人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

二年級秋天作文字 二年級秋天作文字左右篇一

天空中，潔白的云朵非常的多，而且形態個異，有時像大海中的一片片白帆，有時像藍紗裙的一朵朵白花。楊樹的葉子落下來了，踩下去發出“沙沙”的聲音。只有凇樹不怕冷，反而更加蒼翠了，給人一種不畏嚴寒的感覺。田野里，高粱火紅火紅，小麥金黃金黃，總而言之，給人一種繁忙的感覺。小花，小草都枯萎了，只有菊花不怕冷，真不愧有“秋菊”的稱號?。?/p>

小動物們，有的儲存食物，有的搬家，還有的挖洞冬眠……

秋天真美??！我愛秋天。

7秋天到了

秋天到了，秋天是個豐收的季節。蘋果露出了紅紅的臉蛋，大雁排成人字形邊叫邊往南飛，稻谷在秋風中翻著金色的波浪，高粱火紅火紅的，就像正在燃燒的火把。池塘里小魚游來游去……

秋天真美呀！我愛秋天。

二年級秋天作文字 二年級秋天作文字左右篇二

秋，一個美麗的季節，一個動人的季節，也是一個豐收的季節。它，同樣也是一首詩，不信你看。

“明月幾時有，把酒問青天?！碧K軾的一首《水調歌頭》表現了一種對親人的思念的情感。這是秋天詩當中的“思”。

再來看劉禹錫的《長安秋望》“樓倚霜樹外，鏡天無一毫。南山與秋色，氣勢兩相高?！币幌伦?，秋天的高山、天空，躍然紙上，呼之欲出。這是秋天詩當中的“美”！

自古以來，人們對秋非常喜歡，唐代詩人杜牧是這樣喜愛秋天的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！边@首《山行》體現了詩人對秋的“愛”。

農民感謝秋天，謝它給大家帶來了豐收。人們也感謝秋天，謝它帶來了食物。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！边@里體現了人們對秋天的“謝”。

“思”“美”“愛”“謝”這就是秋天美妙的詩！

二年級秋天作文字 二年級秋天作文字左右篇三

早晨,我推開窗戶,驚喜地發現,秋天已經不知不覺地來到了我們的身邊。

天空上,大雁正排著整齊的路隊飛往遙遠的南方，它們好像在跟我們說：“再見了，朋友們，我們要去南方過冬了?！?/p>

我再看看遠處的一大片原野，上面長滿了許多金色的稻谷，一眼望過去，田野就像一大片金色海洋。農民伯伯正在豐收呢！

銀杏樹的葉子已經變成了黃澄澄的，風一吹，葉子就像蝴蝶一樣慢悠悠地飄了下來。

突然，我發現躲在草坪角落里的菊花，它的顏色就像被五彩繽紛的顏料染過一樣，有：紫紅的、淡黃的、雪白的、橘紅的……美麗的菊花在秋風中頻頻點頭。

結在樹上的果子也都成熟了，有：紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，還有又香又甜的桔子，只要你吃了，我保證你還想再吃……

秋天就是這樣豐富多彩的，我要把秋天留下來。

二年級秋天作文字 二年級秋天作文字左右篇四

秋天來了，秋天來了!

果子都熟了，有紫色的葡萄、有紅紅的大蘋果、有金黃的梨子，哇!有很多果子都熟了呀!真是太好了!真是瓜果飄香啊!

農民伯伯種的農作物都熟了!有黃黃的玉米、紅紅的西紅柿、大大的南瓜、還有淮山

啊!秋天真好啊!

秋天楓葉紅了

一天，小明和小麗在他們的院子里的楓樹下玩，小麗一下撿了四片楓葉在玩，小明一下撿二片楓葉在玩，他們一起說：“真好玩!”

后來，他們玩得非常開心。小麗跳起來說：“真開心!”小明也說：“是的，很開心，下個秋天我們再一起玩”。

秋天向日葵成熟了

有一片葵花地里長了許多向日葵。向日葵閃閃發光，真漂亮啊!

有一個小女孩來到葵花地里，她叫可可，她對著向日葵說：“你好，向日葵!”向日葵說：“你好，我們交個朋友好嗎?”可可說：“好啊!”他們一下玩這個，一下玩那個，天黑了，他們說：“我們下次再來玩!”