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學生的產品設計實訓報告總結(通用19篇)

時間:2025-07-14 作者:BW筆俠

范文范本是指具有示范性和典型性的文本樣本,可以作為寫作參考和借鑒。接下來是一些優秀的范文范本,希望能給大家帶來一些寫作的靈感和點子。

學生的產品設計實訓報告總結(通用19篇)篇一

近幾年來,大學生找工作不容易。

寒假是我鍛煉的一個機會,我找到了一家機械制造企業去鍛煉自己,真是感到無名的興奮和愉悅,體會到了大學生找工作的困難。

我來到了恩華機械制造有限公司實習。

雖然實習的時間短之又短,但是,獲益良多。

體會到作為一個工人的艱辛,還有了解到各個部門的協調工作的重要性。

這是我人生經歷的一部分啊。

機械廠是兩兄弟經歷千辛萬苦經營而來的,已經有二十多年的發展歷史,以成為集研制、生產、銷售、技術培訓于一體,擁有高精度電腦控制機械加工中心等全套加工設備的大型專業包裝設備制造廠。

目前主要生產瓦楞紙箱機械,產品包括:自動和半自動輪轉開槽切角機,全電腦高速水墨印刷開槽機、全電腦高速水墨印刷開槽模切機。

還有與國際知名度高的企業日本機械株式會社合作生產高精度、高效率、先進的自動平壓模切機等。

該機械廠的組織機構設置很簡練。

主要是董事——秘書及會計——經理管理各個部門。

由于機械廠的設備很先進,在生產線上不會像往常的工廠那樣滿布工人,主要是某一兩個人負責工作流程。

這對我了解該工廠的生產流程提供了方便。

該廠生產的紙箱機械的需求量很穩定,是屬于定單供貨型的生產。

由于產品的質量要求和技術含量要求都很高,因此,生產周期也比較長,單次產品需求的數量也不大。

同時,每臺產品的價格非常昂貴,在萬元以上。

生產部門主要包括,采購,技術,生產,供應,銷售。

我被安排在供應部工作。

但其工作并不是坐在辦公室悠閑地寫寫東西,而是跟住部長隨時跑,跑車間,甚至到外面去跑業務。

實習期間,剛好該廠正趕貨,生產進行得如火如荼。

我在跟隨供應部人員工作的時候,方才發現,供應這部門,在企業中極其重要機械廠實習報告2017范文機械廠實習報告2017范文。

首先,供應部必須與往來企業打好交道。

企業的供應部與下游企業的溝通好與壞,直接影響產品的最終銷售。

他直接影響企業生產運作系統運行,是“保證企業產品質量、價格、交貨期和服務的關鍵因素之一”。

公司的營銷工作可以說是公司經營的`核心內容,是各項工作的重中之重,營銷工作的好壞,市場開發得成功與否直接關系到公司的存亡。

我在實踐過程中充分明白到了營銷工作的重要性。

恩華在xx年的營銷工作有成績,但不足也是明顯的,其中的得失值得我去從思考。

由于市場變化的劇烈程度遠超出了公司的想象,對公司造成了嚴重的不利影響。

我趁供應部的部長一有空,便向她問了很多很多的問題。

她說,該廠的銷售其實大部分由自家聯系買家,不過主要是老客戶,關系模式主要是——合作。

比如與日本企業的合作等。

這些老客戶由于多年的合作,關系很牢固,但是每當企業外聯人員替換或其他特殊情況時,往往會容易丟失客戶,當然內里有很多內部原因不方便向我外人透露,但主要是因為離職或退休的員工往往會帶走或新員工不了解老客戶的習性和本來的某些特殊約定而讓老客戶惱火。

所以,供應部員工的替換非常的慎重。

同時,客戶的負責會分散開來,避免客隨人走的情況。

其次,供應部不單要搞好企業外的關心,跟生產實業部門的關系也非常的重要。

往往在這時,供應部是傳達客戶信息的主要途徑,向生產部門傳達顧客的需求。

說到供應部與生產車間的溝通,我覺得一提的是部門間的設置。

我覺得工廠的布局很合理,招待外賓的會議室,高層人員的辦公室和其他各部門的辦公室設在同一樓里。

彼此距離很接近。

外賓來訪時,可以讓他們見到工作人員的工作態度,對工作人員是一種無形的監督,也是向外賓顯示員工工作態度和工廠的完善制度的機會。

還有一個合理的地方就是,供應部所在之處,有個門,這門專門方便供應部人員到生產車間去。

為人員和部門的溝通提供了方便。

后來,我去拜訪了公司的董事,提到這個工廠的部門布局問題的時候,讓董事眉笑眼開,原來,工廠是董事的個人建筑設計,在考慮布局的時候,的確考慮到了部門溝通這個問題,特別是供應部與生產車間之間。

這讓我覺得有點驕傲,因為我也考慮到了他想的問題,更是因為,我把運營管理課上學到的供應鏈的知識,在實習中體會到了,思考到了。

再次,公司的內部管理工作。

單位為了發展,首先是設法招到本單位所需要的人員。

招聘應從“人和事”兩個方面出發,挑選出最合適的人來擔任某一職務。

成功的招聘,可以使更多的人了解本單位,并且幫助他們決定是否來這個單位工作。

通過招聘錄用,單位可以擴大知名度;而有效的招聘錄用則可獲得優秀的人員,有效地提高單位人力資源的素質,為單位的發展打下了良好的基礎。

“企業的競爭實際上就是人才的競爭”啊!

還有,年齡和工齡對一個人的經驗和見識確實有較大的影響,但是不能將它絕對化。

由于每個人的天賦、努力程度、思維方式、知識程度等不同,其成長和成熟的速度也不一樣。

有的人即使到了5o歲,也只能做一些普通工作,要讓他做領導工作不一定行機械廠實習報告2017范文實習報告。

其實,對一個單位來講,誰能給單位帶來發展誰就應該上。

但是在實際情況中;還有許多不盡人意之處。

這一點,我國與發達國家之間還有相當的差距。

薪金、福利策略——應根據貢獻大小進行分配。

考核的目的之一就是獎勵優秀的員工,懲罰差的員工。

為了考核而考核,還是為了工作而考核,是管理者對待考核的態度問題;為了個人的權力、利益而考核,還是為了單位的發展而考核,則是管理者的品德問題。

使用同一種標準去考核中層管理者和員工是個方法問題。

考核能否同真正的表現結合起來,則是考核技巧的問題。

培訓、晉升策略——給員工指出發展之路,給員工提供機會。

學生的產品設計實訓報告總結(通用19篇)篇二

大學生java實訓總結報告是我們在接受了java技術專項培訓后書寫的總結報告,這是對自己收獲的總結!以下是小編整理的大學生java實訓總結報告,歡迎大家參考!

在學院領導老師的帶領和安排下,我們在上個學期末,到北京進行了為期10天的專業實習。

在實習過程中,我們在專編程技能以及軟件開發的總體架構思想上都收獲頗豐。

本次實訓我們分為兩個階段,前五天為第一階段,我們進行了理論知識的學習,鞏固和深化了所學的編程知識。

以下談一談個人的感受與體會

一、理論知識的學習

在實訓進行的前五天,我們上的是java編程的理論課。

負責上課的老師言語風趣幽默而不失嚴謹,在老師的引導和啟發下,我們鞏固了之前在學校所學的編程知識,并加以深化,澄清之前對編程技術認識的一些錯誤或模糊的概念。

我們還在課上以java里gui編程常用的swing框架和java的容器體系作為切入點,框架作為這期間除了學習一般的編程的知識技巧。

在全面的系統的認識了框架同時補充學習了泛型技術,以及框架中架構思想的知識。

在企業的實際編碼過程中,一個個框架構成了軟件的基石,只有掌握了幾門框架知識,才能在實踐中高效開發,讓自己的產品在市場上立于不敗之地。

在理論課的學習過程中,我們也暴露了一些問題,比如在學校上課學習時,對所學知識只是知其然而不知其所以然,不太愿意深鉆,和超前學習一些知識。

二、項目開發實戰練習

在結束了理論知識的學習之后,后五天我們在實訓基地進行了項目開發的實戰練習。

項目的名稱是supervcd,是由海輝曾經所接的一個遠程音樂唱片管理軟件項目的精簡版。

雖然有所精簡,但是其內容對我們學習仍具有相當的價值,對我們了解真實的軟件的設計規范,編碼規范,文檔規范以及客戶對軟件的需求很有參考價值。

該內容囊括了gui設計和編碼,容器與泛型的知識,規范文檔編寫,測試及日志系統,甚至要求我們實現一個專用的輕量級數據庫系統,這無疑是對我們很好的一次歷練機會,同時可以積累豐富的知識。

平時我們很少有機會能夠完成一個如此規模的項目,所以在這次項目實戰訓練中,我的收獲也有很多。

第一,我學會了如何規范的編寫代碼和文檔。

文檔和代碼是團隊各成員在項目開發交流合作中的紐帶,風格隨意混亂的代碼和缺失或語義不明的文檔會讓團隊中的其他成員不能理解和使用自己寫的程序,我在平時編寫代碼比較隨意,并不注重這一點,經歷這次實戰演練之后,我一定會嚴格的遵守編碼規范。

第二,我學會了如何理解和分析客戶的需求。

軟件為客戶而生,只有理解了客戶的需求才有寫出優秀的軟件的可能,在這次實戰演練中,老師教會了我們如何組織團隊正確的理解和分析客戶的需求,并寫出完善的需求分析,并用于項目開發。

第三,我學會了對按照需求對軟件架構進行設計,這點我想是我們許多同學之前都非常欠缺的,因為我們在學校的時編寫代碼篇幅短小,功能單一,所以設計思路通常只留于腦內,非常模糊。

而在這次項目開發演練中,老師手把手的教會我如何從需求中抽象出問題,并將之模塊化,然后逐步求精,就如同為高樓大廈搭建棟梁。

第四,我學會了如何團隊合作,共同開發。

作為項目開發小組的組長,我的體會更加深刻。

獨木難支,光靠一個人的力量是遠遠不夠的。

只有管理組織好一個團隊,才能夠最終完成項目的開發,或許在編程技術水平上團隊成員有高有低,但是,每個人都有自己的閃光點,總可以在團隊的找到適合自己的位置,每個人在自己的團隊中做的貢獻,創造出不可磨滅的重大價值。

第五,我學會了如何與客戶溝通并展示自己的項目,軟件項目的開發最終需要的是客戶的認可,讓客戶了解并認可自己的產品最好的辦法就是用言語將自己的項目的最好的一面展示出來,在最后一天里,實訓的老師組織了項目的答辯,給我們提供了鍛煉自己的表達能力,展示自己的項目的舞臺。

在實戰的過程中,我對項目開發流程有了切實的體會:學會了如何編寫規范合格的代碼和文檔;學會了了正確理解分析客戶需求并設計項目的方法;體會到了團隊合作精神的重要性,明白了組織團隊進行項目開發的具體流程,還了解到了向客戶展示產品以及與客戶進行溝通的技巧。

經歷過這次實習實訓,我們不僅在編程的理論知識上有所鞏固和深化,更重要的是有了實戰進行項目開發鍛煉動手能力的機會,積累了一筆寶貴的經驗。

實訓雖已結束,但我們的不斷學習的征途才剛剛邁出第一步。

今后的路還很長,還有很多機會去實習提高,我們要以更加積極的姿態去充實自己,學習,不斷地迎接挑戰。

我們在學校機房進行了為期三周的java實訓。

現在即將結束了,回首本學期的java學習,重點還是在學習概念等一些常識性的東西,application應用程序和applet小程序,它的開發工具,數據類型,變量,接口,輸入輸出流,學會分析異常,拋出異常,后期主要是小程序運用,gui界面設計和事件。

我覺得這兩種程序結構有很大的不同,不管是體系結構還是運行方式,都有很大的區別,我主要偏向于小程序的學習,呵呵,因為感覺它用處比較大,可以做出好多好多好玩的游戲,運用程序等,且它靈活。

呵呵,當然學知識可不能憑自己的愛好和一時興趣,要一步一個腳印,認認真真,踏踏實實,理論與實踐相結合,在扎實掌握課本實例和內容之后,有一定的擴展閱讀和課外學習,充分全面的了解java的應用和擴展運用。

這次實訓,我們更多學到的是不懂就問和自己應該盡自己的全力去嘗試,哪怕失敗,只要自己盡自己的全力,和身邊同學一起探討而不是抄襲,團結合作,發揮團隊意識,最后在自己的努力下,終于運行成功,這種成就感美不可言,心情愉悅至極。

此次只實訓了短短的三周。

雖說時間很短,但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺,它不但極大地加深了我對一些理論知識的理解,不僅使我在理論上對java有了全新的認識,在實踐能力上也得到了提高,真正地做到了學以致用,更學到了很多做人的道理,對我來說受益非淺。

除此以外,我知道了什么叫團隊,怎樣和團隊分工合作;同時我還學會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何說服別人認同自己的觀點。

這也是第一次讓我親身感受到理論與實際的相結合,讓我大開眼界。

也是對以前所學知識的一個初審吧!這次實訓對于我以后學習、找工作也是受益菲淺的,在短短的三周中相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的重要的基石;這對于我的'學業,乃至我以后人生的影響無疑是極其深遠的。

這次實訓雖然是我們的第一次,不過同學們表現不錯,由此看來,我們在進入大學的這幾個月里學到了不少的專業知識,只是自己感覺不到而已。

對于所學專業,我們不能過于自卑和擔憂,否則會妨礙自己學習。

實訓是學習java的重要環節,有利于我們鞏固專業知識、掌握工作技能,提高就業籌碼。

我把本次為期三周的實訓看作是“理論與實踐相結合的橋梁”。

通過這周的實訓和學習,我知道了此次實訓的目的,也清楚目前自己的不足,那就是缺乏相應的知識與經驗,對所學的專業知識不能夠很好地運用于實踐操作。

正所謂“百聞不如一見”,經過這次自身的切身實踐,我才深切地理會到了“走出課堂,投身實踐”的必要性。

平時,我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內,也許就是這個原因就導致我們對專業知識認識的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然!限制了我們網絡知識水平的提高。

但是課本上所學到的理論知識是為我們的實際操作指明了方向、提供相應的方法,真正的職業技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。

而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題,我們不能拘泥于課本,不可純粹地“以本為本”。

在這次實訓中我得到了許多收獲,我第一次體會到java工程師的工作是什么樣子的,也發現了很多不曾注意到的細節,在實訓的演示過程中,我對作為一名java工程師注意的事項應該從小事做起、從基本做起。

把職業能力訓練與職業素質有機的結合起來。

相信這對我接下來學習專業知識會起到很有效的幫助,在接下來的幾個月里,我會以作為一名職業人的身份在這幾個方面要求自己,嚴格自我,向java工程師靠近。

而經過這次實訓,讓我明白如果是一個完整項目的開發,必須由團隊來分工合作,否則,即費力又費時還做不好這個項目。

因此不管在工作中還是在生活中要和老師、同學保持良好的關系是很重要的。

做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。

對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。

實訓結束了感覺雖然辛苦,但很充實。

我想這就是java工程師的工作。

我也體會到java工程師成功地完成一個任務的那種興奮,那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會的。

總之,這次實訓為我提供了與眾不同的學習方法和學習體會,從書本中面對現實,為我將來走上社會打下了扎實的基礎。

作為在校計算機專業的學生,現在我能做的就是吸取知識,提高自身的綜合素質,提高自己的職業技能,自己有了能力,到時候才會是“車到山前必有路”。

我相信在不久的未來,會有屬于我自己的一片天空。

我希望計算機專業的同學在以后的學習或工作中以務實的態度給提供更多的機會鍛煉自己,為大家的成才與就業奠定堅實的基礎;并希望同學們要做好角色定位,將自己所學的知識,學熟、學精。

多學習和收集與項目有關的資料,來提高自己的業務水平,同時多請教經驗豐富的老師,使他們好的經驗能夠對自己起到借鑒作用,在他們的幫助下,能夠很快的培養自己的管理技能及節省時間,避免做無用功,也可以讓自己了解很多項目管理上的捷徑,從而減少自己會遇到的挫折和錯誤。

學生的產品設計實訓報告總結(通用19篇)篇三

1.熟悉windowsxp的文件系統。

2.掌握資源管理器的使用方法。

3.熟練掌握在windowsxp資源管理器下,對文件(夾)的選擇、新建、移動、復制、刪除、重命名的操作方法。

1.啟動資源管理器并利用資源管理器瀏覽文件。

2.在d盤創建文件夾。

3.在所創建文件夾中創建word文件。

4.對所創建文件或文件夾執行復制、移動、重命名、刪除、恢復、創建快捷方式及設置共享等操作。

(一)文件與文件夾管理。

2.改變文件顯示方式。打開資源管理器/查看,選擇縮略、列表,排列圖標等。

5.復制、移動文件夾。

6.重命名、刪除、恢復。右擊文件夾,選擇重命名,輸入新名字;選擇刪除,刪除文件。

7.創建文件的快捷方式。右擊王帥文件夾,選擇發送到/桌面快捷方式。

8.設置共享文件。右擊王帥,選擇屬性/共享/在網絡上共享這個文件/確定。

(二)控制面板的設置。

1.設置顯示屬性。右擊打開顯示屬性/桌面、屏幕保護程序。

2.設置鼠標。打開控制面板/鼠標/按鈕(調整滑塊,感受速度)、指針。

3.設置鍵盤。打開控制面板/鍵盤/速度(調整滑塊,感受速度)、硬件。

4.設置日期和時間打開控制面板/日期和時間

5.設置輸入法。打開控制面板/區域與語言選項/詳細信息/文字服務與輸入語言。

(三)windows附件的使用。

1.計算器。打開開始/所有程序/附件/計算器/查看/科學型,

2.畫圖。打開開始/程序/附件/畫圖/橢圓/填充/選定。

3.清理磁盤。打開開始/程序/附件/系統工具/磁盤清理,選擇磁盤,確定。

4.整理磁盤碎片。打開開始/程序/附件/系統工具/磁盤碎片整理。

附件的使用等在內的計算機基礎知識和操作技術,讓我對計算機有了初步認識。

對文件的管理、控制面板的設置、windows附件的使用等在內的計算機基礎知識和操作技術的學習,讓我對計算機的工作原理和簡單操作有了熟練地掌握,使我對計算機的運用充滿好奇與熱情,也為我以后在工作崗位上運用計算機技術,更好的讓計算機服務于生活、工作打下堅實的基礎。我相信,在老師辛勤教導下,在我的努力學習下,我一定能夠讓計算機及其運用技術創造我們更好的明天。

學生的產品設計實訓報告總結(通用19篇)篇四

當今社會人才的競爭日趨激烈,優秀的人才并不是僅僅擁有過硬的專業知識能力,也不僅是擁有豐富的工作經驗,擁有的是除此之外的實踐能力,才能在競爭中有自己的一席之地,才能在社會中有自己施展才能的舞臺。

一年左右時間的學習,掌握了基本的金融知識,來通過實踐來檢驗所學知識的準確性和掌握的程度.讓我們自己了解金融行業的情況及職業崗位,熟悉金融行業的崗位的工作性質和要求。并以此訓練我們的勇氣和膽量,培養我們的應變能。

1.如果以小組為單位的活動,由組長帶領行動。

2.如果實訓活動是個人的,則是由個人根據實訓指導書的安排來進行實訓。

通過對學生進行實訓,讓學生走出去接觸社會,學會與人溝通.并讓學生自己做職業規劃確定自己的職業方向和職業目標。校內充分利用相關課程實施"模擬"和"仿真"實戰教學,著重培養學生邏輯分析能力。在校外充分利用實訓基地實施"全真"實戰訓練,著重培養學生對專業知識的應用能力和實際動手能力。

(一)了解金融行業(銀行、證券、保險及其他金融金構)基本情況。

(二)模擬技能炒股大賽。

(三)調查星沙附近居民投資狀況。

(四)調查金融行業的人才需求。

(五)進行大學生炒股利弊的辯論賽。

(六)做好職業規劃。

(七)作演講比賽(學生自選題目)。

(八)調查大學生的理財狀況。

(九)請優秀學生來我校做講座并于學生互動。

(一)所掌握的專業知識補充足,仍需加強專業知識的學習。

(二)加強了同其他人的溝通能力,能更加主動的與他人進行交談。

(三)作為組長,能夠在實訓期間帶領組員們進行活動,不僅鍛煉我的組織能力和隊員之間的溝通協調能力,以及遇到突發事件的應變能力。

(四)以后要在專業的學習過程中嚴格要求自己,精益求精。

(五)金融專業的就業門檻較高,特別是銀行,需要你有熟練的實踐操作的能力以及豐富的工作經驗。

學生的產品設計實訓報告總結(通用19篇)篇五

通過這次學習,使我們物流管理專業的學生具有運用所學理論知識來分析問題和解決問題的能力,全面、系統地鞏固和提高在校期間所學到的基礎知識和專業知識。通過對多種環節、多個內容的操作和訓練,讓學生了解物流企業的業務及其運作流程和環節,掌握物流實務綜合技能。

這次的比賽讓我學到了很多東西,在實踐能力上有了一定的提高。此外,在比賽期間我學會了如何把所學的知識在應用在實踐中,讓實踐與理論相結合,真正做到學以致用。這次實訓對于我以后學習、找工作真是受益菲淺。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的重要的基石。

作為一名大二學生,經過一年多的學習對專業知識也有了一定的認識和理解。一直都是忙于理論知識的學習,而經過這次比賽,讓我明白了裝運的流程,同時要由團隊來分工合作,確保每一個環節無誤,利用現代化技術在保證質量的基礎上提高效率,這樣才會創造更多利潤。同時也使我了解一個企業的物流配送相關的運營操作程序,增強感性認識,并從中進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論知識,了解運作方式,將我們所學到的專業知識和具體實踐相結合,以提高我們的專業綜合素質和能力。

在實訓的過程中我感受最深有以下幾點:

其一、實訓是讓每個同學檢驗自己的綜合能力。要想做好任何事,除了自己平時要有一定的功底外,我們還需要一定的實踐動手能力,操作能力,因此,每個同學都應該多在實踐中提高自己的能力。

其二、此次實訓,我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說:“要想為事業多添一把火,自己就得多添一捆材”。在這個競爭如此激烈的社會中,只有努力充實自己才能夠站得住不被淘汰。

其三、實訓是讓每個同學確定自己的未來方向。以前缺乏實踐,無法認識社會企業的需求,因此,對自己的未來也十分迷茫,但通過這次實訓我們體會到了我們這一行的艱辛和干這一行所需要必備怎樣的能力,只有我們確定了自己未來的方向、定下目標才能給自己定位,并努力提升自己來讓自己適任職位。

“千里之行,始于足下”,這是一個短暫而又充實的比賽,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

離我們步入社會也沒多久時間了,不管面臨的是繼續深造,還是就業的壓力,我想我們都應該充分利用好這一段時間,充實、完善自我。

尊敬的各位領導,各位老師。親愛的同學們:

大家好!首先自我介紹一下,我是計算機學院計算機科學與技術專業的一名學生我叫李班化,今天有機會作為代表在此發言,我感到非常榮幸和無比激動。

曾經心潮澎湃,曾經滿懷激情,曾經翹首等待那為期兩周的實訓學習,現在已經結束了。這是我們升入大學以來的第一次外出那么遠的地方實訓,因此可以說我們每個人都很認真的參加了這一次實訓活動。

但是,同學們當我們從實訓中滿懷喜悅,滿載而歸時,不要忘了,我們之所以能有這次充實難忘的實訓機會,是因為有了校以及學院的大力支持,實訓帶隊老師的全心指導和無私的關懷;若沒有校以及學院各位領導以及相關部門的大力支持,我們是絕對不會能有這次密切結合所學專業,密切接近實際工作環境的實訓機會;若沒有各位實訓老師和藹可親的指導,全心全意的無私關懷,我們絕不可能能順利完成實訓任務,也絕不可能滿載而歸。在這里,請允許我代表07級全體實訓生向校以及學院各位領導為我們精心打造的密切結合所學專業的實訓平臺致以最衷心的感謝;向為了我們能真正學到知識而不辭辛苦做了大量工作,而且每天都會激勵我們的實訓帶隊老師致以最衷心的感謝!

實習中我們學到了很多書本上學不到的知識,同時也更加深刻地感覺到了動手能力的重要性。可以說實習中我們每一個人都有了自己的收獲,收獲了心中的那份經歷,那份感受,那份回憶!

實訓過程是繁瑣的,但同學們都表現得很積極,不怕課程難,相互幫助一起分析。這對于我們來說是一種難得的歷練,我們此次針對的是web開發的課程實訓,主要針對項目的開發流程進行系統性地實際操作。很多同學甚至吃了飯就一頭扎在實訓中。實訓的指導老師也非常認真負責,耐心講解,細心指導,一點一點解答同學們的疑惑,直到同學們理解了為止。在實訓中,分析,討論,演算,機房里充滿了濃濃的學習氣氛。

如果說最好的大學是社會,那實踐便是最好的老師了。通過本次的實訓,我們對自己的專業有了更深的了解與體會。我們明白理論與實踐相結合的必要性和重要性。它激發了我們下一階段更加努力刻苦學習的積極性。有一句關于實踐的諺語是這樣說的:“我聽到的會忘掉,我看到的能記住,我做過的才真正明白。實踐經驗對于軟件開發者來說更是必不可少的。”微軟公司希望應聘程序員的大學畢業生最好有十萬行的編程經驗。理由很簡單:實踐性的技術要在實踐中提高。計算機歸根結底是一門實踐的學問,不動手是永遠也學不會的。因此,最重要的不是在筆試中考高分,而是實踐能力。吃苦是為了做金字塔尖上的人。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”在短暫的實訓過程中,讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏,剛開始的.一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“書到用時方恨少”的含義。

在經過了復雜而忙亂的設計編程后,我們按時完成了實訓單位交給的任務。雖然結果并沒有達到我們最初設想的效果,但在排除了時間短,所涉及的知識范圍較廣等客觀原因后,我們看到的更多的是自身上的不足,我們所掌握的遠不能滿足這次任務的要求,我們還有很多東西需要在今后學習中生活中去理解去掌握。這次的任務使我們深刻體會到,學習與實踐這之間的距離,只有不斷的吸取理論知識,在實踐中進行磨煉,才能適應現今科技超速發展的計算機時代。

“獨學而無友,則孤陋而寡聞”。在短暫的實訓過程中,讓我深深的感受到了團隊協作和人際溝通的重要性。處在計算機技術迅速發展,internet廣泛普及的的時代,只有學會團隊合作,深刻領悟團隊精神,才能使自己在激烈的競爭中,處于不敗的地位,才能適應這信息爆炸的社會,畢竟一個人無論是從時間還是從精力來講,所能做的只是很少很少事情;更重要的是大學生還應當充分利用身邊寶貴的人才資源,從各種渠道吸收知識和學習方法。如果遇到好的老師,你可以主動向他們請教,或者請他們推薦一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外,大學中的青年教師,博士生,碩士生乃至自己的同班同學都是最好的知識來源和學習伙伴。每個人對問題的理解和認識都不盡相同,只有互幫互學,大家才能共同進步。

人們常說:“立足本行如下棋,輸贏系于每個棋子”。大學,大代表廣博,學代表學識。大學出去的人一定要有廣博的學識才能算得上是真正的大學畢業生。從大學的第一天開始,我們就必須從被動轉向主動,成為自己未來的主人,積極地管理自己的學業和將來的事業,做好人生和職業生涯規劃。作為大學生,最重要的還是學習,學生第一要事是學習,學習好了才能做其他的事情。畢竟現在是知識,信息第一的時代,有了知識你才能改變,得到自己想要的,實現自己的夢想。

總結一下在此次實訓過程中的收獲主要有四個方面:一是通過直接參與項目開發流程,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了此次實訓的任務。二是提高了實際動手操作的能力,為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是在實訓過程中成立一個小團隊,彼此之間互相溝通,互相幫助,為了我們的目標而努力,讓我看到了大家對于學習的熱情,還有每個人的學習能力。四是為畢業論文積累了素材和資料。在這里,我們要再次感謝校領導以及學院領導給我們提供的一個這么好的學習環境以及實訓帶隊老師對我們的精心的指導與深深的鼓勵以及無私的關懷。

我想這次實訓結束的同時,對自己以后的學習便是一個新的開始,爭取精益求精,更上一層樓。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”我相信自己在以后的學習中會不斷的完善,不求最好只求更好!“天行健,君子以自強不息”。生活因奮斗而精彩。人生之路,使自己用雙腳對全部生命歷程的艱難丈量。每個人身后深深淺淺的腳印里,都蘊藏著許許多多個故事,蘊含著許許多多的快樂與艱辛。在這個弱肉強食的社會里,只有強者才有出路,才能在高手如云的環境中脫穎而出,占有一席之地。心如平原馳馬,易放難收,趁著韁繩還在手,勒馬回頭,為時不晚。奮斗的過程很艱辛,也許一年兩年都不會有什么進展,但只要保持一顆奮斗的心,總有“守得云開見月明”的時候。正如“臨淵羨魚,不如退而結網”。我們要永不退縮,永不言敗!

最后我很感謝老師和07級的全體同學給予我這次難得發言的機會,也愿計算機學院在老師們和同學們的緊密配合下會更上一層樓。

我的演講完畢!謝謝大家。

更多。

學生的產品設計實訓報告總結(通用19篇)篇六

實訓主要是為了我們對于實訓的工作有更加深的認識,所以對于這次實訓,我們還是學習到了很多東西的。

20xx年x月——x月。

xx工廠。

通過此次實訓,讓我更有時間觀念了,每天上午8:00上班11:30下班,讓我改善了以前睡懶覺的習慣,實習期間,每天車子7:15開,也讓我們不得不6點多點就得起床,開始時個人有點小小的抱怨,后來漸漸的成了習慣,實習一結束,心里也有少許懷念實習的生活,雖然實習過程中有的工種很累,每天早上吃飯后幾百號人一起坐車去北校,差不多半小時吧,到那差不多也上班,下午就是2:30上班5:30下班再又坐車回來,不管是上班還是坐車,時間觀念都得很強不然吃虧的是自己。

第一天,坐車懷著喜悅的心情來到了北校,迫切的想滿足自己的動手能力,老師把我們所有的人召集道一個不是很大的課室,進行安全知識以及事故的視頻,讓我知道了做什么事都得謹慎,一個小小的失誤都可能導致難于挽回的事故,屏幕上一幕一幕驚心動魄的事故重重的撞擊我的心坎,老師說的對,不管做什么,安全第一,光是視頻教育就花了將近兩個小時,可見安全的重要性,兩個小時后,上午也就為時不多了呀!班長立刻帶我們去到工業控制工種的機室,之前聽學校這邊老師說什么實習老師很嚴肅,很嚴格,當我們和第一位實習老師接觸會才知道,原來實習老師是這么幽默,是這么和藹,緊接著老師給我們演示了齒輪變速原理和機器人操作過程,讓我們這些初出牛犢同學迫不及待的想上前去自己操作,很順利的我們每個人都如愿以償,但這讓我知道,很多看似簡單的東西如若真正操作起來的話還是會遇到很多阻礙,這就需要我們的耐心以及敏銳的觀察力,就在這樣一個環境中我們第一天就快接近尾聲,后來老師給我們死命的提問,誰回答對就加分,那個氣氛,太high了呀,同學們都是管知不知道就搶答,真可謂是加分就是王道,第一天快樂的結束,但相對來這的目的心中還是有點小小的失望,畢竟今天動手的地方不多。

第二天,我們實習的工種是鑄造,一聽這名有點嚇人,后來一走進此工種工廠,眼前看到的全是沙土,心里抱著十分的好奇這是些啥玩意,還沉靜在這種好奇中時,一個滑稽的老師一走了進來,三下兩下就飛出了一大堆粵語,我勒了個去了,讓我聽的云里霧里呀,后續老師給我們講了今天的任務也就是作業,老師講完后立刻給我們操作演習,讓我見識了什么事人才,什么是以低成本。這個鑄造就是弄出模型出來,老實交代完后,同學們各自找好組員,進行作業,我和另外兩大男生手腳靈活的把沙土灌進木框里,死命的用棒子錘,以及一些其他的,不久我們就做出了一個模型,之后用作了跟看是夾心餅干的東東,哈哈哈,最后我們小組得了a,之后就是全身發軟,四肢疼痛呀,可見大學生身體是多么脆弱,是多么缺少鍛煉,同時也讓我知道什么是三個臭皮匠賽過諸葛亮,團隊合作謹慎的重要性以及做事要有耐心。

第三天,當我看到焊接這個工種時,我內心就有種壓不住的興奮,因為我之前就玩過電焊,覺得相當好玩,也知到這么工作有很大的技術性,老師先跟我們講解了一遍在演示了一遍,我早就耐不住了帶上面具以及手套等,從老師的講解中我了解到:焊條的角度一般在七十到八十之間,焊條的速度,要求當然是勻速,然而在實際操作中,我們往往是不快則慢,很難保持勻速,因此焊出來的結果是很不流暢的,有的地方停留時間短則當然沒有焊好,還有裂紋,停留時間長的地方,則經常會出現被焊透的毛病,出現了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米,聽似簡單的這些話,操作起來那是相當的苦難呀,一次一次焊的不均勻,一次一次焊出個洞,一次次的失敗差點蒙閉了頭腦,這是老師走到我身邊,跟我說,沒事,金工實習就這樣,想在一天完全學會那是不可能的,主要是讓你們體驗體驗,實踐實踐,再后來單獨演示了一遍給我,在我百般嘗試下,最后終于弄出個,自己滿意的作品,也讓我體會到了成功的喜悅。

第四天我們學習的工種是汽車,讓我明白了很多貼近我們生活的東西我們很少會去深層次的去研究他們,很多東西都是想當然,通過這天的學習,我對汽車減速,加速以及倒檔,有了一定的了解,讓我以后看東西能夠更深一個層次,用不同的角度去認識它了解它。還有就是理工學校的學生對這種東西發自內心的喜歡,為我們理工學生以后看問題有很大的'幫助。

第五天,加工中心,讓我明白了什么是臥式加工中心,什么事立式加工中心,也對電腦上一些沒見過的軟件有了一定的了解,在電腦上操作能力也有了一定的提高,老師給我們布置了作業,先編程出一個字的程序,最后加工,再一次一次失敗,一次一次重來的時候,最終我加工好了自己名字中的鵬字,也就在那一刻,我內心是多么自豪,是多么高興,讓我明白,成功其實并不難。

第六天,塑料加工,我們在機室看到的機器都是很少見過的,都是很昂貴的,讓我不禁感慨人類聰明的大腦,跟讓我深刻體會到很多東西回收作用是那么大,也讓我不禁想到自己的渺小,自己所懂的東西是那么微不足道,讓自己以后的路有了更大的動力。

盡管這短短的幾天很難讓我們完全學會某種東西,但這次實習都將在我們內心里留下美好的回憶,在這些天有各種酸甜苦辣,但也只有親身體會過才知道這其中的美,在此,非常感謝學校能夠給我們提供一個這樣的平臺,讓我們的理論重歸于實踐,最后這次實習將永遠留在我的記憶里,讓我更積極向往未來的人生之路。

學生的產品設計實訓報告總結(通用19篇)篇七

今年暑假,作為大學里的最后一個暑假,我尤為感到這個暑假對我以后的工作生活是多么至關重要。而暑期社會實踐是我接觸社會、了解社會,運用所學知識實踐的最好途徑與方式。我也希望通過自己的親身實踐,而不是閉門造車,去進一步的認識社會,了解社會,為步入社會打下了良好的基礎。

20xx年7月14日,經過朋友介紹,我來到了揚中市人才服務中心參加實習工作。首先接待我的是人才服務中心的朱主任,他熱情地指引我認識人才市場的各個部門和相關工作人員。然后給我講述暑期實踐的大概內容,即在各個部門待一段時間后,熟悉各部門的數據庫的功能使用,協助人才市場的工作人員做好工作,最后整體認識他們所用的數據庫系統,希望能對我以后的學習工作有所幫助。

首先我被分配到的部門就是人才市場的檔案室,這是一個專門管理干部人事檔案的部門,許多大中專畢業生、政府機關以及企事業單位人員的檔案都存放在這里。檔案室里只有三個工作人員,分別是徐科員和兩名職員。后來我稱呼徐科員為徐大哥,而因為另外兩名職員的年齡和我相仿的緣故,我稱呼她們為小夏和小蔡。來到這里他們溫和的笑容和熱情的話語讓我很快預感到我的實習工作將會在這樣一份和諧的環境中開始。

剛剛進入檔案室時,我潛意識里就蹦出了“枯燥乏味”這四個字,但真正呆過一段時間后,真的顛覆了我對檔案室的看法。這里的工作看似簡單,卻時時刻刻需要認真謹慎的態度。不管是輸錄檔案信息,還是插入檔案庫;不管是整理檔案材料,還是簡單的蓋一個章,每一歩每一刻都需要絕對的精確,甚至,當看到徐大哥整理檔案材料的情形時,就算用“虔誠”二字形容也不為過。相比于他們的這種工作精神,我平時那種粗枝大葉、“差不多”主義的生活態度真是相形見絀。特別是有一次,徐大哥讓我將一大推整理好的檔案插入檔案庫后,又因為其他原因需要其中的一份檔案時,再讓我取出來,我卻根據檔案編號怎么也找不到到底插在哪了,那時真是慚愧極了。回想起來,其實只不過是我在插檔案的過程中開了個小差,就導致了這么大的麻煩。要是每個人都這樣,那檔案庫還不亂了套啊!幸好,徐大哥沒有責怪我什么,而是幫助我一起找了起來,真的要感謝他的包容。

其實,徐大哥對我的幫助豈止這些,他還教會我學習姓名的四角編碼,告訴我怎么取角、怎么編號,至今我還記得四角編碼的口訣呢!一為長橫占兩頭,二為撇加左彎鉤,三為點捺四全叉,五為半叉六方角,七為耳朵豎直鉤,八為雙叉八字形,九為半橫右彎鉤,零為點橫小寶蓋。雖然不長的口訣,我還是用了半天的時間把它背熟了,然后又用了大半個月的時間運用它來編姓名編號,所以至今仍然記憶猶新。據徐大哥說,這個四角編碼是江蘇省通用的,有了這個四角編碼之后,大大方便了檔案的排序、查詢工作。除此之外,徐大哥還手把手地教我檔案材料的分類。真的是難以想象,一份簡單的檔案還要分成十個類別。這其中還要細分,檔案分類好之后還要整理,不管是多大的紙張,都要折疊或粘貼成a4紙的大小。然后再裝訂成冊,存入到專門的檔案袋中。在檔案室,當有新的檔案到來時,就需要將檔案中個人材料的基本信息輸入到數據庫中,方便以后的查詢和統計。由于正值大學生畢業時期,每天都會有大量新的檔案到來,需要輸錄到數據庫中,所以在檔案室工作的這段期間,我還真是不太輕松呢!

但是為了更多的了解人才市場數據庫的各項功能模塊,8月3號我又被調到了前臺部門。前臺主要劃分成兩塊,一部分是市場部,主要是接收一些企事業單位的招聘,登記大中專畢業生的應聘信息;另一部分是戶籍辦理部,主要是處理人員戶籍掛靠、調出等各項工作,同樣因為大學生畢業,許多當地的大學生都將戶口遷回本地,所以戶籍辦理處的工作特別的忙碌,我就被分配在這個部門,協助王姐辦理戶籍手續。同時,人才中心的朱主任分配給我一個帳戶公我查詢和學習使用。在戶籍辦理部的工作雖然忙碌,卻明顯感覺到是一種重復勞動,幾乎完全不需要什么特殊的技術。當有畢業生來報到時,我首先查詢一下他(她)的檔案有沒有來,來了,就填一份干部履歷表,貼上照片,再簽一份人事代理協議書,這樣就基本結束了。工作簡單卻一遍遍地重復。尤其是填寫干部履歷表時,總會一遍遍地向前來報到的畢業生重復這里該填什么、那里該怎么填,一天下來真的有點煩不勝煩的感覺。

就這樣,每天一個人在一個崗位上一呆就是六個小時。這六個小時的工作十分單調,面對著重復單調的工作事務,讓人全然提不起興趣,但是隨著與單位負責人共同工作的時間久了才知道自己的想法是不正確的,我現在只是短期性實習,沒有過多體會到工作的壓力,但是真正到了社會上,假若這份工作就是我唯一的經濟來源,有上司的批評監督,有固定工作時間的約束,有來自家庭的壓力,有身體和精神的壓迫感,,那時的工作就完全不同于現在的了,這時我就不會覺得這八個小時是多么的漫長,而是多么幸運了,畢竟只是暑假的實踐性打工而已。

在實習的最后幾天里,我來到主任辦公室,當面向人才市場數據庫的設計者朱主任請教數據庫設計的方法以及我在數據庫學習中碰到的問題。朱主任同我是一個專業出生,對數據庫這一塊也是相當的熟悉,從他那里,我了解到目前市場上設計數據庫的各種工具,數據庫安全性設計的問題,以及數據庫與應用界面連接的多種方法。最后朱主任還給我提出善意的忠告:信管專業學習切勿博而不精,一定要有自己的學習方向才行,不能盲目求多。這些忠告確實使我受益良多,也為以后的學習指明方向。

學生的產品設計實訓報告總結(通用19篇)篇八

2、提高學校的就業指導水平。通過安排我們適當的實訓,學校可以全方位了解我們的綜合素質和能力水平。

3、提高對學校對自身教學模式、方法的認知能力。了解到學校、各系開設的課程是否適合社會的需要。從而更便于課程設置。

(二、實訓意義。

1、我們理論和實踐相結合的理念得到深化。通過實訓,我們更好了解與我們以后工作相對應的工作。

2、通過實訓工作,全面認知所從事行業、崗位需要具備什么才能,自己做得怎樣,是否符合自己的興趣。如果符合,自己將從哪幾方面努力。為自己將來的職業生涯規劃作好承前啟后的準備。如不符合,分析原因,是否可以通過實踐改變,慢慢培養興趣,如實在失之甚遠,可以通過此次實訓收獲其他方面的所得,比如人際關系的處理能力,工作能力的提升,心理承受能力的加強,這些東西對今后的發展有著比較重要的影響。

3、通過實訓,可以全面了解自己解決問題的能力,自己的性格之中有那些需要改進的地方,知道自己適合什么行業發展。怎樣培養獨立辦事和團體協作的能力,做到二者的辯證統一,以便適應今后工作的需要。

二、實訓時間、地點、單位和部門。

(一、實訓時間。

1、20xx年4月16--27日,仿真實訓。

3、4月24日空一天,在宿舍完成第三份項目報告。

(二、實訓地點。

1、實訓地點:材料系機房。

三、實訓內容。

(一、寫三份項目報告。

(二、熟練十六個故障處理。

四、實訓心得。

(一、實訓讓我學到的東西。

1、學會了如何調整自己的心態去適應壓力比較大的工作環境,作為組長要懂得如何進行小組分工,如何讓組員們通信協力去較好的完成任務。但是來自各方面的壓力只有親身體驗過的同學才會了解。寫報告需要搜索個方面的資料,需要具備細心謹慎的工作態度。因為每天面對電腦,有太多的輻射,所以心理上會有點不太愿意對著電腦,可是我們要學習更多的知識,只好努力的去做,做累了,我也有點愛玩,就上網著玩玩與課程不相關的東西了,正因為我們這樣,老師希望我們可以學習更多的知識,有空時就會時不時的來看看我們在干嘛,從實訓中更多的還是學會如何自控!

都是值得聽取的。有則該之,無則加勉。以后在工作中遇到不會的該怎么辦了,或許這些都是工作中經常要面對的問題。別人笑話你,是因為你本身有問題,如果你巧妙的應對,相信他也沒辦法刁難你了。當然了,過后自己還是要從中吸取一些教訓,擴大自己的知識面,廣泛閱讀,才不致招致笑話。假如不是自己的過錯,就當笑話,不必當真。

(二、自身方面。

1、從實訓中全面分析自己,自己有那些地方做得比較出色,那些地方還有待加強。通過實訓,我覺得今后我需要加強心理素質的訓練。對一些來自外界的壓力的輿論要有一定的承受能力。自己的那些缺點是需要改正的就要努力改正,實在改正不了的,如果無傷大雅,就不必刻意要求。對自己的優點和擅長的方面,要有足夠的自信,只有這樣,今后做任何事情,無論生活上、工作上或者學習上都是有莫大幫助的。

2、加強實際操作能力的培養,今后多多參加社會實踐活動。像我們面臨就業的畢業生,更加要積極投身于社會的大家庭里,做好吃苦耐勞的準備。調整自己的目標,使自己的目標和現實相對一致,不好高騖遠,不坐享其成,腳踏實地地去工作,為自己今后的生活作好鋪墊。

五、實訓建議。

以上就是本人的實訓報告和一些心得體會。如有錯誤或不當之處,懇請指導老師指正,謝謝。

學生的產品設計實訓報告總結(通用19篇)篇九

【導語】大學生實訓在教學環節中很重要,本文通過展示專業學生的一次實訓,提出了做一些思考合理設計流程和任務安排,做好后續學生知識能力補償。本文是本站為大家整理的大學生實訓總結。

報告。

【三篇】,僅供參考。

報告。

【一】。

六周的實習結束了。但是我對知識的追求,對知識得渴望始終沒有結束。這次實習使我的動手能力得到了很大提高,也讓我認識到動手能力是多么的重要。我們平時的學習雖然感覺自己還是很不錯的,在專業知識方面是比較優秀的。但是通過這次的的實習讓我認識到好的理論知識只是基礎,只有通過與實踐的相結。

合才是真正的知識。社會需要的不僅是滿腔熱情的人更是有真正動手能力的人。以前的學習主要是系統的學習理論知識,而這次的實習讓我知道基礎的理論知識是不夠的。在這次的實習內容包括電路的設計,印制電路板,電路的焊接和調試等等。通過這六周的實習讓我學會了許多的東西:。

一、在實習中學會要與同學們互幫互助。

一直以來我們都在為同一個問題而煩勞問什么我的學習、工作效率這么的低呢。其實我們大家的工作能力都是差不多的,重要的是因為我們沒有學會團結,怎樣和同學們打交道。在實訓中,大家經常進行交流,關于焊接,檢查和調試各個方面,所以大家都多了一份經驗。這種合作精神我想也是日后我們進入社會工作和進一步深造學習所需要的,因為沒有好的團隊就談不上什么工作,學會互幫互助才能為我們以后的路添加更加堅固的堡壘、不管走到了那兒都是充滿了信心。

二、通過這次的實習讓我對本專業有了一個更深更系統的了解。

現在想想之前的學習只能是叫做井底之蛙,以為學到了很多,其實不然。學習其實就是一個逐漸完善的過程我們從來就沒有資格說我們學好了,更不能說比誰學得好。在這次的實習中我們做了五個項目,每個項目側重了不同的方面,從不同方面對所學專業有所了解。在此前的理論學習中,我掌握了很好的理論知識,一開始以為自己學得好實訓也沒有什么問題,在這次實習中我體會到沒有什么天才,也沒有什么基礎,在這里就只有動手。只有動手你才有可能很好的完成每個項目,從電路設計,焊接,到檢查,調試。通過這次實習對電路的焊接技巧,調試方法,設計流程和方法有了一個系統的了解。這次的實習讓我對這些知識從感性到理性的認識。理解這些東西無疑在以后的學習生活對我們會有很多的幫助。

三、從實習中感受生活。

沒有什么事情能難到我們這句話說的沒有錯,我們都有著雄心壯志,都有對未來生活美好的憧憬。在實習我們做了很多的項目。但是有很多因為細小的錯誤。

或疏忽而導致結果無法出來。但有時他又會給你一個驚喜比如做到一點也沒有興趣的時候結果卻出來了。也又可能結果明明就是出來了但是你沒有注意他,或者結果出來了但是你卻不知道他就是結果。實習讓我認識到在以后的工作和科研中需要我們耐心細致,保持冷靜,遇到問題時不急不躁,理智分析問題產生的原因和解決辦法。生活中我們要踏踏實實,誰也沒有捷徑,誰也別想走捷徑,只有努力的背影。生活得靠我們的努力慢慢的朝自己的目標前進,我們都得相信積累的力量。

這次實習讓我更一步感受到理論與實踐聯系的重要性,也讓我認識到未來的社會需要的不僅是具有高素質專業知識的人才,更需要能將理論知識與實際相結合,具有較強的實踐動手能力,能分析問題和解決問題的高素質人才。這次實習為我以后進入社會工作和進一步深造學習做了很好的準備。

時光匆匆流走,轉眼迎來了大二的實訓。實訓是每一個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。實訓又是對每一位大學生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。

本次實訓的目的在于通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通,進一步培養自己的實踐水平、與人相處的技巧、團隊協作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便提高自己的實踐能力和綜合素質,希望能幫助自己以后更加順利地融入社會,投入到自己的工作中。

剛開始的時候面對。

方案。

設計等毫無頭緒,都是工作真真切切會面對的問題,不再僅僅停留在理論知識的表面,實訓期間所做的都是非常有意義的。經過過去一個月的實踐和實習,我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點:

一是繼續學習,不斷提升理論素養。在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。作為一名年輕人更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、技能知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

二是努力實踐,自覺進行角色轉化。“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰現人的意志。從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續學習,并將知識應用于實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異,不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換。

三是提高工作積極性和主動性實訓周很快過去了,是開端也是結束。遲早在自己面前展現的是一片任自己馳騁的沃土,分明感受到了沉甸甸的責任。只有責任,才能讓每個人擁有勇往直前的勇氣,才能使每個人積極投入到工作中去,并將自己的潛能發揮到極致。

實訓期間,我感受到了很多。一方面,扎實的專業知識是你提高工作水平的堅實基礎。在學校學習專業知識時,可能感覺枯燥無味,但當你真正需要的時候卻什么都不知道,你就會發現專業知識是多么的重要。另一方面,空閑時間多充實自己,學好一門外語就是增加工資的資本,你在一外資企業工作,不會一門外語是行不通的。還有,不但有良好的工作態度,而且要有很好的表現力。中國有句俗語:踏踏實實做人,老老實實做事。在今天,只是老老實實勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學會適時恰當地表現自己,用良好的態度去工作,這樣你才有發展的的可能,別人才會認可你,承認你。最后,團結協作,善于溝通是很重要的。團結協作指的是部門內部,你這個部門肯定不止你一個人,作為部門擔當,你若想把本部門的事做的出色,那你必須把部門成員團結起來,發揮集體的力量,那樣才能事半功倍。善于溝通是指部門之間任何一個公司都是由眾多部門組成的部門之間的溝通是必要的也是必須的。總之,用知識武裝起自己來,學會做人,學會做事,你才能成功。

不得不說,在實訓期間,我深刻感受到了團隊協作的重要性。個人和集體只有依靠團結協作的力量,才能把個人的愿望和團隊的總體目標結合起來,講團結協作,會團結協作,能團結協作。這就要求牢記團隊宗旨,心往一處想,勁往一處使,工作中互相支持,生活上互相關心,每個人都能發揮特長、發揮優勢,尤其能夠利用自身的優勢無私地支持他人、幫助他人;要善于團結那些與自己有不同意見的人,共同把事情辦好,特別是在遇到挫折時,更要相互理解和諒解而不是互相推諉,能夠同舟共濟,共渡難關,而不是樹倒猢猻散。只有這樣才能超越個體認知以及個體力量的局限性,發揮集體的通力協作作用,產生1+12的效果。

世界的指揮家卡拉揚說:“我只強調三個音,來使我的樂隊變成團隊。首先強調‘起音’,起音不齊,樂曲就亂。第二是個人的‘專業音’,不管是吹喇叭的還是打鼓的,要表現出自己在專業上認為是的、段的音。第三個音是‘團隊音’,當你打出自己的專業音之后,還要考慮到整體,是不是會成為干擾別人的音。”我們不光僅僅只提倡“心往一處想,勁往一處使”的齊心協力精神,片面的認為只要這樣就能夠于成大事。事實上,光靠這一點是不夠的。要想合作得好,盡快出成果、見成效,這個合作的團體必須協調一致,團隊協作是很有重要性的。

在日常工作中,我堅持做一個有責任心的人,力爭把細節做到完美。在今后的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,真正走進社會,不被淘汰!

為期兩周的會計實訓結束了,回想這兩個實訓周:建帳,填制憑證,審核,記帳,編總帳,制試算平衡表......一個一個落實,掌握.

對于這次實訓,怎一個"累"字了得,大腦繃得緊緊的,注意力需要高度集中,生怕犯錯誤,但即使很注意了,實訓過程中,還是難免會犯錯誤.犯了錯誤并不可怕,最重要的是懂得更正法,憑證中出現的錯誤如何更正,帳簿中的錯誤又如何更正,等等.憑證與帳簿中出現的不同錯誤都有不同的更正方法,我們都得掌握不同的更正方法,那么以后在實際工作中如果碰到不同的錯誤就懂得如何去更正.經過這次實訓,覺得做會計的挺不容易的,特別是在月末或是年末的時候,工作量很大,會很忙,忙著處理多筆經濟業務,忙著把這個業務結轉到那個業務中去,忙著計算出資產類,負責類,所有者權益類,利潤等的期末余額,并把有余額的結轉到下個月或下年中去。我們還要特別注意數字的書寫,要寫規范,清晰,不可以有任何馬虎。一不小心就有可能多寫或漏寫一個“0”,如果這筆業務的金額很大,即使是多寫了一個“0”,或漏寫了一個“0”,都會與實際金額相差甚遠。在會計實訓中,面對那么多的經濟業務,那么多的數字,對初次實訓的我們來說,難免會感到厭倦。特別是在建總帳時的計算上,因為數字很大,又多,所以計算起來很麻煩。我們一遍一遍地算,發現算出的結果與老師提供的參考答案不同時,就又得重新算,還得翻看憑證與帳簿一一對照,看看是否漏記了哪筆業務,或者是記錯了數字。檢查,計算,檢查......需要耐心,更需要細心。我想沒有細心與耐心是做不好會計的。會計實訓在訓我們做會計的操作能力的同時也在訓我們的細心和耐心。

通過這次實訓,我們對會計的工作也了解了幾分。實訓中我們沒有碰到多大的困難,但我想在實際工作中也許會碰到更大的困難,所以我們現在就要做好準備,努力地去學習各種知識,不斷充實自己。

實訓過后,又是一個新的開始。以后我們還得去學習更多,更新,更復雜的東西,這是對我們的考驗。但無論如何,請一定堅持下去,既然選擇了會計這個專業,就要有一份責任,然后認真面對。

學生的產品設計實訓報告總結(通用19篇)篇十

這次的會計綜合實訓主要是為了提高我們的實際應用水平,在實訓過程中,通過做分錄、填制憑證、登記賬簿來鞏固我們的技能。通過實際操作,使我們能夠比較系統地掌握工業企業會計核算的基本程序和具體方法,加深對所學專業理論知識的理解,提高實際動手能力,這也是對學生所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作,不僅使我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿的會計工作技能和方法,而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、成本核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作,從而對所學理論有一個較系統、完整的認識,最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。

二、實訓時間。

20xx年x月x日——20xx年x月x日。

三、實訓內容。

(一)這次會計綜合實訓是以撫順環宇機械廠為實訓企業,經過這幾個月的實訓,我基本上可以把所學的會計理論知識運用到會計實訓當中,對會計核算的流程也有了一個熟練的了解。我也可以獨立的完成會計核算的各步驟進行系統操作實驗,包括賬簿建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬簿的登記、對賬、結賬、編制報表等。

(二)實訓的具體步驟如下:。

1.建賬:根據2008年11月份的期末余額即12月份的期初余額建賬。

2.審核、填制記賬憑證:根據2008年12月份發生的各項經濟業務填制相關的原始憑證和記賬憑證。

3.登記明細賬:根據記賬憑證登記應交稅金(增值稅)明細賬、三欄式明細賬、固定資產明細賬。

4.登記日記賬:根據記帳憑證登記銀行存款日記賬、現金日記賬。

5.編制科目匯總表:運用”t”形賬戶編制科目匯總表。”t”形賬戶是為登總分類賬所做的準備,它能反應這期間業務發生有哪幾個會計科目,并且能清楚的看到其借貸所發生的余額以及最后余額。

6.登記總分類賬:根據科目匯總表中各科目依次登記總分類賬。

7.月末對賬。

8.月末結賬。

9.編制資產負債表、利潤表和現金流量表等。

10.審核報表。

11.會計檔案管理。

(三)實訓中遇到的困難和解決方法如下:返回目錄。

1.在登記記賬憑證、總分類賬以及明細賬等時,由于我的粗心總會寫錯金額或寫錯別字。在寫錯時我總會把帳頁、憑證撕掉或再換一張,經過同學的提點我學會用劃線更正法、紅字更正法和補充登記法來改正錯誤,而不是通過用填補、挖改或撕毀等方法來解決問題。

2.雖然上學期我們也上過實訓課,但以前我總是看給出的題來理解這筆業務的,加上時間長了有點生,現在看所有的原始憑證都不知道具體表達了哪些內容。在老師的講解下我才慢慢的看懂了些。

3.還有很多原始憑證所涉及的內容不知道具體記入哪些賬戶下,即會計分錄不能和原始憑證的內容對應起來。后來,經過自己的努力又重新溫習了一遍自己所學的會計專業書,加上同學的幫助才漸漸的熟練起來。

4.上次實訓時我們填寫過憑證,對登記記賬憑證很熟悉,但這次是會計核算的整個過程,我們對于登記總分類賬、各種明細賬、日記賬等的具體內容和方法不是很清楚。在老師的講解下我們很快的完成了登記賬簿的工作.

5.在計算各類費用的分配結轉中,我們涉及的知識包括財務會計和成本會計其核算的方法有:庫存商品月末加權平均法、產成品逐步結轉分步法、制造費用的定額工時分配法等,由于成本會計的公式記不太清也不是很明白。所以我又重新復習了成本會計這本書仔細的計算每一步。還有老師和同學的指點最終把問題給解決了。

6.還有各種稅費提取更是涉及到稅法的知識,自認為自己的稅法就學的不是很好,通過自己看稅法書加上平時多做關于稅法的題,還有同學之間的互助才逐漸的對稅法的知識熟練起來。

7.在實訓中我們必須做的是原始憑證與記賬憑證、各種明細賬與總賬核對等。我總是忘記做這一步,即使出現了錯誤我也不知道,在實訓過程中我了解到了對賬可以讓我們更好的發現自己的錯誤,這樣讓自己更清楚,更能很好的改正。

四、實訓心得。

(一)在實訓過程中的體會:。

1.在會計綜合實訓幾個月的學習中,讓我們對會計專業有了更深的了解和認識。作為學生我們雖然掌握了理論知識,但是空有理論沒有實際操作的能力,是永遠都不能成為一名合格的會計人員。而這次實訓中以一個企業的特定會計期間為范圍。讓學生把所學的理論知識運用到實際操作中去,鍛煉學生們的動手能力,加深學生對專業知識的理解和認識,也培養了學生們綜合分析和解決問題的能力。同時也使學生對企業有所了解和認知,也為融入社會從事會計行業并在企業中為自己贏得一方寶地而打下堅實的基礎。

2.在本次的會計實訓中我們作為記賬人員,掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧。雖然這次的實訓只是假設的,但我們可以把它當做真實性的企業。當自己時一名真正的會計人員去做企業所發生的經濟業務,把我們所學的專業知識和實際操作相結合。

3.在這次的實訓中主要培養學生們的動手能力即實際操作能力。眾所周知,作為一名會計人員如果不會做賬,如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來,那么就不能算是會計。于是,在我們把課本上的會計專業知識學完之后,還必須把所學的理論知識運用實際操作的方法反映出來,這樣才能證明作為一名會計人員的實力。比如:在實訓中有原始憑證、記賬憑證、總分類賬、各種明細賬以及日記賬等的填制。剛開始填時手生甚至不會,但只要細心,一步步的填制,會逐漸的熟練起來,最后裝訂成冊方便以后的查看。

4.作為一名未來的會計人員,我們現在剛剛起步,往后會學到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科。所以,在我們學好理論知識的同時必須與實際操作緊密結合。還有就是作為一名會計人員,我們應該具有較高的職業道德和專業素質。這次實訓課,讓我們不僅在理論上是強的,在動手能力上更是強的,這樣我們畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。

5.在這次的實訓中我們體會最深的是一個字——累。不過是一種苦盡甘來的感覺,剛開始實訓時對于登記記賬憑證,我還是很熟悉的畢竟我們上學期實訓過。可是根據記賬憑證登記總分類賬、各種明細賬、現金日記賬、銀行存款日記、資產負債表和利潤表等工作時,還是有點無從下手,經過老師的指點和自己的努力,結果還是遠不及自己期望的要求,不過話有說回來了,看到自己做的賬時心里還是很高興的。雖然很累,但很充實。我知道自己對于會計方面知識和操作還是不夠理解,但是,我會努力的學習這些知識的。

(二)在實訓過程中的不足以及重要性:。

1.經過這些天的實訓,使我們的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證,并具備了一定得基本實際操作能力。在實踐中鞏固了知識,知識也在實踐中得到了運用。所以說“時間是檢驗真理的標準”通過自身實踐,重新過濾了一遍所學的知識,并且經過自己的研究和老師的指導后,也打開了視野,增長了見識。但我也在操作過程中發現了自身的許多不足:自己不夠細心,經常看錯數字或是遺漏業務,導致核算結果出錯,給企業造成損失。還有在實訓中每一筆業務的分錄都是老師講解并給出答案,但實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面還存在一定的不足,在以后的時間里我會努力地加強練習,讓自己的知識技能能再進一步提高,為以后能在工作中有更好的發展而奮斗。

2.通過這次實訓,深刻的讓我體會到了會計工作在企業日常運轉中的重要性,以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求,在實際操作過程中我找出自身存在的不足,對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。我希望在接下來的日子里學校的老師能給我們多上些關于會計的實訓課,讓我們能夠加深所學會計知識也以便讓我們不斷地彌補所欠缺的或遺漏的知識。這樣能更好的幫助我們會計專業的學生學習這門課程為以后走向社會奠定良好的基礎。

總之,在這次實訓中收獲頗豐,總的來說我對這次試訓還是比較滿意的,它使我學到了很多東西,我很感謝學校給我這次實訓的機會。同時,也讓我更深刻的認識到要做一名合格的會計工作者并非我以前想的那么容易,最重要的還是細致嚴謹。尤其是會計專業,畢竟會計吃的是經驗飯,只有多做賬才能熟能生巧、游刃有余。會計不僅僅是一份職業更是一份細心、一份耐心、一份責任心。我知道社會是不會要一個一無是處的人,所以我們要更多更快的從一個學生向工作者轉變。

我相信,我們一定會有一個美好的明天。

篇二。

為期一周的實訓已經畫上了句號。雖然時間不長,但是這次的實訓中我學到了很多,同時也讓我意識到我要學的更多。通過整個實訓我更加明確了自己將來的工作方向,以及自己以后學習的方向。

第一天我們參觀的是上海電氣,上海電機學院隸屬于上海電氣(集團)總公司,是一所以工學為主的全日制普通本科院校,作為電機的學子我一直想去上海電氣集團參觀,沒想到我們這次實訓第一天去的就是上海電氣臨港重裝基地,所以從在校園等車,心情就會很激動。沒過多久我們就到了。

一開始,講解員就帶我們去了展覽大廳,大廳里成列著很多大件模型,如焊接轉子等,也有許多介紹電氣集團發展歷史中取得重要成績的照片,通過這些照片我了解到上海電氣集團制造了第一套火力發電組;制造成功世界上第一臺雙水內冷機組;制造成功我國第一臺萬噸水壓機;制造成功我國第一套核電機組。這些成績堅定了我要在以后的學習中更加努力,一方面提高自身的文化素質,學到更多的專業知識,另一方面為以后能順利的進入像上海電氣這樣的集團做好該有的準備。大廳中還有一些關于集團以后的發展的總體思路和規劃目標,這也是我在學習中應該學習的,盡早的對自己的生活有所規劃,制定目標,并為之不懈的努力。最后的公司整體建筑模型又一次的是使我感受到電氣集團規模的宏大。

通過展覽廳的參觀和講解員的講解,我們對電氣集團有了初步的了解,接著我們聽了一個部門經理的報告,他對上海電氣做了進一步的介紹,也講了一些的我們在參觀時應該注意的安全問題。

通過他的報告我了解到上海電氣(集團)總公司是中國機械工業銷售排名第一位的裝備制造集團,憑借良好的品牌行業性和品牌公眾認知度(良好的品牌印象和品牌活力),榮登“中國競爭力品牌”大獎,成為移動電話行業強勢品牌,贏得廣大消費者普遍贊譽。上海軌道交通設備發展有限公司作為上海軌道交通裝備產業的發展平臺,主要經營城市軌道交通設備制造、銷售、維修、服務,技術開發、咨詢,企業投資,機電設備安裝工程,從事貨物及技術的進出口業務,建筑智能化設計,城市軌道交通、消防設施、防腐保溫、建筑智能化、環保工程專業承包。我特別注意了其中與我專業有關的軌道交通產業,上海軌道交通設備發展有限公司作為上海軌道交通裝備產業的發展平臺,主要經營城市軌道交通設備制造、銷售、維修、服務,技術開發、咨詢,企業投資,機電設備安裝工程,從事貨物及技術的進出口業務,建筑智能化設計,城市軌道交通、消防設施、防腐保溫、建筑智能化、環保工程專業承包。公司與阿爾斯通等國際知名公司,國內軌道交通建設、設計、運營等單位加強合作,已形成軌道交通車輛與機電系統集成研發、車輛及關鍵零部件制造、機電系統及屏蔽門系統工程建設承包、車輛和機電系統設備維修維護、項目融資服務等能力,不斷為用戶提供先進的軌道交通系統全面解決。

方案。

首列具有自主知識產權的a型地鐵列車于2007年9月成功下線,填補了我國a型地鐵列車集成創新技術的空白上海電機廠堅持了“以質量為基礎,以創新為根本,以服務為生命”的經營理念,大力開發新產品,努力開拓新市場,不僅為國家建設提供了精良的裝備,也為企業的發展提供了廣闊的發展空間其次我們知道了到在實訓參觀過程中應該時刻注意安全,像進入車間走安全綠色通道,不隨便的觸摸各個機器的開關,注意避開空中的運輸物,在車間規范行走,不互相追逐打鬧等各方面的安全要求。

進入車間,映入眼簾的是一臺臺大型的機器,工作的師傅們都嚴謹的做著各自的工作,,還有車間的環境挺好的,注意安全的標語也貼的挺多的,從這些可以看出工作人員的工作環境還挺好的。車間的垃圾都是分類的,所有的工作都是那么盡然有序。

最后我們乘車去了上海電機廠亞州的600噸水上重型碼頭。

游意未盡,我們第一天的參觀結束了在車上回想著參觀時的情景,也想象著自己以后的工作。

第二天我們參觀的是電機廠上海電氣集團上海電機廠(以下簡稱上海電機廠)是上海電氣(集團)總公司屬下的一家具有現代化生產規模的綜合性電機制造企業,國家大型一檔企業,連續三年通過上海市高新技術企業復審,連續七年評為全國500強企業。主要產品有:大中型汽輪發電機、同步調相機、水輪發電機、水輪機、交流發電機、交流電動機、直流電機以及電氣成套裝置、加速器配套件、家用電器、電力電容器、電子元件等。產品廣泛用于電站、冶金、機械、化工、船舶、科研、交通、排灌、水泥、造紙、制糖、輕紡、環保、市政等行業。

雖然淅淅瀝瀝的下著小雨,可是和第一天一樣,心情還是興奮的,8:00鐘我們就坐上了車,點完人數我們就出發了。時間不久就到了電機廠,整個參觀過程中我們主要的聽了一個詳細的報告,之后參觀了車間。

我覺得對于第二天的參觀來說,聽的報告是要的一部分。報告的主講內容是國家能源發展戰略,汽輪發電機產品類型,國內外發電機產品發展趨勢,生產制造能力介紹這四個方面。國家能源發展戰略:主要發展大型,清潔,高效發電裝備,包括百萬千瓦級核電機組,超超臨界火電機組,燃氣—蒸汽聯合循環機組,整體煤氣化燃氣--蒸汽聯合循環機組等新型能源設備,其重點發展具有自主知識產權的重大技術裝備和主要基礎設備,以增強裝備制造企業的活力和市場競爭力,積極開拓國外市場。國內電力能源發展。

計劃。

是在大城市是和沿海地區原則上不再布局新的純燃煤電站,可在特大城市和大城市等負荷中心適度布局和有序開工建設一批燃氣調峰機組,并且繼續推進“上大壓小”,積極發展熱點聯產,穩步推進大型煤電基地,鼓勵發展煤電聯營抗口站。

汽輪發電機產品類型主要有:雙水內冷發電機,全氫冷發電機,全氫冷發電機,空冷發電機,30萬水氫冷發電機,60萬水氫冷發電機,百萬2級水氫冷發電機,百萬4級水氫冷發電機。國內外發電機產品發展趨勢:上發廠將以產品系列化和模塊化作為方向根據冷卻方式和通風方式的不同,逐步形成不同系列產品,而在同一系列產品中的發電機定,轉子等主要結構在保持同一功能前提下,實現模塊化設計。

生產制造能力介紹,生產制包括定子生產能力,轉子生產能力,總裝和超速。

聽完報告,我們就朝著車間走去,這是雨已經由淅淅瀝瀝變成豆大得雨滴,平時我是不喜歡下雨天的,可是今天的雨讓我看到了班里同學的互相幫助互相關心,雨雖然讓參觀變得有些麻煩,可是從同學臉上的笑,天空似乎不曾下雨,艷陽高照在每個人的心頭,這樣的情景讓人覺的享受,雨天在我看來似乎也沒有以前那么討厭了,接著就參觀了車間,照著昨天講的安全要求,大家都走在綠色通道上,認真的參觀,拍照,做筆記。

第三天的實訓是最有意思,最接近我們專業的。我們去的是阿爾斯通軌交設備有限公司。車子沒開多久就到了,一開始,公司里一個部門的經理向我們大致的介紹了公司。

上海阿爾斯通交通電氣有限公司是一家中法合資企業,正式成立于一九九九年。阿爾斯通是全球發電及軌道交通基礎設施領域創造性技術和環保技術的創導者,阿爾斯通致力于中國鐵路和城市軌道交通建設,其中軌道交通產品和服務是阿爾斯通的核心業務之一。阿爾斯通的工程師們建造了世界上最快的列車以及具有載客量的全自動地鐵。先進的廠房坐落于上海閔行,為中國提供最先進的車輛電氣牽引系統設備,以滿足中國軌道交通領域,對性能、可靠性及安全性日益提高的要求是該公司一貫的追求。公司通過質量管理體系認證;并且作為一家有高度責任感的企業,還在獲得了環境質量體系認證,使公司的產品與服務符合中國的環境和可持續發展戰略的要求。成為最早獲早獲得國家確定、成為城市軌道交通交流牽引設備的定點生產廠家之一。

目前阿爾斯通為全球25%的發電裝機容量提供設備或技術,并占有18%的全球軌道交通市場份額。阿爾斯通已在中國成立了11家合資企業(在香港設有2家分公司)并簽訂了多項合作協議。在中國軌道交通領域:交通、電力和電網業務面臨著推動經濟發展和增強環境保護的雙重挑戰,對于社會的可持續發展起著至關重要的作用。而阿爾斯通是全球軌道交通、電力設備和電力傳輸基礎設施領域的企業,以。

創新。

環保的技術而聞名。阿爾斯通集團足跡遍布全球70余個國家和地區,集團訂單總額高達191億歐元,銷售額209億歐元,。在追求業績增長的同時,阿爾斯通極其注重環境保護,推動可持續發展。聽完介紹后我覺得能進阿爾斯通公司參觀,不但可以讓我實地的了解與自己以后工作有關的工作,還可以是我提前感受一下工作的氛圍。

接著我們每人領了一頂專用帽子,便隨著講解人員進了車間。在去往車間的路上講解員對地鐵做了專業性的講解,地鐵是地下鐵道的簡稱。它是一種獨立的有軌交通系統,不受地面道路情況的影響,能夠按照設計的能力正常運行,從而快速、安全、舒適地運送乘客。地鐵效率高,無污染,能夠實現大運量的要求,具有良好的社會效益。地鐵是有軌交通,其運輸組織、功能實現、安全保證均應遵有軌交通的客觀規律。在運輸組織上要實行集中調度、統一指揮、按運行圖組織行車;在功能實現方面,各有關專業如隧道、線路、供電、車輛、通信、信號、車站機電設備及消防系統均應保證狀態良好,運行正常;在安全保證方面,主要依靠行車組織和設備正常運行來保證必要的行車間隔和正確的行車經路。為了保證地鐵列車運行安全、正點,在集中調度、統一指揮的原則下,行車組織、設備、車輛檢修、設備運行管理、安全保證等均由一系列規章制度來規范。地鐵是一個多專業多工種配合工作、圍繞安全行車這一中心而組成的有序聯動、時效性極強的系統。地鐵的特點:1.快速列車運行時速根據線區特點不同可達80-130公里,平均行車時速為36-80公里,每站停車30秒程度。2.準確城市地面交通工具受路面交通情況或天氣的影響,但地鐵卻不受干擾。在交通繁忙的高峰時間,地鐵列車每1.5-3分鐘開出一班,列車運營由早晨4:55起至晚上23:26止。3.安全列車采用安全自動控制系統來操作,嚴格保證列車行車間隔。地鐵供電采用雙電源,停電可能性甚微。地鐵同樣重視防火措施,設有足夠的滅火設施設備,各車站均安裝有閉路監控系統,以便隨時了解車站的情況。

進入車間第一眼就看見了正在加工的地鐵,講解員帶我們進入地鐵內部參觀并介紹了有些構件的用途作用,平時里只是享受地鐵的方便,在觀看了地鐵的制造過程后,對地鐵制造人員的敬佩在瞬間增加了好幾倍,同時為自己以后也可能從事這個行業而開心。或者說覺得自己選的專業自己現在很喜歡。在參觀的候拍了好多照片,覺得當天的參觀真的很有用很好,講解員的講解也很有意思,很通俗。實踐往往是最令人向往的。從制造間出來后,正好友一兩地鐵要試開,檢驗密封性和平衡性,作為參觀者這樣的機會對我們來說實在是太難得了,正向往著講解員就邀請我們一起去試車,當時的興奮勁現在想著都還有用。

時間總是過得飛快,眨眼間實訓就剩下最后一天了,最后一天我們參觀的是上海工業展覽中心,參觀展覽會的人非常多,而我們今天的參觀不同于前幾天,不再是集體性的,到了龍陽路后大家就分開去自己想參觀的區域,我主要去了e區,各種美食展現于前,這些美食的制作都要歸功與不同的機器,各個師傅都熱情的向游客介紹著自己的產品,當然,這里除了美食還有一些大型機器零件的展覽。整個中午的參觀時有些累,但是看到各色美食,各種展覽,心里還是美滋滋的。

實訓是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環節。通過這次的實習,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。在這次一個星期的實訓中,我可謂受益非淺。

實訓它使我們在實際中了解自己的專業,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。,讓理論和實踐有機務實的結合在一起。參觀實習中,看到工作的人員都認認真真的做著自己的工作,這種謙遜踏實,熱衷于工作的態度很值得我學習。

經過一周的參觀實習,我們收獲了很多。,在大學期間我們除了應具備扎實的專業知識外,還應該培養吃苦耐勞、團結協作的精神,端正自己的心態,踏實認真,這對我們今后就業、擇業非常有幫助。

處在這個與時俱進的經濟大潮時代,作為一名電氣工程及其自動化專業的學員,在校學習期間應更好的學習電氣工程及其自動化專業里的專業知識,打好理論基礎;密切關注和了解本專業的最新動向,為以后即將從事的工作打下堅實的基礎,走向工作崗位時,能夠讓自己成為一名名副其實的電氣專業人才,在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地,在實現個人價值的同時,讓自己的所學為社會經濟做出自己應有的貢獻。

學生的產品設計實訓報告總結(通用19篇)篇十一

為期兩周的會計實訓結束了,回想這兩個實訓周:建帳,填制憑證,審核,記帳,編總帳,制試算平衡表一個落實,掌握。

認識并融入這個團隊,一向是這兩個月對自我的要求。學習是拉近距離、融入團隊的辦法,兩個月的時光里,在領導和同事的指導下,向行業學習知識,向前輩請教經驗,向同事傳授工作技巧,正是在這個過程中,認識到自我的弱處和不足,也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

來xx見習期間,心境有時還顯浮躁,做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中,并不斷努力改善的地方。相信,透過踏踏實實做事,謙虛低調做人,并在領導和同事的幫忙下,自我會在中糧得到很好的成長,也會為大中糧的發展貢獻自我的力量!和不足,也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

在學習中做事。任何細節都有它的專業規律,任何人都有其獨特比較優勢;養成個性謙虛才能不斷提高,踏實肯干才能表現專業。在中糧見習的期間內,努力做好任何一件事情,用心記錄每一個積累。在人力資源部期間,與同事一齊完成集團軍轉干招聘、特貼申報、京外調干、檔案數據完善等工作;在小麥加工事業部期間,負責文件取放,并與同事一齊編寫單元20xx年度戰略規劃。透過踏踏實實的做事,讓自我有了提高的機會,也讓自我感受到自我的價值所在。

看憑證與帳簿一一對照,看看是否漏記了哪筆業務,或者是記錯了數字。檢查,計算,檢查。。。。。。需要耐心,更需要細心。我想沒有細心與耐心是做不好會計的。會計實訓在訓我們做會計的操作本事的同時也在訓我們的細心和耐心。

經過這次實訓,我們對會計的工作也了解了幾分。實訓中我們沒有碰到多大的困難,但我想在實際工作中也許會碰到更大的困難,所以我們此刻就要做好準備,努力地去學習各種知識,不斷充實自我。

實訓過后,又是一個新的開始。以后我們還得去學習更多,更新,更復雜的東西,這是對我們的考驗。但無論如何,請必須堅持下去,既然選擇了會計這個專業,就要有一份職責,然后認真應對。

學生的產品設計實訓報告總結(通用19篇)篇十二

1、通過這次實習,我們對電氣元件及電工技術有一定的感性和理性認識,對電工技術等方面的專業知識做進一步的理解。

2、通過實習得實際生產知識和安裝技能,掌握室內照明。

3、提高分析問題和解決問題的能力,增強獨立思考能力。

4、提高團隊合作意識。在這次實習中,以多人作為一個小組,所以無論是鏈接電路,還是檢查電路,都是大家一起完成的,這樣很好的培養了大家的團隊意識,促進了彼此間的友誼。

實驗電路圖片。

實驗一、日光燈安裝。

通過這次實驗了解到日光燈的工作原理和提高功率因數的意義知道了要提高感性負載的功率因數,可以并聯電容的方法進而提高電能的傳輸效率。

實驗二、變壓器實驗。

在變壓器的實驗中掌握了交流法判別變壓器繞組的極性實驗三、三相異步電動機的使用。

三相異步電動機的使用中了解到電動機的正轉與反轉主要取決于磁場的旋轉方向,磁場的旋轉方向又取決于電源的相序,所以電源的相序決定了電動機的旋轉方向。任意改變電源的相序時,電動機的旋轉方向也會隨之改變。

實驗四、三相異步電動機自鎖控制系統。

三相異步電動機自鎖控制實驗中學到了三相異步電動機的自鎖控制線路的主電路和點動控制的主電路大致相同,但在控制電路中又串接了一個停止按鈕sb和sb1在啟動按鈕sb1的兩端并接了接觸器km-4的一對常開輔助觸頭。接觸器自鎖正轉控制線路不但能使電動機連續運轉,而且還有一個重要的特點,就是具有欠壓和失壓保護作用。他主要由開關sb(起停電動機使用)、交流接觸器km(用做接通和切斷電動機的電源以及欠壓和失壓保護等)、熱繼電器(用作電動機的過載保護)等組成。

電動機。采用接觸器自鎖正轉控制線路就可避免電動機欠壓運行,這是因為當線路電壓下降到一定值(一般指低于額定電壓85%以下)時,接觸器線圈兩端的電壓也同樣下降到一定值,從而使接觸器線圈磁通減弱,產生的電磁吸力減小。當電磁吸力減小到小于反作用彈簧的拉力時,動鐵心被迫釋放,帶動主觸頭、自鎖觸頭同時斷開,自動切斷主電路和控制電路,電動機失電停轉,達到欠壓保護的目的。

失壓(或零壓)保護:失壓保護是指電動機在正常運行中,由于外界某中原因引起突然斷電時,能自動切斷電動機電源。當重新供電時,保證電動機不能自行啟動,避免造成設備和人身傷亡事故。采用接觸器自鎖控制線路,由于接觸器自鎖觸頭和主觸頭在電源斷電時已經斷開,使控制電路和主電路都不能接通。所以在電源恢復供電時,電動機就不能自行啟動運轉,保證了人身和設備的安全。

三相異步電動機的自鎖控制線路的控制中認識到當按下啟動按鈕sb1后,電源u1相通過熱繼電器fr-2動斷接點、停止按鈕sb的動斷接點、啟動按鈕sb1動合接點及交流接觸器km的線圈接通電源v1相,使交流接觸器線圈帶電而動作,其主觸頭閉合使電動機轉動。同時,交流接觸器km-4的常開輔助觸頭短接了啟動按鈕sb1的動合接點,保持交流接觸器線圈始終處于帶電狀態,這就是所謂的自鎖(自保)。與啟動按鈕sb1并聯起自鎖作用的常開輔助觸頭稱為自鎖觸頭(或自保觸頭)。

電工實驗心得。

通過電工實習,使我對電器元件及電路的連接與調試有一定的感性和理性認識,了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調試、維修的方法,對電工技術等方面的專業知識做初步的理解,培養和鍛煉我們的實際動手能力,使我們的理論知識與實踐充分地結合,做到不僅具有專業知識,而且還具有較強的實際操作能力,能分析問題和解決問題的高素質人才。以前我們學的都是一些理論知識,比較注重理論性,而較少注重我們的動手鍛練,打好了日后學習電工技術課的基礎。同時實習使我獲得了自動控制電路的設計與實際連接技能,比如日光燈照明電路和電動機直接啟動電器控制電路,培養了我理論聯系實際的能力,提高了我分析問題和解決問題的能力,增強了獨立工作的能力。最主要的是培養了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

開始的時候,老師對電路進行介紹,我還以為電工實習非常簡單,直至自己動手時才發現,看時容易作時難,人不能輕視任何事。連每一根電線,都得對機器,對工作,對人負責。這也培養了我們的責任感。這次實習很累,在安裝過程中我們都遇到了不少困難,理論與實踐是有很大區別的,許多事情需要自己去想,只有付出了,才會得到有思考,就有收獲,就意味著有提高,就增強了實踐能力和思維能力。

學生的產品設計實訓報告總結(通用19篇)篇十三

時間飛逝,轉瞬間,我們已經步入了第三學年,所學的內容都是專業課,其中會計實訓是十分重要的課程,經由前幾學期對基本會計和企業會計的學習,會計實訓是由理論到實際操作的重要改變。

會計這種職業,在實踐研討方面,并不需要多少人,須要的是實際操作好、專業技巧強的人才。尤其作為職業院校學生,技能是我們的破足之本,所以上好會計實訓課尤為主要。

從一開端的做會計分錄,到填寫記賬憑證,而后登記賬簿,再是結帳,對賬,編制報表,裝訂等一系列繁瑣的工作,由多少個人來實現,其中的酸甜苦辣,只有經歷過了,才正真的懂得到什么是會計。本來會計工作并不設想中的那么簡略,那么輕閑。

會計實訓的上課方法,讓我感到很有趣,是三個人一組分崗位進行,有出納崗位,有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位,在小組內全面負責財務工作,會計稽核,負責科目匯總表的編制,總賬的登記,會計報表的編制,以及輔助組員進行工作。

上會計實訓課,要有“上學如上班,上課如上崗”的意識。“精于盤算,擅長治理,勤于理財”是我們的崗訓。“我說行一定行,說我行我就行,我自負我勝利”是咱們不變的信心。

在課前要籌備好物品,作為會計,丟三落四可不行!上可進程中一定要集中閱歷,緊跟老師的思路,稍不留心,就不曉得接下來要做什么了,要遇上,就更不輕易了。當然還要有團隊配合精力,必定要吧本人的工作做準確做好,才干讓后面同窗的工作順利進行。

登記賬簿是最考驗人仔細跟耐煩的。我做主管崗位,要依據前面出納做的記賬憑證,登記丁字賬,匯總,在登記總賬,稍有忽視,就要返工,一大堆數字加加減減,真是算的頭都大了。

在賬頁上的文字數字一定要正確清楚,假如寫錯要用劃線更正,再加蓋人命章。再后來,編制會計報表時,一定要把公式弄明白。最后將憑證裝訂,收拾賬簿,工作就算基礎完成了。

而像上面說的這些操作流程一樣,我們這個學期就做了三遍。第一遍是老師帶著做,第二遍是主管帶著,第三遍就要考自己了。一套題有38項業務,工作量可想而知。

“只有經歷過,才知道其中的味道”,對我而言,能夠說通過上會計實訓課,真逼真切的讓我了解了什么是會計,讓我對會計的觀點也有了實質的轉變,會計不僅僅是一份職業,更是一份細心+一份耐心+一份義務心=人生價值的詮釋。

盼望在接下來為期未幾的在校學習中,多上會計實訓,以便讓我們能一直的查漏補缺,這樣更能贊助我們會計專業的學生學好會計這門課,為走上社會奠定良好的基礎。

時間真的流逝很快。我們也走過了大二的時光。在學習的我們,體會到了酸與甜,苦與辣。生活,不經歷一翻風雨,我們也不懂的生活。

大二的我們。經過將近一個學期的模擬實訓課程,讓我個人認為會計對與我而言真的有種不能言語的情感。首先,我們根據教材資料中的經濟業務,分析題型,到編制憑證。再過賬目中,然后是結賬,對帳,最后根據總賬及其他有關資料編制資產負債表、利潤表。一步一個流程過來。從一開始的模擬的出納崗外實訓,到存貨業務的發生,直至到現在綜合的模擬業務。所有賬目都弄好后,最后一步的裝訂等一系列的會計人員必做的程序工作,現由我一人來完成,其中的酸甜苦辣之味,只有親身體驗,才真真正正了解到什么是會計。其實,現實中會計的工作并沒有大人們所說的只是在辦公室喝喝茶水這么清閑。

雖說自己在高中時期所學的也是會計專業,當時老師講的題,分析的題也很詳細。和大學中老師講的題,分析的題目總是有所出處點的。可不管怎樣,終是讓我受益匪淺。可讓我自己對會計多一度的深愛。

“只有經歷過,才知道其中的味道”對于我而言,喜歡體驗生活,可以說通過這次實訓,真切的讓我了解了我自己以后從)業崗位的工作流程是怎樣的形式。讓我對會計最初的觀念也有了本質性的'發生!會計不僅僅是一份職業,更是一份細心和一份耐心還包括一份責任心。

不經歷過,我們永遠都不會長大。人生不是一條平坦的道路,只有走過崎嶇、遇過困境,曾經跌倒、曾經失去,經歷過挫敗、跨越難關。而仍然能夠昂首闊步邁向人生,才能鍛煉出一顆堅毅不屈的心。做一個堅強的人很難;需要的是一份堅持同一份信念。我們做賬也是如此,發現錯誤,要不斷的修改,不斷的矯正。尤其是最后在編制資產負債表的時候,那叫一個崩潰啊,當你發現編制到最后,借貸方不平衡的時候,我們就要反反復復去翻閱前面的賬目是查賬,找賬。這樣的工作,只有一個字可以形容——累!參雜著繁瑣!

通過本次模擬實驗,培養了我們的實際動手能力,縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細心。對于每天和一大堆數字打交道,絕不能出一點點錯,要知道失之毫厘,差之千里,零點零幾的差別,有可能造成與實際很大的距離。

雖說到本學期末,做的很累,但是真的希望學校能夠給我們這樣的機會,所謂的,我們只有多做賬,多熟悉,才能游刃有余!

學生的產品設計實訓報告總結(通用19篇)篇十四

從這學期開始,我們會計電算化專業學生要做一個會計綜合實訓。短短的幾周時間,要做完一個會計綜合實訓,感覺會計的任務很繁重。在平時的會計學習中,從一點都不了解到慢慢了解,從學習基礎會計到中級財務會計,從考會計從業資格證到準備考初級助理會計師,就覺得學習會計很繁重。不過,只有親身經歷過,才知道其中的滋味。會計綜合實訓,讓我們各方面都有一定程度的提高。

首先,要清楚了解會計綜合實訓中企業的重要信息。老師要求每個人都要寫分錄,一開始在寫分錄的時候,由于沒有了解企業的概況,所以寫到應交所得稅的時候就不知道稅率是多少,問了之后才發現是自己沒有了解企業的重要信息。因此,要清楚實習企業的概況,包括企業類型與經營范圍,內部組織機構及人員分布,最重要的是生產工藝的流程,還要知道企業會計政策與內部會計核算辦法,這些都是我們工作的基礎,我們的工作要圍繞著這些重要信息展開。

其次,對會計做賬基本程序要清楚了解。開始做什么,然后做什么,最后要做什么。如果對會計做賬的基本程序都不了解的話,就好難入手,覺得不知道怎樣開始。通過這次的手工記賬,我大概知道會計的做賬的基本程序。第一,建立賬套資料,包括總賬,現金日記賬,銀行存款日記賬,各類明細賬,填寫期初余額。第二,填制原始憑證、轉賬現金支票;審核無誤的原始憑證,填記賬憑證;編制科目匯總表;根據科目匯總表登總賬;根據記賬憑證填總分類帳和各種明細帳,現金日記帳,銀行日記帳;最后結賬,編制資產負債表,利潤表,現金流量表以及其他相關的資料。最后,裝訂憑證,各類明細賬以及上交有關作業。

最后,會計的分工嚴格清晰。會計的每個崗位都有嚴格的要求,各有各的分工,既互相依賴又互相牽制,管錢不管賬,管賬不管錢。這次的手工做賬是分小組進行的,每三人一個小組,一個財務會計,一個成本會計,一個出納。在這次的手工記賬實訓中,我的工作是出納,在取得實效的同時,我也在操作過程中發現了自身的許多不足:

1、比如自己不夠心細,經常看錯數字或是遺漏業務,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩;特別是在做銀行存款日記賬時,更是每一步都認真仔細地做,出一點錯誤可能會導致最后的結果不對。

2、雖然在實訓過程中,每筆業務的分錄都會校對,但實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強練習。

3、繼續加強自己的專業知識,得繼續加油努力地學習。

以前的同學曾經說過,讀會計的人比較容易老和容易有精神病,選擇會計就選擇了終生考試。雖然會計比較繁重,不過我覺得學會計比較充實。只有經歷過,才知道其中的滋味,可以說通過上會計實訓課,真真切切的讓我了解了什么是會計,讓我對會計的觀點也有了本質的改變,會計不僅僅是一份職業,更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。通過實訓,我們對會計核算的認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練,克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用,了解會計內部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業理論知識和專業實踐,有機的結合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業實踐運作情況的認識,為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的。基礎。

學生的產品設計實訓報告總結(通用19篇)篇十五

“三春花事好,為學須及早。花開有落時,人生容易老。”經過這三個月的實訓生活,我才知道時間是多么的珍貴,一轉眼就飄落了過去。回顧這三個月在銀行的實訓經歷,我學到了很多,也收獲了很多,這些都是我在大學里,在課本里根本就學不到的知識。所以我很感謝__銀行給我的這個實訓機會,給我的這個成長的經歷。

我在大學所學的專業是金融,所以我畢業的時候就想好了以后要去銀行發展,所以在校招的時候,我投的第一份簡歷就是__銀行,所幸的是我一路順利通過了__銀行的面試,之后就是來__銀行實訓的日子了。雖然大學里我艱苦努力學習,理論基礎已經很扎實了。但是我的實戰經驗卻很少,所以當我真正在面臨實訓工作里的一些實際操作時,我依然會有很多不懂的地方。但是銀行同事都很熱心也很友善,我常常遇到困難,尋找他們幫助的時候,他們都會耐心的糾正我的錯誤,告訴我工作中需要注意的事項。我每次也都會拿一個小本子記下,而且之后我就在我的錯誤中,不斷的總結經驗,不斷的反省自己,然后再進行改正。每次都進步一小點,慢慢累積下來我就能在工作中做的越來越好了。

雖然在進入__銀行實訓的第一個月里,我犯了很多錯誤,也挨了很多罵,但是如果不經過那段時間領導的批評指正,不經過那段時間的經驗累積,我應該也不會成長的這么快。所以我覺得我們不要去害怕犯錯,人無完人,我們每個人都會犯錯,重要的是我們要在在錯誤中總結經驗,要在錯誤中學會成長。

在實訓中,與客戶打交道的過程里面,我還認識到了人際交往的重要性。與人交往其實也是一門的藝術,古人都說:“與善人交,如入芝蘭之室,久而不聞其香”,所以在實訓期間我一直在鉆研著怎么與人交往的這門功課,不管是和來我們銀行辦理業務的顧客打交道,還在銀行內部和同事之間的交往,我覺得學會說話和溝通是很重要的。首先你要做好你自己,你要讓你自己變得優秀,別人在和你交流的時候就會被你所吸引了。

這是我在銀行三個月的實訓生活的心得體會。這三個月結束以后我會選擇繼續留在我們__銀行工作,繼續努力學習,繼續拼搏。

學生的產品設計實訓報告總結(通用19篇)篇十六

經過三年半的專業課學習,在掌握了必須的會計基礎知識的前提下,為了進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結合起來,__月初本人在__公司開始工作實習。沐浴著春天的和風,已不知不覺__個多月過去了。此刻,已經迎來了春天,而在過去的這些日子里,自我在__公司的工作實習也是經歷了由陌生到熟悉是過程。所以,也是一個不斷成長的過程。

我工作實習的地方是__公司機械制造工廠的辦公室文員,在這樣的一種大環境里鍛煉充實自我,使自我學到了很多的新知識,這些都是在學校和教材中沒有接觸到的東西。自我所工作的部門是企管部,日常的工作有些辦公室文員的性質,主要由經理給安排。

辦公室文員工作多涉及文秘專業,文秘管理的準確性是指正確體現__,正確表達領導意圖,正確地辦文辦事,言行有分寸,文字能達意。它在必須程度上保證領導工作的準備性。文秘管理的準確性,涉及的方面很多,簡要地說,就是:辦文要準,辦事要穩,情景要實,主意要慎。而要做到這些,必須態度認真,作風過細,不能疏忽大意,不能馬虎潦草。比如說辦理公文,就要保證文件的質量,用詞要準確,材料要真實,抄寫要認真,校對要仔細,力求每一個環節都不發生差錯。否則就會貽誤工作,甚至釀成難以彌補的損失。可是,我每一天很固定的一份工作就是,清晨自我在上班之前先是把辦公室的衛生打掃干凈,茶水備好,之后再將經理與同事辦公桌上的文件收拾整齊。有時,也會跟隨經理進車間查看工人的生產情景。看到那些工人們忙碌的身影,不禁使自我對今后生活而計劃,此刻必須努力加油。

二、實習對今后道路的影響。

經過在職的__個多月工作實習,我深感自我的不足,比如容易被挫折絆倒,情緒容易受波動,工作耐心度還差于自我的同事。所以,我會在以后的工作學習中更加努力,取長補短,需心求教。相信自我會在以后的工作中更加得心應手,表現更加出色!不管是在什么地方任職,都會努力!

經過在__公司短暫時間的工作實習,讓自我學到了不少新東西,積累了寶貴的社會經驗,同時也增加了豐富的社會閱歷,對今后邁入社會,踏入工作都產生了進取的影響,起到了指導意義。

這次工作實習的鍛煉,讓自我對待工作的態度有了更深刻的認識:以后為公司工作都要敬業奉獻,兢兢業業,熱情忠誠。并且,也讓自我學會更好地溝通協調人際關系,增強了自我的語言表達本事,人際溝通本事和協調本事。這些都為自我以后工作更好更快地融入到組織及與同事間建立和諧的人際關系奠定了堅實而有力的基礎。同時,也有利于更好地實現由學校向社會的轉變。

學生的產品設計實訓報告總結(通用19篇)篇十七

通過這兩周的實訓,我們學會了手持編程器的編程方法,編入、寫出、刪除及修改都會了。

在以后學習過程中希望大家多多提點 .我和倪澤旭主要負責程序設計和調試。

第一個項目比較簡單,只有一點小問題,和快我們就解決了。

第二個項目相對于第一個來說復雜了很多也難了很多,也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發電機。

在梯形圖的編輯上出現了很多問題問題,導致第一次調試的失敗。

在一次完整運行成與重新啟動運行之間的循環出現一點問題,經過我們對梯形圖的監控檢查,發現循環與上面編程有點沖突,后來我們調整了一下,調試終于成功了。

接線方面,在星三角轉換的上遇到了困難,經過我們不懈努力最終成功了。

通過這次的實訓使我們學到了很多,同時也讓我們意識到我們要學的更多。

從程序的設計到編寫、畫圖、調試、修改、完善、到最后的實訓報告,每個人都付出了時間和精力去做好自己的任務幫助隊友,所以團隊的合作和隊友之間的相互協助非常重要。

通過實訓讓我們更深一步的對自己的專業,對自己的能力,對自己所學的有正確的認識,并且能在以后的學習工作中不斷提高和完善自己。

實訓臺上的接線我們比較亂,這也是我們接線檢查困難的主要原因,才導致出現了一些接線問題。

總的來說,這次實訓還是比較成功的,無論是個人動手能力還是團隊協作能力都得到了很好的鍛煉。

在實訓過程中老師也交給我們很多簡單實用的技巧。

我們也學到了,做好做對一個項目固然重要,同時美觀程度也是必不可少的,無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。

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本人畢業于**建筑大學,在學期間專修建經濟管理這一專業。

為了更好的掌握這兩年來所學的專業知識和能夠將這些知識融會貫通于實際工作中應用這些知識,我們進行了三天的生產實習。

在這幾天的學習中,不但讓我對建筑裝飾技術這門專業有了更深刻的了解,也有了不少新的認識。

的這段日子里不僅使我在學校課堂上學習的“書本上”的知識有了更深、更新的了解與認識,而且還讓我學習到了許多不可能在學校里學習與認識到的關于人與事的社會經驗。

我們這幾天學習的主要內容如下:(1) 施工建筑基礎。

(2)建立施工項目管理;(3)施工項目管理規范;(4)目標控制、項目組織與管理``````(具體的樓主自己才清楚)

下面也可以再說說每個主題的細節學習。

總言之,通過這次實習,在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。

實習主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們 能在以后立足增添了一塊基石。

這次學習豐富了我在這方面的知識,使我們對將來從事設計更好的去面對這些問題。

使我向更深的層次邁進,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是 不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經驗才行。

我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

我堅信通 過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗對我終身受益,為實現自我的理想和光明的前程增加了更多信心。

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位一步。

一、實習目的(重要性)

會計是對會計單位的經濟業務交易或事項兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督,旨在提高經濟效益的一種核算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。

會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。

針對于此, 在進行了五年的大專學習生活,通過對《中級財務會計》、《財務管理》、《財務管理》、《成本會計》及《會計電算化軟件應用》、《審計》的學習,可以說對會計已經是耳目能熟了,所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。

自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。

于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。

因此,我作為一名會計專業的學生,在2010年三月到六月,有幸參加了為期近的專業實習。

二、實習單位簡介

懷著一種美好的憧憬,我來到了某某公司

我在財務部工作,公司財務部主要有材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務會計以及出納。

三、實習過程

會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段。

在實習期間,我主要學習一些會計日常業務處理、銀行及稅務相關工作處理。

公司財務部主要有材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務會計以及出納。

在日常會計業務處理中,公司主要利用用友財務軟件進行會計處理,同時也借助單位網上銀行進行收付款業務查詢及處理,在稅務處理工作方面,只要利用稅務局相關軟件進行納稅管理,如登錄網上辦稅大廳、abc3000等稅務軟件進行納稅申報以及稅收抵扣等業務。

在處理日常經濟業務方面,主要利用用友財務軟件,針對實際發生經濟業務性質進行會計處理,編制會計憑證,進行審核記賬等。

公司日常的經濟業務通常不是采購就是銷售,在進行采購業務處理時,需進行編制采購入庫單,并核對采購數量、金額及稅額;銷售業務方面,主要是對于應收賬款的核對,根據實際發生以及相應回款進行收款或轉賬憑證的編制并審核記賬;在采購與銷售方面的實習工作當中,在制單處理方面要特別細心,要注意核對供應商以及客戶往來,以免在進行項目核算時發生串戶。

除了采購和銷售業務,日常經濟業務還包括通過單位網上銀行進行付款業務,并在受到銀行回單后,利用用友財務軟件進行應付賬款核算。

日常會計業務是會計工作的基礎,對于每一筆經濟業務,每一個步驟,每一個程序,都必須以會計制度為基礎,尊重原始憑證,考究其真實性和準確性,才能更好地發揮利用財務軟件的強大功能,提高我們的工作效率。

公司的另一個重要會計核算項目就是進行成本及費用的核算。

工業企業產品生產成本的構成,主要包括生產過程中實際消耗的直接材料、直接工資、其他直接支出和制造費用。

成本核算主要包括生產費用核算和生產成本核算,生產費用核算,是根據經過審核的各項原始憑證匯集生產費用,進行生產費用的總分類核算和明細分類核算。

然后,將匯集在有關費用賬戶中的費用再進行分配,分別分配給各成本核算對象。

生產成本的計算,是將通過生產費用核算分配到各成本計算對象上的費用進行整理,按成本項目歸集并在此基礎上進行產品成本計算。

如本期投產的產品本期全部完工,則所歸集的費用總數即為完工產品成本。

如果期末有尚未完工的在產品,則需采用適當方法將按成本項目歸集起來的各項費用在完工產品和在產品間進行分配,計算出完工產品的`成本。

在實習過程中,對于進行成本核算的原始憑證主要是收料單、領料單、產成品交庫單,月末盤點表等。

同時。

需要注意的是,在進行費用歸集的時候,必須要有相應發票才能進行計入費用。

稅務處理是公司財務處理的重要部分。

稅務會計主要公司稅務的申報(包括增值稅、所得稅、房產稅、車船使用稅、印花稅等)以及辦理公司稅務的繳納、查對、復核,辦理稅務登記及變更事項,編制相關稅務報表以及相關分析報告,申請開具紅字發票,辦理相關免稅業務務等。

在實習過程中,我們主要利用網上辦稅大廳進行申報以及增值稅認證抵扣,利用abc3000進行稅務報表的填制,并對于本期應交及未交稅金進行查對和復核。

特別引起我們注意的是,2009年起,凡企業購進固定資產并取得增值稅專用發票均可進行增值稅抵扣。

企業所得稅按應納稅所得額15%征收。

月底是公司出具財務報表的時候。

總賬會計即主管會計,主要負責公司主要財務報表的出具。

在實習期間,我主要學習了資產負債表、現金流量表、損益表、利潤表、所有者權益變動表以及各種附表,并對財務報表進行分析,計算出本期應納稅所得額并進行納稅申報。

通過編制財務報表還能對公司的資產負債率以及銷售利率等財務指標進行分析。

財務報表需一式三份,上交給國稅及地稅各一份,本公司自己留底一份。

公司財務部還設有出納及增值稅發票開具處,出納主要管理日常現金收付業務,編制現金及銀行存款日記賬等,開具收款收據以及票據的辦理,專用收款收據需到稅務局領購,且每次只能購買一本。

通過出納崗位的實習,我還了解到真實的現金支票、轉賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。

在增值稅專用發票的開具中,必須核對單位的每一項稅務信息,包括稅號、名稱、電話、地址等,在開具過程中,必須真實準確,如發生錯誤的增值稅發票,需向稅務局提出申請,開具紅字發票等。

四、實習心得

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。

通過此次實習,將學校所學的會計理論知識與實際相結合起來,不僅讓我們對整個會計核算流程有了詳細而具體的認識,熟悉了會計核算的具體工作對象,也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離。

在實習期間,主要利用真實的會計憑證及財務賬表對一定期間的經濟業務進行會計核算,對于稅務、銀行與企業之間的重要關系有了進一步的認識,同時也更加熟悉了用友財務軟件在實際的會計工作中的各種操作,體會到了會計電算化為會計工作帶來的便捷。

實習是每個即將畢業的大學生的重要經歷,通過實習,不僅培養了我的實際動手能力,也增加了我的實際操作經驗,對實際的財務工作也有了新的認識。

實習讓我學到了很多在課堂上學不到的知識,也讓我更加看清自己的不足之處。

通過這次會計實習,我對今后的學習、發展方向有了更進一步的認識:學習不僅僅學的是理論知識,更重要的是學習如何將理論知識應用于實踐,學習將工作做到盡善盡美。

學生的產品設計實訓報告總結(通用19篇)篇十八

實習使大學生增加社會閱歷,積累工作經驗。社會閱歷和工作經驗是職業場中的決定因素。只有參加實習,通過實習的檢驗,才能積累自身的閱歷和經驗。

一、實習目的。

四年的本科階段法學學習即將結束,而自己對法學的理解還停留在理論層面,感謝__市__(公司)能給我這次實習的機會,尤其在稽查員這個崗位上,將理論運用于實踐,將實踐反作用于理論,在提升自己法學專業素養的同時,增強自己的實際交往能力、工作能力,為正式參加工作打下堅實的基礎。

二、實習過程。

我于__月__日來到__分局(公司)實習,作為一個初來公司的新人,很擔心不知該怎樣與人相處,該如何做好工作,但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化,讓我很快投入到了學習和工作當中。剛來單位,由于什么都不了解,單位對我進行了為期一個星期的培訓,主要是從__企業單位的性質,工作流程,企業文化理念和人才任用機制等方面,為了讓我更深刻的了解企業及工作流程,之后的時間進行了輪崗實習,我先后在綜合辦公室、__局學習工作了一段時間。這些部門的業務是我以前從未接觸過的,但是在部門領導和同事的耐心指導與幫助下,我很快適應了公司的工作環境,也熟悉了公司的整個工作流程。在__局實習的一個月中,局長和同事們給了我很大的幫助,使我學到了很多知識,也是因為有了他們的幫助,才使我不斷成長,看到了自身存在的不足,為今后工作打下了堅實的基礎,在此我向他們表示衷心的感謝。

三、下面就將我實習工作心得做以下總結。

1、工作方面:在__,我主要參與了市場走訪服務、暗訪、業務學習等工作,工作中,我虛心向領導、同事學習,盡快熟悉業務,我先后在客戶經理和稽查員兩個崗位進行了實習,負責指導我的是縣局客戶經理__姐和縣局稽查員__師傅。每天有計劃的走訪客戶是工作中必不可少的一項,他們用心為客戶提供優質服務使我真真切切的感受到了,走訪到每位客戶,他們都對客戶進行認真的詢問、言簡意賅的培訓,提出相關的建議并指導客戶認真的填寫客戶服務手冊。

2、思想認識方面:客戶經理和稽查員是與客戶直接溝通的崗位,是將優質的服務、卷煙相關信息以及法律法規傳遞給客戶的崗位,我們的客戶經理和稽查員之所以努力為客戶服務,就是期望客戶能在我們的幫助下利潤大幅增加的同時相關的綜合業務素質能力和行業認知水平也獲得提升,使之成為高素質的忠誠的客戶,以便更好的維護消費者的利益,實現我們__文化落地。

3、學習方面:每天下午下班前,__領導都會組織我們開會,在會上,大家把自己一天工作中取得成效、好的工作方法以及發現的問題或遇到的困難提出來共同討論并研究下一步的工作重心。從中我收獲很多,不光是學會了一些好的與客戶溝通的技巧,更重要的是分析問題、解決問題時的思路。在每周的不定期學習上級下發的文件中,我積極做好記錄,努力和同事們保持統一進度,并在學習結束后,自覺抽時間對文件精神進行更深的領悟。另外,根據領導安排,完成一些工作的簡報寫作。這些讓我不論是在工作中還是在自己的職業素養方面都有很大的提升。使我開始慢慢懂得“企業成就人才,人才成就企業”的內涵所在。

在__這個大家庭中我有信心全面、快速的成長起來,成為一名像他們一樣能夠獨當一面的團隊一份子。通過這一個多月的實習,我收獲了很多,不僅使自己學習的法學理論知識在工作中得到了實踐,而且,在為人處事、社交禮儀、企業文化理念認知等方面都有較大提升。但是由于實習工作時間較短,經驗欠缺,在處理問題的經驗方面有待提高,團隊協作能力也需要進一步提升。

學生的產品設計實訓報告總結(通用19篇)篇十九

20__年12月18日至20__年1月18日,我們進行的為期近五周的測量學實習。實習內容有三項,首先是為期一周的三四等水準測量,其次是為期兩到三周的1:500大比例尺地形圖測繪,最后是為期一周多的等高線測繪。地點是雁山校區,三四等的路線統一是從博文正門旁的小路繞到云塘新村,再經過園博園門口,從理工校門口繞回博文校門口的原點。大比例尺繪圖和等高線測繪時,我們組被分到測繪理工籃球場和四棟及周邊。在這五周里,我們根據本組自身情況安排外出開工的時間。

實習接近尾聲,我還有些不舍。雖然我和大家一樣,真的覺得實習很累,但是卻沒有和大多數人一樣的覺得再也不想實習了。這次的實習對我來說,收獲非常的大。這是我們第一次進行大范圍的測量,這比平時在實踐課上的測量要難的多了,工作量也大了許多許多。

在實習之前,我就已經組織本組成員開了小會,將本組的任務分工和出工時間安排詳細。第一天早上我們開完實習動員大會,就去博文三棟領儀器。一領完儀器,我們沒有休息片刻,立即去博文正門口的bm1原點開始了我們測量學實習的第一站。實習的第一天,我們測到了下午將近六點,以所有組中第一名的速度,順利的將第一圈測完了,鼓舞了本組的士氣,為后面的實習打下了一個良好的基礎。在后面的四天里,我們也輕松的完成了后四圈的測量。

第二個項目一開始,我們就跟著老師一起去看大比例尺繪圖的范圍,下午就拿著釘子和錘頭去我們組分配到的地方定點布導線網,第二天又早早出工去測距離和角度。第二天測的角度超限,第三天我們又去重新測過一遍。三測回,雖然辛苦,但是一天下來卻很充實,一路上我們組說說笑笑,也很歡樂。第四天早上,我們一起去博文四棟教室將導線網平差,然后將坐標展在南方cass上,計算左下角坐標,并把網點展上繪圖硫酸紙。當時的我們,對畫地物還沒有一個完整的概念,五個人就拿著書,一起在教室復習三角高程測量的內容,并討論實習的具體操作和分工。第五天,我們請09測繪的學長幫我們用全站儀將博文內有高程的已知點的高程引到我們的已知點上,又自己測出了其他網點的高程。五天下來,大比例尺繪圖的前期工作就已經全部完成了,第六天,我們就開始了畫地物和測等高線的內容。在接下來的幾天,雖然我們還有考試,天氣又有淅淅瀝瀝的小雨,但是我們依然風雨無阻,也沒有因為復習而耽誤時間,每天按時出工,按點收工。元旦休息三天后,我們又開始出工實習,直到任務完成。

在這次的實習中,我們對以前的學習又有了更深刻的認識:首先是水準測量。光是道路,就沒有像實踐課時繞著一棟樓測量那么舒服。四公里的路程,有一半是在泥濘的小路上。而且坡也很多,距離只能放得很近,才能看到前后尺的上下絲。外業結束后,進行高差閉合差的計算,在限差允許的范圍內,即按水準路線長度或測站數進行調整,若超過限差,必須重測,直到合格為止。而經過我們五圈的測量,發現如果整平儀器時,每次都記得精平,一般情況閉合差都不會超限。

其次是角度測量。以前我一直認為三測回是測完一個測回就搬站,測完一圈,再以同樣的方式測兩圈。現在才知道,原來三測回是在同一站測量三個測回再搬站。而三個測回置的角度分別是0度、60度和120度。

最后是地形圖的測繪。我們的測量需要用到三角高程測量,在開測前一夜,我復習了關于它的有關內容。我知道了我們使用經緯儀需要讀儀器高、上中下絲、水平度盤和豎直度盤,也知道了,讀儀器高和中絲是計算高程、讀上下絲是計算斜距,讀豎直度盤是將斜距推算成平距,畫在圖紙上。但是不到實地測量,我不會想到,原來鏡筒打成水平時,豎直度盤是90度,而不是零度,也不知道,原來推算成平距時用的不是豎直度盤的度數,而是90度減去豎直度盤的度數。不自己運算,我也不會知道,書上給出的計算高差的公式,不是直接就可以用的,還需要將各部分的單位統一化成米。

通過實際的測量實習,讓我們學到了很多實實在在的東西,比如對實驗儀器的操作變得更加熟練了,學會了地形圖和等高線的繪制等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力。

在實習的這幾周里,我們組的進度一直都是全班所有組里最快的,所以我們也是最早一組完成任務的。這不是因為我們有多厲害,而是因為我們每一天都有在認真完成任務,而不會因為天氣冷或有雨而阻礙我們出工的步伐。而我個人也進步了不少,更勤快了不少。遇到問題,我不會一直問老師、問同學,解答完就沒事了,而是會翻書解決,會自己思考,為什么這個問題要這樣處理。同時這次實習也拓展了與同學的交際、合作的能力,我們組成員的感情,也在這短短幾周中,增進了許多。一次測量實習要完整的做完,單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

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