在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

如何進行垃圾分類進行垃圾分類篇一

不知大家最近有沒有發現，在我們周圍多了幾位穿彩色衣服的伙伴——藍、橙、紅大桶，它們的身上分別清晰地寫著幾個大字——“可回收垃圾桶”“其他垃圾桶”“有害垃圾桶”。它們擺在最顯眼的地方，可是我卻常常把它們當作空氣，直到一個小男孩的話打動了我。

那天，天氣十分炎熱，我邊走邊抱怨道，順手從口袋里掏出隨身攜帶的小風扇，對著自我的腦袋使勁吹。不一會兒，風力越來越小，原先是電池沒電了。我把舊電池抽出來，隨手扔在了旁邊的可回收垃圾桶里，轉身離開了。

我被小男孩的話震驚到了。

是啊，我也是少先隊員，比我小的人都懂得要做好垃圾分類，而我卻還把有害的東西丟到了可回收垃圾桶里。想到那里，我不禁羞愧地低下了頭，急忙跑到可回收垃圾桶里把那節廢電池拿出來，扔在有害垃圾桶里。

小男孩看著我的舉動笑了笑，走開了。

如何進行垃圾分類進行垃圾分類篇二

最近，學校發布了保護環境，垃圾分類的倡導。讓我們從自身做起，從小事做起，垃圾分一分，環境清一清。

但你有想過，這些垃圾村什么用處嗎？就讓我來告訴你們吧！比如說當我們把廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料這些可回收垃圾扔進藍色的垃圾箱后，它們會被送到一個加工場里，進行再處理、加工，最后會變成我們生活中所要的窗簾、床單、衣被，讓我們的家居生活更豐富多彩。雖然可回收垃圾很厲害，但你可別小瞧另一種垃圾，“廚余垃圾”！

廚余垃圾的種類有很多，例如剩菜剩飯、腐爛水果、魚刺和骨頭，處理起來也很有趣哦！

環衛工人們先把它們送到當地的處理中心，之后，環保工人們會把垃圾分解為油水、殘渣，它們可以成為給車加油的柴油、汽油，也可以發電，還可以給植物提供營養。所以廚余垃圾應進規定的垃圾箱里，給我們人類繼續回收利用呢！

廚余垃圾講完了，現在我們來說說有害垃圾吧！我們家里常見的這些電池、燈泡、溫度計、過期藥品和化妝品等，它們也分為有用和無用兩類，繼而被送進專門處理它們的地方。有用的垃圾會想辦法重新利用，沒用的垃圾將會被送到一個專門放垃圾的垃圾場中，所以有害垃圾千萬不能亂扔哦！

大家都聽明白了嗎？聽明白了，就把垃圾分一分，讓環境更加美十分吧！讓我們一起行動起來，還地球一個碧水藍天吧！

如何進行垃圾分類進行垃圾分類篇三

垃圾，是我們日常生活中常見的東西，它們有的是舊布料和廢紙巾，有的是塑料瓶和廢電池，有的是果皮雜物。它們給世界帶來了污染，因此，我們要將他分類，將一些垃圾回收再利用。

廢紙回收，廢紙主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙等。那有的人會問了，為什么紙巾和廁紙不能回收呢？哈，是因為它們的溶水性太強了，不能回收。現在知道至今是不能作為回收的，所以一定要節省至今哦。

之后，廢紙就會被運往再生廠，將它們做成紙漿，再次造紙，然后再回收，再造紙，就這樣的循環過來。所以，這種方法不僅節約了紙張，還能少砍些樹木，保護環境。

有害垃圾，主要有廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等。這些垃圾須丟進有害垃圾桶中，再由專業人員進行處理。在這里我要提個醒，碰過有害垃圾的人，那手上就會有殘留的細菌，要洗洗手才能吃東西。

廚余垃圾，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、瓜果皮……它們經過生物技術處理，變成了肥料，然后培養植物。就這樣，既不會污染環境，還能凈化空氣呢。

磚瓦陶瓷、渣土、廁紙、紙巾等，這種難以回收的有害垃圾，它們是經過填埋減少污染。

看完了這段廣告，我不經贊嘆起來，原來我們不知道的實在是太多了。

垃圾分類，從我做起！希望我們能通過垃圾分類，讓世界更美好。

如何進行垃圾分類進行垃圾分類篇四

我和媽媽伴著綿綿細雨來到濠西書苑，原來今天我要作為一名楊子晚報小記者跟誰隨崇川義工進行一次垃圾分類的宣傳呢！

套上小馬夾，拿上宣傳單，我們的小小隊伍出發啦！我們先來到跳廣場舞的阿姨旁邊，向他們做宣傳，雖然我說了許多想勾起他們興趣的話語，可他們卻像沒聽見似的，繼續跳了起來。我明白了，要找“閑人”。

一位老爺爺正休閑的擇菜，我便微笑著向他說起垃圾分類的方法和意義。起初，他有些不耐煩，但經過我的耐心講解后，他的態度來了個180度大轉彎，開始認真地聽著。最后，他拿出筆，在宣傳單上簽上了字，這說明老爺爺認可了我講的內容啦！俗話說“萬事開頭難”，其實也不難嘛！我因此信心倍增，便如魚得水，勢如破竹，立刻又完成了兩個人的宣傳。

走在馬路邊，迎面走來一位推著車的老爺爺。我走上去，露出燦爛的笑臉：“老爺爺，您好！我是揚子晚報小記者。每天，我們都會產生一些生活垃圾，該怎樣分類回收，才對我們的大自然。更有意義呢？”聽到這兒，老爺爺綻開了笑容。這是為愛學習的老爺爺吧？為了讓姥爺也聽得更有意思，我決定貼近生活來講解。“垃圾主要分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。您家里丟棄的紙箱、塑料物品、舊衣服都可以放進可回收類。”接著，我話鋒一轉，笑嘻嘻地問老爺爺：“您每天在家要做菜吧？” “嗯，沒錯。”“您做菜時丟棄的菜葉果皮等，都可以投入廚余垃圾桶哦！有害垃圾大多數都是用電產品和有毒物質。其他垃圾則是上面沒提到的垃圾類別及水溶性強的紙巾和廁所紙。”接著，我又帶著老爺爺認識了不同垃圾桶的顏色和標識。老爺爺饒有興趣地聽著。老爺爺簽上了字后，意想不到的事發生了。他說：“小朋友，你講的真好！我給你簽了名，你也給我簽個名吧！”我又驚又喜，簽名后愉快地告別了老爺爺。

拍照的爺爺也很欣賞我的表現，記下了我的名字。我自然也是滿心歡喜，心里像有只小兔子“砰砰”亂撞，簡直要飛上了天！

這次活動不僅鍛煉了我的語言交流能力，也讓我懂得了垃圾分類的重要性。以后我要自己做到、動員大家做到：垃圾分類，從我做起；從小事做起！

如何進行垃圾分類進行垃圾分類篇五

于是，我決定要做家里的環保小衛士，天天督導家人做好垃圾分類。

有一次，爸爸隨便把打火機放入其它垃圾當中，被我這個環保小衛士看見了，我說：“爸爸，打火機屬于有害垃圾，不能隨便亂放，萬一著火了怎么辦？”爸爸一聽到這句話，連忙把打火機從其它垃圾里面拿出來，放入有害垃圾桶。

有一天，奶奶把快遞的包裝紙放到廚余垃圾當中，我看見了，連忙跟奶奶說：“包裝紙屬于有害垃圾，如果您隨便一放，那些工作人員不是很麻煩嗎？”奶奶聽到后，就連忙把包裝紙扔到有害垃圾中。

說完這些，給你們講一個關于垃圾桶爭垃圾的小故事。一天，四個分類垃圾桶看到看到一個香蕉皮，它們各自都嚷嚷著讓這個香蕉皮到自己的桶里來，吵來吵去，互不相讓。最后，香蕉皮說：“你們都別吵啦，我是廚余垃圾，應該去廚余垃圾桶里面”。

垃圾分類，從我做起。我們每個人都要為我們自己美好的生活環境而努力！

如何進行垃圾分類進行垃圾分類篇六

暑假里，學校發布了保護環境，垃圾分類的倡導。讓我們從自身做起，垃圾分一分，凈化環境。

首先，媽媽給我播放了垃圾分類動畫片，通過動畫片的觀看，我知道了垃圾分為：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。同時我還對平時常見的垃圾歸屬有了初步的認識。這樣以后垃圾就不會扔錯垃圾桶了。

垃圾分類動畫片看完，我們又一起用沒用的包裝盒制作了分類垃圾桶。在制作過程中，不但懂得了廢物利用的道理，還加深了各類垃圾桶顏色的認知。

媽媽還幫我制作了很多“垃圾”的小卡片，全部混在一起，讓我來做垃圾分類的演練。

通過這一天的學習，讓我了解了垃圾分類。同學們，讓我們一起把垃圾送回自己的家吧！一起來保護環境吧！