每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

趣事四年級字篇一

朋友們，在我們的生活中，有很多有趣的事情，比如：旅行，學習，參加活動等等的事情。朋友們，在你們的生活中，你們覺得什么事情最讓你們覺得有趣呢？你們想知道我覺得有趣的事情嗎？那么就跟我一起去看看吧！

在暑假生活中，我覺得利用暑假生活期間，學習是最有趣的事情。學習是有競爭性的學習，在我們學習生活中，掌握知識是最佳重要的，知識是無極限的。

暑假生活開始了，學習是我最主要是事情，我先把初一年的知識復習好，再把書本上的課后練習做好，做完后再把作業拿給叔叔看，是不是全部都做對了，如果做錯了就再拿回來改。一直到全部都做對為止。接著就是開始學習一些初二年的知識，以便更好的利用知識，把知識學好。

朋友們，現在就把你手中的筆拿起來吧！把你覺得最有趣的事情講出來，寫下來吧！！

暑假過去了，回想起暑假生活，覺得十分開心，其中一件事，對我很難忘記。

在暑假中的一天。我和媽媽一起包餃子。媽媽把肉餡和面做好后，開始教我包餃子。媽媽給我做完示范后，我學著媽媽的樣子，拿起一張餃子皮，輕輕地把肉餡放在餃子皮中間，然后把餃子皮捏緊，再把手一對，向下使勁一捏，這樣，一個餃子就包好了。但是我發現，剛被我包好的餃子就像一個打了敗仗的士兵一樣，聳拉著頭，無精打采。可并沒有使我灰心，我又拿起一張餃子皮，按照同樣的方法，往里放肉餡，使勁一捏，又一個餃子包好了。這次，我包的的餃子并沒有像打了敗仗的士兵一樣聳拉著頭，而是一只雄雞一樣，高傲地挺著頭。

快樂地暑假生活，讓我學會了包餃子。

趣事四年級字篇二

今年暑假，我是在老家度過的，我在老家度過的這個暑假，發生了很多有趣的事，但是下面這件事至今讓我記憶猶新。

一天下午吃過飯后，我和表弟在院子里玩耍，玩得正起興，忽然看見大門外有幾只雪白的身影，走進一看，原來是幾只白色的小母雞，它們跌跌撞撞搖搖晃晃的走了過來。外婆看見了，立刻把這些小母雞趕到了院子里，并且關上了大門，生怕有人知道。

隨后，我們臉上都露出了燦爛的笑容。外婆高興的說“太好了，這幾只笨雞，竟然自己跑到了咱們家里來了，明天我們就把這幾只雞給清燉了，也好讓你們倆解解讒！”我們都很高興，憧憬著明天吃雞的情形。

過了一會兒，有人來敲門，原來是那個丟雞的叔叔。他十分著急的向我們打聽他那幾只雞的下落，我們都異口同聲的回答道：“沒有見到，”那個叔叔急得自言自語起來：“那兩只雞是我幫別人看管的，可是卻把人家的雞給看丟了，你說這事弄的，哎！”說完，那個叔叔便匆忙離去了。

一會兒，外公回來了，我們把雞的事一五一十的告訴了外公，外公聽了，立刻緊鎖眉頭想了起來，可見外公心里面很矛盾，但外公最終還是決定將雞送還給人家，于是我們便捉上幾只雞來到了叔叔的家，那個叔叔見到雞后欣喜若狂，并向我們道謝，我們家的這個舉動博得了大家的一致好評。

通過這件事，我深深的感受到，必需坦誠待人，這不僅僅只得到他人的幾句“謝謝”而是別人對你的一種信任。

趣事四年級字篇三

暑假的一天下午，我和爸爸、媽媽一起去了體育中心，這里有2000多平方米的草坪，我們打算在一塊草坪上放風箏。

這時，湛藍的天空中已經有了許許多多的風箏，有老鷹、飛機蝴蝶、還有許多卡通人物在一起的三角形風箏。這些風箏有高有低，最高的風箏看上去比你一跟小指頭還要小得多。

看了這些情景后，我也躍躍欲試，想跟這些風箏比個高低。我迫不及待地拿出自己的三角形風箏，往空中一扔，然后拼命順風往前跑。風箏也慢慢的升入天空中。看到這情景后，我停下來不跑了，為了讓風箏飛得更高，我連忙放了很多線，誰知道天空中的線慢慢松了，風箏也就開始慢慢下降，我馬上往前跑，但已經來不及了，“慘劇”發生了——我的風箏落地了，我垂頭喪氣地撿起了風箏，卷好了線，準備第二次放風箏。

開始和第一次一樣，我把風箏放入天空中。這一次我吸取了第一次的教訓，不再放那么多線了，一次只放一點兒，風箏也就慢慢升高，就這樣，很快我手中的風箏線也就全部放完了，但離那“四大天王”還差得遠呢！這時，爸爸看見了，連忙去買了一捆線，這真是雪中送炭呀！

媽媽把線接好后，我拿著線一點一點放，把這捆線又放完了，我現在正和一個跟我一模一樣的風箏爭奪冠軍！可老天爺像和我作對似的，偏偏這時，我的線“咔嚓”一聲斷了，風箏就像沒了舌頭的蝙蝠一樣，搖搖擺擺，向遠處飛去，我連忙去通知了爸爸媽媽，于是，我和爸爸連忙去追，但是風箏早已經飛出了湘潭體育中心了，這真叫人掃興啊！

時間過得很快，轉眼間就已經過去了3個小時了，該回家了，我只好帶著遺憾，依依不舌地離開了體育中心。

我覺得今天跟爸爸媽媽一起放風箏很有趣。

趣事四年級字篇四

上次寫總結還是7月10日的事情，當時我還暗自計劃每十天寫一篇，可誰曾想，我竟然把這件事給忘了個一干二凈，今天想起來寫時，離上次已有了整整36天。

那幾本暑假作業不知寫完多久了，一直在我的書桌上放著。而且數學暑假作業也包括在內，雖然之前我把它落在姥姥家了，但也早已經送了過來。

英語閱讀那一本我也是寫完了。還真的很管用，之前我做三星閱讀還略有吃力，現在確實輕松多了，明顯的是有所提高。之后的那16天，英語閱讀仍然不能斷，雖然老師統一發的寫完了，但是還可以自己購買來寫呀。

至于語文中考卷，雖然七月份偷懶了不少，但八月份變好了。上周的我便寫了，還改了分，雖然不太景氣，但之后還有整整兩年的時間供我提高呢。在提高正確率的同時，還要注意縮短做卷子的時間。

至于隨筆，我自8月1日以來沒斷過。雖然發的是斷斷續續，有時可能隔了好幾天沒發，但之后總會經歷補上，當然了，最好還是一天一發，這樣更容易統計。

物理化學的預習最近進展較緩，元素周期表自己仍然不會背，爸爸是建意我，元素周期表上就前40幾個比較常見，理應是要背的很熟，但之后的便比較少見了，很少用到。在重要程度上是要降一個檔次的。

離開學只剩下16天了（八月有31天），聽著長，過著短，實在不知道還能否進行軍訓，還是希望開學能別往后推。

趣事四年級字篇五

今天我和媽媽一起去常州恐龍公園玩。經過長途旅行，我們終于到達了恐龍公園。

我一下車，就迫不及待地跑進恐龍公園。兩只可愛的小恐龍在花園門口迎接我們，我和它們合影留念！合影后，我們去找游戲《穿越侏羅紀》。經過半個小時的長途跋涉，我們終于找到了“穿越侏羅紀”。但那里人山人海，我想退讓，但最終還是被我媽三寸不爛之舌勸了回去。耐心等待后，終于輪到我們了。

哦，這是上坡。我趕緊閉上眼睛，但直覺告訴我什么都沒發生，于是我又睜開了眼睛。哇，這里有小恐龍！小恐龍那么可愛，但是為什么長大后會變得猙獰呢？再上山，俗話說“古為今用，古為今用”。這次我沒有閉眼，卻發生了意想不到的事情：——下坡！“啊！”我尖叫。所以游戲結束了。午飯時間，我點了一碗牛肉面，很快就吃完了。

后來連續坐了三次小飛機。下了車后頭暈目眩，找不到北了。我媽看到我的狼狽忍不住笑了。我臉都紅了！

不知不覺，該回家了。我很不情愿地離開了恐龍公園。希望下次能來！