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最新四年級作文題目(匯總十篇)

時間:2025-07-31 作者:儲xy

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

四年級作文題目篇一

人因哆嗦而立刻遁入寂靜里,雖然無語片刻沈默,卻各自思尋生命的奧義,是怎樣的鬼斧神工,椎心泣血,成就了大地如此壯闊的景觀,而先民胼手胝足,一鑿痕一雕鏤幾乎是以開天辟地的精神,貫穿這步步為營的山岳,誠然令人肅然。

車愈向上爬行,海拔愈高,人的適應力也就低了。頭昏,耳鳴襲擾賞玩的游客;山風灌入車內,吸進一股清新冷澀的氣味,人便在開窗搖窗之間,接受山的教化,自然的洗禮。而鳥是山間的主人,大清晨便出來覓食,不時見到巨嘴鴉停於枯木上,以迎賓之姿靜立端坐。

因文明尚不及全面破壞,山中的一切顯得自然而有神韻。不論是一草一木,一枝花一點露,總覺得生長是如此理所當然。而那些活過幾世紀,隨著改朝換代仍保有原貌的老樹,光彩奕奕散發著生命的氣息,昂揚張拔向天際伸展,每一個角度,每一個軀干轉折,鮮明而有力量,如一位王者,親臨天下,指喚著他的隨從,完全征服了這片天空。

我們也全然被征服了。人之模仿自然勝於利用或改造她,科學的力量雖逞一時之快,表面上看起來似操控萬物,其實卻反為自然所主宰,我們實在無法否定大地的力量,就似所有人一回到原野的懷抱,便要為她悸動,震懾一般。也因為如此,我們始終不能忘情於山水,總竭盡所能刻意去親吻她的芳澤,領略她的甜蜜。

更有甚者,大口呼吸森林釋放之芬多精,饞嘴似的拍攝,錄影,恨不得能將這整座山林悉數搬回,制成盆景,擱於案頭,鎮日將玩。自然是魔,駕馭人的心靈。老子早有暗示:「天地之間,其猶橐龠乎,虛而不屈,動而愈出」,只要我們愈向她靠攏,便發覺宇宙奧秘愈是神奇,如源源不斷的聚寶盆,永遠等待人去探訪,去揭面紗。

車過隧道,并不挺長,前后卻判若兩個世界。隧道口前,艷陽在天,風光綺麗,明暗有致;一出隧道,進入啞口,天氣忽變,山嵐縹緲,氣象萬千,更顯陰沈詭譎。一隧道之隔,變化如此,不禁令人臣服感慨。

也只有大自然能夠在瞬間拂袖輕撥,談笑中呼風喚雨,怡然自得。相較於此,我們不是如同蜉蝣般,汲汲營營於生滅間嗎?這是大地傳達的語匯,也是她的啟示。

四年級作文題目篇二

小草的夢想是綠遍山山水水,流水的夢想是征服沙漠戈壁,鳥兒的夢想是飛越險山惡水,大地的夢想是養育千萬生靈……,誰都有夢想,誰都不能缺少夢想。

我的夢想是當一名成功的服裝設計師。我要讓全人類穿上我設計的衣服,使人們瀟灑、漂亮、大方、朝氣蓬勃。

有了夢想還不行,不去耕耘,不去播種,就沒有果實。“世上無難事,只要肯攀登。”有了夢想,就要懂得耕耘、播種,這樣成功的夢想就離我不遠了四年級下冊第八單元作文350字:我的夢想四年級下冊第八單元作文350字:我的夢想。

我的夢想要想實現,必須有:想象的翅膀,帶我飛到想象的空間,搜索自己想要的東西;充分的陽光,知識的陽光照射著自己的夢想;鋼鐵般的意志,有一份對自己的夢想奮發向上、勇往直前的意志;十萬分激情,有了激情就做得更好……

我要為我的夢想開通一條道路,不管有龍卷風,還是有暴風雨,我都要勇往直前。如果,路上有拌腳石,把我拌倒了,我也要忍著疼痛,走完這條路。我要學習當年紅軍過草地、爬雪山那種勇往直前的精神。

夢想,讓地球縮小;夢想,讓高原變矮;夢想,讓高樓拔地而起;夢想,讓人在天空遨游……,夢想改變一切,夢想成就一切,夢想美麗一切……

夢想讓人不斷追求一個一個的目標,擁有夢想的人,讓我們把夢想的蠟燭點燃吧!把自己照亮吧!

四年級作文題目篇三

小柱子一握拳:“就在今年暑假,同意的舉手,作文《絕招》續寫。”

話一出口,三胖、二福立即舉手,“我愿意!”“我愿意!”二福心眼多,忙問在什么地方比,小柱子說:“就在這個地方”。

此后,小柱子利用業余時間學畫畫,三胖利用雙休日練習除法,二福則捧著書,專揀智力問答和腦筋急轉彎看。

暑假到了。一天,小柱子把二福、三胖約出來比絕招。小柱子說:“誰先來?”三胖說:“我們猜拳。”他們仨一起伸手:“石頭剪子布!”第一次,二福贏了。小柱子和三胖又猜了一次,結果,三胖領先,小柱子只得押后了。

二福胸有成竹地說:“你們出題我回答,小學三年級作文《作文《絕招》續寫》。”三胖眨了眨眼睛說。“太陽生的孩子,打一字。”“星星的“星”字。”三胖抓了抓后腦勺又問:“什么樣的廢品制造起來最方便?”“廢話!”三胖沒招了,連在一邊的小柱子都豎起了大拇指。

該三胖了。小柱子問道:“1098除以6等于多少?”“183”。三胖不假思索地回答。二福立即拿了根樹枝在地上算,果然正確。

“你們隨便出個題,我畫一幅畫”。小柱子有些等不及了。“那,就畫一個村莊吧。”三胖說。小柱子立即取出畫紙和水彩筆畫了起來。只一會,一幅和諧、美麗的鄉村圖呈現在大家眼前。三胖、二福見了,眼前一亮。

“哈哈哈——我們各有各的絕招了!”三個孩子相互擁著、叫著、笑著。

四年級作文題目篇四

秋天是收獲的季節,秋天是金色的季節。在這個快樂的季節里,誰不會快樂,誰也不會快樂,但是冬天是無與倫比的。冬天,白雪覆蓋了大地,鋪上了嶄新的白色地毯,白色的雪花在藍天上歡快地飛舞,像精靈一樣漫天飛舞。還有比秋冬更美麗迷人的風景嗎?

如果我是一個詩人,我會有一首長詩來描述秋天的美和冬天的銀。

如果我是畫家,我會用彩色畫筆描繪金色的秋天和銀白色的冬天。

如果我是一個音樂家,我會用優美委婉的歌聲唱出秋天的激情和冬天的寧靜色彩。

然而,我什么都不是,我只是一個學生,我只能用一支筆寫下涼爽的秋天和寒冷的冬天。

秋色總是那么迷人。看著從參天大樹上落下的整齊的金葉,讓人心曠神怡。看看冬天的雪,那么銀白色,讓人感覺清涼。

我愛秋天和冬天,這是四季的循環,讓我們一直快樂。

四年級作文題目篇五

秋姑娘就像一個巫師,悄悄地帶來涼爽的秋天。

秋姑娘一揮魔杖,把大地變成了金子。你看田里的稻子熟了,金黃得像一大塊金子;田里的大豆成熟了,豆子穿著金色的衣服,但豆子還在豆莢里和農夫的叔叔捉迷藏;小草穿著金色的衣服。

但是綠色還在,田里的莊稼好綠好深。森林里松樹挺拔,樹上的葉子還是那么綠…

秋姑娘又把果園變得五顏六色,蘋果和柿子都紅了。

很像小孩子的笑臉;黃澄澄的梨掛在大肚子的樹枝上,很像小葫蘆;紫色的葡萄像黑色的珍珠一樣藏在葡萄架下。能讓農夫的叔叔開心。

多迷人的秋天啊!秋天是一首快樂而豐收的歌,是一幅多彩的畫面。

四年級作文題目篇六

晚上,我剛到家,就覺得氣氛不對,姥爺往常都問:“誰回來了?”可今晚沒有,鳥籠的那邊第一次沒有了聲音……

我想到了小鳥,它沒有歡叫著迎接我的回來,我不敢去看,但我知道會發生什么。姥姥告訴姥爺:“告訴她那個不幸的事吧!”我更確定可能會發生的事情是什么,我雖然給自己打了預防針,但當姥爺說:“小鳥沒了。”,親耳聽到這個消息的我大哭起來。看到小鳥的第一眼時,我看到它眼睛睜的大大的,里面飽含了不解:為什么我會死。還飽含了不舍、埋怨、憤怒、悲傷,還有對我的思念……

我哭得更厲害了,看到它這個樣子我想說什么,但又什么也說不出來,最后只有三個字:它死了。

我突然想到我再也無法喂它食物,再也無法聽到它的歌聲,再也無法……我試著

用眼淚把它喚醒,可是它身上已經濕了,還是沒有把它喚醒。這時我才明白,它真的死了……

我是寧愿它消失,也不愿看到它死了。

四年級作文題目篇七

“我的功勞最大!”“我的功勞大!”……夜深人靜的時候,文具盒里的“居民”卻爭吵不休。

“我的功勞最大,如果沒有我那尖尖的腦袋,小主人就不能完成作業了。”鉛筆得意洋洋地說。

“哼,別吹牛了。”卷筆刀兄弟倆蹦到了鉛筆旁,異口同聲地質問鉛筆:“不是

小主人用我們把你的頭削尖,你寫出來的字還不是模模糊糊,看不清楚嗎?”

橡皮再也按捺不住了,急匆匆地說:“別看我個兒小,作用比你們大多了!如果沒有我,小主人寫錯字怎么辦?”

鉛筆盒卻在一旁默默不語。

就在這時,旁邊的書本發話了:“要說功勞大,我看當數鉛筆盒,可它卻不像你們一樣,一味地炫耀自己,爭搶功勞。其實你們都很重要,缺一不可。只有你們密切合作才能發揮自己最大的作用。”

四年級作文題目篇八

在智慧女神的花園里,有一朵花和一棵草。

花覺得很美,就驕傲地對草說:“草,你敢跟我比美嗎?”

小草謙虛地說:“我不敢和你相比。”

“哼,我就知道你不敢和我比。你怎么敢拿你那沒有漂亮東西的綠色光禿禿的身體跟我比?”

草不服氣地回應:“就是有了我的陪襯,你才這么漂亮。”

花兒心想:我的美是我自己的,怎么還能有草的功勞?沒有他我依然美麗!

第二天,花動了。當她走的時候,她發現了一個不同顏色的大理石。她覺得自己很美,就留在了那里。

然而,大理石上沒有營養和水,花幾天就死了。

智慧女神看到這一幕,說:“哎,謙虛使人進步,驕傲會害死人。”我認為我們應該從草中學習一點——謙虛。

四年級作文題目篇九

春天到了,小草發出了嫩芽,我高高興興地來到綠草如茵的草坪上踢足球。

忽然,我聽到有人在對我說話。我問:“你是誰?”

小草說:“我是小草啊。”

“你叫我有事嗎?”我問道。

“你把我踩到了。”小草傷心地說,“我好不容易才熬過冬天,你又來折磨我。”

“我怎么折磨你了?”我迷惑不解地問,“草坪是公共的,為什么不可以在上面玩?”

小草說:“我們也是有生命的,在你的踩踏下,我的許多小伙伴都負了傷,甚至死去了,我們就會減少氧氣地輸出。”

“缺少氧氣又會怎么樣呢?”

小草說:“人類的呼吸不正需要氧氣嗎?氧氣減少,空氣就會變得不清新,人類就會容易生病。綠色植物越多,就會吸入越多的二氧化碳,呼出越多的氧氣。我們小草也是綠色植物家庭的一員。”聽了小草的話,我羞愧地低下了頭。

從此以后,我學會了愛護小草,關心小草。

四年級作文題目篇十一

每到周末,我都會去買豆漿喝,而且從沒出過差錯,而那次,卻出了意外。

那天,我買完豆漿和煎餅回家后,習慣性地摸了摸口袋,發現五塊錢不翼而飛,我的心咯噔一跳,哎呀!要是沒了,我一年到頭來的錢又泡湯了——錢包被沒收。我很想去找那個大媽,可我又怕她說我斤斤計較,想了一晚上,終于決定去試一回。

第二天,我去那兒買完豆漿后,磨磨蹭蹭地不想走,大媽看出了我的異樣,笑瞇瞇地說:“小朋友,你有事嗎?”

“我,我,我好像有五元錢忘在您這兒了。”我不好意思地說,“就昨天,請您想一想!”

“哦,是不是這個呀?”大媽邊說邊在盒子里拿出一張鈔票。這令我眼前一亮。

“是,是,謝謝您!”我高興極了。

“真是不好意思,昨天,我還以為是我的錢呢!幸好你來認領,不然我就要“貪污”了這筆錢呢!”大媽說道。

謝過大媽,我走在回家的路上,心里感動極了。

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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我
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演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。優質的演講稿該怎么樣去寫呢?下
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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在進行重要活動時,需要請示市場部門的策劃方案是否合理?請示他人時,我們要選擇恰當的時間和場合,確保他人有足夠的時間和精力來提供幫助或建議。最后,希望大家通過閱讀
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優
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