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夏令營(yíng)體會(huì)作文字(8篇)

時(shí)間:2025-06-18 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

夏令營(yíng)體會(huì)字夏令營(yíng)體會(huì)篇一

只見(jiàn)水彈在戰(zhàn)壕上空飛過(guò),大家有的突擊,有的繞到敵人后側(cè),有的原地射擊,大家都打起十二分精神。

這是我參加軍事夏令營(yíng)的第五天,前幾天的培訓(xùn)已經(jīng)使我們有了一定的基礎(chǔ),今天早上六點(diǎn)三十分,我們集合后的第一個(gè)項(xiàng)目就是水彈槍對(duì)抗。我們來(lái)到一個(gè)戰(zhàn)壕,分為兩個(gè)營(yíng),一部分在左,而剩下的則在右。

我們?cè)谧髠?cè),剛開(kāi)局我就做了分工,李剛直接站起來(lái)開(kāi)槍吸引火力,小駿從右側(cè),也是戰(zhàn)壕的最邊上繞到“敵人”身后,劉林與林沖從中間沖至最近的掩體,中間的掩體很少,他們打打躲躲。我從左邊迂回,準(zhǔn)備繞道背后偷襲。很快我就暴露了,只能從左側(cè)進(jìn)攻,與右側(cè)隊(duì)友形成夾擊,“敵人”慌亂中沖進(jìn)了中間,在無(wú)掩體的中間沖向?qū)γ妫覀兂藙僮窊簦晒鷼灁橙耍孟乱环帧?/p>

第二局,我們繼續(xù)使用上局戰(zhàn)法,敵人好像早有所料,我剛到左側(cè)就被擊中,只能縮頭,右側(cè)的小駿走至一半就被群毆,中間兩人沖鋒也被擊退,我們慘敗。

第三局,我們改變戰(zhàn)術(shù),一開(kāi)局我們五人率先開(kāi)槍,敵人很快就被壓制住了。這時(shí),只見(jiàn)敵人派了一人前來(lái)探路,我們集中火力攻其一點(diǎn),“探子”很快被消滅了。少一人作戰(zhàn),敵人采用了“拼命”打法,集體從右側(cè)突擊,我們則避其鋒芒,從左側(cè)前進(jìn)至中間再右拐成功繞道他們背后,集中優(yōu)勢(shì)兵力,一陣掃射,敵人全軍覆沒(méi),取得決定性的勝利。

三比二戰(zhàn)勝對(duì)手,我們非常自豪、開(kāi)心的跳出戰(zhàn)壕,迎接掌聲!這次軍事夏令營(yíng)太好玩了,太有趣了!

夏令營(yíng)體會(huì)字夏令營(yíng)體會(huì)篇二

8月4日,我和學(xué)校大隊(duì)委的老師和同學(xué)一起去了紹興,那一天對(duì)我來(lái)說(shuō)有多高興就多高興,這不,既然去過(guò)了,就介紹介紹那兒的景色吧!

那么,我先介紹一下紹興吧。

紹興位于浙江省中北部,東接寧波,西鄰杭州,距上海232公里,下轄2縣3市1區(qū),面積7901平方公里,人口429萬(wàn)。紹興建城已有2400年歷史,是國(guó)務(wù)院首批公布的全國(guó)24個(gè)歷史文化名城之一,大禹治水三過(guò)家門(mén)而不入、越王勾踐臥薪嘗膽雪恥復(fù)國(guó)等千古佳話都發(fā)生在紹興呢!

去了紹興后,給我印象最深的就是:沈圓!

沈園位于魯迅中路,從魯迅祖居門(mén)前穿越中興路往東不出二百米。沈園至今已有800多年的歷史,初成時(shí)規(guī)模很大,占地七十畝之多,是紹興古城內(nèi)的古園林。沈園為南宋時(shí)一位沈姓富商的私家花園,故有“沈氏園”之名。沈園在1963年被確定為浙江省文物保護(hù)單位。沈圓不僅有古老的建筑,也有古人作過(guò)詩(shī)。比如遂提筆和詞一首:“世情薄,人情惡,雨送黃昏花易落。曉風(fēng)干,淚痕殘,欲箋心事,獨(dú)語(yǔ)斜欄。難!難!難!人成各,今非昨,病魂常似千秋索。角聲寒,夜闌珊,怕人尋問(wèn),咽淚妝歡。瞞!瞞!瞞!”這首詩(shī)表現(xiàn)了唐琬對(duì)陸游無(wú)盡的思念,我們聽(tīng)了后也若有所思。

我們還去了很多的名勝古跡,比如:紹興魯迅紀(jì)念館,紹興三味書(shū)屋,紹興周恩來(lái)祖居等等地方,真是大飽眼福。

游玩紹興,還真是沒(méi)錯(cuò)!

夏令營(yíng)體會(huì)字夏令營(yíng)體會(huì)篇三

八月十五日是一個(gè)難忘的日子,我們學(xué)校組織了“激情歲月,巔峰游樂(lè)”的夏令營(yíng)活動(dòng)。這是我第一次參加夏令營(yíng)活動(dòng)。這一天,我們?cè)趯I(yè)輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,開(kāi)展了豐富多彩的地面拓展活動(dòng)。了解地震知識(shí),學(xué)習(xí)樓宇逃生。

早上七點(diǎn)二十分,我們大家準(zhǔn)時(shí)坐上了大巴車(chē),七點(diǎn)三十分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。一路上大巴車(chē)像清晨的鳥(niǎo)巢,同學(xué)們有的像剛睡醒的小鳥(niǎo)一樣,吱吱喳喳的討論著將要進(jìn)行的夏令營(yíng)活動(dòng),有的在觀賞沿途的風(fēng)景,還有的閉目養(yǎng)神。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)左右的路程,我們終于到達(dá)了目的地——嵊州市下王體驗(yàn)營(yíng)。進(jìn)入體驗(yàn)營(yíng),我發(fā)現(xiàn)自己好像走進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng),有水上項(xiàng)目、真人cs……一點(diǎn)也不像我想象中的體驗(yàn)營(yíng)。

首先我們進(jìn)行了地面拓展活動(dòng)。教練帶領(lǐng)我們來(lái)到長(zhǎng)廊下,把我們分成兩個(gè)小隊(duì)。我們是“狗仔隊(duì)”,他們是“敢死隊(duì)”。教練先給我們玩了兩個(gè)小游戲。一個(gè)是“巧妙逃生”,三個(gè)人一組,兩個(gè)人當(dāng)樹(shù),一個(gè)人當(dāng)松鼠。當(dāng)教練說(shuō)“樵夫來(lái)了!”“大樹(shù)”要逃,當(dāng)教練說(shuō)“獵人來(lái)了!”“松鼠”要逃,當(dāng)教練說(shuō)“火災(zāi)來(lái)了!”“大樹(shù)和松鼠”都要逃。這個(gè)游戲訓(xùn)練了我們的反應(yīng)能力。

第二個(gè)游戲是“吃水果”七個(gè)人一組,每一組都有自己喜歡的“水果隊(duì)名”。當(dāng)被人說(shuō)到自己的“水果隊(duì)名”時(shí),要馬上蹲下來(lái),并說(shuō)上“_蹲,_蹲,_蹲完_蹲”。(第一和第二個(gè)_是自己的“水果隊(duì)名”,第三個(gè)_是別人的“水果隊(duì)名”)這個(gè)游戲鍛煉了我們的團(tuán)體合作精神。

吃完午飯,我們玩起了真人cs,教練先給我們講解了所有的裝備后,讓我們穿上裝備,我們“狗仔隊(duì)”來(lái)抓,“敢死隊(duì)”來(lái)躲。在活動(dòng)進(jìn)行中,我打“死”了5個(gè)人!

玩完真人cs,我們又去了地震體驗(yàn)館和火災(zāi)逃生館。體驗(yàn)完了這些,同學(xué)們念念不舍地上了大巴。

這次夏令營(yíng)活動(dòng)讓我增長(zhǎng)了地震和火災(zāi)逃生的知識(shí),開(kāi)闊了眼界,鍛煉了我們應(yīng)激反應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

夏令營(yíng)體會(huì)字夏令營(yíng)體會(huì)篇四

一陣暖風(fēng)撲面而來(lái),有種潮濕的感覺(jué)。思緒一下子又回到了三年前,第一次參加夏令營(yíng)的時(shí)候,這也是我第一次離開(kāi)父母,過(guò)集體生活。

當(dāng)時(shí)爸媽幫忙整理好行李,叮囑了幾句,僅僅這些,或許是不想讓我的心太沉重吧!于是,車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)了。我迎來(lái)了一生中的第一次夏令營(yíng)。

鐵質(zhì)的大門(mén),周?chē)械偷偷臇艡凇2AУ臉情T(mén),玻璃的墻體,整個(gè)活動(dòng)中心充滿著時(shí)尚的氣息。說(shuō)尊貴,也蠻尊貴的:至今腦海里還有它的模樣,像我心中的殿堂;說(shuō)舒心,也蠻舒心的:像道路旁的街心花園,到處洋溢著清新。走進(jìn)去,好奇感、崇尚感、新鮮感…。頓時(shí)占滿了我的心。我不停地左顧右盼,在心里早已不知說(shuō)了多少個(gè)“哇”了。

晚上,大家集體去洗澡。咦,我的拖鞋呢?咚、咚、咚,我的太陽(yáng)穴強(qiáng)烈地跳動(dòng)著,該不會(huì)落在家了吧!我咬住嘴唇,臉上勉強(qiáng)掛著“無(wú)所謂”,心里使勁往好處里想:沒(méi)關(guān)系,不就是忘帶拖鞋了嗎?有什么的!第一次夏令營(yíng)就這么倒霉!媽媽怎么偏偏忘給我?guī)闲?可惡!我努力地想好的一方面,壞的想法卻闖進(jìn)了我的腦海中,最后控制了大腦。終于,我再也忍不住了,在到達(dá)浴池的片刻,我的眼淚毫無(wú)預(yù)兆地涌了出來(lái)。

“咦,小妹妹,怎么哭了?”一位老師走了過(guò)來(lái)。“我……我忘帶拖鞋了。”我邊哭邊說(shuō),“別哭了。”又走來(lái)一位小姐姐,“我的'借你好了。”她把拖鞋遞給了我。我顧不得擦淚,接過(guò)拖鞋,口齒不清地謝了她。后來(lái),我抽泣著走在了隊(duì)伍最后,臉上一臉羞愧——哪里有參加夏令營(yíng)還哭的人呀!太丟臉了!

偶然地回想,原來(lái)在我一步步的成長(zhǎng)腳印下,都滴著父母的汗水。而我,一定要在不久后的某一天,自己踏出獨(dú)立的一步!

夏令營(yíng)體會(huì)字夏令營(yíng)體會(huì)篇五

這個(gè)暑假是一個(gè)與眾不同且令人難忘的假期。

這個(gè)暑假,經(jīng)過(guò)學(xué)校推薦,通過(guò)層層篩選,我很榮幸參加了由中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)主辦的首屆全國(guó)高等院校建筑類專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)。這為期一周的夏令營(yíng),讓我記憶深刻、收獲頗多,終身難忘。

因?yàn)楸敬蜗牧顮I(yíng),我完成了生命中太多的第一次,第一次走進(jìn)祖國(guó)的心臟,第一次聆聽(tīng)司級(jí)干部授課,第一次走進(jìn)國(guó)家部委機(jī)關(guān),第一次成功的完成高空項(xiàng)目拓展,第一次進(jìn)入天安門(mén)廣場(chǎng),第一次登上長(zhǎng)城,還有第一次切身感受到團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大····太多的第一次值得我自己去銘記。

8月16日,夏令營(yíng)活動(dòng)正式開(kāi)始,由李永濤指導(dǎo)老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng),我們9人一組討論出本隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)徽、隊(duì)歌,并推選出了本隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),由此我們成立了自己的小團(tuán)隊(duì)。本次夏令營(yíng)共7個(gè)團(tuán)隊(duì),每個(gè)團(tuán)隊(duì)都有自己的任務(wù),我們團(tuán)隊(duì)是新聞組,在接下來(lái)的幾天,我們相互扶持、共同努力、凝聚一心,完成了很多自己都意想不到可以完成的任務(wù)。而與其他幾組團(tuán)隊(duì),雖然存在競(jìng)爭(zhēng),但我們依然相處和睦,享受著夏令營(yíng)給我們帶來(lái)的快樂(lè)。晚上,我們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的羽毛球比賽,出于興趣,我也參加了比賽,進(jìn)入七強(qiáng),雖然是一次比賽競(jìng)爭(zhēng),但我們卻都因此更加了解彼此,增進(jìn)了友誼。

8月17日,是一天的講座,上午,由住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部政策研究中心的王鈺林對(duì)我國(guó)建筑業(yè)形勢(shì)與趨勢(shì)進(jìn)行分析,并闡述了建筑業(yè)改革與發(fā)展的方向,由此,我對(duì)我國(guó)目前建筑業(yè)的發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí),講座最后,王鈺林還我們同學(xué)親切交流,很多同學(xué)爭(zhēng)相發(fā)言,氣氛很是熱烈。下午,由李先逵先生對(duì)當(dāng)前城市建設(shè)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型與發(fā)展趨勢(shì)的分析更是讓我們很好的認(rèn)識(shí)到中國(guó)城市的發(fā)展情況以及發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,我們紛紛表示意猶未盡。晚上,第一次的3分鐘高空演講對(duì)我來(lái)講是一次自身心理素質(zhì)的挑戰(zhàn),而我也為自己最后勇敢的站在臺(tái)上順利的完成我的演講感到驕傲和自豪。

8月18日,上午,我們集體乘車(chē)來(lái)到廣聯(lián)達(dá)軟件股份有限公司,參觀了該公司,其卓越成績(jī)、精神面貌還有看在眼中的每位員工的工作狀態(tài)都讓我著實(shí)感到佩服。下午,我們?nèi)w營(yíng)員在此進(jìn)行了一次沙盤(pán)演習(xí),對(duì)于我這樣一個(gè)非工程管理專業(yè)的學(xué)生實(shí)在是很困難,由此我選擇了一個(gè)難度較低的職位:材料采購(gòu)經(jīng)理。整個(gè)演習(xí)進(jìn)行了一個(gè)下午,這一個(gè)下午,每位營(yíng)員都提起100%的精神,在每組項(xiàng)目經(jīng)理的指導(dǎo)下認(rèn)真進(jìn)行項(xiàng)目的建設(shè),大家討論的很熱烈,最后都完成了本組項(xiàng)目的模擬建設(shè)。就像木桶原理一樣,每個(gè)崗位上的人都不容忽視,是我們的相互配合,共同努力才完成了最后的任務(wù)。這次活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到我還有很多專業(yè)知識(shí)需要學(xué)習(xí),想要在以后的工作崗位上有所成就,必須從現(xiàn)在開(kāi)始虛心學(xué)習(xí),充實(shí)自己。

8月19日,我們集體乘車(chē)來(lái)到野外,進(jìn)行一次素質(zhì)拓展活動(dòng),活動(dòng)位于華宇拓展基地,活動(dòng)分四項(xiàng):高空斷橋、緬甸橋、高空抓單杠和逃生墻,前三項(xiàng)都是高空項(xiàng)目,第一次經(jīng)歷這樣的拓展活動(dòng),我十分的害怕和緊張,記得在斷橋前,我的腿害怕的直發(fā)抖,一直想著退回去,而下面的隊(duì)友們不時(shí)的傳來(lái):“加油!加油!你可以的,跨過(guò)去!”真的不相信自己就這么垮了過(guò)去。下午的高空抓單杠也是一樣,在我害怕的都說(shuō)不出話來(lái)的時(shí)候,下面的隊(duì)員一直在鼓勵(lì)我,讓我向前看,要勇敢,才給了我勇氣,讓我戰(zhàn)勝了心理的恐懼,成功挑戰(zhàn)了自己。最后一項(xiàng):逃生墻的不拋棄、不放棄令我激動(dòng)而又感動(dòng),當(dāng)最后以為隊(duì)友在大家的幫助成功登上4米高的逃生墻,集體發(fā)出勝利后的歡呼讓我激動(dòng)的流下淚水,直到現(xiàn)在,那是每位隊(duì)員滿臉汗水開(kāi)懷大笑的場(chǎng)景還停留在我的腦海里。

8月20日凌晨3點(diǎn)半,我們又一次集體乘車(chē)出發(fā)趕往天安門(mén)廣場(chǎng)參觀升旗儀式,國(guó)歌響起后全場(chǎng)肅靜,我們內(nèi)心的愛(ài)國(guó)主義精神也在此時(shí)涌動(dòng)著,這一天我們游覽了祖國(guó)的大好河山,最后一站是北京的八達(dá)嶺長(zhǎng)城,所謂不到長(zhǎng)城非好漢,我們每一位營(yíng)員都登上了長(zhǎng)城,參觀了好漢石,并且在此拍照留戀,定格這美好的記憶。

8月21日,短短的夏令營(yíng)就要結(jié)束,在閉營(yíng)儀式上,中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)就大學(xué)生如何又好又快的發(fā)展以一位過(guò)來(lái)人的身份給了我們十分中肯的建議。他說(shuō)道,青年時(shí)期是人生發(fā)展的重要階段,是決定著我們將來(lái)是否成就一番事業(yè)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要時(shí)間段。他將我們應(yīng)具有的能力分為五個(gè)方面:第一,必須要學(xué)會(huì)做人,一個(gè)人要是不會(huì)做人、做不好人,一定是做不好事情的。做人是做事的基礎(chǔ)。誠(chéng)實(shí)、坦誠(chéng)、較高的政治素養(yǎng)、涵蓋大局意識(shí)、具有協(xié)作精神、能夠腳踏實(shí)地的去做事這些都是必不可少的;第二,要注重訓(xùn)練宏觀思維、綜合分析、思考解決問(wèn)題的能力。這些能力的培養(yǎng)是需要幾十年的工作積累才能得到的。學(xué)習(xí)工科的人與學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律的人在思維方式上是存在很大的不同--工科學(xué)生缺乏宏觀分析、綜合思考的能力。所以大家從現(xiàn)在開(kāi)始,需要有意識(shí)的鍛煉、培養(yǎng)自己這幾方面的能力;第三,文字駕馭能力。對(duì)于那些在國(guó)家部委機(jī)關(guān)工作的人,這是排在第一位的。文字駕馭能力與分析、思考有著密切的相關(guān)性,這就是目前住建部缺乏工科型人才的癥結(jié)所在,所以下面大家需要有意識(shí)的培養(yǎng)自己的文字駕馭能力,為將來(lái)贏得更大的發(fā)展空間;第四,人際交往能力,需要我們學(xué)會(huì)與他人溝通和交流的方式與技巧,此項(xiàng)能力對(duì)于擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)崗位的同志尤其重要。只有學(xué)會(huì)與他人溝通和交流,問(wèn)題才能夠得到很好的解決;第五,學(xué)習(xí)能力,只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)我們才能夠有所創(chuàng)新,本科生與研究生的差別就在于此。學(xué)習(xí)的最好時(shí)機(jī)莫過(guò)于當(dāng)下時(shí)期。大家正直青春年華,思維能力、記憶力都是最為出色的。只要大家現(xiàn)在客觀條件允許,而且有繼續(xù)深造的愿望,就要毫不猶豫的選擇繼續(xù)學(xué)習(xí),否則將來(lái)需要付出更多的努力才能達(dá)到現(xiàn)在的效果。走上了工作崗位同樣需要通過(guò)看書(shū)和思考,來(lái)全面提升自己學(xué)習(xí)的能力!理事長(zhǎng)所說(shuō)的每字每句,對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種啟發(fā)。

這天的分別,每個(gè)人心中都飽含著不舍,陪伴我們一周的輔導(dǎo)員眼睛都濕潤(rùn)了,短短幾天的相處,讓我們成為一生的朋友,不知道下次見(jiàn)面會(huì)是什么時(shí)候。地理的距離無(wú)法阻礙我們心與心的相連,從牽手的那一刻起,我們便不再分開(kāi),我們將共同為祖國(guó)壯麗的建筑事業(yè)貢獻(xiàn)我們熱血的青春!

最后,我想特別感謝徐州工程學(xué)院、中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)和廣聯(lián)達(dá)股份軟件公司為我們提供這個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái),希望這個(gè)平臺(tái)可以走出更多更加優(yōu)秀的建筑類精英人才。七天的精彩是我人生中最美好的記憶,今后我會(huì)更加的努力,人生的舞臺(tái)上闖出自己的一片天!

夏令營(yíng)體會(huì)字夏令營(yíng)體會(huì)篇六

20xx年7月15日至16日,我有幸和高一的學(xué)生干部以及高二高三業(yè)余黨校的優(yōu)秀學(xué)員一起,參加了為期兩天的南京夏令營(yíng)。

南京,這個(gè)充滿經(jīng)歷了歷史積淀,擁有濃厚的文化底蘊(yùn)的六朝古都,有種迷人的魅力,所以即便曾經(jīng)去過(guò)中山陵等景點(diǎn),我仍然毫不猶豫地選擇與同學(xué)們一起,再次體味的別樣的風(fēng)情。

一切都安排得井然有序,大部分同學(xué)總會(huì)提前來(lái)到約定的集合地點(diǎn)安靜地等待所有伙伴們到齊。"我來(lái)聯(lián)系a""我來(lái)聯(lián)系b"……,沒(méi)有刻意地安排也不需要提醒,各小組的成員總會(huì)自覺(jué)地聯(lián)絡(luò)晚到集中地的同學(xué)們,本該慌張吧,事實(shí)上并沒(méi)有。輕聲細(xì)語(yǔ)的提醒,耐心地指路,甚至是溫暖人心的安慰,我想這就是省中學(xué)子烙在骨子里的氣質(zhì)--永遠(yuǎn)從容淡定,遇到問(wèn)題解決問(wèn)題,保持良好的素質(zhì),一如學(xué)習(xí)。

中山陵與四年前的我看到的一樣,還是那樣的氣概恢弘,莊嚴(yán)肅穆。392級(jí)的臺(tái)階累的我氣喘吁吁,忍不住想起那時(shí)的自己撒嬌不肯繼續(xù)向上,而一旁的媽媽嚴(yán)肅地告訴我,沒(méi)有半途而廢的道理,既然決定上,那就要義無(wú)反顧。爬中山陵是如此,生活也是如此,不自由的是處境,自由的是選擇,既然選了,就要勇往直前,哪怕前方是未知,是磨練,也應(yīng)當(dāng)咬牙堅(jiān)持到底,沒(méi)有放棄的理由,才會(huì)成就登頂時(shí)"一覽眾山小"的博大。

玄武湖不知怎的給我一種沉靜之感,雖然游客眾多店鋪密布,各種游覽的項(xiàng)目數(shù)不勝數(shù),但清水綠樹(shù)紅花,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單安安靜靜,似大家閨秀般斯文,有種"你們鬧騰,我依然是我"的溫婉沉靜。

當(dāng)然這次的夏令營(yíng)令我印象最深的還是南京理工大學(xué)的質(zhì)樸自然,南京信息工程大學(xué)的高端現(xiàn)代。南理工的環(huán)境是極優(yōu)美的,綠樹(shù)環(huán)繞,花香鳥(niǎo)語(yǔ),哪怕是熾熱的陽(yáng)光下,也有著置身自然的放松和愉悅。而南信則是"盛氣凌人"的姿態(tài),七層樓的圖書(shū)館,龐大的建筑群,配置高級(jí)的體育館……最重要的是,有幸參觀了南信的實(shí)驗(yàn)室,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)谑钇谌詧?jiān)守著,自制賽道,電子編程,各種復(fù)雜顯示器……不得不驚嘆他們的創(chuàng)造力和驚人的毅力,每一件成品都凝聚著團(tuán)隊(duì)的心血。

這次夏令營(yíng)的意義自然是顯而易見(jiàn)的,相信省中的學(xué)子們都會(huì)收獲多多,拼搏更多。

夏令營(yíng)體會(huì)字夏令營(yíng)體會(huì)篇七

美好的暑假開(kāi)始了,我報(bào)的夏令營(yíng)也要結(jié)束了。

在夏令營(yíng),我一共度過(guò)了6天5夜。前面幾天過(guò)的很苦。都干了些什么?洗衣服呀、走路呀、劃龍舟呀、還有“勇士訓(xùn)練宮”。最好玩的當(dāng)然是最后一天的項(xiàng)目:東方綠舟之恐龍嬉水。

我換好泳衣,戴上了泳帽和泳鏡就開(kāi)始玩了。

我來(lái)到了門(mén)口一不小心就被機(jī)器霸王龍給噴了一臉“口水”,我大叫了一喊:“好涼呀!”我嘴上這么說(shuō),心里卻想:真涼快,我還想再玩一次。接下來(lái),隨著老師的一聲令下,大家像脫了韁的野馬一樣,向四處奔去。

我先玩了水上滑梯。呀!那滑梯可真長(zhǎng)呀!不僅是長(zhǎng)而且還繞來(lái)繞去。還真不巧,有滿滿的一桶水從我頭頂上潑下來(lái),這次比上次的更狠,我還沒(méi)叫,它就以迅雷不及掩耳之勢(shì)潑了下來(lái)。我心一橫,坐上了滑梯。我一會(huì)兒往左,一會(huì)又往右,繞得我頭暈眼花。特別是到了那水池里的時(shí)候,我嗆了好幾口水。我一次不過(guò)癮又來(lái)了第二次,這次我是有備而來(lái),為了防止那滿滿的一桶水又潑到我頭上,我沒(méi)有猶豫一下就坐進(jìn)了滑梯里,哈哈!這次水沒(méi)潑到我頭上,而是潑到我妹妹頭上。時(shí)間到了,我們戀戀不舍地回到宿舍。想到明天上午吃完早飯就得走了,我十分傷心。

唉,要是時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)那該多好。

夏令營(yíng)體會(huì)字夏令營(yíng)體會(huì)篇八

7月23號(hào),我去了小小cp夏令營(yíng)。怎么說(shuō)呢?十分滴好玩,十分滴有趣,感觸非常深!

第一天比較輕松,我們先了解了cp的一些主要話題,比如:正能量、負(fù)能量。我們還認(rèn)識(shí)了許多導(dǎo)師,教練。我十分喜歡西西姐、弦子姐、滔滔姨,她們?cè)谖倚枰獛椭臅r(shí)候,給我?guī)椭N乙埠芟矚g惠惠姐、會(huì)艷姐,她們活潑、可愛(ài),讓我們每一天都有好心情!

第二天比較累,我們學(xué)了yogowipi,意思是要怎么收獲先怎么栽,它讓我知道了有進(jìn)才有出,也讓我知道了什么事情都有可能性。我們還說(shuō)了受害者故事,學(xué)到了負(fù)責(zé)任,我知道了一切結(jié)果與自己有關(guān),是我在不斷的做出選擇,才有這個(gè)結(jié)果,我還學(xué)到了要做出當(dāng)下最好的選擇,我當(dāng)下最好的選擇是好好學(xué)習(xí),我以后一定要好好學(xué)習(xí),考上理想的中學(xué)、大學(xué)!感觸最深的是,城堡的故事。它讓我知道了我身上的負(fù)能量是跟承諾有關(guān)。是別人不斷欺騙我、我不斷欺騙別人、自己。為什么我脾氣那么暴躁?是我不斷欺騙別人、自己和別人不斷欺騙我嗎?一開(kāi)始我以為沒(méi)事,但隨著越來(lái)越多的.承諾被打破,我開(kāi)始罵人,開(kāi)始打架,開(kāi)始被人叫做暴力女。我真的想這樣嗎?還是我控制不住自己的情緒?以后我一定要說(shuō)到做到!

第三天通過(guò)隊(duì)友,我知道了自己身上的正能量與負(fù)能量。感受最深的是三島,我在盲人島。我怕黑,整個(gè)游戲我都沒(méi)有集中注意力。后來(lái)和導(dǎo)師分享了之后,我學(xué)到了要把注意力放在目標(biāo)上。我們還有定誓約,我的誓約是:“我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的人!”這句話將陪伴我一輩子,我一定要將我的堅(jiān)強(qiáng)自信傳播出去!

第四天,我們玩了許多游戲,其中感觸最深的是聆聽(tīng)練習(xí)。這個(gè)游戲讓我知道了有時(shí)候聽(tīng)完別人的話和沒(méi)聽(tīng)完是有很大區(qū)別的,有時(shí)一句話可以改變結(jié)果。我還學(xué)了4加5加6,我覺(jué)得最有用的一條是:“言行一致,言出必行。”我一定要說(shuō)到做到。

第五天和第六天是外國(guó)導(dǎo)師法蘭西教的。法蘭西給我們講了雅澀的故事。我學(xué)到了要學(xué)會(huì)付出愛(ài),也要學(xué)會(huì)接受愛(ài)。我們還玩了一個(gè)游戲,一個(gè)人當(dāng)心,一個(gè)人當(dāng)爸爸,一個(gè)人當(dāng)媽媽,一個(gè)人是我,而我是天使。我好慚愧,我把媽媽推到兩米之外。不過(guò)正是這游戲我才和媽媽融洽了。最后一天好舍不得朋友啊!

小小cp夏令營(yíng)教了我許多知識(shí),謝謝導(dǎo)師們的教導(dǎo),謝謝教練們的鼓勵(lì),我明年還要來(lái)!

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧我的媽媽小
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)
讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。我小學(xué)作文字
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
對(duì)某一單位、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后
讀書(shū)心得是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)的過(guò)程,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地梳理和整理自己的思路和觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些精選教學(xué)反思范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
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