在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

六年級題目六年級題目個篇一

１、男生人數是女生的，女生人數與男生人數的比是（ ）。

2、甲數是乙數的2倍，乙數和甲數的比是（ ）。

3、一段路，甲走完全程用7小時，乙走完全程用6小時，寫出甲、乙的時間比是（ ），甲與乙的速度比是（ ）。

4、甲比乙多3，甲是8，甲與乙兩數的比是（ ），比值是（ ）。

5、（ ）：6=0.75 6:（ ）=0.75

6、兩個正方形的邊長的比是1：3，它們的周長比是（ ）。

7、甲乙兩數的比是2：3，甲是兩數之和的（ ）。

8、一個直角三角形中的兩個銳角的度數比是1：2，最小的一個銳角是（ ）度。

1、比的前、后項可以是任意數。 （ ）

2、5米比7米的比值是5：7。 （ ）

3、一場球賽的比分是2：0，因此比的后項可以是0。 （ ）

4、3：8可以寫成，比值是2。

1、甲與乙的比是（ ）：（ ）。

2、乙與甲的比是（ ）：（ ）。

3、甲與甲乙兩數和的比是（ ）：（ ）。

4、乙與甲乙兩數和的比是（ ）：（ ）。

5、甲乙兩數差與甲乙兩數和的比是（ ）：（ ）。

求這個直角三角形的面積。

六年級題目六年級題目個篇二

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關于小學六年級作文題目匯總，希望能夠幫助到大家。

1、“我和——的故事”，既然是故事，自然應寫記敘文；“我”和“誰”或“什么”的故事呢？可以是人，如老師、朋友、親人、古今名人等；可以是物品，如書籍、鋼筆、相冊、電腦等；可以是動物，如倉鼠、花貓、鸚鵡等；還可以是想象的東西，如米奇、影子、ufo等；“我”是“故事”的主角之一，而且是“我”講述“故事”，因此要用第一人稱來寫。

2、《少年閏土》寫了有關閏土的幾件事情，使閏土的形象躍然紙上。你也可以用一兩件事來介紹你的小伙伴，要抓住人物的各種描寫，突出小伙伴的性格特點。詞語準確，語句通順，要有新意。

3、生活是萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍天，一方樂土。在那里你用自己的心靈感受著，用自己的智慧假造著。那里的一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養兔你一定享受了無限的樂趣，增長了知識，陶冶了性情。請你以“真讓我著了迷”為題，寫一篇記敘文，寫出你的真實感受。先把題目補充完整，字數不少于400字。

4、在我們生活中，令我們感動的事例很多很多。有時是一種聲音，有時是一種色彩，有時是一種狀態，有時是一種場景生活中你一定經歷、體驗過許多令你感動的事情。請以“感動”為話題寫一篇作文。

5、生活中小感小冒的事情時常發生。因為生病我們有了一些獨特感受，我們也備受家人的關注，我們的身邊也悄然發生著一些與你生病有關的事情。拿起你的筆，述說那段生病的經歷，那段不一樣的感受哦！請以生病了為話題寫一篇記敘文。

7、法國雕塑家羅丹說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現?！币浴鞍l現身邊的美”為話題，寫一篇不少于500字的作文。

8、淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會有一段難忘的經歷，都會在情感深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程。回首往事，你會有什么感受和啟示呢？請以“淚水”為話題，寫一篇文章。題目自擬，內容真實感人。

9、在日常生活中，我們會收到許多禮物。或是節日禮物，生日禮物，或是某種特定情況下贈送的禮物。小小禮物往往蘊含著幾多關愛，幾多深情。請以“禮物”為話題，寫一篇作文。題目自擬，文章具體感人。

10、歲月流逝，往事會淡忘，但有一樣不會消失——那就是照片。翻開你自己的相冊，會看到母親懷中啼哭的你，長著兩個門牙玩耍的你，戴著紅領巾學習的你哪一張照片讓你久久難忘呢？你想對過去的歲月說些什么呢？請以“照片”為話題，寫一篇文章。題目自擬，內容具體。

11、每個人有許多心里話，想說，但又不敢說。有許多煩惱，有許多開心的事，有許多今天給你一個平臺，讓你把心中的話說出來，我們期待著你這一個真心朋友的加入題目自擬，要求有真情實感。

12、提示：你有過和他人合作的經歷嗎？選擇一個合作成功或合作失敗的事例寫下來，要寫清楚和誰合作，怎么合作，結果怎樣。要求語句通順連貫，感情真實自然。題目自擬。

13、們生活在大千世界里。在我們的身邊有形形色色的人。有你的至親，有你的朋友，有你的左鄰右舍，有你根本不認識的人。 就以我想寫的一個人為話題寫一篇記敘文。題目自擬，寫前想想我為什么寫他。

14、一個蘋果（或者一個蘋果引發的故事）。蘋果是我們日常生活中最常見的一種水果。它味道可口，營養豐富，人人愛吃。當然在它身上也會發生許多個動人的、有趣的、或難忘的故事，找一個出來寫一寫，寫出你的真情實感。如果沒有的話，那么請你發揮想象，合理地編一個與蘋果有關的故事。

15、《春天來了》（或者冬天來了）。從聲音、色彩、氣息、感覺等方面描寫一個季節，請用上擬人比喻等修辭手法，試一試寫成童話。

16、《夢想》。生活中你一定會有許多夢想吧，你希望這些夢想變成現實嗎？今天就給你的夢想插上想像的翅膀，盡情地飛吧！以《夢想》為題，寫一篇想像作文。

17、材料：李芳也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！要求：根據提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經過寫具體。

18、六年的小學生活即將結束?；仡欉@六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生做一回小學生》為題，寫一篇文章。

19、要求：

（1）寫一件表現人與人之間真誠關心幫助的事。

（2）內容具體，條理清楚，語句通順。

（3）文章在400字以上。

20、那件事，我總忘不了。

要求：要有具體內容，有中心，有條理，有真情實感；注意前后照應，語句通順，字體工整，會用學過的標點符號。

21、再見了，老師。

提示：六年的小學生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心里話。

22、我學會了。要求：

（1）先審清題意，再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。

（2）要圍繞中心，按事情的發展順序有條理地、具體地寫出學的'過程和心情。

（3）500字左右。

23、我品嘗到了成功的喜悅。

提示與要求：

1、六年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來。

2、有中心，有條理，語句通順連貫。不少于400字。

3、不會寫的字查字典，超過四個不得優。

24、要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤請你任選一件寫下來。

注意：

（1）自己命題。

（2）要表達出真實、健康的感情。

（3）要做到有具體內容，詳略得當

25、《我品嘗到了成功的喜悅》。

提示與要求：

1、六年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來。

2、有中心，有條理，語句通順連貫。不少于400字。

26、讀《——————》后的體會

27、《＿＿＿＿＿的我》。

要求：

⑴在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我，愛看課外書的我。

⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。

⑶作文中不出現自己的名字。

⑷字數在400字以上。

28、默寫一首詩，再改編成作文。

⑴詩題

⑵詩句：________________，________________。________________，________________。

⑶展開你的想象，將這首詩改寫成400字以上的記敘文。

29、《樂》

提示：我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經歷的“樂”事，寫一篇記敘文，要有真實感，不少于500字。

30、題目：《榜樣》

提示：在你的身邊一定有許多先進的人物，他（她）們都是我們學習的榜樣。選擇其中的一個人寫一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通過具體的事例，有條理地寫下來。字數要求：500字。

六年級題目六年級題目個篇三

在廣闊無垠，璀璨的夜空中，繁星環繞，晶瑩剔透。我仰望空中的星星，它似乎在對我說：“孩子，你有什么愿望嗎?”是啊，我有什么愿望嗎?我仔細想了想，我唯一的愿望就是———養只貓。

你想知道我為什么有這樣的愿望嗎?事情還要追溯到我八歲那年……

爸爸帶我去他的朋友家玩，看見有一只布偶貓。自從第一眼見到它，它便深深的印在了我的腦海中。

直到現在，我都還能記起它的模樣。它可愛極了!雪一般的絨毛，沒有一絲雜質，摸起來舒服極了，遠遠看上去就像一個小毛球。小小的腦袋上，有一對千變萬化的眼睛，早上是個核桃，到了中午瞇成一條縫，晚上卻變成了綠瑩瑩的彈珠。它的鼻子小小的，像個三角形，但也很靈敏。它的胡須又細又長，雖然不起眼，但用處大著呢!它還有一張小嘴巴，紅嘟嘟的，像個草莓，一張開就露出尖尖的牙齒。我覺得，它應該是貓界的“瑪麗蓮夢露”吧!

爸爸的朋友說，它每天早上都會跑到院子里的花叢中，一會捕蝴蝶，一會拍小草玩。中午吃飯時，他就會在我們的腳旁側著身子，繞來繞去，嘴里發出低微的聲音，在那邊撒嬌。我走的時候它還喵喵的叫個不停，纏繞在我的腳邊，好像在表示舍不得我離開。我早已被它的行為、樣子給萌化了，從那時起我就決定想養一只貓。

我也想有一只貓。一只乖巧、敏捷、討人喜歡的貓。我曾經把這個請求告訴媽媽，她卻說出很大一堆理由阻止我養貓：貓經常掉毛啦，喜歡上串下跳啦，沒有一刻安寧啦，很會影響我學習……總之希望我打消這個念頭。

如果我有一只貓，每次放學回來，我想它會圍著我“喵喵”地叫吧;如果我有一只貓，我想它會十分討人喜歡吧;如果我有一只貓，我想它會非常好動吧。

如果我有一只貓，我會給它做一個舒服的小窩，讓它能好好的休息。我會給它做好吃的，把它喂得胖胖大。我還會把小貓當作好朋友，在休閑時陪我玩耍;開心的時后，和它一起分享;不開心的時候，讓它傾聽我的訴說。

小貓是那么可愛，那么逗人喜歡，我一直想養它，這是我最大的愿望!

六年級題目六年級題目個篇四

1. 某學校男、女生人數的比是8：7，男生占全校人數的( )，女生占全校人數的( )。

2. 甲數的 與乙數的 相等，并且甲、乙兩數均不為0，甲數：乙數=( )：( )

3. 7：3.5化成最簡單的整數比是：( )，比值是( )。

4. 從學校到植物園，甲用12分鐘，乙用15分鐘，甲和乙所走的路程比是( )：( )，甲與乙時間的比是( )：()，甲與乙速度的比是( )：()

5. 等底等高的平行四邊形和三角形面積的比是( )：()

6. 鹽占鹽水重量的 ，鹽與水的重量的比是( )。

7. 一件工程，甲要16天完成，乙要10天完成，甲與乙所用時間的比是( )甲與乙的工效的比是( )

8. 兩個正方體的棱長分別是3cm和5cm，小正方體和大正方體的棱長和的比是( )：()，表面積的比是( )：()，體積的比是( )：( )。

9. 師傅工作量的 和徒弟工作量的 相等，師傅和徒弟工作量的比是( )：( )

10. 把25克鹽溶解在100克水中，鹽和鹽水的比是()：()

11. 一個三角形的三個內角的比是1：1：2，這是一個( )三角形。

12. 一桶油，用去 ，用去與剩下的比是( )。

13. ( )：( )=0.75=( )24= =

14. 把3：5的前項加上9，要使比值不變，后項加上()。

15. 一臺磨面機 小時磨面 噸，這臺磨面機1小時磨面( )噸;每磨1噸需要( )小時。 16. a =b4，(a、b均不為0)，那么a是b 的( )。

17. 比的前項擴大3倍，后項縮小5倍，比值()。

18. 糖占糖水的 ，糖與水的比是( )。

19. 男生比女生多 ，男生與女生人數的比是()：()。

20. 柳樹棵數比楊樹棵數少 ，柳樹與楊樹棵數的比是( )：( )，楊樹比柳樹多()。

21. 已知甲數比乙數多 ，則乙數比甲數少()。

22. 甲數是乙數的 ，乙數是丙數的 ，甲、乙、丙三個數的比是( )：( )：( )

23、甲、乙、丙三個數的比是3：8：5，乙數是20，甲數是( )，丙數是( )。

1、六一班女生人數是男生人數的 ， ，男生和女生各有多少人?

2、一個直角三角形三條邊的比是3：4：5，這個三角形的周長是48厘米，求這個三角形的面積。

3、一個長方形的周長是42厘米，它的長與寬的比是4：3，求這個長方形的面積。