在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

寫校園趣事以校園趣事為字篇一

記得有一個冬天，我們正在上大課間，當朱老師宣布今天的主題是———拔河時，我們又涌起了喜悅的熱潮了。“拔河比賽開始了！”不知哪個“狂熱份子”高喊一聲，我們立即分成四排，一排一排地比了起來，“第一排和第二排準備比賽！”我一聽輪到我們和“敵友們”比賽了，心中早已躍躍欲試?！皣u！“朱老師一吹口哨，我們便開始了競爭激烈的“戰斗”了。我們不僅表面上視彼此為“敵”，心里也在暗暗較勁，因為“戰場”上是不分你我，不分情意，心中只有一個信念就是“打敗”對方取得勝利。

終于，功夫不負有心人。經過一番“龍爭虎斗”，我們這一排不出大家所料，舉起了紅旗，個個臉上都散發出春的氣息。

雖然剛才的比賽大家已玩得筋疲力盡了，但還有大多數同學來玩。其中最引人注目的，莫過于我班兩個男女生，可別小看他們，因為小玲、小豪可都是重量極選手，稍微曝光一下，他們體重個個超過100斤，可見雙方都是“深藏不露”啊！

“預備——起！比賽開始了！”捧場的人很多，女生為女生加油，男生為男生喝彩，這場比賽表面上是小玲和小豪的比賽，但其實確意味著我班“男敗女勝或女敗男勝的命運”。比賽已進入了白熱化，只見小玲使出了吃奶的力氣，把臉都漲紅了；小豪也毫不遜色，使出渾身解數。兩人不相上下，真是很難平分高下，這種現象維持了很久，陸志偉稍稍松懈，小玲趁其不備，用力一拉，小豪過線了，小玲贏了，全班女生熱烈歡呼，全班男生個個垂頭喪氣。

愉快的拔河比賽結束了，我們都很快樂，雖然這件事已過去了，但每當我用第三只“眼睛”來感受，我仍然感覺很有趣！

寫校園趣事以校園趣事為字篇二

博弈園里，飽滿的柿子掛在枝頭，猶如一盞盞小燈籠，為我們照亮了前進的方向。

隨著桂花濃郁的飄香，就來到了植物園，這兒的水果可多了！胡柚結實大個兒，山楂小巧玲瓏，沒有一個不讓我口水直流三千尺的！

再往前走就到了文化園，這里有我最愛的橘子，青青的身子上帶了點兒黃色，實在誘人！

第一輪：p.k“江湖斗士”——趙小蒙（猛哥）。

我信心滿滿的向她“宣戰”，可是沒想到，第一局我k.o！第二第三局我抓住“猛哥”的弱點，反敗為勝！

第二輪：我贏

第三輪：我贏

第四輪，這是最后一輪了，我屏息凝視：“石頭，剪刀，布”，我贏啦！

最后選出了兩名代表：我和楊一凡。

我們身負重任，跟著老師來到了博弈園。我負責提籃子，楊一凡負責檢水果?？粗@子漸漸滿起來，我們很高興，心想，這一籃水果夠我們班同學一飽口福了?？烧l知老師下達了一道“圣子”：每個班分一些給一年級的學生。頓時，我們的心情跌到了底谷，不過沒關系，讓讓幼小也是理所當然的，所以我們自己只留了5個柿子。送完水果之后，我們把所剩的柿子交給了雷老師?；伊锪锏幕亓私淌?，心想：唉，真是辜負了大家的期望。

可沒想到的是，后來雷老師為我們買了很多冬棗和橘子，吃了甜甜的冬棗再吃酸酸的橘子，想想今天的采摘活動，雖小有遺憾，卻有更多的快樂！

寫校園趣事以校園趣事為字篇三

夜幕慢慢的降臨大地，一切慢慢變的昏暗起來。

一陣陣“乒乒乓乓”的響聲在幽靜的校園里顯得尤為動聽，我拿起球拍朝著兵乓球臺走去，那里沒有燈光，只見一些白色的光點在球臺上跳動。許多同學們都沒有受到燈光的影響，還在興高采烈的搏斗著，然而我也跑過去和他們一起玩了起來。

在這黑漆漆的球臺旁，必須要仔仔細細的盯著球才能準確無誤的擊中目標。我不小心打漏一球，我往球滾的地方走去，我一直盯著地下，沒注意，頭往桿子上撞去，“哎呦，”我隨口說了一聲，順手摸摸了自己的頭，然后若無其事的去找那個球。在場的一位女同學看到我，掩著嘴巴慢慢的笑了起來。我撿起了球，繼續打，我大力一抽，球倒是過去了，我自己卻在原地轉了幾個圈，然后以華麗的姿勢落地。他們聽到一個響聲，都跑過來了。然后哈哈大笑起來，我自己更是笑到坐在地板上了。

我們嘻嘻哈哈的玩了幾十分鐘，天更黑了，就連球的影子幾乎也看不到，正準備回教室等晚修的時候，一位保安叔叔打開了電箱，扭了一下，燈一下子就亮了起來。原本伸手不見五指的地方，頓時換了個模樣。我們繼續開打，你一球我一球，互不相讓。過了許久，學校的鈴聲響了起來，我們都拿好自己的球拍，往教室直奔而去。開始上晚修咯。

晚修安靜的出奇，就這樣平平淡淡的過了三個小時。晚修過后，同學們都往宿舍直奔而去。我們的一位唱歌天才，在宿舍唱起了歌。歌聲雖不算悠揚動聽，但能令人安然入睡。在這個音樂中，我們收拾好自己的東西，跑到床上睡覺了。

校園的生活有滋有味。校園的趣事更能讓我們的童年錦上添花。

寫校園趣事以校園趣事為字篇四

說起校園趣事那可就多了，比如說：你在學校里看到了什么有趣的事情發生了或者在休育課上，你和同學們玩了什么好玩的游戲，覺得特別有趣？總之，校園趣事特別多，今天我就來說一說我在體育課上和同學們玩的游戲吧！

我和倪鍇鐵那些好朋友經常玩“僵尸”這個小游戲，“僵尸”這個小游戲就是由幾個小伙伴扮演挑戰者，看那一個挑戰者最后被抓住，那一個挑戰者就是最后的勝利者了。

經過宣傳，已經有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、陳豐哲當挑戰者；俞紳博、胡天科、陳諾扮演“僵尸”。陳諾演“僵尸”可像了，一會兒鬼哭狼嚎，一會兒大叫，學“僵尸”走路的樣子也十分相象，逗得我們哈哈大笑。

游戲開始了，“僵尸”開始比上眼睛倒計時數三十秒，這些時間足夠讓我們跑的了。三十秒過后，陳諾不慌不忙地站在原地開始思考抓住我們的方案，他清楚地知道我們一定會跑到飯堂那里會合的。他疾速跑到飯堂旁，我們這群人頓時慌了手腳，該跑的跑，該逃的逃。

夏笑峰沒我們跑的快，一下子就被抓住了。后來我們又在“游泳館”

旁邊建了一個“臨時基地”，我在外面把風。沒想到陳諾他們早已料到了我的這一招，竟從背后“突襲”我們，陳豐哲為了掩護我們，也被抓住了，剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時間里，我被陳諾他的“兩面夾擊”困住了，倪鍇軼堅持到最后，真厲害！

相信同學們也看到過或經歷過許多有趣的事吧！

寫校園趣事以校園趣事為字篇五

每個人都有難忘的往事，而它就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完，而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件校園趣事。

在一次興趣美術課上，美術老師在班里宣布，每個同學今天畫一幅風景畫，誰畫得好就選他作為興趣小組組長。我望了望她，她也正好將頭轉過來，我暗暗下決心一定要畫得比她好，而她似乎看穿了我的心思，只是會心一笑。

放學后，我拿出畫畫的材料，全神貫注地畫著我的校園風景，“我要當組長，我要戰勝小雅，堅持就是勝利，決不能半途而廢！”就這樣，畫錯了，重新畫，一遍又一遍的完成了我的舉世無雙，天下第一的畫。

第二天，我們把所有的的畫都交給老師，當老師看到小雅的畫時，眉頭皺了皺，然后就又笑了，大概覺得她的畫是最好的，要選方青雅做組長，我想，我這次又輸定了。接下來是我的畫了，老師看了看，滿意的笑著說：“謝寶樹，我決定選他做組長！”我聽到這句話時，幾乎不敢相信自己的耳朵，我興奮的瞥了她一眼。

下課后，大家都在傳閱我的大作，而小雅在領回自己的畫后，默默地用橡皮在上面涂著什么，我一下子竄到她的面前：“讓我也欣賞一下你的大作”，我得意的抓起了她正在涂改的畫。我看后驚呆了，她這次畫的校園風景確實要比我的漂亮，令我更吃驚的是，畫的下面有一行未被完全涂掉的小字：“……”。“發什么呆呢，謝大組長”小雅笑容可掬的望著我。

我終于明白了一個道理：校園是一個大集體，每時沒刻都發生著一些趣妙橫生的事情，而同學之間在學習上應該互幫互助，彼此鼓勵，因為一個人可以在學習探索的道路上走的很快，而一群人則會走的更遠。

寫校園趣事以校園趣事為字篇六

趣事二：

每天晚上熄燈之后，姐妹們總要講會話兒，這時，就是瘋貓大展拳腳的地方，于是，每晚都要引吭高歌，我們又阻止不了。不過，這時總有一個人會來敲我們的門，那就是樓下的管理員阿姨。每次會說“xxx，你能不能小聲點?。俊庇幸淮危救瞬恢母浶愣毫?，在寢室里大鬧起來，阿姨當然會很負責任的再次來敲門，我靈機一動，說：“阿姨，我們一定不會讓xxx再鬧了，你放心吧。”因為每次都是瘋貓在鬧，這次阿姨也相信還是她，阿姨表揚了我。哈哈～～瘋貓很“生氣”，爬到我床上，和我打架，哈哈。

趣事三：

網貓是愛超愛臭美的女生，一開始我們不是住在一個寢室的，后來搬寢室才住到了一起。之后，我們幾個是眼睜睜的看著她由纖腰慢慢變成了“小水桶”，為什么會這樣呢？這還多虧她那大得驚人的食量，晚上，她一個人要吃一碗炒飯＋一杯奶茶＋一個炸雞架＋幾塊炸臭干子＋幾塊面包，之后還要來幾個水果。真不知她的胃是怎么長的？終于有一天，她發現以前的衣服穿不下了，才意識到事態的嚴重，于是，決定馬上減肥。每天晚上，用保鮮膜包住肚子和腿，在大操場上跑上個幾圈。咱們都不看好她能堅持下來的，不過，她還是差不多堅持了一個月，只是，最后的結果不是想像的那樣，她發現，體重沒減多少，只是小腿變得結實了不少。。。最后，還是放棄了。又開始大吃在喝了，還美其名曰的說：“如果他愛我，是不會介意我身上的肉的……”哈哈哈……咱們笑到昏倒！！

趣事四：

一次機算機考完試后，大家一起在對對答案，不過，聽見了一個非常奇怪的答案，就是瘋貓居然說，cpu就是主機??！我們一群人簡直要笑昏倒了，其實，這小妮子鬧的學術笑話可不少呢！以后再一一說明，只是希望她不要看到，免得我又要遭殃了。

寫校園趣事以校園趣事為字篇七

最近，在我們教室里發生了一件有趣的事。

讓你看到這樣的情景，你不會被小喬的.樣子逗笑嗎？

秋天里，風兒吹，同學們聚精會神地上課，教室里格外安靜，連同學們的呼吸聲都聽得一清二楚，“嗡嗡”這討厭的聲音從窗外傳來，霎時，一只蜜蜂猛飛過來，打破了教室里的寧靜，讓同學們驚慌失措。

一場人蜂大戰開始了！大膽的童亞軍首先站起來，拿起武器———書本就要和蜂一爭高下，他先來個“四面打”，結果機靈的蜜蜂左躲右閃，逃過了一次，接下去童亞軍又使出“上下雙打”，蜜蜂好像早已知道他的進攻，嘿！有逃過了一次，我看得不耐煩了，也想玩玩，可盡管怎樣打，蜜蜂還是精氣十足，我們束手無策，呆瓜一樣的坐在那，神經一直緊繃著。就在這時，救星來了，一陣風吹過，蜜蜂受到了驚嚇，一溜煙的飛走了。

“戰爭”結束了，同學們松了口長氣，我們又繼續上課……

在我們學校里發生了很多高興的事，比如說運動會、打雪仗等等這都是在我們學校里發生的。今天我就給你們講一講運動會和打雪仗的事情吧！我們開運動會的時候全體師生一起在學校里舉行運動會。

我們要舉行的有跳繩、跑步、擲壘球等等。我們在學校里先是舉行了跑步，我們六年級最擅長的是跑步，所以我們班的同學都很高興，因為這樣就可以的很多的獎品。我們班的跳繩當然也是全校第一的，我們的運動會就是這些了。我也再給你們講一講2010年下的大雪，我們學校打雪仗的事情吧我們以前的校長申長海在這的時候下了一場大雪，申校長覺得這是下的第一場大雪，就叫我們全校的師生一起出來打雪仗、滑雪等等……而我們是六年級的同學，所以我們六年級在一起打雪仗，男生一組女生一組，打得非常激烈，在打雪仗的過程中我們是最開心的，也是最值得留戀的，這件事讓我刻骨銘心，而且這個申校長對我們也是非常用心。

這個校園趣事使我在小學時期最值得留戀的，而這個校園也給了我樂趣。

寫校園趣事以校園趣事為字篇八

校園的趣事喚起兒時的回憶，回想往事，一起都是那么地扣人心弦。兒時的校園，絢爛多姿;兒時的玩伴，如花似玉;兒時的恩師，魅力無極限。俺校的“鎮校之寶”，簡稱“四小天王”，在校園遍地撒下了歡樂的種子。

no.1：廢話源源不斷的s校長

特點：講一些沒有用的話，串一些沒有用的詞。

s校長既沒有super junior的帥氣，也沒有“小姚”(姚明)的海拔;既不是大義凜然，也不是寡言少語。但s校長還是可以用機謀巧算、溫文爾雅來形容。每天的晨會，s校長總會孤立在臺上，仿佛一尊維納斯雕像。

no.2：“變態”(姿態萬變)的c校長

特點：時柔時猛，津津樂道。

“圓頂形為什么抗彎曲能力這么強呢?因為……”原本枯燥乏味的科學課，經c校長的“加工”，變得繪聲繪色。不大標準的普通話摻雜著一大串外星語，勢如破竹的課堂表演，讓我們開懷大笑，而c校長卻只是莞爾一笑。

no.3：付之一笑，但又不失嚴肅的y校長

特點：面無表情，面部僵硬。

“四小天王”里，就數y校長最嚴厲、最兇猛、最可怕、最能令人毛骨悚然，雞皮疙瘩掉滿地。魁梧的身軀，嘹亮的嗓音，驚人的眼神，是我們最大的克星。話說回來，y校長還是為學校付出了很多。培養學子，教育學子，用三個字形容——“白骨精”(白領、骨干、精英)

no.4總是前人栽樹，后人乘涼的w校長

特點：總會為別人著想，“五好”校長：品質好、管理好、性格好、為人好、授課好。

w校長是個破釜沉舟的人，雖不是虎背熊身，但也是個頂天立地的男子漢。君子之交淡如水，w校長不渴望有多少獎章的和榮譽，只想在背后默默地做貢獻。正所謂成也蕭何，敗也蕭何。

“四小天王”各有各的好，盡管他們會河東獅吼，但我們也都習慣成自然。校園不再綠肥紅瘦，不再單調孤獨，因為有了他們的精彩!

寫校園趣事以校園趣事為字篇九

進入初中，我最喜歡的課程就是那口語課了，這是為什么呢？因為啊——

那天上口語課，口語老師教了我們幾個英語單詞，為了“現學現賣”不失“新鮮”，口語老師策劃了一場游戲。規則是這樣的：老師在紙上寫了單詞，然后把紙放到某一個同學桌上，一個人到講臺上，背對著我們播放音樂，接著紙條就開始傳，當音樂結束后，紙條在誰那，誰就把他說一遍。聽了這個游戲規則，我們每一個人都欣喜若狂，對這游戲充滿了好奇。

第一輪的游戲開始了。老師先請一個同學上去，把紙條放在第一桌，第一桌的同學大喊了一聲：“啊！”吃驚地望老師。我們大家被逗得前俯后仰。隨著，音樂開始了，紙條在空中也開始了“旅行”。

只見同學們拿著紙條，就像拿了炸彈似的，紙條在空中這兒飛飛，那兒跳跳。到了兩個同桌那時，他倆你扔過來，我扔過去，紙條也都被他們倆給轉暈了?！皯饒觥鄙?，火藥味兒越來越重，叫喊聲也越來越激烈。一位同學拿到紙條后，卻也能心平如鏡，紙條拿在手里，這兒唬一唬，那兒嚇一嚇。他臉上堆滿笑容，可周圍的人臉都變“青”了，就像那熱鍋上的螞蟻。當他把紙條往后一扔，音樂剛好停了，“炸彈”炸響了。在他后面的同學中了個“特等獎”。

頓時，空氣好像瞬間凝固了，大家都屏住了呼吸。那位同學小心翼翼地拆開了紙條，站了起來，捏著鼻子，發出一種奇怪的聲音，把單詞讀了出來。大家聽了，個個哄堂大笑。接著，老師讓我們也跟著喊，把猜的那個同學弄得暈頭轉向?？烧l知，那個同學竟像個“順風耳”似的，一下就猜了出來。

游戲一輪接著一輪，歡笑聲也連續不斷！口語課為我們的初中生活添上了歡樂的色彩，歡聲笑語成了人生的船帆，這艘船只，也因為有了這“趣”，這“樂”，而更加歡快地駛向遠方！

寫校園趣事以校園趣事為字篇十

來到一個新環境，認識些新朋友，總會發生些好玩的事。

周三烈日當空，夏天最后一次降臨。蟬正在樹上申訴“熱呀熱呀”，天空中連白云都熱得不見了蹤影，植物也都萎靡不振的樣子。在這樣的天氣，我們居然有體育課！那得多熱呀！還好老師好心，把我們帶到體育館去上，大家都特別興奮，有些人在隊伍中竊竊私語，期待著第一次去體育館。

剛進體育館就看見三個班在里面，我們便在剩下的那邊地方開始訓練。在一系列熱身活動之后就是自由練習的時間了，幾個同學從保管室借來幾個籃球和一些排球，一些男生一擁而上，為的是拿那幾個籃球，我們女生就拿幾個排球自己練去了。

然后，體育課下課了，她賠錢去了……

想必這件事給她留下的印象不淺吧！