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校園文化藝術節如何寫篇一

1、潑一抹墨色，國風脈脈。調幾聲弦音，民韻悠悠。

2、有藝術的世界更美好。

3、和諧文化，藝術校園。

4、民族風韻，共展乾坤，舞出藝術，唱出國風。

5、用藝術點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。

6、風采藝術節，展現新舞臺。

7、美麗的藝術出于你美麗的心靈。

8、藝術源于生活，藝術點亮生活。

9、文化是藝術的搖籃，藝術是文化的體現。

10、邁向精彩藝術人生，綻放校園文化魅力。

11、放飛理想翅膀 展現你我風采！

12、我的舞臺我作主，我的風采我展現。

13、放飛你我夢想，展示你我風采；學校的光輝，讓我們來閃爍吧！

14、校園大舞臺，大家一起來；師生共參與，展我新風采。

15、文藝大舞臺歡迎你到來，文藝大舞臺展我新風采；

16、我們愛藝術，懂得欣賞；我們懂藝術，積極爭取；我們演藝術，超越自己。

17、藝術大舞臺，大家一起來，勁歌加熱舞，展現新自己，

18、用藝術點亮人生，用行動實現夢想。

19、展示才藝的舞臺，完善自己的機會。

20、青春屬于我們，舞臺屬于我們，藝術屬于我們。

21、我的藝術我展示，我的技能我發揮。我的藝術我表演，我的舞臺我主宰。

22、同一個藝術，同一個夢想。

23、成功在于努力，藝術在于創。

24、邁著青春的腳步，走向藝術的舞臺；盡我最大的努力，展我最美的風采。

25、天生我才，贏在舞臺；放飛夢想，成就未來。激情四月，藝術之節；比學趕幫，超越夢想。

26、校園藝術大舞臺，展我學生新風采。點燃青春激情，暢響校園藝術。

27、藝術之風，吹吹吹，吹遍校園每個角落；藝術之雨，灑灑灑，灑進每個學生心窩。

28、藝術魅力，炫我風采；開心無限，勇往直前；超越自己，志在必得。

29、揚起自信的風帆，駛向成功的`彼岸。

30、拼搏自信，努力奮進。開創輝煌，永遠自強。和諧一致，共創佳績。你我攜手，創造未來。

31、為班級爭光，為藝術節爭輝！

32、藝術之樂，展示自己夢想！藝術之美，展現自己風采！

33、我們的第一，我們去爭取！我們的奇跡，我們去創造！

34、問你行不行，藝術評一評，想象在哪里，全在藝術里！

35、精彩藝術節，圓我藝術夢！展示新文化，塑造新未來！

36、讓藝術之風吹拂你我心靈，讓藝術之彩點綴你我生活，讓我們走進藝術的海洋。

37、揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸；競技場上顯才藝，藝術之中來共發展

38、我的舞臺我主宰，勝利屬于你和我。展示你我風采，力爭完美舞臺！

39、藝術大舞臺，我們一起來！五彩大世界，由你來爭奪！

40、同一個舞臺，同一個夢想。插上自由的翅膀，在藝術的天空中遨翔。

41、藝術節，激情洋洋，創輝煌；藝術節，英姿颯颯，展風彩。

42、藝術編織人生，人生描繪藝術。藝術的精彩靠大家，我們的節目更精彩。

43、藝術舞臺，發揚自信，張弛自己； 藝術天地，五彩繽紛，再創輝煌。

44、擁有快樂，展望未來；擁有藝術，展望明天。

45、校園藝術好，開心每一秒。踏上藝術之舟，共享成功人生。

46、載歌載舞你我他，校園文化靠大家。

校園文化藝術節如何寫篇二

20**年9月29日上午，我校開展了一個有趣的活動——校園文化節。

本次活動以慶祝新中國成立60周年“弘揚龍文化，我與祖國共奮進”為主題，目的在于弘揚龍文化、傳承龍禧精神、展示校園文化魅力、拓展校園文化內涵、提升校園文化品味。

上午九點，校園文化節啟動儀式正式開始。參加這次啟動儀式的領導跟嘉賓有龍禧夫婦、端州區領導以及教育局領導等人，同時也請來了湖濱派出所的隊長對我們進行了安全方面教育。

十點，開始活動了，首先是“雙龍表演”，由龍禧夫婦“畫龍點睛”，跟著“全校師生齊背誦《弟子規》”，最后“千人繪畫”。四個節目都很精彩，但讓我感覺最深刻的是‘畫龍點睛’。一條黃色的‘龍’跟一條藍色的‘龍’在翩翩起舞，有時“雙龍戲珠”，有時回首遙望，有時表演得生龍活虎，我們看得眼花繚亂，實在是太精彩了！

我突然覺得自己仿佛就是一條龍，穿著美麗的龍鱗，全身金光閃閃，同學們都贊我，我得意洋洋。突然，節目結束了，我才記起我不是龍，我是在看‘龍’的表演呢！

這個校園文化節活動可真有意思，希望學校多點開展一些這樣的活動。

校園文化藝術節如何寫篇三

1、和諧文化，藝術校園。

2、載歌載舞你我他，校園文化靠大家。

3、有藝術的世界更美好。

4、校園藝術好，開心每一秒。踏上藝術之舟，共享成功人生。

5、用藝術點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。

6、風采藝術節，展現新舞臺。

7、美麗的藝術出于你美麗的心靈。

8、藝術源于生活，藝術點亮生活。

9、文化是藝術的搖籃，藝術是文化的體現。

10、邁向精彩藝術人生，綻放校園文化魅力。

11、放飛理想翅膀，展現你我風采!

12、我的舞臺我作主，我的風采我展現。

13、放飛你我夢想，展示你我風采；學校的光輝，讓我們來閃爍吧!

14、校園大舞臺，大家一起來；師生共參與，展我新風采。

15、文藝大舞臺歡迎你到來，文藝大舞臺展我新風采；

16、我們愛藝術，懂得欣賞；我們懂藝術，積極爭取；我們演藝術，超越自我。

17、藝術大舞臺，大家一起來，勁歌加熱舞，展現新自我，

18、用藝術點亮人生，用行動實現夢想。

19、展示才藝的舞臺，完善自我的機會。

20、青春屬于我們，舞臺屬于我們，藝術屬于我們，

校園文化藝術節如何寫篇四

經過近二十天的時間，我校“青春暢想”校園藝術節，伴隨秋天那片高云，浮載激越的旋律勝利閉幕了。值此機會，我謹代表學校，向藝術節的圓滿成功，向在活動中表現突出，成績優異的集體和個人表示熱烈的祝賀！向大力支持、精心指導和積極參與的各位老師表示誠摯的謝意！

本屆校園藝術節以“慶祝祖國華誕，展青春學子風采”為主題，它是我校校園文化生活中的一次盛會，校領導及音樂組、美術組、語文組的老師對本屆藝術節極為重視。各班班主任及學生踴躍參與，誦讀比賽、演講比賽、書畫比賽、綜藝演出等活動異彩紛呈，交相輝映，形成了健康高雅、文明和諧，獨具我校特色的校園文化。全校同學們在這個舞臺上，用智慧，用歌聲，用舞姿，用靈巧的雙手盡情地展示著自己的才華，暢想青春豪邁的理想和熱情。讓我們看到了：歌聲悠揚，舞步翩翩，書香四溢，畫卷靈動。

全校師生積極參加藝術節的各項活動，把藝術節當做是一個突顯自己亮點，尋找一種精彩，分享審美快樂的天地，同時也為我們營造了一種昂揚向上快樂清新的氛圍，使我們的校園生活更加豐富多彩。

我真誠地希望全體同學以本屆藝術節為新的起點，用文化和藝術健全人格，提升思想境界，能繼續發揚在本屆藝術節中表現出來的團隊精神和敬業精神，以高度的責任感和全局觀念投入到今后的工作和學習當中去，為我校的建設和發展做出積極的貢獻！

赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？雨后復斜陽，關山陣陣蒼。

拿起手中的彩練吧，讓青春飛揚，歲月已吹響嘹亮的號角，讓青春的我們一路高歌，一路歡笑，走向人生的輝煌！

校園文化藝術節如何寫篇五

尊敬的各位來賓 、老師、親愛的同學們：

大家好！

妙筆生花，見學子才情；雄辯滔滔，揚書生意氣；曼舞歡歌，展青春風采。本次校園文化藝術節是以"宣傳家鄉好，建設好家鄉"為主題的青少年爭章活動。活動要求同學們發現、宣傳家鄉的優點，在民調工作中要熱情接聽和回答電話提問，做出積極、客觀的評價。在全校員工的關心和支持下，經過各部門、藝術組的精心策劃、周密組織和大力協作，全校師生高度重視，積極參與，歷時一月的文化藝術節，今天就要在同學們的歡歌笑語中圓滿落下帷幕。在此，我代表學校全體師生對本屆文化藝術節的成功舉辦表示熱烈的祝賀，向籌辦本次藝術節付出辛勤汗水的各部門、藝術組、年級、班主任和同學們表示最衷心的感謝，向文化藝術節中涌現出來的許許多多優秀而富有才氣的同學們表達最真摯的祝愿和衷心的感謝！

老師們、同學們，校園文化直接反映著一所學校的文化品位，多年來，我校始終把打造校園文化品牌、拓展校園文化內涵、提升校園文化品位、創建和諧校園作為不懈努力的目標，努力辦好一年一度的校園文化藝術節，精心打造更具特色的校園文化品牌。希望同學們勤于學習，注重實踐，自覺培養人文精神和藝術氣質，在豐富多彩的校園文化活動中提高文化素養和藝術品位，努力鍛煉成為全面發展的社會主義現代化化建設的合格人才。希望各處室、各部門加強溝通、密切配合，重視素質教育，大力扶植校園文化活動，努力營造健康、和諧的校園文化氛圍。熱切期望今后我們的藝術節辦得更好、更有水平，更能體現出辦學特色。

老師們，同學們，本屆校園文化藝術節即將落下帷幕，但通往藝術殿堂的大門卻永遠為你們敞開。希望同學們不斷努力，用文化和藝術健全人格、提升思想境界；用青春和智慧、用活力和激情，創建和諧美好的校園，創造更加美好的明天！ 也希望同學們能體悟學校、老師們的良苦用心，能夠將從文化藝術節中激發出來的靈感與熱情，投入到緊張的復習與迎考之中，認真鉆研，刻苦學習，積極上進。

同學們，我們的青春正在燃燒，藝術的園地正等待我們去收獲！那就讓我們保持這種氛圍，用激情點亮青春，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。讓我們為自己喝彩、為家鄉喝彩！在民調中，人人都說家鄉好，我們的家鄉一定會更美好。

謝謝大家！

校園文化藝術節如何寫篇六

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們

大家下午好!

今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉。

今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。

為了推動學校藝術教育的改革和發展，豐富活躍同學們的課余文化生活，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發同學們對藝術的興趣和愛好。

今天我們在這里特舉辦 “放飛希望”藝術節活動。

孫校長致辭

首先有請孫校長為本屆藝術節致辭，掌聲有請。

謝謝，謝謝孫校長的精彩發言。

節目表演

我們今天的活動分為演講表演、特長表演、歌唱表演和團體操表演。

下面我們進行第一個篇章——“熱愛祖國”主題演講表演，

第一個演講的是103班梁歡; 第二個演講的是107班楊曉宇

第三個演講的是106班夏優優 ; 第四個演講的是99班李鑫

感謝各位同學的精彩演講，這些同學用堅實有力的話語抒發了對祖國的熱愛，對班集體的熱愛，窺一斑而見全豹，我們有理由相信在坐的每一位同學都能成人、成才。

下面我們進行第二個篇章：特長生節目表演。

首先有請王晨雨、李暢上場為我們進行電子琴表演。

感謝兩位同學的的表演。

下面有請李智和安鑫兩位同 學進行拉丁舞表演

謝謝兩位同學的精彩表演。

下面我們進行第三部分——紅歌歌唱表演。

紅歌，總能喚起人們對歷史的回憶、對革命的敬仰、對英雄的崇拜和對生活的熱愛!請讓我們重拾紅色記憶，用歌聲向建黨90周年獻禮!請欣賞校合唱隊的表演。

謝謝，謝謝同學們的精彩表演。

下面我們進行第四部分——師生同臺團體操表演。

謝謝同學們的精彩表演。

老師們、同學們，幸福的時光總是太短暫，美好的記憶總是讓人留戀，賈得一中20xx年校園文化藝術節到這里就要接近尾聲了。

在本學期僅有的二十多天時間里，讓我們將藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識的鑰匙開啟理想之門，祝愿七八年級同學在期末考試中考出優異成績，也希望九年級同學在僅有的22天時間里，抓緊時間，咬緊牙關，刻苦努力，老師們將與你們一起沖刺，祝愿你們在中考中考出優異成績。

我宣布：賈得一中20xx年校園文化藝術節至此結束!

祝同學們、老師們，身體健康、萬事如意，我們明年再見!

校園文化藝術節如何寫篇七

（藝）各位來賓

（蓮）尊敬的評委老師

（鳳）親愛的同學們:

大家晚上好!

（華）歷經風雨,幾度春秋,闊別已久的文化藝術節又走進了我們的校園,來到我們的身邊

（蓮）今天，我們相約在這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠，

今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來。

（鳳）朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果

朋友們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧

20xx年校園文化藝術節“五月的風采”文藝晚會現在開始!

1.（藝）我們走在大路上,意氣風發,斗志昂揚;

我們走在大路上,披荊斬棘,播種希望;

（華）我們走在大路上,沐浴著漫天的星光;

我們走在大路上,勇往直前,決不退讓!

請欣賞大合唱《我們走在大路上》,有請高二(1)班合唱隊員閃亮登場。

(幕后)

3.（鳳）五月的風,輕柔而又溫馨.在和煦的微風中,我們一起迎來那翩翩起舞的姑娘.請欣賞高二年級選送的舞蹈《五月的風》.表演者:游文蓮李三香謝桂英等.有請!

4.（蓮）親愛的同學們，請大家回答一個問題：我們學生除了滿腔熱情地投入學習之外，還應該關注什么呢？（關注社會，關注生活）是啊，象牙塔里的學子們，請睜開你們的慧眼，敏銳地去捕捉生活百態吧！下面請欣賞八年級選送的生活小品：《并非諷刺醫生》，表演者：

劉善廉邱文錢

5、（藝）天若有情天亦老,人間正道是滄桑.沒有愛的乳汁,鮮花也將枯萎;奉獻一片愛心,心不再會是荒原;奉獻一片愛心,幸福之花將處處開遍.有請吳冬梅同學為我們演唱《愛的奉獻》。大家掌聲鼓勵。

（華）二胡已成為一件令人矚目的樂器，活躍于國內外音樂舞臺上，它是中國樂器中最難學的民族拉弦樂器，可是幾位少男少女卻選擇了它，他們用笑臉來證明二胡是他們永遠的朋友，他們朝氣蓬勃,充滿青春活力，向我們姍姍走來。

（蓮）請聆聽《喜洋洋》《賽馬》的優美旋律，感受民族風情。

7、（蓮）theworldisfullofthelove,tisyourlove?pleaseenjoychenhaiying《mylove》.hewouldanswerthequestion.

8、（鳳）你知道近幾年非常流行的一種大眾化的舞蹈是什么嗎？

（蓮）我知道。這種舞蹈粗獷豪放、剛勁有力，著力表現青少年青春活力的陽剛之美。

（鳳）那么，同學們知道那是什么舞嗎？（街舞）

（蓮）對，現在就請欣賞街舞《e鏃boy》

好，有請鄒忠卿老師為我們演唱《滾滾長江東逝水》

（蓮）唱得好不好？要不要再來一個？

接下來有請俞又瑛老師為我們演唱《嫂子頌》

10、（華）鄒忠卿老師的《滾滾長江東逝水》，讓我們感到歲月太滄桑，年華易老，而俞又瑛老師的《嫂子頌》，卻讓我們體會到人間有真愛，摯情永在。那么，我們曾經用充滿感恩的心來回報過人間真情嗎？請看丘嫻等幾位小朋友給我們提供的答案。

11、（藝）感恩父母、感恩祖國。我們的國家，就是我們的'父母。那么，你知道嗎？中華是泱泱詩國，詩歌是藝苑奇葩。請欣賞詩朗誦《這也是一切》，聆聽我們同學們的心聲。

朗誦者：丘橋英、楊冬秀、賴小琴、黃水玉

12.（藝）回顧歷史長空，我們中華民族的文化傳承了五千年，

在這漫長的時光里，我們華夏兒女在中國這樣一個文化底蘊深厚的舞臺上演繹了多少動人的故事。

（華）這些故事有過遺憾，有過滄桑。有過美好，有過悲傷。正是這一幕幕的巨變，匯聚成了這樣一個多姿多彩的大舞臺。請欣賞黃鳳蘭帶來的歌伴舞《中國大舞臺》。掌聲響起來，為她們喝彩！

13.（藝）大自然鬼斧神工，孕育著神奇的力量。請閉上雙眼，搖一葉扁舟，輕輕的在碧波中蕩漾；品一杯香茗，吟誦一曲歡歌。請欣賞劉金鳳同學為我們帶來山水美、甲天下的《桂林山水歌》。

14.（蓮）我覺得剛剛那首詩真的很美。對了，我聽說你朗誦能力很強，口才更好。

（鳳）我的口才好嗎？

（蓮）是呀，大伙都這么說

（鳳）不，大家太夸獎我了，我根本不算什么

（蓮）哦？說說看？

（鳳）真正的口才，可以縱橫捭闔，舌戰群雄，勇于赴險，臨難不茍。還可以建功立業，全身而退。

（蓮）有這樣的人嗎？我不信。

（鳳）你還別不信，我馬上讓你見識一下。有請燭之武上臺退秦師！

15.（藝）校園是一個大家庭，我們都是這個家庭的孩子。我們哭泣，我們歡笑；我們跌倒，我們站起，為的是圓一個大學的夢想。大學生活五彩繽紛，青春燦爛。看，那一幕幕鮮活的畫面，就在我們眼前。掌聲歡迎李小蘭、劉珉為我們演繹大學《校園》生活。

16.（華）幾十年風雨征程，磨練鋼鐵的意志；

幾十年大浪淘沙，鑄就忠誠的軍魂。

這一切，都是為了我們熱戀的皇天后土，故國家園；

這一切，都是為了博得個花紅柳綠，春回大雁歸。

請欣賞八年級（2）班為我們表演大合唱《為了誰》

17.（藝）我們是五月的花海，用青春擁抱時代；

我們是初升的太陽，用生命點燃未來。

請聽《光榮啊，中國共青團》，演唱者：高一(9)班合唱隊

結束語：（華）今宵難忘，難忘今宵。時光如梭，飛快地溜走，伴隨著嘹亮的歌聲，我們的演出也徐徐降下了帷幕。

（藝）是的，我們的演出時間是短暫的，可是，我們的歡笑和快樂，卻永遠不會消逝，它會銘刻在我們心里，讓我們永遠銘記這歡樂時光！

（蓮）愿所有的朋友們永遠擁有這份青春激情，永葆快樂和幸福！

（鳳）愿所有的朋友們都帶著歡笑，不懈地追尋自己七彩的夢想！

（蓮）（鳳）青山不老，祝各位老師身體健康，闔家幸福

（華）（藝）碧水長流，祝各位同學學有所長，鵬程萬里

晚會到此結束，謝謝大家！！！！！！！

校園文化藝術節如何寫篇八

各位老師、各位同學：

大家好！一年一度的六一國際兒童節即將來臨，在每年的六一前夕我校都將舉行校園文化藝術節，至今已成功舉辦過十七屆，取得了豐碩的成果。校園文化藝術節是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是全體學生展現自我的一個平臺。六小的校園文化藝術節不但豐富了校園文化生活，而且從中發掘出一大批學有專長的各種人才，涌現出了一大批“今天我以六小為榮，明天六小以我為榮”的學子。

今年，我校的校園文化藝術節以小型、多樣的單項比賽為同學們搭建展示自我的平臺，從本周二開始至下周五結束，有寫字比賽、小主持人比賽、獨舞比賽、獨奏比賽、獨唱比賽、手工制作、小發明小創造、英文藝術比賽、百米書畫等，同學們可以選擇自己喜愛的項目參加。

同學們，美國著名高校哈佛大學教授加德納提出了一個“多元智能理論”，認為：每一個人身上至少存在語言、數理邏輯、空間、身體運動、音樂、人際關系、自我認識等七項智能。根據這個理論，可以認為，一個人之所以碌碌無為，只是沒有充分發揮自身的潛能，不懂得挖掘自己的智能寶庫而已。不同的人之所以出現七項智能的差異，跟生活經歷跟鍛煉有關。所以，同學們，拿出勇氣來，到“藝術節”的舞臺上來歷煉一番，展現一番，或許你會從中發現連自己也不知道的“閃光點”，或許今年的“藝術節”會成為你今后人生征途的轉折點。

同學們，藝術節舞臺已經搭好，藝術節帷幕已經拉開，藝術節的序曲已經唱響，拿出各自的特長來，到藝術節這大舞臺上來盡情演繹，用童心，用活力，用激情，展現自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才藝跟風范；讓全新的你，毫無保留地呈現在老師同學心中；讓老師、同學為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩！

最后，愿每一年的藝術節都能成為我們心中永恒的記憶，祝我校的第十八屆校園文化藝術節取得圓滿成功！

謝謝大家！

校園文化藝術節如何寫篇九

乙：初夏時分，薔薇漫漫，精彩紛呈

丙：五月的天空，純潔的白云，翱翔的飛鳥

丁：五月的大地，芬芳的鮮花，蔥蘢的.綠草

主持人自我介紹：我是主持人......

介紹來賓：首先，讓我榮幸地為您介紹出席本次藝術節的領導嘉賓，他們是......歡迎您！

再次感謝你們的到來！

甲：我們期盼，期盼參與年度的盛會

乙：我們等待，等待遨游歡樂的海洋

丙：我們攜手，攜手共闖藝術的天堂

丁：我們并肩，并肩散發文化的氣息

甲：這一切一切，充分展現了嘉祥學子的青春活力，展現了當代青年的精神風采。

乙：這一切一切，充分體現了學校對校園文化建設的重視，見證了我校實施素質教育的累累碩果。

丙：春風賀喜無言語，花枝招展滿校園。

丁：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的時刻，讓我們再次用熱烈的掌聲預祝演出成功！

校園文化藝術節如何寫篇十

那天，陽光明媚，同學們帶著愉快的心情迎來了校園文化藝術節的正式開幕，這一屆藝術節會不會比上一屆的節目更新穎更精彩更給力呢？讓我們拭目以待吧！

首先，出場的節目是薩克斯表演，那動聽的聲音，那優美的旋律，簡直是扣人心弦啊，作為一名五年級的學生，他的表演贏得了評委們的一致好評，從中也可以看出他臺下的辛苦排練。

第二個節目是空竹表演，只見表演者不慌不忙的走上舞臺，看得出他十分有信心。一陣音樂響起，他便耍起了空竹。只見他兩只手一上一下，空竹便在繩子上轉動。開始是很平淡無奇的，突然，他做了連續的高難的的動作，他把棍子一拉，往上一甩，空竹向上飛了出去，我的心一下子提到了嗓子眼，我想：他能不能接住空竹？會不會因表演失誤而砸到自己而導致冷場呢？事實證明，我的擔憂是多余的，在短短幾秒鐘內，他完成了高難度動作，我懸著的心情總算落了下來。臺下響起雷鳴般的掌聲。大家不禁感嘆：its so interesting and exciting！

許久，只聽到主持人報了下一個節目：接下來請欣賞由初一16班同學帶來的《天路》。什么？！這首調子可以與《青藏高原》的高音相比的歌曲，他能唱的上去嗎？過了一會兒，表演者上場了，啊？！還是個男的演唱，同學們個個受寵若驚，我心想：估計這個節目也不怎么樣，嗯……繼續睡覺好了！

音樂剛剛放完前奏，便不知是什么原因，突然停了下來，同學們都哈哈大笑，似乎是故意要給表演者一些壓力，但從他的眼中，我們看到的只有安靜與鎮定，伴奏再一次地響起，前奏過后，他唱出了第一句歌詞，沒想到，他的開頭，就迎來了同學及老師們的一片掌聲，他的那假聲是多么地優美動聽，他唱的又是多么的傳神啊！大家都沉浸于這場面中，仿佛自己就處于像歌詞中寫的那樣的環境中。低音，似小河緩緩流淌；高音，宛如大海翻滾咆哮，扣人心弦，振奮人心！他的演唱過程中，幾乎是掌聲迭起，表演結束后，掌聲雷動，同時，評委也給他打了一個很高的分數。

這次藝術節節目精彩紛呈，內容豐富多彩，每個節目都展現了同學們的多才多藝跟青春活力，體現了青竹湖學生們的良好精神面貌，同時，這次藝術節表演也成為了學校的一道亮麗的風景線！