在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
有種動物三年級三百字篇一
從前，小狗、松鼠和獅子是好朋友，它們都在“快樂動物學(xué)校”上學(xué)，都很聰明、勇敢，經(jīng)常一起玩耍。
寒假的一天，寒風(fēng)刺骨，天空飄著鵝毛大雪。三個(gè)好朋友在雪地里奔跑、跳躍。突然，小狗提議說：“我們一起去爬山吧！山上的雪景可能更美！”松鼠和獅子都爽快地答應(yīng)了。
三個(gè)好朋友興高采烈的來到糖果山下，邊走邊議論誰會爬山得第一。
小狗說：“我善于奔跑，一定能得第一。”
松鼠說：“我會爬樹，可以攀在樹枝上，蕩來蕩去，比小狗跑步快多了。”
寒風(fēng)刺骨，一陣陣北風(fēng)像刀子一樣刮在小狗和獅子的身上。北風(fēng)把樹枝刮的“嘩嘩”響，樹枝上的積雪不停地掉下來。獅子的爪子快凍僵了，每邁一步都很困難。它想：“這么冷的天，誰會爬到山頂上去呢？我還是回去吧。”然后，它就朝山下跑去，邊跑邊不停地往自己的爪子上呼熱氣。
小狗繼續(xù)朝山頂跑去。它想：“我一定要堅(jiān)持到底！”過了一會兒，小狗終于登上了山頂。這時(shí)，北風(fēng)姑娘不見了蹤影，太陽公公出來了，笑瞇瞇的，將萬縷金光灑向大地。小狗感覺身上暖洋洋的，開心地笑了。
小狗站在山頂上，看著山下的美景，高聲喊道：“堅(jiān)持就是勝利！”
有種動物三年級三百字篇二
今天是小明佩戴紅領(lǐng)巾的第一天。回到家小明心里很開心，他想終于我成為一名中國少先隊(duì)隊(duì)員了。
可是小明是個(gè)淘氣的孩子，他看外面的瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，想多么好的春天啊！小明雙手拿著彈弓出去準(zhǔn)備射小鳥，走了一會小明就看見一只小鳥嘰嘰喳喳的一直叫，真吵。
小明提著小鳥左看看、右看看、看見一邊有個(gè)鳥籠就把它關(guān)在鳥籠里。小明提著鳥籠走了一棵樹底下，看見樹掛著“愛護(hù)小鳥、人人有責(zé)”的一個(gè)牌子。小明摸著頭想自己犯了錯(cuò)誤。
小明記得老師教導(dǎo)過小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀円Ｗo(hù)它，小鳥也是大自然的一部分。小明就把小鳥放了出去，讓小鳥回到自己的爸爸、媽媽身邊。
今后一定要保護(hù)動物，是我們?nèi)巳硕家龅降摹?/p>
有種動物三年級三百字篇三
小白兔紅寶石似的眼睛，閃閃發(fā)亮，實(shí)在是引人注目;它那一雙長長的耳朵，豎直并背靠著，似乎是傳說中的順風(fēng)耳，什么事都瞞不過它;常常惹人發(fā)笑的是它那三瓣嘴，總是合在一起，老是張不開;它那時(shí)髦的白衣服下還藏著強(qiáng)有力的四肢，蹦跳起來還真是驚人，毛茸茸的尾巴，像軟軟的小絨球，不小心還找不到呢。
白兔的身體里不含色素，它的眼睛本來應(yīng)該是無色透明的。小白兔的眼睛為什么是紅色的呢?這是因?yàn)樾“淄醚劬锏难z(毛細(xì)血管)反射了外界光線，透明的眼睛就顯出紅色。
關(guān)于這兔子的眼睛為什么是紅色的，還有一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。——題目：兔子的眼睛為什么是紅色的?答案卻是我們從小就聽過的動物故事——龜兔賽跑。
故事是這樣的：兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶优赖穆Ｓ幸惶欤米雍蜑觚斮惻堋ｉ_始，烏龜拼命的爬，一刻都不停止，兔子認(rèn)為比賽太輕松了，他說他先打個(gè)盹，然后很快的可以追上烏龜。同時(shí)烏龜堅(jiān)持爬行，當(dāng)兔子醒來跑到的時(shí)候只能看著烏龜在他前面到達(dá)終點(diǎn)。
而兔子的眼睛為什么是紅色的，就是因?yàn)樵邶斖觅惻苤休斀o了烏龜而哭紅的。
有種動物三年級三百字篇四
1、能讀懂例文《小烏龜》知道作者是抓住小烏龜?shù)耐庑魏蛣幼鲀蓚€(gè)方面的特點(diǎn)，寫好小烏龜。
3、能充分調(diào)動自己的觀察積累，模仿例文的寫法，先說說，再寫自己喜歡的一種動物。
寫出動物的動作特點(diǎn)。
通過一系列表示動作的詞語，準(zhǔn)確地表現(xiàn)動物的動作特點(diǎn)。
1、觀察自己喜愛的小動物，并寫一周的觀察日記。
2、掛圖
一、學(xué)習(xí)例文
1、出示掛圖。
2、指名說說小烏龜?shù)耐庑翁攸c(diǎn)
3、引導(dǎo)悟法
（2）交流
4、指名談學(xué)習(xí)例文的收獲
二、展開討論
1、讓學(xué)生閱讀對例文的分析部分，同桌討論。
2、指名學(xué)生談?wù)劧昧耸裁?/p>
3、師生共同小結(jié)寫好動物的方法
（1）從外形和動作兩方面寫
（2）抓住最有特點(diǎn)的地方寫
（3）寫動作特點(diǎn)時(shí)，要注意運(yùn)用一系列準(zhǔn)確的動詞
5、再讀體會
三、提綱詞語
伶俐可愛翩翩起舞體態(tài)奇特
餓虎撲食束手無策忽閃忽閃
增添樂趣迫不及待來者不善
調(diào)皮可愛盡心盡職忠誠善良
四、進(jìn)行說寫
1、學(xué)生閱讀作文提示，說說習(xí)作的內(nèi)容和要求是什么
2、課前，老師布置過一個(gè)特殊的家庭作業(yè)，交流
3、先小組交流
4、指名全班交流，師生點(diǎn)評
5、對照寫法，激勵(lì)學(xué)生寫出合乎要求的作文來
五、寫草稿
有種動物三年級三百字篇五
丑丑的小鴨子，白白的天鵝，這有什么可比性呢?小時(shí)候我這樣想。現(xiàn)在，我還是不大明白，但又似懂非懂。
丑小鴨生在養(yǎng)鴨場里，處處受到排擠，嘲笑，在湖面上差一點(diǎn)被凍死，在這樣艱苦的條件下，丑小鴨靠它的堅(jiān)強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下來。小小的動物都這么有恒心，我們呢?看看我們自己吧!考試不及格，就垂頭喪氣，高考失敗，甚至自殺，至于嗎?值得嗎?人生難免會遇到挫折，但是這又算什么呢?只要我們相信自己會戰(zhàn)勝它，就一定會戰(zhàn)勝它。
以這樣的心態(tài)去面對困難挫折，還有什么會阻擋我們前進(jìn)的腳步呢?
小小的我，普通的我，是初一的學(xué)生，在考試失敗后，老師對我百般教育，媽媽灰心了，連同學(xué)也對我似乎有點(diǎn)疏遠(yuǎn)了。我，認(rèn)為自己一無是處，在我頹廢的時(shí)候，讀了《丑小鴨》這篇童話，它激勵(lì)了我遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)走下去，不要垂頭喪氣，我以后一定會成功的。人生不會一帆風(fēng)順，同時(shí)也是挫折豐富了我們的人生，加油吧!我們的未來會是一片陽光道。
丑小鴨就是現(xiàn)在的我，我以后會成功，會變成天鵝嗎?我有信心，我會，因?yàn)槲矣袎粝耄視^斗。
有種動物三年級三百字篇六
我家呀，有一個(gè)“小大王”它是高傲的公雞，因?yàn)閷?shí)在厲害，所以我管它叫“金剛”。
它身強(qiáng)體壯，是公雞中的戰(zhàn)斗機(jī)!似乎天不怕地不怕，連遇上大狗，它也要斗個(gè)3分!頭頂一個(gè)又大又紅的雞冠，尾巴豎起了幾根毛，翅膀的毛是五顏六色的，真是顯出了它的王者風(fēng)范啊!
“金剛”吃飯時(shí)，時(shí)不時(shí)要抬起頭來望一望。東看看，西望望，真高傲啊!伸一伸腿也挺有趣，它抬起第一只爪，竟還能堅(jiān)持五秒以上!真是厲害至極啊!
“金剛”那撕心裂肺的叫聲更是讓人覺得煩人。它抬起頭來引吭大叫：“喔喔喔!”一聲鳴叫簡直讓人煩透了心!我們家全部人幾乎都能聽見呢!
而這個(gè)“小壞蛋”最有趣的事還是斗雞了!
一次我正從家門跑出給“金剛”喂食，卻發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：斗雞!一只陌生的雞正在和我家的雞打架呢!“金剛”伸了伸爪子，圍著陌生雞轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，厲聲叫囂!而那只雞也毫不示弱，它張起美麗的大翅膀撲一撲。還是我家“金剛”厲害，第一次出擊就給它來了個(gè)“下馬威”!它狠狠地啄了一下陌生雞，陌生雞向后退了幾步，落荒而逃了。
“金剛”真像金剛啊!威武的氣勢，霸氣逼人的架勢，威風(fēng)凜凜的樣子，簡直是令其它雞聞風(fēng)喪膽啊!
有種動物三年級三百字篇七
1.用感官細(xì)致地觀察物體，并正確選擇觀察方法，判定物體；能正確使用觀察測量工具，體會工具的作用；能仿照給定格式，書寫研究報(bào)告。
2.知道噪聲的危害，具有初步的環(huán)境意識。
3.知道人體感官的重要作用和局限性，了解仿生技術(shù)的成果。
用感官細(xì)致地觀察物體，并正確選擇觀察方法，判定物體。 iu
多媒體播放各種動物的聲音。激發(fā)學(xué)生興趣。
⑴考眼力，運(yùn)用眼睛觀察事物。
教師出示在森林中找動物的圖，提問：圖中共有幾個(gè)動物？它們都在哪里？提示學(xué)生觀察時(shí)要細(xì)致，并會運(yùn)用前面學(xué)過的知識幫助解決當(dāng)前的問題。
學(xué)生討論回答。
出示視覺錯(cuò)覺圖形，提問：哪條豎線直？哪條豎線長？哪個(gè)人高？提示人的視覺不是在任何條件下都的準(zhǔn)確無誤的，有時(shí)會產(chǎn)生錯(cuò)覺，觀察時(shí)要認(rèn)真分析。
學(xué)生回答后小結(jié)：用眼睛觀察事物時(shí)，既要認(rèn)真仔細(xì)，還要善于用腦，不然可能會上當(dāng)。 ⑵聽力測試，培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣，體驗(yàn)不同的聲音帶來的不同感覺。
教師：除了眼睛，我們的耳朵也很有用的，下面就請同學(xué)們仔細(xì)聽聽，你能聽到什么聲音？是什么物體發(fā)出的？并記錄下來。
教師播放多媒體，學(xué)生記錄
交流小結(jié)：讀書聲，風(fēng)聲，談話聲，操場上的人聲、哨聲，樹上小鳥的叫聲。
雜亂無章的聲音是噪音，對我們?nèi)梭w是有害的，而樂聲能給人美的享受。你還能說出聲音對人身體、心情以及環(huán)境的不同影響。
⑶運(yùn)用多種感官判斷物體? 教師精心準(zhǔn)備五種安全、衛(wèi)生、可以放心品嘗、觸摸的物體，讓學(xué)生運(yùn)用感官觀察判斷。
學(xué)生用鼻、舌、手等感覺器官通過看、聞、嘗等方法判斷出哪是糖水，哪是鹽水，哪是醋等。 ⑷認(rèn)識人類仿生技術(shù)成就。
出示圖片：大型客機(jī)與鳥類飛行速度的比較；航天飛機(jī)與鳥類飛行高度的比較；電子顯微夜視鏡和電話在延伸人類感官范圍方面的作用。讓學(xué)生明白人類制造出飛機(jī)、輪船、火箭、顯微鏡等是從動物身上得到啟發(fā)的。
課后搜集有關(guān)仿生技術(shù)的資料。
有種動物三年級三百字篇八
大家好！我要介紹的動物是我家的兩只小烏龜。
在我三番兩次地請求下，媽媽終于同意給我買了兩只小烏龜。一只綠白相間，礦泉水瓶蓋大小，文靜靦腆。剛買回來時(shí)非常警覺，一有風(fēng)吹草動就把頭縮進(jìn)硬硬的殼里。另一只黑頭、黑腳、黑殼、黑尾巴，只有爸爸的大拇指甲大小。它的膽子大多了，很好動，經(jīng)常用比芝麻還小的眼睛認(rèn)真地打量我，好像有千言萬語要對我說似的。
剛見面它們就成了好朋友，和諧相處。有一次，綠烏龜讓黑烏龜踩著它的背，沿著玻璃缸壁爬了出來，害得我們到處找，真頑皮！我和爸爸只好用花生油桶改做個(gè)又高又大的塑料缸。
我還給它們?nèi)×嗣郑G烏龜叫“綠司令”，黑的叫“黑士兵”。
起先我們喂飼料，但它們吃得很少。一天，媽媽包瘦肉餃子。我偷偷地拿了一團(tuán)瘦肉餡喂它們。真像貪吃鬼，它們一下子就吃掉了大拇指蓋那么多！吃肉時(shí)它們老用爪子撕扯，撕得細(xì)細(xì)的才吃下去。我想可能是它們的喉嚨還太小了吧。
后來，不知什么原因，“綠司令”嘴角出現(xiàn)乳白的東西，不吃食物。爸爸說是口腔潰瘍，要我用絡(luò)合碘給它搽嘴。幾天后，“綠司令”還是死了。我們傷心了很長一段時(shí)間。
現(xiàn)在，“黑士兵”在我精心照護(hù)下長大了，有我的半個(gè)手掌大吶！
小朋友，我家的小烏龜很有趣吧？有興趣去看看我家可愛的“黑士兵”嗎？
有種動物三年級三百字篇九
星期六，陽光明媚，風(fēng)和日麗，老師帶我們?nèi)ズ贾輨游飯@春游，同學(xué)們興奮極了。
猴山上的猴子可有趣了，看它們的神態(tài)，個(gè)個(gè)都是猴派“喜劇演員”。松鼠猴可是猴中的雜技演員，它可以在幾秒鐘內(nèi)輕松地跳過鐵絲。長臂猿更是厲害，連出生沒多久的小長臂猿都能跟著媽媽玩“空中飛猴”。
海豹館里的海豹非常引人注目。海豹可是個(gè)游泳高手，游泳冠軍孫楊都未必能勝過它。只見它先是仰泳，接著來個(gè)三百六十度旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼變成自由泳，然后迅速上岸，令人嘆為觀止。
兩棲類爬行館里有著各種爬行動物。蛇類真是“隱身大師”，我在尋找黃金蟒時(shí)，剛開始只發(fā)現(xiàn)一堆蛇皮，找了很久才觀察到它。龐大的海龜揮動四肢，悠哉悠哉地游動著。揚(yáng)子鱷長著滿嘴的利齒，尾巴顯得剛勁有力，讓人望而生畏。
不知不覺過了半天，快樂的時(shí)光總是那么短暫。大家依依不舍地離開了動物園，期待著下一次的動物園之旅。
有種動物三年級三百字篇十
“哈哈哈……！”教室里傳來一陣陣開心的笑聲，你猜猜，我們在干什么呢？好吧，告訴你吧，我們在玩一個(gè)有趣的游戲——?jiǎng)游锬７滦恪?/p>
老師先給我們講了游戲規(guī)則，接著活動就開始了。首先模仿的是佳佳，她上講臺抽了一張紙條，就照著紙條上寫的內(nèi)容進(jìn)行模仿。只見她彎腰弓身，將手放在背后，蹲下去，假裝在吃東西，此時(shí)，榮榮脫口而出：“吃蟲子。”佳佳連忙搖頭說：“不對！不對！”接著，她又重復(fù)了剛才的動作，不過這次她在地上放了一支筆，用嘴巴把筆叼起來，歡歡同學(xué)大聲地說：“我知道答案了，是小雞捉蟲子！”老師在旁邊連聲“你真聰明！”聽了老師的話，歡歡高興得一蹦三尺高。
接下來上臺的是小博同學(xué)，他抽出紙條看了一眼，想也不想，就表演起來。只見他蹲下去，一邊跳一邊“呱呱呱”地叫著，我想：他這是在干什么呢？難道是學(xué)青蛙跳？不會這么簡單吧？這時(shí)，亮亮站起來，激動地說：“是青蛙跳！”小博說：“猜對了！”哎呀，真可惜啊，早知道答案正確，我就先站起來猜了。
接下來的時(shí)間里，大家紛紛上場，有的表演大猩猩捶胸，有的表演蝴蝶飛舞……他們的表演引得大家哄堂大笑。
這真是一次有趣的動物模仿秀！朋友們，你們想不想也來玩一玩？