人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

觸動心靈的交流篇一

一瞬間的感觸，是心靈的漣漪，不能言傳，惟用心去感受。

——題記

此后，她不斷重復哪個動作，試圖找到答案，卻一無所獲。

難道是……

不，不是的……

她偏著頭，望著窗外，有些迷惘，又似乎想起了什么。窗外下起了大雨。

試想，那只是一道幻覺，猶如一顆流星，一閃既逝。

可，為什么，心里卻在竭力否定！

回想，只看見一間暗淡的教室，是小學時的……

一切亦沒約定，亦沒有刻意，來的那么突然，讓人措手不及，似曇花一現。或許，這只是偶然，卻讓人牽魂夢索。

窗外的雨下得更大了，她的眼前騰起了一層白霧，瓢潑的大雨竟能創造出如此朦朧的意境，遠近的一切都籠罩在一片朦朧之中，看上去不很真切，卻又那么真實。

她的目光直直地看著前方，把這一切放在心底，細細沉淀……

觸動心靈的交流篇二

一直以來，媽媽在我心里就是個嚴厲的媽媽，我一直以為她一點也不關心我，可自從那天起，這種想法就粉碎了。

記得那是我小學五年級的時候，媽媽為了我能上一個好初中，不惜路途遙遠給我報了一個奧數班。我本來是不太想去的，但聽說那里有許多我的同學，再加上不想惹媽媽生氣，便答應了。去那的路很遠，得先坐半個多小時的公交車后還要走十多分鐘才能到，我不禁有些發顫。

到了車站，我郁郁寡歡地看著熙熙攘攘的人們：有吆喝叫賣的擺攤人，有拄著拐棍的爺爺，叼著煙大聲說話的年輕人……突然一群小學生嘰嘰喳喳地跑過來，我一看，我個子比他們高出一大截，頓時勇氣倍增，我也是個小大人啊!

車來了，我從容的上了車，從容地扶住把手，從容地看著窗外，太陽光暖暖地照著大地，也射向了那片紅，反射到我的眼里，熠熠生輝。我一愣，那個穿著紅衣服的人不正是我的媽媽?霎時間，我想起了小時候，年輕的媽媽穿著紅襯衫，陪著我學習、玩耍，那抹紅總是讓我倍感溫暖。昨天，她第一次送我走這條路的時候，雖然只是在前面引路，頭也不回，但看到那耀眼的紅色，我就感到一種無與倫比的幸福，啊!媽媽，親愛的媽媽，原來您一直都在!

車開了，那熠熠生輝的紅在我的凝望中漸漸消失，但那抹溫暖的紅已經深深觸動了我的心靈，鐫刻在了我的腦海中，永遠難以忘懷。

觸動心靈的交流篇三

——題記

小鎮被如紗的雨拉上了帷幕。街上似乎只留下了人們匆匆的背影。一把雨傘，頑強地擋住了充滿寒意的雨點。大街上，我與他，還有他的琴聲不期而遇。

他坐在人行道的臺階上，給予他遮擋風雨的，唯有他身旁的那一把老式雨傘。溝壑縱橫的蒼老面龐、兩鬢蒼蒼的白發見證了他經歷的滄桑。他的腿上，依著一把周身漆色斑駁的胡琴，一只瘦骨嶙峋的手在琴弦上熟練地游走著，那如歌似泣的琴聲就從琴腔里飛揚出來，在這淅瀝的雨聲里顯得凄涼、悲亢。我打著傘，遠遠地，悲憫地看著他，也被這凄婉的琴聲感動了。而他竟似乎沒有覺察到我這個“觀眾”，只是閉著眼睛陶醉在這悠揚的琴聲中。

驀然，我的視線停在他身邊裝著錢的碗上，我的手情不自禁地伸進了口袋。剛想掏出被捂著暖暖的幾枚硬幣，然而生活的膚淺經歷卻讓我遲疑了。我的腦袋里如炸雷般閃過幾個問號：他是騙子么?他為什么要在雨天里賣藝?難道只是為了騙取人們的同情么?這三個問號像黑夜里燃放的煙花，久久地在我的眼前縈繞，揮之不去。

這時，琴聲一轉，一曲《賽馬》在他的手指間散開，奔放、高亢的音符讓我臉上發熱。我掏出口袋里僅有的幾枚硬幣，恭恭敬敬地放進了那個碗里，輕輕地說了聲“真好聽!”這時他才意識到了有人在跟前，張開污濁的雙眼，琴聲戛然而止。“多謝!”他用沙啞的嗓音對我說著，抱著琴對我微微點頭。多么沉重的“多謝”啊，擠得我的良心無處安放，我漲紅了臉，只是輕輕地搖搖頭。

轉身，我逃也似地離開了，似乎怕被人識破內心的慚愧。身后的琴聲漸又響起，是一首歡快的《良宵》，被雨聲沖得斷斷續續了——只是，連著琴聲的主人也不知道，這琴聲曾多么沉重地觸動了一個女孩的心靈。