無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

四年級春天字四年級春天字篇一

閉上眼睛，種子發芽了，果樹開花了，小草變綠了，微風吹來了，恩，這是春天的味道。

快看，在那高低不平，崎嶇險峻的山路上，有一輛輛五彩繽紛的自行車正在悠閑地前進著，那幾個運動員也騎得有快有慢，好像一點都不怕山路的陡峭，還有一群登山的人也在三個一群，五個一伙的奮勇向前，他們的堅持、勇敢，值得我們學習，他們的.這種運動氣息，也是一種春天的味道。

快聽，在不遠處，傳來了“啊！你摔倒了，我來扶你一下！”“謝謝你！”“我來幫您盛飯吧，媽媽?！薄芭?，好的，謝謝寶貝?！薄按蠹覉猿忠幌?，快到目的地了，加油！”“小心樹枝！”“謝謝你警告我！”這一聲聲話語，代表了互相幫助這個詞；這一聲聲話語，代表了團結友愛這個詞；這一聲聲話語，還代表了互相鼓舞這個詞。這些有愛心的舉動，不就是一種春天的味道！

快來，習風輕輕地撩起我的衣領，眼前充斥著一片金黃色。小伙伴們有的將白色的紙染上春天的顏色，有的拿起相機，把春天定格在這一刻，有的把春天穿在了身上，著手將春景畫在衣服上，微風不燥，美好的瞬間留在畫家們的最后一筆上。這文人墨客般的雅趣，也正是一種春天的味道。

春，融化了冬天，匯成涓涓細流，滋潤出春天的味道。春天的味道是美好的，春天的味道是香甜的，我在這春天的味道里茁壯成長！

四年級春天字四年級春天字篇二

春天來了。春風輕輕地吹，輕輕地吹，吹綠了大地，吹醒了小草，吹出了勃勃生機。

小草懶洋洋地從土里鉆出來，細細的，嫩嫩的，品味著春風的細膩，春風的溫情，享受著春天明媚陽光的溫暖。

春雨也悄悄地來了，帶著淡淡的云，伴著微微的風，悄悄地降臨在大地，好像牛毛，好像細絲，輕輕地撫摸著人間的一切。

我養的花兒也在陽臺上開放了，有黃色的，有紅色的，有白色的，形形色色，五彩繽紛。嗬，竟然有一只黃色的蝴蝶飛來了，在花上盤旋起舞。我不由地想起了唐代大詩人杜甫“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低，留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的詩句。

春天來了，春天來了，春天—來—了！

四年級春天字四年級春天字篇三

春水滋潤著大地，催生了萬物，充滿了生機的春天睜開了惺忪的雙眼，花兒把春天裝扮得斑斕多姿，今天我就來講一講春天的小河吧！

小河也不閑著，它流過草地、桃林……突然小河變成了“桃花水”，可美了！讓人不得不去贊美它。它流過花園，迎春花露出了喜悅的微笑，它流過村莊，你瞧村民在用桃花做酒呢！剛做出的桃花酒酒香飄進每一個人的鼻子里，讓人很想嘗一嘗。清晨，它流過校園，看見小朋友們背著重重的書包去上學呢！它流過青山，看見男女老少有的騎著自行車，有的開著小汽車去旅游啦！

??！這就是春天，生機勃勃的春天，不得不讓我說：“春天我愛你！”連小學生也很愛這個說法，因為這正是春游的好時機啦！許許多多的小朋友日日都在想著春游，當然也包括我。不過得聽從學校老師的安排。

春天啊！春天，你為大地做了許許多多的事，我們很歡迎你、謝謝你！你給我們的大地帶來了生機！

四年級春天字四年級春天字篇四

春天到了，真美呀！這是一個大地回春，萬物復蘇的季節。像蛇，熊，青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春天。小鳥鳴春，百花爭艷，小草發芽，燕子也飛回來搭窩了，春天使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛。

連春雨，春雷都連綿不斷地來為我們報春。春天正是播種的好季節，農民伯伯正趁著這個好季節開始播種了，到了秋天就有好的收成。

春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個生氣勃勃，充滿活力的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開始了，所有的生命都重新來過。

人們可喜歡春天了，因為這漂亮的春天，給人以新的開始，新的收獲，新的生命，新的希望。

隨著春天的到來，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個春天都被綠色覆蓋了。

這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛這漂亮的春天。

四年級春天字四年級春天字篇五

當萬物蘇醒，春姑娘已經邁著輕盈的步子走來了，春天已經來到。春天的雨像牛毛，像花針一樣細，一滴一滴的，滴在屋頂上，流到地上，像在玩滑滑梯。雨停了，太陽出來了。忙碌的小蜜蜂飛來飛去，采著香香的花粉，釀出了甜甜蜜。

小河里一群群小蝌蚪在快樂的玩著游戲，一會兒像句號，一會兒排成小逗號，它們玩得多么高興??！還有一群小魚兒在愉快地玩著吐泡泡呢！

天空中大雁從南方飛回來了，它們擺著人字形或一字形的隊伍在飛行著。春天里，我和我的同學們約著一起放風箏，我們跑啊，跳啊，手拉著風箏線，看著風箏在云端里飛翔。

春天到了，農民伯伯在辛勤地忙碌著，他們播下一粒粒種子，渴望著秋天的豐收。臉上露出幸福的笑容。

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四年級春天字四年級春天字篇六

春天到了，萬物復蘇，哪里都是美麗的景色，讓人流連忘返。西湖、植物園、太子灣。處處百花齊放，百鳥爭鳴。其中最美麗的要數西湖了。

西湖岸邊、堤邊桃紅柳綠，爭相斗艷。桃花的顏色可多啦！紅的似火，粉的似霞，白的似雪，還有紅白交雜在一起的。柳樹就更奇特了，在春風的吹拂下，婀娜的身段隨風而舞，似乎在唱著春天的贊歌。有些柳枝就情不自禁的垂到了清澈如鏡的西湖，邊照鏡欣賞自己美麗的綠色長發，邊預感著春天的溫暖。就這樣，紅的花，綠的葉，給西湖編織了一條色彩繽紛的舞裙。

西湖里的魚兒可活潑了！我剛把一塊餅干放下去，聞到香味，遠處的魚兒就一窩蜂地擁上來了。它們你擠我推，爭相分食著美味。突然，一條魚兒一打挺，一群調皮的水珠娃娃又跑到我們身上做游戲了。

春天來了，大地媽媽給每一寸角落都撒上了春之美，讓我們一起去探尋吧！

四年級春天字四年級春天字篇七

春天在哪里？春天就在溫暖的東風里。一到樓下，一陣清風吹過，我感受到了春天的氣息。

春天在哪里？春天就在百花齊放的花朵里。看這美麗的二月蘭，穿著紫色的裙子，有的還是花骨朵兒，像一個個小麥克風；有的是半開著的，像一個個羞答答的小姑娘；還有的花瓣全綻放開了，好像在對著我笑；有的兩三朵全挨在一起，好像在玩各種各樣的游戲呢。

這更讓我感受到了濃濃的春意。紅艷艷的山茶花紅得像蘋果，也像一朵朵玫瑰花。說好去看蒲公英，但是它好像和我們在捉迷藏。

春天在哪里？春天就在高大的樹上。大樟樹有嫩綠的新葉，有深綠的老葉，還有落了地的黃葉和紅葉。一棵棵高大的法國梧桐在街道兩旁為人們擋太陽，遮風避雨，簡直就是我們出行的小助手。它身穿白色衣裳，和一件綠色的外套，懶洋洋地在曬著太陽。最有意思的要數龍爪槐了。它的枝干光禿禿的，每一條枝干都像龍爪一樣。

“庭院深深深幾許，楊柳依依佛心田”。春回大地，萬物復蘇，芬芳迷人。

多希望春姑娘能在我們小區里多留一會兒，多想再好好欣賞一下大自然美麗的春天。

四年級春天字四年級春天字篇八

春姐姐來了，她把小草一摸，小草兒變綠了；她把小花一點，小花兒變得五彩繽紛了，她把……如果你不信，就和我一起欣賞吧！

在廣場上，玉蘭花開得正旺，遠遠望去，一朵朵玉蘭花就像一只只美麗的蝴蝶棲息在樹上；近看那些花瓣又像一只只小勺子。有時一陣風吹來，樹上的蝴蝶都隨風翩翩起舞，美麗極了！玉蘭花有粉色和白色的，花苞橢圓，小而尖，顏色是淺綠色的，像一個小姑娘冷得縮進了淺綠色的外衣里，身上還長著絨毛，像一個淺綠的的小絨球。

在公園里，桃花也開放了，遠遠看去，像一把把撐開的大花傘，滿樹紅艷艷的，像燃燒的火焰。一陣風吹過，一股沁人心脾的清香撲鼻而來，讓人心曠神怡、神清氣爽。

在這美麗的大自然中，我像是大自然的天使，感覺自己是花兒、是小草，在春風中搖曳，在陽光下開放。

??！美麗的春天，我永遠愛你！