在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

有種動物三年級三百字篇一

暑假，爸爸、媽媽帶我去了銀川動物園。

順著路往前走，一聲嚎叫引起了我的注意，只見一只東北虎正在津津有味的吃著食物，它面相兇煞，好像隨時準備發(fā)起攻擊。

到了動物園，當然要看看國寶熊貓了，到了熊貓的活動區(qū)域，只見到處都是郁郁蔥蔥的竹林。遠遠地，我就看見一只胖乎乎的熊貓正爬在一棵竹子旁睡覺，它的兩只前爪緊緊地握住一根嫩竹，生怕別人把它搶走了似的。也許是我們的笑聲和贊嘆聲驚醒了它，它爬到了離我們更遠的地方，津津有味的啃著竹子，黑色的眼圈似乎是因為它還沒睡好。聽工作人員說，這只熊貓叫圓圓，今年已經兩歲了。圓圓雖然長的胖，但爬樹卻異常的快，我們說話的功夫，它已經爬到了樹上，準備觀望遠方。

參觀完動物園，我不禁心生感嘆，世界上的'動物真可愛。我們人類要保護這些動物，與動物和諧相處。

有種動物三年級三百字篇二

“讓我一點”，“別擠我”……這是我們班的同學在釣熊時打打鬧鬧的場面。

今天，我們全班同學去野生動物園郊游，一路上，同學們的歡聲笑語充滿了車廂，連過往的行人，車輛上的人都被我們的笑語吸引過來了回頭率百分之百。

跑進了了動物園。一進大門是熊山。同學們圍了上去，爭先恐后地用蘿卜喂熊。大家把竹竿的一頭捆上線，線的另一頭捆上蘿卜，把蘿卜垂到熊的嘴邊，熊想也不想，就去抓蘿卜，沒想到卻撲了個空——同學們把竹竿提起來了，上了幾次上后，熊有經驗了，它故意懶洋洋地躺在那兒，同學們見熊不在上鉤，就不再忙著去提竹竿了，熊見大家放松了警惕，以迅雷不及掩耳之勢一口咬下去，蘿卜立刻就沒影了。

喂完了熊，我們去另一個山頭看孔雀。熊山和孔雀園之間大約有四五公里遠，我們徒步走過去時，許多我累得氣喘吁吁，可是沒有人叫苦叫累。

我們還去了鳥園、草食動物放養(yǎng)區(qū)、獅虎山等景點。還觀看了精彩的獅虎表演，表演結束時，被關在籠子里的獅子和老虎發(fā)出了驚天動地的吼聲，嚇得同學們紛紛回頭看，不知道發(fā)生了什么事，只見，獅子和老虎被馴獸員驅趕走走進了籠子里。我想，如果獅子老虎是放養(yǎng)的，說不定我們會被嚇得走不動路了。

出了表演場，我們順著小路往前走，突然看到一雙黑色的眼睛正盯著我們看，仔細一看，原來是一只黑豹。那只黑豹身上的毛黑得發(fā)亮，兩只眼睛炯炯有神，行動迅速敏捷，一蹦能跳5米高呢！

我們今天見到的動物，在會讀它的人看來，是一本有趣的書，但“動物”這本書太厚、大豐富了，今天我只讀了其中的一頁。維持生態(tài)平衡，動物必不可少，讓我們一起來保護動物吧，他們也是地球的一部分，是人類的好朋友。

有種動物三年級三百字篇三

期末考試考完了后，炎熱的暑假來了。我和爸爸要去動物園玩。

在我們要去的前一天晚上，我們去超市里買了好多東西，里面有吃的和一些日用品，買好之后我等待著明天快點到來，晚上我們很早就睡了。

清晨五點，我和爸爸很早就起來去買火車票。在路上我和爸爸早飯來沒吃，到火車站就開始買票，奇怪的是售票機才出來了一張票，我和爸爸都很著急，可是火車馬上就來了，我還有火車票呢！爸爸：“我們還是先走到那里去吧！”我來到了火車邊，爸爸向列車員叔叔說了這件事，叔叔知道后就說：“你們先上去吧！”這樣我和爸爸上了火車。在車上吃了早飯后過了二個半小時的'時間，我和爸爸終于來到了杭州動物園，我實在是太開心了。

我們在動物園里看了猴子、大象、長頸鹿、羊駝、黑猩猩和大熊貓、小熊貓等很多的動物說不完呢！大象鼻子長長的，它用長鼻子抓住食物放到嘴去吃，它熱的時候如果旁邊有水會用鼻子解熱。我在電視上看到豹子跑得很快，獅子的捕食是母獅子去做的，可是在這里看不到。

晚上我和爸爸去了西湖，我們去坐船，是我開船的，我實在是太開心了，我們晚上也是好不容易才買到票，我和爸爸就上了火車回家了。

有種動物三年級三百字篇四

我喜歡小動物，尤其喜歡小狗。

我們鄰居家有一只小狗，叫樂樂。樂樂身體不大，有一雙三角形的耳朵，毛絨絨的小臉，圓圓的鼻子，一雙透亮靈活的眼睛;一身土黃色的毛，摸上去很是舒服。

樂樂是一只勤快的小狗，每天早上我去上學的時候，都能看見它在樓下歡快地跑著，時不時還會跑到我面前，友好而可愛地望著我，像是對我說：“小朋友，你早呀!”而看它在墻角上廁所的樣子，我覺得它一定是一個講衛(wèi)生的好狗狗。

樂樂非常聰明，他吃東西的時候，總是先用小鼻子聞一聞食物，然后看看主人，像是在問該吃不該吃。我總是會想，如果小狗沒有了這么靈敏的鼻子，不知它要吃多少虧呀。

每當我看到小狗，我總會想起自己小時候因為膽小怕狗，被本想和我玩耍的小狗追著邊跑邊哭的樣子。可從樂樂的身上我知道了小狗原本是多么可愛呀!

小狗聰明可愛又懂事，我真喜歡小狗

有種動物三年級三百字篇五

在我要開始將我喜愛的小動物時，我要先給大家猜一猜，它是什么小動物。“小白，小白，耳朵長長，小白，小白，尾巴短短。”它是什么動物呢?對，它是一只活潑可愛的小白兔。

我最喜愛的小動物

小白兔真是太太可愛了，我好喜愛小白兔。

有種動物三年級三百字篇六

你們觀察過動物或植物嗎？我想你們大概只觀察過狗、貓、雞、牛、或者小白兔之類的常見動物吧。想知道我觀察的是什么嗎？那就是大象。

盼望已久的愿望終于要實現(xiàn)了，在我的軟磨硬泡下，媽媽總算答應陪我去長隆野生動物園了。

我們坐著觀光車，在導游姐姐的帶領下，我們來到了動物園區(qū)。導游姐姐細心地給我們講解著途中見到的各種動物，不知不覺就來到了大象的地盤。導游姐姐讓觀光車停了下來，讓我們近跟離的觀看大象。

看到大象那一刻，我驚呆了。這大象可真大呀！遠遠看上去就像一座小山。靠近些瞧，它的四條腿又粗又大，像撐起房子四角的四根大柱子，穩(wěn)穩(wěn)地支撐著一個胖呼呼、圓鼓鼓的大肚子。這個肚子真的很大，像一個巨大的大氣球。看到大象的肚子，你一定不由得猜想，它一定是個吃貨吧。的確是，它就是個特級大吃貨，從它的進食可見一斑。大象一天有18個小時是在進食的，一頭成年的大象每天可以消化320千克的食物，至少喝260公升的水，是個十足的吃貨大胃王。

大象不僅身形巨大，鼻子還很特別呢。大象的鼻子長長的，大概有2米多呢，像一條水管一樣，可以自由彎曲。大象的鼻子力大無窮，可以把一個成人很輕松地給卷起來。大象的鼻子很有用，進食時它的兩個大鼻孔像吸塵機一樣，可以任意把美食吸住，再用鼻子把食物吸起來送往嘴里。兩只大耳朵像兩把大大的扇子，撲打著驅趕蚊子。細長的尾巴也跟著左右擺動，好像在向我們展現(xiàn)它尾巴的靈敏。看起來有趣極了。

小朋友們，你看我觀察的動物怎么樣？是不是和你們不一樣呢？

有種動物三年級三百字篇七

貍花貓，別名貍貓，貓鼠哺乳綱食肉目，原產地和分布地均在中國。20xx年1月1日到3日，北京新東安市場4層的貓展中，貍花貓登臺亮相。20xx年cfa中國長城貓俱樂部整理、編寫的中國貍花貓評判標準獲得國際貓界權威組織cfa的認可，這是由我國自主制定的第一個純種貓的品種標準！

貍花貓長相討喜，他有著有緣由款的面頰，眼睛又大又亮，顏色從金黃色到墨綠色不等。鼻頭有磚紅色、深棕褐黑色，并且長有鼻線。貍花貓雖然外表看上去萌萌噠，但它其實是只很“壯”的貓，擁有適中的身材，不但有很寬的胸腔，而且還很深厚。四肢同尾巴一樣，長度適中，并且強健，具有發(fā)達的肌肉。貍花貓真是顏值與身材并存的貓啊！

貍花貓有著獨立的性格，愛好運動，而且十分敏感，對主人的依賴性非常高，所以，養(yǎng)貍花貓要有恒心哦！它含蓄、充滿自信，而且對主人很忠心。成年的貓也會隨時在主人的視線內走動呢！貍花貓很好養(yǎng)，只要有合適的口糧和清水就可以滿足它了哦！看來，貍花貓是個外表高冷、內心傲嬌的小家伙呢！

正所謂所有事物都具有兩面性，貍花貓也一樣。貓在真正生氣、絕望的時候也會發(fā)泄。所以，我們能做的，就是用心的去愛它、寵它。

這就是我最愛的貍花貓，長相討喜有身材，依賴傲嬌很忠心！

有種動物三年級三百字篇八

1、學會本課8個生字和由生字組成的新詞，并能正確書寫。

2、有感情地朗讀課文.

3、理解課文內容,了解動物不同的”睡眠”方式.

4、能用自己的話向別人介紹動物的睡眠方式.

5、學會作者分類進行說明的寫作方法.

2、理解課文內容,，能用自己的話向別人進行精彩的介紹。

教學準備：

圖片、生子卡片、錄像。

兩課時

一、談話激趣，導入新課。

二、初讀課文，整體感知課文內容。

1、自由讀課文。

（1）數(shù)一數(shù)課文一共有多少個自然段。

（2）想一想課文寫了一件什么事。

2、畫出自己不認識的字。

三、學習本課生字。

1、讀準字音。

（1）出示卡片、指名認讀。

（2）老師范讀。

（3）指導重點讀音。

2、記憶字形。

（1）借助熟字和偏旁學習生字。

（2）分析重點生字。

四、學生匯報初讀的感悟。

1、學生快速默讀課文。

2、學生匯報。

一、復習生字，積累詞語。

千里迢迢：形容路途非常遙遠。

昏昏沉沉：指蝙蝠們頭腦迷糊，神智不清。

金蟬脫殼：比喻用計逃脫而使對方不能及時發(fā)覺。

蠕動：指海參像蚯蚓爬行那樣動。

二、朗讀感悟，理解課文。

1、學習課文第1～3自然段。

（1）自由讀第1～3自然段，思考問題。（同學之間可相互討論）

動物睡眠是為了什么？

蝙蝠是怎樣進行冬眠的？

（2）學生匯報。

（動物睡眠是為了休息，但又不全是為了休息）

老師引導：動物睡眠，特別是進入休眠期。睡眠的目的就不是為了休息，而是為了適應環(huán)境的變化。

老師總結：蝙蝠睡眠比較奇特，一是集體睡眠奇，二是睡覺方式奇，三是睡眠時間奇。

（3）觀看蝙蝠冬眠錄像，增強對課文理解。

2、學習課文第4～7自然段、看看海參是如何冬眠的。

（1）指名分自然段朗讀、看看海參是如何冬眠的，

并作匯報。

（海參靠吃海底下的蟲子——浮游生物維持生命）

（2）老師總結。

因為海參是一種生活在海底的動物，靠吃海底的浮游生物維持生命。到了夏天，海底的浮游生物都浮出海面，而海參只能蠕動，不能浮出海面，所以要進行夏眠。

（3）觀看海參夏眠錄像資料，自由探究蝸牛的睡眠。

3、合作學習第三部分，自由探究蝸牛的睡眠。

（1）自由朗讀。

（2）自由組合合作探究蝸牛的睡眠，并作匯報。

（蝸牛在冬天的時候要進行“冬眠”）

（蝸牛在夏天天不下雨時要進行“夏眠”）

（蝸牛稱得上是“睡覺大王”）

（3）觀看蝸牛冬眠和夏眠錄像，加深對課文理解。

二、擴展眼神，鞏固提高。

1、你還知道哪些動物的睡眠方式？請給同學們介紹一下。

有種動物三年級三百字篇九

它帶給了我靈動的快樂，帶給了我別樣的溫暖，帶給了我美好的回憶，它是誰呢？它就是我的好朋友——球球。

它是我們家的一名成員，是姐姐買回來的一只小狗，看到這只可愛的小狗，我就想把它抱回家。

你看，它長得肉嘟嘟，雪白雪白的，像穿著一身雪花似的外衣。它的頭圓溜溜的，所以爺爺給它起名叫球球。它小腦袋上橢圓的耳朵耷拉著，一雙黑葡萄似的眼睛水汪汪的，炯炯有神。烏黑的鼻子總是濕潤潤的，身后的小尾巴毛茸茸的，真可愛！

球球每次吃飯的時候可有趣了。它總是不吃狗糧，光吃我和爺爺喂的土豆絲和花生。每次我們喂它的時候，它都把它的食物放到它的盤子里享用，還怕我們給它搶似的。

有一次我給它玩毛線球，我一踢，球球就和毛線球同時一起跑了起來，球球把毛線球撿回來后就是不把毛線球給我。我假裝生氣的跺了一下腳，它就把毛線球放到了地上。我教訓它說：“不聽話的話我就逗逗你。”它歪著腦袋用無辜的眼神看著我。我拿起一塊肉，故意朝它甩，它看見就跑了過來眼睛直盯著那塊肉。我把肉舉在上面，它的眼睛也向上看了看，我把肉放在它面前，它趕緊伸著嘴巴去吃，等它準備吃的時候，我猛的一下把肉舉了起來，它著急的在我旁邊轉了轉。看到它可憐巴巴的樣子，我就把肉給了它，它大口大口的吃了起來，邊吃還搖尾巴，真好玩！

我們家的球球這么可愛，我怎么能不喜歡它呢？

有種動物三年級三百字篇十

今天早晨，我一骨碌從床爬了下來，因為今天是我的3歲生日，而且媽媽還會送我一只活潑可愛的小兔子。

小兔子長著兩只紅紅的大眼睛，老盯著我看，他還有一對長長的、靈敏的`耳朵，不管什么聲音都能聽見。他還有一只可愛的小鼻子和和小嘴巴，它們都是紅紅的，更能顯得他可愛。他還有四只短促的小腳，非常有彈性。

有時候我喜歡和它玩過家家，他就是我的小寶寶。我們次吧他抱在懷里，毛茸茸的就像抱了一堆棉花一樣柔軟。每次玩的時候都要給她吃東西，我給她吃蘿卜和小白菜。

睡覺的時候，它像一個毛絨球一樣團在小籠子里面，摸起來非常柔軟，非常舒服。

我愛我的小兔子，愛他的可愛，愛他的舒服，愛他的活潑。