在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

經(jīng)驗(yàn)提綱篇一

經(jīng)驗(yàn)交流材料提綱

篇一：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告提綱

初中學(xué)習(xí)報(bào)告

親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：

大家好！

再次看見(jiàn)這么多育英人，令我倍感親切。不由回憶起曾經(jīng)的美好時(shí)光，雖然苦雖然累，但在即將畢業(yè)之時(shí)，始終難忘那段奮斗的回憶。以下是我初中三年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，很高興與大家分享。

首先希望大家明白，學(xué)習(xí)可能不是獲得成功的唯一道路，但是一條必經(jīng)之路。有人可能會(huì)說(shuō)，比爾蓋茨沒(méi)有上完學(xué)，卻發(fā)明了給世界帶來(lái)改變的微軟；喬布斯也沒(méi)有上完大學(xué)，但卻創(chuàng)造了世界上另一個(gè)和砸中牛頓的蘋(píng)果名氣相當(dāng)?shù)摹癮pple”。他們也許沒(méi)有完成文化課的學(xué)習(xí)，但其學(xué)習(xí)能力是不可估量的，否則不可能做出如此驚人的發(fā)明。無(wú)論將來(lái)從事什么職業(yè)，我們都要具備一種能力——學(xué)習(xí)。

首先，向大家介紹一下學(xué)習(xí)的心態(tài)問(wèn)題。

在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)懶惰現(xiàn)象是很正常的，但在學(xué)習(xí)過(guò)程中抵抗懶惰正是一種特別的鍛煉，提高自己的自制力，可以通過(guò)一定的手段激勵(lì)自己，比如看點(diǎn)勵(lì)志書(shū)，用偶像激勵(lì)自己（前提是要選對(duì)偶像），回想自己的目標(biāo)，之前的努力等等。偶爾的放松是必須的，但萬(wàn)不可發(fā)展成懶惰。如果學(xué)習(xí)中感到壓力很大，心情煩躁，一定先調(diào)節(jié)好心態(tài)，以往

考試不理性之后，會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間難以投入學(xué)習(xí)中，總是沉浸在自責(zé)，失落中，為了提高自信心，可以適當(dāng)學(xué)一些題來(lái)做，借此重建自信，如果再次測(cè)試還不好的話(huà)，就真該好好反思，到底哪出了問(wèn)題，找出問(wèn)題后，心情也會(huì)豁然開(kāi)朗了。

對(duì)于語(yǔ)數(shù)外理化學(xué)科，一定要基礎(chǔ)扎實(shí)，語(yǔ)文英語(yǔ)要背準(zhǔn)重要知識(shí)，課文古詩(shī)可能很枯燥，但仔細(xì)品味，對(duì)自己的語(yǔ)言能力還是很有提高的；理科方面一定要先弄清概念，再做題，典型例題一定要將解題模塊銘記在心，煉成一雙慧眼，一看題就能想出答題思路，避免誤區(qū)及易錯(cuò)點(diǎn)。較高難度的題本身是各種基礎(chǔ)題的結(jié)合，要善于理性分析題目，逐個(gè)擊破，不要解題心切，想一兩步完成一個(gè)大題是不可能的，難題不僅是考察我們的基礎(chǔ)，還有耐心程度，思考能力。在作業(yè)，測(cè)驗(yàn)中遇到難題，可以適當(dāng)標(biāo)記，方便下次復(fù)習(xí)。難題是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，做的多了就熟了，要多總結(jié)方法和易錯(cuò)點(diǎn)。做到“人難我難我不畏難，人易我易我不大意！”

對(duì)于政史地生等學(xué)科要適當(dāng)重視，但不要在課下花費(fèi)太多時(shí)間，在課上就盡量多錄入知識(shí)，提高課堂效率。副科一般是要過(guò)等級(jí)的，每個(gè)人只要稍下功夫就能達(dá)到最低要求，但副科也是學(xué)習(xí)中的一部分，不能輕視。副科有一個(gè)特點(diǎn)是要記憶的比較多，平時(shí)盡量多記，每項(xiàng)都有個(gè)大體印象，考前再多鞏固一下，就事半功倍了，千萬(wàn)不要堆著不管，等考前突擊，那樣即使記住了也不會(huì)長(zhǎng)久。

面對(duì)眾多的學(xué)科，想晚上面面俱到的復(fù)習(xí)是不可能的，因此，提高課上效率很重要，尤其是理科課堂，一定要高度集中注意力，此類(lèi)知識(shí)

的講解是由連續(xù)性的，稍一跟不上就可能步步跟不上，如果出現(xiàn)了問(wèn)題，不要在一個(gè)點(diǎn)上浪費(fèi)太多時(shí)間，先跟著老師的思路走，課下再反復(fù)研究不懂的地方。課堂上要學(xué)會(huì)記筆記，數(shù)理化的例題一定要記清，語(yǔ)文英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)也不能放過(guò)，像地理和生物，可以多記有代表性的圖，政史的知識(shí)點(diǎn)大部分都在書(shū)上，不要因忙于記筆記，而不思考，把知識(shí)記在腦子里比記在本子上更重要。在聽(tīng)課過(guò)程中，記筆記要會(huì)摘出要點(diǎn)，例如：老師反復(fù)重讀的，在黑板上書(shū)寫(xiě)的知識(shí)等。考試前利用筆記整理思路，扎實(shí)基礎(chǔ)。

課堂之后，另一個(gè)重要的學(xué)習(xí)過(guò)程是完成作業(yè)。

作業(yè)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的檢測(cè)，老師布置的作業(yè)都是有目的性的，有心的同學(xué)可以多注意一下老師布置作業(yè)的規(guī)律方法，對(duì)以后的自學(xué)有很大幫助。完成作業(yè)一定要以學(xué)會(huì)為目的，寫(xiě)作業(yè)也是學(xué)習(xí)的一個(gè)階段，但最好限時(shí)高效的完成作業(yè)，不要耽擱過(guò)長(zhǎng)時(shí)間，降低了效率。

如果遇到容量較大的作業(yè)，一定先以平和的心態(tài)面對(duì)，不要因?yàn)樽鳂I(yè)多而心煩氣躁，匆匆趕完作業(yè)，卻什么收獲也沒(méi)有。要安排好計(jì)劃，先易后難，先重后輕，可以把不需太多精力的作業(yè)比如抄寫(xiě)類(lèi)作業(yè)放在后面，先完成需要高技術(shù)的作業(yè)。如果作業(yè)真的多得寫(xiě)不完，可以先完成主要的，不要開(kāi)夜車(chē)，如果堅(jiān)持不住了可以先上床睡覺(jué)，第二天早起再寫(xiě)作業(yè)。如果在寫(xiě)作業(yè)過(guò)程中遇到難度較大的題，可以先跳過(guò)，在所有作業(yè)基本上都寫(xiě)完之后再仔細(xì)鉆研這些問(wèn)題，不要一開(kāi)始費(fèi)太多時(shí)間，影響其他應(yīng)做好的作業(yè)。

在完成課業(yè)之余，可以適當(dāng)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，可以做一些有趣的課外題，

拓展一下英語(yǔ)詞匯。

面對(duì)這么多的學(xué)科，我們最需要的就是學(xué)會(huì)利用時(shí)間。

在早讀時(shí)間，要多背多記。中午時(shí)，盡量午睡，養(yǎng)足精神，時(shí)間充裕的話(huà)可以再寫(xiě)一下作業(yè)，或預(yù)習(xí)下午的功課。晚上，10點(diǎn)左右為精力旺盛期，建議在自己精力充沛的時(shí)候多學(xué)習(xí)理科知識(shí)，鍛煉大腦靈活程度，背的東西盡量放在前面，避免臨睡時(shí)過(guò)于疲倦而效率降低，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，先記憶后測(cè)驗(yàn)。多利用小時(shí)間，在放學(xué)路上，有條件的同學(xué)，可以回想一天所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)行作業(yè)的計(jì)劃安排，在等待老師來(lái)上課，或是上操還未開(kāi)始做操時(shí)，可以回憶知識(shí)，記憶古詩(shī)。對(duì)于較長(zhǎng)的自習(xí)時(shí)間，可以完成作業(yè)，對(duì)于某些可以自測(cè)的卷子，盡量在較安靜的環(huán)境中完成，做題時(shí)先不要和同學(xué)討論，爭(zhēng)取靠自己的力量做出正確答案，在整項(xiàng)作業(yè)完成之后有不確定的再與同學(xué)交流。有問(wèn)題不要急于問(wèn)同學(xué)，盡量自己做，享受探索思考的過(guò)程。如果休息時(shí)間較短，就看看之前的錯(cuò)題，如果有問(wèn)題，放學(xué)之后抓緊問(wèn)同學(xué)，不要拖到回家以后。最好養(yǎng)成午睡的習(xí)慣，中午十分鐘頂晚上一小時(shí)，如果在中午十分困乏的時(shí)候趕著完成作業(yè)，是毫無(wú)效果的無(wú)用功。

如果在眾多的努力之后，你的名次還是下降了，那該怎么辦？

其實(shí)，在大考中名次的變化是正常的，你努力別人也努力，你不努力，別人可能還在努力，如果名次低了，就思考自己的不足，看他人的長(zhǎng)處，想想進(jìn)步的人是怎樣做提高成績(jī)的，如果名次高了，不要過(guò)于沾沾自喜，可能別人會(huì)很快趕上來(lái)的，要總結(jié)自己的學(xué)法優(yōu)點(diǎn)，思考他人的成績(jī)?yōu)槭裁聪陆盗耍鯓颖苊庾约撼霈F(xiàn)相同的情況。

當(dāng)別人問(wèn)你問(wèn)題時(shí)，要盡量耐心的回答，她人能問(wèn)你問(wèn)題證明他看重你，信任你，你不要過(guò)于自私，辜負(fù)了他人的信任。再說(shuō)，班級(jí)是一個(gè)集體，大家聚在一起就是一種緣分，與每個(gè)人的情誼都是一種珍貴的感情羈絆。我們彼此要相互幫助。教學(xué)相長(zhǎng)，為他人講題，對(duì)自己也是一種提高。同時(shí)也要積極問(wèn)別人題，共同進(jìn)步。

同學(xué)晚上打電話(huà)問(wèn)題是正確的，但如果這種事頻繁出現(xiàn)，就大有問(wèn)題了。如果一晚上做作業(yè)，接二連三的接電話(huà)，是很難平心靜氣的學(xué)習(xí)的，相反，如果總是連續(xù)不斷的問(wèn)別人問(wèn)題，錯(cuò)過(guò)了思考的過(guò)程，學(xué)習(xí)效果也不會(huì)好。對(duì)于學(xué)習(xí)問(wèn)題，盡量自己解決，如果一定要借助他人的幫忙，盡量在學(xué)校解決，家中學(xué)習(xí)就像是每個(gè)人的私人空間，萬(wàn)不得已不要打擾他人。

放假期間，要做好自主學(xué)習(xí)的計(jì)劃了，最好是作業(yè)和復(fù)習(xí)同時(shí)進(jìn)行，并對(duì)新學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)不一定要報(bào)課外班，總是被動(dòng)的聽(tīng)講效果反而不好，倒不如自己探索新知識(shí)，必要時(shí)可以借助用起來(lái)順手的參考書(shū)，但自主學(xué)習(xí)一定要耐下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，萬(wàn)不可一掃而過(guò)，效果接近于零。同時(shí)，要學(xué)會(huì)利用長(zhǎng)假放松，可以多讀書(shū)，玩玩自己平時(shí)不玩的游戲，但在快開(kāi)學(xué)時(shí)一定要收心，不然就像飛速行駛的汽車(chē)，剎不住閘，不能立刻投入到新的學(xué)習(xí)中。

最后，最重要的一點(diǎn)希望大家知道：育英的老師是最負(fù)責(zé)的，各種資料學(xué)案整理的十分齊全，作業(yè)布置得緊，檢查細(xì)，有人可能會(huì)擔(dān)心這樣是否會(huì)降低學(xué)生的自學(xué)能力？其實(shí)不然，如果仔細(xì)回顧各科所發(fā)的材料，明白大體結(jié)構(gòu)，完全可以將這種方法用于高中的學(xué)習(xí)。比如數(shù)

學(xué)的學(xué)案大體結(jié)構(gòu)是知識(shí)點(diǎn)和對(duì)應(yīng)的例題，在高中可以自己做類(lèi)似的筆記，便于學(xué)習(xí)。

注重老師布置作業(yè)的方式，便于以后自學(xué)自己給自己布置作業(yè)。

我們每個(gè)人都背負(fù)著屬于自己的十字架。而當(dāng)溝壑出現(xiàn)時(shí)，我們也正是利用自己背負(fù)的十字架幫助自己跨越溝壑，繼續(xù)前進(jìn)。有些黑暗，只能自己穿越；有些痛苦，只能自己體驗(yàn)；有些孤獨(dú)，也只能自己品嘗。穿過(guò)黑暗，我們一定能感受到陽(yáng)光的溫度；走出痛苦，我們一定能企及成長(zhǎng)的高度；告別孤獨(dú)，我們也一定能收獲靈魂的深度！

王一伊

篇二：經(jīng)驗(yàn)材料提綱

經(jīng)驗(yàn)材料提綱

引言

20xx年之前的工作現(xiàn)狀。

痛定思痛，下決心改變被動(dòng)局面。提出“主動(dòng)出擊，風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控”。

一、突出重點(diǎn)，以治標(biāo)為主，為之本贏(yíng)得時(shí)間

1.重拳出擊，“老虎”“蒼蠅”一起打

2.堅(jiān)持把辦案重點(diǎn)放到維護(hù)企業(yè)根本利益上，針對(duì)物資采購(gòu)、工程管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、選人用人等反映集中的情況，堅(jiān)持重點(diǎn)案件自辦不轉(zhuǎn)辦，嚴(yán)查腐敗行為，維護(hù)企業(yè)和職工利益。

二、健全案件查辦機(jī)制，把每一起案件都辦成“鐵案”

1.樹(shù)立線(xiàn)索經(jīng)營(yíng)意識(shí)

一是要抓住來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)、來(lái)電、網(wǎng)絡(luò)“四位一體”的信訪(fǎng)主渠道中的

案件線(xiàn)索

二是要抓住上級(jí)機(jī)關(guān)移交的案件線(xiàn)索

三是要抓住各業(yè)務(wù)部門(mén)的專(zhuān)項(xiàng)檢查和巡視巡查工作中的案件線(xiàn)索

四是要抓住查辦案件中牽出的案件線(xiàn)索

2.以找準(zhǔn)突破口為契機(jī)，快查快辦違紀(jì)案件

3.注重辦案質(zhì)量，確保每一案件都辦成經(jīng)得起檢驗(yàn)的“鐵案”。

三、做好案件查辦成果向預(yù)防工作的轉(zhuǎn)化

1.宣傳教育

2.日常監(jiān)督

3.......

篇三：干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言提綱

干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言提綱

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家上午好！我叫xxx，是縣委辦綜合股的股長(zhǎng)，今天很榮幸有機(jī)會(huì)跟大家學(xué)習(xí)交流工作經(jīng)驗(yàn)。剛才聽(tīng)了幾位領(lǐng)50px"width="450px"alt="經(jīng)驗(yàn)交流材料提綱"title="經(jīng)驗(yàn)交流材料提綱"/

導(dǎo)的精彩發(fā)言，我深受啟發(fā)。從我個(gè)人來(lái)說(shuō)，資質(zhì)淺薄，閱歷不深，在各位面前談工作經(jīng)驗(yàn)只是班門(mén)弄斧，不自量力。但是，《中庸》曾經(jīng)告訴我“好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥而后勇”，既然知道了自己的不足就該倍加虛心學(xué)習(xí)，倍加努力改進(jìn)。因此，我在這里抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，大膽地講講做好本職工作的一些體會(huì)和想法，借以?huà)伌u引玉，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

我的體會(huì)，概括起來(lái)也就三句話(huà)：

第一句話(huà)是，擺正位置，保持良好心態(tài)。我們說(shuō)，擺正位置才能正確實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，保持良好的心態(tài)才能順利實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在實(shí)踐工作中，我主要做到兩點(diǎn)：一是不以位卑而消沉。股長(zhǎng)，在辦公室里是最小的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，小到不用勞煩組織部門(mén)下文任命。但是，我認(rèn)為在辦公室里，不論正職、副職還是小小的股長(zhǎng)，都是人民公仆，所有的工作，同樣是為群眾服務(wù)、為基層服務(wù)、為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，工作上只有職務(wù)的不同、履行的職責(zé)和責(zé)任大小的不同，絕沒(méi)有貴賤之分。因此在工作中，不以位卑而消沉，不以責(zé)小而松懈，時(shí)時(shí)刻刻保持一顆從容淡定的“平常心”，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。二是處理好與上下級(jí)之間的關(guān)系。作為一名股長(zhǎng)，既是下屬，也是領(lǐng)導(dǎo)，正確處理好與上下級(jí)之間的關(guān)系是充分履行崗位職責(zé)的前提。一直以來(lái)，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)能夠予以真誠(chéng)和信賴(lài)，在工作上主動(dòng)去維護(hù)好領(lǐng)導(dǎo)班子的核心地位，支持領(lǐng)導(dǎo)班子的工作和合理主張，做到尊重而不奉承,始終扮好領(lǐng)導(dǎo)參謀角色，努力做到主動(dòng)工作而不越位，輔佐上級(jí)而不離位，服從安排而不偏位；同時(shí)，對(duì)僅有的一名下屬能夠開(kāi)誠(chéng)布公、平等對(duì)待、信任支持。

第二句話(huà)是，端正作風(fēng)，樹(shù)立良好形象。看人就是看作風(fēng)，樹(shù)人就是樹(shù)形象。一直以來(lái)，我把作風(fēng)修養(yǎng)和個(gè)人形象看得很重，始終按照“低調(diào)、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)”六字要求鞭策自己。

首先是保持低調(diào)。我們縣委辦干部，天天在縣委領(lǐng)導(dǎo)身邊做事，有一層美麗的光環(huán)，別人不看僧面看佛面，對(duì)我們的工作稍加尊重也是常

經(jīng)驗(yàn)提綱篇二

大家好！

很高興今天能和大家聚在一起探討我們的教學(xué)。在這里我首先要道出兩個(gè)感謝，感謝我們付佐完小的領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了一個(gè)和諧愉悅的教學(xué)氛圍讓我體會(huì)到了教育的樂(lè)趣；其次要感謝的是我的同事，和你們相處讓我感覺(jué)到了家人般的溫暖。正是有你們的關(guān)心、支持和幫助我才有了今天的成績(jī)，謝謝你們！我今天的發(fā)言也談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，更多的是粗淺的談一談我教學(xué)工作中的點(diǎn)滴做法。不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。下面我就從四方面介紹我的教學(xué)體會(huì)。

一、自我完善

“學(xué)無(wú)止境”，在我看來(lái)學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探索、不斷完善自我的過(guò)程。對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，我會(huì)在每次考試結(jié)束后，寫(xiě)下考后反思，我認(rèn)為與其考后患得患失，不如總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積累出方法；我一直把“三人行必有我?guī)煛边@句名言作為我的座佑名。我身邊的教師都是我學(xué)習(xí)的榜樣，老教師的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，新教師的新穎課堂教學(xué)方法，我都看在眼里記到心里，稍加改進(jìn)，合理的實(shí)施在我的課堂教學(xué)上；書(shū)是我們最好的精神食糧，空暇時(shí)間我經(jīng)常閱讀一些有關(guān)心理學(xué)、教學(xué)理論等方面的書(shū)籍，從中吸取其精華用于我的課堂教學(xué)。

二、向課堂要效率

首先是備課方式的改進(jìn)。課前深入了解學(xué)生，要了解學(xué)生的認(rèn)知程度，找準(zhǔn)教學(xué)的起點(diǎn)。全面分析教材，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，弄明白哪些內(nèi)容是學(xué)生需要理解的，哪些內(nèi)容是學(xué)生必會(huì)的。制定明確、具體的課時(shí)教學(xué)目標(biāo)。精心設(shè)計(jì)教案，探索合理的教學(xué)順序。在實(shí)施課堂教學(xué)時(shí)，要把學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng)突顯出來(lái)，使學(xué)習(xí)過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，在教學(xué)時(shí)要適當(dāng)?shù)姆攀郑@樣才能有精彩的瞬間。

合理的教學(xué)方法可以幫助學(xué)生科學(xué)的思考和解決問(wèn)題。在教學(xué)中要教給學(xué)生分析題的方法，比如：舉個(gè)例子、列個(gè)圖表、做個(gè)假設(shè)、來(lái)個(gè)實(shí)驗(yàn)等等，讓他們?nèi)ンw會(huì)探索的樂(lè)趣和成功的自豪感。

2、課上我首先以幾個(gè)生活中常見(jiàn)的質(zhì)量來(lái)作為參照物，比如說(shuō)一個(gè)一角硬幣的質(zhì)量、一個(gè)小朋友的體重、一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量和一頭豬的質(zhì)量。對(duì)于身邊熟悉的學(xué)生容易記在心里。

3、讓學(xué)生匯報(bào)他們收集的資料。在這里我設(shè)計(jì)了三個(gè)環(huán)節(jié)：

①挑幾名優(yōu)等生先讓他們匯報(bào)，我再適時(shí)點(diǎn)撥，例如：學(xué)生說(shuō)一盒牙膏的質(zhì)量80克，我會(huì)及時(shí)追問(wèn)：“它的質(zhì)量用我們熟悉的哪個(gè)質(zhì)量來(lái)做參照物好呢？如果我們說(shuō)成80千克會(huì)出現(xiàn)什么笑話(huà)呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？”這時(shí)真有一個(gè)學(xué)生說(shuō)道：“那我們?cè)跀D牙膏時(shí)就好像扛著兩個(gè)小朋友在擠，這樣的牙膏也太大了！”這時(shí)全班學(xué)生哄然大笑。真是太精彩了！

③以同桌為小組用上邊的方式對(duì)照自己搜集的資料相互提問(wèn)、填空講笑話(huà)。

這樣一堂課下來(lái)確實(shí)達(dá)到了很好的預(yù)期效果。

三、做好班主任工作

我們都知道如果一個(gè)班級(jí)有一個(gè)良好的班風(fēng)，那么這個(gè)班的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)名類(lèi)前茅。作為班主任我不但注重學(xué)生的學(xué)習(xí)，還關(guān)心他們的生活、身心健康和生活狀況。我常常用語(yǔ)言開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)教育他們，不斷與他們談心，既掌握了他們的心理活動(dòng)，還取得了他們的信任，讓他們體會(huì)到班集體的溫暖。這樣無(wú)論是學(xué)習(xí)還是其他活動(dòng)，他們總是是把班集體榮譽(yù)放在第一位，努力為班級(jí)爭(zhēng)光。

最后我再談一下有關(guān)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化學(xué)問(wèn)題。我們都知道學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的好壞直接影響到班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和道德素質(zhì)。那么如何做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作呢？我覺(jué)得我們要先了解學(xué)困生。我把我們班的學(xué)困生大致分了三類(lèi)：智力方面，情感方面，課堂聽(tīng)課效果方面。

許多人認(rèn)為數(shù)學(xué)是一門(mén)枯燥的學(xué)科除了數(shù)字就是公式。但我的數(shù)學(xué)課卻總是笑聲不斷。課上我會(huì)用一些幽默的語(yǔ)言和簡(jiǎn)短的小故事來(lái)豐富我的課堂教學(xué)當(dāng)然我是有有對(duì)性的，比如看到哪個(gè)學(xué)生對(duì)課堂無(wú)興趣了或是走思了我會(huì)點(diǎn)他的名字來(lái)說(shuō)幾句“你看我們__想什么呢？是不是在想今天回家你媽媽給你做的紅燒肉呢？香吧？要認(rèn)真聽(tīng)課表現(xiàn)好回家才能吃的！”看到打盹的同學(xué)我會(huì)說(shuō)：“嘿__你眼皮上支的兩根棍快折了。趕緊睜開(kāi)眼認(rèn)真聽(tīng)課，不然被別人落下了”。

如果一堂課有5次回答的機(jī)會(huì)我會(huì)給學(xué)困生3次，在我的學(xué)生回答時(shí)，我會(huì)不斷給打氣，比如“你能行的再想想、這個(gè)問(wèn)題能難住你？加油！離成功就差一步了。”有了我的支持和肯定孩子們都愛(ài)上數(shù)學(xué)了。

在我的心中我始終認(rèn)為：鮮花和掌聲的背后，都凝聚著辛勤和汗水。只要你付出了你就一定會(huì)有所收獲。最后希望各位老師們能收獲自己的碩果。在今后的教學(xué)上百尺竿頭，更進(jìn)一步！

謝謝大家！

經(jīng)驗(yàn)提綱篇三

尊敬的各位老師、同學(xué)們，早上好。我是__班的__。

首先，我要感謝大家能夠給我這次作國(guó)旗下講話(huà)的機(jī)會(huì)。

若論學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)我也沒(méi)有什么可說(shuō)的，除了勤奮外，我想從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣三個(gè)方面談?wù)勎业目捶ā?/p>

一、學(xué)習(xí)態(tài)度

首先對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)抱有端正的態(tài)度、輕松的心態(tài)，千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，無(wú)論在家在校，面對(duì)學(xué)習(xí)我始終微笑，這樣才能做到：“良好的開(kāi)端是成功的一半”；其次學(xué)習(xí)上要有自信，比如課堂上積極主動(dòng)大聲的發(fā)言，尤其是每每考試前，過(guò)于緊張反倒不利于發(fā)揮，考試后，不論是好是壞，不能總縈于心上“勝不驕，敗不餒”是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做到的！還有一個(gè)最重要的就是上進(jìn)心，上進(jìn)心其實(shí)要具體，比如，當(dāng)你某次考試因未得到理想分?jǐn)?shù)而在不滿(mǎn)意時(shí)，這就是上進(jìn)心，有了上進(jìn)心，你就有了目標(biāo)，有了前進(jìn)的動(dòng)力。

二、學(xué)習(xí)方法

我最主要的學(xué)習(xí)方法，也是大家最熟悉的：課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽(tīng)講、課后仔細(xì)復(fù)習(xí)這三部曲。這雖然是最基礎(chǔ)的，但更是最重要的。課前預(yù)習(xí)有助于我們提前把握知識(shí)點(diǎn)，理清脈絡(luò)，課堂聽(tīng)講時(shí)，便一點(diǎn)就通，接受快，記憶牢。但萬(wàn)萬(wàn)不能因?yàn)樽约阂褧?huì)，而不認(rèn)真聽(tīng)講，在課堂上必須專(zhuān)心致志、全神貫注，因?yàn)樵S多易錯(cuò)重難點(diǎn)老師有點(diǎn)會(huì)細(xì)細(xì)講解，有點(diǎn)則一略而過(guò)。課后復(fù)習(xí)同樣不能怠慢，它幫你梳理、總結(jié)一天所學(xué)的知識(shí)，并做一定的練習(xí)，便可將知識(shí)點(diǎn)消化、吸收，從而轉(zhuǎn)化為自己可駕馭的能力。若做好這三步，便可一馬當(dāng)先，但若想持續(xù)這種狀態(tài)，就不能忽視第三點(diǎn)：學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、學(xué)習(xí)習(xí)慣

俗話(huà)說(shuō)的好：“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣改變未來(lái)”而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先從自制力上著手。我在家做作業(yè)時(shí)：好多問(wèn)題的答案全在手邊，但我從不會(huì)不動(dòng)腦筋，坐享其成，而是認(rèn)真答題，做完后就與答案核對(duì)，錯(cuò)的找原因，自覺(jué)修正，直到徹底掌握。自制力不僅是學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣，還能夠體現(xiàn)在生活上。舉個(gè)小例子，在我五年級(jí)時(shí)，假日測(cè)出視力下降，媽媽警告我以后看電視、玩電腦不能超過(guò)半小時(shí)，我是謹(jǐn)記在心。一天，我在大姨家看我最癡迷的電視劇——武則天，半小時(shí)后一節(jié)還沒(méi)有結(jié)束，我立馬就離開(kāi)，當(dāng)時(shí)陪我一起看的大大佩服得了不得，常常一見(jiàn)人就夸我的自制力強(qiáng)。現(xiàn)在每當(dāng)節(jié)假日，我一人在家，我向媽媽許諾玩半個(gè)小時(shí)的電腦或看一電視劇，時(shí)間一到，我肯定會(huì)自覺(jué)離開(kāi)，絕不拖泥帶水。

以上，是我在學(xué)習(xí)上的一些做法，談不上經(jīng)驗(yàn)。不到之處請(qǐng)多包涵。最后想說(shuō)的是：一個(gè)人的成績(jī)需要很多人的扶持和支持，但最主要的還是在于自己。我們要讓自己在成績(jī)優(yōu)秀，能力出眾的同時(shí)，快樂(lè)地度過(guò)每一天。衷心地希望我們每位在明達(dá)這片知識(shí)凈土上大豐收。謝謝！（鞠躬）

經(jīng)驗(yàn)提綱篇四

我市共有125個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，1258個(gè)村黨組織（有23個(gè)村黨組織書(shū)記是女性），57112名農(nóng)民黨員。其中外出務(wù)工農(nóng)民黨員8090人，建立黨組織12個(gè)。“五好”鄉(xiāng)鎮(zhèn)40個(gè)，占32％；“五好”村黨組織435個(gè)，占34％，中間村743個(gè)，占59％，后進(jìn)薄弱村82個(gè)，占7％。幾年來(lái)，我市始終十分重視農(nóng)村黨的基層組織建設(shè)工作，根據(jù)農(nóng)村工作形勢(shì)的變化，適時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)，改進(jìn)工作方式方法，針對(duì)“一免兩補(bǔ)”后鄉(xiāng)村黨組織面臨的新形勢(shì)新任務(wù)，2004年下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的農(nóng)村基層組織建設(shè)工作的意見(jiàn)》（齊辦發(fā)［2004］17號(hào)），2005年下發(fā)了《齊齊哈爾市農(nóng)村黨的建設(shè)“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)實(shí)施方案》（齊發(fā)［2005］11號(hào)）《齊齊哈爾市2005年度農(nóng)村黨的建設(shè)“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”量化考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》（齊組通字［2005］21號(hào)）等一系列的文件，保證農(nóng)村基層黨組織較好地發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，為全市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、農(nóng)民增收和社會(huì)穩(wěn)定做出了重要貢獻(xiàn)。人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)內(nèi)參、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)分別報(bào)道了我市農(nóng)村基層組織建設(shè)方面的做法和經(jīng)驗(yàn)，市委組織部連續(xù)三年獲得“全省黨的基層組織建設(shè)工作先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào)。

農(nóng)村工作搞得好不好，班子建設(shè)是關(guān)鍵。中央《關(guān)于深入開(kāi)展農(nóng)村黨的建設(shè)“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)的意見(jiàn)》提出鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和村黨組織建設(shè)要實(shí)現(xiàn)“五個(gè)好”，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)好”鄉(xiāng)村黨組織必須要解決的，重點(diǎn)要抓好的工作，還是要把鄉(xiāng)村兩級(jí)班子建設(shè)好，重點(diǎn)是村級(jí)班子。改革開(kāi)放以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)證明，凡是物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)搞得好的農(nóng)村，都是有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的黨支部，有一個(gè)好的班長(zhǎng)。因此，加強(qiáng)農(nóng)村黨的建設(shè)，首先抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，要把班長(zhǎng)選好用好管好。多年來(lái)，我市從選好村黨組織書(shū)記建強(qiáng)村班子、加大培訓(xùn)力度提高村班子、建立完善管理機(jī)制管好村班子入手，不斷加強(qiáng)我市農(nóng)村班子建設(shè)。

一、選好配強(qiáng)村黨組織書(shū)記，建強(qiáng)村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子

建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，要有好的帶頭人。既要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有帶頭致富能力和帶領(lǐng)群眾致富能力的“雙帶型”黨員，更要注意培養(yǎng)選拔政治素質(zhì)強(qiáng)、發(fā)展能力強(qiáng)的“雙強(qiáng)型”干部。特別是要真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、人民群眾信得過(guò)的人，把那些想干事、會(huì)干事、干成事而又能共事、不出事的人，選進(jìn)基層黨組織班子中來(lái)，尤其要選好配強(qiáng)村黨支部書(shū)記。

1、提高選任標(biāo)準(zhǔn)。選好帶頭人，前提是制定選人用人的標(biāo)準(zhǔn)，才能把那些認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針政策，身體力行“三個(gè)代表”重要思想，清正廉潔，公道正派，群眾擁護(hù)，有文化、有本領(lǐng)、作風(fēng)好、真心誠(chéng)意為群眾辦實(shí)事的人選進(jìn)鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)班子。2004年市委組織部制發(fā)《關(guān)于建設(shè)“付華適、佘樹(shù)德式”村黨組織書(shū)記隊(duì)伍的實(shí)施意見(jiàn)》（齊組通字［2004］29號(hào)），對(duì)村黨組織書(shū)記的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了明確：一是要具有一定的政策理論水平。能夠?qū)W習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，執(zhí)行黨在農(nóng)村的路線(xiàn)、方針、政策。二是具有帶頭和帶領(lǐng)群眾致富的能力。熟悉市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、wto、經(jīng)濟(jì)管理和農(nóng)村適用技術(shù)等方面知識(shí)，有較強(qiáng)的致富本領(lǐng)。熟練掌握本地適用的農(nóng)村科學(xué)技術(shù)，了解市場(chǎng)的需求和信息，帶頭致富，并帶領(lǐng)群眾致富。理清并選準(zhǔn)本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思路，組織和引導(dǎo)群眾按照產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的要求調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。發(fā)展高效農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)；組織發(fā)展合作經(jīng)濟(jì)組織、產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)；引導(dǎo)勞務(wù)輸出；拓寬致富門(mén)路。并不斷壯大集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力。三是要關(guān)心維護(hù)群眾的利益。關(guān)心群眾，深入群眾，熱心為群眾辦實(shí)事、辦好事、對(duì)自己要求嚴(yán)格，群眾威信高。在實(shí)際工作中，要求鄉(xiāng)村干部做到“六員”：一要做生產(chǎn)生活的服務(wù)員。加強(qiáng)鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施和公共事業(yè)建設(shè)，幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)、生活中存在的困難和問(wèn)題。二要做政策、法律的宣傳員。宣傳黨的方針政策，普及法律知識(shí)，幫助農(nóng)民學(xué)法、守法、懂法、用法。三要做農(nóng)民致富的引導(dǎo)員。帶頭致富做群眾的表率，為農(nóng)民調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、選擇投資項(xiàng)目、解決技術(shù)問(wèn)題、掌握必要的專(zhuān)業(yè)技能提供服務(wù)，發(fā)展農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織，引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)。四要做集體經(jīng)濟(jì)和管理員。管好用好集體資產(chǎn)，千方百計(jì)發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)。五要做信息傳遞員。為農(nóng)民提供政策、科技、勞務(wù)、市場(chǎng)信息等方面的咨詢(xún)，成為群眾與外界聯(lián)系的橋梁和紐帶。六要做矛盾調(diào)解員。運(yùn)用政策、經(jīng)濟(jì)、法律和行政手段，運(yùn)用教育、協(xié)調(diào)、調(diào)解等方法，化解群眾矛盾，營(yíng)造文明、健康、和諧、友愛(ài)的村風(fēng)、民風(fēng)。

2、拓寬選任范圍。堅(jiān)持用“付華廷、佘樹(shù)德式”致富帶頭人標(biāo)準(zhǔn)選拔、使用、考核村黨組織書(shū)記，對(duì)達(dá)不到要求的要及時(shí)調(diào)整。本村沒(méi)有合適人選的，采取橫調(diào)、下派、能人外返等辦法加以解決，打破了“本村內(nèi)選，選本村人”的慣例，“內(nèi)選”與“外派”相結(jié)合，鼓勵(lì)有一定農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)或農(nóng)村技術(shù)的機(jī)關(guān)干部到鄉(xiāng)村任職，結(jié)合機(jī)構(gòu)改革把那些年富力強(qiáng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部下派到村。同時(shí)結(jié)合“村村大學(xué)生計(jì)劃”，注意把那些符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ拇髮W(xué)生及時(shí)選拔到村黨組織書(shū)記的崗位上來(lái)。2005年全市下派村黨組織書(shū)記63人，橫調(diào)4人。2005年共向鄉(xiāng)鎮(zhèn)選派大學(xué)生52人，向村選派大學(xué)生316人。今后將進(jìn)一步加大下派干部到村任職的力度，進(jìn)一步優(yōu)化鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，選拔高學(xué)歷的年輕干部進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子，選派年齡較輕、有農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)的縣鄉(xiāng)干部到村任職。年齡學(xué)歷結(jié)構(gòu)：

建立了數(shù)量充足、質(zhì)量較高的鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)班子后備干部隊(duì)伍，并加強(qiáng)管理培養(yǎng)。對(duì)群眾公認(rèn)、確實(shí)成熟的，要及時(shí)選拔到合適的領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)。在要求進(jìn)步的農(nóng)村青年、退伍軍人、致富能手、專(zhuān)業(yè)大戶(hù)、民營(yíng)負(fù)責(zé)人、外出務(wù)工經(jīng)商能人中選拔村級(jí)后備干部，把那些素質(zhì)好、有培養(yǎng)潛力的各類(lèi)能人及時(shí)納入視野，有針對(duì)性地落實(shí)教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等培養(yǎng)措施，促其早日成熟。每個(gè)村都要專(zhuān)門(mén)確定并培養(yǎng)2-3名年齡較輕、高中學(xué)歷以上的黨組織書(shū)記后備人選。截止2005年底，全市共培養(yǎng)建立村級(jí)后備干部3474人。

3、探索完善選舉辦法。在村黨組織書(shū)記產(chǎn)生辦法上，進(jìn)一步完善“兩推一選”的方式，探索實(shí)行“雙投”的方法，即先由全體村民對(duì)村黨組織書(shū)記侯選人投信任票，信任票過(guò)三分之二“含三分之二”的候選人，再由全體黨員選舉產(chǎn)生村黨組織書(shū)記，以此擴(kuò)大黨組織班子及書(shū)記的群眾基礎(chǔ)。全市1258名村黨組織書(shū)記中有1190人采取“兩推一選”的方式產(chǎn)生。大力倡導(dǎo)和推行村黨組織書(shū)記和村民委員會(huì)主任一人兼，鼓勵(lì)已當(dāng)選的黨員村民委員會(huì)主任積極參與村黨組織書(shū)記的選舉，支持村黨組織書(shū)記競(jìng)選村民委員會(huì)主任，村“兩委”其他成員也提倡交叉任職。在去年村黨組織和村委會(huì)換屆選舉中，依安縣大力推行一人兼，要求村黨組織書(shū)記侯選人必須是村委會(huì)主任，如果沒(méi)有當(dāng)選村委會(huì)主任，就不能擔(dān)任村黨支部書(shū)記，目前依安縣148個(gè)村有135個(gè)村實(shí)現(xiàn)了一肩挑。截止到2005年底，全市有223個(gè)村黨組織書(shū)記、村委會(huì)主任一人兼，占全市村黨組織書(shū)記總數(shù)的18%。

二、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)

近幾年來(lái)，我市始終把提高鄉(xiāng)村干部隊(duì)伍素質(zhì)當(dāng)成加強(qiáng)鄉(xiāng)村班子建設(shè)的一項(xiàng)重要手段，認(rèn)真研究制定了《齊齊哈爾市鄉(xiāng)村干部2003-2005年“素質(zhì)升級(jí)工程”暨農(nóng)村基層干部培訓(xùn)工作實(shí)施方案》，采取常規(guī)培訓(xùn)、學(xué)歷教育、掛職鍛煉、學(xué)習(xí)考察等方法，提升基層干部整體素質(zhì)。一是抓好統(tǒng)一教材、統(tǒng)一師資、統(tǒng)一培訓(xùn)方案的大規(guī)模培訓(xùn)工作，三年來(lái)，累計(jì)有17170名鄉(xiāng)村干部參加了市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)的不少于7天的農(nóng)村基層干部培訓(xùn)班，占應(yīng)參加培訓(xùn)人數(shù)的100%，全部頒發(fā)了培訓(xùn)證書(shū)。其中，市委舉辦鄉(xiāng)村干部培訓(xùn)班4期，培訓(xùn)全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)，七個(gè)區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部共1031人；縣（市）委舉辦鄉(xiāng)村干部培訓(xùn)班103期，培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一般干部、村黨組織書(shū)記、村委員會(huì)主任8652人；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委舉辦鄉(xiāng)村干部培訓(xùn)班212期，培訓(xùn)村“兩委”成員、村級(jí)后備干部及其他人員共7489人。12534名45歲以下的鄉(xiāng)村干部參加了統(tǒng)一結(jié)業(yè)考試，其中有228名鄉(xiāng)村干部因考試不合格或違反培訓(xùn)紀(jì)律而重新參加了補(bǔ)考補(bǔ)訓(xùn)。二是堅(jiān)持抓好經(jīng)常性培訓(xùn)教育，大力提高農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。搞好致富技能培訓(xùn)，提高農(nóng)村黨員當(dāng)先鋒、做模范的能力。充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校、廣播站、農(nóng)民大學(xué)、村級(jí)電教播放點(diǎn)的陣地作用，幫助農(nóng)村黨員干部學(xué)，引導(dǎo)農(nóng)村黨員干部學(xué)。采取把專(zhuān)家學(xué)者請(qǐng)進(jìn)來(lái)教，把農(nóng)村黨員領(lǐng)出去看、帶出去學(xué)等多種方式，不斷充實(shí)農(nóng)村黨員的科技知識(shí)、法制知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，增強(qiáng)他們帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的本領(lǐng)。三是開(kāi)展好向付華廷同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力建設(shè)一支“付華廷式”村黨支部書(shū)記隊(duì)伍。認(rèn)真學(xué)習(xí)興十四村建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的經(jīng)驗(yàn)，今春農(nóng)閑時(shí)間，在興十四村農(nóng)村基層干部培訓(xùn)基地把我市的農(nóng)村基層干部輪訓(xùn)一遍。通過(guò)培訓(xùn)，努力提高建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村所要求的四個(gè)方面的本領(lǐng)：“科學(xué)發(fā)展、致富群眾的本領(lǐng)，執(zhí)行政策、依法辦事的本領(lǐng)，化解矛盾、促進(jìn)和諧的本領(lǐng)，艱苦奮斗、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的本領(lǐng)”。

三、建立和完善管理制度，強(qiáng)化了村干部的管理

1、以實(shí)行村黨組織書(shū)記星級(jí)化管理為重點(diǎn)，建立制度化、規(guī)范化、程序化的農(nóng)村黨組織書(shū)記管理新機(jī)制。村黨組織書(shū)記星級(jí)化管理就是以村級(jí)工作為目標(biāo)，以工作實(shí)績(jī)?yōu)榍疤幔匀罕娫u(píng)價(jià)為標(biāo)準(zhǔn)，以結(jié)構(gòu)工資為核心，以星級(jí)化管理為手段，所建立起來(lái)的村黨組織書(shū)記制度化、規(guī)范化、科學(xué)化管理體系。楊信同志在龍江縣做專(zhuān)題調(diào)研時(shí)，認(rèn)為對(duì)村黨支部書(shū)記實(shí)行星級(jí)化管理很有意義，是新時(shí)期、新形勢(shì)下村黨支部班子建設(shè)的創(chuàng)新，是村級(jí)干部管理體制的變革，要求在全市推廣。2005年５月31日市委在龍江縣召開(kāi)全市村黨組織書(shū)記星級(jí)化管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，貫徹落實(shí)楊信同志的講話(huà)精神，認(rèn)真總結(jié)和推廣龍江縣在村黨支部書(shū)記星級(jí)化管理方面的經(jīng)驗(yàn)做法，并在每個(gè)縣（市）區(qū)選擇一個(gè)試點(diǎn)鄉(xiāng)進(jìn)行試點(diǎn)。從龍江縣運(yùn)行和全市試點(diǎn)情況看，實(shí)行村黨組織書(shū)記星級(jí)化管理有利于加強(qiáng)村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，有利于調(diào)動(dòng)村黨組織書(shū)記工作積極性，有利于密切黨群干群關(guān)系，有利于提高村黨組織書(shū)記隊(duì)伍的整體素質(zhì)，有利于推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。對(duì)于實(shí)現(xiàn)我市社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的良好開(kāi)局，完成“十一五”規(guī)劃確定的各項(xiàng)任務(wù)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。市委組織部已擬定《關(guān)于實(shí)行村黨組織書(shū)記星級(jí)化管理的意見(jiàn)》，村黨組織書(shū)記星級(jí)化管理從今年起在全市推行。

2、以明確村級(jí)議事程序?yàn)橹攸c(diǎn)，建立有效的、順暢的村級(jí)決策機(jī)制。根據(jù)多年的實(shí)踐和探索，我們確定了村級(jí)重大事項(xiàng)決策程序。凡村級(jí)重大事項(xiàng)決策首先由村黨組織或村民委員會(huì)或村集體經(jīng)濟(jì)組織或十分之一以上村民聯(lián)名或五分之一以上村民代表聯(lián)名提出議案；由村黨組織統(tǒng)一受理議案，并召集村黨組織和村民委員會(huì)聯(lián)席會(huì)議，研究提出初步意見(jiàn)或建議；通過(guò)黨組織、村委會(huì)、群團(tuán)組織和民間協(xié)會(huì)組織四個(gè)渠道，分別征求黨員、村民代表、群團(tuán)骨干的意見(jiàn)；由村民委員會(huì)組織按照村民民主決策意見(jiàn)。這種做法取得了較好的實(shí)際效果：明確了村黨組織和其它村級(jí)組織的職責(zé)權(quán)限，避免了因責(zé)任不清造成的推誘扯皮和互相爭(zhēng)權(quán)；把包括經(jīng)濟(jì)組織在內(nèi)的村級(jí)組織的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，產(chǎn)生工作合力；在決策中廣泛征求各方面意見(jiàn)，保證了決策的科學(xué)性和民主性，并為決策的順利實(shí)施奠定了基礎(chǔ)

3、以擴(kuò)大黨組織的影響力和覆蓋面為目標(biāo)，合理設(shè)置黨組織，建立黨組織有效、順暢的作用發(fā)揮機(jī)制。按照有利于發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，有利于加強(qiáng)黨員群眾聯(lián)系，有利于加強(qiáng)黨員教育、管理，有利于擴(kuò)大黨員的工作覆蓋面和黨的影響力的原則，我們積極探索和創(chuàng)新農(nóng)村黨組織設(shè)置。農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)化程度較高的地方，從有利于組織區(qū)域化規(guī)模生產(chǎn)的需要，打破原有按村民小組、黨員居住地和黨員服務(wù)區(qū)設(shè)置黨組織的傳統(tǒng)方式，按協(xié)會(huì)、行業(yè)等科學(xué)地設(shè)置黨組織。努力做到協(xié)會(huì)延伸到哪里，黨組織就建到哪里，黨的工作就開(kāi)展到哪里，擴(kuò)大農(nóng)村黨建工作的覆蓋面和影響力。同時(shí)，提倡農(nóng)村基層黨組織和黨員領(lǐng)辦、創(chuàng)辦協(xié)會(huì)，以“支部加協(xié)會(huì)”、“黨員服務(wù)區(qū)加協(xié)會(huì)”、“黨員加協(xié)會(huì)”等形式帶動(dòng)和服務(wù)區(qū)農(nóng)戶(hù)。按照規(guī)定程序?qū)嵭悬h支部班子成員與協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人的交叉任職，把黨員干部推到專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)的關(guān)鍵崗位，充分發(fā)揮他們的骨干帶頭作用。對(duì)于一些規(guī)模大、地域廣的行業(yè)，由鄉(xiāng)黨委或縣直相關(guān)部門(mén)牽頭，跨村、跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立協(xié)會(huì)，擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)。對(duì)于領(lǐng)辦、創(chuàng)辦協(xié)會(huì)的農(nóng)民黨員和在協(xié)會(huì)中發(fā)揮骨干作用的黨員，充分發(fā)揮他們的參政議政作用使黨員與群眾在協(xié)會(huì)壯大和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模發(fā)展中共同受益，從而增強(qiáng)了廣大農(nóng)村黨員帶領(lǐng)群眾致富的自覺(jué)性和主動(dòng)性。截止2005年底，全市農(nóng)村共建立各種新經(jīng)濟(jì)組織3205個(gè)，其中有黨員2498人，建立黨組織數(shù)68個(gè)。

4、以調(diào)整班子為重點(diǎn)，以整頓后進(jìn)薄弱村為手段，建立村黨組織書(shū)記末位淘汰的機(jī)制。從農(nóng)村基層黨組織看，也有一些黨組織和新形勢(shì)新任務(wù)的要求不適應(yīng)，甚至處于軟弱渙散、癱瘓半癱瘓狀態(tài)，形不成核心，甚至有名無(wú)實(shí)。我市堅(jiān)持集中整頓后進(jìn)村班子的做法，每年以縣（市、區(qū)）為單位采取“倒排查”的方法，確定后進(jìn)鄉(xiāng)村進(jìn)行整頓。采取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包聯(lián)、縣（市、區(qū)）有關(guān)部門(mén)幫扶、工作隊(duì)員進(jìn)駐等方式，加大集中整頓力度，確保后進(jìn)鄉(xiāng)村如期轉(zhuǎn)化。后進(jìn)村要首先重點(diǎn)查找班子建設(shè)中存在的問(wèn)題，尤其是從村黨組織書(shū)記身上找原因，對(duì)于那些政策水平不高、工作能力不強(qiáng)、私心重、工作沒(méi)招法打不打局的村黨組織書(shū)記堅(jiān)決實(shí)行末位淘汰，另選他人。2005年整頓后進(jìn)薄弱村82個(gè)，調(diào)整村干部155人，其中調(diào)整村黨組織書(shū)記36人。