范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

給我印象深刻的人給我印象深刻的人字篇一

我的外婆臉圓溜溜，前額上鋪滿了深深地的皺褶。她的臉部經(jīng)常掛著微笑，笑起來的情況下雙眼都瞇變成一條縫。她聰明能干，一直把家常飯菜做得熱騰騰的，不愧為我家的大廚師！

由于父親到異地工作中，因此我還在外婆家渡過了三年。這三年要我印象深刻。

一歲剛到她們家時，我覺得十分好奇心，便叫：“媽媽，我下。”媽媽將我放了出來，我還在地面上走來走去，像一只肉乎乎的虛空恐懼一樣。突然，外婆急急忙忙地從屋子走出去，伸出手將我抱起來，親切說：“小寶寶，看看你長大以后許多！”講完外婆溫婉地親了親我。從那時起，我也高高興興地和外婆一起生活了。

2歲時，外婆逐漸教我識字。外婆指向一輛車說：“廣州本田。”我一本正經(jīng)地反復(fù)：“本點(diǎn)。”“不對，是廣州本田。”外婆不辭勞苦地教我。“本點(diǎn)”不斷了幾次，我終于會讀過。外婆又指向人說：“人。”“棱。”外婆又逐漸笑著改正我。我反復(fù)了一遍又一遍，總算讀正確了。我內(nèi)心樂滋滋的，仰頭看到了外婆仁慈的微笑。

過去了幾日，我想回去了，外婆大門口的柳條隨風(fēng)飄蕩輕拂著我的臉孔，冰涼涼，發(fā)癢的。天地起了雨，雨落入了葉片上，又迅速地滾下來到地面上，傳出了“嘀嗒嘀嗒”的響聲。我坐著車?yán)锵蛲馄艙]了招手：“老媽媽，再見了！”外婆抬起結(jié)著了厚繭的手，緩緩的揮了揮。車開過，外婆在我的視野中漸漸地縮小，直至消退。

給我印象深刻的人給我印象深刻的人字篇二

我有一個很和善的外婆，但是她對我非常好。

她長得矮矮的，眼睛大大的，嘴巴大大的，不大不小的耳朵，她雖然有點(diǎn)胖，但她非常能干哦，下面我來介紹一下我的外婆吧。

有時候，我肚子餓了，她會做好多好吃的.菜讓我吃，有時候她還會叫我喝水、玩耍。

我外婆生了3個人，阿姨、媽媽、舅舅，媽媽和舅舅經(jīng)常教訓(xùn)外婆，阿姨可不會了，她對我也很好，對外婆也很好，她只會指出缺點(diǎn)讓我們改。

我的外婆喜歡去一個地方，那就是村子里的一個老人的家門口，她們在那里說話，說了很久也不口渴。

我的外婆做的菜很香，晚上，外婆第一個給我吃飯，讓我吃完飯?jiān)僮尨蠹页燥垼挛茵I著了！

要是外婆是我的媽媽多好呀，外婆可不用像媽媽一樣每次把我給大訓(xùn)一頓。

唉，要是能成為現(xiàn)實(shí)，多好呀！

給我印象深刻的人給我印象深刻的人字篇三

我的外婆，住在湖南的一個小鄉(xiāng)村里，在我的眼里，外婆是一個小女孩。

我覺得外婆是萬能的，什么都會，洗衣服，干家務(wù)，干農(nóng)活樣樣精通，她做飯還非常好吃，如果每天這樣吃下去，我恐怕要長胖了！

有一天，外婆抱著我的時候，我發(fā)現(xiàn)外婆的胳膊好黑暗，她告訴我那是干農(nóng)活時太陽曬的，原來那是太陽和汗水的印跡！

給我印象深刻的人給我印象深刻的人字篇四

人在人生的旅途當(dāng)中，會遇見很多印象深刻的人，這些人在他們的一生中都起到了至關(guān)重要的作用。我雖然還小，但是我堅(jiān)信，那個人我永遠(yuǎn)都不會忘記。那個人就是劉輝老師。

為什么是劉輝老師呢？也許很多人都會這么問，是啊，在大家的眼里，老師都是一個樣子，總是很嚴(yán)厲的。但是，劉輝老師不一樣，他是一位與眾不同的老師。

他有中等的個子，但是很瘦，頭發(fā)不算長也不算短。眼睛總是那么炯炯有神，并且還有一個大大的鼻子。在大大的鼻子下面，有一個快樂的嘴巴。

他給我的印象是這樣的，他善解人意，并且為人非常幽默，他經(jīng)常逗樂我們，善于從我們這里吸取對他的意見，并且進(jìn)行改正。它不像有的老師一樣，不分青紅皂白的就亂批評人，而是把那件事情調(diào)查清楚后，再對真正犯錯的人進(jìn)行懲罰。他在寫作方面對我們也是很重視的，他本人也是經(jīng)常的進(jìn)行寫作，而材料就是在我們身邊發(fā)生的故事。他經(jīng)常從我們身邊來找一些素材進(jìn)行寫作。它可以從這些看似平凡的小事中，寫出來很多大道理。他的語言通俗易懂，深得的我們這個年齡的孩子所喜歡。并且在文章中，他也可以下出來許多教育孩子的方法，在家長的眼里，這也是一本好文章。他出過一本書，叫《我的太陽》。這本書很有意思，既寫了我們小孩子的事情，又寫了大人們討論的問題，可謂是老少皆宜。可以說，他寫出來的文章真的很棒，至今在我的心里還難以忘懷。

劉老師，我會永遠(yuǎn)記得他，在我被挫折打倒的時候，我都會想起他，想起他那愉快的笑容，這是我有了積極向上的勇氣。因?yàn)槲乙貓?bào)這位好老師！

等著吧，總有一天會的……

給我印象深刻的人給我印象深刻的人字篇五

在我們的生活過程中，離不開老師的無限教誨；老師的無限支持；老師的無限鼓勵。我有這樣一個老師，王老師——。

有一次，我和時宇一起寫作業(yè)，寫了同樣的數(shù)量。但是歷史是我們班的尖子生，所以王先生很有偏見。

真的是偏好學(xué)生嗎？

我知道大家都喜歡好學(xué)生，不喜歡壞學(xué)生，但也不能這么偏頗。

我認(rèn)為作為一個人民教師，我們應(yīng)該公平地對待每一個學(xué)生，不應(yīng)該偏袒好的，看不起壞的。有些老師的父母有責(zé)任給這個學(xué)生送禮，不要送人。我覺得這對于一個合格的人民教師來說是不夠的。

給我印象深刻的人給我印象深刻的人字篇六

給我印象深刻的人給我印象深刻的人字篇七

我們班有一位“雙面”老師，她溫柔的時候像一只可愛的小兔，但是生起氣來就像一只兇猛的大老虎！

我們班里的一位男同學(xué)字寫得很潦草，老師看到之后，氣得兩腮通紅，怒吼道：“文某，你給我把詞語抄五遍！

”文某像認(rèn)錯的孩子低著頭，可憐巴巴地上講臺拿回作業(yè)本，回到座位上，埋頭抄起詞語來。老師這一怒，其他同學(xué)哪個敢亂寫。

老師也有溫柔的一面，每當(dāng)表現(xiàn)好，老師就會發(fā)一些小零食，小甜點(diǎn)給我們，還會說：“今天大家辛苦了，獎勵大家一些小零食。”吃著用自己努力得來的零食，心里別提有多高興了！

說來也怪，自從文某那次被老師罰抄完詞語后，字提升了不少，看到他干凈整潔的作業(yè)本，真讓人賞心悅目，事后，我才明白，老師讓我抄這個寫那個，都是為我們好，可是這樣好的老師，今年教完我們可能就要走了，心里真舍不得她，不過，我會永遠(yuǎn)記住這位好老師。

時而溫柔時而嚴(yán)肅的她，讓我們養(yǎng)成了好習(xí)慣。

給我印象深刻的人給我印象深刻的人字篇八

最使我難忘的一個老師，要屬我小學(xué)時候的女教師林映芬林老師。

現(xiàn)在回想起來，她那時候應(yīng)該有三十多歲，臉上長著一粒黑痣，在我的記憶里，她是一個溫柔的女教師，同時她還是我的班主任兼語文老師。

有一次，語文老師說，考試考得好的同學(xué)會有獎勵，同學(xué)們都高興極了，個個都想要拿到獎勵，于是，大家都認(rèn)真的復(fù)習(xí)，做足了準(zhǔn)備。

第二天，我們來到考場，大家都仔仔細(xì)細(xì)地填試卷和認(rèn)真的檢查。

后來，我上完小學(xué)之后，就很少還能看見林老師了。

給我印象深刻的人給我印象深刻的人字篇九

給我印象深刻的人給我印象深刻的人字篇十

我的外婆，她是個操心的人，不管哪時候她都想著別人，從不自私。她也是一個善良的人。

我的外婆總是很慈祥，她很信“佛”每天都念“_”。就這樣，外婆每天都很快樂。

外婆60歲了，還有一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，大大的嘴巴，亮閃閃的牙齒，靈敏的耳朵，不高不矮。

家里的家務(wù)活都由外婆來干，所以她每天都很辛苦，不過我會逗她開心，因?yàn)樗_心能消除疲勞。雖然外婆有點(diǎn)嘮叨，但她是為了我好。

外婆會做很多好吃的，每一道都色香味俱全，我最喜歡其中一道水豆腐，那水豆腐炸的金黃，咬上一口仿佛在天堂。有這么一個好外婆，感覺是世界上最幸福的人。

我要回寧鄉(xiāng)的這幾天，我時刻陪在外婆身邊。

她去菜地里摘菜，我跟著。喂雞，我跟著。她做飯，我跟著。外婆不耐煩了：“別跟著我，好嗎？”我回答：“我都要回去了，不然都沒時間陪伴你了。”外婆感動了！

這就是我的外婆，一個好外婆。