人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
小事初中小事初中字實用篇一
想要做成大事就要從小事做起,十個學會中的所有的'事都是從小事做起。
一個小伙子初次到工廠做車工,師傅要求他每天“車”完三萬個鉚釘。一個星期后,他疲憊不堪地找到師傅,說不干了想回家。
師傅問他:“一秒鐘車完一個可以嗎?”小伙子點點頭,這是不難做到的。師傅給他一塊表,說:“那好,從現在開始。你就一秒鐘車一個,別的都不用管,看看你能車多少吧。”小伙子照師傅說的慢慢干了起來,一天下來,他不僅圓滿完成了任務,而且居然沒有累著。
師傅笑著對他說:“知道為什么嗎?那是你一開始就給自己心里蒙上了一層陰影,覺得三萬是個多么大的數字。如果這樣分開去做,不就是七八個小時嗎?”小伙子恍然大悟。
分開去做,聽起來簡單,實則蘊含著無窮的成功智慧。當我們被瑣事壓得無暇喘息,不要懼怕,伸出手理理頭緒,輕輕地,像撥開水面上的一快快浮冰,這個時候,成功的太陽,自然就會亮亮地照進你的心田。
我覺得只個故事很有道理,一件事情分開來做,確實很容易。一天做三萬個鉚釘和一秒鐘做一個鉚釘是一樣的,只是把這件事情分開來做就很容易了,做鉚釘意思要從小事做起。三萬是一個很大得數,而一是一個很小得數,聽起來完全不同,其實是一摸一樣的。
把每件小事都做好,點點滴滴積累起來就養成了很好的習慣,最終就會成功。讓我們行動起來,從現在開始做起吧!
小事初中小事初中字實用篇二
孝順,自古以來就是中國的傳統美德。我們都是炎黃子孫,我們應該繼承尊敬老人、愛護老人這一優良傳統。敬老就是用實際行動來關心、愛護我們身邊的老人。我的爸爸就是個愛老敬老的典范。
一下車,我便立馬跑進了爺爺家。登上一段臺階便看見一位白發蒼蒼的老人坐在門前,我情不自禁地叫了一聲;“爺爺”。爺爺聽見了,便飛快的站了起來,差點跌倒,我連忙上前扶住爺爺,只見爺爺神神叨叨的說了一些我聽不懂的家鄉話,但我明白爺爺此時此刻的心情。
“樂怡,快剝個橘子給爺爺吃。”隨后趕來的爸爸說。我小心翼翼地剝開橘子,取兩瓣放到爺爺的手里,爺爺放到嘴里嚼了嚼吞了下去。我一轉身便看見爸爸他們拎著一大袋東西進去,里面有肉、青菜、雞蛋、水果等。我跟爸爸他們來到了爺爺的廚房,我看見爸爸和二伯正在清理灶臺上的石頭,只見爸爸把石頭搬下來給二伯,二伯再把石頭搬到外面的庫房去,兩人齊心協力終于把石頭搬完了。二伯彎腰點著了火,濃煙從灶臺冒了出來,原來是煙囪堵了。只見爸爸像只小猴子一樣順著鄰居家的樓梯爬到了屋頂上,爸爸在上面,二伯在下面,兩人接力清掃煙囪。我被大人趕去找小伙伴玩,當我回來的時候,看見二伯和爸爸滿頭大汗,爸爸的衣服破了,血流了出來,而爸爸和二伯沒有一點痛苦,而是滿臉喜悅,我回頭看看爺爺,爺爺正在享受著二伯煮的飯菜。
我走出廚房,來到太陽底下,放眼望去,遠處群山綿綿,綠樹成蔭;近處,野花遍地都是,還時不時傳來孩子們的笑聲,難怪爺爺不肯和我們出去生活。我下了階梯,邊走邊想:爺爺老了,不會照顧自己了,而且爺爺還喜歡一個勁的往廚房里搬石頭木頭什么的,因此爸爸和二伯隔三差五的就要來這幫爺爺洗臉,剪指甲,換衣服什么的。那么辛苦,而爸爸和二伯卻毫無怨言。爸爸常說:“孝是心順是行,我們只能順著老人的意思來做,才能讓老人過上幸福的晚年。”看來我也要努力了。
這就是我家的敬老故事,雖然沒有驚天動地,卻溫馨怡人。
小事初中小事初中字實用篇三
平中見奇,縈繞心頭。
夏日,我閑來無事緩緩在奶奶的小院中漫步。雨后初晴,天空一碧如洗,幾朵白云悠悠的飄蕩在天空,陽光穿透云層,折射出光與影的腳步。
一旁的牽牛花,月季,玫瑰,葉片生出了一片片綠,晶瑩的水珠掛在嬌嫩的花骨朵上,透出一片勃勃生機。
我繼續在園中漫步。
放眼望去,遠處一片淺綠、淡綠、深綠、黛綠……我的視線忽然被一片瓜果吸引住了。翠綠色的瓜被層層葉片遮掩。蔥綠的藤蔓搖動下綴“青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂”。
我緩緩的走近瓜架。
碩大的瓜躺在架上,向我展示他們驕傲的養了快半年的身軀。一個個瓜果在架上掛著,下方竟還有一方魚池,水波蕩漾,陽光折射,將瑩瑩的水波映在了瓜的軀干上。微風拂過,瓜兒們清脆的笑了起來,仿佛是為了即將到來的收獲而歡樂。
我走進了,站在瓜架下。
瓜架不高,剛好在我頭頂上懸著,好似碧綠的遮陽傘,我細細的注視著一個個晶瑩剔透的瓜,美極了。
突然,一個不和諧的身影闖入了我的眼簾。這是一個怎樣的瓜啊?
碩大的身體,身上纏繞著藤蔓,隱約透出被瓜藤勒索的痕跡。本應該向大地展示他令人驕傲的身軀,但卻被無情的藤蔓勒的變了形。
我一邊感嘆瓜如何這么糟蹋自己,一邊輕輕的撥開樹藤,想將瓜從樹藤的勒索中解救出來。我先拉開纏在瓜頭上的藤條,又將一些葉子摘去,最后拉開最后一根束縛瓜的藤條,我很高興,瓜能夠破除藤條的限制自由的生長。
當我拉開最后一根藤條,瓜“倏”的從我的手中滾落,砸在了地上。
我驚呆了。
我原以為那是瓜的自我,卻不曾想過是對自己的善待;原以為那是苦于限制的痛苦,卻不曾想過那是成長的印記。
瓜原來是需要限制,束縛的呀。
那么,人呢?
如果我們沒有了人生中種種規則的限制還能活得一帆風順嗎?我憶起學校對我們的限制,家長給我們的束縛,社會給予我們的規則。
人生是要有限制,是要有規則的,就像清澈的水一般。只能存在于池塘中,溪流里,大海中,它不能上岸。一但上了岸,就會被泥土所吸收,被太陽所蒸發,被各種泥濘污染。水之所以是水,就因為它被限制在各種池塘、海洋、溪流中。岸是水的界限,岸是水的限制亦是水的規則。
想到這兒,我不僅要感謝躺在地上失去光澤的瓜了。
就讓自己被限制,束縛的成長,這絕不是晦暗的痛苦,而是青春成長的腳步。
因為有了限制,人生才彌足珍貴。
小事初中小事初中字實用篇四
她叫金河,高挑的個頭兒,楊柳細腰的好身材,漂亮的臉蛋上還嵌著一雙大眼睛。由于我剛來到這個班不久,跟她還不算熟悉。我以為她性格一定很內向。沒想到,她居然很開朗,很直爽,為人很熱情。一件小事,讓我了解了她,對她產生了敬佩之情。
事情是這樣的。我在漢語作業時,遇到了一個很難懂的成語。我費了很大的勁兒,也沒找到這句成語的解釋,我的《成語小詞典》里根本就沒有!氣得我把它扔到了一邊,只好向同學們借《成語大全》來查找了。
“我這沒有!別來煩我!”同桌的胖子不耐煩地說。我的天,這也叫同桌!于是,我只好又向“集郵王”求借。
他把小眼珠一轉,拉長了聲音說:“借給你看也行,但借你一回得給我兩張郵票,干不干?”他可是我平日里很崇拜的“集郵王”啊,怎么能如此乘人之危呢?!“怎么樣?這樣優惠的條件,機會難得喲!”我心想:啊呸,這簡直是敲詐!
“哼,走著瞧!”“集郵王”氣呼呼地走了。
瞧什么?連幫這么一點忙都要揩油,還算什么同學?
小事初中小事初中字實用篇五
舉筆想寫一篇隨筆,卻不知道該寫什么。這時候,我的腦子里仿佛有一臺攝影機,正回放著一幅又一幅的圖片。
鏡頭定格在繁華的香港。只見一座座高樓鱗次櫛比,一條條道路四通八達。時而就有一架立交橋,把香港的交通延伸向空中,使彈丸之地的香港雖然車輛如織,卻有條不紊。到了香港,導游一定會帶領你去太平山,一覽香港全景,我們在晚上驅車登上太平冊,舉目遠眺,才明白什么叫東方明珠。夜間的香港,簡直是一片燈的海洋、光的世界。大大小小的霓虹燈充斥了整條街道。家家戶戶都閃著白熾燈。放眼望去,猶如群星閃爍。香港的燈景比天上的星星還略勝一籌 霓虹燈閃著五顏六色,就好像天空中有一個顏料盤在空中被打翻。
但是,香港的夜景還未完全展現出它的無窮的魅力,思維的攝像已經轉換、跳躍,定格在蔣介shi身上。那天,我們來到奉化。剛入山門,只見右邊的小山角邊,大樹底下,站著一位魁梧的軍人。他戴一頂草綠色的軍統式軍帽,身穿一身筆挺的軍裝,腰扎一條棕色的皮帶,腳蹬一雙黑色的軍皮靴,手持一根黑褐色的文明棍。從遠處看,仿佛蔣介shi復活了,正在親臨此地。旁邊的叔叔阿姨笑道: 這哪是真人,這是蠟人像吧。 誰知,話音剛落, 蔣介shi 就動了起來。媽媽對我說: 你們同姓,快去合個影吧。 我付了20元錢,來到蔣介shi身邊,心里有點緊張,怕自己站在一代 偉人 旁邊,會不自然的,影響拍照效果。忽然覺得肩膀一沉,一股暖意傳來,全身心一下子都放松了,只聽 咔嚓 一聲,媽媽手中的照像機已經攝下了這有趣一幕。我們倆猶如一對祖孫,定格在畫面上。
思維的攝像仍在一幅一幅地往下放映,手中的筆也不知不覺地記錄下這兩幅難忘的鏡頭。
周六早上——
“昨晚鬧了口角還不夠哇?偉偉,我和你說,今兒的頭,你就是剃也得剃,不剃也得剃!”一陣火急火燎的喊話門外射進了我腦里,其速可與光速相比。
“這八成又是老媽隨口說說的吧,不管它,繼續寫作業。”我裝作若無其事,繼續調大音量聽歌。
——“偉偉啊,不要聽歌啦!考慮一下自己啊!作業寫了多少哇,你不寫作業就來剃頭嘍,喊了你半天又不回個話,你這是要干嘛呀!”我聽到的不是扣人心弦的樂曲,而是怨氣重重的批評。
可是媽媽卻無視這句話,拋下“穿好衣服下樓,馬上給你剃!”冷冷一句便揚長而去。看著她闊步出門的那副姿態,我感覺叛逆少年就是這樣給逼出來的,不過又想到平時里老師和父母的教誨,我壓下了感覺不公平的那顆心,穿好衣服下樓,讓媽媽給剃頭。
剃頭過程中,我一言不發,但心中想保持發型的想法卻伴隨飄下的頭發一樣,一點點變少,終消。
剃完了,我拖著沉重的步伐上了樓,開門后倚著墻走到了鏡子前面,我本以為映入眼簾的是一個不堪入目的形象,可是細細看來,這還是平常的我,充滿活氣、發散生機的我!
有時候,換個角度想問題,結果就會不同,有很大的不同。
過了夏季,天氣微涼,吹來的風帶來了絲絲涼意,但是很舒服,涼風送來淡淡的菊香——很清,很雅,那黃色的、白色的、紫色的……菊花開在花盆里,開得很唯美。但是,我想;菊應該是綻放在野外的,那樣的菊,才夠君子。我冷笑著,看著漫天飛舞的落葉,走到小道的轉折處,剝開一個檸檬味的糖果,好酸!至少,酸是檸檬的本色,盆里的菊真是可悲!
冬,披上雪白的棉衣,走向人間。寒風卷著飛舞的雪花,向人間飛舞,冬季,冷得叫人離不開被子,當我還是會穿上厚厚的棉衣,穿梭在雪景之中。雪,很柔,很美,很純潔。我踩在薄冰上一步一步走著,我喜歡聽冰碎時‘咔嚓咔嚓’的聲音,很好玩。我喜歡雪,但我更喜歡梅,梅的清、幽、雅、香還有它的‘凌寒獨自開’,在一片冰天雪地里,梅美的攝人心魂,透明的花瓣是金燦燦的,讓人在寒冷里看到一絲溫暖。梅它很香,比夏季里的茉莉花還要香,梅它在白雪皚皚中釋放著濃香——它生命中的一種美好。折下一朵梅,輕輕托在鼻尖,讓我想起了桂花糕,那種醇厚的香讓人難以忘懷。
春,漫步在云端上,霎時間,雪融了、冰化了,一片綠的亮眼的小草吸引去我的目光,我就是喜歡這種不加任何修飾的美。綠的純粹,綠的自然,綠的美好,綠的動人,讓我忍不住去撫摸,去欣賞,去熱愛。春的到來,讓我想到了白巧克力,既甜又濃厚,很喜歡白巧克力,于是我放嘴里一塊,任憑春風撫摸我的臉頰,我品味著春天,走向又一片的綠意盎然。
小事初中小事初中字實用篇六
一個陽光明媚的下午,我興致勃勃地去書店買書。在車站旁等了好久才等到一輛擠滿了人的公交車。唉,運氣怎么這么差呢?算了,將就一下吧!好不容易擠上車,啊呀,這分明是一個活生生的沙丁魚罐頭嘛!過了幾站,車上的人依然不比之前少。
這時有一個年輕婦女,抱著孩子,正要從前門走上車,只見司機突然對她說:太擠了,你從后門上車吧。她那剛踏上前門的腳立即又縮了回去,急匆匆從后面上車了。我望著她的背影,正想對司機說什么,但話到嘴邊又咽回去了。又覺得事情是不可能像我想的那樣。
我依舊保持著沉默,反思著剛剛的一切。呵,這只是一件小事嘛!我努力說服著自己,心緒卻急速地運轉著,怎么也停不下來。
踏進書店的那一刻,我卻釋然地笑了。
小事初中小事初中字實用篇七
你怎么這么笨啊,這么簡單的題都會做錯?!我告訴你,下次要是考不了滿分,你就別回來見我!
叮咚叮咚……美妙的上課鈴聲剛剛響起,數學老師就捧著一疊試卷面帶微笑地走進教室,高興地對大家說:昨天的考試大家的成績都不錯,有近一半的同學達到了90分以上,還有幾位同學取得了100分的好成績。希望大家能繼續努力,爭取做到更好!話音剛落,班級里就響起了熱烈的掌聲。
下面我公布一下考試成績。老師頓了頓嗓子,黃昱璋,100分!頓時,同學們向我投來羨慕的目光,我從老師手中接過試卷,心里像吃了蜜一樣甜。……王浩,95分。小浩考的也不錯嗎!我心想,但是小浩卻嘟著嘴,他看起來并不高興。
下課了,我來到小浩的座位旁,問他怎么了,他愁眉苦臉地說:還不是那張考試卷!我沒有考滿分,我媽媽一定會狠狠地批評我的!說完,他長嘆了一口氣。什么?我詫異地望著他,你考了95分,難道你媽媽還不滿意嗎?聽了我的話,小浩什么也沒說,呆呆地望著窗外。
放學路上,小浩也不再像平日那樣興高采烈,他耷拉著腦袋,踢著路邊的小石子,一副無精打采的樣子。看著他那么難過,我的心里也不是滋味兒。
兒子,過來吃飯吧。媽媽的話打斷了我的思緒。我噢了一聲,心里卻怎么也不能平靜:為什么小浩的媽媽要對小浩的要求那么高呢?為什么小浩的媽媽要那樣批評小浩呢?這種教育方式能促使小浩健康成長嗎?……一連串的問題在我的腦海里畫出了一個大大的問號。同時,我慶幸我的爸爸媽媽不會對我的分數有過分的要求,他們經常給予我鼓勵與幫助,為我增添了無窮的信心與力量。而這樣的家長又實在不多,大多數家長都一味追求高分,給孩子造成了巨大的心理壓力,讓孩子們喘不過氣來,這樣的家長真的應該好好反思了!
這雖然是一件小事,但是它會深刻地烙印在我的心中。
小事初中小事初中字實用篇八
蘇軾曾在“浣溪沙”中寫道:“山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥。”聽清澈的溪水繞山歌唱,看短短的芽尖高過水面,漫步在潔凈的林間小路。人們都盼望著擁有這樣一片山清水秀的自然環境。
他,是個愛思考的男孩,向往藍天白云的明凈,常常關注并積極參與我們的環境保護。閱讀書籍,瀏覽網站,一篇篇有關環境問題的文章吸引了他好奇的目光。氣候變暖,白色污染,資源的浪費令他痛心。環保無小事,環保就在你我身邊。學習實踐環境保護,合理利用資源迫在眉睫。他深知只有從身邊做起,從一點一滴做起,大家齊心協力才能共同保護我們賴以生存的家園。關緊漏水的'龍頭,關閉不需要的燈,收集廢棄的塑料瓶……,向同學講解資源的珍惜和利用。雖然也有同學不以為然,不理解他的想法,但他堅持不放棄,堅定自己的信念,他深知只有堅持不懈地去實踐,才能離成功更近。
身為班級衛生委員的他,以認真負責的工作態度,積極為整潔美觀的班級環境貢獻自己的力量。同時積極開展社會實踐活動,他在班內組織了“翔羽”環保小隊,研究實踐羽毛球的浪費和再利用。他們通過組織問卷調查,詢問專業的球場管理員和舊羽毛球的收集等,找到羽毛球回收再利用的方法,做出了回收球,并積極開展宣傳推廣。在他的認真組織和全體隊員的共同努力下,“羽毛球頭的回收利用”這個項目榮獲寧波市“酷派”綠色校園活動初中組二等獎,被評為校級優秀暑期社會實踐小組。
千里之行始于足下,滴水穿石需要時間的考驗和歲月的沉淀。暑假他參加了在諾丁漢大學舉辦的寧波市環保科學夏令營,讓他更多地了解了環境保護的重要性和專業知識,并與同學一起設計環保新點子,向同學宣講環保的重要性,他希望更多的人參與到環保事業中。他堅信,一分耕耘一分收獲,環保無小事,只要有付出,就一定會有收獲。環境保護刻不容緩,需要你我共同努力。只要心中有夢想,只要勇敢去嘗試,就能邁向成功的彼岸。
環境保護、珍惜資源,為地球創造更多的綠色,讓更多的人擁有和諧美好的家園是他的夢想,他真心希望能有更多的人加入到環保隊伍,從身邊點滴做起,共同創造我們美好的明天!
小事初中小事初中字實用篇九
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧,特別是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文主要是通過寫人物的經歷和事物發展變化來反映生活、表達作者思想感情的。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的生活小事_初中記敘文,希望對大家有所幫助。
“胡大夫——”
聲音雖然有氣無力,但我還是緊張地一下子從椅子上跳了起來。
“誰?”
“我——”
“你是誰?”
我這才提心吊膽地開了門。
“曉天呀,你爸爸在嗎?”
“我爸出診去了。我媽也不在,加班。”
“那——唔……”
“有事嗎?王大爺,我能幫您嗎?”
“這……”
門外的風“颼颼”地鉆進了屋子。
“你看,我這老毛病又犯了……”
“您在家等著,我馬上就回來!”
出了屋門,我頂著大風艱難地向藥店跑去。這時,路上人跡罕見。只感覺風更大了,“呼呼”地響在耳畔;天空黑漆漆的,伸手不見五指;街道兩旁的建筑物陰森森的,像一個個巨大的怪獸,令人毛骨悚然。
再往前,就是十字路口了。隱約中,我看見在黑暗中有一簇簇白色的東西,忽然想起,街口的一位老人前幾天去世了。天那,那是花圈!我曾聽一個下夜的老大爺說,人死了就變成了鬼。想到這兒,過去看過的一些鬼怪vcd的嚇人鏡頭一下子涌入了腦海。我不禁心臟狂跳,氣促胸窒,趕緊靠在一塊廣告牌上,呼呼地喘著粗氣。
真有些后悔,當初一時沖動,答應了為王大爺買藥。現在我應該如何是好?知難而退,還是繼續前進?真是進退兩難。這時,又想起了王大爺那蠟黃的'臉和期待的眼——我要是就這樣空手回去,怎樣向王大爺交代?現代科學告訴我們,世界上根本就不存在脫離物質和肉體的鬼魂之類的東西,連古代的宋定伯都敢去捉“鬼”,我一個新世紀的少年,還會怕鬼嗎?!想到這兒,我挺起胸,做了個深呼吸,繼續向前走去。
走了幾步,隱約聽到背后傳來一陣腳步聲,那腳步聲忽急忽緩、忽有忽無,始終響在我的耳畔,好象跟著我似的。我覺得頭皮有些發麻,脊背陣陣發涼,忍不住側身往后一瞥,只見一個向前移動的黑影突然停住,瞬間矮了下來,并發出亮光,照在地上。為什么跟著我?是什么東西?怎么還有亮光?是“鬼火”嗎?我越想越害怕,越害怕就越走得快,最后竟跑了起來。到了衛生所,氣喘吁吁,還出了一身冷汗。
很快就配好了藥,正付錢時,忽然聽到:“找到了!媽媽,找到了!”一個十歲上下的小姑娘興沖沖地跑進了藥店,一只手高高地舉起了一串鑰匙,另一只手拿著一只手電。顯然,這個小姑娘和手電,剛才被我誤認為“鬼影”和“鬼火”了,真是可笑之極!“咦——”小姑娘看了我一眼,“這個哥哥家里病人一定很急吧?來藥店的時候跑得真快!”慚愧的我趕快避開了小姑娘的目光,抓起了藥,奪門而出。
風,還在刮著;天,還是那么黑;我,還從原路回。可是現在,我一點也不覺得害怕了。因為,我不再相信“鬼魂”了。在我今晚所經歷的黑夜、大風、花圈、黑影、光亮,與“鬼魂”毫無關系。世上本無鬼,鬼只存在于人的心里,心中有鬼,“杯弓蛇影”,才會感到恐懼、害怕,才會被“鬼”所控制、支配。因此,我們大家都應該崇尚科學,破除迷信,杜絕一切歪理邪說。這樣,才能心中坦蕩,無所畏懼。
王大爺還等著我的藥呢!我得快點兒……我跑了起來。