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周記高中字精選(七篇)

時(shí)間:2025-05-07 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

周記高中字篇一

一個(gè)快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走,我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期,發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星,數(shù)不勝數(shù),是我心頭中不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都在閃閃發(fā)亮,每一件往事都刻骨銘心。

寒假期間,我和爸爸乘飛機(jī)出門旅行,在飛機(jī)上發(fā)生了一件非常有趣的事,一想起來就忍不住想笑。

在飛機(jī)剛起飛不到半個(gè)小時(shí),乘務(wù)員就開始忙活起來,剛給乘客送完飲料,緊接著就送熱毛巾,隨后就開始供晚餐。

由于路途遙遠(yuǎn),飛行時(shí)間長,吃過晚飯,許多乘客脫下鞋子,蓋上毛毯,閉上眼睛,睡起覺來。我第一次坐飛機(jī),看哪都新鮮,一點(diǎn)兒睡意都沒有,還不時(shí)地向窗外張望。

爸爸一覺醒來去廁所,回來的時(shí)候,可把我笑死了。原來飛機(jī)顛簸,乘客脫下放在椅子底下的鞋子錯(cuò)了位,爸爸醒來時(shí)迷迷糊糊的,左腳穿著自己的黑皮鞋,右腳穿著別人的藍(lán)皮鞋,自己竟全然不知,一屁股坐在椅子上,又睡了起來。我強(qiáng)忍住笑,對(duì)爸爸說:“dad,look at your shoes!”爸爸睜眼一看,也不由得笑了起來。

經(jīng)過這么一折騰,爸爸早已沒了睡意,鞋找不到,索性打開座位上面的聚光燈,看起書來。我捂著嘴,悄悄地注視著前排那老外的一舉一動(dòng)。

過了一會(huì)兒,那老外腳穿一只鞋,手拿一只鞋,俯下身子,開始不停地摸這兒,摸那兒,這時(shí)爸爸正聚精會(huì)神地讀他的圣賢書,忽然被人捉住了一只腳,那老外嘴里還不停地喊:“myshoe!myshoe!”爸爸被嚇了一大跳。當(dāng)他醒過味兒來,也跟著周圍的人哈哈大笑起來。

笑得最歡,最令人注目的是一名兩米多高的大胡子老外,他挺著大肚子站在那里,笑得前仰后合,突然只聽咔的一聲,他扎褲子的皮帶給笑斷了。

周記高中字篇二

有多久,沒有這樣一個(gè)人走過,帶著落漠的心,親近幾近荒蕪的靈魂。來往,穿梭人海,這顆不曾被發(fā)現(xiàn)的心如空氣般成了透明。

伸手拉緊心的韁繩,讓它放慢奔波的步伐,在這片濃郁的夜色下緩緩挪移,好好享受這久違的自然與愜意。一切都那么安寧,每一顆跳動(dòng)的心都隨之一起一伏,似在訴說著各自的夢,各自的快樂,而我也感到莫名的心安。

今夜的風(fēng)消匿了蹤跡,有太多感情承擔(dān)不起,逃避未嘗不是一條出路。可是,我可以逃嗎?夜幕下星空萬里,原先清朗的月也化成了遠(yuǎn)處那些暗淡的云,偷窺這塵世依舊存在的萬般情感。而我,早已在進(jìn)入高三的那天,割裂開靈魂,抽出所有的感情,然后沒有一絲留戀的拋開、丟棄了。這,也就是說,我再也不會(huì)被感情牽絆,再不會(huì)有所謂的無奈了,我的一切,早已碎成一地的泡沫,再也無法拼粘。

幾度淚,蒸成思念,朦朧了視線,打濕了記憶,殘留在心的一邊忘了曾經(jīng),忘了自己。未來,還來不及多想,時(shí)間已催我起航,只是不知道,我又該駛向何方?歲月,似乎早已歷盡滄桑,可我卻在此時(shí)沒了方向,東闖西撞。我這葉流浪的不系之舟面對(duì)高三這片波濤洶涌的海域卻收起了那銹跡斑斑的船錨,因?yàn)檎贫娴拇L沒有了心臟,只是機(jī)械般的成長,追逐泡沫般光怪陸離的浮華。

我懷著這樣的心,在高三的路上寫著匆忙,遺忘一次次安撫著我慌亂的心,然后催我再次起航。為了讓那微不足道的夢想綻放,于是這顆疲憊的心又一次揚(yáng)起帆,駛向遠(yuǎn)方。多少陷阱,多少傷,多少無奈,多少痛。多少夜,一個(gè)人舔蝕著傷口,依舊攀爬在通往大學(xué)的山峰處,斷了翅膀仍倔強(qiáng)的用雙腳去丈量這份夢想。

再?zèng)]有時(shí)間欣賞兩岸的風(fēng)光,在沒有精力逐步或奔跑,只是偶爾幻想彩云那端的天堂。這,便是所謂的“高三”?只是恍惚間感覺高三如夢,人生如夢,更不知道在最后夢醒時(shí)分,我是否依舊記得這刻骨銘心的感覺。

“即使沮喪,也要朝著陽光!”

周記高中字篇三

我們不妨經(jīng)常這樣問問自己?世間有太多的選擇,被蒙住了眼睛的歲月,有太多的滄桑,太多的不堪,太多不值得記憶的記憶。

不知不覺中,我已步入了高中的校園。回首過去,我丟失了太多,在來往的路上遍滿了悔恨的野草,開滿了孤芳自賞的瘋花,長滿了滿是枝節(jié)的亂樹。對(duì)于過去,即使有太多的抱怨,也不可能用按上鍵的方式去重演。過去能否被未來掩飾?以后的路又會(huì)怎樣?答案是自己寫的。怨不得任何人,過去就讓他過去吧,我們應(yīng)該讓眼光照向下一秒,照向未來。努力打造下一秒完美的自己。

同學(xué)們,要想留住青春,要想實(shí)現(xiàn)自己的夢想,就必須把握現(xiàn)在。對(duì)于過去,說聲‘拜拜’;對(duì)于未來說聲‘你好”。讓人生每天的彩排變成現(xiàn)場直播。

把握現(xiàn)在,讓自己的夢想離的更近一步。

把握現(xiàn)在,讓自己的人生煥發(fā)無限光彩。

人生的挑戰(zhàn)你把握住了嗎?最后,我們含笑而說:我把握住了!

周記高中字篇四

11月12日是象山人免費(fèi)游象山的日子,于是爸爸駕著愛車,載著我,一起來到影視城游玩。從剛下車的這一瞬間起,我就把這神奇又美麗的影城深深地映在了腦海中。

在影視城的大門前,矗立著一座巨大的神鷹像。它展開有力的翅膀,炯炯有神的眼睛凝視著遠(yuǎn)方,好像正準(zhǔn)備撲扇翅膀,飛向遠(yuǎn)方。

走進(jìn)神雕俠侶城的大門,眼前是一片蔥郁的景象。小路兩旁栽種著一棵棵蒼翠欲滴的大樹,棵棵挺拔有力,茁壯頑強(qiáng)。走過一段沙子路,我們來到了熱鬧非凡的街市。忽然,我聽見遠(yuǎn)處傳來朦朦朧朧的鑼鼓聲,我懷著好奇的心情順著聲音走進(jìn)了“濟(jì)州府衙”,只見門口放著兩面鳴冤鼓,我迎上前去,使勁敲了幾下,這鼓聲震耳欲聾。再往里走,我們來到了公堂,我搶先坐上了縣官的位置,我仿佛真的當(dāng)上了威風(fēng)凜凜的縣官,為百姓謀福謀利,這感覺真好!

走過街市,我來到了“水簾洞”前,半空中,幾千萬水滴匯聚成一條“瀑布”傾瀉而下,這壯觀的景象怎能不誘發(fā)我到洞里一睹美妙奇觀的心情呢?走進(jìn)洞中,里面真黑啊!我仿佛走進(jìn)了一個(gè)暗無天日的世界,又好似走進(jìn)了陰森恐怖的人間地獄。繼續(xù)往前走,我看到了一條彎彎曲曲的橋正在風(fēng)中搖搖晃晃,我壯著膽子顫顫巍巍地走上去,橋兒立刻搖了起來,才走了一半,我的后背就出了一身冷汗,爸爸在我后面為我打氣加油。我終于小心翼翼地走到了橋的這一頭。猴王的寶座便出現(xiàn)在我的眼前,孫悟空飛過水簾,占領(lǐng)花果山的動(dòng)人場景便在我腦子里回放。

走出水簾洞,我被蟠桃園中一顆顆碩大的“桃子”吸引了。一片碧綠的“地毯”上栽種著一棵棵茂密挺拔的“桃樹”,“樹”上生長著有五百年歷史的“仙桃”,粉紅的果肉令人饞延欲滴。漫步園內(nèi),仿佛置身在幻想的境界里。

不巧的是春秋戰(zhàn)國城正在拍《趙氏孤兒》的電影,游人一律不能靠近,我有些遺憾。啊,影視城!你的秀麗淡雅令人難忘;你的雍容華貴令人迷醉;你的美不勝收令人流連忘返;你的神奇建筑令人身臨其境。

時(shí)光短暫,我還未欣賞神奇的活死人墓跟茂密的樺樹林,回家的時(shí)間就悄然來臨。影視城,我愛你!我下次一定還來細(xì)細(xì)欣賞你!

周記高中字篇五

我小時(shí)候生活在鄉(xiāng)村,我對(duì)鄉(xiāng)村景物十分了解,可讓我回憶猶新的就是鄉(xiāng)村的果園。

春天,你一走近果園,一股花香直涌鼻孔。在樹下抬頭看,你會(huì)看見樹上吊滿了花兒,這里一簇,那兒一簇,很不少。如果你從遠(yuǎn)處看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)果園像一片花的海洋。

夏天,果園里枝葉茂盛的大樹上布滿了紅豆般大的果實(shí),這里幾顆,那里幾顆,十分多。

秋天,果園里,果樹上碩果累累,你瞧,橘子樹上許多黃澄澄的橘子;石榴樹上布滿了紅通通的石榴,像一個(gè)小娃娃。

冬天,我們?cè)诠麍@里堆雪人、打雪仗,玩得不亦樂乎。

我愛鄉(xiāng)村的果園。

周記高中字篇六

當(dāng)盼了幾個(gè)月的春游結(jié)束之后,我最大的感受就是我以后永遠(yuǎn)也不登山了!

站在山腳下,望著高聳的電視塔,我并沒有預(yù)料到登山路的艱辛,還豪氣干云地打算一口氣沖到頂。史xx身體不太好,我拍著胸脯說拉著她登山,結(jié)果一路上都是她在前面拽著我。

我以為我從小到大也爬過不少的山,有豐富的經(jīng)驗(yàn),但登了不到五十米,我就不行了。雜亂的草叢,若隱若現(xiàn)的石頭,還有腳踩上去會(huì)打滑的'黃土。前面根本沒有路,我們只能像沒頭蒼蠅似地亂撞。若在平時(shí),走一步這樣的路我都會(huì)心驚膽戰(zhàn),可現(xiàn)在步步都危機(jī)四伏。偶爾回頭看一眼,我感覺坡度至少超過了45度。

開始我還幻想走過這段艱難的路之后會(huì)有一段較為平坦的路,可眼前的路越來越難走。我耐力特差,愛出汗,初中每次800米達(dá)標(biāo)對(duì)我來說就像生死相搏。跑完之后還會(huì)發(fā)燒、感冒。現(xiàn)在我已經(jīng)汗流浹背,頭發(fā)緊緊貼在額頭上,汗珠不停地從發(fā)尖落到手背上。我不停地對(duì)史xx說我不行了,歇一會(huì)兒吧,可這樣一歇又把身上的沖勁兒歇沒了,只好咬著牙硬上。

走過了草地,進(jìn)入了樹林,小路僅能容一人通過,樹杈低矮、交織,我們幾乎是半匍匐前進(jìn)。忽然,一個(gè)不留神,一個(gè)樹枝打過來,正好掃掉了我的眼鏡,幸好沒掉到山下。有無數(shù)次我腳底打滑,若不是有人拉著手,我覺得我一定會(huì)掉到深淵里去。電視塔不知道躲到哪里去了,我們辨不清方向,只能跟著感覺走。我感覺自己都快崩潰了,體力透支。我只能低著頭,認(rèn)真走每一步路。我腦子里混漿漿的,像牛一樣喘著粗氣,什么思維、意識(shí)都沒有了,兩眼只是緊緊盯著雙腳。

嘈雜的聲音自頭頂傳來,我無法按捺心中的狂喜。可那彎彎曲曲的路還是走不到頭。粘滿泥土的雙手抹一把臉,活像個(gè)大花貓。總以為再轉(zhuǎn)過一個(gè)路口就可以看到出口了,可映入眼簾的還是千篇一律的樹木,一遍又一遍地體會(huì)著絕望情緒。

不知道是怎么爬上山頂?shù)摹e憻捠墙?jīng)受到了,生理上和心理上卻也經(jīng)受了巨大的折磨。我真的很佩服我自己,居然做到了自己平時(shí)壓根就無法做到的事。而且更艱苦的是,拖著磨破的雙腳走回學(xué)校,因?yàn)榇虿恢囉肿叩郊摇?/p>

這次登山的確使我經(jīng)歷了一番磨煉,不過我仍然不希望再有類似的體驗(yàn)了。

周記高中字篇七

大自然中有些生命轉(zhuǎn)瞬即逝,有些千年不亡。但它們都在努力地使自己的生命發(fā)光發(fā)亮,盡顯其顏色和風(fēng)采。

杉樹身軀挺直,直插云霄,在浩浩人間站立起來,在一年四季中從不換色,堅(jiān)強(qiáng),固執(zhí),一生都以筆直的姿態(tài)面對(duì)酷暑嚴(yán)寒,風(fēng)霜雨雪,直至多少年以后聳入云端。

蝸牛是帶著家的生命,它雖然走得很慢,但它也從不放棄每一小步,如果它沒有了家,它就會(huì)失去保護(hù),失去自己的生命。它一生都要背著它,以這種姿態(tài)使自己生存,即使是那么累,以完成壯烈的生命旅程。“不積跬步,無以至千里”,每一小步,都是它生命的一部份,都是它生命的延伸。

雄鷹自古以來就被人們所仰慕。驚嘆它強(qiáng)有力的翅膀,在浩瀚的天際中翱翔。多么自由的生命!展開雙翅沖向云端,搏風(fēng)擊雨,俯視大地,又似乎在號(hào)召萬物奮發(fā)向上,它把自己的生命全都傾注在翱翔藍(lán)天這一追求上。

人們總喜歡贊美生命,即使是一塊默默無聞的石頭,又或許幾棵不起眼的野草,都可以喚起人們對(duì)生命的感悟。他們又喜歡探索生命,贊嘆萬物各種的生命的姿態(tài),贊嘆它們以最佳姿態(tài)面對(duì)風(fēng)云雷電,裝扮這個(gè)世界,世界也因此而絢爛精彩。

我們對(duì)待人生,難道不應(yīng)該也像大自然中的生命一樣嗎?像杉樹一樣堅(jiān)持執(zhí)著,努力向上;像蝸牛一樣,即使是那一小步,也不放棄;像雄鷹一樣,展開自己的翅膀,放飛自己的夢想,創(chuàng)造出更廣闊的天地。

大自然的萬物站起來了,因?yàn)樗鼈円陨淖藨B(tài)去對(duì)待了,那我們?nèi)祟愑趾螄L不該以生命獨(dú)有的姿態(tài)去對(duì)待生命展現(xiàn)生命的呢?感悟生命,做到堅(jiān)持,永不放棄。追求理想,才能站得更高,才會(huì)看得更遠(yuǎn)。

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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,希
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
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總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)
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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分
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當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是我給大家整理的
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隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大
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時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)
讀后感是種特殊的文體,通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
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