范本的選擇可以參考當(dāng)代優(yōu)秀作品和經(jīng)典名篇，也可以根據(jù)自己的興趣和需求進(jìn)行選擇。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選的總結(jié)范文，希望能對大家有所幫助。
字典編纂者的查字典（匯總17篇）篇一
星期五下午，我班舉行了一場激烈的。大家賽前帶上字典做好了充分的準(zhǔn)備。只聽鈴聲一響，大家把字典快速翻到音節(jié)表處只等比賽開始。第一輪比賽開始了，只聽老師剛念完第一個(gè)字，大家趕快查找，只聽“唰唰”的翻字典聲此起彼伏。我還沒找到就聽到評委們喊1、2、3。前幾名同學(xué)役獲勝。真快呀！白老師又依次念了9個(gè)字，大家每次都是趕快查找，教室里只能聽到“唰唰”的字典聲和評委的報(bào)數(shù)聲。第一輪比賽結(jié)束了，我只有一次在前十名當(dāng)中查到，看來我平常要多練習(xí)查字典，才能熟能生巧呀！
大家休息了一會兒，又開始了第二輪四人小組比賽。只聽老師剛念完第一個(gè)字，我們小組趕快找，只見我們小組的一個(gè)孩子找到了，她趕快舉手，可是很遺憾，我們小組有一個(gè)同學(xué)沒帶字典，所以我們組只有榮譽(yù)沒有獎(jiǎng)勵(lì)，不過，我想：雖然我們不能獎(jiǎng)勵(lì)，但我們可以當(dāng)作練習(xí)，讓我查字典速度更快點(diǎn)兒。"三個(gè)字查完，第二輪比賽結(jié)束了。
最后，第三輪八個(gè)小組比賽開始了，老師剛念完第一個(gè)字。我們小組還沒有人查到，其他小組已經(jīng)有人查到了，沒有取上名次。又念了第二個(gè)字，很遺憾，我們還是沒有取上名次，大家都有點(diǎn)兒失望，看來只有下次努力了！
比賽結(jié)束了，雖然我只得了一個(gè)大拇指獎(jiǎng)，可我并不灰心，相信我多次聯(lián)系，熟能生巧，下次一定爭取得更多的大拇指獎(jiǎng)，我一定會努力的。
字典編纂者的查字典（匯總17篇）篇二
今天，我在智星培訓(xùn)中心學(xué)作文。上課時(shí)，老師讓我們進(jìn)行了查字典比賽。
第二輪比賽開始了，這回可跟第一輪不一樣。老師把拼音和意思寫出來，讓我們查。全班同學(xué)異口同聲說：“我暈，我暈，我暈暈暈。”聲音比火山爆發(fā)不要大！說歸說，同學(xué)們的手可一刻也不停。不一會兒我就剩兩個(gè)字了，不知道有沒有人超過了我？我心里想：太爺、太太爺、太太太爺……千萬要讓我得第一名。讓我意想不到的.是我又是第二名。呀！看來我還得加強(qiáng)練習(xí)了！
今天的查字典比賽真有意思！
字典編纂者的查字典（匯總17篇）篇三
平時(shí)自己要是碰到自己不會的字，大家會怎么辦呢？哈哈，這個(gè)時(shí)候如果身邊沒有旁人可以問的話，那就和小作者一樣來查字典吧，這個(gè)方法可是非常的有用哦。
小紅和小明是同桌也是一隊(duì)好朋友，在上自習(xí)課的時(shí)候同學(xué)們都在津津有味兒的.看書，突然！小明有一個(gè)字不會。他問小紅說：“這個(gè)字太難了，我不會。”小紅說：“嗯，我也不會。”小明失望的說：“那我只好問老師了。”小明剛起身就被小紅給拉了回來說：“老師在這呢。”小明說：“別開玩笑了字典怎么能當(dāng)老師呢？”小紅說：“我沒有開玩笑。”說著就按部首查字法把這個(gè)字給查了出來。從這以后，小明遇到不會的字就查字典，有時(shí)候還被老師夸獎(jiǎng)呢。
字典編纂者的查字典（匯總17篇）篇四
"小字典，是個(gè)寶，獨(dú)立學(xué)習(xí)不可少。遇生字，就請教，先把方法掌握好。細(xì)心找，不急躁......"這是一首兒歌，今天我們教室就請來了兒歌中的主角--字典。干什么呢？對了，就是。
對于這個(gè)比賽我信心不足，那是因?yàn)槲医?jīng)常請教這位"不說話的老師"，平時(shí)在學(xué)校，我一分鐘能查出好幾個(gè)字呢。
比賽開始了，屏幕上出現(xiàn)了五個(gè)生字：凹、孖、魍、棘、騁。我當(dāng)時(shí)傻了眼，這些字與我素昧平生，在密密麻麻的字行里不是大海撈針嘛。一開始查"凹、孖、魍"時(shí)還一帆風(fēng)順，可到了"棘"和"騁"，我怎么都找不到，急得撓心，心怦怦直跳。好不容易找到"棘"字，耳后卻傳來胡浩文的聲音，他說已經(jīng)全部查完了。第一輪我只得到了第七名，我甘拜下風(fēng)，苦著臉，無奈地接受了這個(gè)事實(shí)。
第二輪比賽開始了，老師在屏幕上出現(xiàn)了意思和拼音，讓我們找字，"lai、xiu、qi"這幾個(gè)字我一下子就找到了，可"ji"和"mao"讓我心急如焚。正當(dāng)我埋頭苦找時(shí)，老師卻讓我們停，原來字典中根本就沒有這幾個(gè)字。
雖然第二輪我還是得不到第一名，但是只要重在參與就行了。我深有感觸，覺得這次不僅讓我學(xué)到了好多知識，并開闊了視野，還讓我知道了自己的弱項(xiàng)，好讓我再努力，下次爭取能得到第一名。
昨天下午，我們班舉行了一場激動人心的查字典比賽！
當(dāng)張老師宣布比賽開始時(shí)，我心里不禁暗自得意，要知道早在上幼兒園的時(shí)候，媽媽就教會了我查字典的方法，今天的比賽對于我來說簡直是小事一樁。只見張老師在黑板上寫下八個(gè)生字，接著一聲令下，比賽開始了。頓時(shí)，教室里彌漫著緊張的氣氛，同學(xué)們都埋頭苦干地開始在字典上查找生字，只聽見一片"嘩嘩"的翻書聲。
一開始我查得很輕松，不一會兒就已經(jīng)完成了三個(gè)字。當(dāng)遇到"曲"字時(shí)，一下子不知道該查什么部首好，想到張老師教我們的"沒有部首查起筆"，我靈機(jī)一動，很快就在字典上找到了答案。
這時(shí)已經(jīng)有同學(xué)第一個(gè)交卷了，接著兩個(gè)、三個(gè)......而我還有三個(gè)字沒有完成，急得像熱鍋上的螞蟻。可是不知為什么，越著急就越查不到，最后我靜下心來，終于完成了所有的任務(wù)。當(dāng)我迫不及待地準(zhǔn)備交卷時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)同學(xué)也離開了自己的座位正準(zhǔn)備朝張老師走去，"一定不能讓他搶先"。我一邊想一邊以百米沖刺的速度沖向講臺，搶先交了卷。真是一次緊張刺激的比賽！
我喜歡字典。它不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手，更像一位無言的老師，教會我很多知識，讓我從中感受漢字帶來的無窮樂趣！
都說字典是一位無聲的老師，為了更好的了解這位"老師"，今天我們班舉行了一場。
"體育老師體檢去了，我來開展一次活動課--。"上午最后一節(jié)課時(shí)，程老師宣布到："下午每人帶本字典。"聽了老師的話，同學(xué)們喜憂參半。喜的是：我們可以有一次快樂而緊張的比賽；憂的是：體育課上不成了。但我還是很開心，我查字典可厲害了。
下午，老師早早的就到了教室。我們迫不及待的坐好，準(zhǔn)備比賽。
"我先說一下比賽規(guī)則：先用部首查字法，再用音序查字法，最后自己查一下玩玩。"程老師向我們介紹，"我先在黑板上寫出來，查到的同學(xué)把字音、字義寫在黑板上。"。
比賽開始了。老師在黑板上寫出"按圖索驥"在最后一個(gè)字下加了一點(diǎn)。然后又說："查帶點(diǎn)的字。"。
我快速的在部首目錄中翻到了"馬"字部，再翻到"驥"相應(yīng)的頁數(shù)。"yes，查到了！"我情不自禁的自言自語。我正想上去時(shí)，已經(jīng)有人搶先一步了，唉......
老師說再來一題，哈，機(jī)會來了！
只見老師寫下"別開生面"四個(gè)字，再在"面"下打了個(gè)點(diǎn)。由于我知道字的讀音，所以就根據(jù)音序翻查，我翻我翻我翻翻，終于翻到了！可又晚了一步，葉同學(xué)已經(jīng)在上面寫了，唉，又沒戲了！
可是，那個(gè)同學(xué)太粗心，錯(cuò)了！于是，我就以迅雷不及掩耳之勢伸出我那長得驚人的腿，沖了出去，寫下了那個(gè)我自以為是的答案，就回到座位。沒想到竟然是錯(cuò)的！唉，慘啊！
接下來，進(jìn)行了音序，我在比賽中跌了一跤，全班同學(xué)笑得前仰后合，弄得我丑大了。
有趣而激烈的比賽結(jié)束了，我才知道強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，驕傲不得啊。
星期一下午（2013年11月4日），我們進(jìn)行了。李老師說："前二十名都能得到獎(jiǎng)?wù)潞投Y物，不過獎(jiǎng)?wù)潞投Y物只能選一樣。"。
比賽開始啦！李老師給我們每人發(fā)了一張小卷，在拿到卷子之前我非常緊張，因?yàn)槲遗碌貌涣饲岸貌坏嚼蠋煱l(fā)的獎(jiǎng)?wù)潞投Y物。李老師說："計(jì)時(shí)開始。"而我沒有及時(shí)查卷子上的`內(nèi)容，卻在那里發(fā)呆了一會。一只蒼蠅飛過來對我說："你發(fā)什么呆呀！還不趕快參加比賽。不然就落后啦！"這時(shí)我才回過神來，趕快進(jìn)入決斗狀態(tài)。
我先活動了一下緊張的手指，拿起字典隨便翻了一下，沒想到一下卻翻到了第一個(gè)字"獻(xiàn)"，心里竊喜好幸運(yùn)呀！第二個(gè)字"旗"就沒有那么幸運(yùn)啦！我用音序差了半天差不到，就偷偷的換成了部首查字法查出來了。我剛查完第一部分用音序查字時(shí)，張益銘已經(jīng)全部查完第一個(gè)交卷子。這時(shí)的我更緊張了，我要趕快差第二部分用部首查字法查字，這是我的強(qiáng)項(xiàng)，不一會全查完了。
公布比賽結(jié)果時(shí)，我是第29名，我的心都?xì)萘耍夷弥碜邮箘拍螅丫碜油雷由弦蝗樱纯嗟奶稍诹艘巫由稀Ｎ曳浅ｋy過，因?yàn)闆]有得到老師的表揚(yáng)，沒有被評為查字典小能手。等下次再比賽查字典時(shí)我一定要評為查字典小能手。
星期五下午，我班舉行了一場激烈的。大家賽前帶上字典做好了充分的準(zhǔn)備。只聽鈴聲一響，大家把字典快速翻到音節(jié)表處只等比賽開始。第一輪比賽開始了，只聽老師剛念完第一個(gè)字，大家趕快查找，只聽"唰唰"的翻字典聲此起彼伏。我還沒找到就聽到評委們喊1、2、3。前幾名同學(xué)役獲勝。真快呀！白老師又依次念了9個(gè)字，大家每次都是趕快查找，教室里只能聽到"唰唰"的字典聲和評委的報(bào)數(shù)聲。第一輪比賽結(jié)束了，我只有一次在前十名當(dāng)中查到，看來我平常要多練習(xí)查字典，才能熟能生巧呀！
大家休息了一會兒，又開始了第二輪四人小組比賽。只聽老師剛念完第一個(gè)字，我們小組趕快找，只見我們小組的一個(gè)孩子找到了，她趕快舉手，可是很遺憾，我們小組有一個(gè)同學(xué)沒帶字典，所以我們組只有榮譽(yù)沒有獎(jiǎng)勵(lì)，不過，我想：雖然我們不能獎(jiǎng)勵(lì)，但我們可以當(dāng)作練習(xí)，讓我查字典速度更快點(diǎn)兒。"三個(gè)字查完，第二輪比賽結(jié)束了。
最后，第三輪八個(gè)小組比賽開始了，老師剛念完第一個(gè)字。我們小組還沒有人查到，其他小組已經(jīng)有人查到了，沒有取上名次。又念了第二個(gè)字，很遺憾，我們還是沒有取上名次，大家都有點(diǎn)兒失望，看來只有下次努力了！
比賽結(jié)束了，雖然我只得了一個(gè)大拇指獎(jiǎng)，可我并不灰心，相信我多次聯(lián)系，熟能生巧，下次一定爭取得更多的大拇指獎(jiǎng)，我一定會努力的。
字典編纂者的查字典（匯總17篇）篇五
在我六歲的時(shí)候，媽媽就給我買了一本字典，沒事的時(shí)候，我會把它捧在手里自言自語地說：“你可真是個(gè)寶，肚里的東西真不少”，時(shí)間久了我把它當(dāng)做忠誠的`朋友，它一直陪伴著我。
秋高氣爽的一個(gè)下午，明亮的太陽還在西天微笑地俯視著大地。媽媽讓我一個(gè)人在家寫作業(yè)，她就去開店了。我預(yù)習(xí)語文課文時(shí)，遇到幾個(gè)不認(rèn)識的字，又沒人可問，就問問字典吧!我這樣想著就去拿來了正在呼呼睡覺的字典。我看著紅皮藍(lán)邊的字典，它也好像回看著我說：“小主人，是不是遇到不會寫的字或是不會讀的字了?趕緊把我翻翻看看吧，保準(zhǔn)為你解難!”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕撫摸著它說：“那太好了，解了我的燃眉之急。”于是我按照字典指揮用部首查字法查到了我不認(rèn)識的字。
字典真是太棒了!不知不覺中它教會了我很多的東西!它就像一雙翅膀，讓我在知識的天空里翱翔的更遠(yuǎn)。
字典編纂者的查字典（匯總17篇）篇六
今天小蔡老師布置了一個(gè)作業(yè)，從報(bào)紙上或說明書上找出自己不認(rèn)識的10個(gè)字。我找出來了，可是不知他們念什么。媽媽于是教我用偏旁部首的方法查字典，我很快就學(xué)會了。你想知道怎么查嗎?我來告訴你。
別急，數(shù)數(shù)看，除了“女”字以外，“姹”還剩幾畫?我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，是6畫。就可以在“女”字部首里面第6畫那部分找了，這個(gè)時(shí)候也要認(rèn)真，因?yàn)?畫里女字旁的字有很多，而且字還很小，一不小心字就從你的眼皮底下溜走了。啊!我找到了，在145頁。我趕快翻到字典正文的145頁，找那頁里面黑色的大字，找到嘍!我知道了它念cha，四聲，也知道了它的'含義是美麗。
我還知道了，用偏旁部首查字法一定要認(rèn)清部首，比如我查風(fēng)靡的“靡”，我先查了廣字頭，根本找不到，媽媽又讓我到“麻”的部首里才找到的。還有一定要數(shù)清筆畫是多少，這些都要上課認(rèn)真聽講才行呀。
字典編纂者的查字典（匯總17篇）篇七
前幾天下午我們舉行了全班第一次查字典比賽。我非常高興，老師復(fù)印了一張很大的紙，上面印滿了很多字，要求把這些字的生母寫出來，韻母寫出來，并組成詞語，并寫這些字在字典中的哪一頁上。
比如查“簾”字，先把生母“l(fā)”寫出來，然后寫出韻母“an”，我組的詞是“窗簾”和“簾子”。查字典時(shí)我用的是《小學(xué)生全功能字典》，先查生母“l(fā)”，再查音節(jié)“l(fā)ian”，然后去字典里找到相對應(yīng)的頁數(shù)，最后翻到那一頁就可以了，把頁碼記在生字最后面的一個(gè)括號里。
最后，在這次查字典比賽中，我取得了班里的第二名，女生里的第一名。第一名是王坤，第三名是王晨陽，老師說前三名都被姓王的全占了。我好高興啊，老師到放學(xué)時(shí)給前十名發(fā)獎(jiǎng)，前三名獎(jiǎng)勵(lì)的.是文具袋，四到十獎(jiǎng)勵(lì)的是一只鉛筆，我的文具袋是黃色的，上面有一串黃綠紅顏色的小花圖案，拉鏈的顏色是橘黃色的，很漂亮。
我要感謝老師，因?yàn)槔蠋熃探o了我詳細(xì)的查字典的步驟，我還要感謝我的爺爺，因?yàn)闋敔斠苍诮涛以趺词炀毷褂米值洹Ｋ晕也拍苋〉眠@么好的成績。
字典編纂者的查字典（匯總17篇）篇八
星期一下午（11月4日），我們進(jìn)行了。李老師說：“前二十名都能得到獎(jiǎng)?wù)潞投Y物，不過獎(jiǎng)?wù)潞投Y物只能選一樣。”
比賽開始啦！李老師給我們每人發(fā)了一張小卷，在拿到卷子之前我非常緊張，因?yàn)槲遗碌貌涣饲岸貌坏嚼蠋煱l(fā)的獎(jiǎng)?wù)潞投Y物。李老師說：“計(jì)時(shí)開始。”而我沒有及時(shí)查卷子上的`內(nèi)容，卻在那里發(fā)呆了一會。一只蒼蠅飛過來對我說：“你發(fā)什么呆呀！還不趕快參加比賽。不然就落后啦！”這時(shí)我才回過神來，趕快進(jìn)入決斗狀態(tài)。
我先活動了一下緊張的手指，拿起字典隨便翻了一下，沒想到一下卻翻到了第一個(gè)字“獻(xiàn)”，心里竊喜好幸運(yùn)呀！第二個(gè)字“旗”就沒有那么幸運(yùn)啦！我用音序差了半天差不到，就偷偷的換成了部首查字法查出來了。我剛查完第一部分用音序查字時(shí)，張益銘已經(jīng)全部查完第一個(gè)交卷子。這時(shí)的我更緊張了，我要趕快差第二部分用部首查字法查字，這是我的強(qiáng)項(xiàng)，不一會全查完了。
公布比賽結(jié)果時(shí)，我是第29名，我的心都?xì)萘耍夷弥碜邮箘拍螅丫碜油雷由弦蝗樱纯嗟奶稍诹艘巫由稀Ｎ曳浅ｋy過，因?yàn)闆]有得到老師的表揚(yáng)，沒有被評為查字典小能手。等下次再比賽查字典時(shí)我一定要評為查字典小能手。
字典編纂者的查字典（匯總17篇）篇九
不久前，學(xué)校教了部首檢字法查字典。回家后，老媽考我，就讓我查了好多我不認(rèn)識的生字。我按照老師教的方法，將這些字的'部首逐一分解后，很快就在字典里把它們都翻了出來。
正當(dāng)我沉浸在屢試不爽的快樂中時(shí)，老爸走了過來，問道：“你試試看‘自’字怎么查？”
開始，我以為很簡單，心里想：“那不是張飛吃豆芽—一盤小菜嗎？肯定是查‘ノ’了”。結(jié)果我找遍了以“ノ”為部首的字，都找不到。
我又想：“那一定是查‘目’字部了”，可結(jié)果還是沒查到。
爸爸見我一籌莫展，便提醒我，“自”本身也可以作為部首。根據(jù)老爸的提示，我抱著試試看的想法翻到“自”字部，終于將這個(gè)看似簡單的字查到了。
字典編纂者的查字典（匯總17篇）篇十
人們都知道，字典是不會說話的“老師”，是小學(xué)生最常用的工具書，是孩子身旁寶貴的資源，我們要讓孩子用好它，用活它，它在我們生活學(xué)習(xí)認(rèn)字中至關(guān)重要。
根據(jù)教學(xué)進(jìn)度的要求，我今天就帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)了拼音查字法。一上課，孩子們就拿來了早已買好的字典，有的孩子直接興奮地告訴我，他已經(jīng)學(xué)會查字典了。隨后孩子們就嘰嘰喳喳都說會查了，這是我沒有想到的是。我經(jīng)過仔細(xì)詢問發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)生都已經(jīng)掌握了拼音查字典的方法，有的同學(xué)查字還相當(dāng)熟練，只有少部分的孩子不太會查，而且有個(gè)別的同學(xué)還沒有查過字典。
面對學(xué)生們參差不齊的查字典水平，面對學(xué)生嘰嘰喳喳的敘述，我選擇了有趣的教學(xué)方法，把大家的學(xué)習(xí)積極性給調(diào)動起來了。先按老師的要求我們一起查一個(gè)字“廚”，然后再在學(xué)習(xí)小組里會的同學(xué)當(dāng)小老師教會不會查字典的小朋友。這樣孩子們就聽話多了。
我讓孩子們先讀了課本上有關(guān)介紹音序查字法的步驟，讓孩子們心中有數(shù)了，然后迫不及待地查“廚”字，從“漢語拼音音節(jié)索引”里面找到大寫字母“c”,再找到音節(jié)“chu”在正文第**頁，翻開找到“chu”,接下來就可以查到“廚”字了。孩子們的學(xué)習(xí)熱情非常高。
然后我再讓孩子們讀《音序查字法口訣》，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，當(dāng)小老師幫助不會的同學(xué)學(xué)會查字典，并完成表格中的“漂”“蹤”等新字的大寫字母、音節(jié)、頁碼、組詞等。老師巡視指導(dǎo)。做完了這道練習(xí)，大部分同學(xué)都學(xué)會了查字典。個(gè)別同學(xué)不熟練，主要原因還是拼音掌握得不好，在找到大寫字母后，查找音節(jié)比較困難，有待進(jìn)一步加強(qiáng)生字拼音的鞏固。
這堂課就在歡愉中結(jié)束了。同學(xué)們查的不亦樂乎。最后讓學(xué)生明白原來在寫話時(shí)遇到不認(rèn)識的字就可以找字典老師幫忙，養(yǎng)成隨時(shí)使用工具書的好習(xí)慣。
不足的是孩子們小組合作查字典的速度較慢，有的邊說邊玩邊笑邊查，浪費(fèi)了時(shí)間，本來想補(bǔ)充的鞏固查字典效果的幾個(gè)字“胖、贈、汪、倫”沒有查完。
字典編纂者的查字典（匯總17篇）篇十一
我來到查字典不到1個(gè)星期，但是，我來到這，馬上發(fā)出了第一篇文章：“自我介紹”，馬上就發(fā)表了。我可高興了，因?yàn)檫@是我在查字典邁出的成功的一步！要知道我怎么知道查字典，還得從3天前說起呢！
那天，我閑著沒事干，爸爸說：“怎么會沒事兒干呢？沒事干就寫作文去！”我不高興地撇起嘴，說：“沒有材料！也沒地方寫！哼！”爸爸說：“那你上作文網(wǎng)不就得了？！”我來到電腦前，在“搜索”一欄上打上“小學(xué)生作文”，就找到了查字典，我點(diǎn)擊進(jìn)去了，在這里，我看到了許多精彩的作文。正好爸爸看見了，說：“還說呢，這里就是好地方啊。我看你還說，還和我貧嘴！”我也正好感興趣，就注冊了一個(gè)id為白靜的.用戶，這個(gè)名字，看上去像真名，其實(shí)，我的真名叫何巧巧。
我看來看去，找不到材料寫，就寫了一篇“自我介紹”，沒想到，居然發(fā)表了！看來，我可不是蓋的呀，要不，我怎么是班上的作文大王呢？哈哈！
初來乍到，還請各位多多指教啊！哈哈。
字典編纂者的查字典（匯總17篇）篇十二
今天，老師舉行了一個(gè)查字典比賽。我拿出字典翻翻找找，尋找有可能“參賽”的字寶寶。這次的比賽我可沒什么把握，平時(shí)不怎么查字典的我這次可遇上了一大天敵。
老師出示了五個(gè)字，令我暗暗叫苦，第一個(gè)字是“斡”，這看起來熟悉的字卻怎么也想不出它的讀音，是“gan”？不對不對！是“耗”？這，也不像呀！我嘆了口氣，算了，只能用部首查字法試試吧！那這個(gè)字是什么部首呢？也許是豎，試試吧。我在“部首表格”中的1畫里找到了豎。再翻到“檢字表格”，咦？這不對呀！根本找不到“斡”，那這個(gè)神秘人到底是什么偏旁的呢？這個(gè)字不會是卓字這個(gè)偏旁的'吧？一不做二不休，再找一次！果然是這個(gè)偏旁的！在523頁，太棒了！
查完“斡”字，我松了口氣，再查下一個(gè)字，這個(gè)“魍”字對別人來說十分復(fù)雜，可我早就知道它的字音了，它是傳說中的怪物。為了進(jìn)一步確認(rèn)，我決定查一查這個(gè)字，不一會兒，我便利用音節(jié)查字法查到了這個(gè)“魍”字，字義在字典里更加準(zhǔn)確，是：傳說山林中的怪物。我又查了后面3個(gè)字，“祿”的意思是：古代官員的俸給，在320頁。“騁”字義為奔馳、奔跑，在59頁。最后一個(gè)字是“凹”字義：于凸相對，在第五頁。這次我得了第3名，真不錯(cuò)。
這次的查字典比賽讓我受益匪淺。
字典編纂者的查字典（匯總17篇）篇十三
今天，我們班很順利的進(jìn)行了。
第一輪：個(gè)人比賽。比賽規(guī)則是：白老師喊停就不能站起來了，如果犯規(guī)，對不起，取消比賽資格。白老師說："沒帶字典的不能參加本輪比賽，當(dāng)評委吧！"。
啊！第一輪的"戰(zhàn)斗"好激烈呀！根本就不分上下，搞得評委們眼花繚亂，最后還是郭宇晨取得了勝利！
第二輪：四人小組比賽。比賽規(guī)則是：每一組只能有一個(gè)人舉手，誰先查到，就舉手。"老規(guī)矩"沒帶字典者不能參加本輪比賽。
第三輪：小組比賽。比賽規(guī)則是：一組中誰先查到先舉手，本輪比賽沒帶字典的也參加，我們小組經(jīng)過大家積極努力，終于得到了五個(gè)大拇指。
通過今天的，使我懂得小組之間怎樣合作。要想查字典查得好速度快，平時(shí)要多練習(xí)。
字典編纂者的查字典（匯總17篇）篇十四
今天，我們學(xué)啦！字典能幫我認(rèn)字，還能組詞。
有很多方法，比如拼音查字法，知道字的讀音，不知道字的意義，就用拼音查字法：先找漢語拼音音節(jié)索引中聲母部分，再查韻母部分，再找字的讀音，找到對應(yīng)的頁數(shù)，最后找到要查的字。
還有部首查字法，看到自己不認(rèn)識的字后，先觀察字的結(jié)構(gòu)，找到字的部首，數(shù)出筆畫在部首檢字表中查出部首的`頁數(shù)，然后在檢字表中找部首及對應(yīng)的頁數(shù)，再查出其它部分的筆畫數(shù)，就找到這個(gè)字了，我就可以了解這個(gè)字的讀音、組詞和意義了。
通過，我認(rèn)識很多新字。
字典編纂者的查字典（匯總17篇）篇十五
星期五，我們班舉行了一場激烈的查字典比賽。
帶字典的學(xué)生每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大拇指，沒帶字典的學(xué)生也沒閑著，老師派他們當(dāng)裁判。
第一輪比賽是個(gè)人比賽。比賽規(guī)則是：誰查完就舉手，取前十名。比賽開始了。老師說一個(gè)字，我們馬上翻字典，我正找著，就聽裁判開始數(shù)"一、二、三"，我加緊翻找，當(dāng)裁判數(shù)到十時(shí)，我還沒查到。老師又出第二個(gè)字了，我迅速翻字典，這回我是第五名，我很高興，心想要再接再厲呀。
第二輪比賽是以四人小組為單位進(jìn)行比賽。比賽開始了，前三個(gè)字，我們組都贏了，我為我們組的團(tuán)結(jié)一心暗自高興。
第三輪比賽是以小組為單位進(jìn)行。全組人都查完為勝。雖然在這一輪我們組沒有取得勝利，但我查的`并不慢，也鍛煉了我查字典的水平。
這次查字典比賽我得了三個(gè)大拇指，我非常高興。
字典編纂者的查字典（匯總17篇）篇十六
今天，我學(xué)會了查字典，我一回到家就在寫作業(yè)，我看到了一個(gè)不認(rèn)識的字，我拿起字典開查，我先確定要查的部首，在部首目錄里找到這個(gè)字的部首和頁碼。頁碼在檢字表中找到這個(gè)部首和要查的.字。
再按頁碼在正文中找，就可以查到這個(gè)字了。我查到了那個(gè)字我就把別的作業(yè)寫玩了。我覺得字典就像一位不會說話的老師，我們不認(rèn)識字，字典老師就想像會告訴我們一樣那個(gè)字是什么。
今天，我很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會查字典了。我在做作業(yè)的時(shí)候，有一個(gè)字不會寫，媽媽說：“以后有不認(rèn)識、不會寫的字你就查一下字典，字典里有所有的漢字，詞義及組詞，來，讓我教你怎么查。”于是，我就拿來字典，按照媽媽教我的方法，把這個(gè)我不會寫的字在字典中查了出來，然后媽媽又給我說了個(gè)字讓我查，我很快就在字典中又查到了，媽媽夸我真是個(gè)聰明的孩子。
字典編纂者的查字典（匯總17篇）篇十七
今天又舉行了一場。我做到部首查字法的時(shí)候，看見有兩個(gè)字。一個(gè)是"衡"，另一個(gè)是"翹"。我怎么查也查不到它們的部首，當(dāng)時(shí)我急得很，就冷靜下來，把下面的音序查字法先做了。（我把兩個(gè)查字法要求寫的詞語的數(shù)量寫反了）做完了后回頭又看了看那兩個(gè)字，我拿起我的"槍"和"辦法大全"，要把這些"敵人""打死"。可我怎么也"打不死"他們。我就哇呀呀地把全部"一連掃"。然后就飛快地交上"敵人的陣營"。"鈴鈴鈴......"放學(xué)了。