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最新童年游戲 作文(七篇)

時(shí)間:2025-05-03 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

童年游戲的漢語(yǔ)童年游戲篇一

小時(shí)候,我經(jīng)常去山林里玩,那里曾由一個(gè)傳說(shuō)而發(fā)生了一件有趣的事。

一個(gè)美麗的夜晚,一輪明月高高的掛在空中。這時(shí),不由地想起人們常說(shuō)的:用手指月亮?xí)舳涞摹,F(xiàn)在我當(dāng)然知道那話是假的,但六歲的我卻相信了。

在另一個(gè)明亮的圓月之下,我看著月亮想:“月亮?xí)敲葱鈫??連指一下都不行?”“從前嫦娥在……”,我回頭一看,原來(lái)有幾個(gè)大人在講嫦娥奔月的故事。哎呀,他們邊說(shuō)邊用手指著月亮呢。

我想:“是不是小孩用手指才會(huì)掉耳朵而大人不會(huì)呢?”我去問爸爸。爸爸說(shuō)他也不知道,讓我試試看,“試試看,這可不是開玩笑的?!蔽液苡憛捄臀议_玩笑。

又到了一個(gè)清朗的夜晚,我大膽地閉上眼睛,用手指月亮,一會(huì)兒,有感覺了。完了,這下耳朵掉了,我的淚水流了下來(lái)。我睜眼一看,原來(lái)有一只蚊子在咬我,我伸手一摸,耳朵沒掉耶!

這次,我明白了:實(shí)踐出真知的道理。

童年游戲的漢語(yǔ)童年游戲篇二

快樂的童年有許多快樂的事,快樂的童年也有許多快樂的伙伴,快樂的童年更有許多快樂的游戲。

童年是快樂的,童年的游戲更是快樂的。在童年游戲的秋千上,我們一起“乘風(fēng)破浪”、一起“高歌曼舞”、一起“并肩而行”、一起“笑傲江湖”、一起“遨游太空”……。

在童年的游戲“風(fēng)箏”中,我們飛向天空自由的翱翔著;我們飛向太空看著晶瑩透亮的地球;我們飛向未來(lái)玩耍著未來(lái)先進(jìn)的玩具……。

在童年游戲的“沙包”中,丟出了一片慰藍(lán)的天空;丟出一聲聲歡樂的笑語(yǔ);丟出了無(wú)拘無(wú)束的心……。

在童年游戲的滑梯上,滑出了一道道亮麗的彩虹;滑出了一個(gè)個(gè)難忘的日子;滑出了一條群星璀璨的銀河;滑出了精彩的人生……。

在快樂的童年中,有許多快樂的伙伴。我和快樂的伙伴們?nèi)プ胶⒆津蝌健⒆叫▲B……,我和伙伴們永遠(yuǎn)是快樂的。清晨,我們一起來(lái)唱歌、玩耍;傍晚,我們又一起來(lái)唱歌、玩耍。

童年游戲的漢語(yǔ)童年游戲篇三

賞過(guò)春天的芬芳,披身夏日的驕陽(yáng),感慨秋日的悲涼,踏遍寒冬的雪。四季之景盡其所有,守住一顆對(duì)自然之初心,而如今的我卻在四季的輪回中,讓童年漸漸在提筆揮墨中流走。

“丟呀,丟呀,丟手絹兒……”北國(guó)的春風(fēng)向來(lái)溫柔的觸碰著孩子們的臉頰,你輕輕地攥著手絹繞著我們圍成的圓圈小跑,轉(zhuǎn)身的瞬間,悄悄地把手中干凈的手絹丟在好朋友的身后,露出饒有“故事”的笑容,身邊的同學(xué)發(fā)覺后,齊刷刷地向我擠了擠眼睛,“不會(huì)吧!”我向后轉(zhuǎn)身扔下這句話撿起手絹就向你跑去。

“加油!加油……”聲聲稚嫩之聲從操場(chǎng)這一邊傳向那一邊。“你跑慢點(diǎn)!”你一邊沖向那邊剩下的空位子,一邊朝后面的我叫喊著?!耙飞狭?!要追上了!你快跑?。 蓖瑢W(xué)們著急得跺著腳,扭頭看著他們的樣子好像比我還著急。一個(gè)箭步,我在后面一把拉住了你,手中被汗浸濕了的手絹也重新回到了你手里,又連忙跑去坐下,你向前撲了個(gè)空,樂呵呵地笑著自己龜?shù)乃俣取?/p>

微風(fēng)起,涼涼夜色,陷入那年青澀的記憶,有一種縈繞的香氣將那些在歲月中被磨洗的美好重新拾起。

“丟呀,丟呀,丟手絹兒……”

童年游戲的漢語(yǔ)童年游戲篇四

我的童年是快樂的,無(wú)憂無(wú)慮的,記憶里總是會(huì)出現(xiàn)很多的小游戲,而讓我記憶最深的一個(gè)游戲是玩捉迷藏。

記得六歲上幼兒園時(shí),一下課就會(huì)和同學(xué)們玩捉迷藏。我們幾個(gè)同學(xué)聚在一起,先用“石頭剪刀布”的方法,選出一位捉的人,有點(diǎn)不走運(yùn),這一次輪到我來(lái)找了。我們游戲規(guī)定,只可以在教室和游樂場(chǎng)兩個(gè)地方藏,找的時(shí)間只有五分鐘。

“好,現(xiàn)在開始!”我面對(duì)著墻壁喊,同學(xué)們?cè)缍硷w快地去尋找藏身之處了,我放開喉嚨大喊,“1、2、3……20?!碑?dāng)我喊到20時(shí),藏的同學(xué)們?cè)缇筒睾昧?。我開始找了,我抓緊時(shí)間先從滑滑梯開始找,我繞了滑滑梯一圈沒看到人,可這時(shí)我卻看見,一個(gè)“城堡”洞中隱隱約約有個(gè)人影,我想:難道那么引人注意的地方也藏人?不管了先看看吧。我跑過(guò)去,果然有一個(gè)同學(xué)。找到了第一個(gè),我又把游樂場(chǎng)找節(jié)個(gè)遍,可沒有再找到第二個(gè)。

接著,我來(lái)到了第二個(gè)目標(biāo)點(diǎn)——教室。在教室里,我故意做了一些動(dòng)作,給那些藏好,而又在偷看的人看。忽然,我聽到了一陣很輕的笑聲,我朝著笑聲走過(guò)去,在桌子下又找到了一個(gè)人。這時(shí),我的“千里眼”看見門在輕輕地晃動(dòng),我想:那兒一定有人,不然門怎么會(huì)動(dòng)呢?我走過(guò)去把門拉開,又找到了一個(gè)同學(xué)。時(shí)間快到了,還剩最后一個(gè)同學(xué)沒找到了,我東找找西找找。忽然,眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)柜子移動(dòng)了,柜子靠墻是不會(huì)動(dòng)的,現(xiàn)在在動(dòng),那兒一定有人,我想著。走過(guò)去,找到了最后一個(gè)人。

一看,時(shí)間還沒到,所以這次的游戲我大獲全勝,就這樣,同學(xué)們還給了我一個(gè)“搜索王“的稱號(hào)呢!

快樂的時(shí)光總是短暫的,雖然童年的生活已悄悄離我遠(yuǎn)去,不過(guò)童年里的那些游戲,卻常常在我的腦子里回蕩著,留給了我一筆很寶貴的財(cái)富。

童年游戲的漢語(yǔ)童年游戲篇五

如果童年是一幅畫,那它便是五顏六色的風(fēng)景畫;如果童年是一杯茶,那它便是回味無(wú)窮的上等西藏白茶;如果童年是一朵花,那她便是百花之中最美麗嬌艷的玫瑰。是的,童年是每個(gè)人心里最美的一部分,它無(wú)憂無(wú)慮,充滿歡聲笑語(yǔ),每當(dāng)回憶起童年,我們臉上便綻放出久違的笑容。

童年,躲在芳草茵茵的花叢里。小時(shí)候,還未上幼兒園,我喜歡叫上鄰居家的小伙伴一起,到樓下的花叢里捉迷藏,逮螞蟻,玩過(guò)家家。我們從來(lái)不嫌臟,只顧著用花瓣當(dāng)蘑菇,用小草當(dāng)蔥和白蘿卜,用土當(dāng)面粉,我們炒菜,蒸饅頭,煮面湯,有時(shí)還能捉住一兩只蝴蝶,就當(dāng)我們的顧客。小小的游戲,我們卻如此喜歡,如此開心,也許這就是童真童趣吧!記得那時(shí),我買一只小雞,大家就跟著我買小雞;他買一只貓咪,大家就跟著他買貓咪;你買一只兔子,大家就跟著你買兔子,然后就一起和小動(dòng)物們?cè)诨▍仓型?。不過(guò),這可不是盲目從眾,這是有愛心,給動(dòng)物們找伙伴呢!我的童年,就這樣遺失在花叢中了。

童年,躲在滿是粉筆畫的樓梯里。上幼兒園時(shí),我和小伙伴們就不能天天那么開心的玩耍了,我們只有周末才能在一起玩;而且,我們不在花叢中玩了,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為自己長(zhǎng)大了。這時(shí),我們就在樓道里畫畫,黑色的石灰地,白色的粉筆頭,畫出的東西格外明顯。我們從一樓畫到七樓,又從七樓畫到一樓,絲毫不覺得累。我們畫小人,畫花草,畫動(dòng)物,覺得有趣了!童年,就這樣遺失在樓道中了。

童年,躲在旋律優(yōu)美的班歌里。上了小學(xué),我們要定一首屬于自己的班歌了,我覺得又激動(dòng)又興奮。老師讓各個(gè)小組來(lái)編訂,然后選出一個(gè)最好的。同學(xué)們十分積極,教室里炸開了鍋。有的同學(xué)認(rèn)真思索,有的同學(xué)熱烈討論,還有的同學(xué)唱了起來(lái)。最后,老師選出了第六小組的《四二歡迎你》,他們正是用的《北京歡迎你》的曲調(diào),同學(xué)們都很高興。童年,就這樣遺失在美好的旋律中了。

童年的回憶,美麗而甜蜜,留在了我們記憶的深處,留在了花叢中,樓道里,還有美妙的音符中......令我們魂?duì)繅?mèng)繞。我愛繽紛的童年,愛這童年的回憶。

童年游戲的漢語(yǔ)童年游戲篇六

童年是快樂的,童年的游戲更是快樂的。在童年游戲的秋千上,我們一起“乘風(fēng)破浪”、一起“高歌曼舞”、一起“并肩而行”、一起“笑傲江湖”、一起“遨游太空”……。在童年的游戲“風(fēng)箏”中,我們飛向天空自由的翱翔著;我們飛向太空看著晶瑩透亮的地球;我們飛向未來(lái)玩耍著未來(lái)先進(jìn)的玩具……。

在童年游戲的“沙包”中,丟出了一片慰藍(lán)的天空;丟出一聲聲歡樂的笑語(yǔ);丟出了無(wú)拘無(wú)束的心……。

在童年游戲的滑梯上,滑出了一道道亮麗的彩虹;滑出了一個(gè)個(gè)難忘的日子;滑出了一條群星璀璨的銀河;滑出了精彩的人生……。

在快樂的童年中,有許多快樂的伙伴。我和快樂的伙伴們?nèi)プ胶?、捉蝌蚪、捉小鳥……,我和伙伴們永遠(yuǎn)是快樂的。清晨,我們一起來(lái)唱歌、玩耍;傍晚,我們又一起來(lái)唱歌、玩耍。

在快樂的童年生活中,有不可計(jì)數(shù)的快樂的事情發(fā)生在我們周圍。春天,生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇,我和小伙伴們?cè)阪弊湘碳t的花叢中玩“花式救人木”、“丟手娟”、“老鷹捉小雞”……。在這嫩綠嫩綠的草地上,我們懷著愉快的心情度過(guò)了一天又一天,草地上留下了一個(gè)個(gè)童年時(shí)的足跡。夏季,唯一的沙池成了我們快樂的小天地,我和小伙伴們?cè)趩螚U上爬上爬下,蹦蹦跳跳,雙手扶著來(lái)比賽,看誰(shuí)蕩得最遠(yuǎn)。小伙伴們把沙子堆起來(lái),堆出形態(tài)各異的東西,小伙伴們還不謀而合的站在同一條線上準(zhǔn)備進(jìn)行跳遠(yuǎn)。開始了!可有些小伙伴“原地不動(dòng)”地站在那時(shí)里,想等旁邊的伙伴開始跳的時(shí)候推他一把(出于好意),結(jié)果可想而知,那個(gè)小伙伴“漫”身遍“沙”,嘴里也有呢!小伙伴并沒有哭,反而推人的小伙伴哭起來(lái),說(shuō):“我不是有意的,你不要告訴我爸爸,到時(shí)候又要打我了!嗚嗚……嗚……”小伙伴還一邊說(shuō)一邊直跺腳,用臟手背擦自淚如雨下的眼淚。秋天,我們集中在一起派出撿葉子的任務(wù),便分成了三個(gè)小組。……集中了,葉子的數(shù)目不可計(jì)數(shù),口袋、手上、衣服上全是秋天的葉子,我們把全部葉子放在石板上,哇!一大堆的葉子如同火苗般濺出了火星。玩累了,快樂而疲勞的伙伴們一個(gè)靠一個(gè)睡入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里夢(mèng)見自己在海里游泳、夢(mèng)見自己在天空飛翔、夢(mèng)見自己在河邊戲水,時(shí)不時(shí)發(fā)出笑聲。

啊,童年,我難忘的、快樂的童年!

童年游戲的漢語(yǔ)童年游戲篇七

這個(gè)話題在我瘋狂的玩著電腦游戲時(shí)突然想起。

也許玩樂所帶來(lái)的快感遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)習(xí)所帶來(lái)的痛苦,我已經(jīng)漸漸淡忘了十年來(lái)因種種原因所帶來(lái)的懲罰,suchas瘋狂抄書而使手指麻木,被老師變相體罰所帶來(lái)的痛苦,我依然清晰的記得童年所津津樂道的小游戲,或者說(shuō)記得它給我?guī)?lái)的快樂。

我第一次發(fā)現(xiàn)童年已經(jīng)急速地遠(yuǎn)去,不留一絲痕跡。

我不知道,你呢?

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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?以下我給大家整
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是我給大家整理
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?那么下面我就給大家講一講
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?那么下面我就給
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧父母對(duì)我的愛作文父母對(duì)我
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。寫我最
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸?/div>
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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾
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堅(jiān)持治山、治水、治氣、治城一體推進(jìn),持續(xù)用力,才能再現(xiàn)“錦繡太原城”的盛景,才能把太原乃至整個(gè)山西的經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)起來(lái)。下面小編在這里為大家精
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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