在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小學生活字我的小學生活字篇一

這個暑假和以往的暑假過的有些不同，因為我去杭州參加集訓了。意味著我將五十天見不到媽媽，五十天吃不到媽媽做的美味菜肴，五十天的生活我要自理。

剛剛到杭州，我對那里很不習慣，不管是住的，氣候，還是生活習慣。我們住的是一家旅館，房間很小，還時不時會冒出一只蟑螂來，洗澡的水很小，而且冷熱變化無常。天氣很熱，這五十天下來就沒下過幾場雨，氣候非常干燥，太陽強烈，因此我變黑了許多。

到浙江理工大學訓練要每天7：00起床，8：30至11：30訓練。如果遇上早訓了，5：30就得開始了。以前在家的時候都是睡懶覺，9點多才起床的。

第一個星期我們強度很大，再加上對這里的一切都不習慣，所以我們吃得很少。吃完午飯我們回房間洗澡、洗衣服。等頭發(fā)干了就差不多13：30了，開始睡午覺，要是不睡覺的話下午就會體力跟不上，訓練就會沒有精神。以前在家根本不會洗衣服，只會玩電腦。

下午訓練的時間有時早，有時晚，我們老師說過“咱們農(nóng)民工就靠天吃飯”要是很熱的話就晚點，要是是陰天就會早一點。我們最晚是4：30開始訓練，訓練到19：30，最早的是2：30開始訓練，訓練到5：30。晚飯在一家小飯館吃，吃完，洗完澡，洗完衣服就已經(jīng)21：00了。咱們通常23：00睡覺 。

在7月18號到7月23號，我代表江東區(qū)參加了浙江省青少年兒童田徑錦標賽，第一次參加這種大型的比賽，我感觸深刻。這種比賽分主項和副項的，就是看運動員的身體綜合素質(zhì)的，它最后是看總分排名的。比如說主項是投擲，那副項就是60米；主項是100米，副項就是跳遠了。

在快回寧波的時候，老師帶我去了一趟奧特萊斯廣場，那邊東西很便宜，而且都是正品。我們?nèi)チ颂四涂藫Q季優(yōu)惠店，平常賣269元的衣服現(xiàn)在只賣69元，平常賣669元的鞋子，現(xiàn)在只賣499元，我買了一雙鞋子，兩件衣服和一條褲子。

這也是我第一次離開媽媽那么長時間，這五十天下來，我變了許多，黑了，瘦了，高了。但是這五十天努力并沒有白費，讓我學會也明白了許多，讓我學會了獨立，讓我學會了吃苦，讓我學會了洗衣服，讓我學會了凡事自己做決定，也讓我明白了凡事付出就有回報。

我的小學生活字我的小學生活字篇二

小學生活呢，就像六顆糖，每顆都有不同的滋味。

一年級的糖，是一顆巧克力糖，甜甜蜜蜜的。一年級時，大家都很陌生，但天真的我們都不會對別人感到排斥。大家快快樂樂的學習，開開心心的玩耍。

二年級的糖，是一顆棉花糖，綿綿軟軟的。二年級時，我們都彼此熟絡(luò)起來。大家似乎組成了一個個小團隊，每個人都有屬于自己的好哥們兒，好姐妹，互不干擾，所以這顆糖依舊很甜。

三年級的糖，是一顆奶糖，濃香無比。三年級時，所有同學都在不覺中有了像奶糖般濃濃的情感。大家團結(jié)一致，小小的爭吵沒法使我們感到很困擾。

五年級的糖，是一顆姜糖，有點兒辣，但又舒服刺激。五年級了，我們成熟了許多，不像以前一句玩笑就能哈哈大笑個半天，每個人都有獨特的思想。但是五年級了，不知是不是剛到青春期，大家都有些煩躁，爭吵經(jīng)常發(fā)生。可我們的感情也越發(fā)濃郁。

校園的生活是多種滋味的，酸甜苦辣中夾雜著悲傷、汗水、自信與成功。我相信：只要自己去努力拼搏，最后的結(jié)局一定是甜的。

小學六年的時光猶似六顆糖，我正在品味第五顆，你呢？

我的小學生活字我的小學生活字篇三

我有一個夢想，那就是成為一位旅行家。因為旅行家可以周游世界，去欣賞各個地方美麗的風光。

如果我成為了旅行家，我第一個要去的地方就是北京。因為那里是我們的首都，是我們?nèi)巳硕枷蛲牡胤健Ｔ谀抢铮铱梢匀タ刺彀查T、長城、還有美麗的頤和園，我還要去看小燕子和紫薇格格生活過的皇宮。

如果我成為了旅行家，我第二個要去的地方就是小興安嶺。因為在課文里，我知道了那里風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，我真想去看一看那里漲滿春水的小溪，在溪邊喝水的小鹿，工人宿舍門前美麗的野花，還想去森林里采摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鮮嫩的蘑菇和木耳。

如果我成為了旅行家，我第三個要去的地方就是香港的迪士尼樂園。每一次看電視節(jié)目“全家總動員”，那些獲勝的家庭可以去那里玩，我都好羨慕他們。那里是孩子的天堂，可以去探險世界、幻想世界，還有明日世界游玩，還有很多家喻戶曉的我們小朋友都喜歡的卡通人物，我們可以和他們照相留念。

如果我成為了旅行家，我當然希望不僅僅是在地球上觀光旅行，我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩，有可能我會在那些星球上找到其他的人類，交到更多的朋友呢！

我的夢想一定要通過我的努力學習來創(chuàng)造，讓我的生活更加的美好。

我的小學生活字我的小學生活字篇四

我的小學生活字我的小學生活字篇五

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“低碳生活”雖然是新概念,但提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題,它反映了人類因氣候變化而對未來產(chǎn)生的擔憂,世界對此問題的共識日益增多.全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境.人類意識到生產(chǎn)和消費過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一,因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費和生產(chǎn)活動.盡管仍有學者對氣候變化原因有不同的看法,但由于“低碳生活”理念至少順應(yīng)了人類“未雨綢繆”的謹慎原則和追求完美的心理與理想,因此“寧可信其有,不愿信其無”,“低碳生活”理念也就漸漸被世界各國所接受.低碳生活的出現(xiàn)不僅告訴人們,你可以為減碳做些什么,還告訴人們,你可以怎么做.在這種生活方式逐漸興起的時候,大家開始關(guān)心,我今天有沒有為減碳做些什么.在北京的八達嶺,一個碳匯林林場已經(jīng)成形.如果你想抵消掉自己的碳排放,可以來這里購買碳匯林或種樹!

我的小學生活字我的小學生活字篇六

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間美好的小學生活即將結(jié)束了，我不僅收獲了友誼而且還收獲了豐富的知識。

我在小學生活的最大收獲之一是友誼。我有了許許多多的朋友，例如馮博涵、董威言等。

我的第一個朋友是馮博涵，我和他的第一次相遇，我記得是這樣：“喂，小伙子叫什么名字？交錢不殺。”小馮說：“行，我給你幾角怎么樣？”我說：“行啊！”馮渤涵一提腳給我來了“馮氏絕招”一一宇宙無敵香港腳，這可是前不見古人，后不見來者，可憐的我被萬惡的馮渤涵解決了。

在小學生活的這段時光里我收獲多多，我不僅收獲了友誼而且還收獲豐富的知識。

“我認為這道題應(yīng)該這樣”“我是這樣理解的，大家看看是不是這樣”“我來補充”“哦，原來這道題是這樣寫的呀。”“我明白了，謝謝。”這經(jīng)常是我們課堂小組合作學習發(fā)出的討論聲音，我們在討論研究中獲得新知。我們自學能力提高了，小伙伴們交流合作越來越默契，學習成績越來越好。

“你可真是宇宙第一聰明啊！”每次馮博涵聽到小組同學夸獎之后就更得意揚揚。

課堂里傳出我們激烈的討論聲，課堂外飛揚著我和伙伴們操場追逐足球的喊叫聲，校園的每個角落都撒下我們的歡聲笑語。

我們還不太懂事，干過許許多多的壞事，如爬樹每次都爬尖上掏鳥蛋，還抓過蜻蜓，下小河溝里抓蜻蛙、趕鴨子野外傳來我們的歡笑聲。

我的小學生活收獲可真不少，既獲得知識又收獲友誼還收獲了快樂，我的童年生活多么快樂幸福多么值得珍惜啊。

我的小學生活字我的小學生活字篇七

每個人心中都有一座橋，它可能是夢想之橋，也可能是親情之橋，還可能是友情之橋······而我心中的那座橋就是夢想之橋。

小時候，我喜愛唱歌，所以我想當一個歌唱家；少年時，我喜歡演戲，所以我想當一名演員；而現(xiàn)在，我喜歡教師，所以我想當一個教師。

作為一名初二的學生，我的學習壓力增加了不少。作業(yè)開始增多，甚至已沒有自己的時間。有時我在猶豫，初二的緊張學習已經(jīng)讓我感到一些疲憊，我是否真的能完成學業(yè)？我是否真的能完成我的夢想？我是否真的能堅持住自己心中的那份力量？但是現(xiàn)在我想通了，世上無難事，只要肯登攀！只要我有決心，有毅力，有目標，并且能為了它努力學習，就一定能成功！每天我想到了它就會有力量支持我努力學習，雖然我的成績不優(yōu)秀，但是我相信，努力就會有回報，我一定能成功！

我的夢想之橋支撐著我！

也許是因為有夢想之橋我才堅持到了現(xiàn)在。我和它的關(guān)系現(xiàn)在就好比魚和水，誰也離不開誰。我每天都為了它而努力。我甚至會一邊吃飯一邊幻想我當教師的日子。當教師的日子會不會快樂、會不會傷心、會不會勞累？這些都不重要。重要的是我完成了自己的夢想，我為了它努力并快樂著。我堅信我一定會成功!

我的夢想之橋看似很近，但有時又感覺遙遠！我相信我的夢想之橋一定會成功搭建!為了實現(xiàn)我的夢想之橋，加油！

我的小學生活字我的小學生活字篇八

放暑假了!放暑假了!最后一節(jié)課的下課鈴響了，同學們?nèi)鐝幕\子里飛出的小鳥，歡呼著飛出校園。

在擁擠的公交車上，我打算該怎么安排這個暑假。我邊想邊偷著樂，我將有大量時間同小朋友們狂玩一通，天天都能睡個懶覺，多么舒服。

我無話可說，只好硬著頭皮去鍛煉。

很快我便愛上了這三樣運動。打乒乓球使我每天都熱熱的，直冒汗，完了后邊喝水邊跑進游泳館學游泳，學完后回家睡個午覺，下午再練輪滑。炎熱的夏天這么跑來跑去也真夠累的。我整個瘦了一圈，臉也變黑了，但個子躥高了不少，飯也愛吃了。爸爸媽媽都說我變健康了。

有一段時間因為練輪滑膝蓋磕破了，但我還是忍痛堅持鍛煉。

這個暑假，是運動，讓它多姿多彩，美輪美奐。

我的小學生活字我的小學生活字篇九

我有一個好媽媽，中等個子，穿著一套綠色的衣服，她是一位美術(shù)老師。

媽媽很愛美。經(jīng)常把自己打扮得漂漂亮亮的，每天早早地起來就做早點，然后叫我起床。吃完早點，一天的工作和學習就開始了，她每天把我送到學校，就去鍛煉身體了。

媽媽很關(guān)心我的學習，每天叫我認真聽課，認真寫字。可我還是有點不認真，媽媽很生氣，直到我認真完成作業(yè)，她才露出笑臉。

媽媽雖然對我很嚴格，但我非常喜歡她，我知道這都是為我好，她真是我的好媽媽！

我的小學生活字我的小學生活字篇十

1,我的課余生活中，我經(jīng)常和幾個同學一起在寬闊的操場上馳騁，玩著老鷹捉小雞的游戲，真的是好玩啊！

讓我來和你一一說說我們玩這個游戲的精彩情節(jié)吧。游戲開始了，我們班的楊 * * 是兇惡的老鷹，他舞動著那雙有力的臂膀似蒼鷹在空中翱翔，兇猛狡猾的老鷹使用各種詭計追逐著我們小雞，企圖把我們小雞叼走，雞媽媽也不示弱，她帶領(lǐng)小雞左躲右閃與老鷹勇敢地周旋，我們跟隨雞媽媽的身后感覺真安全！我們緊緊地跟在雞媽媽的身后像一條巨龍搖擺著，老鷹怎么也捉不住，我們一次次躲過了老鷹的追捕。

上課鈴響也意味著游戲的結(jié)束，課余生活的結(jié)束。但是我們總是很珍惜在課余生活中的游戲。老鷹這一次沒有捉住我們一只小雞，我們很高興！這真是一個充滿歡樂、團結(jié)的課余生活。同時也讓我明白了團結(jié)就是力量的道理。

2,我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風琴……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書。

每個星期天，媽媽都要帶我到新華書讓去看書，那里看書的人真多啊！有站著的，也有坐著的。我到那兒一看，啊，又沒位置了，唉！只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書，津津有味地閱讀起來。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自己就好像是故事中的女人公。經(jīng)過長時間的閱讀和積累，我的收獲很大。我看書的內(nèi)容很廣，有日記、童話、寓言短篇小說，還有作文選。書讓我增長了許多知識，書讓我深深地著了迷，書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，書還讓我的課余生活更加充實。

除了看書，我每天堅持彈琴。記得我四歲那年，媽媽讓我去學手風琴，老師說我太小，學不了，可我最終還是堅持了下來。我學小琴的時候感覺很簡單，于是很順利地學完了小琴。剛換大琴的時候，有些不適應(yīng)，曲子越來越難了，我有些想放棄了，媽媽對我說：“要想做好一件事，就一定要堅持到底，決不輕易放棄，堅持就是勝利。”在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來。今年，我順利地通過了手風琴三級的考試。我心里高興極了。

這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富的吧？