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2023年作文某件事受到媽媽表?yè)P(yáng) 受到媽媽的表?yè)P(yáng)真開心八篇(實(shí)用)

時(shí)間:2025-07-19 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

某件事受到媽媽表?yè)P(yáng)字受到媽媽表?yè)P(yáng)篇一

今天下午的語(yǔ)文課上,我受到了老師的表?yè)P(yáng),心里美滋滋的。上課的時(shí)候,老師先當(dāng)著同學(xué)的面讀了我寫的作文,然后說:付牧遙的作文寫的越來越好了,進(jìn)步很大啊!大家都要向付牧遙同學(xué)學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)我的心里就像喝了蜜一樣甜。

老師還讓我們每個(gè)組進(jìn)行評(píng)選活動(dòng),每個(gè)周從每個(gè)組選出一名最優(yōu)秀的學(xué)生,登在后面的優(yōu)秀榜上,今天我被入選了,心里真高興啊!快下課的時(shí)候,老師對(duì)我說:你的這個(gè)作文本用完了,送給老師吧。我說:好的。老師又給我2個(gè)本子做為獎(jiǎng)勵(lì),我心想:媽媽知道后一定會(huì)很高興的。

放學(xué)后,我興高采烈的跑回家,迫不及待的把這件事告訴了媽媽,媽媽說:受到表?yè)P(yáng)是件好事情,可是不能驕傲自滿,好還要更好,相信你一定能做到。受到表?yè)P(yáng)的滋味真好,讓我更增加了自信,我會(huì)再接再勵(lì)的!

篇二:我受到了老師表?yè)P(yáng)

星期一早上,我一大早來到學(xué)校,我看了看肯*場(chǎng),只見,那里塵土飛揚(yáng),幾個(gè)白帶子在那里飛來飛去,象向是在跳集體舞。我走到教室,教室里空無(wú)一人,好象一座空城。我剛剛放下書包,正好余遠(yuǎn)來了,我和余遠(yuǎn)商量起來,過了一會(huì)兒,我們出動(dòng)掃*場(chǎng)。

我們掃了半個(gè)*場(chǎng)的時(shí)候,我以已滿頭大漢,氣喘吁吁。可是我看見余遠(yuǎn)還在那里認(rèn)真的掃著,我又燃起了掃地的火焰炎,繼續(xù)認(rèn)真的掃。

大約過了半個(gè)小時(shí),校長(zhǎng)來了,她跨進(jìn)校門,看見*場(chǎng)上

某件事受到媽媽表?yè)P(yáng)字受到媽媽表?yè)P(yáng)篇二

彈琴的路上總會(huì)遇到困難,但只要不放棄,就會(huì)得到表?yè)P(yáng)。

這天早晨,我洗漱完畢,吃了個(gè)早飯就背著書包去上彈琴課了。到了教室,我拿著琴坐到座位上彈起了曲子,你可以看見我那輕巧的手指在琴弦上撥動(dòng)著,優(yōu)美的琴聲從教室里傳了出來。

前幾首我彈得都很熟練,但到了最后一首曲子,我開始忐忑不安起來,我心想:這首曲子里好多音都不會(huì),一會(huì)該怎么辦啊?果然,老師發(fā)現(xiàn)了我這幾個(gè)音不會(huì)彈,便耐心地教我彈這幾個(gè)音,教完之后,老師問道:“會(huì)了嗎?”我著急回家,不管三七二十一就直接說了句:“會(huì)了,我會(huì)了。”老師看我回答得如此爽快,就讓我回家了。

回到家,媽媽讓我把老師今天教的彈一遍給她聽,我只能支支吾吾地告訴媽媽:“這首曲子太難了,里面還有一些音,我不太會(huì)。”原本我已經(jīng)做好準(zhǔn)備,迎接?jì)寢屼佁焐w地的責(zé)備。但讓我沒想到的是,媽媽并沒有罵我,而是不慌不忙地從包里取出手機(jī),把一個(gè)視頻放給我看。視頻中傳來熟悉的曲調(diào),原來是我上課時(shí)老師教我的視頻啊,這一次我不再左耳進(jìn)右耳出,而是拿出筆,邊看視頻邊做標(biāo)記。不一會(huì)兒,原本空白的曲譜上就做滿了密密麻麻的標(biāo)記。標(biāo)完之后,我照著老師說的話,一段一段地彈,接下來的幾天,我每天都勤加練習(xí)。慢慢的,我一天比一天彈得好,一天比一天彈得流暢。

這一次我明白了,只要堅(jiān)持努力,就會(huì)有很大的回報(bào)。

某件事受到媽媽表?yè)P(yáng)字受到媽媽表?yè)P(yáng)篇三

一個(gè)星期天的上午,爸爸媽媽都上班去了,我獨(dú)自在家無(wú)聊地寫著作業(yè)。喲!桌子上怎么有那么多的橡皮屑呀?我用手把它們撫到地下,一看手,臟臟的,好多灰塵。我想:平時(shí)我是“小公主”,沒干過什么活,今天我就干一點(diǎn)兒活兒,給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。

說干就干。我從門外拿起一把大掃把,走進(jìn)自己的臥室。我仔仔細(xì)細(xì)地把房間從里到外打掃了一遍,連床底下都沒放過。接著,我走進(jìn)廚房,看廚房并不怎么臟,就準(zhǔn)備不打掃廚房了。這時(shí),我的手無(wú)意間碰了一下冰箱。把手拿下來時(shí),細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)手上有一層薄薄的灰塵。如果不仔細(xì)看,還真看不出來呢!看來,我還是得打掃廚房。

打掃完廚房后,我汗流浹背地從廚房里出來。咦,那是什么?我看見一個(gè)紅色的東西正在地上慢慢地移動(dòng)。我蹲下來一看,便怔住了。原來,那紅紅的東西是一只蟑螂!天哪!我最怕蟑螂了,今天我就更害怕它了。因?yàn)椋职謰寢尳裉觳辉诩颐矗?/p>

怎么辦?經(jīng)過激烈地思考后,我決定消滅這只蟑螂!我從板凳上拿起一張衛(wèi)生紙,閉上眼睛朝那只蟑螂按下去。然后,我用手把那張包信蟑螂的紙捏住,扔到了垃圾桶里。

“叮咚,叮咚……”爸爸媽媽回來了。爸爸媽媽一進(jìn)門,看著煥然一新的家,不由自主地張大了嘴巴。我告訴父母是我打掃的,他們高興地?fù)肀Я宋摇N艺媸歉吲d極了!

某件事受到媽媽表?yè)P(yáng)字受到媽媽表?yè)P(yáng)篇四

很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我們都在做著其他事。心不在焉的聽課,其實(shí)效果并不怎么樣,但是感覺卻挺好。

漸漸地我們開始知道,其實(shí)很多道理并不是那么完整,很多東西也不是那樣異想天開,就可以輕易實(shí)現(xiàn)。我聽懂你的聲音,可是卻從來都沒有看到過,那時(shí)候你的身影一遍又一遍穿透那些時(shí)光,讓我們每一個(gè)人,都逐漸懂得,其實(shí)那些都是每一個(gè)人人為尋找到的理由。

你也許從來都不知道,什么事才最好的。可是你卻應(yīng)該一直在努力的路上,有的人說越努力越幸運(yùn),可是你也要知道,很多時(shí)候,我們確實(shí)如此。

當(dāng)你真正想要做成某件事的時(shí)候,也許全世界都會(huì)過來幫你。

我們看懂的每一種人生,都在看不清楚真情實(shí)意的時(shí)候,就突然告訴你,一個(gè)從來都沒有過的答案,突然也讓我們看懂了故事的真相與結(jié)局。

或許,我們本該無(wú)比謙虛一點(diǎn),讓自己有機(jī)會(huì)看明白,其實(shí)這些都不會(huì)是一個(gè)人的問題。當(dāng)我們走得越遠(yuǎn),我們?cè)綍?huì)發(fā)現(xiàn)很多東西很多故事都固守成規(guī),而我們也是原本的模樣。

如果眼睛看不見,那么心還可以聽得到。

那些努力,其實(shí)本該得到表?yè)P(yáng)。

某件事受到媽媽表?yè)P(yáng)字受到媽媽表?yè)P(yáng)篇五

于是,我彎著腰撿垃圾,當(dāng)我撿到一點(diǎn)的時(shí)候,突然想起作業(yè)還沒有做,我就想回家做作業(yè)。可是想起撿垃圾重要,于是又回去撿垃圾。撿到一半腰酸了,腳痛了,累得不行了,想要休息一會(huì),可又想起好多作業(yè)沒做,便又回去撿垃圾。終于,我把垃圾撿完了,當(dāng)我扔垃圾的時(shí)候被衛(wèi)生阿姨看見了,她說:“你真是一個(gè)好孩子,我要好好表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)你。”那時(shí)我的臉樂得笑開了花。衛(wèi)生阿姨把這事告訴了我的老師,還讓我做了環(huán)保小衛(wèi)士!

鄭威特

10月《我受到衛(wèi)生阿姨的表?yè)P(yáng)》

受表?yè)P(yáng)的感覺真好

張玉潔

被老師表?yè)P(yáng)真好,那是因?yàn)榭荚嚳嫉煤茫槐粙寢尡頁(yè)P(yáng)真好,那是因?yàn)閹椭鷭寢屪隽思覄?wù)。有許許多多事情都可以受到表?yè)P(yáng),只要你認(rèn)真、細(xì)心做了,就會(huì)得到表?yè)P(yáng)。

有一次,我們數(shù)學(xué)考試,我一看題都很容易,很快我就做完了。我檢查了一遍,沒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題,我就在那里玩了起來。老師說:“收卷。”我就高高興興地交上去了。很快,試卷就發(fā)下來,我一看,成績(jī)很差,我就下決心,下一次我一定要考好。我吸取了上次的教訓(xùn),做題認(rèn)真,檢查仔細(xì)。成績(jī)很好,老師表?yè)P(yáng)了我。

受到老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)們都送來贊揚(yáng)的目光,這種感覺真好。

指導(dǎo)教師

崔梅茹

啊!我的神啊,我的媽呀,天神下凡了。

朋友,你知道我為什么在那里鬼哭狼嚎嗎?我不是抽風(fēng)了,也不是提前得了老年癡呆癥,我是第一次在學(xué)校里受到了表?yè)P(yáng),人這一生中能有幾個(gè)第一次啊!所以我高興得要瘋了。

本大爺我今天心情很好,就給你講講我是怎么受表?yè)P(yáng)的吧。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們班的同學(xué)自己辦了一個(gè)隆重的乒乓球比賽,這就是我人生中第一次受表?yè)P(yáng)的開始,在這次乒乓球比賽中我得了一個(gè)第一,你知道嗎?我打乒乓球是一個(gè)高手,不是我自夸,按我的球技我都能參加北京奧運(yùn)會(huì)了,因?yàn)槲沂且粋€(gè)百打百中的高手,人家怎么打我就怎么接,有一次有一個(gè)人打了一個(gè)吊高球,我用了一個(gè)“大扣殺”以10球七勝的成績(jī)贏得了比賽的第一,我的班主任表?yè)P(yáng)了我,我的心里比吃一百塊巧克力還甜。

在受表?yè)P(yáng)那一刻我像一朵白云。

在受表?yè)P(yáng)那一刻我像小鳥“飛著”。

瞧,這就是我第一次受表?yè)P(yáng)。

當(dāng)你受到老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候,你一定很開心;當(dāng)你受到老師表?yè)P(yáng)時(shí),一定會(huì)感到很自豪;當(dāng)你受到老師表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)時(shí),同學(xué)們一定會(huì)向你投來羨慕的目光。而我卻和你們不一樣。

就在星期五,黃老師要評(píng)講《期末沖刺》時(shí),正好拿了我的去評(píng)講,我只好和同桌郭志鑫一起看。誰(shuí)知黃老師開口就說:“你們看朱何瑩,做作業(yè)是多么認(rèn)真呀!她自己寫的答案是正確的,而且還把老師的答案寫在旁邊。要是你們都像朱何瑩這么認(rèn)真,那老師也不用那么辛苦了!”話音剛落,我的.臉開始紅一陣白一陣的,有些不知所措,心里更是緊張、尷尬。此時(shí)此刻,全班同學(xué)都用羨慕的目光注視著我。我激動(dòng)得滿臉通紅,拿著筆的手一直在顫抖著,心里暗想:老師啊,您最好不要在全班同學(xué)面前夸獎(jiǎng)我,膽小的我沒有資格得到您的表?yè)P(yáng)。老師,您應(yīng)該知道我的性格很內(nèi)向的,一受到表?yè)P(yáng),心里就像揣了一只兔子似的“咚咚”直跳,總是不能平靜。但您的表?yè)P(yáng)使我更加努力學(xué)習(xí)。您的表?yè)P(yáng),讓我終生難忘。我會(huì)在您的表?yè)P(yáng)下勤奮學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng),不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。

黃老師,雖然我愛受到表?yè)P(yáng),但我怕我會(huì)驕傲;我怕同學(xué)的目光;我怕我沒有資格,我怕------但我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的。

我被許許多多的人表?yè)P(yáng)過,被媽媽表?yè)P(yáng)過,被老師表?yè)P(yáng)過,被鄰居表?yè)P(yáng)……許多表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)和事跡已經(jīng)被我淡忘了,但有一件事卻像一塊小腳印一樣印在了我心里。

記得那是我上二年級(jí)的時(shí)候,一次奧數(shù)考試,我考了135分,總分140,我心理特別高興,一路上,我昂頭挺胸地走路,心里特別高興。回到家,我告訴媽媽我的分?jǐn)?shù),媽媽聽了十分高興,表?yè)P(yáng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步了,用功了。爸爸也表?yè)P(yáng)了我。從那以后,我特別驕傲,考前不太復(fù)習(xí),課后不復(fù)習(xí)。到了期末測(cè)驗(yàn)了,我當(dāng)時(shí)十分輕松,心想:肯定特別簡(jiǎn)單。可當(dāng)拿到卷子后,我立刻傻了眼,很多題我都不會(huì)做!那份卷子我考的不太好,我汲取教訓(xùn),發(fā)奮圖強(qiáng),終于更上一層樓,再次取得了好成績(jī),并重新聽到了媽媽的表?yè)P(yáng)。

“表?yè)P(yáng)”是一把雙刃劍。它一方面能使人更加用功,不斷進(jìn)步;另一方面能使人沾沾自喜,跌入萬(wàn)丈深淵。我們?cè)诮邮鼙頁(yè)P(yáng)的同時(shí),也不能太驕傲。

一天放學(xué),我走到樓下看見了有一位老師掉了一個(gè)信封,我連忙走過去撿起來打開一看,老師的信封里有600元錢,我立即跑到老師面前遞給老師。老師連連道謝,我不以為然地走了。

第2天,老師要來我們班級(jí)聽課,竟然是昨天的那位老師,這時(shí)她看見了我走到我桌子前對(duì)同學(xué)們說:“我要表?yè)P(yáng)這位同學(xué)。”同學(xué)們紛紛議論了起來,老師把昨天發(fā)生的事情說給了同學(xué)聽。老師走上講臺(tái)鄭重其實(shí)地對(duì)同學(xué)們說:“我們要學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的品德。撿到東西不占為己有,要?dú)w還給被人。”我的心里沸騰了起來。

雖然這是一件小事,但是我們從小就要養(yǎng)成一個(gè)好的品德。剛開始我還不以為然聽了老師這番話,其中我也受到了教育。

某件事受到媽媽表?yè)P(yáng)字受到媽媽表?yè)P(yáng)篇六

在我成長(zhǎng)的過程當(dāng)中受到過許多的表?yè)P(yáng),可是有一次表?yè)P(yáng)令我終生難忘。

我從小到大就一直跟著媽媽學(xué)手風(fēng)琴,到現(xiàn)在已經(jīng)有兩三年了。每年都有一次手風(fēng)琴考級(jí)。今年媽媽給我報(bào)了三級(jí),并順利地通過了。考級(jí)之前,媽媽給予我很大的鼓勵(lì),我對(duì)自己也產(chǎn)生了剛強(qiáng)的自信。

一天,媽媽接到通知,考級(jí)的日子為十月一日到十月三日,我知道考級(jí)的時(shí)間馬上就要到了,必須每天都得堅(jiān)持練習(xí)考級(jí)曲目。

十月二日,也就是我考級(jí)的那天,爸爸和媽媽領(lǐng)我來到樓下的三寶樂飯店吃飯,吃完飯,便讓爸爸背著手風(fēng)琴來到了友誼宮,進(jìn)考場(chǎng)之前,我渾身上下都在發(fā)抖,媽媽說:“到時(shí)候就專心拉琴就對(duì)了,不用想別的。”進(jìn)了考場(chǎng),我就照媽媽說的去做,拉得還挺好,我異常高興!

十一月份,考級(jí)成績(jī)下來了,那時(shí),我還在班級(jí)里專心致志地學(xué)習(xí),媽媽把我叫出來,她說要告訴我一個(gè)好消息:考級(jí)通過了。我當(dāng)時(shí)驚訝不已,媽媽夸我真行,還獎(jiǎng)勵(lì)我了一支只有六厘米的鋼筆,還可以伸長(zhǎng),我非常喜歡它!

以后,我還要找到一個(gè)新的起點(diǎn),向著自己的目標(biāo)努力

某件事受到媽媽表?yè)P(yáng)字受到媽媽表?yè)P(yáng)篇七

晚上,我躺在床上回想著這一天的表現(xiàn),心中一陣竊喜:今天好像沒有被罵。

平日里,我偶爾會(huì)被媽媽罵一次。被罵的原因數(shù)不勝數(shù)。

有時(shí),我沒有按照媽媽說的去做,媽媽就會(huì)嘮嘮叨叨講一大堆道理,可我不想聽,把自己關(guān)進(jìn)房間,媽媽的火氣一下子就上來了,接著就在門外把我大罵一通。有時(shí),媽媽坐在沙發(fā)上吃東西,同時(shí)看電視,不想起身,便要我去拿垃圾桶。那時(shí),我正在看書,看到了最精彩的部分,不想去拿。媽媽很生氣:“你看你,怎么這么懶啊。長(zhǎng)大后如果還這么懶,可怎么找工作啊!”無(wú)奈之下,我只得起身去拿垃圾桶。我又不敢反駁,我知道,只要是我敢說一句話,媽媽肯定會(huì)馬上數(shù)落我?guī)装倬洹0Γ]辦法呀!人在屋檐下,不得不低頭(我加的)。

除了沒有被罵,我還被媽媽表?yè)P(yáng)了呢!放學(xué)后,我主動(dòng)在家里練古箏。媽媽就在旁邊聽,直到練完為止。等到收拾東西的時(shí)候,媽媽湊過來對(duì)我說:“我說得沒錯(cuò)吧,只要多練,就會(huì)彈得越來越好。今天也許是你學(xué)習(xí)這首歌后彈得最好的一次了。”呵呵,我一開始還以為會(huì)挨媽媽的罵呢!萬(wàn)萬(wàn)沒想到,我不僅沒挨罵,還被表?yè)P(yáng)了。

真幸運(yùn),今天沒有挨罵,省去了聽媽媽的嘮嘮叨叨。這種日子最幸福。

某件事受到媽媽表?yè)P(yáng)字受到媽媽表?yè)P(yáng)篇八

日常生活的一點(diǎn)一滴好像是一個(gè)個(gè)美好的音樂符號(hào),連起來便是一首始終也奏不完“金曲子”,奏出了我人生道路的協(xié)奏曲。

那就是第一次我得到了表?yè)P(yáng)。

那一天,艷陽(yáng)高照,微風(fēng)習(xí)習(xí)。伴隨著脆響的上課鈴聲響,語(yǔ)文課堂開始了。“這篇列夫·托爾斯泰寫的文章內(nèi)容具體內(nèi)容是什么呢?”由誰(shuí)來回應(yīng)?“一大批語(yǔ)文迷一起地伸手各抒己見,好像老師如競(jìng)技場(chǎng),自身是戰(zhàn)土,對(duì)了一個(gè)難題就取得成功轟敵軍一炮。

我深吸氣,以便不許教師心寒;以便沒有學(xué)生們眼前丟人;以便讓教師學(xué)生們對(duì)我另眼相看。我一鼓作氣回應(yīng)完后難題,只聽到班里傳來了雷鳴般的歡呼聲。我回應(yīng)正確了?耶!我回應(yīng)正確了!”麗鑫,你果真沒讓教師心寒!回應(yīng)的很恰當(dāng),非常值得表?yè)P(yáng),但是下一次解答問題時(shí)要講話大氣,別害怕,無(wú)論你回應(yīng)的對(duì)嗎,教師都不容易指責(zé)你的。“我僅僅過意不去地?fù)狭藷溃顺鰜怼?/p>

這堂課我得到了表?yè)P(yáng),那一次表?yè)P(yáng)像一道光,引導(dǎo)著我再接再厲的路面。

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷?/div>
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。后
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是小編幫
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
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演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿那么下
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我給大家整理了一些演講稿
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問題、缺點(diǎn),也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
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時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下我給大家整理了
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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