無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
課外書真有趣字篇一
“加油!加油!用力拉!”同學們都在大聲地喊著。
今天下午,我們學校組織了一場拔河比賽。先是六年級的同學進行比賽。只聽體育老師一聲:預備——讀——,早已攢足勁的雙方隊員立即向自己的德一邊拉去。那根繩子瞬間繃得緊緊的,繩子中間的那條紅綢子忽左忽右,來回移動,那繩子像一條大蛇在艱難地蠕動。突然,那紅綢子不動了,場上出現了僵局。左右兩邊的同學都用盡全力向自己的一變啦,可那紅綢子就像被孫悟空用了定身法術定在那而似的,仍然一動不動。
這是一場多么激烈的比賽一次多么有趣的課外活動。
有趣的課外活動在我們的學習生活中,有許多許多課外活動,如;跳舞、學英語、唱歌等。而我最喜歡的`是拉手風琴和練習書法。我們中國歷史悠久,書法從古至今都很受大家的歡迎,我之所以說書法很有趣,那是因為每個字都寫得很美,有時這個字橫看起來很怪,怎么就像一個大骨頭呢?還有時這一撇怎么還一波三折,還有些字就更有趣,“曹”字全身上下無一處有肌肉,全都剩下的是骨頭,真有一點弱不經風的樣子,如果人們認真觀察,還會發現,很多的左右結構的字都是左瘦右胖。
這些都是我上書法班學到的知識,這些在學校是學不到的。我不僅知道了漢字的優美,而且練就了一手剛勁有力的毛筆字。在學校經常受到老師對我鋼筆字的夸贊。在手風琴班時,不像書法班那樣嚴肅認真,又是另外一種氣氛。
當大家在一起手風琴合奏時到很難的時候,你聽,大家的琴聲竟亂成一鍋粥了,各種各樣奇異的聲音惹的大家不由得“撲哧”一聲,便是大家的哈哈大笑聲了。有時我們也會用手風琴去模仿警笛聲,嚇得老師突然跑進來了,向窗外看到,疑惑的說;“呵!明明聽到了警笛聲,怎么不見車影了呢?”這時,我們不禁哈哈大笑起來。拉手風琴和練習書法,不僅趣事連連,還給了我許多展現自我的機會,讓人們更好的認識自我。如果你現在對他們有興趣,那還等什么?趕緊去找老師們報名吧。
課外書真有趣字篇二
我的課外生活有很多,比如,畫畫、舞蹈、打乒乓球、跳繩和陶藝等。但在這么多的課外生活之中,我最喜歡的,就要數陶藝了。
在我很小的時候,陶藝在我的眼中是一個玩具,我覺得它很好玩,很有趣,可以隨意的搓、拉、滾它,也可以做出想像中的各種東西,所以我覺得它很有趣。
到后來,我又覺得陶藝是一種藝術。
每天放學后,由于我的課外生活變多了,所以很少去那里做陶藝了。但只要一有空,第一個想去的地方就是:陶藝吧。
有一次,我做的三潭印月是唯一作品被選上了,并且獲得了全國一等獎,所以我很開心,很有成就感。于是,我便利用課余時間,做出了更精致、更多有趣的陶藝品。我還深刻地記得,我做過一只萌萌的小豬送給體育洪老師時。他那溫暖、感激的目光,給了我極大的鼓勵。因為我覺得陶藝是有趣的,所以我才會這么喜歡它。
課外書真有趣字篇三
快樂的寒假來臨了,小朋友們又可以痛痛快快的過大年了!寒假的第一天我就為自己制定好學習計劃。首先,我看了《寒假歡樂園》共57頁,分語文、數學、英語3門,用老師教我們的除法算式現學現賣,每門19頁,我計劃寫3頁,也就一星期就完成了。作文正好每天寫一篇,這樣我把每天的`學習時間安排的井井有條又可以輕松地過好寒假。當然,我還會利用空閑看一些課外書。你瞧,《十萬個為什么》多有趣??!
記得小時候,爸爸媽媽經常會買各式各樣的氣球給我玩,,可是我發現氣球總是要向外跑。有一次,媽媽為我買一個紅紅的像大紅燈籠似的那么大的一個氣球,媽媽叮囑我:“小手要握緊了,千萬不要讓它跑了。”我疑惑地問自己“難道氣球有腿嗎,它怎么能跑掉呢?”媽媽笑瞇瞇地說這個小秘密要自己解開。我糊里糊涂地 !
今天,我在新華書店看到了一本《十萬個為什么》。我如饑似渴地翻看著每一個“小秘密”,哦!終于找到了,因為氫氣球體積大,質量小,相對空氣的密度就小,受到的向上浮力大,所以才會飄起了。它越飛越高,直到眼睛看不見或爆炸。爆炸的原理是由于氣球飛得越高,外部空氣的氣壓漸漸小于氣球內部的氣壓,氣球越漲越大,最終超過氣球承受的極限而導致破裂。
哦!原來是這么一回事。
課外書真有趣字篇四
今天我們舉行了放飛活動,老師把我們領到鳳凰廣場。
我和張延宇一起放我的風箏,我的風箏是一只小老虎,可愛極了!可是有了一個難題,我們怎么放起來呢?我想了想,我讓她拿著風箏,我牽著線,我先跑,她再跑,然后風箏不一會就飛在天上了。但是如果我不跑,風箏就會飄飄悠悠的落下來,我們兩個人都垂頭喪氣。又一次,放飛重新開始,風箏飛了起來,可是和上一次的結果一樣,張延宇的媽媽說:“你們拿的姿勢不同?!睆堁佑畹膵寢寧臀覀兡煤昧耍L箏在天上飛著,我們心里美滋滋的?!靶±匣ⅰ痹谔焐巷w著,我們兩個人高興的心里樂開了花。
通過這次放飛活動,我的感想是做一件事情要做得認真,細心,要不這件事情就永遠也不會成功。
“叮鈴鈴!”“叮鈴鈴!”下課的鈴聲響了起來,隨著老師從教室走出的.腳步,同學們也一個接一個的沖出了教室。
看吧,操場上是孩子們的世界,有的在玩游戲,有的在進行體育活動。真是八仙過海,各顯其能。你瞧,這邊的小朋友咱玩切西瓜、老鷹捉小雞、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是誰等游戲,那邊的小朋友在跳繩、跳遠、跑步。大家個個玩的都很起勁、很開心。我玩的是老鷹捉小雞的游戲,下面我給大家講講這個游戲的玩法吧:首先大家要通過剪子、包袱、錘,將出誰是老鷹和母雞,其余的都當小雞,老母雞在最前面,負責抵擋老課外活動真有趣_鷹對小雞的攻擊,其他小雞都排成長隊在老母雞的身后,用手抓住前面一個人的衣服,老鷹不許捉母雞,只能捉她身后的小雞,當老鷹快要捉到小雞時,小雞可以蹲下躲避,被老鷹捉到的小雞就要出列,在一個地方等著,等小雞全部被捉住了,再次剪子、包袱、錘,重新開始。
時間過的真快,上課鈴響了,同學們快樂的跑回了教室。