范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

可愛的小白鵝可愛的白鵝字篇一

1、跟隨兒歌韻律協調地念詞。

2、仿編兒歌中的動物名稱及叫聲。

3、初步掌握5以內的數。

4、借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學唱歌曲。

5、感受歌曲詼諧幽默的特點，能聽著音樂游戲。

1、感受兒歌韻律，了解兒歌內容。

2、能根據游戲內容進行想象創編。

大白鵝，小白鵝圖片。

一、猜謎語導入，引出主題。

——頭戴紅帽子，身穿白袍子，說話伸脖子，走路擺架子。

——我們一起來學一學大白鵝走路的樣子。

二、傾聽兒歌，感受兒歌的韻律。

1、教師示范邊念兒歌邊用手指謠的方式表現兒歌。

2、引導幼兒一起以手指謠的方式有韻律的念兒歌。

三、仿編兒歌。

1、引導幼兒將小白鵝替換為其他的動物及其叫聲（如小花狗、汪汪汪；小花貓、喵喵喵）

2、逐步將兒歌中的量詞”5只”減到“4只、3只、2只、1只，增加游戲趣味性。

在活動中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會，使活動能夠動靜結合，孩子們的表現基本上完成了我預設的目標。當然了，本次活動還有很多不足的地方，希望各位老師和專家多加指點。

可愛的小白鵝可愛的白鵝字篇二

可愛的小白鵝可愛的白鵝字篇三

“小白兔，穿皮襖，耳朵長，尾巴小，三瓣嘴，胡子翹，一動一動總在笑!”每當我讀到這首詩時，就想起了我家的小白兔。

我家的小白兔，毛雪白雪白的，用手輕輕地撫摸它，感覺特別舒服。它耳朵可長了，還有一個酒心巧克力似的鼻子，有一雙紅寶石似的眼睛，它的嘴巴很特殊，分成了三瓣，它的尾巴可是短得不能再短了，只有兩厘米左右。

我家的小白兔和小狗的飲食習慣大不相同。我家的小狗每天只想著讓我喂它肉吃，當我喂它胡蘿卜、白菜吃時，它就會生氣。小白兔卻與它截然不同。有一次，我盛了一些肉，給我家的小白兔吃，它死活不肯吃。我看到這種情形后，不得不把碗中的肉換成胡蘿卜、白菜。

當我看到我的小白兔只吃胡蘿卜、白菜，不吃肉時，心里很是擔心，生怕它營養不良。可是我現在看到它身體棒棒的，才知道我的擔心是多余的，我心里也有說不出的高興。

在生活中，它也是我的好朋友。當我成功時，它和我一起分享成功的喜悅;當我失敗時，它安慰著我。我們就像是一對有福同享、有難同當的“好姐妹”。

有一次，我考試考砸了，回家時垂頭喪氣，小白兔好像知道了我的心思，兩只眼睛深情地望著我，好像在說：“主人，過來吧，我有話對你說。”我望著小白兔的雙眼，仿佛知道了它要說什么，便走了過去。它對我笑了笑，小腳丫在我的身上蹭來蹭去，仿佛又在說：“主人，別垂頭喪氣了，下次一定不要粗心了。只要改正了這個壞習慣，下次一定能考出好成績。”我對小白兔點了點頭嗎，然后又和它相互對視了一會兒，這時我感覺心中的不快已煙消云散。

對了，我還沒有告訴你們我家小白兔的乳名呢。告訴你們吧，它的乳名叫“牛奶”。

我家的“牛奶”很可愛吧。如果你們想看看它，請來我家做客吧。

可愛的小白鵝可愛的白鵝字篇四