社會工作的我又將拾起對它那熟悉又陌生的感覺。畢業注定是傷感的，也注定是收獲的，天下沒有不散的宴席，正如林志炫的那首《鳳凰花開的路口》時光的河入海流，終于我們分頭走，沒有哪個港口，是永遠的停留。然而在這別離的季節我卻以畢業生的身份參加了一個令我永生難忘的活動，這就是廈門大學鷺萌芽志愿隊舉辦的內蒙古大草原“三下鄉”社會實踐活動，活動的目的地是在內蒙古呼倫貝爾市額爾古納市的蘇沁回民鄉，這里是個美麗的地方，尤其是草原和彎曲的河水，令人不禁感慨仿佛到了人間天堂，最難忘的莫過于熱情的蘇沁人民，他們善良淳樸，大方，成為了蘇沁最靚麗的風采。

xx年7月21號我們途經沈陽，海拉爾最終到達了目的地蘇沁，歷盡三天我們終于到達了心中所向往的大草原。夏季，在草原最美的季節我們來到這里，置身在美麗的呼倫貝爾大草原之中，令我心胸頓時開朗，讓我真正感受到什么是“藍天綠地”，什么是“綠色凈土”。之前我就一直想去三個地方，大海，草原和大漠，如今前兩者已經實現了，只剩下大漠沒去，這三個地方給人的感覺是不一樣的，就如大草原，我被大美所撼，總有種忍不住想夸張地大叫，睜大眼睛觀望著，恨不得張開每一個毛孔，以便更充分地去感受和體味它。現在終于完全可以體會到藝術家騰格爾的那首《天堂》中的草原美了，這就是呼倫貝爾！呼倫貝爾大草原！

在祖國的最北方，有世界著名的三大草原之一，中國最大的草原——美麗的呼倫貝爾大草原。這里地域遼闊，風光旖旎，水草豐美，這里夏季氣候宜人，空氣凈透，是避暑度假的勝地；因為沒有受到任何污染，所以又有“最純凈的草原”之說。而額爾古納市位于內蒙古自治區東北部，呼倫貝爾市的北部，大興安嶺西北麓，隔著額爾古納河與俄羅斯相望，是中國雄雞版圖上的最靚麗、耀眼明珠。額爾古納市區總面積2。84萬平方公里，邊境線長673。11公里，下轄兩鎮兩鄉和兩個街道辦事處，總人口8。5萬人，有15個少數民族，俄羅斯族是我國10萬人口以下的少數民族之一，境內有黑山頭和室韋兩個國家一類口岸。由于特殊的地理位置和豐富的物產資源使得額爾古納有著“呼倫貝爾”縮影的美譽，同時額爾古納擁有“亞洲第一濕地”和“地質公園”美稱，同樣在人文上額爾古納擁有著“蒙兀圣地”的人文歷史財富，它也是世界蒙古民族心靈中最神圣的殿堂，額爾古納擁有的還遠遠不止這些，例如華俄后裔的俄羅斯民族，三河馬，額爾古納河等。

在內蒙古的這次社會實踐使我認識到，農民要更好的脫貧致富奔小康，就必須擺脫科學文化落后的現狀，物質生活豐富了，我們更重要的是要讓農民的精神生活也要一起富起來，只有精神和物質一同富裕才是真正的小康，光有硬件條件不行，軟件也要得到提升，蘇沁就是個典型的例子，全鄉幾乎可以說沒有小康水平但至少衣食無憂，社會救濟政府關照使得這里的人民生活水平相對較好，只是這里的人們長期居住在邊區，遠離城市，甚至有些人沒有走出過額爾古納市，更不用說呼倫貝爾和內蒙古了。社會的建設與發展，迫切需要掌握現代科學文化的人來關注與支持。大學生是我國科學技術發展的后備軍，應該發揮知識技能的優勢，為社會建設服務，為農民群眾服務，在祖國現代化建設的進程中作出力所能及的貢獻。廣大的社會需要大學生去發揮聰明才智、運用科學文化知識的廣闊天地；大學生也需要到人民群眾中去，在服務農民群眾的實踐中可以進一步地接觸社會，了解國情，增強社會責任感和歷史使命感，提高全面素質，走正確的成長成才道路。大學生多到偏遠邊區和山區走走，多去了解體驗當地生活的同時，也架起了黨和政府與農民群眾之間的一座橋梁。

在內蒙古的實踐活動還引起了我對城市化建設的反思，存在問題并不可怕，可怕的是視而不見，農村山區沒有什么可怕的，只要把它建設好了基礎設施慢慢完善，遲早會成為那些背井離鄉的人們最后的歸宿，蘇沁這個地方雖然位處邊區但是這里的環境確使人難以拒絕，城市有城市的好，鄉村有鄉村的美。此次內蒙古之行，在蘇沁的所見所感所觸讓我開始更加關注這個社會，或許真正的人生意義就是這樣，熱愛我所生活的土地，熱愛土地上的人民。

相對于去年我們在湖南三下鄉時的耒陽市亮源鄉的兒童相對集中，數量較多，大部分留守兒童的家庭生活環境呈單親監護、隔代監護、委托監護和自我監護等情況，蘇沁卻很少出現這個問題，這里的孩子和父母大都生活在一起，這里也很少人外出務工，因為這里大部分的中年人和老年人以前都在這邊的農場上班，除了現在的年青人少許在外打拼外，“613899”現象并不多見。去年在湖南的三下鄉給我們深刻的啟示就是：農村留守兒童，是一個脆弱而龐大的群體，給他們一個幸福、美好的童年，幫他們奠定好人生的基石是全社會的責任。如今在內蒙古卻幾乎不存在這個問題，但是孩子和老人的關愛也同樣不能因此和減少。

蘇沁學校，條件還算不錯，整個校園內回蕩著朗朗的讀書聲，在看到每一個天真的臉龐認真的讀書寫字真的很讓我們感動，無論在艱苦還是好的條件下都不能阻擋孩子們求知的熱情。在最后一天臨走時，孩子們緊緊跟著我們到車前，不愿離開，淚水模糊了他們的臉頰，十分留戀的表情更使得我們無比的心疼孩子們，我們更希望每一個孩子都能克服困難，好好學習改變現狀。

此次“三下鄉”活動收獲很大，除此以外，我還認識到了自己不少的缺點和不足。例如，在處理一些事情的時候顯得不夠成熟，考慮問題有時欠缺周全。看著其他隊員如此多才多藝，自己也有了學習更多東西的動力。在這半個月的時間里，每個人都有自己的脾氣和秉性，沖突在所難免，但是面對沖突我們多一些理解，退一步海闊天空，忍一時風平浪靜，的確這些使我們一路上更好的走到一起更好的走完全程，抱怨，牢騷，不滿等等每個人都很多，只是換位思考會使我們更加理性，每個人身上不可能沒有缺點，我們在接受包容他人缺點的同時其實也是在為自己的缺點埋單，人與人之間就應該多一份理解多一份關愛，金無足赤人無完人，一個團隊只有下級理解上級，上級體諒下級，這樣的團隊才能走的更遠，反之互相猜忌的團隊遲早是要潰于內部，瓦解于自身，因此包容對一個團隊來說相當重要，鷺萌芽志愿隊就是一個非常不錯的團隊，一路走來大家各種包容關愛使得這個團隊得以不斷進取不斷進步，使得這次活動才能如此成功，這是一個有愛有靈魂的團隊。

這次的下鄉，我并沒有覺得吃了什么苦，只覺得每一天都是過得充實而有意義的，現在想起在蘇沁學校的情景，更多的是懷念以及對參加這種活動的渴望。

如果有機會再次參加類似的下鄉活動，我一定會積極參與，投入其中享受每一個瞬間。幸運的是如今已經生為全國20萬中之一的大學生村官的我，已經響應了中央和組織部的號召，投身基層，服務基層的號召，扎根基層，發展基層，為新農村建設奉獻自己的一份力量。

在蘇沁的這段時間，還有個體會就是覺得呼倫貝爾的旅游業發展的不錯，但是其文化產業卻缺乏開發或者成績不顯著，呼倫貝爾是蒙古文化的搖籃這里孕育了許多游牧民族的文化，可以說這是個非常具有文化產業前景的地方，這里的文化產業發展卻顯得慢了些。

文化產業具有“朝陽產業”之稱，在世界產業發展中已占據一席之地。積極發展文化產業對于提高國家的國際影響力，凝聚民族創造力，保護和發揚國家和民族的傳統文化都有其他產業所無法比擬的作用。面對西方國家強勢的文化產業發展力度，中國必須審時度勢，把現實的挑戰變成潛在的機遇，不遺余力的發展航母級文化產業。我國是一個擁有56個民族的多民族國家，在少數民族地區發展獨具特色的、適合本地區具體情況的文化產業也是必然的趨勢和內在的要求。蒙古族作為中國的一個少數民族，在歷史上與現代化建設中都起到了重要的作用。蒙古族出身的一代天驕成吉思汗更為世界人民所周知。借助這樣一個堅實基礎，把成吉思汗陵所承載的蒙古文化和草原文化打造成文化產業的航母，對我國的文化產業發展是具有積極作用的。額爾古納的蒙兀文化，弘吉剌部落，黑山頭的歷史古城，室韋和恩和的俄羅斯民族鄉，以及額爾古納濕地這些人文與地理相融匯的文化是長生天賜予勤勞淳樸的呼倫貝爾甚至蒙古人民的，我們應該好好利用上天給予的恩賜，好好發展文化產業，發揚傳承民族優良文化傳統。

展望當今世界經濟形勢和產業狀態，二十一世紀的旅游必將以文化旅游為主導模式。民俗旅游是一種新型的、高層次的文化旅游類型，是文化旅游主要的外在表現形式之一。民俗旅游與自然風光旅游、歷史文化旅游并列成為我國旅游的三大支柱，必將成為未來旅游發展的主流。民俗旅游資源是旅游資源中極具活力的重要組成部分。民俗旅游資源開發是民俗旅游開發最主要的內容，是民俗旅游成功開展的關鍵所在，因此個人覺得內蒙古政府應該好好抓住新時代下的產業升級時機，全力打造生態內蒙，文化內蒙，旅游內蒙，將呼倫貝爾這顆璀璨的明珠推向世界，讓它成為內蒙古文化產業的先頭羊，只有發展新型產業，內蒙古才能避免重蹈南方諸多省份環境污染的后路，才能更好的走出一條新型工業化，產業化道路，也只有這樣才能留住一片藍天，守住一片綠土，對得起老祖宗留下的遺產。

對于如何開發新時代下的文化旅游產業這個是個常年被學長探討的問題，我們不是這方面的專家因而沒法給出答案，但是我們深知文化是旅游產品的靈魂，旅游產品的開發必須立足于人文旅游資源的深開發，挖掘其文化精髓，將文化的社會價值轉化為旅游產品的經濟價值。蒙兀文化，成吉思汗文化旅游資源是呼倫貝爾以及內蒙古乃至中國的重要文化旅游資源之一，應進行系統開發，實現其資源優勢向經濟優勢的轉變，充分發揮其經濟價值。蒙兀及成吉思汗文化旅游資源的系統開發有助于內蒙占乃至中國進一步拓展旅游市場、豐富中國文化旅游產品的種類、優化旅游產品結構，也有助于實現內蒙古構建文化大區的目標。

轉眼間為期半個月的草原行—廈門大學鷺萌芽志愿隊暑期大學生“三下鄉”活動已經結束，在內蒙古的這個夏天是最讓我懷念的時光，它給了我一個夢一樣的夏天，藍天，白云，草原，還有成群的牛羊猶如美麗的畫卷一般深深印在了我的腦海里。我慶幸自己是廈門大學鷺萌芽團隊的一員，更慶幸擁有這么一群來自大江南北的好朋友，在內蒙古呼倫貝爾大草原我們如同大家庭一般度過了一段永生難忘的生活。可以說，“三下鄉”是我人生課堂中重要的一課，也是我人生中的一筆寶貴財富，更是我畢業后踏上社會的第一課，這次內蒙古之行正值我的大學畢業季，這給我的大學生涯里留下了激情的一筆，也為我四年的大學生活完美的畫上了一個句號，絢麗而精彩。

回想去年這個時候我們也是從湖南耒陽剛做完愛心活動不久，現在轉眼間就一年過去了，去年的愛灑湘江變成了今年的鷺萌芽，不同的人，不同的地點，不同的形式，但我們卻擁有相同的一個目的——公益！讓愛傳遍祖國大地！

曾經有人問過我們為什么你們在廈門卻非要選個這么遠的地方呢？也許每個人的想法和世界觀，價值觀不一樣，看待問題的思維也不一樣，但是這個問題在我看來，我的答案是公益不在于距離，而在于人心，也許這么長的路途花費不少，但是這一路上我們傳播的理念卻永遠要高于我們的物質花費。說到這個疑問，令我想起來著名影視明星陳坤，他的西藏之行，最終他寫了一本書《突然就走到了西藏》，這本書里他闡述了他這個背包行走在西藏的行為是在傳遞一種正能量，一種精神的啟發和傳遞一種尋找純凈的內心世界的旅途，現在我們的鷺萌芽在內蒙古的“三下鄉”活動其實也是一樣的道理，我們不遠千里一路過來為的就是在這個行走的過程中傳遞一種正能量，一種讓世人能夠切實切身感受到的正能量，一種公益就在身邊的感觸。因而我們毅然選擇了遠在祖國的北疆的呼倫貝爾草原，希望把我們公益的理念灑遍這片大草原，把正能量的精神像額爾古納河一般貫穿于美麗的呼倫貝爾大草原！

支教志愿者個人介紹（模板18篇）篇十

我在中心寄校開展一個多月的實踐活動。覺拉中心寄校位于藏區，六個班，三百多個學生。因玉樹地震教學樓塌了，新教學樓在建設當中，目前均在帳篷內進行教學。學校需要語文老師為孩子們提供更好的語言環境，文化節排練演出也需要志愿者老師帶來新鮮的東西開拓孩子們的視野。在35天的支教活動中，我代了一年級語文課，一天兩到三節課，還上副課比如美術課，音樂課。為文化藝術節編排兩個節目，六年級全體同學的詩朗誦，校舞蹈隊的踢踏舞，訓練主持人。在校運動會負責相關事宜。負責文字方面的編寫工作。充實有意義。

暑期支教活動讓我收獲很多，一直到現在，我還有點恍惚，仿佛還在支教學校，和孩子們，和隊友在一起，從未離開。第一次真正愛上這些很調皮卻實在淳樸的孩子，第一次和我們六個隊友度過那些快樂難忘的時光，雖然這次中心寄校的支教有些不完美的地方，但大家一起承受一些東西，一起變得成熟和堅強，一起學會放下和堅守自己的理想，一起面對并不完美的世界，也不失一種人生經歷。

首先，支教讓我提高了自理能力。在支教期間，需要自己挑水，用牛糞燒熱水，部分站點的學校還需要自己做飯。這需要很強的動手能力，我發現隊友們即使是男孩子，也比我能干，我發現自己欠缺之處，決心要改變自己，提升自己。隊友之間相互照顧，但更多的是照顧好，保護好自己。男孩子在團隊里做到照顧女生沒有錯，但女孩子更應做到自立自強，不要麻煩男同學。支教期間很多事還要自己面對和承擔，比如我上課的時候，前排男孩子頭上有一只長的深色蜈蚣在頭發里鉆進爬出的，孩子們都害怕的看著我，沒辦法，我硬是用手把它捏下來放在地上，當地是不準殺生的，包括一只螞蟻。這種情況下，你不得不面對并且冷靜處理。支教回家，我盡可能幫家長做事，不僅想證明我的成長，當然也要鍛煉自理能力，提高自我。

第二點，就是提高了教學能力和把握課堂的水平。在去支教之前，我自己從沒有完整的上完一節課，而此次支教也是給我提供了寶貴的機會。在一年級代課，因為那里的孩子第一語言是藏語，第二語言是漢語，上課真是語言不通，令人頭疼。我從單純的講解到加上圖畫說明，編兒歌，肢體動作，改變講課方式，豐富課堂內容，降低知識難度，簡化授課用語，從糟糕的第一節課到很成功的一節公開課，中間有不斷地調整和反思，回頭想想一切付出都是值得。一天中午，我碰到一年級孩子們在房前集體念書，因為他們班主任卓瑪老師回來了，我沒有再教他們，孩子們見到我就涌上來爭著和我握手，真的很感動。孩子們單純可愛，可我也沒有帶給他們更多的東西。

那些日子也讓我明白了責任心與愛心的重要性。當地孩子很調皮，但也很單純很可愛。寧校告訴我們，當一個人有責任心和愛心的時候，潛力是無限大的。我們需要帶著這兩顆心去面對那里的孩子。那里的孩子有家境稍好些的，也有的因為地震成為孤兒，有的因為挖蟲草摔斷了胳膊。有些經歷的孩子是不太好教育的，真的需要有責任心和愛心的老師幫助他們健康成長起來。在支教期間，為校文化節排練節目，音樂剪輯，節目編排，每天的訓練，服裝，化妝都要一個人擔，有時候很忙很累，但是也是培養責任心的時候。在河邊給孩子們洗澡，看到瘦小的孩子站在河里瑟瑟發抖，心里有點難受，但也是愛心慢慢培養的時候。這里的老師孩子們告訴我，從事任何行業，但特別是教育業，責任心和愛心至關重要。

最后一點呢，就是意識到溝通交流的重要性。在支教期間，也會與隊友發生些不太愉快的事情。沒有良好的溝通，會降低團隊良好的協作能力，導致團隊的內部矛盾。今年的團隊溝通不暢，也是這一個多月磕磕絆絆的原因之一。一個團隊，定期開會總結，有事大家敞開心胸溝通，并在溝通的時候注意把握好自己的情緒，注意語氣和說話的方式，相信這樣團隊的團結力會大大提升。

本次支教自己做的比較好的地方是任務完成的還不錯，上課基本完成教學任務，排的節目在會演時挺成功的，基本得到了學校老師和前來觀看到領導的認可。不足之處是沒有與當地孩子有更深入的溝通，支教后期早起方面做的不好。

支教志愿者個人介紹（模板18篇）篇十一

大家晚上好，我就是來自于石工的__，然后現擔任石油工程學院青年志愿者協會實踐部部長，很感激大家這天晚上的到場，給我們的主席團競選一次機會。

我相信，在場的每一位同學心中，都深埋一顆公益的種子。兩年前，我也就是懷著這樣一顆種子，進入青年志愿者協會。從最初到敬老院慰問老人，參加大型志愿者活動，到此刻自我舉辦活動、號召同學，我們團結一心，一路吸取經驗一路成長。作為志愿者的我們，很累很辛苦，但我們一邊抹去汗水一邊露出會心的微笑。

透過實踐提升自我的社會職責感和社會同情心。并在各項志愿者活動中投入極大的熱情，獲得優秀志愿者以及社團優秀負責人稱號。

因為熱愛，所以留下。青協的每一份友誼和每一個微笑都值得我們為之傾盡全力，如果我有幸成為石工青協主席團的一員，我將主要從以下三個方面建設社團。

首先就是傳承務實，突出重點，團結全青協同學，完善六大服務平臺，落實傳統實踐活動，并著重辦好支教等特色活動。

其次就是合理協調、理性創新，把握好青協的宗旨和方向，落實學院派發的任務，并在現有活動上，理性創新，落實軍都山專業志愿者培訓活動，并開辟公益機構交流講座等活動。

最后就是完善細節，力求飛躍，落實志愿者手冊印發，保證志愿者服裝到位，做好志愿者后期的反饋工作，并將我們開展的大型賽事活動與公益結合，建立小型基金會，使整個社團的體系更加完整一致。

服務與奉獻一向就是青協的宗旨，不忘初心，方得始終，我們將團結全青協成員，以為全院同學帶給更好的實踐平臺而不懈努力，爭取做到讓全院師生都滿意的一屆青年志愿者協會！多謝大家！

支教志愿者個人介紹（模板18篇）篇十二

各位老師好，我是xx，來自xx學院。很榮幸能夠參加此屆研究生支教團的面試，我自認為性格樂觀，處事認真，樂于助人，對生活充滿了信心。我的特長是體育，擅長多種球類；擁有良好的人際關系和較為廣泛的興趣愛好，閑暇沒事時，習慣聽歌、讀書、看電影。

綜合考慮我自身的素質，對于支教工作我充滿信心。

首先，我在縣城長大，有多次下鄉體念生活的經歷，身體素質良好，能夠從容面對支教生活中的艱苦和困難。

其次，大學期間我參與多項志愿者服務和社團組織，這些經歷使我有較強的組織能力、社會實踐能力和團隊合作能力。養成了勤懇踏實的做事風格。最后，也是最為重要的一點是，我非常渴望能夠利用自己接受到的良好教育資源，去幫助西部貧困地區的青少年兒童。支教對我而言并不是一種榮譽，它是我價值觀和人生觀的體現。

我是中國地質大學的一名大一學生，我名字叫呂洋，目前在人文經管學院管理科學與工程類專業學習。來到大學，我感覺一切都充滿新鮮感，尤其是來到了首都，我充分感受到了那里濃郁的當志愿者的氛圍，受其影響，我覺得志愿者活動是一件對己對人都很好的事情。

在我的家鄉，雖然人們有一些對社會做貢獻的意識，但是志愿者這樣的活動并沒有那么濃厚的氛圍，因此自我也失去了許多參加社會活動的機會，看到電視上那些充滿活力的志愿者們，我夢想著有一天這樣的事情會發生到我的身上。如今，夢想照進現實，應對這樣的一次志愿活動的機會，我不想錯過。

在我看來，當一名志愿者并不是一種負擔，在你選取他的時候，是出于自我的意愿并非他人強加，這就是一種擔當，對自我的一次鍛煉，是大家走向社會的第一步。透過志愿活動，大家了解了社會，增進了自我適應社會的潛力，有助于構成自我對這個社會的觀點和看法，讓自我能全方位的理解這個社會和自我的人生，引發自我對今后要走的很長的一段路的思考。對于社會，大家能夠用自我的綿薄之力來推進這個社會的發展，用大家的奉獻讓世人明白，大家對于這個社會的價值不在于索取，而是透過奉獻實現自我的價值。

支教志愿者個人介紹（模板18篇）篇十三

大家好！我是來自經濟學系的xx—。我的性格活潑開朗，喜歡廣泛交友，平時也很喜歡參加各種活動，因此有著良好的人際關系。另外，我的思想比較活躍，經常有不錯的創意和點子，我個性期望能夠加入？年志愿者協會，和大家一齊努力，策劃出更多豐富多彩的活動，并且透過這些活動真正的到達完善自我，輻射他人的目的。？年志愿者協會對我來說是一個洋溢著愛心與熱情的大家庭，從那里，每個人都能得到幫忙他人的樂趣。

我向往這種樂趣，也相信自我有潛力創造出這份樂趣。著職責心的人，不怕苦不怕累，做事有條有理認真負責。是因為我還有一顆愛心，我曾是我們當地的一名義工經常參加各種志愿活動，有著豐富的工作經驗。

所以，我能夠勝任這份工作。）也許我不是最優秀的，但我會是最負責的一個，也許我不是最聰明的，但我會是個更勤奮的一個。如果我能有幸加入，我定會秉承“全心全意為同學服務”的宗旨，勇于創新，銳意進取，用心而有效地來開展各項工作。期望能夠給我這個從事志愿服務的機會，我十分想帶著我的熱情加入？年志愿者協會這個團結友愛的群眾！！讓我用“奉獻點亮青春”！多謝！！

支教志愿者個人介紹（模板18篇）篇十四

我就是中國地質大學的一名大一學生，我名字叫呂洋，目前在人文經管學院管理科學與工程類專業學習。來到大學，我感覺一切都充滿新鮮感，尤其就是來到了首都，我充分感受到了那里濃郁的當志愿者的氛圍，受其影響，我覺得志愿者活動就是一件對己對人都很好的事情。

在我的家鄉，雖然人們有一些對社會做貢獻的意識，但就是愿者這樣的活動并沒有那么濃厚的氛圍，因此自我也失去了許多參加社會活動的機會，看到電視上那些充滿活力的志愿者們，我夢想著有一天這樣的事情會發生到我的`身上。如今，夢想照進現實，應對這樣的一次志愿活動的機會，我不想錯過。

在我看來，當一名志愿者并不就是一種負擔，在你選取他的時候，就是出于自我的意愿并非他人強加，這就就是一種擔當，對自我的一次鍛煉，就是我們走向社會的第一步。透過志愿活動，我們了解了社會，增進了自我適應社會的潛力，有助于構成自我對這個社會的觀點和看法，讓自我能全方位的理解這個社會和自我的人生，引發自我對今后要走的很長的一段路的思考。對于社會，我們能夠用自我的綿薄之力來推進這個社會的發展，用我們的奉獻讓世人明白，我們對于這個社會的價值不在于索取，而就是透過奉獻實現自我的價值。

以上就就是我對于志愿者和志愿活動的一些看法，見解可能膚淺，但這都就是我的真心話，期望我能有機會成為一名合格的志愿者。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

支教志愿者個人介紹（模板18篇）篇十五

我是__大學的一名大一學生，我名字叫__，目前在人文經管學院管理科學與工程類專業學習。來到大學，我感覺一切都充滿新鮮感，尤其是來到了__，我充分感受到了那里濃郁的當志愿者的氛圍，受其影響，我覺得志愿者活動是一件對己對人都很好的事情。

在我的家鄉，雖然人們有一些對社會做貢獻的意識，但是志愿者這樣的活動并沒有那么濃厚的氛圍，因此自我也失去了許多參加社會活動的機會，看到電視上那些充滿活力的志愿者們，我夢想著有一天這樣的事情會發生到我的身上。如今，夢想照進現實，應對這樣的一次志愿活動的機會，我不想錯過。

在我看來，當一名志愿者并不是一種負擔，在你選取他的時候，此時是出于自我的意愿并非他人強加，這就是一種擔當，對自我的一次鍛煉，是我們走向社會的第一步。

透過志愿活動，我們了解了社會，增進了自我適應社會的潛力，有助于構成自我對這個社會的觀點和看法，讓自我能全方位的理解這個社會和自我的人生，引發自我對今后要走的很長的一段路的思考。

對于社會，我們能夠用自我的綿薄之力來推進這個社會的發展，用我們的奉獻讓世人明白，我們對于這個社會的價值不在于索取，而是透過奉獻實現自我的價值。

以上就是我對于志愿者和志愿活動的一些看法，見解可能膚淺，但這都是我的真心話，期望我能有機會成為一名合格的志愿者。

支教志愿者個人介紹（模板18篇）篇十六

學姐學長你們好：

我一直夢想著有一天能加入青年志愿者服務隊，現在我鄭重地寫下我的。

入隊申請書。

青年志愿者是一個光榮的稱號，更是一個光榮的團體，每個志愿者都不斷的為社會貢獻著自己力所能及的一份力量。我們的社會為每個人都打造了一個環境，每個人就在這個環境中生存和發展。我想作為一個志愿者在享受這份環境的同時，更要為社會貢獻自己的力量，作為對社會的回報。正所謂“人人為我，我為人人”，每當我享受著他人為我創造的勞動成果時，我就更加強了加入志愿者隊伍的決心。

一個人的力量是渺小的，但十人、百人、乃至千人的力量卻是巨大的。正因為這樣每個有志青年組合在一起，形成了巨大的力量，在正確、有序的指導下，為社會貢獻著愛心和力量。也許這正是青年志愿者服務隊成立的意義所在吧!社會上還有許多人需要別人的關愛和幫助。我加入志愿者的隊伍，可以更好地把我的愛心播撒出去。這樣就會有更多有困難的人，更多需要關心與幫助的人，體會到生活的美好，社會的關心，人與人之間的互助真情。我是一名學生，學習雖然很緊張，但我還是加入了志愿者隊伍。我會盡力抽出空余時間和隊里的隊員們一起活動，并且不求絲毫回報，做自己力所能及的工作。我有個愿望：那就是希望有一天全世界都充滿愛，不再有痛苦、災難、戰爭時，到時，人間就會變成天堂。

我叫，現于上海xx大學法語系就讀，現在是中國20xx年上海世博會展示中心的專職講解員。

來到展示中心已經有一年的時間了，曾經我也是一名展示中心的志愿者，其實我一直把自己當做一名志愿者。志愿者有責任感、有使命感;不求回報、無私奉獻。工作了，雖然有人會說，每個月也拿一樣的工資，做多做少都一樣。但是，每天為觀眾多介紹一些，看著他們期盼世博的眼神，我就能明白這不是一件單調乏味的事情。

很榮幸在展示中心開館一周年之際，我被評為了“金牌講解員”。一年來接待了像荷蘭王國經濟部部長、馬里共和國文化部部長以及南京軍區正軍級首長和揚州市市委書記等vip、領導。但印象最深的還是為一位盲人小女孩講解，我將她的雙手放在每件展品上讓她觸摸，她是在用心參觀。當講到海倫·凱勒的故事的時候，我清晰地看到她眼中的執著和光芒……我想，這正是我工作價值的所在。

工作中，我也有一些缺點，比如太過浮躁。在講解過程中，一旦現場觀眾過多或者不遵守秩序，很容易激動，有時甚至影響講解質量。為此我也在好好反思，爭取在工作中耐心、細心、熱心，只有這樣才能更好地奉獻世博。

現在我最大的愿望就是好好工作，明年進園區服務世博、參與盛會，不論是以志愿者的身份還是以工作人員的身份。相信，在20xx年10月31日晚上，中國向全世界宣布我們舉辦了一屆成功、精彩、難忘的世博會之后，我也可以自豪地說：“20xx年，我就是那成功、精彩、難忘的一部分!”

尊敬的各位領導(或者是學長學姐好):。

我是來自xxxx系xxxx班的xx.來到學院的近一年中，不但學到了豐厚的科學文化知識使我開闊了視野，而學到更多的是我學到了做人的道理.在學院各級領導和輔導員、各位同學的關心幫助下，我從來到這個學校時還非常無知的我，變成了今天有著比較豐富生活的我。在這一過程中也使我更加堅定了公產主義信念，作為共產主義青年團的一員，在團組織的引導下，我自始至終堅持著人民服務的宗旨共青團員的宗旨。經過參加各項由學院、系、班級所組織的各項活動，不但使我認識到了做為一個大學生應該以學習為主體，還應該有著先進的集體主義和愛國主義熱情，還應該有著奉獻的精神。

我一直夢想著有一天能加入青年志愿者服務隊，但是無法找到機會，幸運的是，我結識了我們的青年志愿者;風雨同舟的日子里，我了解到了作為一名中國青年志愿者的神圣與艱辛。雖然這里有酸有累，但酸得有價，累得值得。同學們的笑容是我們最大的收獲，社會的肯定是對我們最好的回報。現在我鄭重地寫下我的入隊申請書.青年志愿者是一個光榮的稱號，更是一個光榮的團體，每個志愿者都不斷的為社會貢獻著自己力所能及的一份力量。我們的社會為每個人都打造了一個環境，每個人就在這個環境中生存和發展。我想作為一個志愿者在享受這份環境的同時，更要為社會貢獻自己的力量，作為對社會的回報。正所謂“人人為我，我為人人”，每當我享受著他人為我創造的勞動成果時，我就更加強了加入志愿者隊伍的決心。一個人的力量是渺小的，但十人、百人、乃至千人的力量卻是巨大的。正因為這樣每個有志青年組合在一起，形成了巨大的力量，在正確、有序的指導下，為社會貢獻著愛心和力量。也許這正是青年志愿者服務隊成立的意義所在吧!社會上還有許多人需要別人的關愛和幫助。我加入志愿者的隊伍，可以更好地把我的愛心播撒出去。這樣就會有更多有困難的人，更多需要關心與幫助的人，體會到生活的美好，社會的關心，人與人之間的互助真情。

作為一個新的青年志愿者申請者的我，對青年志愿者早已有了深刻的了解：

作為青年志愿者行動的宗旨是:通過開展青年志愿服務，推動社會主義精神文明建設，促進社會主義市場經濟體制的建立和完善，提高青年整體素質，為經濟社會的協調發展和全面進步做出貢獻。作為青年志愿者行動的。

口號。

是：愛心獻社會，真情暖人心。而青年志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務，同時也向全社會昭示了一種精神，那就是"奉獻、友愛、互助、進步"的青年志愿者精神。

支教志愿者個人介紹（模板18篇）篇十七

我叫___，系電子商務科學學院教育技術專業大三學生，現是一名青年志愿者。本人學習、工作認真踏實，待人熱情誠懇，處事嚴謹細心;積極參加各項公益活動，愛好廣泛，熱愛運動，酷愛電子商務以及善于和同學交往;富有親和力，人際關系好。

“有一種生活，僅有經歷過，你才明白其中的艱辛;有一種艱辛，僅有體會過，你才明白其中的歡樂，僅有擁有過，你才明白其中的純粹”，這是我從實踐中總結出來的經驗。我2014年9月入學便加入了我們青年志愿者協會并注冊為青年志愿者，積極參加各項活動。“青年志愿者”，對于許多人來說，是一個并不陌生的名字。在我們學校，志愿者人數更是上千人，作為其中的一員，我感到無比的自豪。“奉獻、友愛、互助、提高”――代表的是青年志愿者的形象與行動指南。志愿者，已不再是簡簡單單的一個稱號，而是一種榮譽、更是一種社會職責。

作為一名志愿者，我進取投身于我校志愿者工作中去。認真負責、恪盡職守、盡職盡責，富有團隊合作精神。無論在校內還是在校外，都努力做好自我應當做的事，盡力把事情做到更好。同時我利用自我的課余時間與同學溝通交流，為加強與方便青年志愿者工作的宣傳起到了必須的作用。“志愿精神的真諦是用愛心去幫忙需要幫忙的人;能鼓勵更多的人一齊去傳承這種精神――這是我們志愿者目前應當做的”，這是我做志愿者工作的一個信條。

我能夠說：“青年志愿者，我無愧于你的名字!

支教志愿者個人介紹（模板18篇）篇十八

我是xx，來自x學院。很榮幸能夠參加此屆研究生支教團的面試，對于我這樣一個一直有著支教夢想，一直想去支援祖國西部的人來說，我非常珍惜這次面試機會。

我自認為性格樂觀，處事認真，樂于助人，對生活充滿了信心。我的特長是體育，擅長多種球類，以球會友使我性格豁達開朗，擁有良好的人際關系，和更多朋友的接觸也讓我有了較為廣泛的興趣愛好。閑暇沒事時，習慣聽歌、讀書、看電影。我想要去支教的原因，是因為愛，是作為志愿者，盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會的愛，我希望將這個信念帶到西部，帶到最需要它的地方。第二個原因是責任。作為一名中共黨員，有責任在奉獻自己的同時實現自身的價值。支援西部的文化教育事業，服務祖國最貧困的地方更是我們的責任和義務。所以我想要抓住這次機會為西部貧困地區的發展貢獻自己的一份微薄之力。綜合考慮我自身的素質，對于支教工作我充滿信心。

首先，我在縣城長大，有多次下鄉體念生活的經歷，身體素質良好，能夠從容面對支教生活中的艱苦和困難。其次，大學期間我參與多項志愿者服務和社團組織，假期做過家教，這些經歷使我有較強的組織能力、社會實踐能力和團隊合作能力，養成了勤懇踏實的做事風格。最后，最為重要的'是我有一顆積極進取，樂于助人的心，就像我說的我去支教的原因，是因為愛和責任。執著頑強的感情，堅定的政治立場和強烈的社會責任感都會讓我在支教中不輕易言敗。