人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

義賣活動字篇一

作為一個剛剛成長起來的新學校，灣龍中學還尚未形成一個具有“龍中特色”的校園活動。此次校園活動周的舉辦，可以為大家建立一個互通有無的平臺，同時提高物品使用率減少浪費，把閑置的東西通過交換的形式變換成現金。在減少浪費的同時，也能使我們提前體驗到“經商”的快樂，以此活躍校園氣氛。

舉行義賣活動，以及各班自行組織的“攤位”

各班選出一名負責人，安排活動的工作人員。工作人員數量請各班自行調整。展出商品種類不限，可以是書籍，文具，飾品，還可以是食品。每個班級可用班費自行批發一些商品過來參與活動。

本次活動結束后，將活動獲得的金錢交給“灣龍中學紅十字會”

再各段將分別評出“最積極班級”。

1、物品征集：各班整理各班所有參加活動的物品，登記在冊，以便活動順利安排。

2、物品存儲：各班選取固定地點存放物品，注意物品安全。

3、攤位設置：高一高二各班將分到一個攤位（詳見“場地安排”）。

4、青協組織人員維護現場秩序。

時間：20xx年5月13日

地點：日新廣場

活動對象：高一高二設攤，全校師生均可購買。

溫馨提醒：同學在義賣的前一個周末（星期天回來時)要準備好現金，同時要保管好財產。

活動形式：各班攤位買賣。

活動準備：各班至少有15種商品展出交易。并且將每種商品登記在冊，標注名稱，數量，賣出數量，收獲金額，并且計算出總收獲金額。每個攤位將根據各班的實際需要安排桌子。

場地安排：

左側綠化帶由低到高為高一（1）至（5）班；

行政樓、圖書館前由左到右為高一（6）至（11）班；

噴泉（面向右側綠化帶）為高二（7）、（8）班；

噴泉（面向校門）為高二（9）、（10）班；

噴泉（面向左側綠化帶）為高二（11）、（12）班。

1、請同學們在參與活動的過程中做到文明參與，快樂活動。

2、請同學們注意安全，不要發生踩踏。望各班級積極響應本次活動。

3、活動期間要求各班負責人需合理安排人員，仔細審核班級物品及資金，認真執行布置的任務，做到現場秩序有條不紊。

4、相關工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好前期準備及善后工作。

義賣活動字篇二

“大眼睛”公益團隊校園愛心義賣

二、活動單位

主辦方：“大眼睛”公益團隊

協辦方：校人事公關部

三、活動時間：

20xx年5月10日~20xx年5月11日

四、活動地點：

江蘇大學本部校區三岔路口

五、參與人員：

“大眼睛”公益團隊全體志愿者及核心成員。

校人事公關部成員

六、活動目的：

1、作為支教的前期活動之一，我們希望通過本次活動，能進一步增強團隊成員之間的了解，促進團隊磨合，強化團隊意識，全面提升團隊的協作能力。

2、在團隊整體能力提升的同時，本次活動能帶給志愿者更多的公益體驗，加深志愿者對于公益的理解。并且在活動過程中，通過踐行一些市場營銷的方法與技能，能使自身的組織管理能力和溝通能力得到一定的鍛煉。

3、本次活動籌集的資金，在支持日后支教活動開展的同時，能夠更好的援助大別山留守兒童的生活學習及當地基礎設施建設的開展。

七、活動流程：

1、5月3、4日上午八點，全體參與人員到達活動地點三岔口，按照分組分別進行帳篷組裝、桌椅搬運、商品搬運、攤位裝飾及擺放、宣傳布置(宣傳包括募捐及音樂部分)，同時音響、話筒到位，開始活動預熱。

2、九點整，義賣正式開始。義賣按照指定分組，每個攤位設置四位組員。在兩個攤位之間設立收銀點，每組各出一人，一位負責收銀，一位負責記錄。(考慮到一個人記賬找零有些手忙腳亂，若一組兩個人則有些人手不足，故考慮兩組合作收銀，專項專人。此條可刪。)義賣詳細記錄表見附錄。

3.中午十二點進行交接換班，大概清點商品及收入，告知下一班次人員。

4.下午七點整收工，按照第一條中人員分組進行活動收尾，將帳篷、桌椅、音響、商品等有序存放，完畢后收銀及記賬同學核對賬目、清點商品后交予負責人，余下同學清除現場垃圾后解散。

八、活動前期準備(不以小組為工作劃分單位)：

1、策劃組：

(1)完成活動總策劃書、準備活動當天播放的音樂文件。

(2)確定各攤位的場地安排及整個活動的場地布置。

(3)進行商品采購大類的敲定，確定部分采購詳細清單。

(4)攤位安排及人員配備和分組(包括義賣場地布置分組和義賣攤位分組)。

(5)制作義賣需要物品的清單，以確定桌椅、帳篷等的數量及其它如募捐箱、明信片等的需求。

(6)制作義賣賬目記錄表。

2.后勤組及校人事公關部

(1)聯系帳篷7、桌椅14、音響話筒及拖線板等的借出方，做好預訂工作，確保活動當天物品能迅速到位。

(2)商品采購并制表，用以之后的分類和定價。

(3)物品募集并分類整理，挑揀分類為可售物品和待處理物品(志愿者全體參與)。

(4)商品定價，定價時要考慮物品的實用性和面向人群，并制成最終攤位-商品對應清單(志愿者全體參與)。

(5)制作橫幅。

(6)場地裝飾、布置。

3、外聯組

(1)確定所有進駐本次活動的商家的商品清單，簽定協議，確定利潤分成。

(2)商品采購并制表，用以之后的分類和定價。

4、宣傳組

(1)團隊明信片、大眼睛logo貼紙制作。

(2)設計并制作海報，并聯系張貼和展出。

(3)借三個相機和一個dv，負責活動的記錄和拍攝。

(4)人人網，博客，江大資訊，江大青年手機報，等每天跟新至少一次，內容為本次義賣時間、地點、特點等，以吸引更多關注。

注：攤位安排(待定)

1、回收舊物、捐贈物品義賣點。

2、普通采購商品義賣點(多個)。

3、“大眼睛”募捐箱、愛心便利貼、送祝福。

4、商家進駐點

義賣活動字篇三

南京市協作者社區發展中心是一家致力于公益事業、為社區居民尤其是外來務工的新市民提供免費服務的民間機構，為社區居民尤其是新市民提供公益熱線咨詢、社區調解、能力建設、文娛學習、文藝聯誼、流動兒童健康成長等各種公益志愿服務活動。南京師范大學社會發展學院健康中國協會和協作者有著長期的合作歷史。本次公益捐贈活動以南師中國結協會與南財民間藝術協會的合作義賣為契機，向協作者服務區內的流動兒童贈送一批手工藝品作為給孩子們新學期的禮物。

送出大學生對南京市新市民孩子們的一份關愛

南京師范大學中國結協會

南京財經大學經營管理學院民間藝術協會

承辦單位：

南京師范大學社會發展學院健康中國協會

受贈單位：

南京市協作者社區發展中心

捐贈物品：

編織物等手工藝品及其它小禮品

捐贈時間：

十月下旬

活動負責人：

一、協作者在與流動兒童的活動中送出這些小禮品;

以公益的名義為大學生提供一次奉獻愛心的機會;

促進大學生社團間的交流互動與協作;

加強大學生志愿服務組織、志愿者與民間公益組織的交流合作;

活動評估：協作者對活動的評價

新市民孩子們的反響

參與活動的志愿者的自我評估

活動組織者對活動的評估

義賣活動字篇四

為了讓當代大學生更多的關注社會，擔當起社會責任;也為了幫助更多需要幫助的人;更為了創建和諧社會，讓更多的人加入到奉獻愛心的隊伍中。我們將舉行以“愛心義賣”為主導，以弘揚中華民族的傳統美德，奉獻愛心，關愛他人為目的，豐富校園精神文化生活，幫助更多貧困的人為主體的校園公益活動。校園義賣活動同學們拿出的是零用錢，對于社會上需要幫助的群體來說，這些義賣款是杯水車薪，但校園義賣活動追求的不是經濟利益。它通過同學們身體力行的參與，增進了彼此間的溝通與感情，豐富了課余生活，更傳遞出了大家互幫互助的愛心，這些是不能用金錢來衡量的!

二、活動目的：

籌集到的愛心基金將全部捐給譙城區福利院的老人和孤兒們或者聾啞學校的貧困兒童們，盡一點自己的微薄之力，奉獻出我們的一顆顆愛心，讓老人和孤兒的心溫暖起來，讓一股溫暖的愛心之風吹遍我校，喚起大家的愛心之舉。

三、活動主題：

綻放你的美麗，成就他人夢想。

四、主辦單位：

亳州職業技術學院藥學院團總支藥學院學生會

五、承辦單位：

亳州職業技術學院營銷俱樂部青年志愿者協會

對內：全體教職工和學生等

對外：社會各界愛心人士

七、活動時間：

八、活動地點：

亳州職業技術學院南籃球場周邊及荷花公寓至j5教學樓之間的主干道

九、前期準備：

提前一個星期收集義賣物品，以教師辦公室和學生宿舍為主，有意愿的老師及同學們。收集物品可包括：(學習用品、生活用品、自制手工品、裝飾品等)。所收物品必須8成新，方可進行義賣，收集完成后根據物品的具體情況定價，最后列出清單。

1、采用海報宣傳，在南、北食堂，男、女生宿舍樓各設4個咨詢點，安排若干個工作人員現場解說，為期2-3天(南、北食堂各2人，男、女生宿舍各2人，)

3、活動的物資申請(如：桌子、條幅、透明的捐募箱、帳篷……)

4、捐贈物品的價格可以由捐贈者定價，最好是原價的10%—20%

十、義賣宣傳：

1、橫幅、海報和海報宣傳。

2、商家logo、廣播、大型電影賞析……

十一、活動流程：

系列活動——①愛心募捐

11月21日至11月23日，在男女生宿舍樓下設點收集體育

用生活用品、學習用品等等

系列活動——②簽名活動

義賣活動字篇五

通過此次義賣活動，豐富幼兒角色體驗，提倡低碳生活綠色環保，積極參與建設節約型和諧校園。在活動中培養幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質，體驗奉獻帶來的快樂。

1、各班準備義賣物品。班主任老師及幼兒統計好價格，并貼好標簽，要求價格合理。

2、各班根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、收銀員等。

3、義賣用的桌子、墊子、宣傳標語、捐款箱、班牌。

幼兒園全體師生、各班家委會代表。

20xx年6月1日上午慶祝活動后。

中心幼兒園內及大一班教室

2、每班的展臺安排3—5位服務員（可佩帶自己統一的標記、帽子、頭飾或服裝等）

3、每班的展臺都要設一個募捐箱（義賣所得款項展臺前家長委員會做好統計，評出火爆班級、愛心寶寶）由專人保管。

4、義賣物品要求：

（1）所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。

（2）可以是學習用品，用過的玩具及多余的.小擺設等。

（3）義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。

（4）每位幼兒準備1—3件義賣物品，多者不限，義賣物品需經家長同意。

5、經驗準備：

（1）談話活動《愛心義賣》

（2）認識錢幣

（3）召開家委會進行溝通交流（園委會、班委會都開）

1、活動當天，各班提前布置好義賣展臺，由一名家委會人員負責管理。

2、各班把物品用箱裝好，統一時間開始活動。

3、允許前來購買的幼兒、家長進行還價，以公道的價格將物品賣出。

4、活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。

5、結帳，點鈔，統計班級所售金額及所捐款額。

6、11：00召開家委會，向大家公布本次義賣活動的總金額，評選出愛心寶寶、火爆班級，并在園外宣傳欄中公示。

7、各班整理自己場地。剩余商品交回本班管理，圖書在經得幼兒及家長同意后可放到本班區域角。

1、教師對售賣商品價格作適當指導。

2、班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。

3、在活動中還需要保持教室衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。

九、捐助意向：

通過公共事業局民政科捐向濰坊市兒童福利院，具體事宜申請領導。

義賣活動字篇六

在六一兒童節前夕，我們學校將開展第四屆愛心義賣活動，繼續由學生擔任“主角”，所義賣的物品由學生自己提供，自己擔任愛心大使去義賣物品，全校師生共同參與，將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。

：各年級本班教室

：全校師生

1、“凝聚愛心”

班主任利用晨會課開好動員會，要求每位學生自帶一至兩件二手貨物，如圖書、文具、玩具、廢物利用小制作等，所有義賣商品要求健康、衛生、安全。

2、“記錄愛心”

每件義賣貨物由學生自己貼好標簽，定價（一般以1—3元為主，不超過5元）。

3、“宣傳愛心”

(1)每班由班主任負責設計展臺,并起個名稱，如“愛心小超市”“綠果果小賣場”，每班的展臺設計新穎，美觀，盡量不要雷同。

(2)班主任開展一次愛心義賣活動主題教育活動，加強學生節儉、分享、傳遞愛心的教育，并對學生進行簡要的銷售培訓。

(3)活動前每位學生自行準備好物品介紹及宣傳語，吸引本班同學的注意力，如果想買的學生人數眾多，價格相同，則由“拍賣學生”自已決定將物品賣給誰。

4、“獻出愛心”

每賣出一件商品，副班主任都要認真做好登記，學生自愿捐出的愛心錢由副班主任保管，以免丟失或出差錯。

5、備注：

(1)活動當天任課教師不得參加“義賣貨物”的買賣。由班主任有序組織本班學生開展義賣物品的推薦、拍賣活動，由副班主任負責登記學生義賣。

(2)發動學生帶“義賣貨物”時，要利用“校信通”把活動意義告知家長。

(3)“義賣活動”前一天，班主任通知學生第二天可以帶適量的零用錢（不超過10元），利用“校信通”告知家長。

(4)班主任應向學生交代清楚，每件物品都是由學生自身進行“推薦拍賣”，捐款數額由學生自愿。

(5)義賣活動前各班主任要對學生進行一次專題教育，教育學生：

a學會分享：把自己的物品樂意拿出來義賣，跟大家分享；

b學會節儉：把自己的物品有效利用，購買時按需購買，不浪費；

c學會奉獻：所賣物品獲得的錢額，樂于奉獻，放入“愛心基金”。

6、總結評比

(1)最佳組織獎(各年級3個)

(2)最佳銷售員(各班2名)

(3)愛心天使獎（各班3名）。

東營實驗小學