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2023年我最喜歡的文具三年級作文字

時間:2025-05-05 作者:儲xy

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我最喜歡的文具三年級字篇一

這是一支筆,一支我離不開的筆,一支極不平常的筆,一支神奇無比的筆。

在同學們的桌面上,擺著一支又一支先進的、時尚的、花花綠綠的筆。而我的筆,卻是一支破破爛爛的老爺筆。雖然,現在我已經不再使用它了,但是打開我的文具袋,還能看見它的身影。它藏在一個最隱蔽,最不起眼的口袋里。老爺筆的筆尖沒了,筆頭上有一道道歲月留下的痕跡,筆身被透明膠一層又一層、嚴嚴實實地包了起來。可是,透過透明膠,還可以隱隱約約看到筆身上有三四條長長的裂痕,筆身的其他地方也有被刀劃過的印記。

從筆尖到筆尾,你找不到任何一處完整的地方,這是為什么呢?因為它被全班最重的人踩過,被全班最強壯的人折過,被全班力氣最大的人扔過,被全班最“暴力”的人用小刀劃過……可這支筆從沒向困難屈服。踩壞了,修好再寫;折斷了,貼好再寫。這只筆受過的磨難實在是太多了,但在我使用的兩年半里,它從未真正壞過一次,并且成為了“考前免檢文具”。

終于有一天,老爺筆爆發了,它的小宇宙爆發了!在兩年半的時間里,我用這支筆創造了多個滿分;用它解答了無數道難題;用它獲得了多次全對。當別人在忙著換筆時,它仍然書寫流暢;當別人書寫流暢時,我已經全部寫好了。我用它一次又一次地書寫了輝煌,我堅信,考試時用它可以拿高分。

可是,不幸的事還是發生了。上次,我的同學李某見我把老爺筆拿出來寫字,對我說:“這么‘貴重’的古董你怎么能帶到學校里來啊?哪個朝代的?”說著,一把搶過去,筆在爭奪中“啪”地落到地上,我可憐的老爺筆就這樣又壞了。雖然經過搶救,它已無生命危險,可是它已經老了,沒有了年輕時的神勇,輝煌只屬于過去。

我小心翼翼地把它放進我的筆袋里,我會記住它——生命力極其頑強的老爺筆。

我最喜歡的文具三年級字篇二

我有一個文具盒,那是爸爸在過節時送給我的。它是個身長二十厘米,高九厘米,厚三厘米的汽車文具盒。

里面是三層的。上面一層躺著我的鉛筆,中間一層是我的圓珠筆,最下面那層放著幾塊橡皮擦、一套尺子和一個卷筆刀。

每當我要寫字時候,鉛筆就跳出來為我服務。當我寫錯字時,橡皮擦就蹦出來幫我把寫錯的字擦掉。我要畫橫線時,尺子就沖出來讓我用它來畫橫線。

我喜歡這個文具盒不僅僅是因為這些原因。還因為每當我考試沒考好,垂頭喪氣的時候,汽車文具盒就會安慰我說:“小主人,不要難過了,失敗是成功之母。更何況這只是一次小小的考試而已。這次沒考好,不要緊只要找出哪兒出了問題,改正好,下次還有機會的。”每次聽完了它的話,我的煩惱便會煙消云散了。

這個文具盒天天陪伴著我,是我的好伙伴。我愛我的文具盒!

我最喜歡的文具三年級字篇三

在我的記憶里,我喜歡的老師有很多,但我最喜歡的還是教我們語文的李薈老師。

她高高的個兒,留著一頭波浪式的長發,看起來很精神。她經常喜歡穿漂亮的套裙,打扮得總是很得體。眼鏡后面一雙會說話的眼睛里透著智慧的光芒,最神奇的是她的那張嘴,就像一個知識的寶庫,我們想知道什么,它都會告訴我們。

李老師的課生動、有趣。記得有一次語文課上,李老師剛進教室,就問我們會不會玩開火車的游戲?我們齊聲說:“會,”但我馬上又用疑惑的眼神看著她,心想:上課的時候怎么玩起幼兒園的游戲了呢?就在我這樣想著的時候,李老師已經把當天要學的生字詞寫在了黑板上,然后轉過身微笑著說:“今天我們用一種新方法學習這些生字,這個方法就叫開火車。四個人一組,先是其中一個人讀拼音,第二個人說字的結構和部首,第三個人組詞,第四個人把音、結構和部首、詞全部讀出來。”李老師說完,我們就快樂的開起火車,一遍又一遍,很快同學們就在這個游戲中記住了生字,直到下課鈴響了,我們還沉浸在快樂的游戲中。

李老師不僅會說一口流利的普通話,而且她的閱讀也很有特色。她經常在我們學習任務完成后,給我們讀一些課外書,她生動的表情,恰當的語氣,幽默的語調,不時惹得我們哄堂大笑。李老師用一個個栩栩如生的故事,讓我們感受著讀書的快樂,把我們帶入了一個快樂的閱讀世界。

李老師不但課上得好,而且關心我們班的每一個同學。每當遇到同學的生日,李老師就會在班上開一個生日會,為這位同學唱生日歌,把最美好的祝福送給他(她)。

這就是我最喜歡的老師,不光我喜歡,我們全班同學都喜歡她。

我最喜歡的文具三年級字篇四

在我孩童時期,我們常常與玩具相伴,久而久之我們也就擁有了最喜歡的玩具,下面帶來我最喜歡的玩具二年級作文200字,歡迎閱覽!

它有非常多的形狀,有的是長方體,有的是正方體,有的是三棱柱,還有的是圓柱體。

它也有非常多的造型,有的是窗戶,有的是鈴鐺,有的的是汽車……

積木有太多太多種玩法,你可以把它搭成你想要的造型,也可以做其它游戲的道具,比如“憤怒的小鳥”,“餐廳游戲”,“侏羅紀公園”等等,我都數不清。我搭積木經常會有一些奇思妙想,我常常邊搭積木,邊暢游在我自己想象的王國里。

我有非常多的玩具,可就是最喜歡它。要問為什么?因為它能給我帶來更多快樂。

這對沙錘可真有意思,它們一個叫“深黃沙錘”,一個叫“淺黃沙錘”,因為它倆長得不一樣,一個大,一個小;一個高,一個低。更特別的是一個說話聲音大,一個說話聲音小。它們有一個共同的特點:中間有一只小眼睛。雖然它們長得怪模怪樣,可是,它們的用處很大,比如:它們可以打節拍,可以伴奏等。

這對沙錘是我的獎品,我很喜歡它,因為它是我的寶貝,是我用我的畫筆畫的畫換來的。它給我帶來很多快樂,我做完功課后我就玩一會兒我的沙錘。所以,這對沙錘就是我最喜歡的玩具。

在我的寶貝當中,有個黃*的機器人,名叫小蛋。他很新,圓圓的,身上

我最喜歡的文具三年級字篇五

在我孩童時期,我們常常與玩具相伴,久而久之我們也就擁有了最喜歡的玩具,下面帶來我最喜歡的玩具二年級作文200字,歡迎閱覽!

它有非常多的形狀,有的是長方體,有的是正方體,有的是三棱柱,還有的是圓柱體。

它也有非常多的造型,有的是窗戶,有的是鈴鐺,有的的是汽車……

積木有太多太多種玩法,你可以把它搭成你想要的造型,也可以做其它游戲的道具,比如“憤怒的小鳥”,“餐廳游戲”,“侏羅紀公園”等等,我都數不清。我搭積木經常會有一些奇思妙想,我常常邊搭積木,邊暢游在我自己想象的王國里。

我有非常多的玩具,可就是最喜歡它。要問為什么?因為它能給我帶來更多快樂。

這對沙錘可真有意思,它們一個叫“深黃沙錘”,一個叫“淺黃沙錘”,因為它倆長得不一樣,一個大,一個小;一個高,一個低。更特別的是一個說話聲音大,一個說話聲音小。它們有一個共同的特點:中間有一只小眼睛。雖然它們長得怪模怪樣,可是,它們的用處很大,比如:它們可以打節拍,可以伴奏等。

這對沙錘是我的獎品,我很喜歡它,因為它是我的寶貝,是我用我的畫筆畫的畫換來的。它給我帶來很多快樂,我做完功課后我就玩一會兒我的沙錘。所以,這對沙錘就是我最喜歡的玩具。

在我的寶貝當中,有個黃*的機器人,名叫小蛋。他很新,圓圓的,身上沒有一丁點兒臟物。

他身高十五厘米,比我的小*還矮,但我卻是最喜歡他的,我也知道他是最喜歡我的。上完一年級又上二年級,我倆度過了數不清的快樂時光。

曾經他跟我閑聊過,他認真聽了才說話。我跟他學英語,必須我學會了他才教第二個單詞。

現在我上二年級了,我和他還是非常親密。他每天用目光注視著我,等待著我回來的時刻。

我最喜歡的玩具是一個娃娃,她叫樂吉兒,小名叫樂樂。她的個子有點高,身材很細小,頭發長長的,白里透紅的臉上有黑乎乎的眉毛,眉毛下面有兩顆黑葡萄似得眼睛,眼睛下面是小小的鼻子,鼻子下面是又紅又小的嘴巴,嘴巴旁是一對小小的耳朵,她穿得是粉嘟嘟的裙子,穿著潔白的鞋子。

每當我吃飯的時候,我都會先把自己的飯菜吃完,再用紙把嘴巴擦干凈。吃完飯后,我會把樂吉爾的桌椅擺在自己的小陽臺上,再搞些她的飯菜,給她吃完,等樂吉爾吃完后,我就把玩具收起來,再給她喝一點水,等她喝完水,我就把樂吉爾放在她自己的小床上,就這樣,樂吉爾就睡了。

我最喜歡的文具三年級字篇六

小時候,我最喜歡吃我媽媽做的紅燒雞塊。

做紅燒塊兒里需要準備的食材有醬油、姜、 洋蔥和土豆。

要做紅燒雞塊,就要,先把雞肉切成一塊塊。再拿一個小 盆 ,大雞塊兒放 到里面,再倒一些醬油,攪一攪。在把土豆切 成一塊一塊的。洋蔥必須切成一條一條的因為洋蔥沾著里面的醬油很好吃所以不想切成別的樣子。姜應該切成一片一片 的,蔥切成碎漠就夠啦。

好!現在,就可以做紅燒雞塊了。在鍋里先放一些油,等油快熱的時候,放姜和蔥,再等一會兒。聞著有香氣的時候 開始放雞塊兒了。先炒一炒,翻一翻,這樣啊把洋蔥和土豆放到 鍋里了。到過了十分鐘后,在放點醬油就做好了。同時香噴噴 的,紅燒雞塊也就出鍋了。

吃起來。頓時嘴里有一股香噴噴的味道。總是還想再吃 一口。

大家想吃嗎?想吃就來我家吧!

我最喜歡的文具三年級字篇七

想必大家都有自己最喜歡的文具。我最喜歡的文具就是我的第一支鋼筆,它可是我家的傳家寶,它已盡忠職守的陪爸爸度過了三十年的時光。爸爸還是小學生時,它就是爸爸最好的朋友。雖然現在它的年紀很大了,但是它給人的手感還是超棒,超滑。難怪我第一次拿到它時,就已經是愛不釋手。爸爸看到了我對它的喜愛和癡迷,于是,只好忍痛割愛,把它送給了我。

我給這件傳家寶取名叫“小紅帽”。顧名思義,它是一只紅*的鋼筆。自從變成我的得力助手后。雖然跟地面親密接觸過“n”次了,但依然毫發無損。不過,我可不想讓它壯烈犧牲。因為自從用了它,我寫字的速度大大提高了。每當我拿起它,就會想起爸爸深情的目光。那目光里有爸爸對我的期望。爸爸希望我能用這枝筆,寫出一手漂亮的鋼筆字,用它做對一道道難題……。

同學們,你們的鋼筆一定也有不尋常的故事,快來和我交流交流吧!總之。我希望我的這只鋼筆能陪伴我一生,成為一枝名副其實的傳家寶。

我有一個漂亮實用的文具盒。那是我九歲生日時,我大姑特意從市里買來送給我的生日禮物,所以我很喜歡它。

文具盒是用鐵做成的是長方體,長是約3分米,寬是5分米左右,高大約6厘米。通體是藍*的,像穿了一件藍*的戰袍。

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隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面是小編帶來的優秀報告范文
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范
在撰寫心得體會時,個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細地描述所經歷的事物,結合自身的經驗和知識進行分析和評價,注意語言的準確性和流暢性。那么心得體會
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。下面小編給大家帶來關于學
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。作文
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。家
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