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溫暖的散文之旅(專業15篇)篇一
朱子同是個愛玩的時尚少年,他玩厭了游戲之后,又玩起了表演和視頻。為了得到一臺iphone手機,他到農村度過了幾天難忘的生活。他原本以為鄉村有多么枯燥,多么乏味。可出乎他意料的是,原來鄉村也有許多城市里體驗不到的快樂。在農村里可以看見城市里見不到的牲畜,還可以每天盡情跟它們玩。在上學的山路上,可以撿起落葉扮老人,拔根小草吹哨子......
鄉村的孩子比城里的孩子苦多了。鄉村的孩子可能只有一支筆,但可以用幾年,而城里的孩子的文具盒中,有著各式各樣的筆,稍微壞一點就要摔了。鄉村的孩子每天上學都要跋山涉水,而我們每天坐車上學。鄉村的孩子1日2餐粗茶淡飯,我們1日三餐山珍海味......
但即便是這樣,鄉村孩子仍然努力學習,考上大學。相反我們,卻生在福中不知福,不努力學習,真應該學學鄉村孩子。
這本書很好玩哦!
溫暖的散文之旅(專業15篇)篇二
宇宙,浩如煙海,茫然無際,滿天繁星中,任尋一顆皆有可能大于地球之質量,任何一顆星星都是大自然之產物,宇宙大家庭的一部分,都有能量閃閃發光,給予我們美麗的幻想和詩情畫意之享受,星星溫暖了生命的心靈。
至于太陽和月亮給予我們偉大的,數不勝舉的溫暖,以及給予我們無數美麗的幻想和詩情畫意之享受,在這里用文字無法述完,但它永遠溫暖在生命的心靈里,永遠珍藏在我們的記憶里。
如果你是一個真正的男人,就應該同情和保護弱者,就應該家事,國事,天下事,事事關心,就應該細膩照應所有女孩子并專一情感于一個愛人,不讓女友受到傷害,不會浮泛于骯臟的心思害人,更不伸出骯臟之手,去污穢她純潔身驅和靈魂,讓她失去圣潔而困惑得不能自拔。因為,關愛兒童和老人,保護女孩,尊重婦女是我們之義務所在。
大地生機勃勃,處處溫暖人心,憐惜一下流浪的兒童及小動物,給予一點溫暖,或力所能及地收留引導一下,就會改變他們之命運,一杯熱茶,一碗熱飯,一句你好嗎我送你回家,都是陽光般的溫暖人心的家園。如果你是一位公共的從業服務人員,對客人對同事,都抱著要付出,一千次一萬次的,溫暖和行動的決心,那么,你就用你美麗的心靈,寬廣的胸襟,去奉獻了自己,溫暖了別人,你就是用心靈去,溫暖人心的,最有愛心的,最可親可愛的人。
即使是一棵樹,也會吸收陽光,固穩土壤,吐陳納新地凈化空氣,從小樹長成參天大樹,一生都在美化周圍的風景,使生命可以寄托希望,讓小鳥安居生息而不感覺孤單,即便已經走完生命歷程,也可蓋起溫暖的房屋,制作成精致的家具,剩下來的木屑還可以燃燒出開水來泡茶沖酒,樹木也給予了我們美麗的幻想和詩情畫意之享受,溫暖了生命的心靈。
那怕是一只不起眼的家禽畜獸,比如,狗可以看家護院,逗主人開心,貓可以捕鼠成為寵物,調節主人之情緒,牛,馬和驢等可以耕地垃車,豬,鵝,鴨,鴿和雞等可以提供美食營養,增加經濟收入,它們死后皮毛還可以制作成溫暖的衣裝和供人們欣賞,所以,那怕是一只不起眼的家禽畜獸,也可以給予我們美麗的生活和詩情畫意之享受,溫暖著生命的心靈。
朋友們,溫暖,需要一千個理由嗎?如果你感激大自然,如果你有愛,或你肯奉獻,那么,在需要付出溫暖的時候,當然不會遲疑,如同陽光照耀到大地,那么的真切和自然,而不需要任何回報。如果你不肯奉獻,只須隨意一個理由,就會把無情和冷漠,無人性化的語言和行動,帶給人類和大自然。所以,溫暖他人的人生,是特別有意義的人生。
溫暖,是人人真正需要和人人真正要給予全社會的,是回憶起來心里暖洋洋,而又十分珍貴的,她是太陽的光芒,萬物之需要。如同太陽的光芒,照耀在大地,溫暖了世界,而不需要任何回報,這就是溫暖的力量。
溫暖就在你的笑容里,就在你的心靈深處,心里面那一片最美的陽光,只要肯把它奉獻出來,你就把溫暖帶給了人間。
一句掏心窩子的話,一聲美好的祝福,一腔熱情的態度,一次少量的捐贈,都能送一份溫暖給人間。
一縷深眸的目光,關切的注視,心靈與心靈的碰撞和交流,心心相印,相親相愛,這都是春天,陽光溫暖的人間。打擊很大,甚至致命打擊,若仍然笑容滿面地去對待每一件事情和每一個人,那么,你就己經把溫暖送給了人間。
沒有付出就沒有溫暖,溫暖須發自內心且付出行動,你對別人付出了溫暖,同時自己也得到了溫暖,你把溫暖給了大地,大地也必將把溫暖還給你,奉獻了愛心,就是奉獻了溫暖。當代城市已擁現大量的農民工朋友,關心他們的生存和發展,把溫暖和幸福分憂一點給他們,是不是也成為一種歷史責任和義務?我們應該是否在嚴寒的冷冬季節里,關注一下他們的溫暖?他們的辛勤勞動是城市現代化成就的一部分,城市離不開他們,需要他們,他們也同樣需要擁有,在春天里,一起分享大自然給予所有生命的,同樣的溫暖。
溫暖是力量,在非典,雪災,洪災,汶川和玉樹大地震,大災難面前,大家一人奉獻了一份愛心,就形成了一股巨大的,溫暖的力量,眾志成城,萬眾一心,全世界人民,全中國人民及時給災區人民送予了一份溫暖,使得災區人民得到更快的安居樂業,感到了人間大家庭的溫暖。
太陽溫暖了大地,大地養育了萬物,萬物滋潤了生命,從而誕生了人類。我們每一天,都在享受著大自然的溫暖與最無私的給予,那么,親愛的朋友們,我們拿什么來報答大自然的溫暖與最無私的給予呢?我們的答案是:人人都要拿出一顆最溫暖的心靈來撫恤大地,來溫暖受傷的心靈,用一顆溫暖的心靈和無畏的行動去保護環境,保護大自然的一草一木,保護每一種有血有肉的動物,維護好了生態平衡,就是我們對大自然的最好回報。
朋友們!展開心靈的翅膀,擁抱大自然的溫暖,享受明媚的陽光,體會春天的快樂,再把這種溫暖和幸福帶給別人,帶給全人類吧!如高飛的群雁,一起行云遨翔,一起歷經風雨,又一起享受大自然給予所有生命的,同樣的溫暖。萬物皆能給我們帶來溫暖,溫暖不需要理由,更不需要回報,人人獻呈了一份溫暖,世界更加和諧美好!
溫暖的散文之旅(專業15篇)篇三
星期四,天氣晴朗,白云悠悠,金燦燦的陽光灑滿大地。
學校組織全班同學一起去白銀市中小學生實踐基地,進行兩天一夜的課程學習。
實踐基地里開展了許多種課程,例如:真人cs對抗,室內射擊,創意搭建,絲網花制作,布藝手工等。其中,絲網花制作是我最喜歡的課程。
走近教室,一眼就看見了桌面上堆滿了五顏六色的絲襪,還有一旁放著的鐵絲,老師站在講臺上,一邊放著幻燈片,一邊告訴我們這節課的安排是:每位同學制作一支郁金香花。
老師拿起鐵絲和絲襪,給我們示范,她的一雙手像蝴蝶一樣上下翻飛,手指靈活的來回翻動,一會兒,一朵栩栩如生的郁金香花就制作好了。
老師把她做好的郁金香花舉在空中,問同學們:“絲網花制作簡單嗎?”同學們異口同聲地回答:“簡單。”老師神秘地笑了笑:“既然簡單,那現在就開始制作吧,看看哪位同學制作的又快又好。”
老師的話音還沒有落下,同學們就動手開始制作了。我模仿著老師的動作,也開始制作了。第一步,把細鐵絲圍成一個圈,然后用鉗子在鐵絲的接口處,使勁擰幾下,固定好,一個鐵絲圈就做好了。這個鐵絲圈看上去簡單,但實際做起來卻很難,因為細鐵絲很軟,稍一用勁,細鐵絲就會彎曲,一旦彎曲,就必須重做。在反復制作鐵絲圈的過程中,不由讓我想起了達芬奇畫雞蛋的故事,畫一個雞蛋不難,但畫好一個雞蛋卻非常難。
第二步,需要在鐵絲圈上套絲襪,我選擇了一條紅色的絲襪,因為紅色是媽媽最喜歡的顏色。我拉開絲襪,把它套在鐵絲圈上,然后把多余的部分減掉,一片花瓣就做好了。我按照同樣的方法,做了六片花瓣。
最后一步,也是最有難度的一步,組裝絲網花。
我在距花莖頂部一厘米處放了三片花瓣,排列成三角形,準備用線纏好,但是,還沒等我把線取出,花瓣就先掉了,就這樣,反反復復試了好多次,都沒有成功。
我沒有耐心做下去了,隨手把花瓣扔在桌子上,向四周看了看,同學們埋著頭,都在認真的制作,“試著一片一片的纏。”旁邊一位同學側過臉,見我呆愣地坐著,提醒了我一句。真是一語點醒夢中人,我拿起線,把花瓣一片一片地纏上去,大約十分鐘,一朵絲網花就制作成功了。
回到家,我把我親手制作的郁金香花送給了媽媽,我的心中非常忐忑,因為這朵花實在是不好看,卻沒有想到,媽媽接過我的花,給了我一個大大的擁抱,她說:“這是媽媽見過的花中最好看的一朵!”
媽媽把我制作的郁金香花放在了家里最顯眼的位置,每當我看見這朵郁金香花,心中就回憶起這次溫暖的旅程。
溫暖的散文之旅(專業15篇)篇四
最近,我看完了《豬仔頭的溫暖之旅》這本書。朱子同是個“城市公子哥”,會唱“神曲”《忐忑》,被電視臺看上參加了一個電視節目,最后他抵不住lphone4的誘惑,和一個山區的孩子:黃志達調換四天。在這短暫的四天里,他走過了山區孩子漫漫的求學之路,體會了山區孩子生活的艱辛……他明白了很多,也學會了很多。
和山區的孩子比起來,我一點都不如他們,相反,我很浪費,想起我的浪費,我就無地自容。我小時候,不是浪費糧食,就是亂花錢,從來都沒有為家里人想過;而黃志達卻人小志大,憑這弱小的肩膀,撐起一個家。
7歲那年,酷暑,我纏著媽媽幫我賣冷飲,媽媽不同意,我一下子不高興了,厥起嘴,使勁搖晃起媽媽的自行車,媽媽弄不過我,只好幫我買了一個5元的冷飲。5元,在山區這多么貴!還有一次,那是一輛自行車的價錢。
我看見姐姐買了一輛自行車,特別喜歡。雖然媽媽說我10歲時幫我買,可我就是不同意,一定要在我7歲時幫我買,媽媽有些生氣了,一下子把我拖回了家。一回家,我便放聲大哭起來,在我的軟磨硬泡之下,媽媽終于妥協,我才破涕為笑……那時的我可真是大肆浪費啊!
以后,我一定要珍惜身邊的一切,為父母省下每一塊可以不浪費的錢。
溫暖的散文之旅(專業15篇)篇五
聽說陽光姐姐又出新書了,我迫不及待地來到新華書店,買下一本《豬仔頭溫暖之旅》,一口氣把它看完了。
故事主要講的是主人公朱子同是個愛玩的時尚少年。他玩厭游戲之后,又開始玩表演和視頻。他為了得到一臺ipone4手機,參與了電視臺的一檔社會節目—《變形記》,到農村度過了幾天,令他一輩子難忘的生活。出乎他意料的是,原來農村有著城里所體驗不到的歡樂,同時也給他帶來了一些沉重和酸楚的感受。在充滿喜劇性的情節里不乏明媚的憂傷。
讀完整本書,令我記憶最深刻的是,朱子同來到農村學校的這一幕。書中介紹了農村學校的生活環境和學習條件,如這一件屋子黑壓壓的,擺著十幾張床。讀到這里,我不由得感嘆道:我們現在的`生活條件和學習環境比農村真的不可同日而語。農村留守兒童需要我們的幫助,我們在這么優越的生活環境下,我們要好好學習。這一幕令我十分感動。
這是一次溫暖之旅,更是一次能讓心靈收到觸動和洗滌的難忘經歷。
五年級:張林翔。
溫暖的散文之旅(專業15篇)篇六
身邊總有很多小事不能忘懷,每每想起,心頭總會涌上一股熱流,溫暖人心。
前幾天,天下著小雨,廣東的冬天,是刮風又下雨的濕冷天氣。那天晚上,我從一家家教機構下班回來,在學校生活區買了一小袋蘋果,然后撐著傘顫抖著身子快速走回宿舍。校道兩旁的路燈散發著米白色的光芒,我形影單只的走在校道上,燈光將我的影子拉得長長的。
這么冷的天氣,加上又是晚上,校道上空蕩蕩的,周圍只聽得見雨聲。
走到宿舍樓下,我左手拿著傘柄,提著蘋果的右手去關雨傘,在我收傘的時候,大概是雨傘的鐵絲勾住了裝著蘋果的塑料袋,結果塑料袋被劃出了一道大口子,幾個鮮紅的蘋果從袋子中掙脫出來,狠狠的摔在地上,蘋果像是掙脫了束縛的野馬,在地上滾動著。
好在每只蘋果都有一個塑料網兜著,沒有摔得稀巴爛。
我彎下身子去撿散落的蘋果,撿了第一個后,眼前忽然出現一雙藍色的球鞋,繼而是一只修長的手,那只手,將一只紅色的蘋果握在手中。
我抬頭一看,是個不認識的男生,不算明亮的燈光印在他臉上,像一朵在冬天盛開的寒梅。他也朝我望了一眼,送了我一個友善的笑臉,我能看到他雙眼下有一對好看的臥蟬。
六個蘋果很快被三下五除二的撿完,他撿了三個,雙手將三個蘋果合在手心,完璧歸趙的對我說:你的蘋果。
我感激的說:謝謝你了。
我拉開書包的拉鏈,將蘋果一個一個的放回書包里。放好后,我還沒來得及多說什么,他先我一步上樓了。樓道傳來他的腳步聲,但很快就消失了。雨還在下,淅瀝淅瀝的雨聲不絕于耳。今晚的天氣很冷,但心確是暖暖的。
這件事情很小,但我很久都不能忘懷,正如愛心不分大小,幫忙也不分大小。很多時候不正是這樣嗎,別人不經意的舉手之勞,總會給自己帶來意想不到的感動與溫暖。
我還記得有一年的元旦放假前夕,12月31號那天我去車站坐車回家,當時我跟我一個好友說我元旦回家,有時間可以來找我敘舊。他一聽說我要回來,就問我搭幾點的車,幾點能到,他好來車站接我。聽完他一連串的問題,我內心莫名的激動起來,原來還有好朋友能來車站接我,這是我收到的最好的元旦禮物了。
但很不巧,那天趕上了大塞車,這也難怪,每逢節假日高速都會塞車。
我坐的是下午三點鐘的車,按照平時,傍晚五點左右就能到達我居住的縣城,但已經五點了,我所乘坐的大巴還在高速上行駛著。我再次撥通朋友的電話,說我遇上了塞車,讓他別等我了,先回家。他輕描淡寫的說沒事,沒事,接著打趣的說:我是那種說話不算數的人嗎?說好要等你就等你!
車子在傍晚六點十五分到達車站,冬天夜晚來得早,此時黑夜已降臨,而這座城市的街燈將黑夜驅趕,燈火通明,天空的那輪上弦月顯得有點多余。
我下了車后,沿著旅客通道走出了車站,用雙眼掃了幾遍周圍,但是找不到朋友的身影,我心想,天黑了,也許是他回家了吧。
我拉著行李箱走了沒幾步,拉著箱子的手忽然輕了很多,我轉頭一看,我的朋友不知什么時候出現在我旁邊,右手還搶過我手中的拉桿,替我拉行李。我喜出望外的對著笑嘻嘻的他說,“原來你還沒走啊,我出來見不到你,以為你回家了!”
他竊笑,說,“剛剛我躲在一旁的'店鋪里了,想給你個驚喜。”
這驚喜來得太是時候了,我忽然覺得這座車站突然變成了一個發著暖意的小火爐。
良言一句三冬暖,有時候朋友的一句“風雨無阻”或者“說好了要等你就等你”也能溫暖人心。我慶幸身邊有這么多能夠給我溫暖的人,無論是親人,還是朋友,或者是素未謀面的陌生人,每個人總會有意無意的給予我幫助,給我溫暖。
溫暖的散文之旅(專業15篇)篇七
等我將全書看完的時候,我陷入了沉思之中:如果是我的話,我在鄉下待的這三天,我會不會住慣鄉下的生活呢?我會不會做得動鄉下的`農活呢?像我們這些嬌身慣養的城市孩子,更應該去鄉下,去體會一下別的農村小孩天天吃的苦和累。天天住在城里,不愁吃不愁喝,還不如鄉下孩子的自理!照這個情況發展,我們以后還不知道會變成什么樣的人呢!
所以,我希望,我們應該向書中的鄉下小孩學學,學習他們的吃苦耐勞和自理,就像朱子同那樣。讓我們一起努力,一起向著美好未來發展吧!
溫暖的散文之旅(專業15篇)篇八
當草尖還掛著露珠,冷硬的石頭被夜潤濕的時候,輕輕坐下。看東邊的天空泛起一道紅而亮的光芒,手里的書,已不覺的翻到昨日的頁碼。
這些看似平淡無奇的故事,很快就感染了我。書中的朱子同是個愛玩的時尚少年。為了得到一臺iphone4手機,他參與了幾天難忘的鄉下生活,這使得城市公子哥的他體驗到前所未有的沉重和酸楚。原本像溫室花朵的朱子同,獲得了一次特殊的'成長鍛煉,他了解了勞動人民的辛苦和大山里孩子生活環境的艱苦。受他們的影響,朱子同毅然放棄了擁有的iphone4手機,對父母賺來的血汗錢,也不再是一種一屑不顧的態度,而是學會了珍惜眼前的幸福環境。
想想山區孩子的生活條件:每天要步行兩個小時的山路上學,一天卻只能吃到兩小碗白水煮的胡蘿卜;再想想我自己,家庭環境非常好:什么家務活都不要做,每天不僅是魚肉不斷而且有吃不完的零食。學習條件也不錯:每天只需步行十幾分鐘就可以到校,有好老師、好同學、好環境。但是從小我就是一個怕苦、依賴性強、缺乏自信的嬌嬌女。看來,一個人不經歷風雨,就很難學會生存和發展的本領。對于是不是沒有人鋪平道路就成不了英雄這個問題。這本書是這樣回答我的:“只有在泥濘的路上才能留下足跡,人的一生如不經歷風風雨雨,就像一雙腳踩在又干又硬的路上,什么足跡也沒留下,”因為山區里的孩子就有這些風雨的鍛煉,所以他們具有吃苦耐勞、堅強、堅忍不拔的寶貴精神。再說說舉世聞名的童話大師——安徒生,他家境貧寒,當鞋匠的爸爸在他很小的時候就死了,媽媽是個貧苦的洗衣婦,每天要洗堆積成山的衣服。安徒生沒有受過系統的教育,青少年時期靠艱苦的自學,后來在別人的幫助下才上了中學。就在這樣艱苦的條件下,他卻寫出了很多被譯成多國文字的優秀作品。這艱苦的條件與卓越的成就形成鮮明的對比,這一切不正表明了他的精神所在嗎?通過這一系列的學習與認識,我也應該像朱子同那樣,要加倍珍惜眼前的優越環境,做一個發憤圖強,胸懷大志的四好少年。“梅花香自苦寒來,寶劍峰從磨礪出”,我也行的。
望著夜幕降臨前的晚霞,我于靜謐之中感受生命,我的脈搏與大自然合成了強有力的跳動。
溫暖的散文之旅(專業15篇)篇九
我最喜歡讀書。這個暑假,自然也少不了書。我讀了很多書,但令我印象最深刻的還是陽光姐姐伍美珍寫的《豬仔頭溫暖之旅》。
這本書講述了城市少年朱子同,參加了電視臺的一檔社會欄目,在偏遠的鄉村度過了難忘的四天。在這四天里,他了解到了鄉村人民的生活狀況,并熱心的幫助他們。我從這本書中看出了貧困鄉村人民的樸實善良,他們雖然不富裕,但感情是富裕的。人性的善良使他們并不渺小。特別是朱子同在鄉村的朋友、同學阿杰的媽媽,將幸辛苦苦掙來的十二元錢送給朱子同時,我已是熱淚盈眶。雖然只有十二元錢,但這可是阿杰媽媽靠搬磚一點一點積累起來的血汗錢!我想不管是誰,看了之后,都會情不自禁的潸然淚下吧!
其中最令我感動的故事是朱子同的鞋沾上了臟乎乎的爛泥,阿杰慷慨地將自己唯一的破布鞋讓給他,自己則赤腳站在地上。回到家,他還幫朱子同清洗鞋上的爛泥,臨走時,鞋已經是干干凈凈的了,如新的一般了。
這本書的主人公朱子同,起初嬌生慣養,奢侈浪費。但在貧困鄉村經歷了幾件讓他刻骨銘心、心酸感動的事后,他竟幫起了阿杰一家賣南瓜,教阿杰唱歌,還給阿杰一家零食吃,這可是他幾天的口糧啊!
讀完了這本書,我百感交集,既有對鄉村人民的同情,也有對生活中一些人的奢侈浪費感到憤慨。同時我的心也溫暖起來了,因為我感受到了人性的善良,我也對人性的善良充滿向往,因為世界就如一個干涸的池塘,需要善良與愛來填充!
溫暖的散文之旅(專業15篇)篇十
嗨,你們一定認識陽光妹妹(伍美珍)。太陽妹妹寫的書都是從讀者的來信中挑選素材寫的,專門為成長的煩惱度身定制的。
比如,《豬仔頭溫暖之旅》中小作者朱子同(外號:豬仔頭)就是個玩電腦的小男孩,自從對電腦游戲厭倦后,一直對電腦著迷。自他的娛樂視頻發布到網上后,他成了一名小童星,讓帥哥曹木楊和美女蘇小輪找他拍《星光夢工廠》,并帶著朱子同和他親戚組織的樂隊一起上了電視。朱子同的母親打算在月考后把他送到鄉下黃志達家和黃志達對換幾天,卻讓朱子同大聲叫喊道:把我這城府深的公子哥送到鄉下那樣的地方去,我可不去。可是朱子同的父親卻在夜里對朱子同悄悄的說:你跟你媽說要送你去鄉下買個愛瘋給你。
考完后,美女輪履行了自己的承諾,請大伙到kfc吃飯,帥哥木楊也過來蹭飯。她們說有一個新的電視節目要邀請她們,一個孩子和一個鄉村孩子之間交換幾天時間。茱莉亞把他母親的想法告訴了他們,結果他去了農村。鄉村里的人們都特別關心他。茱莉亞坐了幾個小時的時間來到農村,在那里度過了幾天令人難忘的日子,他發現農村的`條件并不太好,早晨起來得很早,去學校要花一個多小時的時間。所謂趕集,就是賣東西,因為姑媽為了對待朱子同,把自己想賣的雞給了他們吃,自己的南瓜、冬瓜都賣不出去,還買了水和燒餅給朱子同,讓朱子同知道錢是很難掙的,不能浪費。回家后媽媽不會再給他買愛瘋4,因為他懂得了手機(或者其他東西)有的用就是好,不偏要什么名牌。
溫暖的散文之旅(專業15篇)篇十一
《豬仔頭的溫暖之旅》一看到這本書,我就被它的書名給逗樂了,“豬仔頭”?誰會有這個奇怪有趣的名字啊?強烈的好奇心使我打開了書。
“‘嗨!大家好!我是朱子同,很高興又和大家見面了!’”嘿,很活潑呢!
主人公是個活潑開朗的人,喜歡一切和電腦有關的東西。這幾天又迷上了錄視頻,他就是主人公——朱子同。突然有一天,他的媽媽要求他去農村體驗生活,他不愿意,而且是非常不愿意!這時,朱子同錄的個性視頻被電視臺發現,朱子同帶領自己的“忐忑樂隊”表演后,成為小童星。之后電視臺策劃了變身一個節目,與朱子同媽媽的想法不謀而和,鄉下有一個叫黃志達的小伙子和朱子同調包。通過威脅,利誘,朱子同才不情愿去了農村,開始了溫暖之旅。而鄉下小伙黃志達則去了城里。
沒有電腦?沒有電視?沒有車?其實這種心情連朱子同自己都說不清楚。朱子同志去了鄉下四天,時間并不長,另外,朱子同有一種優越感。城市里建設好,條件好,科技技術先進,使朱子同感到高高在上,而鄉下他覺得很土。也許是媽媽答應為他買臺lphone4,它才去鄉下的吧。朱子同媽媽的想法與朱子同截然不同,她看到了鄉下人的樸實,勤勞,耐苦,城市卻完全比不了。
到了鄉下。讓朱子同高興的是,村子的環境很好,比他想的那樣要好上千百倍:小溪潺潺,樹木成蔭,風景秀麗。由于村長普通話不是非常好,把“朱子同”叫做“豬仔頭”,我這才明白“豬仔頭”是這么一回事。
到了家,朱子同知道了與自己交換的黃志達是家中最重要的一員。父母在很遠的地方打工,家有弟弟黃志杰、妹妹黃志紅還有爺爺。晚上,朱子同看見了黃志達留下的伙食費,只有11。5元,并且是零零散散的一角,五角組成,想起他每天都要花掉十幾元,這讓朱子同感到羞愧。
朱子同第二天要上課了。一大早就起來趕路。茅導演不給乘車,朱子同雖然沒說話,但心里還是很不情愿,要是我,嘿嘿,差不多哦。可黃志杰背著兩個書包還有力爬山,而朱子同背著自己的書包還累,真是不知道羞。
農村的學校只有一間教室,一間教室宿舍,一間學生宿舍,條件艱苦,學生們讀書還是很認真。我想到了我們,教室明亮寬敞,但我們還不好好讀書,真是太慚愧了。
朱子同盡管受了很多略顯刻意的關愛,但這還是使朱子同心里暖暖的,我也被這暖情所傳染了。
可以說,這是一本好書,我同樣可以批判。作者的文字平淡,毫無波瀾,讓我們知道了鄉下也有溫暖。
溫暖的散文之旅(專業15篇)篇十二
今年暑假過生日時,爸爸送給我一本書,名叫《豬仔頭溫暖之旅》,作者是“陽光姐姐”伍美珍。隨著書頁的翻動,我了解了這本書的主要內容:一位城里的六年級學生朱子同,和一位在農村生活的孩子黃志達,交換身份生活了四天。朱子同在農村感受到了鄉下人家的淳樸,又感受到鄉下的種種不易,沒有水,沒有電,學校里只有一間教室和兩位老師,一天只吃兩頓飯。可性格開朗的朱子同卻毫不介意,每天過得很開心,而且結交了許多朋友。
我一直在城里生活,每次讀到田園風光的描寫就特別向往,直到這個暑假,爸爸讓我到鄉下奶奶家小住幾天,我才知道鄉下生活的不便。那天晚上,我興沖沖地跟著爸爸來到奶奶家。第二天一早,我便被公雞的鳴叫聲吵醒了。匆匆吃了兩個饅頭,就和奶奶去菜園里摘菜。穿過幾條小巷,每條小巷里都彌漫著臭味,我不禁捂住了鼻子,加快腳步,可一不留神又踩在了雞糞上。這時,我腦海里那一點點詩意都消失殆盡,剩下的只有苦澀。等到快吃午飯時,奶奶又讓我跟她去給院子里的豬圈清理,倒掉木槽里的殘食。忙得大汗淋漓,總算可以吃飯了。可一看到食物,我立刻傻眼了:午飯除了米飯,竟然只有一小盤青菜和一碗蘿卜湯!
兩天下來,我不禁打電話給爸爸發牢騷:鄉下生活太苦了!沒有自來水,洗澡非常麻煩;沒有網絡,聽不到悠揚的音樂,看不到精彩的電視節目。更要命的是,到處蚊子嗡嗡嗡地叫,太嚇人了。
爸爸語重心長地說:“現在知道自己每天過得有多舒適了吧!其實鄉下的生活現在都算好的了,我們小時候的日子那才叫苦,不說缺吃少穿,上學還要翻幾座小山呢!”
爸爸的話讓我一陣沉默。是呀,我在家里都是父母的掌上明珠,要吃就有吃的,要穿就有穿的,養尊處優慣了,還以為一切都是理所當然的。都說人生的路不可能一帆風順,如果小時候沒有經受一些磨煉,長大后哪能承擔重任呢!我終于明白父母把我送到鄉下小住的原因了。對,我要像朱子同一樣,勇敢面對困難,絕不做嬌生慣養的孩子。
想到這里,我對爸爸說:“放心,我知道怎么做了!”說完我微笑著掛了電話。
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溫暖的散文之旅(專業15篇)篇十三
你好,我是三中隊的么松雷。現在,讓我們拋開煩惱,走進書香,探索書籍的魅力吧!
《豬仔頭溫暖之旅》是由陽光妹妹伍美珍所著的一部小說,該書是從讀者來信中選取素材寫成的,主角是一個名叫朱子同的男孩,他是一個喜歡玩耍,喜歡時尚的少年,他玩游戲,又喜歡表演和錄像,他為了一部iphone4手機,參加了一些社交節目,來到農村過了幾天難忘的生活。但是令他意想不到的是,原來鄉下還有城市里無法體會的歡樂。
一到鎮上,他就主動提出不要買iphone4了,這是一款“愛瘋4”手機。因為他在鄉下過著幸福的生活,就是“愛瘋4”不能給(iphone4)的!!這就是我們必須要理解的道理。
由于村支書的耳朵太背,把朱子同聽成了豬仔頭,這就是豬仔頭的來歷。給大家講個秘密,書中主角的原型是一個11歲的男孩,他叫胡迪凡。
住在城市里的我們,個個都是嬌生慣養的小皇帝小公主,我們享受著高科技所帶來的所謂幸福,同時也在傷害著我們幼小的心靈,鄉下的孩子沒有高科技,卻享受著我們從未經歷過的幸福我愛讀陽光姐姐的作品!這使我有身臨其境的感覺!
溫暖的散文之旅(專業15篇)篇十四
溫暖,在我心目中有兩個意思。一種是外界的溫度適宜,還有,就是發自內心的一種感受。
初看到這本書,我被它的名字給逗笑了,“豬仔頭”?誰會有這個奇怪有趣的名字啊?再看封面,粉紅色,是我心里暖暖的。“咦,”我瞧著封面圖案,“誰這么頑皮,爬到樹上了?是本書的主人公嗎?為什么?”強烈的好奇心使我打開了書。
“‘嗨!大家好!我是朱子同,很高興又和大家見面了。’”盡管這不是對我們這些讀者說,嘿,很活潑呢!
主人公是個活潑開朗的人,喜歡一切和電腦有關的東西。突然有一天,他的媽媽要求他去農村體驗生活,朱子同不愿意,而且是強烈的不愿意!喝,搞什么歧視?這時,朱子同錄的個性視頻被電視臺發現,朱子同帶領自己的“忐忑樂隊”表演后,成為小童星。之后電視臺策劃了一個節目,與朱子同媽媽的想法不謀而和,鄉下領一個孩子和朱子同調包。通過威脅,利誘,朱子同才不情不愿去了農村,開始了溫暖之旅。而鄉下小伙黃志達則去了城里。
朱子同為什么這么反感農村?
沒有電腦?沒有電視?沒有車?其實這種心理連朱子同都說不清楚,我呢,就猜猜。應該不是沒有電腦、電視、車的問題,即使有,也是次要,朱子同去鄉下的時間不長。內在里,朱子同有一種優越感。城市里建設好,條件好,科技技術先進,使朱子同感到高高在上,甚至感覺文化水平都比鄉下高,也許也是為了媽媽的“無情”。朱子同媽媽的想法與朱子同截然不同,她看到了鄉下人的樸實,勤勞,耐苦,城市卻完全比不了。
回到旅行。讓朱子同高興的是,村長和村人很是熱情,親自到村口去迎接他們。這個村壞境非常好,小溪潺潺,樹木成蔭,景色秀麗。由于村長普通話不是非常好,把“朱子同”叫做“豬仔頭”,我這才明白“豬仔頭”是怎么一回事。
到了家,朱子同知道了與自己交換的黃志達是家中最重要的'成員。父母在很遠的地方打工,家有弟弟黃志杰、妹妹黃志紅還有爺爺。晚上,朱子同看見了黃志達留下的伙食費,只有11.5元,并且是零零散散的一角,五角組成,這讓我非常震驚。更有一點,朱子同不會燒飯,家里也就吃不上飯,這讓朱子同終于感到心有余而力不足。
朱子同第二天要上課了。一大早就起來趕路。茅導演不給用車,朱子同雖然滿不在乎,但走著走著就累了,要是我,嘿嘿,差不多哦。可黃志杰背著兩個書包還有力地爬山,讓朱子同羞愧不已。
農村的學校只有一間教室,一間教室宿舍,一間學生宿舍,條件艱苦,學生們讀書還是毫不含糊。我想到了我們,教室明亮寬敞,如果不好好學習,真是不應當。
朱子同盡管受了很多略顯刻意的關愛,但這使朱子同心暖暖的,我也被這暖情所感動。
可以說,這是一本好書,我同樣可以批判。作者的文字平淡,毫無波瀾,盡管向我們傳述了一個溫暖且美好的旅途,但略顯膚淺,為了提起我們興趣,用的網絡詞語太多,對我們造成一定的誤解。
溫暖的散文之旅(專業15篇)篇十五
放暑假了,老師為了讓我們的暑假生活過的更有趣、更豐富,特別布置“暑假讀一本好書”我最喜歡的一項作業,我被老師手中那本朱紅色封面的書給吸引住了。溫暖的封面,引人注目的標題,讓我毫不猶豫的'將這本書帶回我的“書家族”。
我沉醉在這本書中,很快就如饑似渴地讀完了這本書。《豬仔頭溫暖之旅》講的是:愛玩的時尚少年——朱子同,玩厭了游戲之后,又玩起了表演和視頻。特別是在《變身大體驗》節目中,他和農村孩子黃志達互換角色體驗生活,到農村的第一天,朱子同由于方言的緣故,大家都親切地叫他豬仔頭。在農村的第二天,朱子同還在熟睡中,阿杰把他推醒說:“起床了,要上學了。”朱子同看看自己的手表才五點半。朱子同飛快地洗漱穿戴完畢跟著阿杰、小紅一起上學去了。朱子同東跑西跑,東看看,西瞧瞧,還不時做些滑稽的動作,過了一會兒,朱子同問阿杰還有多遠,阿杰說再翻過兩座山就到他們學校了。在翻第一座山的時候,朱子同早已累得氣喘吁吁。阿杰見了,不要朱子同背籮筐了,自己背,還幫朱子同背了書包……阿杰身上這種堅持不懈,耐吃苦的精神正是我們這些從小生活在溫暖中的人所沒有的,所要學習的。
三天就這樣晃過去了。最后一天,也就是第四天的早上,朱子同發現自己喜愛的匡威鞋臟了,不想要了,準備送給阿杰。下午朱子同從農村回到自己的家里,這時他才發現行李箱里,那雙匡威鞋干凈地躺在那里……朱子同此時已懂得友誼與真情,同時我也明白了:我們應該珍惜我們所擁有的,不要抱怨你的不如意,因為這是讓你長大所要經受的困難。
我被這本書深深地打動了,愛上了這本書,因為是一次溫暖之旅,更是一次能讓心靈受到觸動和洗滌的難忘經歷啊!