體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

林俊德事跡心得體會200字篇一

5月31日20時15分，一位可敬可愛的科學家，中國工程院院士，我國爆炸力學與核試驗工程領域著名專家，核試驗爆炸力學測量技術的開拓者——老黨員、老軍人、老研究員、老教授林俊德，在生命最后5個小時的生打硬拼中倒下了，永遠地離開了我們。林俊德死了，留下遺言：“我死后，把我埋在馬蘭。”

林俊德，祖籍福建；而馬蘭，遠在新疆。去世后不歸故土，卻執意“埋在馬蘭”。為什么？他說：“馬蘭精神很重要，艱苦奮斗、無私奉獻，希望大家繼承馬蘭精神。”

75歲的林俊德，一生從事核試驗工程技術事業，一生沒有離開過叫“馬蘭”的生命絕地——羅布泊大漠里的中國核試驗基地，一生嚴謹治學、一絲不茍、率先垂范、踏實做事。當他身患膽管癌（晚期），得知生命以日計算后，依然拒絕手術治療，將極為有限的時間和精力全部投入到重要資料的整理、課題研究的指導、批閱學生畢業論文之中??他是這樣說的，更是這樣做的。他的所作所為，許多健在的人，都遠遠沒有能做到：

譬如，在自己的電腦里，他給他帶的每一個學生都建了個文件夾，里面不但詳細記錄著學生的技術專長、培養計劃和施教方案，甚至還有每個人的性格特點和長處短板。

試問，這等負真責、掏真心的導師、教授，有多少？

譬如，他參加學術評審會，從來不收評審費，只看材料不看人；科研成果報獎時，他總是把自己名字往后排；不是自己主持的項目，堅決不掛名。

試問，如此不圖名、不圖利的專家、學者，有多少？

譬如，為了盡快攻克爆炸工程技術難關，他帶領一幫博士碩士，在臨時搭建的簡易實驗坑里，爬上爬下做實驗，經常是一身土一身泥，當地人都喊他是“民工院士”。

試問，常常“一身土一身泥”、被喚作“民工”的院士，又有多少？

譬如，有一年他回老家，從林俊德在福建老家的弟弟口中聞知消息后，當地村干部要找車去接。誰知他背著軍用挎包，搭了一輛拖拉機就回到了福建偏遠的永春縣五里街鎮老家，說，自己是回鄉探親，不用打擾地方政府，悄悄回來就行了。

要知道，他不但是我國著名的爆炸力學專家、為“兩彈一星”研制作出過突出貢獻的中國工程院院士、多次獲過國家發明獎和國家科技進步獎、受到過黨和國家領導人親切接見，而且早在1993年就晉升為少將軍銜。這樣一個在別人眼中“居高位”、“有貢獻”的大人物，回家鄉竟然獨自搭坐拖拉機，

并多次嚴詞拒絕家鄉提議為他在村里建造“將軍樓”。

試問，那些所謂有“光環”、有“官銜”、有“身份”的人，有多少會像他這樣做？ 譬如，他病逝前一天還在工作，老伴勸他休息一會兒，他說，坐著休息，不能躺，“我不能躺下，一躺下就起不來了。”在生命終止的3天前，病情突然惡化的林俊德，頓生危機感，斷然婉拒醫院延長自己生命的最后努力，強忍劇痛堅持下床工作，把手中的重大國防科研工作，清楚無誤地交待給了同事和他的學生。這一躺，就沒能再起來??

林俊德走了，走得如此悲壯。其品質意志猶如鐵打鋼鑄，無情的病魔休想“俘虜”這位連續52年戰斗在核試驗領域的頂尖專業技術人員。他就是那朵開在羅布泊大漠里的馬蘭花，他囑咐家人將自己埋葬在成片的馬蘭花中，與中國核試驗基地相伴。

這是怎樣的一個思想境界，又是怎樣的一個選擇啊？林俊德以其“不是自己研究的領域不輕易發表意見、裝點門面的學術活動堅決不參加、不利于學術研究的事情堅決不干”的“三不”自律和行動，對此作出了精彩而深刻的回答。

試問，一直堅持工作至死的人，有是有；但，有幾個？ 譬如，在浙江大學讀書時，他一直穿的是媽媽在家做的土布衣土布鞋，沒有襪子穿，沒有蚊帳掛，晚上任憑蚊子叮，他始終泰然處之，從不在乎有些同學譏笑他“寒酸”。

試問，當今那些“圖享受”、“追名牌”、“躲艱苦”的大學生們，在渾身“土”的林俊德面前，知恥否？

在當前經濟社會科學發展，全黨、全國謀求人民福祉，實現民富國強宏大目標的關鍵時刻，我們必須要有林俊德的那么一股干勁。只有弘揚林俊德“一息尚存拼搏不止”的特別能戰斗、特別能勝利、特別能奉獻的精神，我們才能不畏艱難險阻，勇往直前。

林俊德走了，走得如此感人，如此難忘。一心一意做好本職工作，為全面建設小康社會添磚加瓦，是我們每一個人向林俊德學習的最好行動，也是對林俊德最深切的緬懷。

林俊德事跡心得體會200字篇二

學習林俊德院士先進事跡心得體會

林俊德,1938年3月出生于閩南山鄉永春縣,一位鮮為人知的功勛科學家—中國工程院院士、總裝某基地研究員,是我國爆炸力學與核試驗工程領域的著名專家,是獻身國防科技事業的杰出代表。他扎根邊疆52年,把青春和生命融入大漠戈壁,把全部心血和智慧奉獻給國防事業。參加了我國全部核試驗任務,曾獲國家、軍隊科技進步獎和發明獎30多項,為國防和軍隊現代化建設作出了卓越貢獻。在住院治療期間,他依然堅持工作,戰斗到生命最后一刻,生動詮釋了偉大的“兩彈一星”精神和馬蘭精神。他把自己的一生獻給了祖國,為國防科技事業戰斗到生命的最后一息,彰顯出一名共產黨員的崇高品質!堪稱踐行當代革命軍人核心價值觀的楷模。

林俊德院士把自己的一生全部獻給了祖國的建設事業,可他卻無怨無悔,從不求回報。1964年10月16日,在他和無數中國同胞的努力下,中國第一顆原子彈試驗成功最完整可靠的沖擊波數據就是來自他研制的鐘表式壓力自計議。林俊德還指導完善了實驗的工程監測系統,通過多種技術手段來分析試驗工程的有效性為改進核試驗工程設計提供了重要根據。

林俊德同志對黨忠誠、矢志報國。他始終愛黨愛人民,把自己的命運與國家的命運緊緊地聯系在一起 舍身報國、一生報國。回望我國“兩彈一星”發展歷程,既有鄧稼先、錢學森、朱光亞等元勛們一個個鮮活的面容,更有無數像林俊德一樣一輩子隱姓埋名的無名英雄。正是因為有了他們的無私奉獻,我們的國防才更加鞏固,我們的民族才更加揚眉吐氣。

林俊德同志奮勇攻關、執著追求開拓創新。事實一再證明,在國防科研領域 “外援”是靠不住的,尖端技術是引不來的。林俊德一輩子堅持走自己的路,在核試驗技術領域自主創新、勇攀高峰、創造一系列令世界矚目的“中國速度”“中國效率”。

1 從初出茅廬的毛頭小伙,到領軍一方的科學大家,林俊德用一生的探索實踐告訴我們,挺直脊梁,才能走出人生精彩。一個國家、一個民族、一支軍隊要發展、要強大,概莫能外。

林俊德同志淡泊名利、清白守正，品格高尚。一生隱姓埋名鑄核盾,成就鮮為人知。林俊德最打動人的是他的道德文章——忠誠、敬業、正直、律己。他一輩子牢記黨和人民的重托 鞠躬盡瘁、死而后已。他始終保持質樸的本色、求真求實、不圖名利、為人師表、甘為人梯,展現出科學大家的風范,樹立了一座光照千秋的精神豐碑。

在當前全黨全國各族人民正滿懷信心喜迎黨的十八大勝利召開,大力宣傳林俊德同志的感人事跡和獻身精神,具有十分重要的意義。因此,我們一要學習他對黨忠誠、矢志報國的堅定信念,二要學習他開拓創新、勇攀高峰的執著追求。三要學習他淡泊名利、無私奉獻的崇高品格。四要學習他生命不息、沖鋒不止的奮斗精神。 作為一名教師黨員，在教育崗位上要“心系教育,具有為教育獻身的精神”,把國家和人民的利益放在首位,必須熱愛和忠誠于人民的教育事業,必須具有把自己的全部才華、知識、青春和生命奉獻給這一事業的信念、決心和勇氣。教育事業的基本任務是育人,教育事業中最基本的人際關系是師生關系。因此,一個教師對人民教育事業的熱愛、忠誠和獻身精神,只有通過熱愛學生,教書育人的具體行動才能體現出來。

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林俊德事跡心得體會200字篇三

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學習林俊德心得體會

今天，我們懷著十分崇敬的心情，向大家介紹一位鮮為人知的功勛科學家——中國工程院院士、總裝某基地研究員林俊德。讓我們將目光轉移到令人動容的一幕：一位臉上戴著氧氣罩、身上插著各種醫療管線的垂危老人，在人們的攙扶下邁向病房中的辦公桌……

慳吝的時間不肯給這位可敬的科學家臨終的從容。來不及把筆記本上5條提綱的內容填滿，來不及整理完電腦中全部文檔，甚至來不及給親人以更多的囑托和安慰，2012年5月31日21時15分，這顆赤子之心便匆匆停止了跳動，距最后一次離開辦公電腦只有5個小時。

林俊德說，和許多人走過的人生道路一樣。他的人生和事業之路也不是筆直的，也有波折。他負責空中沖擊波測量項目前后搞了12年，這不是因為技術上的原因，而是沒有得到應有的支持，使研究工作中斷了七八年。另外在“文化大革命”中同樣受到沖擊，組長職務也撤了，接著宣布他轉業，后來又說為了保留核試驗的技術骨干讓他留下來。他的轉業地點是南京市，好多同志看他被整得冤枉都勸他走。南京條件比戈壁灘好，但他感情上還是留戀核事業，最后還是留下來了。

林俊德說，他才60歲出頭，還有一段人生旅途要走，他希望當

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- 他走到人生盡頭時，能有資格說一聲：我對得起我的前輩和下一代。這就是當代中國優秀知識分子代表林俊德院士的心聲。

他扎根大漠50余載，把自己的一生獻給了祖國，為國防科技事業戰斗到生命的最后一息，彰顯出一名共產黨員的崇高品質，堪稱踐行當代革命軍人核心價值觀的楷模。

林俊德的可貴之處，在于奮勇攻關、開拓創新的執著追求。事實一再證明，在國防科研領域，“外援”是靠不住的，尖端技術是引不來的。林俊德一輩子堅持走自己的路，在核試驗技術領域自主創新，勇攀高峰，創造一系列令世界矚目的“中國速度”“中國效率”。

林俊德的可敬之處，在于他淡泊名利、清白守正的高尚品格。一生隱姓埋名鑄核盾，成就鮮為人知，林俊德最打動人的，是他的道德文章——忠誠、敬業、正直、律己。

林俊德的可學之處，在于他對黨忠誠、矢志報國的堅定信念。他始終愛黨愛人民，把自己的命運與國家的命運緊緊地聯系在一起，舍身報國，一生報國。

戴著氧氣面罩，身上插著導流管、胃管、減壓管和輸液管，他還在沖鋒；視線已漸漸模糊，他卻反復叮嚀著需要交接的某重大國防科

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- 研項目相關資料；這種愛崗敬業的精神，這種為祖國奉獻的品德，這種為圓強國之夢努力的意志是值得我們去繼承、去學習、去發揚的！

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