在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

真有趣四年級(jí)以上字篇一

寒假里，我竟然喜歡上演講。

以前演講，我特別不自信。因?yàn)檫@個(gè)原因，媽媽給我報(bào)了一個(gè)演講興趣班。

我還是有抵觸，覺得拼音沒必要再學(xué)，就沒好好聽。演講老師教了一會(huì)兒，就讓同學(xué)們站起來讀，輪到我的時(shí)候，我自認(rèn)為很標(biāo)準(zhǔn)地讀了一遍。可是，演講老師卻說：“你讀得不錯(cuò)，但有好幾處錯(cuò)誤。”說著，老師一一指了出來。

聽了演講老師的話，我才意識(shí)到拼音的重要性，就認(rèn)真地聽講。并且在心里下決心要把拼音學(xué)好，把演講的水平提高上去。

幾堂課下來，我懂得了很多演講知識(shí)，漸漸地喜歡上演講。

演講課，也成了我寒假里最有趣的事。

真有趣四年級(jí)以上字篇二

媽媽給我報(bào)了暑假班，讓我去學(xué)作文。

上課了，老師說：“我有一個(gè)世界上最好的麥克風(fēng)。喂，喂，喂，聽得見嗎?喂，喂，喂，聽得見嗎?”他把那個(gè)號(hào)稱是世界上最好的麥克風(fēng)湊到一個(gè)同學(xué)的嘴邊，那個(gè)同學(xué)笑著說：“聽得見!”他又湊到另外幾個(gè)同學(xué)嘴邊，他們也笑著說：“聽得見!”他得意地說：“這個(gè)麥克風(fēng)其實(shí)就是一支筆倒過來而已。”于是，我們哄堂大笑。

然后，他像一個(gè)記者一樣采訪我們：“你們認(rèn)為作文是什么?”一個(gè)胖嘟嘟的小男孩舉起手來，說：“作文就是故事。”一個(gè)同學(xué)說：“不對(duì)，那是瞎編，會(huì)被老師打的!”老師發(fā)話了：“作文就是一件有意思的事。我來教你們寫作文的秘訣，好嗎?”“好啊!”于是，他打開電腦，在那個(gè)“電視機(jī)”里出現(xiàn)了他的秘訣。他說：“我給第一個(gè)秘訣取了個(gè)響亮的名字：排山倒海。”說完，他還對(duì)著旁邊的男生做了一個(gè)“排山倒海”的動(dòng)作，差點(diǎn)把那個(gè)男生推下椅子。男生嚇得縮成了一團(tuán)。他繼續(xù)說：“第二個(gè)秘訣的`名字是葵花點(diǎn)穴手。”還用手在旁邊的同學(xué)身上戳了幾下。我們被他逗得前仰后合。他又問了我們一個(gè)問題：“你們覺得作文簡(jiǎn)單嗎?”有個(gè)同學(xué)說：“不簡(jiǎn)單。”還有一個(gè)同學(xué)卻說：“很簡(jiǎn)單。”老師問那個(gè)說簡(jiǎn)單的同學(xué)為什么，她說只要把時(shí)間、人物、地點(diǎn)寫好就好了。老師說：“對(duì)。”于是就有了今天這篇作文。

這個(gè)老師真幽默啊，我喜歡這節(jié)有趣的作文課。

[點(diǎn)石成金]

真有趣四年級(jí)以上字篇三

上個(gè)星期天，我在家里寫完了作業(yè)，覺得很無聊。于是我出去找鄰居王念玩。我走過去對(duì)王念說：王念，我們來腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！王念對(duì)我說：可以呀！

猜謎游戲，現(xiàn)在開始。我說道。首先，我問，王念答。我先說：小強(qiáng)考了99分，為什么爸爸還罵小強(qiáng)？王念想了想，說：九九八十一，小強(qiáng)其實(shí)才考了81分。我說：錯(cuò)，公布答案：他語 文考了50分，數(shù)學(xué)考了49分，加起來就99分呀！我語音剛落，王念就笑了起來。

第二輪，還是我考王念，我說：小強(qiáng)長(zhǎng)的最像誰？媽媽又想了想，對(duì)我說：像爸爸或像媽媽。我偷笑了一下，說：都不對(duì)，公布答案：小強(qiáng)最像鏡子中的小強(qiáng)。我和王念頓時(shí)開懷大笑。

第三輪，王念考我。王念說：有一家夫婦，結(jié)婚了10年，為什么他們沒有生一個(gè)孩子？我想了想，說：因?yàn)樗麄兩氖且粚?duì)孩子。嘿，我挺聰明的，王念說我答對(duì)了，我還興奮地跳起舞來。王 念看我那么開心，高興地笑了。

第四輪，王念考我。王念說：小明的爺爺為什么邊刷牙邊唱歌？我不假思索地說：因?yàn)樗髦傺馈Ｍ跄顚?duì)我說：，你好聰明呀，答對(duì)了。我們都開懷大笑。

猜謎游戲結(jié)束后，我想：以后我要早點(diǎn)寫完作業(yè)，去找王念玩，一想到這個(gè)我的心里就特別激動(dòng)。