在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

笑來寫笑字篇一

1.知道書信的一般格式。

2.用圖加文的方式給朋友或親人寫一封信。

教學重點：

書信的格式以及“畫信”的方法。

教學難點：

結合不同的內容，大膽地表現畫面。

課前準備：

教師：兩封信、郵筒、學生的信

學生：彩色水筆、信封、信紙

教學過程：

一、引導階段

蜜蜂用樹葉，寫信給螞蟻，咬了三個洞，表示我想你。

螞蟻收到信，看了半點鐘，也咬三個洞，表示看不懂。

蜜蜂和螞蟻，商量大事情，趕快學寫字，寫字很有用。

那小螞蟻和小蜜蜂經過一年的學習現在怎樣了呢？你們想不想知道？今天老師收到兩封信，我們一起來看一看吧！

哦，一封是小螞蟻的一封是小蜜蜂的，看來一年來，不僅同學們學到了很多知識，長大了，小蜜蜂和小螞蟻也有了很大的變化！

他們倆都學會了寫信呢！

我們來看看這兩封信有什么不同？

我來找兩名同學來讀一讀。（打開小螞蟻的信）看來小螞蟻還有許多的字不太會寫，他還需要好好學習。

我們再來看看小蜜蜂的信，你們喜歡小蜜蜂的信嗎？

小蜜蜂也有不會寫得字，可是他學會了畫畫，看來寫字很有用，畫畫也很有用。

咱們同學是不是也學習過畫畫？

那我們今天也來向勤勞的小蜜蜂學習用畫來寫信。

出示課題：用畫來寫信

二、發展階段

同學們，我們再寫完信后，應該怎樣做才能讓對方收到信。

補充：貼上郵票，放到郵筒里。郵遞員會來傳達我們的情誼。

下面一起來做個小游戲好嗎？郵遞員的游戲大家還記得嗎？今天誰來當郵遞員？來請一名同學當郵遞員。

現在小組一起來交流一下信封應該怎樣來寫，應該有哪些具體內容？

現在想好的同學拿出你的畫筆，畫出心中最想畫的，寫出心中最想寫的，寄給心中最想寄的人。將你們美好的心愿投到郵筒里，讓郵遞員傳送我們的情誼。

學生作業，教師巡回指導

三、課堂評價

我們再來郵遞員的游戲（學生評價后，獎勵郵票）

剛才，我也抑制不住自己的心情，給大家寫了一封信，你們想知道嗎？我請一名同學來給大家念一下。

笑來寫笑字篇二

《硯邊夢談·月山野風孤綠》

石種：文化石

樹種：榆樹

規格：92cmx90cm

亞明大畫家在世時常怪我做的東西“太正式”，“太雅韻”，希望來些更靈動的山水盆景，并且不能有“盆”的感覺，還要帶點“戲說”。這是一個非常的想法，他是從中國畫的角度來要求盆景的，但盆景的立體空間概念比起中國畫而言，很多角度是無法解決的。“擱淺”了經年，亞老也走了，始終無法。今年春大量讀畫悠游，再反思我的“硯式盆景”，欲求一變。于是乎，跳出盆景“框架”，作潑天大膽狀，以“無法無天” 的狀態做了幾件，此作即其一。

盆景是能講話的，也是可以寫的，它是表達心情或思想的一種載體，只是“寫作”的工具不同而已。但怎么寫？寫什么？手法如何？是值得研究的。

大約在上世紀80年代初，筆者拜學于殷子敏與汪彝鼎大師門下，常聽兩位大師說及“作品要寫心得”或 “盆景要說自己熟悉的東西”，話雖簡單，然而其中的藝道哲術甚可悟人，奧妙不窮。什么是“熟悉的東西”？隨手拈來的、了解的、熟知的、深知其內涵的，就是“熟悉的東西”；“心得”則是說出自己的想法，即傾心之境。憑心去寫，寫自己的體念與觀察，告訴人們對事物規律的理解與體悟，這是一種好的創作辦法，既符合藝術創作的規律，同時說明了“藝術來源于生活”的可行性和必然性。

其實，周瘦鵑先生的作品早就對這一觀點進行了實踐，其《小綠天》、《農村小景放牧圖》、《飲馬圖》、《蕉下橫琴》、《沁園春之江山如此多嬌》組景系列等等，都是生活的寫照。鮮明的是平乏故事的日記寫法，這是高明的寫作手法，極具親和力，可讀性強，不刻意，不人為，用材不求“貴族化”，平常材料寫出平常生態，因材而施。說了心境，寫了隨筆，漫談中寫了散文，閑說里記錄生活。到底是大家，可將生活細節講得如此生動，把盆景寫得如同小唱，雅了一方天地，樂了無數行客。

再說說潘仲連先生和胡樂國先生兩位大師，他們對盆景的寫法卻別有自己的道法。潘先生擅寫剛健宏朗，氣度高昂；胡大師喜書自然秀逸，謹言簡跡。二者均具學者之德，大夫之氣，尚禮謙和，學養涵厚。故又都愿古風入筆，吟雅頌逸。而雖古意淋漓，但寫就的面貌卻激情四溢，各具風尚。潘老師的直率，胡先生的雅懷；仲連翁唱京戲，樂國公吟昆曲；前者有南學之骨，后者具桐城之風。一個寫意，一個抒情；一個寫激揚，一個書甜美……茗嚼他倆的作品，均能體味出故事，也能讀出許多情節。

《硯邊夢談·寒崖松雪漁父》

石種：白太湖石

樹種：枯干

規格：60cmx45cm

綜觀上述三位大師的寫景風格，周先生由舊社會轉入新中國，受到黨和人民的關懷，感恩之心常在，故生活并樂趣著，什么都是美好的。因此，在他眼中生活就是美， 故將平常的生活情景生活化的寫作，也正因如此，使人讀來倍感親切，合手叫絕。潘先生正直不阿和對事物愛憎分明的性格，徑直留露于他的作品語言中，讓人敬重；胡大師溫雅和藹，他的儒風寫法更是顯而易見。

盆景是大自然的縮影，“源于自然而高于自然”，這是對的。題材、素材均是自然中來，當然表現的也是自然中的一角，這無可非議。但是，盆景是自然物的再創作，在創作過程中必定會受到創作者學養、情愫、性格、崇尚諸因素的影響，會潛移默化地將思想融入到作品中去，同一樣素材而各自寫的面貌就會完全不同，正所謂“作品即人”。這正是藝術特征所在。于是，便就出現了高雅與通俗、文言與白話、喻意與閑說、古風與現代、明快與悠揚、濃重與平淡、夸張與嚴謹、嚴肅與活潑甚至貴族化與平民化之分。所有的高雅與通俗，不管你是側重于哪種筆法，都一樣是為中國盆景事業添磚加瓦，同樣也符合我國文藝的“雙百”方針，值得鼓勵。唯有各種風格出現，才能使我國的盆景事業得以長足發展。此間唯獨“貴族化”現象不可助長，這有悖中國文化的原意和本質。

當今盆景藝術的突飛猛進成績喜人，當歸功于盛世，但亦有反省的必要。目前盆景屆出現了諸多的傾向和想象，如風格流派的“模糊化”傾向、外來文化的“追模化”傾向，個人寫作風格的“類同化”傾向、品種材料的“貴族化”傾向、以貴為好沖淡“傳統審美觀”現象、傳統繼承的“缺少力度”現象、“民族審美特征”的疲軟現象、“創新力”欠強勁的現象、“重技法而輕寫作”現象等等，在發展過程中這些有這些現象并不奇怪，關鍵在于正確的引導，及時引起醒悟或校正，以使廣大創作群體以一種高屋建瓴的姿態，讓盆景來進行更多的寫作，寫出一個全新的藝術環境，寫出一個新的鮮明的民族風格，寫出一個個鮮活的地方流派或個人風格，寫出一批新的民族藝術家，寫出一個新的時代特征來。

《硯邊夢談·綠蔭青岡紅帆》

石種：三江石

樹種：榆樹

規格：65cmx55cm

脫離掉盆的形式，再脫離了石的材質，還算不算是盆景？或者算不算是山水盆景？這個概念已經模糊了，模糊得不知所以然了。這里的“背叛”行為大了許多，用擺設的方式方法來組合盆景與擺件間的“感情交流”，甚至日本插花中的“細川流砂”繪法也用上來了，雖然不可謂“合理”，但還能道些話來，有點情節，這說明是“合情”的，至少在畫面效果上也還是適看的。只要能傳遞美或講出情境，就達到了盆景的本質和目的，我是這樣認為的。

(編輯/徐旻)

笑來寫笑字篇三

一、加強政治理論學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學的理論體系，他們是無產階段解放運動的理論，是指導革命和建設的強大思想武器。有了這個強大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價值觀，才可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發展方向。另外一方面要學習黨的基本路線和黨的各項方針、政策，只有認真學習理解才能去很好地貫徹執行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開放和社會主義現代化建設，為經濟發展和社會進步做出貢獻。現階段，要認真學習“三個代表”重要思想，“三個代表”的講話有很多新思想、新觀點，是對黨員先進性表現的一種概況，是一篇具有戰略性、全局性、前瞻性的重要文獻，對加強和改進黨的思想政治工作，對全面加強黨的建設，對推進建設有中國特色社會主義事業都具有極度重要的指導意義。

二、堅定共產主義信念，認真學習通過開展班級工作進行實踐鍛煉，不斷增強克服困難的信心和能力，人們對事物的正確認識，往往是要經過實踐—認識—再實踐—再認識這一漫長的過程，并不斷循環往復，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實實在在的、投身于建設有中國特色社會主義偉大事業的實踐活動，來加深對黨和共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機。三、加倍努力學習科學文化知識。新世紀，新發展，要求我們這一代人要有新的知識結構。只有多掌握一些科學知識，才能適應市場經濟發展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，只有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強科學文化知識的學習。只有努力做到學一科，愛一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏實實，才能不愧于共產黨員的光榮稱號，才能更好地發揮共產黨員的先鋒模范作用。

四、要向周圍的同學們學習。在這次培訓班中，每次課大部分同學們都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記，積極地參加討論，培訓班的大部分同學對待學習的認真態度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。在我周圍，有許多優秀的共產黨員老師，和優秀的積極分子，克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。在工作、學習和生活中，他們兢兢業業地工作態度一直是我學習的榜樣和努力的方向。

五、貴在堅持，端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的東西，根本不知道什么是無產階級思想，什么是共產主義，什么是黨。”我們都應引以為戒，不論組織上是否入黨，都應做到首先在思想上入黨，而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想。

當然，由于本期培訓班時間緊、任務重，所以還有很多黨的先進思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會。但我有堅定的理想和信心，只要通過自己堅持不懈地努力，嚴格要求自己，在今后的學習、工作和生活中盡快消化，不斷提高。在學校黨委、學院黨支部關懷和培養下，相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國共產黨員。

此致

敬禮

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笑來寫笑字篇四

為期三天半的黨校集中培訓于今日15：30分圓滿結束。在這幾天簡要而又深刻的培訓中，我從思想上得到了更進一步的提升，拓寬了視野，對黨、對入黨有了更深入的認識，進一步端正了自己的入黨動機，亦從而更堅定了加入中國*的決心。

一、重新且全面地認識黨的指導思想和光輝歷程

在“黨的指導思想”主題講座中，華東師范大學的教授陳錫喜先生為我們做了清晰且明確的表述。“中國*以馬克思列寧主義、*思想、*理論和’三個代表’重要思想作為自己的行動指南，是新時期黨的指導思想”——xx大黨章載。而我黨“思想的薪火”即為堅持馬克思主義的指導思想。陳教授指出：“歷史證明，*思想是馬克思列寧主義在中國發展的新階段。”在我國，黨的指導思想是“傳承馬克思主義的思想火花”，堅持中國特色社會主義理論體系就是真正堅持馬克思主義。黨的指導思想的形成即馬克思主義同中國國情相結合，與時代同進步，與人民共命運的歷史產物。

而在“黨的光輝歷程”主題講座中，上海師范大學教授田軍女士以她充實的歷史體系給我們上了一堂尤為深刻的歷史課。中國*建黨八十周年始終保持著領導地位。田教授指出：“中國*的領導地位是中國社會的經濟、政治、文化等客觀條件所決定的。”作為一名入黨積極分子，看到我們黨領導力與組織力越來越強大，我感到無比的自豪與敬畏，并更加堅定了始終擁護中國*、積極為做一名合格的*員而努力奮斗。現代中國復雜的階級斗爭和國際斗爭、中國革命的長期性、復雜性與斗爭環境的殘酷性以及中國特色社會主義建設客觀性等多方因素共同決定了中國*的領導地位。其中，田教授最后兩句話最為振奮人心。“路在何方？路在腳下”，“天下興亡，匹夫有責”，這兩句話深深地打動了我。

作為一名當代大學生，何為自己正確的人生之路恐怕是當下我最該考慮的問題。走好自己的路，創造屬于自己的人生舞臺，朝著自己的人生目標不斷奮斗，這即為我們當前能為建設有中國特色的社會主義貢獻的僅有之力。

二、端正入黨動機全面提升素質

在黨校第一講的時候，我院黨委書記崔運花同志為我們第55期黨校學員進行了黨的思想啟蒙教育。黨校是“理論學習的陣地、黨性鍛煉的熔爐”。正確的入黨動機，全面素質的提高，達到或基本達到黨員條件是加入黨組織的前提。

本質上講，大學生的入黨動機是很單純的。在大家遞交入黨申請書的時候，想的最多的可能都是成為一名黨員能否讓自己找到一份好一點的工作，客觀一點，亦即可以說成能否為自己帶來一些好處。上完黨校集訓課后，我們清楚的認識到這種觀點錯誤的嚴重性。用崔老師總結的幾點中某一點來說，這屬于入黨“實惠型”入黨模式。而就我本身而言，遞交入黨申請書是因為學校（高中）的推薦，當時班級名額很少，黨校培訓時間比較集中，有加之爺爺、叔叔、哥哥都是黨員，所以我就毫不猶豫地參加了黨校培訓，算起來這應該屬于入黨“光榮型”吧，但因為高中只達到了當小姐也的水平，因未加（因為高考）接收黨組織的觀察而未能成為與本黨員，因此來到大學繼續堅持自己的決定，經班級推優重新參加黨校培訓。

崔老師講到：“黨的先進性最終要靠具有正確入黨動機的*人來實現，黨的純潔性要靠具有正確入黨動機的*人來保證。”樹立正確的入黨動機是產生正確的入黨行動的思想前提，是經受各種考驗的重要保證，是思想上入黨的強大動力。作為入黨積極分子，已經參加過黨校培訓的我應該加強理論修養，樹立正確的入黨動機；積極參加組織上的社會實踐活動，不斷凈化自己的入黨動機；培養自律意識，處理好組織上入黨和思想上入黨的關系。在這樣的基礎上不斷完善自我，爭取做到全面提升個人素質。

三、強化個人道德理念落實黨性黨章的學習

在黨校集訓的這一段時間內，我對新黨章做了重新閱讀。在學習黨章的過程中我覺得自身的入黨理念及對黨的認識方面都獲得了提升。黨章是我們黨與時俱進的歷史見證（從文獻角度來看）。

xx大黨章修改中在總綱部分增寫了論述中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系、論科學發展觀、論述中國特色社會主義事業總體布局、論述構建社會主義和諧社會等重要內容，這些內容是我們黨在總結改革開放和現代化建設實踐基礎上的理論創新，凝結了幾袋中國*人帶領人民不懈探索實踐的智慧和心血，是馬克思主義中國化最新成果的重要核心，是我們黨最可貴的政治和精神財富，是全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。

學習黨章能夠強化個人的思想道德觀念，能夠精華個人心靈，能夠全面提升個人素質。我亦從中受益匪淺，更加端正了自己的生活態度。

黨校的集訓使我明白了只有為了獻身共產主義事業，更好的為人民服務而要求入黨，才是正確的入黨動機。這種入黨動機是為一切正確的，它與黨的性質、宗旨、奮斗目標和黨員條件是一致的。端正入黨動機是保證黨的先進性和純潔性的客觀要求。

作為入黨積極分子光是有入黨的迫切愿望還遠遠不夠，必須付諸于實際行動，在實踐中不斷用切身體驗深化對黨的認識，從而更進一步端正自己的入黨動機，不論組織上是否加入了黨，都要做到思想上真正入黨，并且按照黨員標準嚴格要求自己，以實際行動爭取入黨。

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笑來寫笑字篇五

在席卷全球的新型冠狀病毒肺炎疫情中，出鏡率很高的鉆石公主號郵輪是郵輪品牌“公主號”系列船隊中體積最龐大、設施最完善的豪華郵輪之一，猶如一座海上五星級酒店。不久前，該公司旗下的至尊公主號郵輪也卷入了疫情之中。

遙想當年，這家公司的成功同樣也充滿了戲劇化。1975年，當時世界上最大的航運公司英國鐵行輪船公司（p&o）與制片人艾倫·斯班林達成合作，將“太平洋公主號”用作斯班林的新電視節目《愛之船》的場景。此后十多年中，每周觀眾都會花上一小時坐在電視機前，觀看那些令人著迷的嘉賓登上“太平洋公主號”，在近乎完美的天氣中駛向風光絕勝之地，在那里談情說愛。

《愛之船》剛播出的時候，每年只有50萬美國人會乘坐郵輪度假，現在每年有超過2 000萬名乘客。公主號郵輪從1975年的2艘船擴張到如今的18艘船，公司年收入增長了9 000%。節目的編劇并沒有直接售賣英國鐵行輪船公司的度假航線，他們只是單純地制作浪漫喜劇。這在好萊塢著名編劇羅伯特·麥基看來，公主號郵輪的成功是善用故事營銷的結果。

羅伯特·麥基撰寫的《故事》一書曾被那些好萊塢同行視為指導編劇的“圣經”，近年來，他又“出圈”與內容營銷專家托馬斯·格雷斯合著了《故事經濟學》一書，試圖解釋故事化在營銷、銷售和企業管理中的威力，令人耳目一新。

也就是說，廣告一直扮演了某種不受歡迎的角色，但又讓人們無可奈何。netflix因此通過反其道而行之，獲得了很大的成功。2007年，寬帶的使用大規模普及之后，這家曾經的dvd租借商開始試水流媒體服務，消費者可以在筆記本電腦上觀看其影片庫中提供的電影，一年后，netflix將媒介擴大至游戲主機和機頂盒，人們可以在電視上觀看節目。

消費者樂于以每月大約10美元的訂閱費換取無限時、無廣告觀看。訂閱的收入被投入于擴充影片庫，從傳統傳媒公司購買影視版權和自制熱播劇。訂閱用戶開始飛速增長。2016年第四季度，netflix的付費用戶超過9 380萬，削弱了廣播和有線電視的影響力。這種模式又為其競爭對手紛紛效仿，陸續成為行業標配。

同時，在移動互聯時代，消費者也獲得了一些主動屏蔽廣告的軟件工具，2015年9月，pagefair和奧多比公司宣稱全球有1.98億人在臺式電腦上使用廣告屏蔽軟件。研究表明，廣告屏蔽軟件的使用率仍在以每年41%的速度增長。一個月后，蘋果公司發布ios系統升級，在蘋果手機上支持廣告屏蔽。這項研究預估，2016年全球將有價值414億美元的廣告投放被消費者屏蔽。

麥基等人更是指出，在現實中，廣告總是把修辭當作了邏輯，營銷的本質因此變成了“充斥著修辭辯論的公共論壇，在這一平臺上，品牌試圖說服消費者某個產品的性能勝過另一種產品”。麥基說：“科學追求真理，而修辭只追求勝利。”正如2 000多年前那些智者，通過玩弄修辭從演講和訴訟中獲益，并開班收徒，這些人為蘇格拉底所深深鄙視。

“象牙牌”的經典營銷案例將這一方法利用到了極致。這是寶潔公司歷史上推出的一款能漂在水面而不沉底的洗衣皂。廣告中這樣詮釋自家產品的優點：用了這款產品，顧客再也不用在渾濁的洗衣桶底下找肥皂了，“可能其他肥皂清潔力更強，但是‘象牙牌自然對這一點避而不談”。

在麥基等人看來，“象牙牌”通過三段論邏輯建立的詭辯是這樣的：最好的肥皂能漂起來，我們的肥皂能漂起來，所以我們的肥皂是最好的。這代表了廣告業的運作模式，那些試圖以“一句話口號”攻占消費者有限心智資源的營銷策劃公司們常常就是使用了這種詭辯術。這些經過精心挑選并反復播放的口號與那些通過空間限制強迫乘客觀看的電梯廣告天然結合在一起，成為舊式廣告的最后陣地，在麥基等人看來，有精彩比賽的場所更是它們最后的陣地，畢竟在電梯里，人們可以塞上耳機，低頭看手機。

從我們讀者角度，這很好理解，那些好口碑的電影能夠吸引我們既花錢又心甘情愿地失去生命中的兩個小時，還要忍受片頭廣告的原因正在此處。故事提供了一種關于“改變”的體驗，我們“進入”故事，并和故事中人在情感上產生了共鳴，我們看到了另一個“我”在經歷這些跌宕。

麥基總結出一套關于故事的路徑：某個或吉或兇的激勵事件打破一個人由清風和微波構筑的日常生活，他的生活失去了平衡，并使此人對某件事物產生了強烈欲望，其深層目的是通過實現欲望來讓生活重獲平衡。

當人有了欲望，現實在其面前就產生了一個“鴻溝”，他首先采取了一個代價最小的行動，并遭遇了第一個失敗，他于是開始加碼，改變方法，遭遇一系列反饋和反轉，逐漸接近目標，直到他與最強大的反對力量狹路相逢。此前一系列挫敗使他產生了某種頓悟，開始跳出現象來思考問題，并最終以從頓悟中獲得的知識戰勝對手，實現欲望，使得生活重新恢復了平衡。觀眾因此獲得某種“收獲”而心滿意足。

在麥基等人看來，精彩的故事能夠同時創造兩種互為鏡像的體驗：理性體驗和情感體驗。理性鏡像體驗始于好奇，并終結于好奇。情感鏡像體驗始于共鳴，也終結于共鳴。

“接下來會發生什么？再接下來呢？故事的結局是什么？主角能得到他的欲望對象嗎？”理性鏡像體驗映射出我們在生活中也會問自己的想法和問題。當故事的主角由內而外地散發出人性光芒的時候，這種“善”的內核吸引觀眾本能地和這個人類同伴產生聯系。觀眾迅速在潛意識里陷入對主角的認同，也就是我們所說的共鳴。

每個人都按照自己對概率的感知采取行動。個體在現實世界和虛構世界中體驗的總和會告訴他某一行動可能會產生怎樣的后果。麥基等人說：“通過這種獨特的心理機制，故事為我們提供關于決策與反饋的洞見及指導，由此逐漸構建出未來決策的參考框架。聰明的營銷者能夠利用目的型故事影響這種行為傾向”。

麥基認為，目的型故事仍然遵循這些關于故事的步驟，只是主角需要重新設計，需要以公司、品牌或產品為主角，甚至需要引入擬人化的卡通形象。

同時，營銷人員常常陷入某種思維而不自知，即“負面恐懼癥”，實際上，一直在強調自己優勢的廣告會激發消費者的懷疑和敵意。同理，在女性前面習慣自夸的男性，往往被視為別有目的而被打入另冊。

然而，商學院教育要求營銷者保護品牌遠離任何反對意見，而浸淫在過度保護文化中的人們過分敏感，一直培訓他們要“突出正面，排除負面”。這讓他們“認為世界的真相令人不快，甚至令人驚恐”，“為了避免背黑鍋，高級營銷人員的自保方式是拒絕批準任何可能被認為負面的元素，負面恐懼癥不僅扭曲了他們的商業判斷，更葬送了品牌推廣原本能夠實現的影響力”。

麥基等人發現引人入勝的營銷故事從來不回避生活中消極的一面。在這個注意力渙散的時代，只有出人意料的“反轉”才能激發消費者的好奇心，并抓出他們的注意力。蘋果公司是故事營銷的高手，從車庫創業到《1984》，這家公司一系列廣告片圍繞反叛/順從這組核心價值觀大做文章，并引發了深深共鳴，那個被咬了一口的蘋果，也再現了猶太基督傳統中的基本故事。

還是寶潔公司，其旗下女性衛生產品always的“像女孩一樣”品牌活動也通過講故事獲得巨大成功。“你跑步像個姑娘一樣”和“你扔球像女孩似的”之類的嘲諷是一種對所有女性的貶低，特別是always的目標受眾——青春期女孩。她們正處于成長的轉折期，身體中巨大的荷爾蒙變化和自我感知產生著沖突，身體和意識正努力實現新的一致性，而“像女孩一樣”深深傷害了她們的自尊。

always制作的視頻沒有提到產品或其長處，而是以隨處可見的女孩群體為主角，用一個強悍的轉折點講述了她們戰勝這類嘲諷的努力。共鳴使得這個短語的隱含意義從負面轉為正面，成為女性力量的象征，并變成互聯網流行文化，使得always成了一個有意義的品牌。

當營銷人員在寫策劃文案時，何不嘗試著從編一個故事入手？當然，編故事也是一個技術活，誰都會拿上畫筆涂上幾筆，要成為畫家，畫出打動人心的作品，同樣需要艱苦訓練。

笑來寫笑字篇六

課堂類型：造型表現

教學目標：

1、知道書信的一般格式。

2、用圖文的方式給朋友或親人寫一封信。

教學重、難點：

1、了解書信的一般格式。

2、用圖文的方式寫信和裝飾信封。

教具學具：信封、彩色筆、信箋、圖夾文的兒童讀物

教學過程：

一、組織教學

二、講授新課

（一）引導階段

欣賞信文，讓學生討論有幾個部分

a、1.稱呼2、正文3、結尾4、具名5、日期（6、附言）

c.用各種簡單的圖形代替文字如：

d、用小插圖和花邊進行裝飾、文字的顏色可以不同

（二）發展階段

展示信封，說出信封有幾個項目組成

a.1.收信人郵政編碼2、收信人的姓名3、寄信人郵政編碼、地址

b.托人代交的信

收信人的地址可以不寫

不貼郵票

只寫上“請交”、“煩交”等字樣

信封的裝飾

三、作業要求：

你現在最想給誰寫信，想告訴他們什么？趕快行動起來，用與眾不同的想法用畫筆表現出來。

折疊裝進信封，美化信封

四、學生練習，教師巡視輔導

五、教師小結，作業展示，整理學具

六、課后拓展

寫信給媽媽、爸爸等人的信

寫給高年級同學的信

寫給老師的信

寫給朋友的信

笑來寫笑字篇七

課時1課時

教學目標

1.知道書信的一般格式。

2.用圖加文的形式給朋友或親人寫以封信。

教學重、難點：

1.是否知道書信得一般格式。

2.是否能用圖加文的形式寫信。

3、是否對用圖加文的形式感興趣。

課前準備

(1)教師收集各種信封和圖加文的兒童讀物。

(2)學生準備紙、水彩筆、有條件的，還可以準備一個信封。

教學活動過程：

活動一：

師生一起概括寫信得基本格式。

學生思考：你現在最想給誰寫信，想告訴他什么？交流。

活動二：

欣賞教師提供的各種信件、信封、土加文的兒童讀物及教材上的作品、文字，請學生討論：用畫寫的信與單純的用文字寫成的信有什么不同，你希望收到怎樣的信，為什么？然后交流。

在你的信中，你打算用畫來寫哪些部分？用文字來寫哪些部分？

最后應鼓勵學生將與眾不同的想法用畫筆表現出來。

活動三：

學生作業時，教師可以將書信基本格式展現在黑板上，供學生參考。

作業速度較快的學生，可要求他再美化一下信封。

收拾與整理：

將信疊好，有信封的裝進信封。

課后擴展

做一個信封，美化一下，把信放在里面，送給朋友。

寫一封信，使用標準信封，寫上準確地址以及郵政編碼（可以請家長幫助核實），貼上郵票，郵寄。

笑來寫笑字篇八

經過近一段時間的學習和黨員同志的幫助，本人在思想上積極要求進步，在工作中向黨員同志看齊，對黨的認識更加深刻。現將本人近期思想情況匯報如下：第一，要提高學習馬克思主義理論的自覺性。共產黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。只有刻苦學習馬克思主義理論，才能在復雜多變的目標環境中，在深化改革、擴大開放、大力發展市場經濟的新形勢下，堅定共產主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人們服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖。

第二，要堅持理論聯系實際，學以致用。理論聯系實際，是馬克思主義一個基本原則。必須堅持理論聯系實際，堅持學以致用，最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。

第三，掌握做好本職工作的知識和本領。自參加工作來，我以對黨的忠誠為源泉，以對黨的熱愛為動力，對工作盡心盡責、全心全意、兢兢業業、一絲不茍。當今世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會、對經濟的影響愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學文化和業務知識的自覺性和緊迫感。共產黨員要掌握做好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行、能手和專家。

一個人要在社會上實現他的人生價值，必須不斷地付出努力，工作兢兢業業，為社會創造財富。做出的努力不能是盲目的，必須有正確的方向指引。爭取加入中國共產黨，在黨的領導下，全心全意為人民服務，是我明確的人生方向。作為一個年輕人，我應該有破舊迎新不拘舊矩的魄力;作為一名入黨積極分子，我應該有與時俱進開創進取的精神;作為一個人才服務工作者，我更應該有“天生我材必有用”的自信。我會繼續保持高度的學習熱情，繼續持之以恒地學習xx大報告，繼續積極努力地工作!

此致

敬禮

匯報人：本站

匯報時間：xx年xx月xx日

笑來寫笑字篇九

作為一名入黨積極分子的我，按時向黨組織回報自己的最新動態，按時取得學習，思想上的進步，提升自己綜合素質水平，是我的責任，也是我應做的事。

為了讓自己早日成為一名合格的共產黨員，我決心從以下幾方面提高自己。首先，我要認真學習理論，堅定共產黨信念，同一切不良現象，錯誤思想作斗爭，牢記黨的宗旨，為同學、為人民服務。其次，在生活中，我要挑起重擔，起先鋒模范作用，正確處理好學習與工作，專業學習與全面素質提高的關系，努力掌握現代化建設本領，成為社會主義事業的建設者和接班人。在實踐中鍛煉自己、改造自己、完善自己，不斷提高自己的政治理論修養、思想道德修養，不斷提高自己的綜合素質，使自己更加向黨員靠攏。

我更是不斷地以這一目標鞭策、鼓勵自己，使自己對學習始終保持信心和干勁。在不斷提升自我綜合素質的同時，我也時刻關注著黨的時事政治。

以上是我在學習、思想等方面的匯報，為了以后能一如既往地、再接再厲地做得更好，我決心要做到：把為人民謀利益的良好愿望和學習生活統一起來;把為人民服務和求實精神統一起來;把為人民服務的決心和職業技術本領統一起來，更加努力地做好本職工作。

1月份思想匯報范文四

尊敬的黨組織：

光陰荏苒，歲月如歌。伴著新世紀的旋律，踏著新世紀的足音，中國共產黨建黨83周年的喜慶日子正向我們迎面走來。

還記得，虔誠的向黨組織遞交入黨申請書的那一天;還記得，被黨組織確定為一名入黨積極分子的那一天，還記得發展會的那一天，我的心被榮耀自豪的光環所籠罩。畢竟，能夠得到黨組織的考驗，能夠有希望成為領導全國各族人民推翻三座大山，進行社會主義建設，推動四個現代化和改革開放步伐，帶領中國崛起的光榮的中國共產黨的一員，本身就是一件多么無比榮耀自豪的事。

青春是美麗的，一個人的青春可以平庸無奇，也可以放射出英雄的火光;可以因虛而懊悔，也可能用結結實實的步子，走向輝煌壯麗的成年。黨是我心中的一個夢，也是我心中一面永遠飄揚的旗幟。從兒時的少先隊員到校園時代的共青團員，在這條屬于青春的道路上，我不斷地向前，不斷地努力，為的是那面心中的旗幟，那個20多年的夢。從第一次遞交入黨申請書，到每一篇思想匯報的形成，我的心靈受到了極大的震撼，思想也隨之升華，當我終于面對著黨旗高唱著《國際歌》的時候，當我意識到那面飄揚的旗幟，那個20多年的夢終于變成現實的時候，我告訴自己，我不僅是一名教師，更是一名年輕的黨員。

一個共產黨員的最起碼的要件就是“學習”。從我們黨的第一代領導人毛主席到現在的胡，無不教育和提醒我們廣大黨員要“學習”，一個不懂馬克思列寧主義經典理論、不懂將之與中國具體實踐相結合的毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的最新動態，是不能被理解成為真正的共產主義者的;一個沒認真研讀過黨章不了解黨的歷史、黨的宗旨、黨的組織、黨員的權利義務的人是不配成為一名黨員的。所以，我刻意的在這方面加強學習，彌補自己以往對黨的認知不足，改變以往對黨表面、膚淺的看法。

當然，作為一名預備黨員，僅僅學習黨的綱領文件是不夠的。同樣重要的是要把組織交付的任務按時、保質、足量的完成，而這樣的前提是不斷地提高自身的思想水平和業務水平。具體就是多讀書、多鉆研、多和黨內同志及身邊的教師談心。在工作中注意積累，發現問題后用心思考、解決問題，使得自己不是固步自封。

在今后工作中，自己還應繼續努力，爭取做一名優秀共產黨員。

笑來寫笑字篇十

甲方：_______________(以下簡稱甲方)

乙方：_______________(以下簡稱乙方)

為使_______________項目(以下簡稱本項目)在濟南高新技術產業開發區實現 產業化，根據國家及地方有關法律、法規，雙方本著平等、自愿、有償的原則，訂立本協議。

一、土地問題

1、 土地位置及出讓方式

甲方同意本項目進入濟南 出口加工區實現產業化。初步確定項目建設地點位于 占地約 畝。其中獨自使用面積 畝，代征道路面積 畝，確切位置坐標四至和土地面積待甲方規劃土地建設管理部門實測后確認。甲方將國有 土地使用權以有償出讓方式提供給乙方。

2、 土地價格

為體現對本項目的支持，甲方初步確定以 萬元人民幣/畝的優惠價格，將項目所需該宗土地的使用權出讓給乙方，出讓金總額為 萬元人民幣。該宗土地征用成本與出讓值差額計 萬元，由高新區參照項目單位納稅中高新區財政收益部分給予相同額度的扶持。

3、付款方式

高新技術產業開發區規劃土地建設管理部門與乙方簽訂正式 土地使用權出讓合同。 乙方在該合同簽訂后十五日內， 一次性向甲方付清 土地使用權出讓金。甲方收到全部土地使用權出讓金后，按國家有關規定，盡快辦妥 國有土地使用證等有關 手續。

二、工程建設

1、開工條件

(1)按照乙方建設規劃要求，甲方承諾于 年 月 日前，保證本期用地具備上水、污水、雨水、熱力、寬帶網、公用天線、通電、通信、通路和場平即"九通一平"的基本建設條件，確保乙方順利進暢?否則承擔由此給乙方造成的經濟損失。

(2)甲方積極協助乙方辦理有關建設手續。 乙方則負責按規定時間、額度繳納有關費用。

2、工程進度

乙方必須在 年 月 日前進場開公建設，并嚴格按照施工進度計劃 投入資金進行建設，保證建設進度。

3、竣工時間

乙方必須在 年 月 日前竣工，延期竣工時應于原定竣工日期前三十日以上時間內，向甲方提出延期說明，取得甲方認可。

三、 違約責任

1、如果乙方未按《土地使用權出讓合同》約定及時支付 土地出讓金等 其他應付款項，從滯納之日起，每日按應繳納費用的0.5‰繳納 滯納金。逾期90日而未全部付清的，甲方有權解除協議，并可請求違約賠償。

2、乙方取得土地使用權后未按協議規定建設的，應交納已付土地出讓金5%的 違約金;連續兩年不投資建設的， 甲方有權按照國家有關規定收回土地使用權。

3、如果由于甲方原因使乙方延期占用土地使用權時，甲方應賠償乙方已付土地出讓金5%的違約金。

4、為避免 國有資產流失， 保證甲方對本項目的補貼在一定時間內得到補償。自本項目正式投產起五年內，乙方向高新區稅務機關繳納的各種稅金( 退稅或創匯獎勵)，低于乙方已報送給甲方的項目報告書中所承諾的相應稅種(退稅或創匯獎勵)金額的50%時(優惠政策除外)，乙方應賠償給甲方其稅金差額。即：乙方在項目報告書中承諾的某一稅種具體金額 x 50% = 乙方當年該稅種實際繳納金額。

四、其他

1、在履行本協議時， 若發生爭議，雙方協商解決;協商不成的，雙方同意向濟南市仲裁委員會申請仲裁，沒有達成書面仲裁協議的，可向人民法院起訴。

2、任何一方對于因發生 不可抗力且自身無過錯造成延誤不能履行本協議有關條款之規定義務時，該種不履行將不構成違約， 但當事一方必須采取一切必要的補救措施以減少造成的損失。 并在發生不可抗力三十日內向另一方提交協議不能履行的或部分不能履行的, 以及需延期的理由報告，同時，提供有關部門出據的不可抗力證明。

3、本協議一式 份，甲、乙雙方各執 份。 份協議具有同等法律效力，經甲、乙雙方 法定代表人(或委托代理人)簽字蓋章生效。

4、本協議于 年 月 日在中華人民共和國 山東濟南市簽訂。

5、本協議有效期限自 年 月 日起至 年 月 日止。

6、本協議未盡事宜，雙方可另行約定后作為本協議附件，與本協議具有同等法律效力。

甲方：(章)

法定代表人(委托代理人)：

法人住所地：

郵政編碼：

電話號碼：

乙方： (章)

法定代表人(委托代理人)：

法人住所地：

郵政編碼：

電話號：