無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

廣播稿篇一

跑道 看臺

剎那間，

空氣凝固了，時間被定格，

地球仿佛停止了轉動。

剎那間，整個看臺齊刷刷站滿了人

剎那的寂靜

之后是無邊無際的沸騰，

在那一剎那，跑道上的人兒沖過了終點線，

下一個剎那，笑容在他臉上綻開，

那笑容包含著勝利的喜悅與苦澀，

他揮動著雙臂……

一切，就在那一剎那。

廣播稿篇二

廣播稿篇三

b: 我是主持人xxx，小喇叭廣播祝大家愉快！

b：今天發生了哪些有趣的事呢？

a：胸懷祖國，放眼世界，我們了解一下今天的新聞。

b：自從自玉樹發生7.1級地震以來，特別是天氣漸漸涼了，牽動淄博市小學師生的心，該校師生通過多種形式表達對災區人民的關切之情。

一是通過觀看電視新聞直播、廣播、網絡等媒體形式，時刻關注災區的搶險賑災工作。并在網絡上向災區的人們祈禱，寫下祈福的話語。

二是開展大愛無疆活動，孩子們積極動手制作手抄報、墻報，寫出慰問信，用不同的方式表達自己對遇難者的哀悼和對災區人們、特別是災區小朋友的關心。

a：濟南市剛剛結束的“西部新城展”，給泉城市民乃至全省人民描繪了一幅“山東新門戶、泉城新商埠、城市新中心”的靚麗圖景，市民親臨體驗后，無不歡欣鼓舞，期待、向往之情溢于言表。新濟南，新西部，我們要努力學習，為家鄉的建設添磚加瓦。

b：生活日報11月3日訊“用鏟車挖掉河底的淤泥！”“在河邊增加垃圾桶，引導大家不亂扔垃圾。”“組織環保小隊，定期清理塑料瓶和紙屑。”……昨天下午，山東師范大學附屬小學四年級1班和2班的教室里，學生們爭先恐后地為保護護城河獻計獻策。由生活報和濟南市環保局聯合主辦的“綠色小超人成長記”環保公益活動今天再次來到這兩個班級，這次的主題為“綠色小記者”護城河特別行動。

a：昨天，我們學校的三四年級學生參加了為期一天的山區實踐活動。在這次活動中，同學們，不僅磨練了意志，開闊了眼界，而且鍛煉了自己的動手能力。回來后同學們認真總結，相互交流都覺得受益匪淺。

b：我校五年級二班的同學自從擔當學校小廣播任務以來，在班內形成了練好普通話，爭做小小廣播員的良好氣氛。 每天兩名廣播員，一周下來，不僅服務了同學，而且鍛煉了自己。每個小廣播員內心感到非常的開心。

a： 以上就是今天在我們身邊看到的，和正在發生的。

b：聽完了新聞，我們看一下今天的謎語。

六十不足，八十有余（猜一字）

a：昨天的謎底是“蜘蛛”

b：今天的廣播到此結束。感謝同學們的關注，再見！

a：再見！

周五文學類廣播稿

介紹人物——杜甫

“烽火連三月，家書抵萬金。”這句詩相信大家都很熟悉，沒錯，這就是唐代著名詩人杜甫（停頓）的千古名句。

杜甫，字子美，漢族。[1-2] 自號少陵野老，唐代偉大的現實主義詩人，與李白合稱“李杜”。為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區別，杜甫與李白又合稱“大李杜”，杜甫也常被稱為“老杜”。

杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠，被后人稱為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”。

杜甫創作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三別》等名作。759年杜甫棄官入川，雖然躲避了戰亂，生活相對安定，但仍然心系蒼生，胸懷國事。雖然杜甫是個現實主義詩人，但他也有狂放不羈的一面，從其名作《飲中八仙歌》不難看出杜甫的豪氣干云。

杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君堯舜上，再使風俗淳”的宏偉抱負。杜甫雖然在世時名聲并不顯赫，但后來聲名遠播，對中國文學和日本文學都產生了深遠的影響。杜甫共有約1500首詩歌被保留了下來，大多集于《杜工部集》。

詩文精選：

《春望》

國破山河在，城春草木深。

感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

《絕句》

兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。

詩文表述

（語言）

（意象）

杜詩對意象選擇的個性化，是杜詩語言的基礎。再來說他的風格，

（風格）

杜甫的詩歌在風格上，是兼備多種風格的，元稹這樣評價杜甫：“至于子美，蓋所謂上薄風騷，下該沈、宋，言奪蘇、李，氣吞曹、劉，掩顏、謝之孤高，雜徐、庾之流麗，盡得古今之體勢，而兼人人之所獨專矣。”[29] 秦觀也有類似的看法：“于是杜子美者，窮高妙之格，極豪逸之氣，包沖淡之趣，兼俊潔之姿，備藻麗之態，而諸家之所不及焉。然不集眾家之長，杜氏亦不能獨至于斯也。”[30]例如杜甫也有狂放不羈的一面，從其名作《飲中八仙歌》就可以看出杜甫的豪氣。主流觀點認為，杜甫詩歌的風格沉郁頓挫，語言精煉，格律嚴謹，窮絕工巧，感情真摯，平實雅談，描寫深刻，細膩感人，形象鮮明。“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”[31] 是他的創作風格。

（格律）

（內容）

杜甫的詩歌的內容上，作品大多是反映當時的社會面貌，題材廣泛，寄意深遠，尤其描述民間疾苦，多抒發他悲天憫人的仁民愛物、憂國憂民情懷，所以，杜甫的詩有詩史之稱。

宋葉少蘊《石林詩話》

禪宗論云間有三種語：其一為隨波逐浪句，謂隨物應機，不主故常；其二為截斷眾流句，謂超出言外，非情識所到；其三為函蓋乾坤句，謂泯然皆契，無間可伺；其深淺以是為序。余嘗戲謂學子，言老杜有此三種語，但先后不同：“波浪菰米沉云黑，露冷蓮房墜粉紅”為函蓋乾坤句，以“落花游絲白日靜，鳴鳩乳燕青春深”為隨波逐浪句，以“百年地僻柴門回，五月江深草閣寒”為截斷眾流句。若有解者，當與渠同參。

宋司馬溫公《續詩話》

恨別鳥驚心。”山河在，明無余物矣；草木深，明無人矣；花鳥平時可娛之物，見之而泣，聞之而悲，則時可知矣。他皆類此，不可遍舉。

宋陳師道《后山詩話》 孟嘉帽落，前世以為勝絕，杜子美九日詩云：“羞將短發還吹帽，笑倩傍人為正冠”，其文雅曠達，不減昔人。謂詩非力學可致，正須胸中度世爾。

宋強幼安《唐子西文錄》 古之作者，初無意于造語，所謂因事以陳詞。如杜子美北征一篇，直紀行役爾，忽云“或紅如丹砂，或黑如沾漆，雨露之所濡，甘苦齊結實。”此類是也。文章只如人作家書乃是。

陳志歲

敬身推偽宦，傷世寫真辭。

劉大杰《魯迅談古典文學》

1.腦筋轉轉轉》。

今天的問題是：什么東西天氣越熱，它爬的越高？想一想哦！問題聽清楚了嗎？什么東西天氣越熱，它爬的越高？想到了嗎？答案就是溫度計，溫度計在天氣越熱的時候，就會爬的越高。

2.《校園見聞》

保持環境 從我做起。同學們都知道，地球是我們人類的母親，大自然是我門最親近的朋友，學校是我們的家園。翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場，明亮的'教室，它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年小學生活。

可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協調的地方，紙屑，包裝袋隨處可見，教室里，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭，黑板槽粉筆灰堆積。為什么會這樣呢，我沉思了很久，原來是我們的同學在保護環境衛生方面做的還很不夠，作為田家城小學的一份子，我們必須愛護我們的家園。讓我們的家園更加整潔。

那么我們應該怎樣做呢？請從你我做起，請從我們身邊的小事做起，只要每個同學注意不帶任何零食進教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個果皮，把廢棄物扔進垃圾筒內或紙屢中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。除此之外，平時我們做值日的時候，認真打掃衛生，不放過一個死角，值日生每天要把本班公共區打掃干凈，把本班的垃圾筒及時倒干凈，地板拖干凈，而后大家共同保持，再加上班主任老師及時督查。我想我們的學校一定會有一個很好的衛生環境。講究衛生，必須從我做起，從每個人的生活實際出發，使講衛生、愛清潔成為習慣，這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個干凈整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。

3.《傻瓜生的》

4.《講文明，講禮貌》

我們小學生就應該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用文明用語。對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼?您?，請求別人做什么或給予幫助時，要說?請?，別人幫助了自己時，要說?謝謝?，當別人感謝你或有事向你道謝時，要說?別客氣?或?沒關系?，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：?對不起?。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說?您早??你好?，分手時互相說?再見?。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。

可是，有些同學是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發脾氣，在學校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學之間打架，罵人，說臟話的現象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認，當別人不對時，不能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。

學校辦公室是老師工作、學習和課余休息的地方，學生不應該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室，應該先敲門，喊報告，經同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳，避免發出響聲，影響他人。可是，我發現有小部分同學不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。

我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學，改掉自己的壞毛病。希望通過學習《小學生日常行為規范》，使同學們的日常行為真正規范起來。同學們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧！

中，另外書中還設計了讀前、讀后討論題及話動計劃。能在我們發展的關鍵期幫助我們形成正確的價值觀和良好的個性素質。

6.女：接下來讓我們來輕松一下，?開心一刻?今天送給大家3個笑話

男：笑話1、一個人邊溜狗，邊剝桔子，不料沒拿穩，一瓣掉在了地上。

后面一人責怪道：這狗也忒不文明了，怎么能當街拉屎！

女：笑話2、剛打電話問同學在哪兒，同學答：?在麥當勞。?

7.校園新聞。

女：升旗儀式是一件莊重而嚴肅的事，他代表我們對祖國的崇敬和熱愛。最近，經過我校師生的共同努力，我校升旗儀式的面貌大有改觀。升旗時，同學們個個精神抖擻，敬禮動作標準規范，國歌唱得更是響亮動聽，成了一道亮麗的風景。

8.林肯的故事

有一人，在他二十一歲時，做生意失敗；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失敗；二十七歲時，一度精神崩潰；三十四歲時，角逐美國聯邦眾議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統落選；四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統！這個人就是林肯。

9.愛迪生的故事

愛迪生，一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的?發明大王?。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。

一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:?你量量燈泡的容量。?他又低頭工作了。

助手立刻讀出了數字。

助手的臉紅了。

10.好書推薦?欄目，今天給大家推薦的好書是《青銅葵花》。

《青銅葵花》：一書延續了曹文軒小說一貫采用的童年視角和鄉村記憶，講述了一個鄉村男孩與城市女孩的故事，在充滿了天災人禍的歲月里，他們樂觀地生活著，從容應對洪水、蝗災等一切苦難。

11.故事《找回誠信）

那是一件我親身經歷的事，它讓我懂得了誠信的重要。

我打開門，假裝哭著說：?媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了！?媽媽頓時火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，?喵喵喵?的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說：?小主人，你不能冤枉我啊！你不誠實！?我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，?嘭?的一聲關好了門，氣憤地說：?死貓，這么不乖，不要它了！?此時，我的心像被刀割一樣，有說不出的疼，畢竟小貓和我生活一年多了，平時我多喜歡它啊！

媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進來，幫它沖洗干凈。

廣播稿篇四

你們好！

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。

當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養成長。

一、全校師生一起來保護現有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。

二、節約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養成良好的行為習慣。