無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
四年級(jí)寫(xiě)媽媽實(shí)用篇一
您好！
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是真摯的；母愛(ài)是虔誠(chéng)的，母愛(ài)是最至高無(wú)上的。
媽媽，您對(duì)我像園丁對(duì)花兒一樣，認(rèn)真，善良，辛苦的培養(yǎng)我，撫養(yǎng)我。您日日夜夜的為我操心，為我辛苦。您只希望我將來(lái)有一天，我能考上大學(xué)，長(zhǎng)大成才。
記得有一次，一道數(shù)學(xué)家庭作業(yè)狠狠的困住了我。我左思右想，就是不會(huì)做。我卻說(shuō)：“先不做，等明天早上再做吧。”說(shuō)著就把作業(yè)收了起來(lái)，不料媽媽給聽(tīng)見(jiàn)。媽媽進(jìn)了屋說(shuō)：“今天的作業(yè)就今天做，為什么要明天做，哪兒道題，讓我看看。”媽媽也是絞盡腦汁的想，想了好長(zhǎng)時(shí)間才想出來(lái)。媽媽滿臉笑容地說(shuō)：“我終于想明白了！”媽媽給我講了一遍，我沒(méi)聽(tīng)懂，媽媽又接二連三的給我講，可我就是聽(tīng)不懂，聽(tīng)不明白。媽媽一想，就想出了一個(gè)兩全其美的辦法，畫(huà)圖，這樣一來(lái)，不但能更好的理解，還能更快的明白這道題的意思。這道題我終于明白了，可是媽媽累得不得了。
祝您：
工作順利身體健康
您的女兒
四年級(jí)寫(xiě)媽媽實(shí)用篇二
世界上最偉大的愛(ài)，就是母愛(ài)。我就有這樣一位媽媽。
我的媽媽個(gè)子不高也不矮，有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙烏黑的眼睛，嘴巴不大也不小。
每天當(dāng)我上學(xué)時(shí)，媽媽先燒好美味可口的早餐，然后叫醒正在睡夢(mèng)中的我，起床吃早餐。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我喜歡這首歌，也喜歡唱這首歌，我愛(ài)我的媽媽。
四年級(jí)寫(xiě)媽媽實(shí)用篇三
有一雙手，在寒冷的冬天給我?guī)?lái)溫暖；在炎熱的夏天給我?guī)?lái)清涼；在成功時(shí)給我贊許；在失敗時(shí)會(huì)給我信心。這雙手對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是那樣的重要和熟悉。
媽媽的手光滑細(xì)膩，并且富有光澤。媽媽的手指纖細(xì)修長(zhǎng)，摸上去又滑又軟，還有彈性。
媽媽的手是一雙勤勞的手，她總能把亂七八糟、臟兮兮的房間收拾得一干二凈、整整齊齊。
媽媽的手是一雙靈巧的手。每天早上，她都會(huì)準(zhǔn)備好花花綠綠的皮筋和發(fā)卡，她那靈活纖細(xì)的手指在我的發(fā)間來(lái)回穿梭，不一會(huì)兒像變魔術(shù)一樣，我的頭發(fā)就變幻出各種各樣的發(fā)型。
媽媽的手是一雙清涼的手。在炎熱的夏夜，家里停電時(shí)，媽媽用那雙手給我扇風(fēng)，一絲絲清涼讓我很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，媽媽卻熱的滿頭大汗，無(wú)法入睡。
媽媽的手是一雙溫暖的手。有一天，我發(fā)燒了，媽媽心急如焚，一會(huì)兒摸摸我發(fā)燙的額頭，一會(huì)兒關(guān)切的問(wèn)我，一會(huì)兒又給我沖藥喝。媽媽那雙溫暖的手握著我的小手，我頓時(shí)感到一陣暖流涌上心田，頭似乎也沒(méi)那么暈了，感覺(jué)好了許多。
就是這雙溫暖的手，養(yǎng)育著我，愛(ài)護(hù)著我，帶給我健康、快樂(lè)、溫暖和幸福，我愛(ài)這雙溫暖的手，我更愛(ài)媽媽！
四年級(jí)寫(xiě)媽媽實(shí)用篇四
世界上，有一個(gè)人給予了你生命，有一個(gè)人為了你拼命去打工，寧愿自己受累，也不讓你受到半點(diǎn)委屈。你知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，那就是自己的母親。那個(gè)每天照顧我們，為我們買(mǎi)衣服、送我們上學(xué)、陪我們玩耍和鍛煉的母親。
因?yàn)槭撬屇銇?lái)到了這個(gè)世界，是她給予你學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是她給你生活上的一切。從你咿呀學(xué)語(yǔ)，媽媽開(kāi)始教你第一句話開(kāi)始，就無(wú)微不至的照顧著你。
媽媽的辛苦是常人體會(huì)不到的，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，她在你的面前說(shuō)過(guò)一句“我累了”或者“不想工作了？”肯定沒(méi)有，一句都沒(méi)有。那么你在學(xué)習(xí)的時(shí)候是否埋怨過(guò)太累了？太難了？是否抱怨過(guò)老師講的記不住，不想上學(xué)了？老師教育我們說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)就是一件苦差事！所以我們要穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個(gè)腳印的去學(xué)習(xí)和鍛煉。不能和嬰兒一樣，還不會(huì)爬，就想學(xué)跑！所以我們應(yīng)該靜下心來(lái)，努力去學(xué)習(xí)，成績(jī)，就是我們對(duì)媽媽最好的報(bào)答！
我們還可以幫媽媽收拾家務(wù)，幫媽媽做飯。感恩不需要我們驚天動(dòng)地，只需要我們的一聲問(wèn)候，一個(gè)舉動(dòng)和一絲的報(bào)答。
媽媽是美麗的、可愛(ài)的、溫柔的。可愛(ài)的像一只小鳥(niǎo)，美麗的像一朵鮮花，溫柔的像一頭綿羊，用慈愛(ài)的眼神看著自己乖乖的寶貝。
媽媽太偉大了！
四年級(jí)寫(xiě)媽媽實(shí)用篇五
老師還在上課呢，我表面看認(rèn)真聽(tīng)講，可是心呀，早就被到九霄云外去了，我決定要給我的媽媽作件充滿新意的事！
在不知不覺(jué)中，我看見(jiàn)了冰箱上，包裝好的牛排，我興奮極了：不如給媽媽煎牛排吧！
說(shuō)干就干！我拿出不算太凍的牛排，又拿來(lái)一個(gè)裝滿水的大碗，將牛排原封不動(dòng)的放進(jìn)去，解凍一會(huì)兒。牛排完全化開(kāi)后，我用一把小剪刀把包裝袋解開(kāi)。哇！真香呀！雖然還沒(méi)開(kāi)煮，但一種濃香卻撲鼻而來(lái)。
這時(shí)，我這種以前媽媽的樣子，開(kāi)啟了油煙機(jī)，打開(kāi)了煤氣灶，小心翼翼的往里面灌油。我將火溫調(diào)大，走突然變得調(diào)皮了許多，吐出一個(gè)個(gè)小泡泡！我一看，立即用鏟子把牛排鏟入鍋中。