在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我的特長彈吉他字篇一
我把臉湊近大玻璃窗，大聲讀著：“本琴行課輔導：鋼琴、電子琴、古箏、貝司、吉他……”頓了一下后，我的小腦瓜里立刻浮現出在電視上看到過的各種吉他手和亂彈吉他教學等等的圖片。我又一眼瞅見掛在墻上的一把大吉它。
突然對身后的媽媽叫：“媽!我要學吉他!學費我自己付!”我也不知道自己為什么會這樣說。只知道自己已經迷戀上那把可以說是神秘的吉他了。
就在我說出那句話之后沒幾個小時，我的懷里已經抱著一把大大的吉他了。我真想不到愿望竟那么快實現了!也許是因為我說了“學費我自己付”這句話吧?激動、興奮，我當時一顆小小的心里塞滿了歡樂，說不出一句話來。我盯著吉他，大大的身體上一個圓圓的發音孔，接在琴體上的是長長的琴頸，琴頭上有六個弦鈕，連接著六根弦，輕輕一撥，就發出悅耳的聲音。我好長時間一直抱著她，不知該怎么辦，好像一不小心就會弄疼了她。
沒過一會，我被當作一個新生進入了已經上了一、兩節課的班級。剛進去，我就學會了把琴架在膝蓋上的姿勢，自已在那里撥著玩，竟被老師稱為是很有天賦。過了一天，我又換到另一個輔導班，由于我知道指法，再次被表揚。當時的我與其說是得意，不如說是驕傲，在那兒一遍又一遍地撥。老師提前教了我一個難度很高的c調，我看著譜子，根本摸不著頭腦。過了好長時間才明白一個很簡單的道理：要一手按弦，一手彈奏。我把手指狠狠地按進鋼絲里，彈了一下，只發出了悶悶的啞聲，我用盡力氣把手指按在鋼絲上，終于彈出了一個音，而我的手指是一陣錐心的疼。肉和鋼絲的較勁分明等于雞蛋碰石頭呀!我可憐的手指。其他學生都把手放了下來，輕松一下，我卻忍著疼，一遍又一遍地彈。幾十遍之后，譜子都背下來了，已經不會彈出錯誤了。老師又給我一份新的譜子……就這樣，我一天的效率差不多是別人的兩倍。
媽媽在旁邊輕輕地說：“你不休息呀?”我嗯了一聲繼續彈……
輔導完后，我忍不住去看那只悲慘的手，弦在我的手上留下了深深的傷痕，那一層皮已經薄到我輕輕按一下就會爆出血來。我差點哭了出來，吸著鼻子強忍住。我在做我喜歡的事呢!我提醒自己。
我還是每天會練琴，根本不需要媽媽的提醒，當我小心翼翼地捧起琴，隨著手指的移動，一連串動聽的音樂就流淌出來，我的心中就充滿了喜悅和滿足。每天堅持不懈地練習，不但提高了我的技能，而且也磨練了我的意志。或者是因為我付出了自己辛苦積累的錢，使我感到了心疼，但我想更重要的是：我在做我喜歡的事，努力的付出總會有好的收獲!
我的特長彈吉他字篇二
在學校的旁邊有一個小茶館，木質的門窗，屋內設施簡樸，卻又不失典雅。茶館外熙熙攘攘的人流中，不時有幾個人會偏頭看看，看看小茶館里是否有客人。通常，他們看到的只會是一個中年婦女在柜臺的后面打毛衣。柜臺上的細頸花瓶中插著只玫瑰，似乎快要凋零。
小茶館生意的高峰時段是四點以后，學校剛放學，便有一對對青年男女，應該是高中生罷，邁進小茶館，聊天，甜言蜜語。茶館的價錢不是很高，還算合理，里面的一些小茶點最受歡迎，有時竟會供不應求。
天色逐漸轉暗，小茶館里的客人依舊很多。這時，一個微啞的聲音慢慢響起，為昏黃的氣氛更加了一份朦朧。一個女孩，抱著吉他，坐在柜臺旁邊的椅子上，撥著琴弦，慢慢地輕唱著，一首并不為許多人所知道的歌。
不知道吉他女孩的名字，聽別人叫她時，管她叫塔兒。塔兒大概十七、八歲，沒有人知道她家在哪里，或她在哪里上學。她皮膚白皙，黑發如瀑，卻從來都是低著頭，讓人看不見她的模樣和神情。我從沒有機會好好正面看過她。聽人說，她長得很美麗。可是她似乎吝惜于把絕世的容貌展現給外人看，彈吉他時，黑發垂下來，有幾縷調皮地落在了琴上，卻又展現出了幾分古典的美。
塔兒每天都在那里彈，邊談邊唱著那永恒的旋律。
有是一天的傍晚，天空陰沉沉的，塔兒依舊坐在那里彈琴。這是，小茶館的門又開了，送進一股清風，一對情侶走了進來。男生陽光帥氣，女生笑靨如花，銀鈴般的嗓音吸引了許多人的目光。
男聲開口了，“阿姨，一份綠茶……”
我看見塔兒忽然抬起頭來。我第一次認真地、清楚地看到了她的臉。美麗、素雅，她是我見過的最精致的女生，驚艷脫俗的容貌，幾乎撼住了所有人。
塔兒看著那個男生，臉上先是驚愕，隨后慢慢變成了痛苦。片刻，卻漸漸笑了，嘴角輕輕向上，帶著一抹釋然，但我卻看見了她眼中那隱忍的淚。絕美的面龐雖然在笑，卻更加了幾分凄然。
友沫說，那個男生是塔兒的初戀情人。
塔兒很快低下頭去，仿佛什么都沒有發生，什么都沒有看見，繼續唱起了那首已經唱了一遍又一遍的歌。
后來，在沒有見過塔兒。那個吉他女孩在第二天就走了。
小茶館里依舊熙熙攘攘，偶爾有幾個人抬頭向四周望一望，似乎是在尋找塔兒那抹身影，卻馬上又低下頭去，繼續和情人甜言蜜語。
柜臺上的玫瑰凋謝了，鮮紅的瓣兒灑在了柜臺上，血一樣的顏色，鋪在了亮亮的臺面上。
耀眼，妖艷。
我的特長彈吉他字篇三
“三百六十行，行行出狀元。”人人都有自己擅長的方面，有的人廚藝精湛，再普通的食材一到他手里，就能變成美味佳肴;有的人球技超群，足球到他腳下就像有了生命一樣，控制自如;我也有我的“拿手好戲”，它就是“機器人”!
別著急張大嘴，我所說的“機器人”可不是科幻電影中的人類公敵，它只是用無數的樂高零件加上我的智慧，拼搭成不同形態不同功能的機器車。可別小瞧我這車上的“手臂”，在我的編程操控下，它能沿著規定路線完成一系列的挑戰任務，但“麻雀雖小，五臟俱全”，這里面包含的技術含量和難度，一點也不亞于真正的機器人。
如今我已經在學習機器人的海洋中暢游了六年，但期待與憧憬卻與六年前一點也沒有改變。還記得那一天，我一進入機器人教室，那各式各樣充滿科技感又無比和諧的機器人便吸引了我的目光。我當即暗下決心——總有一天，我也要擁有一個自己設計、自己編程操控的無敵機器人!從那時起，我的雙腳就踏入了探索機器人世界的大門，成為了這個學習大家庭中的一員。
“下一個，18號!”隨著裁判的.喊聲，我也回到了現實——“編程應該沒有問題，畢竟已經測過那么多次場了，電池電量也調好了，應該是十拿九穩……祈禱場上不要出現意外啊!”這是我第一次擔當核心隊員參加比賽，一定要成功啊!我在自己心里吶喊。在焦急的等待中，我終于聽到了裁判熟悉的聲音——“21號，該你了!”再一次整理好任務手臂，我略帶忐忑地向比賽場地走去。
聽著機器人行進的吱吱聲，看到機器人在卡槽前貌似停頓了一秒，瞬間，我的心又提到了嗓子眼兒，全場仿佛都安靜了，只見機器人仿佛與我心心相通般，果斷地將小方塊準確插入卡槽，勝利完成任務!場地周圍的小伙伴們不約而同地歡呼起來，這一刻，我不僅聽到了同隊“戰友”們勝利的喜悅，也聽到了其他戰隊控制不住的驚嘆!成就感爆棚啊!
這次比賽中，以我為首的戰隊取得了第一名!我們將作為吉林省的唯一一支戰隊參加全國的比賽，當面對著那塊金色的獎牌和臺下的掌聲時，我的腦海中浮現的卻是平日訓練時一次又一次的失敗，一次又一次的調試，一次又一次的推翻重來，有自己懊惱沮喪的淚水，有隊友們的互相鼓勵打氣，也有隊友們意見不同時的爭執……我告誡自己不要驕傲，今天的勝利恰恰是這一次次失敗的結晶，“在成功的那一刻，也是一切歸于零的時刻。”而我，也將站在一個新的起點，向另一個高度奮力邁進!加油吧，少年，用努力去迎接明天升起的朝陽!
我的特長彈吉他字篇四
我們走入琴行，映入眼簾的是一個北歐風格、略帶金屬感的混搭，撲面而來一種滿滿的文藝氣息，給我內心一種深深的觸動。
我認真地對爸爸說：“我想學吉他。”爸爸或許被我這突如其來的決定震驚了，緩了緩神，他疑惑地看著我，說：“你確定？”我睜大眼睛看著爸爸，堅定地點點頭。就這樣的一次偶遇，我就開始學上了彈吉他。
或許別人會問，你為什么會喜歡上彈吉他呢？因為我覺得彈唱吉他很瀟灑、陽光。吉他是一種彈撥樂器，形狀與小提琴相似，由六根弦組成，底下像一個葫蘆，古典吉他被稱為世界三大樂器之一。
吉他不像小提琴那么簡單，我從彈一個一個音符開始，直到能一首首歌曲完整地彈唱，花了很多的時間與努力。盡管如此，我現在有時還是唱跑調，哈哈！但是彈吉他給我帶來很多快樂。
現在，我學會了彈唱《蟲兒飛》，它讓我欣賞到了黑夜中繁星點點的夜空；我學會了彈唱《童年》，它讓我體會到了夏天的炎熱，看到了萬花筒和彩虹；我學會了《滴答》，它讓我感受到了小雨歡快的歌聲和高興的舞蹈。
每一次彈唱，都給我帶來了莫大的快樂。我會一直堅持，用歡快的音樂、律動的音符來陪伴我快樂成長。加油，美麗、快樂、自信的音樂小精靈。