無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
端午節活動主持詞結尾篇一
男：各位叔叔阿姨，歡迎你們來到由xxx主辦的“端午節聯歡會”的活動的現場。我們的活動還有五分鐘就要開始了，為了活動的正常進行，請需要上洗手間的叔叔阿姨咨詢我們的工作人員，小心安全地去上洗手間。
女：叔叔阿姨們，平時您手機一響那是黃金萬兩，如今您手機一響恐怕要驚動全場，所以請您將手機關閉或調為振動。請叔叔阿姨們往前面坐，盡量靠向主席臺，謝謝大家的配合，謝謝！
男：親愛的叔叔阿姨，歡迎大家抽出寶貴時間來到“xxx端午聯歡會”的活動現場，
女：那叔叔阿姨也看到了桌子上我們為大家準備了五彩繽紛的氣球，紅色代表著喜慶；藍色代表著收獲；粉色代表著幸福；綠色代表著健康；
男：我們真心希望xxx的家人們永遠健康快樂。那接下來就請叔叔阿姨跟我一起倒數5個人，把象征著快樂健康幸福的氣球扎破！ 女：來倒計時開始5、4、3、2、1
男：尊敬的各位來賓 女：親愛的叔叔阿姨們 合：大家上午好！
男：擁有健康，擁有喜悅，擁有健康，擁有美麗， 女：您健康，所以我快樂，您健康，所以我幸福，
男：今天是一年一度的端午佳節，送您一個特殊的粽子，平安的葦葉包裹著如意陷，用真情煮熟，吃一口快樂，兩口健康，三口幸福，四口美滿，五口順利，六口——沒了，但我們xxx的祝福沒完沒了，不僅在每一個節日，而且在每一天，祝您和您的家人平安、幸福、健康、快樂直到永遠！
女：我是您的老朋友xxx，非常榮幸能在這個祥和、喜慶的日子里與在座的各位老朋友相聚一堂，共同來暢想我們心中的喜悅和激昂。
男：我是您的老朋友xxx，在此我代表本次活動的主辦單位xxx公司全體工作人員對您的到來表示衷心地感謝和熱烈的歡迎！ 合：歡迎你們！
男：一年之計在于春，一天之計在晨，讓我們一起來舒通舒通筋骨，做一個愛心互助操
女：叔叔阿姨，請全體起立，請把您的手放在前邊這位叔叔或者阿姨的肩膀上，跟我一起做。
男：在這個喜慶的日子里，xxx公司的xxx牛總也親臨我們的活動現場，為大家送來了一份祝福
女：好，下面讓我們以最最熱烈的掌聲有請牛總致辭
男：感謝牛總的祝福！ 女：掌聲歡送牛總！
男：下面就請我們的員工為大家獻上一首歌曲《常回家看看》 女：好了，掌聲歡送我們的員工。
女：“傳遞愛心、歡慶端午”是本次xxx新老顧客聯歡會的主題，我們希望通過今天這場活動把更多的健康和快樂帶給大家。
男：為此，我們本次活動安排了一系列的節目、游戲、精美禮品等等，我們也希望大家在今天能放松心情、加入進來、盡情的笑、盡情的玩、盡情的鼓掌好嗎？（掌聲）
女：掌聲不夠激烈啊？（暗號）好，掌聲夠激烈，我們禮品越豐厚，今天只要您掌聲不斷，我們的禮品不斷。
女：大家都知道后天科學的養生保健可以使我們身體健康、延年益壽；現在我們就教給大家一個簡單、科學養生保健之道、延長壽命之法，大家想不想學啊？（想）
男：今天活動現場來了這么多的xxx老朋友和新朋友，我們感到非常的高興。值此端午佳節到來之際，我們不僅要把最誠摯的祝福送給您，還要把更多、更好的健康知識、健康理念送給您！
女：叔叔阿姨在木酢貼的陪伴下獲得健康的同時，更應該感謝的是另一支推廣健康的先鋒隊伍，那就是xxx的專家！他們不辭辛苦，應邀到全國各地傳播健康。
男：今天，在這個與大家團圓的日子，自然也少不了一路陪伴我們的專家團隊，希望大家認真聽講，明天有獎問答，回答正確均有精美禮品贈送。下面讓我們掌聲有請xx藥業常駐xxxxxx公司健康專家武教授上臺，有請！ 武老師講座中送兩輪禮品...
男：掌聲歡送武老師，請武老師先到休息區入座！
女：非常感謝各位叔叔阿姨的積極配合。剛才大家通過短片和專家講座對木酢貼有了很好的了解。 時間充足再做個小游戲
男：xxx可以說是一座橋梁，使我們通往美好的生活； 女：xxx也可以說是一條健康的紐帶，讓天涯變成咫尺。
男：有了好的養生方法，我們還要有快樂的心情。那接下來我們為大家送上我們本次聯歡會最 后也是最大的禮品。
女：叔叔阿姨們xxx的禮品好不好啊？想不想要啊？（想）有請工作人員為大家送上。
男：本次xxx端午聯歡到此即將結束，請明天七點半前到場，請帶好禮品券 女：最后，讓我們以熱烈的掌聲慶祝xxx端午聯歡會圓滿結束！
端午節活動主持詞結尾篇二
李：尊敬的各位領導、現場的各位同學們， 合：大家--下午好！
陳：端午臨中夏，時清日復長。
董：四時花競巧，九子粽爭新。
鄧：彩縷碧筠粽，香粳白玉團。
李：楚人悲屈原，千載意未歇。為弘揚中華傳統文化和愛國主義精神，豐富人民群眾的精神文化生活，今天，我們相聚在這里，共同紀念一個特殊的日子——端午節。
陳：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨現場的各位領導和嘉賓，他們是{看到到場嘉賓，自行添加｝，歡迎你們來到15旅游班和大家一同體驗并感受悠久的中華文化。
董：是這次活動更加豐富多彩，也為了歡迎各位領導嘉賓的到來，我們15旅游班為各位帶來了一些歌曲表演，首先我們一起欣賞《北京東路的日子》《北京東路的日子》是xx外國語學校20xx屆高三（6）班學生自編自演的原創畢業歌，那么今天我們班的xxx組也要為大家帶來這一歌曲，大家掌聲歡迎；xx年xxx去了趟位于xxxxx的xx中學，黃土高原上只有藍天，綠樹，黃土三個顏色。那里的孩子們沒看過史努比，不知道什么是可口可樂，孩子們的純真質樸打動了xxx老師。短短相處三天，xxx寫下了《寧夏》這首歌。那么在這個夏天這個端午讓我們一起欣賞xxx組帶來的大合唱寧夏。
鄧：接下來讓我們一起來聽一首《親親》
陳：這首歌用獨特的風格和滿含真實情感的歌詞，真摯、深沉的情感和朗朗的旋律。表達了億萬兒女對父母給予的厚重而深沉的愛的回饋和感恩。那么接下來就讓我們組為大家帶來歌曲《親》
董：《至少還有你》這首歌大家都不陌生吧，那么接下來就我們一起聆聽xxx為我們帶來這首《至少還有你》。
鄧：遠方，讓我們一起來聆聽xxxx為我們帶來遠方的聲音<接下來讓他們為我們帶來歌曲遠方>
陳：我們就像初升的太陽，迎著朝氣蓬勃生長，接下來讓xxx，xxx為我們帶來《最美的太陽》.結束我們本次的才藝表演。
鄧：首先，有誰知道端午節的由來嗎？又有誰知道端午節有哪些活動嗎？它們又是為紀念誰而舉行的嗎？一連串的三個問題請大家討論思考。{自行點人回答問題。｝（同學們挨個分別回答每個問題后，幻燈片應及時播放，期間應停留時間，依照幻燈片所示內容即興發揮。）
董：看完了端午節的特色活動，那么接下來我們就應該接觸我們最是熟悉不過的一項內容了，談粽子，吃粽子，品粽子，首先，我們既然想吃，就應該學會怎樣包粽子，（依照幻燈片所示內容即興發揮串詞。）
李：勞逸結合我們才會把事做的更好，接下來我們大家一起來玩個游戲， 搶凳子游戲（做兩次）
規則：6個人一組，6個人圍著5個板凳轉圈，裁判一說停，6個人每人搶一個板凳，沒搶到的淘汰。最后兩個人圍著一個板凳轉，說停后，誰搶到了，誰就是勝利者。
陳：剛有咱們之前的活動還是遠遠不夠的，同學們以前或現在都對端午節的知識有過或多或少的了解，那么同學們到底知道的有多少呢，我們通過接下來的這個活動來看看，（知識競賽內容，）（按照幻燈片播放順序依次進行，所示內容必須全部提到，一字不漏為同學講解，這個活動只有一個人主持進行。全程自行發揮。）
鄧：大家感受到了我們校園端午節的氣氛了吧，那么同學們有沒有什么新的感受了，大家看看白板上出是的問題，（請同學思考回答，期間穿插煽情的話，把這一項應通過自己的發揮而變得有生意。）
李：大家都知道端午節是我國自古以來的傳統節日，在我國一直延續了上千年，應該說啊他是我們國家自己的非物質遺產，可如今變成了什么樣了，（應到同學們對白板出事內容進行引導式講解。）班主任寄語環節，自行解決。
董：學習傳統文化是自救，弘揚傳統文化是救人。
陳：民族興衰，匹夫有責，作為炎黃子孫，我們更是任重道遠。
鄧：希望我們每個人都能用于生活、應用于工作，自己身體力行并傳承子孫，把優秀的中華傳統文化應并發揚光大！
最后我們以我們的班歌來結束本次的主題班會。
合：班次班會到此結束！感謝大家的積極參與，我們下次再見（事先了解班會活動結束后，是否還有領導，老師，學生干部總結講話這一內容。）
端午節活動主持詞結尾篇三
（甲）尊敬的各位領導、各位家長朋友
（乙）敬愛的老師、親愛的小朋友們
（合）大家上午好！
（甲）又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的幼兒園，每個班門口都插了菖蒲和艾葉。
（乙）我看見很多同學都佩戴了香袋，這邊還有端午節手抄報展呢。
（甲）今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民俗活動，
（乙）來紀念中華民族的傳統節日-----端午節， 弘揚我們的民族文化。
1、來了解端午節的名稱、來歷和有關習俗，知道端午節是中國的傳統節日之一。
2、嘗試包粽子，知道端午節吃粽子的風俗，體驗中國民間節日特有的韻味，感受中國的社會文化。
活動準備：幼兒用書《快樂的端午節》、故事磁帶《端午節的傳說》、《端午節的習俗》
邀請會包粽子的家長志愿者包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。
1、幼兒相互交流，初步了解端午節。
＂今天是什么節日？＂幼兒和同伴交流。
請個別幼兒表述，重點引導幼兒表述端午節的時間。
師生共同小結：端午節是中國農歷的五月初五。
2、引導幼兒了解端午節的來歷、風俗習慣。
＂端午節是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說？＂幼兒相互交流。
組織幼兒欣賞故事：《端午節的傳說》、《端午節的習俗》
＂在端午節這天，人們都有哪些活動，為什么進行這樣的活動？＂幼兒分組交流。
請每組選1名幼兒在集體面前發言。
：端午節人們會進行許多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。
3、幼兒交流吃粽子的經驗。
＂你們吃過或者見過哪些粽子？＂幼兒和同伴交流。
教師和幼兒共同小結：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。
4、幼兒和家長志愿者共同包粽子。
＂小朋友們包過粽子嗎？包粽子需要哪些材料？今天我們請來了會包粽子的家長，我們一起學習粽子吧！＂幼兒分組和家長志愿者共同包粽子，引導幼兒為家長志愿者拿、放材料，邊看邊交流。
＂包粽子的順序是什么？包粽子時需要注意什么？你看了包粽子的過程后有什么感受？＂
5、幼兒和家長志愿者共同分享粽子。
端午節活動主持詞結尾篇四
男：各位領導，各位來賓：
女：各位觀眾，各位朋友：
齊：大家上午好！
男：今天，我們將在xxxxx，舉行“我們的節日?端午”主題活動。首先，我們對各位領導的出席和大家的光臨，表示熱烈的歡迎。
女：現在，請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領導，他們是——（略……）
男：在浩淼如煙的歷史長河中，我們的祖先，既為我們留下了寶貴的物質文化遺產，也為我們留下了寶貴的非物質文化遺產。
男：今天，我們舉行這樣的紀念活動，通過喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響！
女：透過歷史的烽煙，讓偉大的愛國詩人屈原，從遠古走來，從滔滔的汨羅江走來。走到我們中間，走進我們心海…
【介紹端午節的由來】
大約在公元前三四零年的戰國時代，屈原出生在楚國的一個貴族家庭里。他青年時代就有著出色的才干，踏進楚國朝廷不久，便受到賞識，但是屈原實行政治改革的主張始終不能實現，終于被削職流放出去。他在流放途中，走遍了現在湖南、湖北的許多地方，寫下了許多充滿愛國憂民感情的詩篇。后來楚國亡了，屈原心裹有說不出的痛苦，便來到泊羅江邊，抱起一塊石頭，縱身投入江里自盡了。傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成棕子。
以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗；以此來紀念愛國詩人屈原。
男；就讓我們在這個特殊的節日，一起感受端午的韻味，一起共慶端午節，現在我宣布端午節主題活動我們的端午正式開始！
1禮祭儀式：《祭屈原》
2配樂詩吟誦：《離*》（節選）作者：屈原（戰國）領誦：古琴伴奏：
3經典誦讀：領誦：
4.舞蹈：《紅星閃閃》
5全體大合唱：《歌唱祖國》
男：今天歌聲悠揚，今天勁舞飄搖
女：今天開心陣陣，今天歡笑聲聲
男：讓我們收集歡樂，共同分享
男：朋友們“我們的節日?端午”主題活動到此結束，感謝各位領導及來賓的光臨，感謝今天為我們帶來精彩表演的所有演員。
女：祝大家端午節快樂，再見。
男：再見。