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2023年最美麗的語言四年級作文字

時間:2025-06-21 作者:儲xy

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

最美麗的語言四年級字最美麗的語言篇一

幾片落葉擦過額際,幾片落葉沾上衣襟,幾片落葉帶走了熟悉的人群,變的是時間,不變的是母親那最美的聲音。

曾記否:在我兒時的那段光陰,您叫我走路,我總是走不起來,一次次的跌倒在地上,沒有誰來扶我,就在我準備放棄的時候,您說,站起來小浪不要認輸。是那句最美的聲音,使我有了堅強的力量以應付往后的一切巨大的困難。

這就是最美的聲音。

曾記否:在我童年的那段光陰,我不論做什么事總愛哭,有一次大哭您總不管我,您只告訴我一句話:“男子漢大丈夫有什么好哭的?”就是這句話改變了我的童年,從那時起我不再哭,遇到什么事總能沉著應付,哪怕是在被人辱罵、踢打的時候,我一聲也不吭。

這就是最美的聲音。

曾記否:在我少年時的那段光陰,每一次考試就意味著成績的好壞,當我考試考砸了時,灰心喪氣時,您說:“不要灰心,下一次爭取考好。”這一句話仿佛把我從灰心的深淵中帶了出來,后來我經過努力終于趕上了許多學生。

這就是最美的聲音。

曾記否:在我青少年的那段光陰,我酷愛籃球,在一次比賽時,您突然來了,我在一次搶籃板時,一不小心跌了下來,我正準備下場換人時。您說:“不要放棄加油。”這一句又使我充滿的信心,我用力從地上爬起來,繼續比賽,最終以大比分贏了對手。

這就是最美的聲音。

最美的聲音有時并不是自然的音籟,絲竹的旋律、歌手的演唱,而是母親那一句安慰、一句鞭策、一句鼓勵。

最美麗的語言四年級字最美麗的語言篇二

世界之大,美妙的聲音無處不在。演奏廳的小提琴聲,紅管里的美妙歌聲,大會堂各界高層人的演講聲這些聲音都是我所期待的。可是,在我心中最美的只有一個——那就是我朋友筱騫的一聲“你能行!”是它,讓我有了信心!

又到了我比賽的時侯了,我約了一個要好的朋友筱騫觀看我的比賽。

“接下來有請27號選手——×××,請下一位選手做好準備。”下一個就是我了,我會不會被淘汰呢?我的心提到了嗓子眼。

朋友好似透了我的心,用手拍了拍我的肩膀;“不要慌,喝些水,靜靜心吧!你能行的!”他把我的水杯遞在我的手上。

我喝了些水。此時此刻我突然覺得:這水是甜甜的藏著真摯的友誼!

“接下來有請27號——吳勉,請下一位選手做好準備!”我剛剛平靜的心又提到了嗓子眼,手心沁滿了冷汗,我正要起身,朋友又拉了拉我的手,他似乎察覺到了我的失態。

在臺上,我總是在尋找朋友的目光,當我遇到他的目光時,他的目光里充滿了鼓勵與期待,似乎在說:“你能行!”它如一縷陽光,徹底驅散了我內心長久以來的彷徨,它如一塊巨大的巖石,剎那擊穿了我冰封的心湖。一股自信在我心中涌動。

“你一定能行!”朋友一句話,使我的自信心大廈由又多一層。 “你能行!”朋友一句話勝過國家領導的演講。是它,使我的自信大廈又多了一層;是它,讓我自信地走向講臺;是它,讓我的演講十分出色。

果然,我的猜測沒錯——我得了一等獎。

“你能行!”朋友的一句話,如清晨的一縷陽光,除去我緊張,害怕之心;如夏夜的一陣清風,梳理好我凌亂的思緒;又如山澗中的一眼清泉,洗去我的失敗,讓我享受成功的喜悅。

“你能行!”它永遠是我心底最美的聲音!

最美麗的語言四年級字最美麗的語言篇三

她湊到我耳邊說:“我才考了七十三分。”我手里拿著一張試卷,滿臉淚痕驚訝地看著她。

那是二年級的一個下午,當我得知才有八十一分時,我的淚水一涌而出,淚腺破裂似的,小敏九十八,菁兒九十九,連布布都有九十二分。當時才幾歲,考個低分我都心塞。

當我捧著畫冊邊哭邊無精打采地翻看時,菁兒過來,用小手擦拭著我的臉,微笑地看著我說:“涵涵,怎么啦?”現在看來,她的嘴似乎被上帝吻過,聲音甜甜的。

“我……語文小測只考了八,八十,八十一……”那時是二年級,我嘟著嘴,小聲說,似乎怕被小菁嘲笑。話音一落,一片寂靜,天似蒙上了一層紗,有一絲淡雅清香拂過。

本以為菁兒會大笑說:“哈!哈哈哈哈!你,你真差,不配和我玩!”誰知,她湊過來說:“我才考了七十三分,沒關系,下次努力就好了。” 我一頓,不對,菁兒,她不是九十九嗎?我心頭一陣波動,這,難道她,我心頭一噎,似乎卡了塊巨石,卡在心頭。

那句話又回響在我耳邊,像音樂,美麗、悅耳、動聽。

最美麗的語言四年級字最美麗的語言篇四

黃卷香茗詩頌。

千古恨如煙,

不見北朝南宋。

荒冢,荒冢,

恩怨是非輕重。

——顧清平《如夢令·深夜讀史》

一杯香茗,一棒盞菊,一輪嬋娟中,我與古色古香的她——歷史,伴燈對坐。她娓娓道來,我心醉神往。

有人說,你是潯陽江頭琵琶女的琴聲中忽而激昂,忽而雋永。你袖手一揮,就是古麗的畫卷,呈現給世人美輪美奐的風景。

那輪明月中一朵青蓮,李白攜手它款款走來。誰說你滿臉憂愁,白鬢雙微?你不是沒有那“小時不識月,忽作白玉盤”的天真;你不是沒有那“天生我材必有用,千金散盡還復來”的樂觀;你也有過“人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟”的失意;更有過“舉杯邀明月,對影成三人”的孤獨。可你其實很快樂,帶著滿腹文騷,筆墨出大唐的半壁江山,帶著滿壺清酒,柔情入腸,繡口一吐,就是半個盛唐。

秋風瑟瑟的五丈原里,諸葛亮手搖蒲扇,遙望蜀國天空上的寒云,你想用扇子之心換來百姓的安定和江山的穩固,可這扶不起的劉阿斗眼里看到的不是朝政危及,而是笙歌燕舞。你鞠躬盡瘁,死而后己窮盡智囊,殫精竭慮,可徒增后人一聲長嘆,誰又能看見你眉頭緊鎖,老淚縱橫的樣子呢?在這秋瑟瑟的五丈原里,你魂歸故里。一朝臥龍魂歸故里,蜀國江山即將瓦解,留給后人一句“出師一表真名世,千截誰堪伯仲間”的佳謠。

“眾人皆醉我獨醒!”夕陽下,你步履沉重來到楚江邊,想到楚懷王眼里冷漠的目光,心里只嘆“痛矣,痛矣……”落日余暉中,一群孩童在江邊高舉《離騷》吟誦,一陣酸楚上心頭,“足矣,受辱不如早歸去”,于是,一顆赤子之心湮沒在滔滔的汨羅江中;于是,多少游子想暢飲一瓢雄渾的汨羅江水,來感受你的赤子之心;于是,你最終留下了“路漫漫其修遠兮”的延續。

雨打芭蕉時,你輕吟“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴”。易安的愁緒,飄浮著絲絲濕氣。我也傷感你那“才下眉頭,卻上心頭”的心情,“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,我也沉醉于你毫不遮掩的惆悵中,滴滴落淚。

歷史呀,每當我翻開你的畫卷時那一道道風景多讓人駐足長久。我就像只不系之舟,暢游在你懷里。我若真是那不系之舟啊,你偉大輝煌的未來,將是我行程的終點。

最美麗的語言四年級字最美麗的語言篇五

當暮色四合時,推開書房的大門,一燈如豆,一書如帆,將我送至詩詞的門前。

且聽那東臨碣石的一代梟雄,釃酒臨江,橫槊賦詩。即使歲月染白了他的須發,耳畔也可聽他高唱"老驥伏櫪,志在千里"的不屈之音.我聽到那一份遒勁雄渾的意氣,不禁讓人擊節而贊,何其壯哉!

且聽那沐雨而歌的東坡居士,聽窗外小雨霏霏,游春風雨,衣帽俱濕,恐擾了他出游的雅興。他卻朗聲而笑,高吟道“”莫聽穿林打葉聲,竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生!"語驚四座,拍手叫好.他擺酒設宴,眉宇間是掩飾不住的酣暢,我欣賞他也無風雨也無晴的爽朗。無論什么時,僅乘己興,為他人所擾。他的聲音,何奇壯哉!

站在詩詞的門口,我用一份敬畏的心情,去聆聽那些高貴靈魂的歌吟,去駐足觀看隱藏在聲音背后的精神之花,去收獲一份燦如朝陽的理想與對崇高的追求。

被詩詞藝術化的靈魂與生命,在詩詞的殿堂里被永恒凝固,墨筆笙香,勾勒出清風明月的韻致;梧桐細雨,是令人心旌搖動的濃愁與長情。

我已聽到詩中的笙簫,詩中的牧笛,詩中的笙歌,詩中的美妙......詩中的聲音,美妙的聲音,如絲雨,如飛花,浸潤生活鋪就我詩意的歲月。這是我心中最美的聲音,激勵我在學習生涯中走得堅定且富有詩意!

最美麗的語言四年級字最美麗的語言篇六

生活中,往往有那么多的聲音縈繞在你的耳畔,它們或多或少地給我們生活帶來影響,給我們各種各樣的感受。也許你會說,你對生活中的各種聲音都了如指掌,但是,你有過用心地去品味、思考過它們嗎?你有沒有想過,在我們的身邊,往往還有一些人耳難以捕捉、需要用心去體會的聲音?而那些聲音,才是我們真正地需要去傾聽的聲音,不是用耳朵,而是用心。比如說,牽牛花開的聲音。

小時候,我家附近,有許許多多的牽牛花,開在茂盛的草叢中。它們像一個個張開的小喇叭,在風中演奏著自己的音樂,給我的童年帶來了無限樂趣。每天早上,我都會跑到牽牛花從邊上,蹲下身子,看著牽牛花一朵一朵地張開,像一張張孩子的笑臉,美麗又動人。合攏了一夜的牽牛花,在初升的朝陽下,綻放了迷人的笑臉,那個場面,是令人回味無窮的。

正在我猜測之時,忽然看見牽牛花開始微微地顫抖了起來,緊挨著擁抱成一團的花瓣開始向外擴散,露出中間金黃的蕊。那一圈花瓣一圈一圈地向外擴散著,像有人輕輕地把一粒小石子向水中扔去,蕩起微微的波紋。隨著花瓣一點一點地綻放,花身的微微顫動,我開始不再東張西望,靜靜地凝視著花兒。牽牛花開放時,仿佛有一種輕微的聲響,在我心里響起。那聲音,仿佛一滴水滴進泥土,小得幾乎聽不到,但卻傳到了我的內心深處。那是牽牛花綻放時,花瓣所發出的一聲輕響。

我抬起頭來,太陽已經躍上了高高的山頭,把它的金光灑向了大地。牽牛花也已經完全綻開,向著初升的朝陽,露出了金色的蕊,像一朵朵小喇叭,歡慶著新的一天,歡慶著新生的朝陽。

我看呆了。許久,當我回過神來時,卻已不知何時跪在了地上,對著這些已經飽滿盛開的牽牛花。是啊,新的一天又來了,趕緊去做些什么吧,哪怕,只是在百花叢中綻放屬于自己的那一個花苞,不管多么不起眼,也是充滿意義的。

最美麗的語言四年級字最美麗的語言篇七

我見過許多美景,有雄偉的高山,有遼闊的大海,其中我最喜歡的就是日出了。

當凌晨兩三點的時候,我們一家三口一起到達海邊,準備等待太陽的升起。烏黑的天空照耀著大海,大海真像一大塊黑寶石,無邊無際。到三四點時,天空出現魚肚白的顏色,大海也變成了魚肚白的顏色。又過了一個小時之后,太陽才露出了它火紅的小腦袋,像剛剛出生的嬰兒一般,天空也變成了灰中帶紅,紅中帶黃。接著,天空漸漸亮了起來,太陽露出了它那火紅的半張臉。最后,太陽完全出來了,紅的似火。

遠處的海鷗可真淘氣,有的在天上打鬧,有的在天空中滑翔,還有的在海面上捕魚吃。旁邊的漁船傳來了“嗚、嗚——”的汽笛聲。

早上,所有的植物、動物都在陽光的照耀下,顯得生機勃勃。七星瓢蟲倒掛在葉瓣上,像是在樹葉間蕩秋千。

而人們都在忙自己的事情,有的人上班,有的人上學,有的人吃早餐……

每個人都神清氣爽,一切都那么生機勃勃,充滿希望!

最美麗的語言四年級字最美麗的語言篇八

又要自己回家,路隊解散后,我便來到了站點,等待公共汽車。

終于來了一輛車,車上擠滿了人。我剛想上車,卻又想到:車上這么多人,太擠了,等下一輛車吧。可我又想起晚上的作業有些多,算了,擠擠吧。

上了車,車上沒有剩余的座位了,一位老爺爺還在車上站著,也沒有人肯主動讓座,我也只有站著了。

這件事雖然過去了,但那位老爺爺慈祥的面容一直在我眼前重現,他的那句話一直縈繞在我的耳旁。他的話我會永遠記在心里,那句最美麗的語言,我永遠也不能忘卻。

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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧體驗
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。小動物
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