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2023年幸福的日子說說(五篇)

時間:2025-07-31 作者:儲xy

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

幸福的日子篇一

您是山,呵護生命的火;您是火,點燃希望的燈;您是燈,照亮前行的路。如果今天是一棵樹,那必定是它結滿幸福的日子。

時光如梭,轉(zhuǎn)瞬即逝。一眨眼就到了詩歌朗誦比賽的日子。我們緊張地準備著,班長為我們化妝,加油打氣,數(shù)學老師也開導我不要緊張。在上場之前,我告訴自己沒事,不要緊張,我是最棒的。之前又不是沒這樣比過賽,還得了第一。好,不要緊張!

老師,同學們的關心鼓勵,讓我告訴自己一定要努力,不要讓他們失望。可當我快要上場的時候,一切都變了。望著臺下的那些人我都不認識,他們也不是我之前相處了六年的同學,我們才剛認識……我也不知道,在胡思亂想些什么,走到臺上,我的眼睛模糊了。我也不知道發(fā)生了什么,而且上一組居然跟我們朗誦的是同一首詩,他們朗誦的那么好……一切都亂了。

我低著頭,板著臉走進辦公室,看到辦公室里的人都在談論這件事就更難受了。我打算抱起作業(yè)就走,孫老師叫住我,和藹可親的說:“沒關系,你這次已經(jīng)表現(xiàn)的不錯了,這樣的機會也有很多……”聽了老師的話,我心里好受多了,是呀,至少我努力了呀。

海浪不回避礁石的撞擊,才得以壯觀,人生不拒絕遺憾的存在,才得以樂觀。今天我收獲了許多,今天是幸福的日子。

幸福的日子篇二

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早晨開的花,明天開,后天開,

一年和幾年后還開,直視驕陽,

持續(xù)著小小的色彩。

把池塘的魚,釣進城里,

抑或,讓風吹開一本閑書,

今天在眉清目秀的南方看水,

明天又去粗獷的北方堆雪,

小日子里,我有低微的滿足。

安靜的上班,下班,

我把用汗水換來的小錢,

營造溫馨甜蜜,四季常青,

也有曉風殘月,楊柳青青。

小酒粗茶,散步下棋,

與左鄰抱怨堵車的堵,公交遲遲不來,

與右舍一起欺負小狗小貓,

我俗事纏繞的小日子,

彎了一會,很快又直起腰身。

一場惠風吹來福音幾縷,

又一場風傾灑幾朵花瓣雨,

這年頭,國泰民安,

一個個好消息,

總是不經(jīng)意就來敲我小日子的門.

敲得我滿心歡喜,砰砰直響。

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幸福的日子篇三

在我們的身邊有應該有一些好朋友、家人、老師,陪伴在我們身邊,讓我們幸福吧。

在寒假的假期里,有一天晚上,我和鐘明珠跑完步回來,我拿起了手中的寒假作業(yè)語文的,開始讀《木蘭詩》,我遇到一些不認識的字,我要去百度找。她說,我來教你吧,我聽到這句話我的心里不知道多么開心。有一個字把我給難住了,鐘明珠把可汗的汗讀成了這個音“hán”。我說,鐘明珠你是不是讀錯了,應該是流汗的汗呀。鐘明珠一直說,我沒有讀錯,是你讀錯了。我說,是你讀錯了,真是的。后來鐘明珠并沒有選擇跟我一直吵下去,而是耐心的教我。跟我解釋說我到底是哪里讀錯了,解釋了三分鐘左右,我終于明白了。她說可汗的意思是:我們國家在古代北方最高領袖的稱呼。聽鐘明珠這么一說,我就想到了電視劇中很多配音演員把可汗音讀成了流汗的音。那一舉動讓我有了幸福感。

在二零一七年九月一號的時候,我第一天入學對學校還不是完全熟悉。我在四樓和一些新同學在那打掃衛(wèi)生,方老師叫我把墻壁擦一下,擦完之后,我不知道我有沒有去簽到。我和方老師說我先去報告廳簽一下到。方老師微笑的對我說,你還沒簽到啊,快去吧。她還告訴我了,我報告廳在哪里?該怎么走。在那一句話中,我和方老師,當時完全不認識。她既然會對我說出那一番話,老師的課也很有趣。

我的老師,我的好朋友,感謝你們在我身邊,讓我幸福與快樂。

幸福的日子篇四

幸福,并不是每天她都把自己捧在手上,而是有人心中隨時隨地都裝著對你無言的關懷。

幸福,并不拘泥于表面的甜言蜜語,只要有人肯默默為你付出,就足以。

幸福,就是可以每天和家人在一起,幸福,可以很簡單!

當夏季悄悄走過,花兒也綻盡美麗,我收拾好行李離開你家,卻有一段時光難以忘懷,這就是——結滿幸福的日子。

幸福的日子篇五

小升初臨近的幾周,作業(yè)分外多,壓力也格外重。身邊的同學都在馬不停蹄地寫著枯躁無味的習題,背著復雜多樣的英語單詞。我被這樣的氣氛所感染,也更加努力地學習,過著“兵荒馬亂”的生活——這畢竟關系到未來三年的學習環(huán)境。五點整,我做好值日,背著我沉重的書包、拖著疲憊的腳步走出校門,一眼就看見了在校門外等候的父親——自從開學以來,他每天都會在這里等我,今天亦復如是。

父親卸下我的大書包,提在手里,然后默默地走向停車的地方。他沉穩(wěn)地走在前方,我慢慢地跟在他的身后。父親長長的影子連著我短短的影子。就這樣,一句話也沒有,卻讓我覺得很幸福。

父親開車載我到樓下——他工作很忙,沒有時間送我上去。臨走前囑咐我說:讓我和媽媽先吃飯,不用等他。噢!他今晚還有一個應酬!

回到家,我洗了個澡就躺在床上打盹。剛瞇了一會兒,媽媽就打來電話:“婧婧啊,角櫥上有剝好的核桃,記得吃——你最近太累了,要補補。晚飯想吃什么?我馬上要下班了……”我的鼻子一酸,趕緊跑去餐廳。櫥柜上有一張紙條和一包剝好了的核桃。紙條上寫著:對自己好一點,別累著。我拿起那包沉甸甸的核桃,在燈光的照耀下,核桃閃著金黃的光澤。我的心里涌起陣陣溫暖。

回想著那一幕一幕,我的心里有著無限的幸福和感動。

那一段幸福的日子,我永遠忘不了。

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總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
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