無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

選擇勇敢作文字篇一

合上了《湯姆索亞歷險記》這本書，我陷入了沉思。

湯姆是個頑皮又喜歡冒險的孩子，他與好朋友半夜去墓地冒險，目睹了喬艾殺人的過程，又在法庭上出庭作證，一下成了英雄。在山洞冒險迷失了回家的 方向，被困山洞，湯姆并沒有灰心，反而鼓勵貝琪堅強起來。他們走了五公里終于找到了回家的出口。得知山洞被封，還去找喬艾。湯姆幫姨媽刷墻，耍了小聰明， 讓伙伴們來給他刷墻，得到了許多東西。去山洞尋寶，一夜成了富人……

湯姆是個勇敢的孩子，如果我是湯姆，在那種無助，沒有希望的情況下，我沒有湯姆那么勇敢，我會在那等人救助，更不會鼓勵貝琪。記得有一次，我獨 自一人從朋友家走回來，要想回家就必須經過一條沒有燈照明的路，我站在那兒不敢往前走，心里想著萬一有什么魔鬼或壞人把我捉走怎么辦，心里十分膽怯，在路 口不斷徘徊，最后還是鄰居阿姨將我帶回家的，自從讀了這本書后，我漸漸學會了勇敢，面對困難也漸漸學會自己解決，不依靠別人。

我要學習湯姆的精神，學習他的勇敢，學習他在困難面前不低頭，不向困難屈服。

這就是湯姆，聰明機智，活潑天真而又愛冒險的湯姆。

選擇勇敢作文字篇二

在今年的暑假里，我學會了游泳。記得我第一次下水游泳時，連下水都不敢，但是有了媽媽和同學的鼓勵，我終于把腳放入了冰涼的水中。在游泳池里我感覺涼爽極了，我和同學也玩得很開心。

當我第二次來到游泳池邊時，我又感到了一些恐懼，同學在下邊催促我趕緊下來，可是媽媽又不在我的身邊，這該怎么辦呢？于是我慢慢地把腳放入了水中，快要到底時，我“撲通”一聲跳入了水中，哎呀，弄的我滿臉都是水。

經過一次又一次的訓練，我終于能夠敢大膽的把腳放入冰涼的水中，那時侯我才覺得下水一點兒也不可怕。最后，教練命令我們一定要到深水區去游，這樣才算學會了基本的游泳，我感到害怕極了，就連午覺都沒睡好呢。

下午，教練已經在游泳池里等著我們了，在我準備下水時，我的手還在不停的抖，當我快要把腳放入水中里，一不小心滑了一下，幸虧教練托住了我，要不然我就要沉下去了。

經過多次的練習，我終于能夠游100米了。當我上岸時，我才覺得在深水區游其實也沒什么可怕的，可怕的是我不敢去嘗試。所以，不管做什么事，我們都要勇敢的去嘗試。

最終，在教練的精心指導下，我終于學會了游泳。

選擇勇敢作文字篇三

今天，我跟妹妹﹑外婆﹑媽媽﹑阿姨﹑還有弟弟去看電影。

媽媽﹑阿姨﹑外婆和弟弟去看《蘇乞兒》。我問妹妹：“我們去看《喜羊羊和灰太狼之虎虎生威》吧！”。妹妹想一個大人去陪她，可是媽媽已經把票買了不能換。我就跟妹妹說：“你不用怕，哥哥會保護你的”。妹妹就答應了。

我們拿著電影票進場了，可是我們看見6號廳的門關著。有一位阿姨說：“6號廳的客人在觀看請稍候進去”。我和妹妹只好坐在凳子上等啊等。我心里想著，這部電影好不好看呀。我看見阿姨把門開了說：“6號廳的客人可以進去了”。

我就拉著妹妹進去，我看見凳子的旁邊有個1字原來這是第一排。我按照順序走到第10排，我看見凳子前面有個數字原來是雙單號。我就領著妹妹走到3和5數字前面趕忙坐下。我們就認真地看著電影。

電影看完了，我就拿出媽媽的手機打電話給媽媽。可是媽媽沒接，我就叫妹妹把她媽媽的號碼報出來。可是阿姨也沒接，我就說：“我們在出口邊等一等”。我就想她們肯定會來的。

過來一會兒，媽媽和阿姨過來了。我就說：“謝天謝地我們終于平安無事”。大家想知道《喜羊羊和灰太狼之虎虎生威》的內容嗎？請看下次分解。

選擇勇敢作文字篇四

今天，一大早我就因為得了急性腸胃炎來到了醫院。醫生說要抽血、皮試、輸水，這可讓我有些害怕。

當進入化驗室時，一絲涼意，我心中十分緊張，向后退了幾步靠著墻站定。

媽媽看了我一眼，輕輕地拉起我一只手，放在她的.手心里。此時我心中說：“要勇敢啊，你都多大了，還讓媽媽哄著不哭不鬧呢。”

我試著放開媽媽的手，放開媽媽的手，勇敢些，再勇敢些！我把手伸給醫生，啊，還真疼！

化驗單出來后，醫生說白細胞有些少，我吃了一驚，心中不由的打顫，忐忑不安的。醫生又說，還是先輸點水。

護士給我扎針時，我心里又忐忑起來。心中此刻一個聲音在吶喊：“勇敢，再勇敢些，不能把自己剛才的決定放棄。”這吶喊在心中漾起一圈一圈的波紋，一圈一圈變大，澎湃著、鼓勵著我。

在“輕一點”聲中，那一根在陽光下閃閃發光的銀針扎進了我手上的血管……

這一次，在醫院里，在媽媽身邊，在護士身邊，我選擇了勇敢。