無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
不忘初心牢記使命教育專題組織生活個人發言提綱篇一
近日對制止餐飲浪費行為作出重要指示。他指出,餐飲浪費現象,觸目驚心、令人痛心!“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”盡管我國糧食生產連年豐收,對糧食安全還是始終要有危機意識,今年全球新冠肺炎疫情所帶來的影響更是給我們敲響了警鐘。按照市委組織部“關于學習領會習總書記重要批示,堅決抵制餐飲浪費”的通知要求,今天,我們機關黨支部召開專題組織生活會,認真分析自己在餐飲上存在的浪費問題,深刻剖析原因,制定整改措施。會前,大家進行了認真準備。下面,首先由我進行剖析發言。
(一)食堂餐飲浪費嚴重。我x機關食堂開辦于200x年,自開辦以來,極大地方便了廣大干部職工。但是經過調查和大家反饋,還存在以下浪費問題:機關采購計劃把控不嚴,沒有根據機關干部職工外出、加班、休假等情況,科學合理確定采購主副食的種類和數量,普遍存在多買多存的問題;干部職工沒有落實用餐需求提前申報制度,食堂對于就餐的人數不能精確的預測,導致就餐人員不多的時候,經常產生大量食物浪費問題;食堂工作人員在食材加工處理中,還存在根莖菜削皮過深、葉莖菜去除過多等問題,在廚余垃圾中能夠看到大量的白菜葉、芹菜桿和厚土豆皮;由于食堂采購食材多,加上儲存不當、天氣炎熱,經常發生腐敗變質的問題。部分機關干部職工挑食,在就餐中,對于自己喜歡的食物就多打些,對于不喜歡吃的食物就不打,導致有些食物被人為地倒進垃圾桶。
(二)家庭用餐不夠節約。到超市購買食物前,沒有做好計劃、列好清單;在超市和菜市場購物時,有時看到打折、優惠等活動是,存在沖動消費的問題,但是買了很多,因食用不完或者不食用,導致食物被扔掉,產生浪費。食物制作缺乏統籌,有時導致餐后剩下食物較多;對于剩下的食物,有時為了身體健康或者外出就餐等原因,直接倒掉,不再食用,產生浪費。在制作食物過程中,有時為了提升味道,食用油放的多,既有害于身體健康,又產生了浪費;有時對于炸制食物的食用油,沒有重復利用,直接扔掉。家人和自己在飲食取用上,沒有做到少量多次,有時主食盛的太多,吃不完,導致剩下很多。每當有客人來訪,“大擺筵宴”,做出最拿手的菜。這樣一來,每次都要剩下一大堆飯菜。
(三)餐館吃飯鋪張浪費。個人消費心理存在“愛面子”的成分,在點餐時存在點多的問題。有時候自己做東請客吃飯,覺得要多點菜以示熱情大方,客人走后,吃不完的都被店主倒進了油水桶,結果卻造成了不必要的浪費。盡管請客后會“吃不了兜著走”,但奢侈待客造成的浪費依然數目可觀。在外吃自助餐時,經常抱著“寧浪費不吃虧”的消費心理,過度取餐;沒想到拿多了,實在吃不下了。有時是自己“手大肚小”造成浪費,有時則是“樂于助人”,吃到了好吃的,就主動給桌上每個人都拿一份,結果最后拿多了,造成浪費。
經過深入剖析,出現以上問題,主要在于以下原因:
(一)思想認識不到位。沒有把“厲行節約、抵制浪費”當成作風整改的重要工作,擺上重要位置;在組織機關干部開展理論學習時,沒有把勤儉節約作為一項重要內容。個人在學習上,對于各級關于厲行節約的重要指示精神學習不到位、領悟不深入,感覺浪費是小事末節,不是大錯,不需要特別注意。
(二)責任擔當不到位。在發現機關食堂出現餐飲浪費問題時,沒有及時制止;指導機關在組織黨員開展活動時,沒有把“抵制浪費”作為一項重要的主題,開展特色活動;沒有利用微信公眾號、政務網站等平臺,積極宣傳“厲行節約、抵制浪費”的重要意義。
(三)不良心理在作怪。在餐飲上存在攀比心理,認為“吃穿住用行”,吃最重要,在餐飲上追求檔次,盲目攀比,最終導致浪費問題的產生。存在隨大流、盲從的心理,片面認為,請客吃飯時,餐桌上有剩菜才表示吃飽了,如果菜量剛剛好,都剩下空盤,就是不夠吃,傳統的陋習直接導致了超量點菜,并且餐后大多不打包。
(一)完善機關制度,堅決制止食堂浪費現象。認真貫徹落實習近平總書記關于堅決制止餐飲浪費行為的重要指示,堅決杜絕機關食堂餐飲浪費現象。一是加強宣傳引導。在干部職工中形成浪費可恥節約為榮的濃厚氛圍。充分利用電子屏、展板、標語進行宣傳,倡導“文明就餐、杜絕浪費”的用餐文化,切實培養節約習慣,讓就餐者自覺加入“光盤行動”中。二是提高餐品質量。創新供餐模式,采購適量新鮮原材料,精心烹調,一餐多炒,提供色香味俱佳食品,實施“份餐+自助”模式,積極嘗試“標準+小份”模式,主食實行自助,為廣大干部職工提供個性化的就餐服務。三是強化考核監督。堅決遏制“舌尖上的浪費”,對機關食堂的“光盤行動”實行日檢查、周小結、月考核,根據考核結果進行獎罰,打通制止餐飲浪費最后一公里。
(二)改善餐飲家風,堅決制止家庭浪費現象。在家庭就餐時,把節約作為好的家風,傳遞給家人。一個是加強道德教育。認真學習領悟各級關于厲行節約的指示精神,確保思想上真重視,行動上真實踐;加強對家庭成員的教育,共同營造“節約為榮、浪費為恥”的良好氛圍。要以身作則,帶動督促每名家庭成員樹立浪費可恥、節約為榮的觀念,從節約一粒米、一滴油、一棵菜做起,自覺養成勤儉節約美德;要言傳身教,教育引導子女親屬深刻領悟“一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”的內涵,珍惜來之不易的糧食,切實讓厲行勤儉節約,反對鋪張浪費成為梅縣人民的良好家風。另一個是改進生活方式。根據當天家庭的就餐人數確定購買的食材量,既保證新鮮又避免浪費;留意家庭每個人的喜好,避免出現買了又沒人吃的情況;根據不同食物的保鮮期長短做好統籌,保質期短的食物可以少買一些。在家庭日常飲食中,將食物做成小份菜,多備幾種,既可以實現食物多樣化,保證營養攝入,又能減少浪費。
(三)踐行文明新風,堅決制止外出就餐浪費。在外就餐聚餐時,做到科學點餐、理性消費、文明用餐,讓不夠吃再點和吃不完打包成為經常。自覺踐行“光盤行動”,爭做“光盤一族”“打包一族”,讓節約光榮、浪費可恥成為一種內化于心、外化于行的習慣和修養,培育“舌尖上的美德”。帶頭摒棄愛面子、講排場、比闊氣等消費陋習,理性消費、合理配餐,做到用餐不多點、辦酒不鋪張,與文明攜手、與陋習告別,吃出文明、吃出修養。購買外賣食品注意適度適量,不貪多、不剩余、不隨意丟棄。自覺抵制婚喪喜慶事宜大操大辦,堅決破除講排場、比闊氣、搞攀比等陋習,切實防止“舌尖上的浪費”,以自身的示范行動帶動更多人踐行節儉節約新風尚。
不忘初心牢記使命教育專題組織生活個人發言提綱篇二
按照這次主題教育安排,結合前段學習教育、調查研究、檢視問題和整改落實情況,圍繞思想、政治、作風、能力、廉政五個方面,本人聯系思想工作實際,深入查擺具體問題,對存在問題的原因進行了深層次剖析,并提出整改措施,現將具體情況匯報如下,不妥之處請批評指正。
一、存在問題
1.在思想方面。一是理論學習不夠系統深入,能夠積極參加例會學習,響應學習號召,認真記錄學習筆記,但還存在以干帶學現象,“擠”、“鉆”精神和“韌”勁不足,學習不深入、不系統、不透徹,經常是現學現用,學用結合做的還不夠好。二是大局意識還不夠強,還存在思想站位不高、考慮問題不夠全面的現象,滿足于完成自己分內工作,對領導安排的其他工作有畏難情緒,面對當前從嚴治黨工作的高標準、嚴要求,總有想換換環境、歇歇氣的心理,沒有站在為人民服務的理想信念上思考工作。
2.在政治方面。政治敏感性還不夠強。在政治信仰上始終是堅定的,但是對新形勢下加強意識形態領域工作的認識還不夠高,對意識形態領域工作重視不夠。比如,對社會上傳播小道消息、詆毀時政的現象有“見怪不怪、不攻自敗”的麻痹思想,以一個黨員領導干部的身份去力所能及的進行抵制做得不到位。
3.在能力方面。一是表率作用發揮不夠好,算一算自己在到局里也x年頭了,也是老人了,能夠嚴格要求自己,但是對年輕人的引領方面做的不夠,言傳身教做得不夠好。特別是傳幫帶方面,下的功夫還不夠,對下屬要求還不夠嚴格,理解的多、說一說、點一點的多,真正批評教育的少,主動壓擔子、壓任務力度不夠,也很少單獨與下屬談心談話。二是創新精神不足。在解放思想,更新觀念,創新工作方法和手段方面有所欠缺,就工作干工作多、主動落實少,研究情況多、解決問題少,缺乏創造性開展工作,改革創新意識有待增強。
4.在作風方面。一是工作作風還不夠扎實,常是忙于應付日常工作,主觀上不愿意下基層,真正深入基層一線了解工作情況少,對基層情況掌握不實不準。工作注重安排布置,輕指導落實和跟蹤問效,個別工作滿足于完成上級交辦任務,在追求質量上要求不高。
5.在廉政方面。節儉不夠,隱性浪費。日常生活和工作中還不夠注重勤儉節約,偶爾存在浪費辦公資源的現象。比如:下午為了上班工作方便,中午很少關電腦。在工作著急的時候,還存在單面打印和打印后校對出問題再修改重打的現象,造成了不必要的浪費。
三、原因分析
分析上述問題產生的原因,從根本上講是個人理想信念和宗旨意識不強的問題,是黨性修養水平不高的問題。具體來說主要源于以下幾個方面。
1.政治理論學習的深度和廣度還不夠系統深入。理論學習缺乏系統性,平時學習只是機械的讀書,沒有從思想深處,結合工作生活去學習,不能全面、系統的掌握科學理論體系的精神實質,對理論學習重視程度不夠,從而影響了理論水平的提高。通過學習,從思想上解決了模糊認識,使我對共產主義理想信念和追求更加清醒和堅定,對中華民族的偉大復興更加充滿信心。
2.思想改造缺乏實踐性。通過學習,使我更深刻的認識到,在精神追求上也有較大差距。可以說在思想上是有精神,但沒有很好的去追求,對共產主義的遠大理想的追求有所淡化。
3.宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造,平時忙于事務性工作,同人民群眾的聯系有所減少,為人民服務的宗旨意識有所淡化,有時產生松口氣的念頭,致使某些細小工作做的不夠實,不夠深入,不夠細致,服務人民意識不夠強,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
4.學習方面自我要求有所放松我。忽視了自我約束、自我監督、自我提高。有時放松了對最先進科學文化業務知識的及時更新,憑經驗做事,雖有時意識到了,但沒能夠及時彌補。
三、整改措施
針對存在問題下步:
1.樹牢學習意識。要牢固樹立終身學習的理念,把學習作為一種常態,充分利用周例會、集中培訓、個人自學等機會,豐富理論素養。建立每日記錄制度,采取每周一反思,每月一總結的方式,不斷提升自己的理論水平。
2.增強大局意識。要進一步擺正自己的位置,增強大局觀念,提高思想站位,不斷增強統籌全組工作的能力,經常向領導學習取經,向基層干部學習,不斷提高大局意識和規矩意識。
3.切實轉變作風。要堅持走出去、走下去,結合黨建巡回督查,經常深入一線調研指導工作,摸清情況,掌實底數,促進工作開展。要加強工作指導,經常與基層溝通聯系,不斷拉近與基層黨員群眾之間的距離。
4.嚴格要求自己。從現在做起,從規范辦公室環境做起,認真貫徹各項工作紀律和制度,時刻嚴格要求自己,切實發揮帶頭表率作用,營造良好的辦公環境。
不忘初心牢記使命教育專題組織生活個人發言提綱篇三
(一)對照關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署,學習得怎么樣,領會和把握得怎么樣,特別是對關于黨的民族工作重大創新性論述是否真正領會透、把握準方面:一是理論學習還需進一步加強。缺乏系統性學習,特別是缺乏對關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署的學習,未能充分發揮學習的主觀能動性,學習的效果上還存在看的多思考的少,理論與實踐結合不足。二是服務大局意識還需進一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考問題,對全局的任務目標思考不足,領悟不夠透徹,導致工作過程中前瞻性、預見性不夠,在超前服務、主動服務上做得還不夠好。
(二)對照黨中央關于推進雙語教學改革的重大決策部署是怎樣認識的,結合分管工作實際推進落實得怎么樣,工作存在哪些差距方面:一是基層調研還需進一步加強。下基層時,大部分是被動安排,由于工作較為繁忙,主動深入基層調研不多,導致調研存在片面性,不能全面和真實的反映實際情況。二是群眾意識還需進一步強化。主動和群眾打交道、聽意見,為群眾排憂解難的熱情和標準不高,真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻策的少,幫助解決實際困難還有很大的空間。
在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面:一是對黨員管理、監督和服務方面有待強化,沒有充分發揮黨員的積極創造性。比如,個別黨員認為推進雙語教學改革是大勢所趨,是黨和國家對民族地區的關懷,學生及群眾理所當然會接受和適應形勢需要,不會有任何問題,所以在工作上缺乏緊迫感和危機感,影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣,未充分利用新媒體矩陣,進一步加強宣傳民族工作,對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性,認真分析研做的還不夠好。
(四)對照是否認識到自治區民族工作中存在一些偏差和不足,分管領域工作是否存在強化民族的差異性,忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況,存在問題的具體表現有哪些,是否及時發現并采取措施予以糾正整改方面:一是求真務實不嚴,一抓到底不夠堅決。對工作標準和工作要求提的多一些,對解決工作運行中存在問題的辦法少一些,“嚴”和“實”的工作作風沒有貫徹始終。二是對于在新常態下,面對新情況新問題,如何更好地開展工作,主動研究不夠,知識儲備不足,措施辦法不多。
(五)對照從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面:一是進取精神有待加強,攻堅克難不夠到位。面對推進民族工作形勢的新變化、各項工作面臨的新問題,存在畏難情緒,缺乏開拓創新、拼搏進取精神。二是對干部缺乏更深的交流與談心,不能及時了解掌握黨員的思想動態。經常以工作交流代替談心交流,紀律意識有待加強,嚴管干部方面還缺乏“刀刃向內”的勇氣。
(一)理論學習不系統,在學用結合上有差距。將學習內化為行動、轉化為實際成效方面還有很大不足,將上情與下情的有機結合思考得不夠深入。理論學習還缺乏廣度、深度,在全面系統學、及時跟進學、聯系實際學上下的功夫還不夠,離學懂弄通做實的要求還存在一定差距。
(二)大局意識不深化,在統籌兼顧上有差距。在推進民族工作中出現的一些問題,雖然體現在表象上,但實質卻透視出大局意識不夠強。滿足于上級安排什么就干什么,沒有時刻提醒自己,在應對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統籌,又要充分結合實際去貫徹落實,沒有把推進民族工作考慮得再全面細致一些,做得再周密穩妥一些。
(三)聯系群眾不緊密,在宣傳動員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活,宣傳氛圍營造得不濃厚。平時聯系群眾不夠緊密,為婦女群眾服務的宗旨意識不牢靠,深入基層一線主動傾聽民情民意時間少,不善于發現和處理群眾關注的一些熱點、難點問題,與群眾單向溝通有余、雙向互動不足。
(四)開拓進取不積極,在責任擔當上有差距。工作中的擔當意識、擔當能力與組織的要求還不相適應,缺少直面問題的銳氣、爭創一流的決心,缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認為一直以來對現在的崗位能夠勝任,缺乏應有的緊迫感和使命感,放松了對自己的高標準和嚴要求。通過推進民族工作,面對嚴峻復雜的形勢和工作中的諸多問題,想不出、悟不出更多。
下一步,將通過本次專題會議,針對查擺出的不足之處和問題根源,認真梳理和仔細剖析,逐條逐項制定具體整改目標、整改時限,并擬定具體措施切實加以整改。
(一)進一步加強理論武裝,不斷增強“四個意識”。一是堅持全面系統學、及時跟進學、深入思考學、聯系實際學,嚴格落實黨委中心組學習制度,對總書記的重要指示、批示、講話、論述,以及中央和省委、州委、縣委下發的重要文件、召開的重要會議、作出的重大部署、出臺的重要政策,均在第一時間組織傳達學習、第一時間抓好宣傳貫徹。二是注重學習與工作結合、理論與實踐結合、讀書與修身結合,力求做到理論與實踐相統一、學習與運用相統一、言論與行為相統一,不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”,做到“兩個維護”。
(二)進一步加強黨性鍛煉,始終對黨忠誠老實。一是以政治修養為根本,自覺把黨章作為加強黨性修養的根本標準來遵循,自覺把高標準、嚴要求貫穿到平時工作生活的每個細節,始終保持共產黨員的政治本色、道德情操和精神氣節,在日常工作和生活中自覺養成“吾日三省吾身”的習慣,努力做到打鐵自身先硬起來。二是嚴格執行新形勢下黨內政治生活若干準則,認真貫徹落實好民主集中制,堅持開好民主生活會、組織生活會,以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣,用好批評和自我批評這個武器,加強與班子成員、干部群眾的溝通交流,光明磊落做人,開誠布公待人,誠心誠意幫人,提高班子和個人解決問題的能力,為領導班子團結和諧干事創業營造良好氛圍。三是帶頭參加所在支部的組織生活,帶頭講好廉政黨課,推動“三會一課”、主題黨日等制度落實到位,進一步提升黨內政治生活質量。四是嚴格遵守中央八項規定及其實施細則精神,自覺抵制“四風”,面對各種歪風邪氣敢于較真、敢抓敢管,做到事事按規矩,時時講規矩,處處嚴規矩。以更大的決心和力度帶頭整治形式主義官僚主義,嚴格落實為基層減負各項措施,積極為基層干部松綁減負,切實讓基層干部把更多時間和精力用在抓工作落實上。
(三)進一步強化宗旨意識,提高為群眾服務能力。一是牢固樹立以人民為中心的發展思想,不斷厚植人民情懷、筑牢群眾觀點、站穩群眾立場,始終把個人的追求融入黨的事業之中,堅持黨的事業第一、群眾利益至上,把群眾觀點、群眾路線深深根植于思想中、具體落實到行動上。二是以陳立群、姜海泉、文偉紅、王正梅等先進典型為榜樣,工作中多深入基層,主動聽取群眾意見,了解存在問題,及時拿出解決辦法,不斷提高為群眾服務的能力。三是堅持問題導向,深入開展調研,尋找解決問題的方法和路徑,統籌整合各方面的資源力量,多為群眾辦實事辦好事,努力把老百姓的事情辦好,不斷提高群眾的幸福感、獲得感、安全感。
(四)進一步強化責任擔當,推動工作任務落實。一是始終保持拼搏進取的干勁、奮發向上的闖勁,堅決杜絕精神懈怠、安逸求穩的消極思想,多思考落實工作的具體辦法,多研究解決問題的對策措施,以謀劃上的滴水不漏、執行上的不折不扣、落實上的有力有序,全面提升統籌全鎮工作的能力。二是緊盯高標準、高質量工作要求不斷更新觀念、創新方法,創造性地提出解決思路和辦法,從嚴從實抓好督導檢查和服務協調,提升全鎮各項事業發展整體水平。
以上是我剖析材料,真誠的希望同志們對我進行批評、指正和幫助。
不忘初心牢記使命教育專題組織生活個人發言提綱篇四
一、存在的問題和不足
(一)理論學習方面。主動學習少,被動接受多;筆記抄的不少,聯系實際不夠,還停留在“一張報紙、一杯茶,圍在一起聽報告”的傳統模式。缺乏“寬”度。制定個人學習計劃比較粗糙,學習內容范圍較窄,學習內容沒有考慮到政治理論學習的系統性、全面性,導致自身政治理論知識面窄,從而使得學習的效果不理想。缺乏“深”度。平時只注重學習內容、學習任務的完成,忽視了學習方法、學習效果,對知識深入消化,吸收不夠,不能很好地結合到實踐,落實到行動,致使在實際工作中政策水平較低。缺乏“速”度。覺得只要能把本職工作干好,其他學習都無關緊要,從而對時事政治學習不及時,不能及時改造思想,行動不夠迅速。缺乏“高”度。對意識形態領域的復雜斗爭認識不足,對一些敏感的問題反映遲鈍,鑒別能力不強,不善于從講政治高度去認識和分析問題。缺乏“強”度。平時抓業務工作抓得緊,抓黨務工作抓得松,存在時緊時松“三分鐘”熱度,沒有充分認識到學習也是一項制度,還沒有把學習當作一條鐵紀來抓,導致學習的強度不夠。比如,雖然參加了上級組織的學習,也制定了學習計劃,但落實的不好,有幾次都是上級要檢查了,才發現黨員組織生活紀實手冊還沒有完成,心得體會還少幾篇,理論筆記字數還不夠,導致手忙腳亂,補筆記、補心得,忙成一鍋粥。
(二)思想政治方面。自己始終把思想政治建設作為立身之本,樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,但對標反思,仍有一些差距和不足。一是政策理解不深入。雖然自己能夠按時參加集體學習,理論學習缺乏連續性、系統性、全面性。特別是對一些新理論、新戰略、新要求,缺乏深層次的思考研究,學習不透徹,掌握不具體,研究不到位。二是學用結合不緊密。在貫徹落實中央和省市的部署上,緊緊滿足于學習了、理解了,但在結合工作實際、謀劃推動工作上,還存在用老經驗、老辦法干工作的情況,運用新理論指導實際工作做得還不到位。三是心胸格局不夠寬。自己所處的單位和科室屬于綜合科室,工作量很大,別的單位和科室不愿干、干不了的工作經常“移交”過來,經常會接到一些“超出能力”“超出職責”“超出職權”的工作,經年累月,疲憊不堪。于是有時就有了一些怨言、怨意,覺著為什么別人可以與家人享受親情,而自己卻要加班熬夜,有時感到很迷茫、很彷徨、想放棄。這一段時間看了張富清老人的事跡,才覺得自己政治站位還不高、心胸襟懷還不廣,還需進一步堅定理想信念。
(三)干事創業方面。一是不愿擔當。總覺著“槍打出頭鳥”“木秀于林,風必摧之”,擔任新職務后,雖然心中干事創業這股勁沒有松,但在上任之初,工作千頭萬緒、冗雜繁多,想一點點來,多聽聽、多看看,客觀地講影響了工作效率。二是不想擔當。在平時遇到一些事情時,害怕管得太多給自己帶來不必要的麻煩,有了“遇到困難繞著走,棘手矛盾向上交”的“太極拳”,有時甚至把事情能推出去作為一種資本和經驗,引以為榮、引以為傲。三是不敢擔當。面對新形勢、新任務有了“本領恐慌”心理,擔當作為的主動性和積極性不足,害怕承諾了的工作、答應了的事情如果辦不好別人會笑話,害怕別人質疑和低估自己的能力,還不如四平八穩、按部就班,這樣別人也摸不著自己的深淺,有了“寧可不干、也要不犯”的錯誤心理,缺少了攻堅克難的勇氣。
(四)為民服務方面。一是聽不進意見。下級和職工群眾的話聽不進去,有時下級和職工群眾匯報工作、反應情況時,不是耐心細致聽取對方的陳述,不讓下級把話說完,就劈頭蓋臉的把下級和職工訓斥一頓。結果是下級有話不敢說,有不同意見不敢反應,干群之間的鴻溝也就越來越深。二是調研不深入。在工作遇到特別棘手的問題時,不是深入基層、深入實際、深入職工群眾中,摸清問題的原因,找準問題內在關系,從而研究出解決問題的方法和措施,而是盲目的拍腦袋定板,拍板的方案即缺乏科學性,讓執行者左右為難不說,嚴重時帶來不應有的損失。三是對下負責少。實際工作中,不折不扣的完成上級組織和領導交給的各項任務,不差分毫的貫徹領導的意圖,領導一句話語、一個眼神自己就知道該干什么、該怎么干、怎樣能干好,但是,有時對于職工和群眾反映的情況卻是“猶抱琵琶半遮面,千呼萬喚始出來”,有時甚至不顧大多數群眾的利益,去滿足對領導的高度負責。
(五)清正廉潔方面。自己所在的部門是個“清水衙門”,沒有獨立的財權、事權,也沒有“經受考驗”的機會。但從內心深處來看,還是有享樂主義在作祟。一是自律意識不強。在工作中嚴格執行中央八項規定精神,保持健康的生活情趣和高尚的精神追求,同時嚴格要求自己的家庭成員,但在工作和生活中還存在需要改進的地方。比如,在紅白喜事人情走動上,礙于老同志老感情關系,參加一些吃請活動。二是節約意識不夠。電腦辦公的好處是自己有更多機會和打印紙打交道,有時一份文件本來正反面出就可以,但有時嫌麻煩就單面打印,無形之中增加了耗材使用量,造成了資源浪費,沒有真正把節約行為放在生態環境保護的高度去理解。三是艱苦奮斗衰退。隨著經濟發展和家庭生活水平不斷提高,個人在吃住行用等方面,比以前講究檔次、講究質量了。這種意識不自覺地也帶到了工作中,總希望工作環境、辦公用品、生活條件等檔次高一些、質量好一點,希望食堂飯菜好一些,看見別人買了輛新車,自己也想換一下;看見同事背了個名牌包,自己也想著攢點錢換個新包但由于工資所限,有時還要刷信用卡,淪為“卡奴”,這些都是享樂主義的具體表現。
二、問題產生原因及分析
一是理論學習放松。只把學習當成一項任務,沒有真正當成一種習慣。主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足,自認為自己工作經驗豐富,知道具體工作實踐足夠了,忽視了對政治理論學習的重視。雖然對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想進行了學習,但對深層次問題研究還不夠,用理論指導實踐的工作能力有待加強,抓思想政治學習的力度不夠,學習掌握的內容只能“撐撐門面”。
二是黨性修養放松。對照習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”工作座談會上對全體黨員干部的要求,我認真反思自身工作這么多年來做人、做事的行為準則,雖然自己能夠保持清廉的從政操守,在大是大非面前能夠堅定立場,在各式各樣的誘惑下能夠經受得住考驗,但是隨著時間的推移,習慣于以工作代替黨性鍛煉,實際上自己的黨性還遠遠未達標,導致自身“抵抗力”有所下降,對自己的要求不嚴、標準不高,自身黨性修養有所放松。
三是理想信念弱化。隨著工作性質和崗位的變化,大多時間在辦公室“昏天黑地”,與群眾直接接觸的機會越來越少,與群眾的距離逐漸拉大,對群眾感情越來越淡。對自身世界觀、人生觀、價值觀的認識和改造還不到位,對比黨章規定和黨員標準,自己還是有不小的差距,在思想上、工作中有了懈怠、放松,存在“只要自己做好本職工作、不去觸碰黨紀國法的紅線就可以”的錯誤認識,導致自己的行為沒有達到標準要求,對群眾反映強烈問題沒有做到馬上辦理。
三、今后的努力方向和整改措施
對以上問題,我將認真對待,一項一項抓好整改落實,主要從以下方面入手。
一是做強化理論學習的表率。認真學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和黨章黨規黨紀,深入研究上級相關精神,樹立終身學習的理念,把學習當成一種自覺、一種境界、一種追求和一種習慣,養成科學的思維方式,提高戰略思維、創新思維、辯證思維、法治思維的能力,以新思想武裝頭腦、指導實踐,引領發展。
二是做堅定政治立場的表率。樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,保持政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏,在大是大非面前,在關系和決定黨和國家前途命運的關鍵問題和關鍵時節,始終保持清醒的政治頭腦,始終保持政治上的敏銳性,始終保持端正的政治態度,始終保持堅定的政治立場,切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。
三是做一心為民的表率。牢固樹立“人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標”的宗旨意識,堅持把群眾呼聲作為第一信號,把群眾需要作為第一選擇,把群眾滿意作為第一追求,著力解決老百姓最關心、最直接、最現實的利益問題堅持多到基層走訪,多了解第一手情況,掌握最基層信息,多向群眾學習,深入實際了解群眾的困難和疾苦,通過解決實際問題來親近群眾、聯系群眾、服務群眾,持續開展幫扶企業、幫扶群眾工作,切實維護黨在群眾中的形象。
四是做廉潔自律的表率。嚴格落實中央八項規定,堅決反對“四風”特別是形式主義、官僚主義的新表現,主動報告個人有關事項,管住自己、把住小節,在任何時候、任何情況下都不越軌、不越界,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,培養清廉理念,做到廉潔自律,讓廉潔從政內化于心、外化于行,努力做到自重、自省、自警、自勵,自覺做到“忠誠干凈擔當”,永葆共產黨員清正廉潔本色。
不忘初心牢記使命教育專題組織生活個人發言提綱篇五
(一)是否存在對黨不忠,離心離德的問題。
做為一名老黨員,總覺得自己黨性觀念強、底線思維牢,是非觀、大局觀不會偏移,作風方面不會出問題,因此不自然就忽視了黨性修養的錘煉,思想上也不自然就會有寬松現象。特別是受社會一些庸俗思想的影響,放松了自我要求。
(二)是否在黨內政治生活不嚴肅、不規范的問題。
我平時在黨內政治生活中確實存在一些不夠嚴肅認真的問題,如學習只注重理論,形式上按要求完成筆記就好,但對學習的內容和理論知識的內在精神領悟不深,不能融會貫通,學以致用。
(三)是否存在不敢擔當、不愿作為的問題。
在工作中存在激情消退,大事化小,滿足于現狀,忽視了進一步完善和提高自我,缺乏責任擔當精神。
一是放松了黨性修養,理想信念有所松動。隨著社會日新月異的變化,面臨新形勢、所處的環境發生了時代性的變化,思想文化日趨多元多樣。在這個過程中,自己雖然牢記是一名共產黨員,但在潛移默化、日久天長的影響中,還是不自覺地放松了警惕、降低了標準,對一些不良現象、不正之風總認為是社會大環境造成的,沒有旗幟鮮明地去反對和抵制,這些都是與黨章的要求,與共產黨員的本色相違背的;面對不良苗頭,自我約束抓的不夠嚴,沒有很好地自我提醒、自我告誡。
二是對黨內政治生活理論學習重視不夠。思想上存在著重工作輕學習的頑疾,同時錯誤地認為,用什么學什么,把自己的本職工作干好就行了,政治理論知識大概知曉了解就好。
三是勇于擔當,大膽作為的工作作風有待加強。隨著年齡的增長,似乎沒有了過去工作中的斗志和激情,在工作中的事情沒有主動關心和處理解決問題,思想和行動上比較保守,沒有發揮好黨員的帶頭作用。
(一)錘煉黨性,進一步堅定理想信念。
不斷加強理想信念教育,自覺加強世界觀的改造,增強黨性鍛煉,始終在政治立場、政治方向、政治原則上同以習近平為核心的黨中央保持高度一致,真正把“不忘初心、牢記使命”的要求貫穿始終,以新思想引領新征程,以新姿態奮進新時代,將對黨忠誠融入到自己的學習、生活、工作之中。
(二)端正政治生活態度,加強政治理論學習。
制定學習計劃,積極擠時間堅持自學,努力做到對政治理論知識學會、弄懂、弄通,最好可以做到理論聯系實際,能學以致用。
(三)加強責任擔當意識,改進工作作風。
結合自己的本職工作,強化責任擔當意識,積極主動處理好每一項工作,把工作辦實辦好,切實做到既要勇挑重擔,更要敢于擔當負責。
總之,通過此次“深化以案促改、凈化政治生態”主題生活會的個人剖析,我充分發現和認識到了自己的不足以及未做到之處,我將認真整改自身存在的問題和不足,力爭使自己在政治思想、工作、學習、生活等方面都有明顯進步,努力提高自身綜合素質,更好地服務于供熱工作,樹立熱力人的良好風貌形象。