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2022年六年級(jí)畢業(yè)典禮學(xué)生主持詞(8篇)

時(shí)間:2025-05-06 作者:儲(chǔ)xy

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六年級(jí)畢業(yè)季主持詞篇一

女:親愛的老師們、同學(xué)們:

合:大家好!

男:我是xx小學(xué)學(xué)生xx。

女:我是xx小學(xué)學(xué)生xx。

男:有人說,母校像一棵參天大樹,庇護(hù)著棵棵幼苗。

女:有人說,母校像一艘乘風(fēng)快船,帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。

男:而我們要說,母校是我們?nèi)松膿u籃。

女:在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求,鍛造了我們堅(jiān)定的信念。

男:六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,相信同學(xué)們既充滿了對(duì)往事的依依不舍,又對(duì)未來充滿了無限的憧憬。

女:回想六年前的今天,我們個(gè)個(gè)滿臉稚氣,帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入小學(xué)校園,成了一名活潑可愛的小學(xué)生;六年后的今天,我們將要離開母校,踏入中學(xué)校園,翻開人生嶄新的一頁。

男:我們從這里揚(yáng)帆起航!放飛理想!請(qǐng)?jiān)试S我宣布。

合:xx小學(xué)、小學(xué)“告別母校、放飛理想”20xx屆六年級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

六年級(jí)畢業(yè)季主持詞篇二

主持人:陳利國(甲)陳亞翠(乙)

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

乙:親愛的老師們、同學(xué)們

合:大家好!

甲:有人說,母校象一棵參天大樹,庇護(hù)著棵棵幼苗。

乙:有人說,母校象一艘乘風(fēng)快船,帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。

甲:而我們要說,母校是我們?nèi)松膿u籃。回想六年前,我們還是稚嫩的娃娃,可是今天,我們已經(jīng)長大成小小少年。

乙:在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求,鍛造了我們堅(jiān)定的信念。

合:我們從這里起航!六年級(jí)畢業(yè)典禮開始!

甲:今天參加畢業(yè)典禮的有:各位老師、六(2)全體學(xué)生、在校生代表

乙:校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天,在我們即將離開母校的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮务雎犘iL的殷殷希冀!掌聲有請(qǐng)校長陳老師講話。

甲:謝謝 校長陳老師的講話。

乙:伴著 校長的深深祝福,我們敬請(qǐng) 校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書。

甲:可親可敬的校長,我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。我們不會(huì)辜負(fù)您的期望!

甲:老師,今天我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺(tái),揮灑了您多少汗水!

乙:悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。下面有請(qǐng)我們的班主任講話。 甲:分別的時(shí)刻,我們的同學(xué)一定也有很多的話要對(duì)同學(xué)說,對(duì)老師說,對(duì)母校說。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表陳利寧同學(xué)發(fā)言。

甲:莊嚴(yán)的教室、寬闊的操場,無不留下我們的足跡。

乙:瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲,回蕩在校園的上空。

甲:我們就要走了,滿載多年的累累碩果。

乙:我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。掌聲有請(qǐng)?jiān)谛I?*******發(fā)言。

甲乙:下面請(qǐng)代表六年級(jí)(2)全體同學(xué)為母校獻(xiàn)上一份小小的心意,禮物雖小,卻承載著我們每位畢業(yè)生對(duì)母校濃濃的情意。(生送禮物)

甲乙:請(qǐng)校長代表學(xué)校收下我們的心意。

甲乙:在金色的陽光下,銀鈴般的笑聲,譜寫著跳動(dòng)的音符。

甲:在深邃的天空中,最美的是流星;

乙:在美麗的校園里,最珍貴的是友情。

甲:友誼,是金橋,溝通了彼此陌生的你我;

乙:友誼,是銀梭,編織出我們美好的回憶。掌聲有請(qǐng)×××老師講話……

甲:小學(xué)六年,最具活力的時(shí)光,

乙:小學(xué)六年,最熱情洋溢的日子,

甲:它擁有最純的情感,

乙:最強(qiáng)的求知欲,最美的夢想。

甲:我們的成長傾注了老師的心血,更離不開父母的精心呵護(hù)。(音樂響起)

乙:感恩之心在我們每個(gè)同學(xué)胸中激蕩,讓歌聲稍去我們對(duì)父母的愛吧!

甲:一支粉筆,指點(diǎn)知識(shí)王國的迷津;一塊黑板記下老師無限的神情;

乙:一尺講臺(tái),映著老師高大的身影;一根教鞭指著通向理想的航向。

甲:您的保護(hù)讓我們健康成長,

乙:您辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗。

甲:您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。

甲、乙:您們辛苦了,請(qǐng)接受我們最崇高的敬禮!昨天,我們以學(xué)校為榮!今天,我們從這里起航!明天,學(xué)校以我們?yōu)闃s!

甲:我們即將畢業(yè),像不愿告別親人的兒女,緊緊牽掛著母親的衣衫。

乙:我們的離別是一個(gè)新的起點(diǎn)。

甲:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

甲乙:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。

六年級(jí)畢業(yè)季主持詞篇三

大家好!

今天,我們?cè)谶@里歡聚,舉行xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。

六年來,同學(xué)們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長!在老師的細(xì)心教導(dǎo)下,健康成長,如今我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生了!

下面有請(qǐng)我們敬愛的xx校長為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!

我們要銘記xx校長的衷心祝福和熱切期盼,發(fā)憤圖強(qiáng),努力成才。

下面請(qǐng)畢業(yè)生代表講話,大家歡迎。

接下來請(qǐng)教師代表講話。

六年來,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們,當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí),別忘了向你的老師打個(gè)電話,報(bào)個(gè)喜,一起分享你的愉悅!

六年級(jí)畢業(yè)季主持詞篇四

合:大家好!

男:我是農(nóng)五師小學(xué)支教青年教師朱峰。

女:我是農(nóng)五師小學(xué)20xx屆畢業(yè)生,來自六年級(jí)1班的張佳欣。男:有人說,母校像一棵參天大樹,庇護(hù)著棵棵幼苗。

女:有人說,母校像一艘乘風(fēng)快船,帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。男:而我們要說,母校是我們?nèi)松膿u籃。

女:在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求,鍛造了我們堅(jiān)定的信念。男:六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,相信同學(xué)們既充滿了對(duì)往事的依依不舍,又對(duì)未來充滿了無限的憧憬。

合:農(nóng)五師小學(xué)“告別母校、放飛理想”20xx屆六年級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

第一章:“師長學(xué)生話心聲”

1、介紹出席領(lǐng)導(dǎo)來賓

男:首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓,他們是()

女:讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來賓的蒞臨。

2、陳燕校長致詞

男:一直以來,陳校長非常支持和關(guān)心著我們的健康成長,她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天,在我們即將離開母校的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮务雎犼愋iL的殷殷希冀。下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們敬愛的陳燕校長為畢業(yè)典禮致詞!

男:校長意味深長、熱情洋溢的話語,鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)。

女:可親可敬的陳校長,我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。我們不會(huì)辜負(fù)您的期望!請(qǐng)同學(xué)們牢記在心,在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己,奮勇前行。再次感謝陳燕校長!

3、各班畢業(yè)生回憶精彩片段

男:農(nóng)五師小學(xué)是我們快樂的學(xué)園,成長的樂園,美麗的花園。

女:六年前,我們只有六七歲,還是一個(gè)非常稚嫩的娃娃。我們滿臉稚氣,拉著爸爸媽媽的手,帶著對(duì)知識(shí)的渴求和好奇踏入小學(xué)校園。

男:經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)生活,同學(xué)們長高了,長大了,更重要的是同學(xué)們學(xué)會(huì)了許多知識(shí),掌握了許多本領(lǐng),今天,20xx年6月21日,我們已長成英俊少年!

女:漫長而又短暫的六年時(shí)光,我們?cè)谵r(nóng)五師小學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭里健康成長,或許我們哭過、笑過,這些都已定格成記憶的風(fēng)景。

女:今天,我們就要畢業(yè)了!即將告別我們深愛著的母校,即將告別我們深愛著的老師們,即將踏上人生新的征途,此時(shí)此刻,我們的心情無比激動(dòng),似有千言萬語想要傾訴!回憶與老師們?cè)谝黄鸬拿篮镁势危覀兠總€(gè)班的畢業(yè)生都有很多心里話想跟我們的老師們說。

男:那就讓我們一起來傾聽六年級(jí)畢業(yè)生的心聲,掌聲有請(qǐng)六年級(jí)每個(gè)班的畢業(yè)生代表上臺(tái),讓我們一起來聽聽他們的故事。

4、畢業(yè)班班主任臨別贈(zèng)言

男:謝謝各位同學(xué),相信各位同學(xué)說出了很多畢業(yè)生的心聲,6年,人生也許會(huì)有很多個(gè)6年,改變了你我的模樣,改變了往事,改變了時(shí)光。

女:不曾改變的是我們心中的永遠(yuǎn)吶喊,這6年讓我們的生命更加精彩。

男:同學(xué)們,現(xiàn)在,讓我們看一下我們的班主任老師,六年來,他們像父母一樣,無微不至地關(guān)心著我們,呵護(hù)著我們。

女:他們與我們朝夕相處,不僅傳授知識(shí)給我們,還教給我們?cè)S多做人的道理。

男:感謝我們的班主任老師,是他們用辛勤的汗水澆灌了我們。我們忘不了他們的諄諄教誨和深情目光。

女:下面,就讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們可親可敬的畢業(yè)班班主任老師們上臺(tái)發(fā)言。

第二章:綠葉對(duì)根的情意

5、感謝師恩:給全體任課老師獻(xiàn)花及禮物,行謝師禮

(音樂:《感恩的心》)

女:6年的時(shí)間足以改變一些人和一些事,但有些東西是改變不了的,和班主任老師一起行走的記憶,那段往事,仿佛就在昨天。這段記憶會(huì)被我們更加珍藏,回味無窮。

男:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暙I(xiàn)給班主任老師,感謝他們的陪伴和付出,感謝他們的真誠與感動(dòng)。

女:老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們六年級(jí)學(xué)子的脊梁!

男:老師,您是一位偉大的園丁!看看孩子們可愛開心的臉龐,哪一個(gè)人身上沒有您的心血,哪一個(gè)人身上沒有您的笑影!

女:當(dāng)我們從懵懂中走來,蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候,總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道,那就是您,親愛的老師。

男:在離別之際,我們最應(yīng)該感謝的是親愛的老師們,你們的關(guān)愛,你們的無悔付出,你們的鼓勵(lì),都深深印在六年級(jí)學(xué)子的腦海。

女:看看我們的身邊,我們可親可愛的老師們,我們深愛著的父母親人,六年來,他們一直在背后默默支持關(guān)心著我們,此時(shí)此刻,此情此景,讓我們給我們的老師們、父母親人送上一個(gè)最溫馨最真切的擁抱吧。

女:讓我們一起為我們的老師送上一份離別的禮物,表達(dá)我們真誠的敬意和祝福吧!

男:同學(xué)們,難忘師生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,難忘師恩如海的濃濃深情,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)六年級(jí)全體教師走上前臺(tái)!有請(qǐng)我們畢業(yè)生代表為我們的老師獻(xiàn)上溫馨的禮物。

女:讓我們?cè)僬嬲\地說一聲:老師,辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠的謝師禮!全體學(xué)生起立!同學(xué)們,向我們的恩師行90度鞠躬禮,謝謝我們敬愛的老師們。并大聲致謝(一起說):老師,謝謝您!您辛苦了!

男:親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。

女:可愛的老師,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

合:祝福我們的老師!

6、頒發(fā)畢業(yè)證書

(音樂:《青春紀(jì)念冊(cè)》)

女:同學(xué)們,今天,我們畢業(yè)了!我們用六年的辛勤付出,完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。

男:一份耕耘,一份收獲,今天,我們收獲了!我們獲得了一本嶄新的畢業(yè)證書,這本紅紅的畢業(yè)證書凝聚著我們兩千多個(gè)日日夜夜的努力!

女:下面就讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書,請(qǐng)各班學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取。(畢業(yè)生領(lǐng)取畢業(yè)證書)

女:所有經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng),所有青春無悔,所有煩惱與成長,所有奔向未來的理想與張揚(yáng)。這一刻,讓我們伸出雙手,為我們自己,驕傲鼓掌。

男:祝賀每一位同學(xué),從今天開始,你們已經(jīng)不再是小學(xué)生了,你們已經(jīng)開始了人生又一段嶄新而美麗的旅途。今天,我為師小學(xué)而自豪,明天,師小學(xué)將為你而驕傲。再次用熱烈的掌聲祝賀所有的六年級(jí)畢業(yè)生們。

7、家長代表致答謝語

女:我們的成長傾注了老師們的心血,更離不開父母的精心呵護(hù)。男:同學(xué)們,看看我們的身后,這一群默默支撐我們的人,他們滿眼含著幸福、喜悅、滿足、憂慮,就是我們的爸爸媽媽們,六年的時(shí)光似乎一瞬間就這樣碾過了他們?cè)?jīng)年輕的臉龐。

女:我記得看過一篇叫《幸福樹》的文章,那棵無怨無悔付出,滿足了小男孩所有愿望的大樹,其實(shí)說的不是別人,就是深愛著我們的爸爸媽媽!

男:在這特別的時(shí)刻,同學(xué)們的父母也有許多話要說。有請(qǐng)家長代表孫美華女士發(fā)言。

男:非常感謝孫美華女士對(duì)學(xué)校的贊譽(yù)和對(duì)同學(xué)們的期望

第三章:“秀我精彩展我未來”節(jié)目表演

男:我校注重學(xué)生的素質(zhì)教育,彰顯個(gè)性,突出特長,開展了體育、美術(shù)、音樂、舞蹈等特長班幫助提升學(xué)生才能。師小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)生更是身懷才藝,優(yōu)秀突出。

1、大合唱《留給我》、《教師在綠蔭中走》

男:在今天這個(gè)特殊的日子里,讓我們首先把最動(dòng)聽的歌聲先給敬愛的老師們。

2、男聲獨(dú)唱《媽媽》

女:謝謝同學(xué)們精彩的表演!

男:同學(xué)們,看一下你們?cè)谧陌职謰寢專麄兘裉靵淼浆F(xiàn)場,見證你們小學(xué)畢業(yè)的難忘時(shí)刻。當(dāng)你們第一次睜開眼睛,看見的是他們;第一次跌倒時(shí),攙扶的是他們;第一次有成績時(shí),最激動(dòng)的是他們。

女:那就讓我們把最美妙最感動(dòng)的歌聲先給我們的父母親人吧,讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)葛暢同學(xué)帶來歌曲《媽媽》。

3、刀郎舞

男:謝謝葛暢同學(xué)的精彩演唱。

女:美麗的麥蓋提縣,是文明天山南北的刀郎舞之鄉(xiāng),這里的男女老少都會(huì)跳刀郎舞。

男:在節(jié)假日,在豐收之后,在喜慶之時(shí),能歌善舞的人們便成群結(jié)隊(duì)的聚集在一起,跳起刀郎舞。該舞開朗大方,粗狂矯健,給人以力量和鼓舞。

女:下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)菲羅熱、艾孜買提等同學(xué)帶來的維吾爾族舞蹈《刀郎舞》。

4、兵團(tuán)娃

男:謝謝他們帶來的精彩舞蹈!

女:有一種精神令人敬仰,那就是老一輩兵團(tuán)人給我們留下的“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、開拓進(jìn)取”的兵團(tuán)精神。

男:汲取著千年不朽的兵團(tuán)精神,沐浴著兵團(tuán)厚重的文化,我成為了一名自豪的兵團(tuán)娃。下面請(qǐng)欣賞表演唱《兵團(tuán)娃》。表演者:姜欣雨、陳笛等。

5、詩朗誦《教師誦》

男:謝謝同學(xué)們精彩的表演。

作為一名人民教師,你別無所求,只想把知識(shí)傳授給可愛的學(xué)生,你別無所愛,只想把全部的身心撲倒在你心愛的事業(yè)中。

從青春年華,到白發(fā)蒼蒼,幾十年如一日,你懷著對(duì)學(xué)生無限的關(guān)愛,踏出了人生亮麗的軌跡!

接下來讓我們一起來欣賞同學(xué)們對(duì)人民教師的歌頌,掌聲有請(qǐng)六年級(jí)畢業(yè)生們帶來的詩朗誦《教師誦》,領(lǐng)誦:張佳欣朱柯亮。

6、女聲獨(dú)唱《我多像一只小鳥》

男:謝謝同學(xué)們飽含深情、充滿真情的演講。

童年時(shí)夢想起航的階段,有夢想的地方就有歌唱,讓我們?cè)诟杪曋蟹棚w夢想,做一只快樂的小鳥,自由飛翔。

下面請(qǐng)欣賞在博州小河風(fēng)采少兒歌手大賽中獲得一等獎(jiǎng)的許斯雨同學(xué)為我們獻(xiàn)上歌曲《我多像一只小鳥》,掌聲歡迎!

7、蒙古舞蹈表演《草原晨曲》

男:謝謝許斯雨同學(xué)的精彩演唱!

女:天蒼蒼、野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。詩中描繪的風(fēng)景便是我們美麗的家鄉(xiāng)。

男:蒙古族是能歌善舞的民族。瞧!美麗的蒙古族姑娘正用她們優(yōu)美的舞姿歡迎遠(yuǎn)方的客人。接下來請(qǐng)欣賞由賈瑤、孫雨萌、王麗涵等同學(xué)帶來的蒙古舞《草原晨曲》。

第四章:閉幕詞(音樂:《放心去飛》)

女:星光依舊燦爛,真心依舊沒有改變,我們回到了我們相約的地方—農(nóng)五師小學(xué)。這里永遠(yuǎn)都是我的最初,這里永遠(yuǎn)都是我的開始。男:曾經(jīng)惆悵的回顧,曾經(jīng)甜蜜的祝福,都在這有情歲月里,寫下了一頁永恒的故事。

女:終于還是走到了這一天,像不愿告別親人的兒女,緊緊牽掛著母親的衣衫。要奔向我們各自的世界,沒人能取代記憶中的你和那段難忘歲月。一路我們?cè)鴶y手并肩,用汗和淚寫下了永遠(yuǎn)。

男:放心去飛吧,勇敢地去追,追一切我們未完成的夢;放心去飛吧,勇敢地?fù)]別,說好了這一次不掉眼淚。

女:讓我們?cè)俅胃兄x母校對(duì)我們的培養(yǎng)和付出。

男:讓我們?cè)俅胃兄x老師們對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)。

女:讓我們?cè)俅胃兄x父母親人對(duì)我們的支持和鼓勵(lì)。

男:讓我們?cè)傧胂胛覀兿嘀喟榈耐瑢W(xué),我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求!

合:農(nóng)五師小學(xué)“告別母校放飛理想”20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!

六年級(jí)畢業(yè)季主持詞篇五

畫面1:“我們從這里起航”主頁面;

第一部分 開場;

師1:當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽光,和著動(dòng)人的旋律款款走來;

師2:當(dāng)盛夏吹開美麗的花期,舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩;

生1:我們歡欣,我們?nèi)杠S,我們高歌。

生2:我們共同走進(jìn);

生合:收獲的七月。

師1:七月是火熱的季節(jié)。

師2:七月是離別的花季。

師1:七月,我們共同品嘗收獲的喜悅。

師2:七月,我們共同感受離別的傷感。

生1:今天,我們集合在這里,用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰。

生2:今天,我們相聚在這里,用真情再次訴說我們心中的留戀。

六年級(jí)畢業(yè)季主持詞篇六

甲:夏,一個(gè)溫暖的季節(jié),卻也是一個(gè)漸進(jìn)離別的季節(jié)。

乙:敬愛的老師、親愛的同學(xué),當(dāng)聽到初夏第一聲蟬鳴,我們卻迎來了分手的最后一刻。

甲:六年了,兩千多個(gè)日日夜夜,我們一起度過了這人生中最難忘的時(shí)光。

甲:今天,讓我們以青春飛揚(yáng)的心情共度最后一個(gè)美麗的夜晚吧。

乙:主題是難忘六年時(shí)光,暢想美好明天

六年級(jí)畢業(yè)季主持詞篇七

乙:親愛的同學(xué)們,

合:大家下午好!

甲:今天,我們?cè)谶@里歡聚。

乙:舉行隆重的畢業(yè)典禮。

合:我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

甲:六年來,我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長!

乙:六年來,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長!

甲:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛。

乙:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲:尊敬的家長們,我們懂得了您的深切的期望。

乙:可愛的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!

甲:下面,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長講話,大家歡迎!(校長講話)

乙:謝謝董校長!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來為母校爭光!

甲:下面請(qǐng)張老師講話。

乙:謝謝對(duì)我們的`關(guān)懷和鼓勵(lì)!

甲:下面請(qǐng)班主任老師講話,大家熱烈歡迎。

乙:謝謝老師的教誨,我們永遠(yuǎn)記著您!

甲:下面請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言。(同學(xué)講話)

乙:謝謝!她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫雒恳晃煌瑢W(xué)的心聲。

甲:接下來,我們請(qǐng)畢業(yè)班家長代表講話,掌聲歡迎。

乙:謝謝家長們對(duì)我們的厚望!

甲:下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家,我們的班呼是xx我陽光,我快樂,我拼搏,我成功!

乙:我們今天的離別意味著來日的相聚!。

甲:愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。

乙:愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。

甲:請(qǐng)欣賞詩朗誦《我們上路了》。

乙:謝謝同學(xué)的精彩表演甲:我們就要離開了,滿載多年采擷的累累碩果。

乙:我們就要離開了,滿載著母校師生的切切深情。

甲:請(qǐng)相信,我們一定會(huì)xx神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!

乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。

甲:美麗的校園、寬闊的操場,無不留下我們的足跡。

乙:瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲,不時(shí)地回蕩在校園的上空。

甲:請(qǐng)聽大合唱《讓世界充滿愛》。

乙:美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶,謝謝同學(xué)們!

甲:同學(xué)們,今天我們是莘莘學(xué)子。

乙:明天我們是社會(huì)的棟梁。

甲:今天,我們以母校為榮!

乙:明天,母校以我們?yōu)闃s!

甲:讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸鳎嬲\地道一聲xx

合:親愛的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校,感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

合:六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。

六年級(jí)畢業(yè)季主持詞篇八

大家上午好!

我們攜手迎接了春的盎然、夏的酣暢、秋的疊翠、冬的溫馨。在老師的關(guān)愛中、父母的呵護(hù)下,我們收獲了知識(shí)、學(xué)會(huì)了感恩。伴隨著冬日溫暖的陽光,20xx年如約而至。

今天,我們相聚在一起,凝聚著這份濃濃的師生情、同窗情,共同許下新年的愿望、共同暢想美好的明天。

祝愿老師和同學(xué)們,幸福快樂!

我宣布,x年x班新年聯(lián)歡會(huì),現(xiàn)在開始!

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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。踢足球檢討書字篇一我懷
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案書寫有哪些要求呢
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