人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

高中游記字高中游記字篇一

伴隨著炎熱的夏季，我們小組安排到國家地質公園進行實地考察。每個人都懷著激動的心情，雖然已不是第一次到這里，但跟不同的人，都有不同的感受。

來到這里的那一刻，一陣涼風襲來?？上Ш镁安婚L，每個人心里想著只有一個字，那就是“熱”。

“鋤禾日當午，汗滴禾下苦”我總算感受到了這句話的含義。不禁讓我聯想到在田野里的農民們與驕陽作斗爭的場面。“幸苦”這字眼也只有親身實踐之后，才能夠品嘗出來。

繼續邁著步伐走，準備往火山口的爆發地前進?？墒牵@目的地不容易，走在險峻陡峭的小石階上，腳都發軟，怕一不小心就掉進山淵中。一直走在看不見盡頭的石階上，“小園香徑獨徘徊”就是這種感覺嗎?走著走著，一片綠意出現在眼前，猶如孫悟空的水簾洞，頓時就像走進了西游記的劇情中，一切都似乎栩栩如生。這就是我們想要到達的目的地——火山爆發地。這里依山傍水，就像人間仙境一般，是多少隱居人士向往之地啊!

下山后，我們已累得不行了，我們坐在火山口的趣味長廊里，微風拂面，別有一般滋味。也只有身在其中，才能夠感受到其中的韻味。

待到太陽不那么毒辣后，我們來到了玄武湖，玄武指的是一條蛇和一只烏龜，他們佇立在湖的中央，敘述著一個動人的神話故事。湖中有許多魚兒，這里也成為人們想到這里來泡腳的場所。

夕陽西下，一天的旅程到了尾聲。通過這一次的社會實踐，我明白了做什么都要勇往直前，如果半途而廢，那么做什么都不可能成功的，不經歷風雨怎么見得彩虹呢。

高中游記字高中游記字篇二

星期天的時候，我盼著去爬山，我就走到媽媽面前說：“我們好不好去爬山?”“我們走吧!”媽媽說。

走到了山下，我自言自語地說“山峰好高呀!”

我們開始向上爬，一路上的風景好美啊!有蒼翠的樟樹。它的樹干很粗，我抱了三次還是沒抱起來，有火紅火紅的楓葉，它的葉子是五角形的，秋風輕輕地吹過，樹上的葉子跳著“小天鵝曲”回到了大地，有的漂到了路旁的小溪里，跟著小溪一起去旅行，我撿了一片小小的楓葉帶回家，夾在書本里，就變成一張美麗的書簽。

花朵向我綻開了笑臉，它的顏色不一，有紅的，白的`等等……蜜蜂聞到了花蜜的香就連忙趕來采蜜。

到了峰頂看見下面的人和車都很渺小，樹上的鳥蛋是白色的，突然幾只小鳥都站得高高的，原來是鳥媽媽捕來食物給小鳥們吃了。

今天我看到了很多我興奮極了。

高中游記字高中游記字篇三

今天艷陽高照，我和爸爸、媽媽一大早就出發去海邊了。

我們用力地拉著，有很多叔叔阿姨都來幫忙拉網了，這支隊伍非常龐大，我大概數了一下，得有五六十人。剛開始拉的是一根繩子，大家分別在繩子的兩邊，漁民們有專用工具，一頭套在繩子上，另一頭可以套在肩膀上向前拉，我們幫忙的只有靠雙手拉，我的手都勒得紅紅的.，有幾次都想放棄了，但是為了看看海魚，我還是沒有松勁，使出渾身的力氣拉著。大約過了半個小時了，還是沒有拉上來，我實在是頂不住就去休息了，站在一邊看，又過了一會兒，我也休息好了，網也快拉上來了，我趕緊跑過去幫忙拉網。“一、二、嘿咻!”我在心里為自己加油。

隨著漁網一點點地靠近，網里也開始有一些海里的東西被拉上來，有一些像鼻涕一樣惡心的東西，媽媽告訴我那是海蜇的內臟。我心里想：這東西都出來了，那離出來魚的時間就近了，再堅持一下，魚馬上就出來了!于是我就加了加力氣，使勁拉拉拉。終于拉出來了一條魚，被一位叔叔搶先拿去了;再拉，又有幾條被人搶走了。我們一條也沒撈到，后來好不容易拉上了多一點，離我也挺近的，又被我身邊的老奶奶拿走了，看到她那么大的年紀，我也不能跟她搶啊。這時，媽媽提溜一條小得可憐的魚給我，讓我趕緊找一個水洼放下，我驚喜萬分!后來魚越來越多了，爸爸又拿來了一條大的和一個袋子，讓我灌點海水把魚放里面，這里面還有一條金光閃閃的金槍魚呢!

我們齊心協力，漁網終于被拉上了岸邊，哇，太多了!我是第一次看到這么多的魚。聽他們說好像有一千多斤呢，那么多的魚在網里蹦蹦跳跳的，濺起了無數的漂亮的水花。通過這次幫忙拉網捕魚，我知道了勞動的艱辛，但是得到的卻是更多的快樂!

高中游記字高中游記字篇四

想必大家去過不少景色優美的地方，但是對我來說再美也不及自己的家鄉美。在我的故鄉到處是山清水秀，鳥鳴蛙叫，讓人感到舒暢和諧。

我喜歡家鄉的雨，每逢下雨時，家鄉就具有別樣的韻致。

雨快來了，天灰蒙蒙的，偶爾落下幾滴迫不及待先落入凡塵的雨珠，打在了行人的臉上。這時，鄉里人趕著回家，有的孩子忙著收衣服，但也有些小孩卻蹦跳著喊：“下雨啦！下雨啦！” 而我，則把這一幕盡收眼底。

一聲雷鳴過后，雨斷斷續續地落下，雨珠落在葉子上，發出了“啪！啪！啪！”的聲音；落在河里，發出“叮叮咚咚”的響聲；落在地上則有“叭！叭！叭！”的聲音；落在……一曲悅耳動聽的“雨中交響樂”奏成了，我傾聽著這天籟之音的旋律……山上的水順著“渠道”而下，構成了一幕美麗的景色─瀑布，多美的瀑布啊！一邊欣賞雨中的景色，一邊傾聽著雨中的樂曲，是多么暢快忍心的事呀！當我從這美麗的景色中“醒”來時，雨已經停了。

雨中的景色是朦朧的，但又不失秀麗；家鄉是質樸的，但又不缺清秀！我愛我家鄉的雨！更愛我的家鄉！

高中游記字高中游記字篇五

《西游記》是一本世界名著，更是我國的四大名著之一。四五年前我曾讀過這本書。今年寒假，我又一次拿起了它，津津有味地讀起來。

《西游記》是中國古代科幻小說的代表之作，講述了唐僧師徒四人一路降妖伏魔，歷經艱險到西天取真經的故事。作者細膩而深刻地塑造了四個極其經典的形象：富有反叛精神且嫉惡如仇的神猴孫悟空，好吃懶做但憨態可掬的豬八戒，任勞任怨、忠心耿耿的沙和尚，慈悲寬厚而軟弱的師父唐僧……西行取經的驚險故事充分展現了作者豐富的知識與驚人的想象力、非同一般的幽默感和妙筆生花的高超寫作技巧。

從《西游記》問世以來，就一直被人們所喜歡，其主要原因就是里面的人物受到了人們的廣大歡迎，先從孫悟空開始說起，先不說它神通廣大，就它那種正直，活潑的形象也深深的印在了人們的腦海里。大鬧天宮、三打白骨精，途經女兒國等等，更是讓孫悟空大顯神威，使人們深深地喜歡上了孫悟空。

再說豬八戒，一想到豬八戒，大家就會想到它呆頭呆腦，好吃懶做，貪圖美色，但是豬八戒它憨厚老實，任勞任怨地保護師父，因此，也受到了廣大人民的喜歡。

還有沙和尚、唐僧，他們的思想性格無不折射著時代的痕跡。

其實，我覺得看電視連續劇《西游記》不如讀原本的《西游記》好。對此，很多人很迷惑，“明明是看西游記好，有許多畫面還有背景音樂，可比看西游記好多了”。每個人都有每個人的想法，我之所以那樣覺得，是因為書能帶人走進神秘奇妙的想象世界，就像《西游記》這本書一樣，你讀的越認真，你想的就越豐富，就越能豐富你的想象力，所以，我覺得讀書要比看電視劇好得多。

讀完《西游記》，我不知不覺的學到了很多，學到了孫悟空身上的那種勇敢樂觀、在唐僧身上學到了仁慈與寬容……更重要的是唐僧師徒四人西天取經的執著堅持的精神。

《西游記》是幾百年來一顆璀璨的明珠，它照耀人們的心靈，帶給人們歡樂，同時它也教給了人們分辨真善美、假惡丑的尺度，明白了為人處事的深刻道理。

我想這也是《西游記》被人們百讀不厭的一個重要原因吧……

高中游記字高中游記字篇六

烈日無情地炙烤著大地，炙烤著大地上的生靈。我們也因受到炎熱氣溫的干擾而使內心變得焦躁不安。只有在有空調電扇或者有水的地方才能安撫以及安放住躁動不安的心。

水池河畔是消暑解暑的最佳圣地，而夏天最能吸引我的地方便是眉山車站旁邊的碧浪池了。一說到碧浪池，仿佛便有一股涼爽的帶著水汽的風從我的臉上拂過一般。我加快腳步，急切地往碧浪池走去，全然不顧烈日與汗水的阻攔。

我一進碧浪池，眼前一片碧綠，藍天、白云都倒映在清澈的水中，人們的歡聲笑語和水的拍打聲，匯成一曲美麗動人的交響曲。這里有一個大池和一個小池，大池深不足兩米、長不足50米、寬約25米，四周貼著銀色的`瓷磚，在陽光的照耀下泛出一道道銀光，藍白相間的池底分外醒目。小池長約六、七十米，寬約25米，最深的地方可以把我整個人都淹沒了，而最淺的地方還無法觸及我的小腳丫呢!

偌大的游泳池里，我們一會兒游過去，一會兒游過來，像一條條穿梭的小鯽魚;一會兒自由式，一會兒游蛙式，像蛟龍過海，十分自在。實在累極了，就爬起來四仰八叉地躺在池邊，舒舒服服地休息一會兒。

最驚險的時刻終于來了，只聽見全場一陣尖叫聲，有人叫道：“浪子來了!浪子來了!快點作好準備!”碧浪從警界線涌了過來，它們拍打著人們，濺起雪白的浪花，浪花像碎玉似的亂濺開來。碧浪一浪接著一浪，一浪高過一浪。它們好像在賽跑，一個浪頭沖過人群奔向終點——岸邊另一個浪頭也緊跟著沖了過來。我猛地被推出了5米多遠，像踩著了西瓜皮一樣，摔了個四腳朝天。后來我學聰明了，趕緊模仿任建宇的方法，緊緊地抓住一根固定在游泳池底部的一根鐵棍，暗暗自喜：“嘿嘿，這下子浪花對我束手無策了吧?！本驮谶@時一個大浪子沖了過來，一下子把我倒拉了起來，真是驚險萬分!

走出了碧浪池，踏上了回家的路，我的心情像浪花一樣歡騰。